【課件】線段的比較與運(yùn)算課件++2025-2026學(xué)年人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第六章

幾何圖形初步

6.2直線、射線、線段

6.2.2線段的比較與性質(zhì)問題導(dǎo)入如何比較兩個(gè)人的身高?我身高1.53米,比你高3厘米.我身高1.5米.看下面這三幅圖片誰(shuí)高誰(shuí)矮?你是依據(jù)什么判斷的?類型線段射線直線端點(diǎn)個(gè)數(shù)2個(gè)不能延伸延伸性能否度量可度量1個(gè)向一個(gè)方向無限延伸不可度量無端點(diǎn)向兩個(gè)方向無限延伸不可度量直線、射線、線段三者的區(qū)別:新知一線段的比較比較下面三組線段的長(zhǎng)度(1)(2)(3)abaabb三組線段中,a與b的長(zhǎng)度均相等很多時(shí)候,眼見未必為實(shí).準(zhǔn)確比較線段的長(zhǎng)短還需要更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k法.你們平時(shí)是如何比較兩個(gè)同學(xué)的身高的?你能從比身高的方法中得到啟示來比較兩條線段的長(zhǎng)短嗎?②讓兩個(gè)同學(xué)站在同一平地上,腳底平齊,背靠

背,觀看兩人的頭頂,直接比出高矮.——疊合法.①用卷尺分別度量出兩個(gè)同學(xué)的身高,將所得的數(shù)值進(jìn)行比較.

——度量法.比較線段長(zhǎng)短的兩種方法

1、度量法——從“數(shù)值”的角度比較

2、疊合法——

從“形”的角度比較起點(diǎn)對(duì)齊,看終點(diǎn)在直線上畫出線段AB=a

,再在AB的延長(zhǎng)線上畫線段BC=b,線段AC就是

的和,記作AC=

.如果在AB上畫線段BD=b,那么線段AD就是

的差,記作AD=

.

ABCDa+ba-babbaba+baba-b思考:在一張紙上畫一條線段,折疊紙片,使線段的端點(diǎn)重合,折痕與線段的交點(diǎn)處于線段的什么位置?ABM【例2】若AB=6cm,點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)D是線段CB的中點(diǎn),

求:線段AD的長(zhǎng)是多少?解:因?yàn)镃是線段AB的中點(diǎn).因?yàn)镈是線段CB的中點(diǎn).所以AD=AC+CD=3+1.5=4.5(cm).ABCD所以AC=CB=AB=×6=3(cm).1212所以CD=CB=×3=1.5(cm).1212所以AM=MD=0.5AD=5xcm.1.如圖,B,C兩點(diǎn)把線段AD分成2:5:3三部分,M為AD的中點(diǎn),MC=6cm,求線段BM和AD的長(zhǎng).由MC+CD=MD得,3x+6=5x.解得x=3.

故BM=AM-AB=5x-2x=3x=3×3=9

(cm),AD=10x=10×3=30(cm).解:設(shè)AB=2xcm,則BC=5xcm,CD=3xcm,所以AD=AB+BC+CD=10xcm.

因?yàn)镸是AD的中點(diǎn),方法總結(jié):求線段的長(zhǎng)度時(shí),當(dāng)題目中涉及到線段長(zhǎng)度的比例或倍分關(guān)系時(shí),通??梢栽O(shè)未知數(shù),運(yùn)用方程思想求解.ADMCB2.A,B,C三點(diǎn)在同一直線上,線段AB=5cm,BC=4cm,那么A,C兩點(diǎn)的距離是(

)

A.1cm B.9cm

C.1cm或9cm

D.以上答案都不對(duì)解析:分以下兩種情況進(jìn)行討論:

①當(dāng)點(diǎn)C在AB之間上,故AC=AB-BC=1cm;

②當(dāng)點(diǎn)C在AB的延長(zhǎng)線上時(shí),AC=AB+BC=9cm.C方法總結(jié):無圖時(shí)求線段的長(zhǎng),應(yīng)注意分類討論,一般分以下兩種情況:

點(diǎn)在某一線段上;

點(diǎn)在該線段的延長(zhǎng)線.線段的大小比較的三種方法:1、目測(cè)(但有時(shí)不夠準(zhǔn)確)2、用刻度尺度量3、采用疊加法小結(jié)鞏固練習(xí)1.估計(jì)下列圖中線段AB與AC的大小關(guān)系,再用刻度尺或圓規(guī)檢驗(yàn).(課本P166)A(C)BD圖1A(C)BD圖2A(C)B(D)圖32、判斷線段AB和CD的大小.(1)如圖1,線段AB和CD的大小關(guān)系是AB

CD;(2)如圖2,線段AB和CD的大小關(guān)系是AB

CD;(3)如圖3,線段AB和CD的大小關(guān)系是AB

CD.<>=鞏固練習(xí)ABM

如圖,點(diǎn)M把線段AB分成相等的兩條線段AM與BM,點(diǎn)M叫做線段AB的中點(diǎn).類似地,還有線段的三等分點(diǎn)、四等分點(diǎn)等.線段的三等分點(diǎn)線段的四等分點(diǎn)AaaMBM是線段AB的中點(diǎn)幾何語(yǔ)言:∵M(jìn)是線段AB的中點(diǎn)∴AM=MB=AB

(或AB=2AM=2MB)反之也成立:∵AM=MB=AB

(或AB=2AM=2AB)∴M是線段AB的中點(diǎn)AB>ACAB=ACAB<AC講授新課點(diǎn)M,N是線段AB的三等分點(diǎn):AM=MN=NB=___AB(或AB=___AM=___MN=___NB)333NMBA范例應(yīng)用例1

若AB=6cm,點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)D是線段CB的中點(diǎn),求:線段AD的長(zhǎng)是多少?解:∵C是線段AB的中點(diǎn),∵D是線段CB的中點(diǎn),∴AC=CB=AB=×6=3(cm).∴CD=CB=×3=1.5(cm).∴AD=AC+CD=3+1.5=4.5(cm).ACBD范例應(yīng)用例2

如圖,B、C是線段AD上兩點(diǎn),且AB:BC:CD=3:2:5,E、F分別是AB、CD的中點(diǎn),且EF=24

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