人教版（2024）七年級上冊英語期末復習：各單元主題語法選擇練習題

Unit1YouandMe

范疇：人與自我主題：生活與學習子主題：日常生活，身邊的人與事物

Hello,mynameisLiHui.Youcan1meXiaohui.Iamtwelve2old.Icomefrom

China.IliveinShanghai3myfamily.Huntunismyfavouritefood.Ihaveagoodfriend,Tom.

HisChinesenameisDalin.Heis4Englishboy.NowheisinShanghai,5hisparents

workhere.Hisfavouritefoodisxiaolongbao.6areinClassSix,GradeSeveninNo.6Middle

School.Andbothofuslike7basketball.Weoftenplayitwithourclassmatesafterclass.We

canplaybasketball8.Ourfavouritebasketballstar9YaoMing.MrLiismyfavourite

teacher.He0usmaths.IlikePEandmathsverymuch.

()l.A.callB.tocallC.calling

()2.A.yearB.yearsC.year's

()3.A.toB.withC.from

()4.A.anB.aC./

()5.A.butB.soC.because

()6.A.WeB.UsC.Our

()7.A.playB.playsC.playing

()8.A.goodB.wellC.best

()9.A.isB.amC.are

()10.A.teachB.teachesC.teaching

Unit2We'reFamily!

范疇：人與社會主題：社會服務(wù)人際溝通子主題：和諧家庭

Hello,everyone!1nameisWangYaqi.Doyouwanttoknowsomethingaboutmyfamily?

There2fourpeopleinmyfamily.

Theyaremymother,myfather,mysisterandme.Myfatherisadriver.Heistalland

strong.Heisverykind.Helikes3andwriting.Ilovehimverymuch.Mymotherisafarmer.

She4bigeyesandlonghair.Everydayshedoesalotofhousework.Shelikeslisteningto

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music,5itcanmakeherfeelhappy.Mysisteris6.Sheisacuteandclevergirl.She

studiesatDongguanNo.2MiddleSchool.Wearein7sameschool.Sheisgoodat8

English.SheoftenhelpsmewithmyEnglish.Iam9Class3,Grade7.Myhobbyiscollecting

stamps.Everyoneinmyfamilyisfriendly.MyparentslovemesomuchandIlovethem

10_.Thisismyfamily-一ahappyandwarmfamily!

()l.A.MyB.MeC.Mine

()2.A.amB.isC.are

()3.A.readB.readingC.reads

()4.A.haveB.hasC.ishaving

()5.A.becauseB.soC.but

()6.A.15-year-oldB.15yearsoldC.15-yearsold

()7.A.aB.anC.the

()8.A.speakB.tospeakC.speaking

()9.A.ofB.inC.on

()10.A.alsoB.eitherC.too

Unit3MySchool

范疇：人與自我主題：生活與學習子主題：多彩、安全、有意義的學校生活

DearJack,

I'mverygladtogetaletterfromyou.InyourletterIknowyouare1anewschoolthis

term.Ithinkyournewschoolmustbeverybeautiful.

Nowletmetellyousomething2ourschool.Ourschoolisverybig.There3alab

building,anofficebuilding,twoclassroombuildings,twodormitory(宿舍)buildings,adining

halLagym4aswimmingpoolinourschool.Theclassroombuildingshavefourfloors.

Theofficebuilding5threefloors.Thedormitorybuildingshavefourfloors.6lab

buildinghasthreefloors.Thelabsareonthefirstfloor.Thelibrary,themusicroomandtheartroom

areonthe7floor.Thecomputerroomsareonthethirdfloor.Boththedininghallandthegym

haveonlyonefloor.

Ifyoucometoourschool,youwillseethedininghallfirstbecauseitis8thegateofour

school.Thelabbuildingisbesidethedininghall.Theswimmingpoolisbehindthelabbuilding.The

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dormitory9arenexttothegym.Theplaygroundisinfrontofthedormitorybuildings.And

ifsbetweenthedormitorybuildingsandtheclassroombuildings.Theofficebuildingisnexttothe

classroombuildings.

10doyouthinkofourschool?Pleasewritebacksoon.

Yours,

LiMing

()l.A.inB.onC.to

()2.A.toB.withC.about

()3.A.isB.areC.am

()4.A.orB.andCbut

()5.A.haveB.hasC.had

()6.A./B.TheC.A

()7.A.twoB.secondC.two's

()8.A.nearB上etweenC.on

()9.A.buildingB.buildingsC.buildings9

()10.A.WhatB.WhichC.How

Unit4MyFavouriteSubject

范疇：人與自我主題：生活與學習子主題：創(chuàng)立校園俱樂部

SallyisaChinesegirl.Sheisthirteenyearsold.Sheis1middleschoolstudent.She

studiesinNo.lMiddleSchool.Shehastwobrothers.They2PeterandAlan.NowSally,Peter

andAlanareinBeijingwith3parents.Peterisfourteenyearsold.Heisintheschool

basketballclub.Andheisgoodat4basketball.Heusuallywinsbasketballmatchesforhis

school.Hehassomebasketballs,buthedoesn'thave5soccerballs.HeisgoodatEnglish,

too.Butheisnotgoodatmaths.Alanisgoodatmaths,soheoften6Alanforhelp.Peterand

Alangetalongwellwitheachother.Theyoftenwatchbasketballgamestogether7TV.

Sallydoesn'tdosports,butshelikes8themwithherbrothers.Theyareinthesame

school.Theirhomeisneartheschool.Theygotoschoolon9.Theyaregoodstudents.They

nevergotoschool10.Theygotoschoolearlytohelptheteachers.

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()l.A.theB.aC.an

()2.A.isB.amC.are

()3.A.theyB.themC.their

()4.A.playingB.playsC.toplay

()5.A.someB.oneC.any

()6.A.askB.asksC.asked

()7.A.inB.underC.on

()8.A.watchingB.watchesC.watch

()9.A.footB.footsC.feet

()10.A.laterB.latestC.late

Unit5FunClubs

范疇：人與社會主題：社會服務(wù)與人際溝通子主題：參加社團活動

BobisfromAmerica.Heisthirteen.Heisverytall.Helikes1verymuch.Heoftenplays

basketballwithhisfriendsafterschool.Hethinksit'sgoodforhis2.Bobhasafriend.Hisname

isMike.Helikesbasketball,too.Andhecanplayitvery3.Butheisnotgoodatmaths.SoBob

alwayshelpshimafterschool.Afterthat,theygotoplay4basketballtogether.

JaneisfromAmerica,too.Shelikesreadingverymuch.Sheisverygoodat5stories.Her

teacherwantsher6thestory-tellingclubbecauseshecantellthestudentsintheclubalotof

7stories.Shelikestodothatthere.Soshegoestothestory-tellingclubeveryWednesdayand

Friday.

Mary'sChineseisn'tgood.Shewantstolearnitwellverymuch.Herfriendsaysthatshe_8

jointheChineseclub.Thenshecan9manyChinesestudentsthere.Andtheycanhelpher10

herChinese.Marythinksit'sreallyagoodidea.

()l.A.basketballB.basketballs5C.abasketball

()2.A.healthB.healthyC.healthily

()3.A.goodB.wellC.better

()4.A.aB.theC./

()5.A.tellB.tellsC.telling

()6.A.joinB.joinsC.tojoin

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()7.A.interestB.interestingC.interested

()8.A.canB.can'tC.must

()9.A.meetB.meetsC.tomeet

()10.A.atB.withC.in

Unit6ADayintheLife

范疇：人與自我主題：生活與學習子主題：日常生活，身邊的人與事物

InEngland,studentsstarttogotomiddleschoolwhentheyare11yearsold.Theretheystart

fromGrade7.Moststudents1toschoolneartheirhouses.KingAfired'sSchoolisamiddle

schoolinEngland.2hasabout1,800students.Studentscometoschool38：45.Inthis

school,there4fourlessonseveryday.Everylessonlastsforonehourandfifteen

minutes.TheyhaveEnglish,maths,PE,music5computerclasses.

Thefirsttwolessonsareoverat11：15.Thereisakitchenineveryclassroom,but6dothe

studentsusuallymaketheirfood?Ifsat11：30!Thenstudentseatsomethingandtalkwithfriends

7for25minutes.Whenisthelunchtime?Lunchisat12：55.

Andstudentscan8ahotmeal.Theycanalsobringsomethingtoeatfrom9

homes.From1：35to1：55,studentslistentoschoolnews.Thereisonlyonelessonafterlunch.10

lastlessonisoverat3：lO.Moststudentscanmaketheirwayhome.

()l.A.goB.goesC.aregoing

()2.A.ItB.ItsC.Ifs

()3.A.inB.atC.on

()4.A.amB.isC.are

()5.A.soB.andC.but

()6.A.howlongB.howoftenC.whattime

()7.A.happyB.happilyC.happiness

()8.A.buyB.buyingC.tobuy

()9.A.theyB.themC.their

()10.A.AB.AnC.The

Unit7HappyBirthday!

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范疇：人與社會主題：社會服務(wù)與人際溝通子主題：懂得感恩

Itisagooddaytoday.Inthemorning,Iridemybiketoschool1Tmondutytoday,soI

cleantheclassroomafterI2totheclassroom.WhenIcometo3chair,Ifindit

broken(破損的)！I'mnothappy."4couldIdo?”Isaytomyselfllfindthereisnoone5

theclassroom.AndMike'schairisnexttomine.Iquicklyexchange(更換)mychairfor6.1feel

afraid,butIdon'tlikethebrokenchair.Andnobodyknows!

Tenminuteslater,Mike7.Whenhefinds"his”chairisbroken,heissurprised.8he

saysnothing.Hestartstorepair(修)it.Seeingthis,Igoredintheface.SoIwalkupto9andsay,

"I'msosorry.Iexchangemychairfbryours.Let"s10ittogether.^^Mikesmiles(微笑)atme,

andIsmileback.

()1.A.earlyB.earliestC.theearlier

()2.A.getsB.gettingC.get

()3.A.IB.meC.my

()4.A.HowB.WhatC.When

()5.A.inB.onC.by

()6.A.MikeB.Mike'sC.Mikes

()7.A.comeB.comesC.coming

()8.A.ButB.SoC.Or

()9.A.heB.hisC.him

()10.A.doB.doingC.does

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參考答案

Unit1YouandMe

1.YoucanmeXiaohui.

□A.call

解析：情態(tài)動詞can后面接動詞原形，所以選call（稱呼）。

□B.tocall（不定式，不能直接跟在can后面）

□C.calling（動名詞/現(xiàn)在分詞，不符合語法）

2.1amtwelveold.

□B.years

解析：表示年齡時，year要用復數(shù)形式y(tǒng)ears（因為年齡大于1）。

□A.year（單數(shù)，錯誤）

□C.year's（所有格，不適用）

3.1liveinShanghaimyfamily.

□B.with

解析：with表示"和……一起”，符合句意（和我的家人住在上海）。

□A.to（表示方向，不適用）

□C.from（表示來源，不適用）

4.HeisEnglishboy.

□A.an

解析：English以元音音素/l/開頭，所以用an。

□B.a（用于輔音音素開頭的單詞）

□C./（不能省略冠詞）

5.NowheisinShanghai,hisparentsworkhere.

□C.because

解析：這里需要表示原因，because（因為）符合句意（他在上海，因為他的父母在這里工作）。

□A.but（表示轉(zhuǎn)折，不適用）

□B.so（表示結(jié)果，不適用）

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6.areinClassSix,GradeSeven.

□A.We

解析：這里需要主語代詞，指代“我和Tom"，所以用We（我們）。

□B.Us（賓格，不能作主語）

□C.Our（形容詞性物主代詞，不能單獨作主語）

7.Bothofuslikebasketball.

□C.playing

解析：likedoingsth.表示“喜歡做某事”，所以用動名詞playing0

□A.play（動詞原形，不能直接跟在like后面）

□B.plays（第三人稱單數(shù)，主語是復數(shù)，不適用）

8.Wecanplaybasketball__.

□B.well

解析：修飾動詞play要用副詞well（打得好）。

□A.good（形容詞，不能修飾動詞）

□C.best（最高級，但句子沒有比較含義）

9.OurfavouritebasketballstarYaoMing.

□A.is

解析：主語是單數(shù)star,所以用is。

□B.am（用于I）

□C.are（用于復數(shù)主語）

10.Heusmaths.

□B.teaches

解析：主語He是第三人稱單數(shù)，動詞要用teaches（教）。

□A.teach（原形，不適用于第三人稱單數(shù)）

□C.teaching（現(xiàn)在分詞/動名詞，不能單獨作謂語）

Unit2We'reFamily!

1_nameisWangYaqi.

□A.My

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解析：這里需要形容詞性物主代詞My（我的）修飾nameo

□B.Me（賓格，不能作定語）

□C.Mine（名詞性物主代詞，不能直接修飾名詞）

2.Therefourpeopleinmyfamily.

□C.are

解析：Therebe句型中，主語是復數(shù)fourpeople,所以用are。

□A.am（用于I）

□B.is（用于單數(shù)主語）

3.Helikesandwriting.

□B.reading

解析：likedoingsth.表示“喜歡做某事”，所以用動名詞reading（閱讀）。

□A.read（動詞原形，不能直接跟在like后面）

□C.reads（第三人稱單數(shù)，不符合like的用法）

4.Shebigeyesandlonghair.

□B.has

解析：主語She是第三人稱單數(shù)，動詞要用has（有）。

□A.have（原形，不適用于第三人稱單數(shù)）

□C.ishaving（現(xiàn)在進行時，表示正在進行的動作，但“有”是狀態(tài)，不能用進行時）

5.Shelikeslisteningtomusic,itcanmakeherfeelhappy.

□A.because

解析：這里需要表示原因，because（因為）符合句意（她喜歡聽音樂，因為這讓她開心）。

□B.so（表示結(jié)果，不適用）

□C.but（表示轉(zhuǎn)折，不適用）

6.Mysisteris.

□B.15yearsold

解析：表示年齡的正確表達是數(shù)字+yearsold（15yearsold）o

□A.15-year-old（作定語時用,如a15-year-oldgirl）

□C.15-yearsold（year必須用復數(shù)years,但中間不能加連字符）

7.Weareinsameschool.

□C.the

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解析：thesameschool是固定搭配，表示“同一所學校”。

□A.a（表示泛指，不適用）

□B.an（用于元音音素開頭的單詞，不適用）

8.SheisgoodatEnglish.

□C.speaking

解析：begoodatdoingsth.表示“擅長做某事”，所以用動名詞speakingo

□A.speak（動詞原形，不能直接跟在at后面）

□B.tospeak（不定式，不符合begoodat的搭配）

9.1amClass3,Grade7.

□B.in

解析：表示“在某個班級”用in（laminClass3）。

□A.of（表示所屬關(guān)系，不適用）

□C.on（表示在表面，不適用）

10.MyparentslovemesomuchandIlovethem.

□C.too

解析：too用于肯定句句末，表示“也”。

□A.also（通常用于句中，如Ialsolovethem）

□B.either（用于否定句句末,如Idon9tlovethemeither）

Unit3MySchool

1.Youareanewschoolthisterm.

□A.in

解析：表示“在某所學?！庇胕n（在…里）。

□B.on（表示在表面，不適用）

□C.to（表示方向，不適用）

2.Tellyousomethingourschool.

□C.about

解析：tellsb.aboutsth.是固定搭配，表示“告訴某人關(guān)于某事

□A.to（表示方向，不適用）

□B.with（表示伴隨，不適用）

3.Therealabbuilding,anofficebuilding...inourschool.

第io頁共19頁

□B.are

解析：Therebe句型中，主語是多個建筑物（復數(shù)），所以用are。

□A.is（用于單數(shù)主語）

□C.am（用于I）

4.Adininghall,agymaswimmingpool.

□B.and

解析：這里列舉并列事物，用and（和）。

□A.or（表示選擇，不適用）

□C.but（表示轉(zhuǎn)折，不適用）

5.Theofficebuildingthreefloors.

□B.has

解析：主語Theofficebuilding是單數(shù)，動詞要用has（有）。

□A.have（用于復數(shù)主語）

□C.had（過去式，不符合時態(tài)）

6.labbuildinghasthreefloors.

□B.The

解析：特指前文提到的labbuilding,所以用定冠詞The。

□A./（不能省略冠詞）

□C.A（表示泛指，不適用）

7.Thelibraryisonthefloor.

□B.second

解析：表示“第二層”用序數(shù)詞second（第二）。

□A.two（基數(shù)詞，不能直接修飾floor）

□C.two9s（錯誤表達）

8.Thedininghallisthegateofourschool.

□A.near

解析：near（在…附近）符合句意（食堂在學校大門附近）。

□B.between（表示兩者之間，不適用）

□C.on（表示在表面，不適用）

9.Thedormitoryarenexttothegym.

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□B.buildings

解析：前文提到twodormitorybuildings（復數(shù)），所以用buildingso

□A.building（單數(shù)，不匹配）

□C.buildings9（所有格,不適用）

10.doyouthinkofourschool?

□A.What

解析：固定句型Whatdoyouthinkof...?（你認為…怎么樣？）。

□B.Which（表示選擇，不適用）

□C.How（搭配不同，如Howdoyoulike...?）

Unit4MyFavouriteSubject

1.Sheismiddleschoolstudent.

□B.a

解析：表示“一個"用不定冠詞a（middle以輔音音素開頭）。

□A.the（特指，此處為泛指）

□C.an（用于元音音素開頭的單詞）

2.TheyPeterandAlan.

□C.are

解析：主語They是復數(shù)，be動詞用are。

□A.is（用于單數(shù)）

□B.am（用于I）

3.InBeijingwithparents.

□C.their

解析：需要形容詞性物主代詞their（他們的）修飾parents。

□A.they（主格，不能作定語）

□B.them（賓格，不能作定語）

4.Heisgoodatbasketball.

□A.playing

解析：begoodatdoing固定搭配，用動名詞playing。

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□B.plays（動詞三單，不適用）

□C.toplay（不定式，不匹配搭配）

5.Hedoesn'thavesoccerballs.

□C.any

解析：否定句中用any表示“任何”。

□A.some（用于肯定句）

□B.one（與復數(shù)balls矛盾）

6.HeoftenAlanforhelp.

□B.asks

解析：主語He是單數(shù)，動詞用三單形式askso

□A.ask（原形，不匹配）

□C.asked（過去式，時態(tài)不符）

7.WatchgamestogetherTV.

□C.on

解析：固定搭配onTV（通過電視）。

□A.in（不適用）

□B.under（不適用）

8.Shelikesthemwithherbrothers.

□A.watching

解析：likedoing表示習慣性喜歡，用動名詞watchingo

□B.watches（三單,不適用）

□C.watch（原形，不適用）

9.Theygotoschoolon.

□C.feet

解析：固定短語onfoot（步行），但此處需用復數(shù)feet與主語They對應(yīng)。

□A.foot（單數(shù)，不匹配）

□B.foots（錯誤復數(shù)形式）

10.Theynevergotoschool.

□C.late

第13頁共19頁

解析：gotoschoollate（上學遲到）是固定表達。

□A.later（比較級，不適用）

□B.latest（最高級，不適用）

Unit5FunClubs

1.Helikesverymuch.

□A.basketball

解析：表示喜歡籃球這項運動時，用不可數(shù)名詞basketball（不加冠詞）。

□B.basketballs'（所有格形式，不適用）

□C.abasketball（指一個籃球?qū)嵨?，不符合語境）

2.It'sgoodforhis.

□A.health

解析：health（健康）是名詞，作介詞for的賓語。

□B.healthy（形容詞,不能作賓語）

□C.healthily（副詞，不能作賓語）

3.Hecanplayitvery.

□B.well

解析：修飾動詞play要用副詞well（打得好）。

□A.good（形容詞，不能修飾動詞）

□C.better（比較級，無比較對象）

4.Theygotoplaybasketballtogether.

□C./

解析：表示進行某項運動時，不加冠詞（playbasketball）。

□A.a（不適用）

□B.the（不適用）

5.Sheisgoodatstories.

□C.telling

解析：begoodatdoing固定搭配,用動名詞telling□

□A.tell（原形，不適用）

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□B.tells（三單形式，不適用）

6.Herteacherwantshertheclub.

□C.tojoin

解析：wantsb.todosth.固定搭配，用不定式tojoino

□A.join（原形，不匹配結(jié)構(gòu)）

□B.joins（三單形式，不適用）

7.Shecantellalotofstories.

□B.interesting

解析：修飾名詞stories用形容詞interesting（有趣的）。

□A.interest（名詞/動詞，不修飾名詞）

□C.interested（修飾人，如I'minterested）

8.ShejointheChineseclub.

□A.can

解析：根據(jù)句意”可以加入二用情態(tài)動詞can（能夠）。

□B.cant（否定，與句意矛盾）

□C.must（必須，語氣過強）

9.ShecanmanyChinesestudentsthere.

□A.meet

解析：情態(tài)動詞can后接動詞原形meet（遇見）。

□B.meets（三單形式，不適用）

□C.tomeet（不定式，不適用）

10.TheycanhelpherherChinese.

□B.with

解析：固定搭配helpsb.withsth.（幫助某人做某事）。

□A.at（不匹配搭配）

□C.in（不匹配搭配）

Unit6ADayintheLife

1.Moststudentstoschoolneartheirhouses.

□A.go

第15頁共19頁

解析：主語Moststudents是復數(shù)，動詞用原形go（一般現(xiàn)在時）。

□B.goes（三單形式，不匹配）

□C.aregoing（現(xiàn)在進行時，不符合一般事實描述）

2.hasabout1,800students.

□A.It

解析：此處指代前文的KingAlfred'sSchool（單數(shù)），用代詞It。

□B.Its（物主代詞，不能作主語）

□C.Ifs（=Itis,缺少謂語動詞）

3.Studentscometoschool8:45.

□B.at

解析：表示具體時間點用介詞at（at8:45）。

□A.in（用于年/月/季節(jié)等）

□C.on（用于具體某天）

4.Therefourlessonseveryday.

□C.are

解析：Therebe句型中，主語fourlessons是復數(shù)，用are。

□A.am（用于I）

□B.is（用于單數(shù)）

5.TheyhaveEnglish,maths,PE,musiccomputerclasses.

□B.and

解析：列舉并列事物用連詞and（和）。

□