第一單元珍惜青春時光

（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）

注意事項：

1.本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、

準考證號填寫在答題卡上。

2.回答第I卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，

用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。

3.回答第II卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

4.測試范圍：第一單元。

5.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第I卷

一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合

題目要求的。

1.“腹有詩書氣自華，胸藏文墨懷若谷?！睕Q定個人形象的，不只在衣著，更在氣質(zhì)。這告訴我們（）

①要提高品德和文化修養(yǎng)，展現(xiàn)青春的內(nèi)在美

②要正視身體變化，欣然接受青春花蕾的綻放

③美不在外表，不必追求形體、儀表等外在美

④追求美，真正的美是外在美與內(nèi)在美的統(tǒng)一

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】B

【解析】本題考查正確對待青春期的生理變化。

①④：題文中的關鍵信息“腹有詩書氣自華”“更在氣質(zhì)”體現(xiàn)了內(nèi)在美的重要性，啟示我們要提高品

德和文化修養(yǎng)，展現(xiàn)青春的內(nèi)在美，追求美，真正的美是外在美與內(nèi)在美的統(tǒng)一，故①④說法正確；②：

觀點雖然正確，但與題文無關，故②不符合題意；③：我們要追求外在美和內(nèi)在美的統(tǒng)一，故③說法錯

誤；故本題選B。

2.電影《熱辣滾燙》上映后，“肥胖焦慮”一詞也開始頻繁進入人們的視野?！胺逝纸箲]”是指在當下“以

瘦為美”的時代背景下，很多人對自己的身材不夠自信。面對“肥胖焦慮”，我們應當（）

A.堅持“以瘦為美”，追求完美的身材B.重視他人的態(tài)度與評價，積極減肥

C.接納自己的不完美，拒絕身材管理D.全面認識自己，更多關注自己內(nèi)在

【答案】D

【解析】本題考查正確認識自己、正確對待生理變化。

D：青少年要培養(yǎng)正確的審美觀，相信腹有詩書氣自華；面對“肥胖焦慮”，我們應當全面認識自

己，更多關注自己內(nèi)在，故D說法正確；A：完美身材，說法過于絕對，故A說法錯誤；B：這歪曲了

題文的主旨，故B說法錯誤；C：拒絕身材管理，說法過于絕對，故C說法錯誤；故本題選D。

3.青春期身心發(fā)展不平衡引發(fā)的“反抗與依賴”“閉鎖與開放”等矛盾心理，讓我們很是煩惱。面對

這些矛盾心理，我們應該()

A.學會自我暗示，回避煩惱B.尋找網(wǎng)友傾訴，毫無保留

C.參加體育活動，轉(zhuǎn)移注意D.嘗試自我調(diào)節(jié)，隨意宣泄

【答案】C

【解析】本題考查調(diào)節(jié)青春期矛盾心理的方法。

A：“回避煩惱”不是一個明智的選擇；回避只能暫時讓煩惱隱藏起來，但問題并沒有真正解決，

可能在未來某個時刻以更嚴重的形式爆發(fā)；故A錯誤；

B：“尋找網(wǎng)友傾訴，毫無保留”也存在風險；網(wǎng)友的身份和背景難以完全了解，毫無保留地傾訴

可能會導致個人隱私泄露，甚至可能被別有用心的人利用；故B錯誤；

C：“參加體育活動，轉(zhuǎn)移注意”是一個可行的辦法。運動能夠促進注意力的轉(zhuǎn)移，帶來愉悅感，

從而減輕心理壓力；故C正確；

D：隨意宣泄可能會對自己和他人造成傷害。比如在憤怒時隨意打罵他人，破壞物品，這樣不僅不

能解決問題，還會引發(fā)新的矛盾和沖突；故D錯誤；故本題選C。

4.進入青春期，小海對自己發(fā)生的變化做出了以下判斷，其中符合正確認識自己要求的是()

①雖然胖了點，但也長高了一一這是正常的

②有解決不了的問題，不再去求助他人一一我很獨立

③不再和異性同學交往一一我很理智

④不再人云亦云，勇于對不合理的事情說“不"一一我思想更成熟

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】B

【解析】本題考查青春期身體的變化、思想的成熟。

①④：依據(jù)教材知識，青春期，我們的身體變化主要表現(xiàn)在三個方面：身體外形的變化、內(nèi)部器官的完

善、性機能的成熟。因此小海長高長胖都是正常的；青春期的我們，成長的不僅僅是身體，獨立意識也

在不斷發(fā)展，對問題開始有更多的見解，不再人云亦云，思想更加成熟。故①④符合題意；

②：依據(jù)教材知識，獨立思考并不等于一味追求獨特，而是表現(xiàn)為不人云亦云，有自己獨到的見解，同

時能接納他人合理的、正確的意見。因此有了自己解決不了的問題，也不求助他人，不是獨立的表現(xiàn)。

故②說法錯誤；

③：男生和女生擁有各自的性別優(yōu)勢。欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己。因此不再和異性同

學交往，至少失去一半朋友，不是理智的表現(xiàn)。故③說法錯誤；故本題選B。

5.12355是共青團組織為青少年提供權益服務的公益短號碼，為青少年提供心理咨詢、法律援助等。某校

效仿12355提供公益服務，對同學們的咨詢作出回復，其中不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A.痘痘多了，我變丑了一一正視身體的變化，不因生理變化而自卑

B.最近學習壓力大，我睡不著覺一一轉(zhuǎn)移注意力，聽聽舒緩的音樂

C.照相館未經(jīng)允許用我的寫真照做廣告一一依法維護自己的肖像權

D.總覺得別人在議論我一一堅持自己的個性，他人的評價毫無價值

【答案】D

【解析】本題考查正確對待t他人的評價、依法維權、正視自己的身體變化、正確對待學習壓力。A：痘

痘多了變丑了，這要求我們正視身體的變化，不因生理變化而自卑，故A正確；

B：最近學習壓力大睡不著覺，我們可以通過轉(zhuǎn)移注意力，聽聽舒緩的音樂轉(zhuǎn)移壓力，故B正確；C：照

相館未經(jīng)允許用我的寫真照做廣告，這是侵犯自己的肖像權，我們要依法維權，故C正確；D：我們要正

確對待他人的評價，故D錯誤；本題是逆向選擇題，故本題選D。

6.處于青春期的我們，身心會發(fā)生一此變化，面對這些變化，下列同學的表現(xiàn)值得肯定的是（）

A.小美臉上長滿了痘痘，她不愿接受這一生理變化

B.小華有強烈的成人感，想完全擺脫對父母的依賴

C.小浩希望得到他人的關心，卻又封閉自己的內(nèi)心

D.小玲既有自己的見解，又能接納他人合理的意見

【答案】D

【解析】本題考查正確面對青春的邀約。

D：處于青春期的我們，身心會發(fā)生一些變化，都是正?，F(xiàn)象，要理性對待。小玲既有自己獨到的見解，

又能接納他人合理、正確的意見，是學會獨立思考的表現(xiàn)，值得肯定，故D符合題意；A：臉上長痘痘是

青春期正常的生理變化，要接受這一生理變化，學會悅納自我，故A說法錯誤；B：“完全擺脫”的表述

過于絕對，青少年身心發(fā)展還不夠成熟，需要父母的關心和教導，故B說法錯誤；C：青少年不應該把自

己的內(nèi)心封閉起來，是閉鎖心理的表現(xiàn)，容易導致產(chǎn)生心理問題，故C說法錯誤；故本題選D。

7.我們步入青春期，身體和心理會發(fā)生變化，同時對性也會產(chǎn)生疑惑。下列能有效了解性知識的途徑

有（）

①和父母溝通②閱讀相關書籍③聽專家講座④上生物課

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

【答案】D

【解析】本題考查獲取性知識的途徑。

①②③④：根據(jù)所學知識可知，應當通過正規(guī)途徑獲取性知識，我們可以從課堂、教材、科普讀物中了

解相關知識，還可以向父母、老師等咨詢相關問題，獲得他們的指導和幫助，比如：參觀青春期教育展

覽、上生物課、和父母溝通、閱讀相關書籍、聽專家講座，①②③④符合題意；故本題選D。

8.小剛平時嘻嘻哈哈，愛開玩笑。有一天，他用不雅語言和你開玩笑，讓你感覺很不舒服。此時，你

應對小剛說（）

A.“我們應自重自愛，開玩笑要掌握好分寸。”

B.“你以后都不要再跟我說話了?！?/p>

C.“你這樣說話違反了法律?！?/p>

D.”你去找其他人跟他們說去?！?/p>

【答案】A

【解析】本題考查學會自我保護的要求。

A：題干中，小剛用不雅語言開玩笑，啟示我們要學會自我保護，要勇敢地說“不”，我們應自重自愛，

言談舉止不越界，開玩笑要掌握好分寸，故A符合題意；

B：這樣不利于與其他人相處，要學會理性溝通，故B說法錯誤；

C：小剛的行為是道德層面，沒有涉及法律，故C說法錯誤；

D：和其他人開玩笑也要掌握好分寸，故D說法錯誤；

故本題選A。

9.在青春這個美麗的季節(jié)里，總有一種關注讓我們心存感激，總有一種情愫讓我們難以割舍。面對異性交

往和青春期可能出現(xiàn)的朦朧情感，做法可取的是（）

①慎重對待，理智處理②言談得當，舉止得體

③內(nèi)心坦蕩，自尊自愛④拉開距離，避免交往

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

【答案】C

【解析】本題考查正確對待異性交往。

①②③：結(jié)合所學知識可知，面對異性交往和青春期可能出現(xiàn)的朦朧情感，應該慎重對待，理智處理，

不能沖動和盲目；言談得當，舉止得體，保持良好的交流方式和行為規(guī)范；內(nèi)心坦蕩，自尊自愛，以健

康、積極的心態(tài)面對；故①②③符合題意；

④：“拉開距離，避免交往”的做法不可?。荒信瑢W之間的正常交往有益于身心健康發(fā)展，可以優(yōu)勢

互補，取長補短；故④錯誤；故本題選C。

10.某教師以“如何看待異性交往”為議題組織教學，同學們紛紛發(fā)言，以下觀點正確的是（）

①與異性交往不可取，男女授受不親②與異性交往是我們成長的一個重要方面

③與異性交往，可以優(yōu)勢互補，取長補短④與異性交往，只會產(chǎn)生早戀，影響學習

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】C

【解析】本題考查異性交往。

②③：結(jié)合課本知識，與異性交往是我們成長的一個重要方面；與異性交往，可以優(yōu)勢互補，取長補

短，②③說法正確；①：這忽略了異性交往的積極影響，①說法錯誤；④：與異性交往，處理得當會

促進我們的成長，處理不當則可能導致早戀的發(fā)生，④說法錯誤；

故本題選C。

n.小歡從小學習擊劍，班會上公己擊劍，并在市中小學擊劍比賽中獲得過獎牌。進入初中后，老師讓他在

班會上給大家表演，他卻不敢“亮劍”。對他的行為理解正確的是（）

①是青春期矛盾心理的表現(xiàn)②這種心理是不正常的

③他應該學會自我調(diào)節(jié)④是不熱愛班級的表現(xiàn)

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】B

【解析】從題文中對小歡行為的描述中可以看出，這是青春期矛盾心理的表現(xiàn)，這種心理是正常的，

我們應該積極面對和正確處理這些心里矛盾，①③觀點正確，②觀點錯誤；不敢亮劍并不代表不熱愛

班集體，④觀點錯誤，所以本題選擇B答案。

12.圍繞“異性交往的積極意義”，小唐通過采訪得到了以下結(jié)論：

J有助于男生女生優(yōu)勢互補，共同進步

J可以避免和異性交往的所有麻煩

J有助于學習對方身上的某些優(yōu)秀品質(zhì)，完善自我

J有助于我們了解異性的思維方式、情感特征，杜絕異性萌動

請你判斷，其中正確的有（）

A.1個B.2個C.3個D.4個

【答案】B

【解析】本題考查異性交往。

ABCD：依據(jù)教材知識可知，異性交往有助于男生女生優(yōu)勢互補，共同進步，有助于學習對方身上的某

些優(yōu)秀品質(zhì)，完善自我；“所有麻煩”“杜絕異性萌動”說法太絕對，故正確的說法是2個；故B說法

正確，ACD說法錯誤；故本題選B。

13.進入青春期，身體和心理會發(fā)生一些變化，我們需要了解一些性知識。下面關于性的說法錯誤的是（）

A.性的發(fā)育和成熟是青春期生理發(fā)育的主要變化之一

B.隨著身體的發(fā)育，我們會逐漸走向性成熟

C.青春期的我們會對性產(chǎn)生好奇和困惑，這是正?，F(xiàn)象

D.當我們遇到與性有關的困惑時，要盡量回避

【答案】A

【解析】本題考查學會自我保護的相關知識。

A：青春期身體會發(fā)生一系列變化，性的發(fā)育和成熟是其中重要的生理變化之一，故A說法正確；B：隨

著青春期身體各方面的發(fā)育，性器官也逐漸發(fā)育完善，我們會逐漸走向性成熟，故B說法正確；C：處

于青春期的青少年，由于身體和心理的變化，會對性產(chǎn)生好奇和困惑，這是正常的生理和心理現(xiàn)象，

故C說法正確；

D：當遇到與性有關的困惑時，回避并不能解決問題，應該通過科學、合理的途徑去了解和解決，比如

向老師、家長咨詢，查閱正規(guī)的科普資料等，故D說法錯誤；

本題為逆向選擇題，故本題選A。

14.小輝在學習生活中遇到了一些困惑。下列能幫他解決困惑的正確策略是（）

序號困惑策略

①學習很努力，經(jīng)常熬夜，成績卻不理想選擇科學的學習方法，合理安排時間

②同學說他性格內(nèi)向、但他并不這么認為重視他人評價，全面改變自己

③感覺喜歡上一個女孩，很想去表白慎重對待，理智處理朦朧情感

④和媽媽意見不一致，特別不開心堅持自己的想法，不搭理媽媽

A.③④B.①③C.①②D.②④

【答案】B

【解析】本題考查學會學習、正確對待他人評價、正確處理朦朧情感、解決親子沖突。

①：依據(jù)教材知識可知，經(jīng)常熬夜，成績卻不理想，說明沒有掌握科學的學習方法，因此要選擇科學

的學習方法，合理安排時間，故①說法正確；

②：要重視他人評價，既不盲從也不忽視，“全面改變”說法過于絕對，故②說法錯誤；

③：依據(jù)教材知識，感覺喜歡上一個女孩，很想去表白，應慎重對待，理智處理，故③說法正確；④：

堅持自己的想法，不搭理媽媽，不利于解決親子矛盾，故④說法錯誤；

故本題選B。

15.2024年5月18日，《“女童保護”2023年性侵兒童案例統(tǒng)計分析報告》，“女童保護”統(tǒng)計，2023

年全年媒體公開報道的性侵兒童（18歲以下）案例202起，受害人數(shù)517人，年齡最小的不到1歲，

其中男童也有遭遇侵害的可能性。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和智能設備的普及，利用網(wǎng)絡性侵未成

年人的案例呈高發(fā)嚴峻態(tài)勢，犯罪形式也多樣化。我國兒童防性侵教育現(xiàn)狀形勢仍舊嚴峻。下列

做法中，能有效預防性侵害的有（）

①對一般異性的饋贈和邀請應婉言謝絕

②對自己特別熱情的異性，不管是否相識都要提高警惕

③遇到不懷好意、糾纏不清的無賴，要態(tài)度明朗，果斷拒絕

④不搭乘陌生異性的車輛

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

【答案】D

【解析】本題考查增強自我保護意識的要求。

①②③④：分析材料我國兒童防性侵教育現(xiàn)狀形勢嚴峻，我們要有效預防性侵害，做到對一般異性的

饋贈和邀請應婉言謝絕；對自己特別熱情的異性，不管是否相識都要提高警惕；遇到不懷好意、糾纏

不清的無賴，要態(tài)度明朗，果斷拒絕；不搭乘陌生異性的車輛，故①②③④符合題意；故本題選D。

16.古詩詞是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，是中華兒女智慧的結(jié)品。古人用以壯志抒懷、含蘊感情,其意境深邃、音

韻優(yōu)美,同時反映著作者的情緒、情感狀態(tài)。下面詩詞中所蘊含的情緒感受與眾不同的是（）

A.晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄

B.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海

C.念天地之悠悠，獨愴然而涕下

D.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花

【答案】C

【解析】本題考查情緒的分類。A、B、D三項都體現(xiàn)了積極的情緒感受,C項體現(xiàn)了哀的情緒，是消極的

情緒感受。故選Co

17.走出家門、擁抱綠意成為不少人的放松方式。鳥語花香、翠蔓扶風、綠草茵茵等自然元素能讓人心情舒

暢。這說明（）

A.人與人之間的情緒會相互感染B.我們能用熱情和行動影響環(huán)境

C.情感會影響人們的判斷和選擇D.美好事物能激發(fā)正面情緒感受

【答案】A

【解析】本題考查正確對待青春期的煩惱。

A：題文中，田田進入青春期后，感覺媽媽越來越不懂她，田田很煩惱，因此，田田應該學習自我調(diào)節(jié)，

和媽媽坦誠溝通，故A符合題意；

B：要多和媽媽溝通，才能讓媽媽了解自己，不能把自己關在屋中反省，故B說法錯誤；

C：不能置之不理和順其自然，不利于與媽媽相處，也不利于自身健康成長，故C說法錯誤；

D：媽媽仍然是我們的依靠，要學會信任媽媽，故D說法錯誤；故本題選A。

18.“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”，人生有起有落，我們要學會管理情緒,做情緒的主人。小明與同學產(chǎn)生

矛盾后，自己到操場跑了幾圈，感覺心情好多了。小明管理情緒的方法是（）

A.合理宣泄B.認知調(diào)節(jié)C.注意轉(zhuǎn)移D.放松訓練

【答案】A

【解析】本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法。依據(jù)題干描述，小明產(chǎn)生消極情緒時選擇自己到操場跑了幾圈，

可以看出他是通過合理宣泄的方法調(diào)節(jié)情緒，A正確;B、C、D也是調(diào)節(jié)情緒的方法，但題干中沒有體現(xiàn)，

排除；故本題選A。

19.在某校心理游園會的“微笑歡迎你”驛站，同學們制作果蔬笑臉,畫出自己的微笑卡，將自己的“壞情緒”

寫在卡片上丟進“情緒回收站”，微笑著在滿是笑臉的背景墻前拍照留念…這些活動旨在引導學生

（）

①學會管理情緒，化解煩惱②尊重他人感受，關愛自己

③保持積極心態(tài)，健康生活④避免消極情緒。傳遞溫暖

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】B

【解析】本題考查學會調(diào)控情緒。故本題選B。根據(jù)題意分析可以得出①③符合題意；②在題中沒有體

現(xiàn)，故排除；消極情緒也有積極影響，故排除④；所以答案選擇B。

20.詩詞是表達情感的重要載體。北宋文學家范仲淹被貶謫時寫下：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；

南宋末年名臣文天祥被囚禁時仰嘆：“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”。下列對情感理解正確的是

()

①情感能提升我們的想象力、創(chuàng)造力②情感只有在詩詞中才能表達得更好

③情感反映著我們對人對事的態(tài)度、觀念④情感與情緒緊密相關并隨之反應積累和發(fā)展

【答案】C

【解析】本題考查情感。情感反映著我們對人對事的態(tài)度、觀念，能夠提升我們的想象力、創(chuàng)造力，

當對某些人或事物的情緒隨時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向時，就會產(chǎn)生某種情感,①③④說法符合題

意:情感表達方式多種多樣，除了詩詞，還可以通過音樂、繪畫、舞蹈、語言等多種方式來表達，②說

法絕對。故選C。

21.小華在一次考試中，把本是強項的數(shù)學考砸了，試卷發(fā)下來后，她冷靜地分析出錯原因，把錯題改正過

來后，心里感到舒坦多了，學習勁頭也更足了。這說明()

A.小華完全沒有受考試失利情緒的影響

B.負面情緒很難克服，只能順其自然

C.情緒激勵小華克服困難、努力向上

D.影響中學生情緒的因素就是考試

【答案】C

【解析】本題考查情緒的作用。依據(jù)題文描述，小華考試失利后通過冷靜分析找到原因，學習勁頭更

足了，表明情緒的作用是非常神奇的，它可能會激勵我們克服困難、努力向上。C說法正確：“心里感

覺舒坦多了”說明小華受到了考試失利情緒的影響，A說法錯誤，負面情緒是可以調(diào)節(jié)的，不能順其自

然，B說去錯誤，影響中學生情緒的因素有很多，D說法錯誤。故選C。

22.“杯弓蛇影”這個成語故事說的是古時候有個人請朋友來家里做客，客人將映在酒杯中的弓的影子誤認

為蛇，勉強喝下酒后，因疑慮而生病，但他得知真相后，疑慮消失，病馬上就好了。這個故事告訴我

們()

A.人的情緒是受多方面因素影響的B.積極樂觀是調(diào)節(jié)情緒的根本

C.情緒是短暫的，容易消失的D.負面情緒會影響我們的身心健康

【答案】D

【解析】本題考查負而情緒。分析題文，客人將映在酒杯中的弓的影子誤認為蛇，勉強喝下酒后，因

疑慮面生病，這告訴我們負面情緒會影響我們的身心健康，D符合題意:題于未涉及人的情緒是受多方

面因素影響的，A不符合題意;積極樂觀是調(diào)節(jié)情緒的重要方法，B說法錯誤;題干未涉及情緒的特點，

€不符合題意。故選Do

23.世界微笑日，又稱國際微笑日，是一個慶祝人類行為表情的節(jié)日。這一天，各地學校舉辦豐富多彩的“微

笑”主題活動。這啟示我們（）

①為了自己和他人的身心健康，任何時候都要展示快樂的表情

②消極情緒有弊無利，要學會消除消極情緒對自己的影響

③要學會合理調(diào)節(jié)情緒，表達情緒，做情緒的主人

④要傳遞美好與友善，增進社會和諧

A.①②B.③④C.①④D.②③

【答案】B

【解析】本題考查情緒的管理。“微笑”主題活動啟示我們要學會合理調(diào)節(jié)情緒，表達情緒，做情緒

的主人；要傳遞美好與友善，增進社會和諧。③④說法正確?！叭魏螘r候”說法絕對，①說法錯誤。

適當?shù)南麡O情緒可以幫助我們適應突發(fā)事件，②說法錯誤。故選B。

24.“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子須要鎮(zhèn)靜：相信吧！快樂的日子將會來臨！”

正如詩中所言，生活中飽含了各種情緒，那么對于情緒下列理解正確的是（）

①要時刻掩飾自己的情緒，不能被他人洞悉

②激發(fā)正面的情緒感受，使我們的生活更絢爛多彩

③積極面對負面情緒，將負面情緒轉(zhuǎn)化為成長的動力

④只有負面情緒才能激勵我們奮發(fā)向上

A.①③B.②③C.①④D.③④

【答案】B

【解析】本題考查情緒的相關知識。題干這首詩給我們的啟示是要以積極樂觀的生活態(tài)度對待生活，

善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活絢爛多彩，積極面對負面情緒，將負面情緒轉(zhuǎn)化為成長

的動力，②③符合題意；情緒有時候不必掩飾，但要學會合理表達情緒，①說法錯誤；①過分夸大了

負面情緒的作用，①說法錯誤。故選B。

25.小霍覺得新來的數(shù)學老師講課風趣幽默，但在小霍做錯題的時候，老師卻當著全班同學的面嚴厲地批評

他……一段時間下來、小霍對這位數(shù)學老師“又愛又恨”。這種感受（）

①表明人的情感是不穩(wěn)定的②體現(xiàn)了情感具有復雜性

③反映著人們對人對事的態(tài)度④伴隨人的一生不會改變

A.①③B.①④C.②③D.③④

【答案】C

【解析】本題考查對情感的正確認識。人的情感是相對穩(wěn)定的，①說法錯誤;小霍對這位數(shù)學老師“又

愛又恨”，體現(xiàn)了情感具有復雜性，②說法正確;情感反映著人們對人對事的態(tài)度，③說法正確;情感

伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，而不是一成不變，④說法錯誤。f故本題選C。

第n卷

二、分析說明題：（大題共3小題，共50分）

26.（16分）【走進青春體會美好】

【青春變化】

進入初中后，小東開始變得苦惱。他看到身邊的同學紛紛長個子，自己還是那么矮；臉上開始冒

出痘痘，難看極了……這使得原本自信的小東慢慢變得自卑起來。

【青春矛盾】

青春期的矛盾心理常常給我們帶來煩惱；以下是兩位同學在課間的對話：

小麗：升入初中后，我開始抵觸和父母交談，但又很希望他們能主動理解我。

小飛：我有時天不怕地不怕，有時卻非常膽小。

（1）結(jié)合所學知識，請你勸說小東直面青春期的生理變化。（6分）

（2）請你說說兩位同學青春期矛盾心理的表現(xiàn)。（4分）

（3）面對兩位同學的煩惱，請你提三點合理化建議。（6分）

【答案】（1）①我們要正確對待生理變化。②在青春期，我們身體發(fā)育的節(jié)奏各有不同,有人長得快、

有人長得慢,有人發(fā)育早、有人發(fā)育晚。③我們既不因自己的生理變化而焦慮或自卑，也不嘲弄他人的

生理變化。

（2）小麗的話體現(xiàn)了青春期獨立與依賴的矛盾心理。小飛的話體現(xiàn)了青春期勇敢與怯懦的矛盾心理。

（3）①我們可以參加集體活動在集體的溫暖中接納和調(diào)適自己②求助老師、家長和心理醫(yī)生，化解

煩惱，解決問題③學會自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。

27.（16分）【校園生活多姿多彩】

閱讀下列兩個校園生活片段，回答相關問題。

片段一：新學期開始，張老師就宣布，實行男生和女生同桌，下周二班會課重新調(diào)整座位。此話一出，

班上迅速炸開了鍋。小麗只想與女生同桌，不想與男生交往；小明怕與女生交往過多，引起他人誤會。

兩人都向班長提出要求，不要安排自己與異性做同來。

（1）閱讀片段一，如果你是班長，請你向小麗解釋與異性同學交往的好處，勸說她接受班級安排。（8

分）

（2