高考押題預(yù)測(cè)卷03(天津卷)-語(yǔ)文(參考答案)_第1頁(yè)
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2023年高考押題預(yù)測(cè)卷03【天津卷】語(yǔ)文·參考答案1234567891011DADDDCBDBAB第Ⅱ卷(非選擇題 共117分)12.(8分)【答案】⑴(3分)您這話說(shuō)得果真正確嗎?曾鞏本來(lái)就不是這樣(的人)。⑵(3分)他父親也非常愛(ài)他,曾說(shuō):“我們?cè)议T楣衰敗,能依賴的也就是這個(gè)兒子了?!雹?2分)孔子、孟子之所以成為孔子、孟子,就是因?yàn)樗麄兩朴趫?jiān)持自己觀點(diǎn),不被眾人蠱惑。13.(3分)【答案】同:對(duì)于不是自己親眼所見(jiàn)的事物或人不要輕易下結(jié)論。異:蘇軾強(qiáng)調(diào)要正確判斷一件事物,必須要深入實(shí)際,認(rèn)真調(diào)查,注重調(diào)查研究的求實(shí)精神;王安石強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)一個(gè)人的時(shí)候,要善于自守,不要憑空判斷,不要被世俗蠱惑,人云亦云。14.(9分)【答案】(1)(3分)A(2)(3分)答案示例1:①疊字:韻律和諧,增強(qiáng)形象感。②“悠悠”體現(xiàn)時(shí)間的緩慢長(zhǎng)遠(yuǎn),“裊裊”展現(xiàn)風(fēng)的柔和輕軟。答案示例2:①動(dòng)靜:星月是靜景,風(fēng)為動(dòng)景。②筆觸涉及天地,動(dòng)靜結(jié)合,凸顯良夜風(fēng)柔星粲,令人心曠神怡。答案示例3:如果答比喻也可給分①比喻:將滿月比作冰輪。②寫出月的皎潔明亮和純凈出塵。(3)(3分)答案示例:①詩(shī)人筆下的月境皎潔明亮,②上片寫月亮升起,驅(qū)散云霧,將大地山川城郭照得清晰可見(jiàn),③這一片光明之境,正是作者心胸坦蕩高潔不凡的寫照。15.(6分)【答案】(1)侶魚蝦而友麋鹿;(2)哀民生之多艱;(3)劍閣崢嶸而崔嵬;(4)敏于事而慎于言;(5)仁義不施而攻守之勢(shì)異也弊在賂秦16.(2分)【答案】D17.(4分)【答案】B、C18.(5分)【答案】①運(yùn)用比喻,將聆聽(tīng)到草原聲音之后的感受寫得具體可感,充滿畫面感,透露出作者的欣喜與激動(dòng)。②運(yùn)用排比,“在嚙噬,在求偶,在狂歡”刻畫了草原聲音的奇妙,突顯草原生機(jī)勃勃的特征。③運(yùn)用擬人,將各種動(dòng)物發(fā)出的聲音擬人化,使聆聽(tīng)之聲充滿生命感與活力。④句式上,長(zhǎng)短句結(jié)合,整散句錯(cuò)落,使文章節(jié)奏感強(qiáng),富有音韻美。⑤運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,著眼于細(xì)微之物,如“百草寒窣”“群鳥鳴唱”,于細(xì)致處凸顯草原動(dòng)靜相宜的美妙。19.(5分)【答案】草原是遼闊的、靜謐的,一切生命和季節(jié)在這里生長(zhǎng),教會(huì)我生靈與自然共生的大學(xué)問(wèn);草原由傳統(tǒng)游牧向現(xiàn)代游牧發(fā)展,體現(xiàn)了物競(jìng)天擇、天人合一的思想;草原人自身文化獨(dú)具光彩,堅(jiān)定了文化自覺(jué)與自信。升華主旨,表達(dá)了作者對(duì)草原的無(wú)限熱愛(ài)與依戀。20.(5分)【答案】選材:選取呼倫貝爾大草原的昨天、今天和明天,以及善良淳樸的牧民進(jìn)行描寫,呈現(xiàn)了草原的歷史、現(xiàn)實(shí)和未來(lái),苦難、饋贈(zèng)和幸福,沖撞、融合和再生,選材豐富。內(nèi)涵:表達(dá)了對(duì)草原及牧民熱情的謳歌、對(duì)天地的敬畏,對(duì)歷史的思考,對(duì)文化的發(fā)展、自覺(jué)與自信的贊揚(yáng),立意深刻。21.(4分)【答案】③“推廣普及”后加“體系”;④“感受到”改為“營(yíng)造出”。22.(6分)【答案】(1)(2分)(2)(4分)林黛玉心清如水。她寄人籬下,敏感細(xì)膩,美如西子,因前世澆灌之恩,有今生還淚之說(shuō)。但她的心澄凈如水,鄙棄功名利祿,崇尚個(gè)性自由,成為最懂寶玉的紅顏知己;心中藏書卷,筆下自生花,在詩(shī)酒歡宴時(shí)的詩(shī)句常常語(yǔ)驚四座;愛(ài)花惜花落,葬花人笑癡,留下寧隨流水而逝,不留塵世染污濁的靈魂之歌。黛玉,確實(shí)心清如水。23.(60分)【答案】略【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題:這一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。材料將劉邦團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)羽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了對(duì)比,告訴我們“團(tuán)隊(duì)的力量不僅可以決定個(gè)人命運(yùn),甚至可以改變歷史走向”,也就是團(tuán)隊(duì)的重要意義,對(duì)個(gè)人、團(tuán)體甚至國(guó)家都可能有重大影響。分析劉邦團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn):劉邦之所以成就千秋大業(yè),那是因?yàn)樗麚碛幸粋€(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。張良智謀超群,因此他主要是給劉邦出謀劃策;樊噲果敢勇猛,常常沖鋒陷陣;而劉邦則能屈能伸,即使對(duì)韓信、季布等人不滿,也用分封土地的辦法籠絡(luò)住他們。由此可見(jiàn),好的團(tuán)隊(duì)中人人都能找到適合自己的位置,如此才能發(fā)揮才智,建功立業(yè);而好的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)就應(yīng)該像劉邦這樣,既能識(shí)人、用人,更有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范,能做好自己該做的事。而反觀項(xiàng)羽團(tuán)隊(duì),人心渙散、危機(jī)四伏,項(xiàng)羽本身作為領(lǐng)導(dǎo)者有性格缺陷,優(yōu)柔寡斷、剛愎自用,不能重用范增,使他發(fā)揮才智,聽(tīng)不見(jiàn)意見(jiàn)和建議,致使鴻門宴上錯(cuò)失良機(jī);同時(shí)項(xiàng)羽團(tuán)隊(duì)中的項(xiàng)伯沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神和集體意識(shí),注重個(gè)人私情,破壞團(tuán)隊(duì)利益。從上述材料中我們可以看出,團(tuán)隊(duì)的力量,不在于突出個(gè)人的棱角,而在于同伴之間的了解和配合,互用所長(zhǎng)互補(bǔ)所短,形成整體的強(qiáng)大能量。好的團(tuán)隊(duì)還必須有凝聚力和向心力,有團(tuán)隊(duì)精神,而作為領(lǐng)導(dǎo)者在其中的作用不可小視。寫作時(shí)應(yīng)當(dāng)由劉邦團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)羽團(tuán)隊(duì)的對(duì)比入手引出觀點(diǎn),要圍繞“如何打造一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)”闡述自己的觀點(diǎn)。論證時(shí)可以分點(diǎn)論述,從不同角度闡述看法,并

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