2022-2023學(xué)年第一學(xué)期寶安區(qū)小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)用卷

五年級(jí)科學(xué)（供全區(qū)小學(xué)自主選用）

（時(shí)間：40分鐘滿分：100分）

2022.12

考試說(shuō)明：

1.閉卷考試，共6頁(yè)。

2.本卷試題，考生必須在答題卡上按照規(guī)定作答；凡在試卷、草稿紙上作答的，其答案一律

無(wú)效。答題卡必須保持清潔，不能折疊。

3.答題前，請(qǐng)將學(xué)校、班級(jí)、姓名用黑色簽字筆寫在答題卡指定的位置上。同時(shí)，將條形碼

正向準(zhǔn)確粘貼在答題卡的貼條形碼區(qū)。

4.本卷判斷題（6—10題）和單項(xiàng)選擇題（11—32題）部分，請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡上對(duì)應(yīng)位

置填涂。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。其他類型題目答案必須用黑色簽字筆，

按作答題目的序號(hào)，寫在答題卡相應(yīng)答題區(qū)內(nèi)。

5.考試結(jié)束后，將答題卡交回。

一、科學(xué)概念填空題（每小題1分，共5分。）

1.在水槽中放點(diǎn)燃的線香，同時(shí)用激光筆照射，隨著線香的煙氣逐漸變濃，我們發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的光線越來(lái)越

明顯，這個(gè)現(xiàn)象可以用來(lái)解釋。

【答案】光沿直線傳播、香煙微粒反射光

【解析】

【詳解】在“光照射煙霧”的探索實(shí)驗(yàn)中，在水槽中放入線香不點(diǎn)燃，用激光筆照射，激光筆發(fā)出的光不容

易觀察到；點(diǎn)燃線香，讓線香的煙氣充滿水槽，用激光筆照射可以看到光束，這是因?yàn)闊熿F（固體小顆

粒）會(huì)阻擋并向外反射一部分光，所以我們可以看到光束。

2.像太陽(yáng)這樣自身能發(fā)光的物體稱為。

【答案】光源

【解析】

【詳解】通常我們把那些自身能發(fā)光的物體叫光源。像太陽(yáng)這樣自身能發(fā)光的物體稱為光源。

3.日出而作，日落而息，（）自然而然成了成了人類最早使用的時(shí)間單位。

【答案】晝夜交替

【解析】

【詳解】時(shí)間是看不見、摸不著的。在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類用天上的太陽(yáng)來(lái)計(jì)時(shí)，出現(xiàn)了日號(hào)。日出而作，日

落而息，晝夜交替自然而然成了人類最早使用的時(shí)間單位一一天。古埃及人把天空劃分為36個(gè)星座，并

利用星座來(lái)計(jì)算時(shí)間。古埃及人把晝夜各分為12小時(shí)。我國(guó)古代把一天劃分為12個(gè)時(shí)辰，每個(gè)時(shí)辰相當(dāng)

于現(xiàn)在的2個(gè)小時(shí)。我國(guó)采用的統(tǒng)一時(shí)間叫北京時(shí)間。

4.我國(guó)新疆某地區(qū)的蘑菇巖（如圖所示），其形成的主要原因是的作用。

【答案】風(fēng)

【解析】

【詳解】巖石在太陽(yáng)輻射、大氣、水和生物作用下出現(xiàn)破碎、疏松及礦物成分發(fā)生變化現(xiàn)象，導(dǎo)致巖石

變化。風(fēng)的作用導(dǎo)致蘑菇巖的形成。

5.的跳動(dòng)推動(dòng)血液在血管中流動(dòng)，將氧氣和養(yǎng)料運(yùn)送到身體各個(gè)部分。

【答案】心臟

【解析】

【詳解】心臟總是在有規(guī)律地收縮和舒張。收縮時(shí)，心臟把血液壓入動(dòng)脈血管；舒張時(shí)，血液從靜脈血管

流回心臟。心臟的跳動(dòng)推動(dòng)血液在血管中流動(dòng)，將氧氣和養(yǎng)料運(yùn)送到身體各個(gè)部分。

二、判斷題（每小題2分，共10分。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答）

6.我們的生長(zhǎng)發(fā)育主要受遺傳因素影響，飲食習(xí)慣不會(huì)影響我們的生長(zhǎng)發(fā)育。（）

【答案】X

【解析】

【詳解】不同食物中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類和含量不同，我們每天需要的營(yíng)養(yǎng)成分主要來(lái)自食物，營(yíng)養(yǎng)均衡才能

健康成長(zhǎng)。我們的生長(zhǎng)發(fā)育主要受遺傳因素影響，飲食習(xí)慣也會(huì)影響我們的生長(zhǎng)發(fā)育。

7.水鐘、沙漏和燃香能夠用來(lái)計(jì)時(shí)，是因?yàn)樗鼈兊淖兓怯幸?guī)律的。（）

【答案】V

【解析】

【詳解】人們借助有規(guī)律或有節(jié)奏的活動(dòng)、現(xiàn)象來(lái)計(jì)時(shí)，水鐘、沙漏、燃香等都是這個(gè)原理。題目的說(shuō)法

是正確的。

8.火山噴發(fā)會(huì)導(dǎo)致周圍動(dòng)植物死亡，所以火山噴發(fā)對(duì)環(huán)境的影響只有危害沒(méi)有好處。（）

【答案】X

【解析】

【詳解】火山噴發(fā)給我們帶來(lái)一些信息，可以供我們研究?；鹕絿姲l(fā)有利也有弊?；鹕絿姲l(fā)會(huì)燒毀森林、

房屋，掩埋農(nóng)田和城市，污染空氣；落在火山周圍的火山灰含有豐富的礦物質(zhì)，能提高土壤肥力，使森

林、農(nóng)作物等生長(zhǎng)得更好，火山地?zé)崾且环N清潔能源，加熱后的水能作為熱源被人們利用，題目觀點(diǎn)錯(cuò)

誤。

9.科科和安安進(jìn)入一間完全無(wú)光的暗房中，無(wú)論過(guò)多久他們都無(wú)法看到對(duì)方。（）

【答案】V

【解析】

【詳解】有光線進(jìn)入眼睛時(shí)，才能產(chǎn)生視覺(jué)，看到物體，沒(méi)有光不會(huì)產(chǎn)生視覺(jué)。由此判斷，科科和安安進(jìn)

入一間完全無(wú)光的暗房中，無(wú)論過(guò)多久他們都無(wú)法看到對(duì)方。這種說(shuō)法是正確的。

10.大腦是人體的“總指揮”，長(zhǎng)時(shí)間高強(qiáng)度地學(xué)習(xí)可以讓大腦保持活力。（）

【答案】x

【解析】

【詳解】腦由大腦、小腦、腦干三部分組成，大腦是人體的總指揮，要保護(hù)大腦，勞逸結(jié)合，長(zhǎng)時(shí)間高強(qiáng)

度地學(xué)習(xí)不利于讓大腦保持活力。

三、單項(xiàng)選擇題（每小題2.5分，共55分。）

11.體育課排隊(duì)時(shí)，同學(xué)們恰好排成一條直線（如圖所示），此時(shí)科科看到奇奇的后腦勺，卻看不到安安的

后腦勺，這是因?yàn)椋ǎ﹐

安安奇奇科科

--------ZX/\^/\廣-----

A.光沿直線傳播B.光沿曲線傳播C.光沿拋物線傳播

【答案】A

【解析】

【詳解】光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，不透明、不通光的物體會(huì)阻擋光的直線傳播。體育課排隊(duì)

時(shí)，同學(xué)們恰好排成一條直線，此時(shí)科科看到奇奇的后腦勺，卻看不到安安的后腦勺，這是因?yàn)楣庋刂本€

傳播造成的。

12.科科和安安在日常生活看到的下列現(xiàn)象，是光的折射造成的是（）。

A.池塘里樹的倒影B.水中的筷子“斷了”C.樹下的影子

【答案】B

【解析】

【詳解】A、池塘里樹的倒影是光的反射形成的，故A錯(cuò)誤；

B、水中的筷子“斷了”是光的折射現(xiàn)象，故B正確；

C、樹下的影子是光的直線傳播形成的，故C錯(cuò)誤。

13.園藝工人正在澆水，噴灑的水霧中出現(xiàn)了一道彩虹?？瓶平忉屨f(shuō)“這是因?yàn)樘?yáng)照射到空中的小水滴時(shí)

發(fā)生了色散”。在《玄貞子》中記載了唐朝張志和人工制造彩虹的方法一一背日噴水，成霓虹狀”。想要制

造彩虹或彩色光帶，下列方法中不可行的是（）。

A,正對(duì)太陽(yáng)噴水B,背對(duì)太陽(yáng)噴水C.太陽(yáng)光透過(guò)三棱鏡照到墻上

【答案】A

【解析】

【詳解】太陽(yáng)光是一種混合光，當(dāng)它穿過(guò)三棱鏡時(shí)發(fā)生色散現(xiàn)象，形成彩色光帶。雨后，空中懸浮著很多

小水滴，它們會(huì)像三棱鏡一樣將陽(yáng)光分散成不同顏色的光，形成彩虹。我們可以在晴朗無(wú)風(fēng)的天氣，背對(duì)

太陽(yáng)噴水，太陽(yáng)光穿過(guò)噴出的水珠發(fā)生色散現(xiàn)象。正對(duì)太陽(yáng)噴水是無(wú)法看到彩虹的。

14.科科用平面鏡使教室外的陽(yáng)光“照射”到教室里黑板上的字，下面能正確表示此過(guò)程的示意圖是（）o

*■?

【答案】C

【解析】

【詳解】光是沿直線傳播的，在傳播途中遇到兩種不同介質(zhì)的分界面時(shí)，光的傳播方向會(huì)被反射回去，反

射光仍然是沿著直線傳播，反射角等于入射角。讀圖可以判斷，科科用平面鏡使教室外的陽(yáng)光“照射”到

教室里黑板上的字，能正確表示此過(guò)程的示意圖是圖C。

15.科科打算用紙盒來(lái)制作簡(jiǎn)易潛望鏡（如圖所示），下列說(shuō)法不正確的是（）。

A.要制作潛望鏡，他需要兩面平面鏡

B.擺放平面鏡時(shí)需要將反射面相對(duì)

C.通過(guò)潛望鏡，他們可以看到經(jīng)過(guò)4次反射后的物體

【答案】C

【解析】

【詳解】A、潛望鏡由兩面平面鏡構(gòu)成，要制作潛望鏡，他需要兩面平面鏡，所以該說(shuō)法是正確的，故A

不符合題意；

B、潛望鏡的兩平面鏡應(yīng)該相對(duì)、平行放置，并且都與水平面成45度，所以該說(shuō)法是正確的，故B不符合

題意；

C、通過(guò)潛望鏡，他們可以看到經(jīng)過(guò)2次反射后的物體，而不是4次，所以該說(shuō)法是錯(cuò)誤的，故C符合題

忌、O

16.科科和安安一起觀察世界地形圖（如圖所示），他們不能獲得的信息是（）。

A.喜馬拉雅山是地震形成B.地球海洋面積比陸地面積大

C.地球表面高低不平，復(fù)雜多樣

【答案】A

【解析】

【詳解】分析世界地形圖可知，地球表面總面積約5.1億平方千米，其中陸地面積1.49億平方千米，海洋

面積3.61億平方千米，海洋占大部分。海洋占地球表面積的71%,陸地占地球表面積的29%,地球上的

陸地被海洋包圍著；地球表面有平原、高原、丘陵、山地、盆地等多種地形地貌，地形是多種多樣的，BC

觀點(diǎn)正確；A觀點(diǎn)錯(cuò)誤，喜馬拉雅山形成原因的信息是不能從世界地形圖獲得的，符合題意。

17.古詩(shī)名句“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”中，“一江水向東流”是因?yàn)槲覈?guó)地勢(shì)與（）

描述的一致。

西---?東西---*東西---*東

'JU"

【答案】C

【解析】

【詳解】我國(guó)地勢(shì)的主要特點(diǎn)是：我國(guó)地勢(shì)西高東低，呈階梯狀分布，地形的主要特點(diǎn)是：西部地形以山

地、盆地高原為主，所以“一江春水向東流”是因?yàn)槲覈?guó)地勢(shì)與C描述的一致。

18.2022年10月22日，在四川甘孜州瀘定縣發(fā)生5.0級(jí)地震，震源深度12千米。為研究地震成因，科科

將多條毛巾疊放在桌面，然后把手放在毛巾上，用力向中間擠壓，毛巾的中間凸起來(lái)（如圖所示）。毛巾模

擬的是（）。

A.巖層B.地幔C.地核

【答案】A

【解析】

【詳解】由于地球在不斷運(yùn)動(dòng)和變化，逐漸積累了巨大能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生

破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯(cuò)動(dòng)，這就是地震。分析圖片可知，用毛巾模擬巖層，正在模擬巖層擠壓變

形。

19.下列地形中，由地震形成的是（）?

A,彎曲的巖層B.黃土高原上的溝壑C.黃河入?？诘纳持?/p>

【答案】A

【解析】

【詳解】地球的表面是變化的，地球內(nèi)部是不斷運(yùn)動(dòng)的，造成了地球表面的地形也在不斷變化。彎曲的巖

層多是由地震，巖層受到擠壓形成的；黃土高原上的溝壑是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期水的侵蝕作用形成；黃河入?？诘纳?/p>

洲是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期水的搬運(yùn)、沉積作用形成；選項(xiàng)A正確，符合題意；選項(xiàng)BC不符合題意。

20.有關(guān)地震，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A.地震可能會(huì)使地表形態(tài)發(fā)生巨大變化，這種變化是劇烈的

B.地震可能會(huì)導(dǎo)致山體滑坡、堰塞湖等

C.地震發(fā)生時(shí)，處于建筑高層的人應(yīng)立即乘坐電梯到低層避險(xiǎn)

【答案】C

【解析】

【詳解】地震是地球內(nèi)部不停運(yùn)動(dòng)，當(dāng)巖石層受到巨大力量的推動(dòng)，并承受不住時(shí)，巖石層發(fā)生彎曲，甚

至斷裂、錯(cuò)動(dòng)，從而產(chǎn)生巨大的地震波，傳到地面變會(huì)發(fā)生地動(dòng)，這就是地震。地震可能會(huì)使地表形態(tài)發(fā)

生巨大變化，這種變化是劇烈的，地震可能會(huì)導(dǎo)致山體滑坡、堰塞湖等，AB觀點(diǎn)正確，不符合題意；C

觀點(diǎn)錯(cuò)誤，地震發(fā)生時(shí)，乘坐電梯會(huì)威脅到自己的生命安全。

21.科科和安安欣賞校園里種植的玫瑰花。安安不小心碰到玫瑰花枝上的刺，他趕緊縮回了手。結(jié)合神經(jīng)傳

遞示意圖（如圖），安安的手碰到刺時(shí)，手上的皮膚會(huì)將這一信號(hào)通過(guò)（）傳到神經(jīng)中樞。

A.大腦B.傳入神經(jīng)C.傳出神經(jīng)

【答案】B

【解析】

【詳解】人體能夠感知各種環(huán)境刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮膚等。當(dāng)人體受到環(huán)境中的各種刺

激時(shí)，都會(huì)由傳入神經(jīng)將信號(hào)傳到神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞做出相應(yīng)的指令并通過(guò)傳出神經(jīng)使身體做出反應(yīng)。

安安不小心碰到玫瑰花枝上的刺，手上的皮膚會(huì)立即將這個(gè)信號(hào)通過(guò)傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞發(fā)

出縮手的指令，并通過(guò)傳出神經(jīng)傳遞指令，使我們的手做出反應(yīng)。

22.安安在縮手時(shí)不小心打到了科科的臉?？瓶坪軕嵟蛄税舶惨蝗?，此時(shí)安安應(yīng)該（）o

A.大聲辱罵科科，因?yàn)槭强瓶葡却蛉说?/p>

B.向科科道歉，并說(shuō)明原因，等科科冷靜后，再告訴科科應(yīng)該友善溝通

C.出手打科科

【答案】B

【解析】

【詳解】寬容意思是寬宏有氣量，不計(jì)較或不追究，寬容是美德。安安在縮手時(shí)不小心打到了科科的臉，

科科的做法錯(cuò)誤，他應(yīng)該寬容待人，結(jié)果科科打了安安一拳，此時(shí)安安應(yīng)該向科科道歉，并說(shuō)明原因，等

科科冷靜后，再告訴科科應(yīng)該友善溝通，B是正確的選項(xiàng)；大聲辱罵科科，因?yàn)槭强瓶葡却蛉说?，出手?/p>

科科，都是錯(cuò)誤做法，會(huì)激化矛盾，不利于問(wèn)題的解決。

23.科科用礦泉水瓶制作水鐘。他把水瓶剪開，在瓶蓋上鉆一個(gè)洞，組裝成如圖所示的水鐘。并在上部的瓶

子中裝入200毫升的水，他們發(fā)現(xiàn)漏出50毫升的水需要1分鐘，由此推測(cè)漏出剩下的150毫升水可能需要

()分鐘。

A.2B.3

【答案】C

【解析】

【詳解】同一裝置，同一水位，漏出相同的水所需時(shí)間相同；滴漏滴水速度與滴漏中的水位有關(guān)：水位越

高，水流越快；水位越低，水流越慢。所以，裝入200毫升的水，漏出50毫升的水需要1分鐘，隨著水

位下降，水的壓力減小，滴水速度變慢，由此推測(cè)漏出剩下的150毫升水需要的時(shí)間要大于3分鐘，選項(xiàng)

C5分鐘比較合適。

A.增加上面水瓶里的水量來(lái)增高水位線

B.增大漏水孔的大小來(lái)增加漏水

C.在上面再增加一個(gè)漏水的瓶子來(lái)保持中間水瓶的水位不變

【答案】C

【解析】

【詳解】同一裝置，同一水位，漏出相同的水所需時(shí)間相同；滴漏滴水速度與滴漏中的水位有關(guān)：水位越

高，水流越快；水位越低，水流越慢。通過(guò)控制水位來(lái)保持水流的穩(wěn)定性，是提高水鐘計(jì)時(shí)精度的常用方

法。在簡(jiǎn)易水鐘的泄水容器再增加一個(gè)漏水的瓶子來(lái)保持中間水瓶的水位不變，從而提高水鐘計(jì)時(shí)的準(zhǔn)確

性。

25.科學(xué)實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)擺鐘（如圖所示），科科和安安發(fā)現(xiàn)（）。

A,鐘擺每分鐘擺動(dòng)的次數(shù)相同

B.鐘擺每分鐘擺動(dòng)的次數(shù)不同

C.鐘擺每分鐘擺動(dòng)次數(shù)比上一分鐘擺動(dòng)次數(shù)多10次

【答案】A

【解析】

【詳解】同一個(gè)單擺，每擺動(dòng)一次所需的時(shí)間是相同的。這就是單擺的等時(shí)性。根據(jù)單擺的等時(shí)性人們制

成了擺鐘。鐘擺每分鐘擺動(dòng)的次數(shù)相同。

26.擺的運(yùn)動(dòng)有什么特點(diǎn)呢？科科和安安分別自制了一個(gè)擺，測(cè)試數(shù)據(jù)如表所示。下列表述不屬于擺的運(yùn)動(dòng)

特點(diǎn)的是（）o

自制擺1分鐘擺動(dòng)次數(shù)記錄表

擺動(dòng)次數(shù)第1次第2次第3次

科科擺（1號(hào)擺）484848

安安的擺（4號(hào)擺）565555

A.同一個(gè)擺在相同時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)相同

B.不同的擺在相同時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)相同

C.不同的擺在相同時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)不同

【答案】B

【解析】

【詳解】分析表格中的數(shù)據(jù)可知，1號(hào)擺測(cè)試3次，相同時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)48次；2號(hào)擺測(cè)試3次，相同時(shí)間內(nèi)

擺動(dòng)55次（56次的測(cè)量存在誤差），說(shuō)明同一個(gè)擺在相同時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)相同，不同的擺在相同時(shí)間內(nèi)

擺動(dòng)的次數(shù)不同。選項(xiàng)B不同的擺在相同時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)相同的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

27.他們?cè)谠瓉?lái)兩個(gè)擺的基礎(chǔ)上，又做了三個(gè)擺（如圖所示的4?5號(hào)擺），他們比較1、2、3號(hào)擺在30秒

內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)，是想研究（）對(duì)擺的快慢的影響。

A.擺錘質(zhì)量B.擺繩長(zhǎng)度C.擺幅大小

【答案】A

【解析】

【詳解】設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)探究影響擺擺動(dòng)快慢的因素，1、2、3號(hào)擺控制的變量是擺錘質(zhì)量，這是研究擺錘

質(zhì)量對(duì)擺的快慢的影響。

28.由他們所測(cè)得的數(shù)據(jù)（如表所示），可以得出的結(jié)論是（）。

不同的擺30秒擺動(dòng)次數(shù)記錄表

擺動(dòng)次數(shù)第1次第2次第3次

1號(hào)擺252424

2號(hào)擺242423

3號(hào)擺242424

4號(hào)擺272828

5號(hào)擺343433

A.擺的快慢與擺繩長(zhǎng)短有關(guān)，擺繩越長(zhǎng)，擺擺動(dòng)得越快，擺繩越短，擺擺動(dòng)得越慢

B.擺的快慢與擺繩長(zhǎng)短有關(guān)，擺繩越長(zhǎng)，擺擺動(dòng)得越慢，擺繩越短，擺擺動(dòng)得越快

C.擺的快慢與擺繩長(zhǎng)短、擺錘質(zhì)量都有關(guān)。

【答案】B

【解析】

【詳解】觀察五個(gè)擺及分析表格中的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)1、2、3號(hào)擺擺繩長(zhǎng)度相同，擺錘質(zhì)量不同，相同時(shí)間內(nèi)

擺動(dòng)次數(shù)相同，說(shuō)明擺的快慢與擺錘質(zhì)量沒(méi)有關(guān)系。4號(hào)擺和5號(hào)擺的擺繩越來(lái)越短，相同時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)的

次數(shù)越多，說(shuō)明擺的快慢與擺繩長(zhǎng)短有關(guān)，擺繩越長(zhǎng)，擺擺動(dòng)得越慢，擺繩越短，擺擺動(dòng)得越快。

29.他們決定制作一個(gè)一分鐘正好擺動(dòng)60次的擺，在調(diào)試的過(guò)程中，下列方法中最耗時(shí)的是（）。

,和舉

*少????I

30cm-當(dāng)酒

如果快T可la*定*

絳長(zhǎng)在15cm-30cm

A.每次增加或減少1厘米，再測(cè)調(diào)整后的擺的擺動(dòng)次數(shù)

B.先將擺繩減半，再根據(jù)情況確定擺繩長(zhǎng)度范圍或再減半

C.測(cè)量時(shí)，測(cè)擺15秒是否擺了15次，不用每次都測(cè)1分鐘

【答案】A

【解析】

【詳解】A、擺長(zhǎng)影響擺擺動(dòng)的快慢，但每次增加或減少1厘米，再測(cè)調(diào)整后的擺的擺動(dòng)次數(shù)，這樣操作

最耗時(shí)，故A符合題意；

B、先將擺繩減半，再根據(jù)情況確定擺繩長(zhǎng)度范圍或再減半，這樣能夠大大提高實(shí)驗(yàn)速度，節(jié)省時(shí)間，故

B不符合題意；

C、單擺具有等時(shí)性，測(cè)量時(shí)，測(cè)擺15秒是否擺了15次，不用每次都測(cè)1分鐘，這樣能夠節(jié)省時(shí)間，故

C不符合題意。

30.結(jié)合圖和下表數(shù)據(jù)，（）厘米長(zhǎng)的擺繩最可能達(dá)到要求（一分鐘正好擺動(dòng)60次）。

擺動(dòng)次數(shù)第1次第2次第3次

1號(hào)擺252424

2號(hào)擺242423

3號(hào)擺242424

4號(hào)擺272828

5號(hào)擺343433

A.15B.25C.35

【答案】B

【解析】

【詳解】同一個(gè)擺，擺擺動(dòng)的快慢與擺繩的長(zhǎng)度有關(guān)，與擺錘質(zhì)量和擺動(dòng)幅度無(wú)關(guān)。擺繩越長(zhǎng)，擺擺動(dòng)越

慢；反之?dāng)[繩越短，擺擺動(dòng)越快。觀察圖中的表格可以知道4號(hào)擺一分鐘大約擺動(dòng)56次，5號(hào)擺大約擺動(dòng)

68次，這兩個(gè)擺最接近60次，所以一分鐘正好擺動(dòng)60次的擺介于4號(hào)擺和5號(hào)擺之間，4號(hào)擺的擺繩長(zhǎng)

度是30厘米，5號(hào)擺的擺繩長(zhǎng)度是20厘米，所以25厘米長(zhǎng)的擺繩最可能達(dá)到要求。

31.下列計(jì)時(shí)工具中，計(jì)時(shí)最準(zhǔn)確的是（）。

A.燃香鐘B.水鐘C.擺鐘

【答案】C

【解析】

【詳解】燃香鐘利用香燃燒的穩(wěn)定性計(jì)時(shí)，水鐘利用流水的穩(wěn)定性計(jì)時(shí)，影響它們精度的因素很多，無(wú)法

實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)計(jì)時(shí)。擺鐘利用擺的等時(shí)性原理計(jì)時(shí)，擺鐘的出現(xiàn)大大提高了時(shí)鐘的精確度。

32.科科拿出自己的體質(zhì)檢查報(bào)告（如表所示）。安安仔細(xì)閱讀后，根據(jù)不同項(xiàng)目給科科提出相應(yīng)的健康行

為計(jì)劃，其中建議（）能改善表3中對(duì)應(yīng)健康情況。

表3科科的體質(zhì)檢查報(bào)告

五年級(jí)男生正離他寓科科健康行為計(jì)劃

體重指數(shù)肥胖?>24.2

（BMI）起或：21.5-24.123.44A

（T?克/米正常114.4-21.4

低體承?W14.3

視力一般達(dá)到5.0叁眼,4.5

視力

視為正點(diǎn)右眼：4.8B

及格：1300-2110

肺活量

a好12200-24501500

《奇升》

優(yōu)秀，2700-2900

及格:10.8-9.0

米跑

50良好18.8-8.78.8

（秒）

優(yōu)秀：8.6-8.4

C

一分餅跳及格?56-119

繩良好：126-132102

《個(gè)》優(yōu)秀：138-148

一分鐘仰及格，18-36

臥起坐良好：38-4140

（個(gè)）優(yōu)秀，44-50

表中數(shù)據(jù)來(lái)源《國(guó)象學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（201，年修訂）》

A.注意坐姿，眼睛和書本保持適當(dāng)距離

B.不熬夜，保證充足的睡眠

C.每周兩次慢跑、兩次跳繩練習(xí)

【答案】C

【解析】

【詳解】分析科科的體質(zhì)檢查報(bào)告可知，根據(jù)他的身體狀況，要制定相應(yīng)的健康行為計(jì)劃，每周兩次慢

跑、兩次跳繩練習(xí)，C是正確的選項(xiàng)；AB不符合題意。

四、探究實(shí)踐題（分值見具體題目，共30分。）

33.地球的結(jié)構(gòu)是怎樣的呢？科科查閱資料發(fā)現(xiàn)地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)有點(diǎn)類似一個(gè)熟雞蛋，他對(duì)半切開一個(gè)熟雞蛋

（如圖所示）。

年

（1）蛋殼、蛋白和蛋黃分別表示地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的_______、_________、_______三個(gè)圈層。

（2）地球最外層的巖石主要由巖漿巖、_______和變質(zhì)巖構(gòu)成。

【答案】①.地殼②.地幔③.地核④.沉積巖

【解析】

【詳解】（1）從地球的表面到地球核心，主要可以分為三個(gè)層次，即地殼、地幔和地核。如果將地球比作

一個(gè)熟雞蛋，則蛋殼相當(dāng)于地球的地殼，蛋白相當(dāng)于地球的地幔，蛋黃相當(dāng)于地球的地核。

（2）地質(zhì)學(xué)家根據(jù)巖石的成因，把巖石分為石漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖二類。

降雨會(huì)給地表帶來(lái)變化嗎？科科和安安找來(lái)如圖1所示的材料進(jìn)行探究。

34.用噴水壺噴水模擬，在泥土表面撒上帶有顏色的沙子是為了

35.科科畫出“降雨”前后小山丘的變化（如圖2所示），這種變化說(shuō)明降雨會(huì)對(duì)地表產(chǎn)生的影響:

科科還想知道哪些因素會(huì)影響降水對(duì)地表的影響，他找來(lái)了水果打包盒、礦泉水瓶、泥土、細(xì)沙、草皮等材

料，并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)?zāi)?/p>

探究不同條件下降水對(duì)地表侵蝕的影響

的

—

1、分別在打包盒底部一角扎一個(gè)小孔，再制作

①15度無(wú)植被②30度有植被③30度無(wú)植被

坡度和植被覆蓋情況不同的小山丘模型

過(guò)程2、用礦泉水瓶制作噴壺，分別對(duì)著小山丘的頂

部噴水。

3、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄WWW

①②③

現(xiàn)象徑流中的泥土、細(xì)沙情況:較多②：少③：很多

36.選擇①和③來(lái)進(jìn)行對(duì)比分析，科科是想研究對(duì)地表侵蝕的影響；進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要保持

相同的條件是O

37.科科可以通過(guò)（）來(lái)觀察土地被雨水侵蝕程度。

A.徑流的渾濁程度B.雨水的大小C.植被覆蓋情況

38.如果選擇②和③來(lái)進(jìn)行對(duì)比分析，是想研究。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，科科能得出的結(jié)論是：

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