2021-2023北京重點(diǎn)校高二（上）期末政治匯編

探究世界的本質(zhì)章節(jié)綜合

一、單選題

（2023秋?北京朝陽?高二統(tǒng)考期末）2022年10月16日，中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)在北京隆

重召開。閱讀材料，完成下面小題。

黨的七屆二中全會(huì)提出，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、

不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。

1u京

黨的二十大報(bào)告提出，全黨同志務(wù)必不忘初心、牢記使命，務(wù)必謙虛

謹(jǐn)慎、艱苦奮斗，務(wù)必敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，堅(jiān)定歷史自信，增強(qiáng)歷史主動(dòng)，

譜寫新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義更加絢麗的華章。

黨的二十大報(bào)告提出的“三個(gè)務(wù)必”（）

①體現(xiàn)了我們黨一以貫之加強(qiáng)法治建設(shè)、弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)的鮮明立場(chǎng)

②與黨的七屆二中全會(huì)提出的“兩個(gè)務(wù)必”既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)

③就是要激勵(lì)全黨永遠(yuǎn)與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)，提高黨的戰(zhàn)斗力

④意在告誡全黨增強(qiáng)憂患意識(shí)，以確保做好防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)的物質(zhì)準(zhǔn)備

A.①②B.①④C.②③D.③④

2.黨的二十大報(bào)告提出，堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義，必須同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相

結(jié)合。下列說法正確的是（）

①馬克思主義深刻揭示了自然界、人類社會(huì)、人類思維發(fā)展的普遍規(guī)律

②“兩個(gè)結(jié)合”闡述了馬克思主義在中國(guó)創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)實(shí)路徑和外在規(guī)律

③習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”的最新理論成果

④只要不斷回答世界之間、人民之問，就能充分激發(fā)中華文化的內(nèi)在生命力

A.①②B.①③C.②④D.③④

3.（2023秋?北京豐臺(tái)?高二統(tǒng)考期末）暗物質(zhì)探測(cè)器叫“悟空”，探月工程叫“嫦娥”工程，航天站叫“天宮”,

全球定位衛(wèi)星系統(tǒng)叫“北斗”，全球低軌衛(wèi)星系統(tǒng)叫“鴻雁”，太陽監(jiān)測(cè)衛(wèi)星計(jì)劃叫“夸父”計(jì)劃……這些取自

于中國(guó)傳統(tǒng)神話的名字，讓標(biāo)志著中國(guó)航天人奮斗史的大國(guó)重器具有了浪漫的色彩。這些令人遐想的命名

（）

①說明了我國(guó)自古就是航天科技強(qiáng)國(guó)

②表明傳統(tǒng)神話是航天科技創(chuàng)新的源泉

③為航天事業(yè)增添了豐富的人文意蘊(yùn)

④引發(fā)了社會(huì)大眾關(guān)注航天科技的熱情

A.①②B.①③C.②④D.③④

4.（2023秋?北京豐臺(tái)?高二統(tǒng)考期末）方寸之間，自有天地?！缎脸竽辍飞づＬ胤N郵票一套兩枚，在設(shè)計(jì)

上體現(xiàn)出了“家國(guó)”理念。第一枚圖名“奮發(fā)圖強(qiáng)”，公牛四蹄揚(yáng)起昂首向前，是一個(gè)雄壯有力的奔牛形象；

第二枚圖名“牛年大吉”，母牛對(duì)小牛舐犢情深的溫馨畫面，體現(xiàn)了對(duì)家庭興旺和諧的美好祝福。這組郵票

通過動(dòng)與靜、力量與溫情的結(jié)合，對(duì)孺子牛、老黃牛、拓荒牛的精神內(nèi)涵進(jìn)行了生動(dòng)詮釋。這樣的郵票設(shè)

計(jì)（）

CHINA中國(guó)郵政

A.不求形似，可以脫離牛的具體形態(tài)而進(jìn)行

B.追求神韻，設(shè)計(jì)者的審美追求是郵票創(chuàng)作的基礎(chǔ)

C.意境統(tǒng)一，以藝術(shù)化的表達(dá)展現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)生活圖景

D.寓意深遠(yuǎn)，體現(xiàn)了牛的精神歷經(jīng)時(shí)代發(fā)展而永恒不變

5.（2022秋.北京東城.高二統(tǒng)考期末）人類歷史上的每一次科技革命都與材料的發(fā)展息息相關(guān)。過去，材

料的設(shè)計(jì)都是通過理論計(jì)算來構(gòu)建結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系，新材料的研制頗為不易；現(xiàn)在，人工智能可以根據(jù)

現(xiàn)有數(shù)據(jù)來描述材料的某些特殊性質(zhì)，再通過非線性的形式構(gòu)建訓(xùn)練模型，預(yù)測(cè)新材料性質(zhì)，從而加快新

材料的合成和生產(chǎn)。人工智能輔助新材料的研發(fā)（）

①證明科學(xué)研究可以任意改變物質(zhì)的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)

②表明人類能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界和改造世界

③意味著人工智能可以擺脫人們已有經(jīng)驗(yàn)而存在

④說明具體的物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的變化并不改變世界的物質(zhì)性

A.①②B.①③C.②④D.③④

6.（2022秋?北京大興?高二統(tǒng)考期末）下圖反映了事實(shí)命題（指?jìng)鬟_(dá)經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容的命題）與自然事物之間的

對(duì)應(yīng)關(guān)系。這體現(xiàn)了（）

若干科學(xué)印象若干科學(xué)概念若干科學(xué)定律

科學(xué)印象科學(xué)概念科學(xué)定律科學(xué)理論

主

主

主

觀

觀

觀

反

反

反‘若干自然屬性攫

若干自然整體性若干自然規(guī)律性

映

映

映-------------------------7映

自然屬性自然整體性自然規(guī)律性自然系統(tǒng)性

①意識(shí)是客觀存在在人腦中的能動(dòng)反映

②意識(shí)無論是形式還是內(nèi)容都是客觀的

③意識(shí)活動(dòng)具有自覺選擇性和主動(dòng)創(chuàng)造性

④意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有極大促進(jìn)作用

A.①②B.①③C.②④D.③④

7.（2022秋?北京延慶.高二統(tǒng)考期末）2022年11月12日，中國(guó)氣象局對(duì)安徽地區(qū)實(shí)行大范圍、多輪次、

立體化、高精準(zhǔn)的飛機(jī)增雨作業(yè)，以達(dá)到抗旱增蓄、降低森林火險(xiǎn)等級(jí)的目的。飛機(jī)增雨作業(yè)（）

A.佐證了人們能夠通過創(chuàng)造條件擺脫規(guī)律的制約

B.詮釋了尊重規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性總是統(tǒng)一的

C.說明了規(guī)律是可以被人們認(rèn)識(shí)和利用的

D.提高了人們把握規(guī)律和改變規(guī)律的能力

8.（2022秋?北京豐臺(tái)?高二統(tǒng)考期末）人與自然應(yīng)和諧共生。當(dāng)人類友好保護(hù)自然時(shí)，自然的回報(bào)是慷慨

的；當(dāng)人類粗暴掠奪自然時(shí)，自然的懲罰也是無情的。這告訴我們（）

①應(yīng)該根據(jù)自然條件改造規(guī)律，造福人類

②要尊重自然和征服自然，共建美麗家園

③尊重客觀規(guī)律是正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性的前提

④必須尊重規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事，不能違背規(guī)律

A.①②B.①④C.②③D.③④

9.（2022秋.北京朝陽?高二統(tǒng)考期末）從“一棵松”到“百萬畝”，從茫茫荒原到生態(tài)寶地，見證著三代塞罕

壩人不懈的努力和艱苦的奮斗。正是一代代人勇于啃硬骨頭，發(fā)揚(yáng)堅(jiān)定的精神傳統(tǒng)，才能攻下綠色堡壘，

向著新征程奮進(jìn)。塞罕壩，不僅是一片林，也是發(fā)展綠色生態(tài)的一張名片。塞罕壩林場(chǎng)的成功建設(shè)（）

①重視一代代人的積累，抓住時(shí)機(jī)促成了自然環(huán)境的徹底改變

②說明人們?cè)趧?chuàng)造自然界的過程中能最終實(shí)現(xiàn)人定勝天

③是我們踐行人與自然和諧相處理念的典型范例

④是人們?cè)谧鹬匾?guī)律基礎(chǔ)上發(fā)揮主觀能動(dòng)性的偉大實(shí)踐

A.①②B.①③C.②④D.③④

10.（2021秋?北京西城.高二北京師大附中校考期末）當(dāng)人們仰望星空時(shí)，很少有人想起來，星光來自過

去，每顆星星與地球都有著遙遠(yuǎn)的距離。璀璨星空，是不同時(shí)期的不同星體的拼圖，然而，人們卻總是認(rèn)

為這些星星是在同一時(shí)刻，甚至是此時(shí)此刻的景象。以下認(rèn)識(shí)正確的是（）

①浩瀚星空既是相對(duì)靜止的，又是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)的②未經(jīng)探索與驗(yàn)證過的世界，是不可知的世界

③宇宙是復(fù)雜的，思維更能讓人接近它的本質(zhì)④除了此刻的思維，其他一切存在都是過去時(shí)

A.①②B.①③C.②④D.③④

11.（2021秋?北京海淀?高二101中學(xué)校考期末）一百多年前，藝術(shù)家把自己對(duì)未來生活的暢想畫在了紙

上，展示了人們對(duì)郵寄方式的幻想。隨著科技進(jìn)步，當(dāng)時(shí)異想天開的想法，如今成為了生活中的現(xiàn)實(shí)。這

說明

A.科學(xué)幻想是推動(dòng)科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)

B.意識(shí)具有直接現(xiàn)實(shí)性，可以把幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)

C.意識(shí)具有能動(dòng)性，人們可以在想象中創(chuàng)造出現(xiàn)實(shí)世界

D.通過實(shí)踐，觀念的東西可以變成現(xiàn)實(shí)的東西

12.（2021秋?北京海淀?高二101中學(xué)?？计谀┒鞲袼乖凇蹲匀晦q證法》中指出：“一切產(chǎn)生出來的東

西，都注定要滅亡。也許經(jīng)過多少億年，多少萬代生了又死……而地球，一個(gè)像月球一樣死寂的冰凍的球

體，將在深深的黑暗里沿著越來越狹小的軌道圍繞著同樣死寂的太陽旋轉(zhuǎn)，最后就落到太陽上面?！毕铝?/p>

觀點(diǎn)與其一致的是（）

A.辯證法認(rèn)為每一種既成的物質(zhì)形式都是永恒的

B.天有常道，地有常數(shù)，規(guī)律是不變的

C.世界永遠(yuǎn)處在運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展的過程中

D.面對(duì)自然力量，我們是無能為力的

二、材料分析題

13.（2023秋?北京昌平.高二統(tǒng)考期末）閱讀材料，回答問題。

人類只有在良好的生態(tài)條件下，才能夠發(fā)展繁榮起來。

材料一烏蘭布和沙漠東部邊緣的近430萬畝分布在巴彥淖爾市磴口縣境內(nèi)。磴口縣持續(xù)推進(jìn)沙漠綜合治

理，相繼實(shí)施京津風(fēng)沙源治理、山水林田湖草沙生態(tài)保護(hù)修復(fù)試點(diǎn)等國(guó)家重點(diǎn)工程；建設(shè)全國(guó)防沙治沙綜

合示范區(qū)和生態(tài)園，阻止泥沙流入黃河、侵蝕河套平原；在城鎮(zhèn)和工業(yè)園區(qū)，積極推進(jìn)污水處理廠、再生

水廠和管網(wǎng)建設(shè)，充分挖掘中水回用潛力等；在河套灌區(qū)，全面開展“控肥、控藥、控水、控膜”四大行

動(dòng)，引導(dǎo)農(nóng)民和企業(yè)減少農(nóng)業(yè)面源污染；在烏梁素海湖區(qū)，實(shí)施生態(tài)補(bǔ)水、入海前濕地凈化等工程，促進(jìn)

水體循環(huán)，改善湖區(qū)水質(zhì)，真正實(shí)現(xiàn)了“沙地”變“綠洲”。

材料二磴口縣縣委縣政府利用沙漠獨(dú)特的土地、光照等自然優(yōu)勢(shì)，引進(jìn)國(guó)內(nèi)高品質(zhì)種薯，引導(dǎo)企業(yè)和農(nóng)

戶實(shí)現(xiàn)種、管、收的機(jī)械化和集約化，采用增產(chǎn)增效栽培技術(shù)，提高土豆產(chǎn)量和品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)節(jié)本增效；幫

助土豆種植戶與經(jīng)銷商建立供銷合作關(guān)系，銷售渠道不斷延伸發(fā)展，生產(chǎn)、銷售、加工一條龍，逐漸形成

了全粉、精淀粉、粉條等加工制造業(yè)，給當(dāng)?shù)卦S多富余勞動(dòng)力提供務(wù)工增收機(jī)會(huì)，進(jìn)一步帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，

促進(jìn)鄉(xiāng)村振興，真正實(shí)現(xiàn)了“土豆”成“金豆”。

結(jié)合材料，綜合運(yùn)用所學(xué)，分析磴口縣是如何將“沙地”變“綠洲”，“土豆”成“金豆”的。

14.（2022秋?北京東城?高二統(tǒng)考期末）只需用言語簡(jiǎn)單描述自己希望看到的畫面，AI（人工智能）便

可自動(dòng)生成相關(guān)畫作。

會(huì)這樣嗎？

將畫面中的內(nèi)容填上“麥田、村莊、風(fēng)車、麥垛”，風(fēng)格選擇油畫，藝術(shù)家選擇梵高，尺寸1:1…在

人工智能AI作畫網(wǎng)站，按照提示將各項(xiàng)指令輸入后，僅兩秒鐘屏幕上便生成了一幅酷似梵高畫風(fēng)的油畫

作品，之前填寫的內(nèi)容畫中都有呈現(xiàn)。

AT繪畫似乎拿捏住了人類引以為傲的審美，并且，對(duì)一些職業(yè)造成了現(xiàn)實(shí)的威脅。比如游戲制圖、影

視美術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域，AT看上去稍加訓(xùn)練便可以替代，想象力甚至超越人類。AI繪畫是否會(huì)讓畫師

失業(yè)？

閱讀材料，從哲學(xué)角度，談?wù)勀愕目捶ú⒄f明理由。

15.（2022秋.北京大興?高二統(tǒng)考期末）閱讀材料，回答問題。

近日，教育部發(fā)布《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）丸根據(jù)不同學(xué)段制定了“整理與收納”“家

庭清潔、烹飪、家居美化等日常生活勞動(dòng)”的學(xué)段目標(biāo)。

學(xué)校給各年級(jí)學(xué)生安排

不同農(nóng)活：種蘿卜、種油

學(xué)校依據(jù)二十四節(jié)氣開設(shè)勞動(dòng)課程:

菜、種桑養(yǎng)蠶、養(yǎng)兔子等。；.

立春時(shí)，來到開心農(nóng)場(chǎng)尋找春天;

立夏時(shí)，參加學(xué)校舉辦的收獲節(jié)；

結(jié)合地方民俗和文化，學(xué)校--

立秋時(shí)，整地施肥種蘿卜；小雪時(shí),

開設(shè)了古法造紙、藤編藝術(shù)

測(cè)量油菜的高度，為油菜畫像。等實(shí)踐體驗(yàn)課程，對(duì)于表現(xiàn)1

突出的學(xué)生，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)"勞'

動(dòng)幣”，用來兌換學(xué)習(xí)用品。1

二?一一?r■⑥

某校根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，創(chuàng)辦“開心農(nóng)場(chǎng)”，開啟“新勞動(dòng)教育”試驗(yàn)。

目前，該校勞動(dòng)教育延伸到了校園生活和家庭生活，引導(dǎo)孩子們走出課堂、走進(jìn)自然，播下熱愛生

命、熱愛自然、熱愛生活的種子。“今天，你勞動(dòng)了嗎？”已然成為該校同學(xué)打招呼的流行語。

結(jié)合材料，運(yùn)用“探索世界的本質(zhì)”的知識(shí)，介紹該校是如何為孩子們“播下熱愛生命、熱愛自然、熱愛生活

的種子”的。

16.（2022秋?北京西城?高二統(tǒng)考期末）閱讀材料，回答問題。

港珠澳大橋從提出構(gòu)想，到正式通車，中國(guó)人期盼了35年。20世紀(jì)90年代末，受亞洲金融危機(jī)影

響，香港特別行政區(qū)政府認(rèn)為有必要盡快建設(shè)連接港珠澳三地的跨海通道，以發(fā)揮港澳優(yōu)勢(shì)，尋找新的經(jīng)

濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。這一提議也符合珠三角地區(qū)深化改革、擴(kuò)大開放的目標(biāo)。

從設(shè)想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，需要攻克海底深埋沉管隧道、海中人工島快速成島、海上裝配化橋梁、海洋混凝

土結(jié)構(gòu)耐久等很多世界級(jí)難題。當(dāng)年，外國(guó)專家認(rèn)為這一工程難度太大，無法想象，也做不到。為了完成

這項(xiàng)“不可能”完成的任務(wù)，建設(shè)者們開展自主研發(fā)，新材料、新工藝、新設(shè)備、新技術(shù)層出不窮，獲得

專利1000多項(xiàng)，填補(bǔ)了諸多“中國(guó)空白”乃至“世界空白”，最終建成了世界公路建設(shè)史上技術(shù)最復(fù)

雜、施工難度最高、工程規(guī)模最龐大的橋島隧集群工程，創(chuàng)下了最大規(guī)模鋼橋段建造、最長(zhǎng)海底沉管隧道

等多項(xiàng)世界紀(jì)錄。

結(jié)合材料，從哲學(xué)角度，說明人們應(yīng)當(dāng)如何發(fā)揮主觀能動(dòng)性。

三、開放性試題

17.（2023秋?北京西城?高二統(tǒng)考期末）即使再敏銳的科幻大師，也可能由于歷史局限性，導(dǎo)致他對(duì)未

來生活的合理想象變成荒謬的認(rèn)識(shí)。

假設(shè)有一名1850年的科幻作者，想象了未來百層高樓的存在，開始通過自己的經(jīng)驗(yàn)來構(gòu)思摩天大樓

中的生活：爬樓很辛苦，大樓里的人不會(huì)想離開，因此每棟大樓里都發(fā)展出獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)體系。大樓里會(huì)有

文明人必需的生活設(shè)施，比如餐廳、理發(fā)廳、健身房，因?yàn)槿藗儾粫?huì)想爬太多層，所以這些設(shè)施隔幾層就

會(huì)循環(huán)出現(xiàn)。高層的人要在樓與樓之間來往，所以兩棟鄰近的大樓間會(huì)有橋梁。如果住在上層，要到達(dá)地

面，可以坐一個(gè)螺旋式的滑梯，雖然這種方式不怎么有尊嚴(yán)……

有人評(píng)價(jià)，人們?cè)陬A(yù)測(cè)未來時(shí)，常缺少一些關(guān)鍵性的要素，比如這位作者就想象不出“電梯也有人

說，優(yōu)秀的作者能想象出沒有的東西，但讓這種東西與其他事物聯(lián)系在一起，比如“電梯”與人、道路、經(jīng)

濟(jì)體系等相聯(lián)結(jié)，需要高超的技巧。

閱讀材料，從哲學(xué)角度完成以下任務(wù)。

（1）提出1個(gè)與本題材料相關(guān)的、有意義的問題。

⑵寫出解答該問題的3?5個(gè)關(guān)鍵詞（或詞組）。

⑶利用你對(duì)第（2）題的回答，寫出解答第（1）題所提問題的提綱。

18.（2021秋?北京西城?高二北京師大附中?？计谀┪挥诤颖钡娜眽问敲蓾h合璧語，意為“美麗的高

嶺”。然而60年代的塞罕壩，集高寒、高海拔、大風(fēng)、沙化、少雨五種極端環(huán)境于一體，自然環(huán)境十分

惡劣。新中國(guó)成立后的1962年，為改善當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境，為改變京津地帶風(fēng)沙危害創(chuàng)造條件，以及建成生

產(chǎn)用材林基地，原國(guó)家林業(yè)部決定建立塞罕壩林場(chǎng)。經(jīng)過近50年的艱苦奮斗，塞罕壩人探索出全光育

苗、“三鍬半”植苗、困難立地造林等一套在高寒地區(qū)科學(xué)造林育林的方法，從茫?；脑系摹耙豢盟伞?/p>

到今天的百萬畝人工林海，創(chuàng)造了一個(gè)變荒原為林海、讓沙漠成綠洲的綠色奇跡。如今，塞罕壩林場(chǎng)除了

最初設(shè)想的生態(tài)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)目標(biāo)外，還創(chuàng)造了大量的勞動(dòng)就業(yè)崗位，有力地帶動(dòng)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了

經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)三大效益的統(tǒng)一。

結(jié)合材料，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼軐W(xué)觀點(diǎn)，寫一篇150字左右的短評(píng)。

參考答案

1.C2.B

【解析】1.①：中國(guó)共產(chǎn)黨不是立法主體，故①不選。

②③：黨的二十大報(bào)告提出的“三個(gè)務(wù)必”是對(duì)黨的七屆二中全會(huì)提出的“兩個(gè)務(wù)必”的繼承和發(fā)展，就是要

激勵(lì)全黨永遠(yuǎn)與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)，提高黨的戰(zhàn)斗力，故②③正確。

④：黨的二十大報(bào)告提出的“三個(gè)務(wù)必”意在告誡全黨增強(qiáng)憂患意識(shí)，始終保持高度警覺，但不是物質(zhì)準(zhǔn)

備，故④不選。

故本題選Co

2.①③：材料中指出堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義必須做好“兩個(gè)結(jié)合”，這說明馬克思主義深刻揭示了自然

界、人類社會(huì)、人類思維發(fā)展的普遍規(guī)律，對(duì)于中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的推進(jìn)發(fā)揮著重要的作用，而

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”的最新理論成果，故①③正確。

②：“兩個(gè)結(jié)合”闡述了馬克思主義在中國(guó)創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)實(shí)路徑和內(nèi)在規(guī)律，而不是外在規(guī)律，故②排除。

④：材料主要強(qiáng)調(diào)的是堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義，與世界之間沒有關(guān)系，故④不選。

故本題選Bo

3.D

【詳解】③④：中國(guó)航天航空項(xiàng)目大都以中國(guó)傳統(tǒng)神話的名字命名，賦予這些航天器豐富的人文意蘊(yùn)和無

限遐想，引發(fā)了社會(huì)大眾關(guān)注航天科技的熱情，③④符合題意。

①：我國(guó)正在向航天科技強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)，①不符合事實(shí)。

②：社會(huì)實(shí)踐是航天科技創(chuàng)新的源泉，②錯(cuò)誤。

故本題選D。

4.C

【詳解】A：生肖牛特種郵票并不能脫離實(shí)際牛的形態(tài)，A錯(cuò)誤。

B：社會(huì)實(shí)踐是郵票創(chuàng)作的基礎(chǔ)，B錯(cuò)誤。

C：通過動(dòng)與靜、力量與溫情的結(jié)合，對(duì)孺子牛、老黃牛、拓荒牛的精神內(nèi)涵進(jìn)行了生動(dòng)詮釋。這樣的郵

票設(shè)計(jì)意境統(tǒng)一，以藝術(shù)化的表達(dá)展現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)生活圖景，C正確。

D：第一枚圖名“奮發(fā)圖強(qiáng)”，第二枚圖名“牛年大吉”，說明牛的精神歷經(jīng)時(shí)代發(fā)展而不斷發(fā)展，D錯(cuò)誤。

故本題選Co

【點(diǎn)睛】

5.C

【詳解】②④：人工智能輔助新材料的研發(fā)表明人類能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界和改造世界，也說明具體的物質(zhì)

結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的變化并不改變世界的物質(zhì)性，②④正確。

①：人們發(fā)揮主觀能動(dòng)性進(jìn)行科學(xué)研究要以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ)，不能任意改變物質(zhì)的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)，①錯(cuò)

誤。

③：人工智能本身沒有意識(shí)，不能自主的進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，必須在人的意識(shí)的指導(dǎo)下才能發(fā)揮作用，不可以

擺脫人們已有經(jīng)驗(yàn)而存在，③錯(cuò)誤。

故本題選Co

6.B

【詳解】②④：意識(shí)的形式具有主觀性，而內(nèi)容具有客觀性；意識(shí)有正確和錯(cuò)誤之分，意識(shí)對(duì)改造客觀世

界不一定具有促進(jìn)作用，故②④不選。

①③：材料反映了事實(shí)命題（指?jìng)鬟_(dá)經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容的命題）與自然事物之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，體現(xiàn)了意識(shí)活動(dòng)具有

自覺選擇性和主動(dòng)創(chuàng)造性，意識(shí)是客觀存在在人腦中的能動(dòng)反映，故①③正確。

故本題選B。

7.C

【詳解】AD：規(guī)律具有客觀性，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，創(chuàng)造條件擺脫規(guī)律的制約和提高改變規(guī)律的能力

說法均是錯(cuò)誤的，排除AD。

B：尊重規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性總是統(tǒng)一的說法過于絕對(duì)，排除B。

C：中國(guó)氣象局對(duì)安徽地區(qū)實(shí)行大范圍、多輪次、立體化、高精準(zhǔn)的飛機(jī)增雨作業(yè)，以達(dá)到抗旱增蓄、降

低森林火險(xiǎn)等級(jí)的目的。飛機(jī)增雨作業(yè)說明人可以認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律，造福人類，C符合題意。

故本題選Co

8.D

【詳解】③④：題干強(qiáng)調(diào)人與自然應(yīng)和諧共生，說明尊重客觀規(guī)律是正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性的前提，同時(shí)說

明必須尊重規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事，不能違背規(guī)律，③④符合題意。

①：規(guī)律具有客觀性，并不能改造，①說法錯(cuò)誤。

②：自然界具有客觀性，要尊重自然和保護(hù)自然，而不是征服自然，②說法錯(cuò)誤。

故本題選D。

9.D

【詳解】③④：塞罕壩林場(chǎng)的成功建設(shè)是我們踐行人與自然和諧相處理念的典型范例，是人們?cè)谧鹬匾?guī)律

基礎(chǔ)上發(fā)揮主觀能動(dòng)性的偉大實(shí)踐，③④正確。

①：自然環(huán)境徹底改變說法錯(cuò)誤，①排除。

②：人們?cè)诟脑熳匀唤绲耐瑫r(shí)要與自然和諧共處，而不是人定勝天，②說法錯(cuò)誤，排除。

故本題正確答案為D。

10.B

【詳解】①：星空是不同時(shí)期的不同星體的拼圖，星空中的星光來自過去，星體在不斷運(yùn)動(dòng)，而人們卻總

是認(rèn)為這些星星是在同一時(shí)刻，認(rèn)為璀璨星空是靜止的，體現(xiàn)出星空是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一。故①

正確。

②：世界是無限的，人的認(rèn)識(shí)就其具體實(shí)現(xiàn)而言有一定局限性，但就其發(fā)展來說具有無限的可能性，世界

上的事物只有未知和己知之分，而沒有可知和不可知之分。故②錯(cuò)誤。

③：思維是人的意識(shí)，意識(shí)具有主動(dòng)創(chuàng)造性，是人能夠認(rèn)識(shí)世界的重要條件，通過“思維的眼睛”去認(rèn)識(shí)復(fù)

雜浩瀚的宇宙。故③正確。

④：意識(shí)是人腦對(duì)客觀存在的反映，都是客觀存在通過生活和實(shí)踐的環(huán)節(jié)進(jìn)入人腦并在人腦中加工改造的

結(jié)果，離開了客觀存在，意識(shí)不能產(chǎn)生。故④錯(cuò)誤。

故本題選B。

11.D

【詳解】此題考查實(shí)踐的相關(guān)知識(shí)。隨著科技進(jìn)步，當(dāng)時(shí)異想天開的想法，如今成為了生活中的現(xiàn)實(shí)。這

說明通過實(shí)踐，觀念的東西可以變成現(xiàn)實(shí)的東西，D項(xiàng)正確；實(shí)踐是推動(dòng)科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)，A項(xiàng)說法錯(cuò)

誤，排除；實(shí)踐具有直接現(xiàn)實(shí)性，意識(shí)不具有直接現(xiàn)實(shí)性，但意識(shí)具有能動(dòng)作用，能夠指導(dǎo)實(shí)踐將觀念中

的東西變成現(xiàn)實(shí)的東西，B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，排除；意識(shí)不具有直接現(xiàn)實(shí)性，C項(xiàng)中的“人們可以在想象中創(chuàng)造

出現(xiàn)實(shí)世界”說法錯(cuò)誤，排除。故本題選D。

【點(diǎn)睛】實(shí)踐和認(rèn)識(shí)辯證關(guān)系的原理及方法論：

1.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)（實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)）

①實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源。

②實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力。

③實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

④實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿。

2.方法論：要求我們堅(jiān)持實(shí)踐第一的觀點(diǎn)

認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐有反作用，正確的認(rèn)識(shí)能夠推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展，錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)阻礙社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展。

方法論：我們要樹立正確的思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合。

12.C

【詳解】C：材料中“一切產(chǎn)生出來的東西，都注定要滅亡”說明運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)固有的根本屬性和存在方式，

世界永遠(yuǎn)處在運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展的過程中的，c符合題意。

A：辯證法對(duì)每一種既成的形式都是以不斷運(yùn)動(dòng)中，因而也是從它的暫時(shí)性方面去理解，而不能說辯證法

認(rèn)為每一種既成的物質(zhì)形式都是永恒的，A說法錯(cuò)誤。

B：規(guī)律具有客觀性和普遍性，但規(guī)律并不是不變的，B說法錯(cuò)誤。

D：自然界是客觀的，但人們并不是無能為力的，人們可以在尊重自然的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，

D說法錯(cuò)誤。

故本題選Co

13.①規(guī)律具有客觀性和普遍性，要尊重客觀規(guī)律，同時(shí)根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律，發(fā)揮

主觀能動(dòng)性。磴口縣持續(xù)推進(jìn)沙漠綜合治理，相繼實(shí)施京津風(fēng)沙源治理、山水林田湖草沙生態(tài)保護(hù)修復(fù)試

點(diǎn)等國(guó)家重點(diǎn)工程，在河套灌區(qū)，全面開展“控肥、控藥、控水、控膜”四大行動(dòng)，引導(dǎo)農(nóng)民和企業(yè)減少農(nóng)

業(yè)面源污染;，正實(shí)現(xiàn)了“沙地”變“綠洲I”。

②物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)的反作用，正確的意識(shí)促進(jìn)物質(zhì)的發(fā)展。磴口縣持續(xù)推進(jìn)沙漠綜合

治理，堅(jiān)持新發(fā)展理念，促進(jìn)該地實(shí)現(xiàn)了“沙地”變“綠洲”。

③堅(jiān)持新發(fā)展理念，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展。堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，磴口縣縣委縣政府引導(dǎo)企業(yè)和農(nóng)戶實(shí)現(xiàn)

種、管、收的機(jī)械化和集約化，采用增產(chǎn)增效栽培技術(shù)，提高土豆產(chǎn)量和品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)節(jié)本增效。

④實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展，形成了全粉、精淀粉、粉條等加工制造業(yè)，給當(dāng)?shù)卦S多富余勞動(dòng)力

提供務(wù)工增收機(jī)會(huì)，進(jìn)一步帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興，真正實(shí)現(xiàn)了“土豆”成“金豆”。

【分析】背景素材：磴口縣將“沙地”變“綠洲”

考點(diǎn)考查：物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系、規(guī)律的客觀性與普遍性、新發(fā)展理念、高質(zhì)量發(fā)展

能力考查：描述和闡述事物，論證和探究問題

核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神

【詳解】第一步：審設(shè)問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。

本題需要調(diào)用所學(xué)知識(shí)，從如何做角度分析作答。

第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。

關(guān)鍵詞①：磴口縣持續(xù)推進(jìn)沙漠綜合治理，相繼實(shí)施京津風(fēng)沙源治理、山水林田湖草沙生態(tài)保護(hù)修復(fù)試點(diǎn)

等國(guó)家重點(diǎn)工程;建設(shè)全國(guó)防沙治沙綜合示范區(qū)和生態(tài)園一可聯(lián)系規(guī)律的客觀性和普遍性的知識(shí)；

關(guān)鍵詞②：磴口縣縣委縣政府利用沙漠獨(dú)特的土地、光照等自然優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持新發(fā)展理念，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)品

種，進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，促進(jìn)了“土豆”變“金豆”城鎮(zhèn)和工業(yè)園區(qū)，積極推進(jìn)污水處理廠、再生水廠和管網(wǎng)建

設(shè)，充分挖掘中水回用潛力等;在河套灌區(qū)，全面開展“控肥、控藥、控水、控膜”四大行動(dòng)，促進(jìn)“沙地”

變“綠洲，，一可聯(lián)系物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系的知識(shí)；

關(guān)鍵詞③：磴口縣縣委縣政府引導(dǎo)企業(yè)和農(nóng)戶實(shí)現(xiàn)種、管、收的機(jī)械化和集約化，采用增產(chǎn)增效栽培技

術(shù)，提高土豆產(chǎn)量和品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)節(jié)本增效-可聯(lián)系新發(fā)展理念的知識(shí)；

關(guān)鍵詞④：形成了全粉、精淀粉、粉條等加工制造業(yè)，給當(dāng)?shù)卦S多富余勞動(dòng)力提供務(wù)工增收機(jī)會(huì)，進(jìn)一步

帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興，真正實(shí)現(xiàn)了“土豆”成“金豆”一可聯(lián)系鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的知

識(shí)；

第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識(shí)與材料、時(shí)政信息等相結(jié)合。

14.①物質(zhì)決定意識(shí)，根據(jù)語言描述即可自動(dòng)生成相關(guān)畫作，人工智能依賴于人的指令操作。

②意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物，人工智能AI技術(shù)隨著科技進(jìn)步，媲美人類的審美。

③意識(shí)是人腦特有的機(jī)能，人工智能AI技術(shù)在某些領(lǐng)域能代替人類，但并不能完全取代人類。

【分析】背景素材：人工智能AI作畫

考點(diǎn)考查：意識(shí)的本質(zhì)、物質(zhì)決定意識(shí)的相關(guān)知識(shí)

能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物

核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神

【詳解】第一步：審設(shè)問。明確主體、知識(shí)范圍、問題限定和作答角度。

本題屬于說明類主觀題，需要調(diào)用意識(shí)的本質(zhì)、物質(zhì)決定意識(shí)的有關(guān)知識(shí)分析作答。

第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。

關(guān)鍵詞①：只需用言語簡(jiǎn)單描述自己希望看到的畫面，AI（人工智能）便可自動(dòng)生成相關(guān)畫作-可聯(lián)系物質(zhì)

決定意識(shí)。

關(guān)鍵詞②：按照提示將各項(xiàng)指令輸入后，僅兩秒鐘屏幕上便生成了一幅酷似梵高畫風(fēng)的油畫作品一可聯(lián)系

意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。

關(guān)鍵詞③：AT看上去稍加訓(xùn)練便可以替代，想象力甚至超越人類。AI繪畫是否會(huì)讓畫師失業(yè)一可聯(lián)系意

識(shí)是人腦特有的機(jī)能.

第三步：整合信息，組織答案。注意將哲學(xué)原理與材料有機(jī)結(jié)合組織答案。

15..①物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)反映物質(zhì)。這要求我們一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。創(chuàng)辦“開心農(nóng)場(chǎng)”，開啟

“新勞動(dòng)教育”試驗(yàn)課程，給各年級(jí)學(xué)生安排不同農(nóng)活以及獎(jiǎng)勵(lì)“勞動(dòng)幣”等，是根據(jù)小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和

教育環(huán)境的實(shí)際情況來營(yíng)造勞動(dòng)教育氛圍，對(duì)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)產(chǎn)生潛移默化的影響，這是把勞動(dòng)教育落到實(shí)

處的表現(xiàn)。②意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)的反作用。正確的意識(shí)可以推動(dòng)我們正確地認(rèn)識(shí)和改造世界，因此我們

要樹立正確的意識(shí)。在校園生活和家庭生活中，引導(dǎo)孩子們走出課堂、走進(jìn)自然，播下熱愛生命、熱愛自

然、熱愛生活的種子，有利于弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的同時(shí)促進(jìn)學(xué)生德、智、

體、美全面發(fā)展。③規(guī)律具有普遍性和客觀性，必須尊重規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事，根據(jù)不同學(xué)段制定了

“整理與收納”“家庭清潔、烹飪、家居美化等日常生活勞動(dòng)”的學(xué)段目標(biāo)。

【分析】背景素材：教育部發(fā)布《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》

考點(diǎn)考查：探索世界的本質(zhì)的有關(guān)知識(shí)

能力考查：描述和闡述事物

核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神

【詳解】第一步：審設(shè)問。明確主體、知識(shí)范圍、問題限定和作答角度。本題運(yùn)用“探索世界的本質(zhì)”的知

識(shí)，介紹該校是如何為孩子們“播下熱愛生命、熱愛自然、熱愛生活的種子”的。

第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。

關(guān)鍵詞①：根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，創(chuàng)辦“開心農(nóng)場(chǎng)”一可聯(lián)系教材知識(shí)物質(zhì)決定意識(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)；

關(guān)鍵詞②：播下熱愛生命、熱愛自然、熱愛生活的種子―可聯(lián)系教材知識(shí)正確的意識(shí)可以推動(dòng)我們正確地

認(rèn)識(shí)和改造世界；

關(guān)鍵詞③：根據(jù)不同學(xué)段制定一可聯(lián)系教材知識(shí)按客觀規(guī)律辦事。

第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識(shí)與材料、時(shí)政信息等相結(jié)合。

16.①人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界。建設(shè)者們開展自主研發(fā)，新材料、新工藝、新設(shè)備、新技術(shù)層出不窮。

②人能夠能動(dòng)地改造世界。攻克海底深埋沉管隧道、海中人工島快速成島、海上裝配化橋梁、海洋混凝土

結(jié)構(gòu)耐久等很多世界級(jí)難題。

【分析】背景素材：港珠澳大橋正式通車

考點(diǎn)考查：哲學(xué)的有關(guān)知識(shí)

能力考查：描述和闡述事物

核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神

【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。

本題要求學(xué)生結(jié)合材料，從哲學(xué)角度，說明人們應(yīng)當(dāng)如何發(fā)揮主觀能動(dòng)性。屬于措施類主觀題，一般需要

結(jié)合材料和理論進(jìn)行回答。

第二步：審材料，通過標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等，提取材料有效信息。

有效信息①：為了完成這項(xiàng)“不可能”完成的任務(wù)，建設(shè)者們開展自主研發(fā)，新材料、新工藝、新設(shè)備、新

技術(shù)層出不窮，獲得專利1000多項(xiàng)，填補(bǔ)了諸多“中國(guó)空白”乃至“世界空白”，最終建成了世界公路建設(shè)史

上技術(shù)最復(fù)雜、施工難度最高、工程規(guī)模最龐大的橋島隧集群工程，創(chuàng)下了最大規(guī)模鋼橋段建造、最長(zhǎng)海

底沉管隧道等多項(xiàng)世界紀(jì)錄一這說明人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界。

有效信息②：從設(shè)想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，需要攻克海底深埋沉管隧道、海中人工島快速成島、海上裝配化橋梁、

海洋混凝土結(jié)構(gòu)耐久等很多世界級(jí)難題-