湖北孝感歷年中考滿分作文大全2011—2021年目錄2021年湖北孝感中考滿分作文 5她的小心思 5她的小心思 6她的小心思 6她的小心思 7他的小心思 8【附：審題指導(dǎo)】 92021年湖北孝感中考滿分作文 10二十年后的一天 10二十年后的一天 11冬眠后·如夢行 11未來世界多美好 12【附：審題指導(dǎo)】 132020年湖北孝感中考滿分作文 14學(xué)不可以已 142020年湖北孝感中考滿分作文 16那一刻，我沒有放棄 16那一刻，我沒有放棄 16那一刻，我沒有回頭 17那一刻，我沒有退縮 18那一刻，我沒有哭泣 19那一刻，我沒有放手 19【附：審題指導(dǎo)】 202019年湖北孝感中考滿分作文 21終于等到你 21終于等到你 21終于等到你 22終于等到你 22終于等到你 23【附：審題指導(dǎo)】 232018年湖北孝感中考滿分作文 24縱使折翼也要飛 242018年湖北孝感中考滿分作文 26拾起人生的點滴 26拾起守望的點滴 26拾起芬芳的點滴 27拾起生活中的點滴 28【附：審題指導(dǎo)】 282017年湖北孝感中考滿分作文 29為了女兒而努力 29為了母親的希望好好讀書 29感恩父母 30有時愛是一種傷害 30【附：審題指導(dǎo)】 312017年湖北孝感中考滿分作文 32我真的感到很難忘 32我真的感到幸福 33我真的感到無奈 33我真的感到內(nèi)疚 34我真的感到溫暖 34我真的感到幸福 352016年湖北孝感中考滿分作文 36陪你一起走過 36陪你一起走 37陪你一起寫下去 37陪你一起去 38陪你一起走過 382014年湖北孝感中考滿分作文 40藏在生活里的精彩 40藏在生活里的精彩 40藏在生活里的精彩 41藏在書本里的精彩 42藏在書本里的精彩 42藏在書本里的精彩 432013年湖北孝感中考滿分作文 44為媽媽洗頭的滋味 44滋味 44別是一番滋味在心頭 45有一種滋味在心頭 45【附：審題指導(dǎo)】 462012年湖北孝感中考滿分作文 47學(xué)會傾聽 472012年湖北孝感中考滿分作文 49最美的老奶奶 49最美的聲音 50最美的一瞬間 50最美的回憶 51最美的身影 51最美的一瞬 52最美的那朵花 52最美的財富 53最美的身影 54最美的聲音 54最美不過楊柳依依 552011年湖北孝感中考滿分作文 56茉莉香在飛揚 56與你同行 56與你同行 57與你同行 57與你同行 58與愛同行 59與夢想同行 59與美好同行 60與陽光同行 60與偶像同行 61與幸福同行 62【附：審題指導(dǎo)】 62

2021年湖北孝感中考滿分作文【作文原題】從下面兩題中任選一題，寫一篇700字左右的文章，文體自選（詩歌除外），不得抄襲和套作。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。題一：心思，人人都有，它藏在心底，不易為人所知，請以“他的小心思”或“她的小心思”為題寫一篇文章。她的小心思元旦到了，我們卻不能盡情地狂歡，畢竟，九年級嘛，學(xué)習(xí)時間緊、任務(wù)重、壓力大。但淡淡的失望過后卻有些驚喜，也許是不忍看到我們臉上失落的表情，語文老師要我們每人買一張賀卡，寫上自己的祝福，交上去，把歡樂補回來。同學(xué)們都異常興奮，也許因為整天只是學(xué)習(xí)，有一點小樂趣都足以讓同學(xué)們快樂很久。老師把我們的卡片編好號收上去，做了很多小紙團，然后讓同學(xué)們挑，這就類似于抽簽吧。這種游戲，雖說只是為了收到一份祝福，不該有什么私心的，但我的心里還是暗暗期盼著。我希望收到的賀卡會是和我很要好的朋友送的，要么就是寫字很工整的同學(xué)，或是……在答案沒有揭曉之前，一切仿佛都那么神秘。同學(xué)們都走上講臺去挑選屬于自己的那一份驚喜?？僧?dāng)走上講臺時，語文老師隨手把一個小紙團遞給我，笑著說：“你好幸福，這個11號就給你?！?1號！會是誰呢？濕濕？同桌？老師為什么不讓我自己抓呢？……我在心里默默地猜測著，也希望老師快點把賀卡分發(fā)到我的手中?！?1號！”我飛快地跑向前去，急于快一點揭開我心中的謎，可是看到包裝上的字時，我的笑容凝固了。封面上歪歪斜斜的字讓我很容易就想到坐在教室最后一排的那個沉默寡言的男生，而且上周剛好和我發(fā)生了矛盾。怎么是他呢？我有些失望。這張賀卡讓我忽然記起，我們已經(jīng)同班三年了，我們還曾經(jīng)是同桌。雖然在同一張桌子上學(xué)習(xí)的日子里是沉默多于歡笑，但卻建立了純真的友誼。但是，上周，我正在為一道數(shù)學(xué)題而絞盡腦汁時，他經(jīng)過我身邊時把我的水杯碰倒了，我對他一頓大吼，他當(dāng)時沉默不語，而我也氣憤難受……可現(xiàn)在，他會在賀卡里說什么呢？打開賀卡，字雖然不是很好看，但卻很整潔。開頭的“朋友”兩字讓我感覺到一種溫暖。小小的賀卡寫滿了祝福的話語：朋友，還有半年我們即將畢業(yè)。分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的探討，也有過無聲的爭論。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。元旦之夜，祝你幸福、快樂！朋友××ד啊，原來，他心里早已沒把那件事放在心上，我們還是朋友?。　蔽以谛睦锬钪彝淌液竺嫱送?，正碰見他那平靜而帶著友好的目光，我們四目相對，他笑了笑，頓時，我感覺有點不好意思，趕快轉(zhuǎn)過頭來，但心里，卻感受到一絲幸福和快樂。此刻，我明白了，原來這一切，都是語文老師的小心思，她故意把11號小紙團給我，是想讓我和他和好，并在節(jié)日之際感受友誼的純真和可貴?！镜梅贮c解讀】本文緊扣“小心思”，選取生活中一件很普通的賀卡的故事，由老師故意設(shè)置的小心思讓“我”拿到11號小紙團從而想起與同學(xué)的友誼而縫合曾經(jīng)的裂縫；同時，由這個賀卡，引出初三學(xué)生濃濃的同學(xué)情、離別意，自然樸實，毫無做作之感。本文前文敘事，后文抒情。因為前文做了足夠的鋪墊，所以后文抒發(fā)這種離情別緒水到渠成，語言淳樸，很好地凸顯了文章的主旨。文章開門見山，層層設(shè)懸，引發(fā)讀者閱讀興趣。她的小心思元旦到了，我們卻不能盡情狂歡，畢竟九年級了，時間緊，任務(wù)重，壓力大。也許是不忍看到我們臉上失落的表情，語文老師讓我們每人買一張賀卡，寫上祝福，交上去互換，把歡樂補回來。同學(xué)們都異常興奮，嘰嘰喳喳地討論著，默默地寫著。老師把賀卡收上去編好號，又做了很多寫了編號的小紙團，然后讓同學(xué)們抽，抽到哪個編號，就拿對應(yīng)編號的卡片。我暗暗期盼著收到的賀卡是我的好朋友的……同學(xué)們陸續(xù)走上講臺去抽取屬于自己的驚喜?？奢喌轿視r，語文老師仿佛隨意地把一個小紙團遞給我，笑著說：“這個11號給你吧?！?1號？會是誰呢？老師為什么不讓我自己抓呢？我默默地想著，希望老師快點兒把賀卡發(fā)到我的手中。我飛快地接過賀卡，急于解開我心中的謎?？墒钱?dāng)我看到封面上的字時，我的笑容凝固了。那字讓我想到坐在教室最后一排的那個男生，上周我們剛好發(fā)生了矛盾。怎么會是他呢？我和他曾是同桌，雖然在同一張桌子上學(xué)習(xí)的日子里沉默多于交談，但還是建立了純真的友誼。上周，我正在為一道數(shù)學(xué)題絞盡腦汁，他經(jīng)過時不小心把我的水杯碰倒了，我對他一頓大吼，他卻一言不發(fā)地走了……現(xiàn)在，他會在賀卡里說什么呢？打開賀卡，只見上面寫著：我親愛的朋友：還有半年我們即將畢業(yè)。無論你是誰，假如一起笑過，希望你以后笑得更開心；假如一起哭過，希望以后有人能給你一個肩膀；如果我做過傷害你的事，這里要說聲“對不起”。這三年里，無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。你的朋友xxx“啊，原來我們還是朋友阿！”我一邊這樣想著，一邊往教室后面望了望，正碰上他的目光。他笑了笑，我也笑了。此刻，我明白了，原來這一切都是語文老師的小心思，她故意把11號小紙團給我，是想讓我和他和好，感受友誼的純真和可貴?！久麕燑c評】文章開門見山，寫九年級學(xué)生因不能在元旦狂歡而感到失落，老師提出的互換賀卡游戲讓學(xué)生充滿好奇，老師直接給“我”11號小紙團讓“我”疑惑，發(fā)現(xiàn)這竟然是與自己剛發(fā)生過矛盾的男生的賀卡，最后揭穿這是語文老師的小心思……這樣層層設(shè)置懸念，能夠引發(fā)人們的閱讀興趣。本文緊扣“小心思”，選取班級生活中一件很普通的事，選材平實，表達自然。同時，由這張賀卡，引出九年級學(xué)生濃濃的同學(xué)情、離別意，自然樸實，毫無做作之感?！镜梅贮c提示】1．選材平實，表達自然。本文緊扣“小心思”，選取班級生活中一件很普通的事——老師故意讓“我”拿到11號小紙團從而使“我”與同學(xué)和好如初。同時，由這張賀卡，引出九年級學(xué)生濃濃的同學(xué)情、離別意，自然樸實，毫無做作之感。2．設(shè)置懸念，博人眼球。文章開門見山，寫九年級學(xué)生因不能在元旦狂歡而感到失落，老師提出的賀卡游戲讓學(xué)生充滿好奇，老師直接給“我”11號小紙團讓“我”疑惑，發(fā)現(xiàn)這竟然是與自己剛發(fā)生過矛盾的男生的賀卡，最后揭穿這是語文老師的小心思……這樣層層設(shè)置懸念，能夠引發(fā)閱卷老師的閱讀興趣。她的小心思那些隱秘的小心思，全都被我心照不宣地埋藏在那樹洞里。——題記剛好在我放假時，姐姐也回到了家中。今天來了客人，媽媽燉了一鍋玉米排骨湯，姐姐愛吃玉米，我愛吃排骨。我打心底里認(rèn)為，這便是親姐妹，連愛吃的東西都互補。湯一上桌，我便盯住了那塊大排骨，于是拿起湯勺狠狠一撈，沒想到撈起的是塊玉米?？腿司驮谖疑砼裕呕厝ヒ膊惶?。我只好啃起了玉米?！霸趺礃?？”客人親切地問我。我點點頭：“還行。”“這人長大了，還真是不一樣！”客人笑瞇瞇地繼續(xù)說道，“你姐小時候也最愛吃排骨，后來長大了，突然就喜歡上了玉米，再也沒碰過排骨?，F(xiàn)在你也這樣，估計是你爸媽遺傳。”咦，是嗎？印象里姐姐只喜歡吃玉米，凡是排骨都是放進我碗中。又吃了幾口，我忽然好像明白了什么，把一塊大排骨夾進姐姐的碗里?！敖悖页圆幌铝?，給你?！蓖砩?，我坐在姐姐的床邊，問她工作是否順利。她一個勁兒地說還行，還為我介紹了她和藹的領(lǐng)導(dǎo)、寬容的室友，以及那繁華的大城市。聽著聽著，我心中不免涌上幾絲向往。當(dāng)我的手掌不經(jīng)意間拂過她的指尖時，突然發(fā)覺她柔軟的手指覆上了一層薄薄的……結(jié)繭了?。窟@個大騙子！日子就這樣一天天地向前行。好久沒跟姐姐視頻了，這天是端午節(jié)，我非要看看她不可。視頻接通了，姐姐笑盈盈的臉出現(xiàn)在眼前。“你們吃了嗎？”姐姐彎起了嘴角，笑著問?！爱?dāng)然吃了，你呢？”我盯著姐姐，她圓圓的臉變成了瓜子臉——瘦了。鏡頭微晃，我突然瞥見那邊的桌子上放著一碗面，上面只漂著幾片蔥花。“吃了，吃得可好了，待會兒給你們發(fā)照片！”姐姐依然笑得那樣開心。掛斷視頻后，姐姐發(fā)過來她今晚大餐的照片：紅油火鍋和精致的飯后甜點。我靜靜地看著，半響說不出話，心中好似卡進了一根刺……姐姐的一些小心思，做妹妹的如何能看不出來呢？然而，我除了默默地給予關(guān)心、支持，別無選擇。長夜漫漫，我向月亮道聲晚安，愿它捎去我對姐姐的思念與牽掛……【得分點提示】1．素材來自生活，真實感人?？忌缘谝蝗朔Q的視角，用生動的語言敘述了幾件小事，揭露了姐姐的小心思。無論是人物對話還是生活場景，其敘述都充滿了濃濃的生活味，如“拿起湯勺狠狠一撈”“她一個勁兒地說還行”“吃得可好了，待會兒給你們發(fā)照片”等，特別真實、感人。2．描寫細膩，敘事生動。在文章中，考生著重描寫了自已的心理感受，如“客人就在我身旁，放回去也不太好”“結(jié)繭了啊？這個大騙子”“心中好似卡進了一根刺”等。如此細膩的心理描寫，在豐富了文章內(nèi)容的同時，也增加了敘事的生動性和吸引力。（點評名師：徐飛）她的小心思外婆不是一個能耐得住寂寞的人。于是，每天上菜市場買菜，她樂此不疲地與攤主討價還價，與鄰居們討論哪個菜怎么燒更好吃；家務(wù)告一段落之后，她一定趕在集合時間點之前半小時到達地點，加入她的廣場舞鍛煉大軍；晚上回家后也不閑著，和爸爸媽媽聚集看會兒電視節(jié)目，討論討論主持人的風(fēng)格，品評一下當(dāng)今熱點話題?？傊?，忙得很。但現(xiàn)在，疫情當(dāng)前，在這個特殊的時期，大家都宅在家里，對于不耍手機，找不到其它消磨時間方式的老人家來說，更是如此，他們成天想來想去，都只為出門找一個合適的理由。外婆尤甚。早晨，外婆就一直為自己想出門不停找理由：“哎呀！家里沒有油了，我現(xiàn)在到永輝超市買一桶回來?！崩蠇屃ⅠR制止了：“我去買！”這時，外婆變成了一個漏了氣的氣球。眼見老媽開門了，她立刻又想了個主意：“我和你一起去吧！不然你提不動……”“我多大個人了，怎么會連一點油都提不動呀？”方案一失敗。中午，沒有放棄對自由向往的外婆又開始找理由了！只見她走進廚房，拿起一把菜：“天呀！怎么又是這個菜哇？昨天中午就是吃的這個，不如我去樓下買點別的吧！”說完，急忙轉(zhuǎn)身，打算在那限制她自由的女兒沒有反應(yīng)過來時溜出門?！皠e去買！樓下早就沒有人在了，今天就暫且湊合著吃吧！”方案二失敗。下午，快要崩潰的外婆繼續(xù)為她的出門計劃尋找著可行的計策。她將家里所有的垃圾都搜了出來，攢在同一個垃圾桶里（實際上垃圾桶里的垃圾少得可憐），提著垃圾，告訴我們：“我下去倒垃圾了！”她剛把門打開，“別去！這么點垃圾還是先放著吧！”我媽果斷阻攔了她。方案三失敗。最終，外婆放棄了。她選擇老實地呆在家里，不出門，避免接觸病毒……她是如此無聊，如此渴望自由，不過，我們不也和她一樣嗎？他的小心思抬頭望去，是烏云密布的天空。本該是春雨潤物的季節(jié)，卻是樹影婆娑，沒有一絲生氣。獨是這空氣都壓抑得讓人喘不過氣來。早晨起來，他便感到一股頭暈?zāi)垦?。一聲聲沉重的咳嗽讓他喘不過氣來?？粗娨曅侣劺锊粩嘣鲩L的確診人數(shù)。他的腦中產(chǎn)生了一個可怕的念頭。來不及多說什么，他戴上了口罩，急匆匆地向醫(yī)院趕去。他確診了。新增的病例在一天天増多，他卻從沒有想到自己會成為其中的一員。他從未面對過病毒，也并不知道自己應(yīng)該怎么做。對病毒的恐懼，對未來的迷茫，以及對家人的思念，讓他變得沉默寡言。他對未來畫上了一個問號。開始的他十分地抗拒治療，每天無緣無故地發(fā)脾氣、砸東西。可是醫(yī)生們并沒有說什么，只是在輕聲地安撫他的情緒。他的態(tài)度也在一天天地改變。在短短的一個月中，他看見了太多醫(yī)生們辛苦的奮斗與奉獻。他們不怕苦，不怕累，甘愿燃燒自己的生命去照亮別人，用自己的一腔熱血和死神戰(zhàn)斗。一種堅定的信念，也在他的心中慢慢地產(chǎn)生。每次治療后，他總喜歡站在窗前眺望遠方的街道，心中好像在想著什么似的。又是一天夜里，他躺在床上翻來覆去，難以入眠。四周一片寂靜，只聽到偶爾的幾聲鳥鳴。樹影若隱若現(xiàn)，葉間篩下的月光朦朧了整個夜晚。他終于長吁了一口氣，好像下定了什么決心。第二天，他早早地叫醒了即將出院的病友?！澳愠鲈汉螅梢詭臀遗膸讖垯鸦ǖ恼掌瑔?？現(xiàn)在它們一定開放了，開得很美，很美。我不久也一定會看到它們的！”看著他那堅定的眼神，病友鄭重地點了點頭。幾天后，照片送來了。醫(yī)生們第一次見到他如此急切地打開信封，拿出那幾張照片，他猶如久旱的禾苗，見到甘泉一般。是的，櫻花早已開放，并且開放得十分美麗，盡管沒有往年游人如織的陪伴，但它依舊在綻放自己的光彩。這盛開的花瓣猶如沸騰的血液，注人到了他的心臟之中。他飽含著熱淚，激動地說道：“昨日櫻花依舊開放，抗疫也必將勝利！一定！一定！一定會勝利！”恍惚之間，他仿佛親自來到了櫻花樹下。他看見了盛開的櫻花，看見了來來往往的游人，看見了國泰民安的景象，他癡癡地笑了……【名師點評】小作者抓住題眼“小”字，運用以小見大的寫法，寫出了特殊時期他的小心思，用自己的微薄之力書寫大愛。立意高遠，選材頗有時代感，作文小心思用得妙，有創(chuàng)意！【附：審題指導(dǎo)】【考題分析】黃岡、孝感、咸寧三市聯(lián)合中考作文設(shè)計了兩道題，一道是命題作文，一道是材料作文。這一設(shè)計首先增強了試題的選擇性。尤其值得一提的是，第二道作文題源自現(xiàn)代文閱讀材料《空間站為什么只“飛”400公里高》，既讓學(xué)生能夠放飛想象，有充分發(fā)揮的空間，又有效防止了猜題和套作?！舅悸穼?dǎo)航】黃岡、孝感、咸寧三市中考聯(lián)考的作文一篇是命題作文：她（或他）的小心思。審題時要重點突出“小”字，要以小見大。這個命題頗有文藝范，命題貼近學(xué)生生活，寫生活中很有意思的、讓人回味的，令人啟迪的事，如果跳出自我的范疇，如寫清潔工，寫抗疫天使，寫平凡人家為掃地工人亮燈等大愛內(nèi)容則主旨昂揚，吸人眼球。第二篇作文頗有科技范，應(yīng)抓住科技幻想內(nèi)容寫出中國力量，中國精神，中國夢?！久麕熃忸}】近年來，湖北黃岡的中考作文題較為“穩(wěn)定”，主要體現(xiàn)在兩個方面：一是都是命題（半命題）作文與材料作文二選一；二是命題（半命題）作文只能寫成記敘文或散文，材料作文則文體不限。與此相比，2021年黃岡卷的作文題雖然仍是“二選一”的形式，但變化較大：其一為兩道題都是文體不限（詩歌除外）；其二為題二要求寫科技類想象作文。題一是一道命題作文，要求考生以“他的小心思”或“她的小心思”為題寫一篇文章。寫作這道題時要注意兩點：一是題目中的“他”或“她”，意味著要以第三人稱來寫，以便于客觀敘事；二是“小心思”,“心思”指的是一個人內(nèi)心的想法、念頭，“小心思”就是小想法、小念頭。把這二者聯(lián)系起來，再看題目前的提示語“心思，人人都有，它藏在心底，不易為人所知”，表示這篇作文就是要通過一件或幾件事寫出某個人心里不易為人所知的想法、念頭，并通過這種想法和念頭來表現(xiàn)人物的情感、性格、品質(zhì)等?！緲?gòu)思角度提示】1、媽媽的小心思里凝聚著母愛。為了讓“我”多吃有營養(yǎng)的食物，媽媽故意說她喜歡吃素菜，不喜歡吃魚肉?？捎幸淮巍拔摇睙o意中看到她在廚房吃“我”剩下的魚肉，那一刻，“我”從媽媽的小心思里明白了她對“我”的愛。2、朋友的小心思見證了友情。好朋友以他父母晚上回家遲為理由，每天放學(xué)陪“我”回家并在“我”家做作業(yè)。有一次，他爸爸打電話到“我”家叫他回家，“我”這才明白他跟“我”一起寫作業(yè)是為了幫“我”提高學(xué)習(xí)成績，從中“我”感受到了朋友對“我”的關(guān)心。3、老師的小心思里滲透著關(guān)愛。體育中考快到了，體育老師與“我們”比賽看誰起得早來訓(xùn)練、看誰的長跑成績提高得快。慢慢地，“我們”都比體育老師起得早，有的同學(xué)還比他跑得快。體育考試后，“我們”都取得了不錯的成績。班主任道出了體育老師的小心思，原來他是故意這樣做的，以此提高“我們”的信心，激發(fā)“我們”的潛力。

2021年湖北孝感中考滿分作文【作文原題】從下面兩題中任選一題，寫一篇700字左右的文章，文體自選（詩歌除外），不得抄襲和套作。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。題二：“人的想象有多么豐富，我們的未來世界和生活就有多么精彩。”目前，空間站只400公里高。但我們相信，隨著科技日新月異的發(fā)展，空間站一定會突破限制，飛得更高。請發(fā)揮合理想象，自擬題目，寫一篇文章。提示：可設(shè)想未來科技進步狀況，可想象將來生活圖景……二十年后的一天“主人好，現(xiàn)在是2041年11月30日早上七點鐘，你該起床了?！北Ｄ窓C器人將我從夢中喚醒。我揉了揉眼睛，探著腦袋，向窗外看了一眼，便坐了起來。洗漱完畢，我按下了衣柜上的“著裝”按鈕，智能衣柜眨眼間便為我搭配好了一套時尚舒服的衣服。來到餐廳，保姆機器人麻利地端著托盤從廚房走來：“主人，早餐在這?！睔W式面包、意大利比薩餅、有機牛奶、番茄汁……都是營養(yǎng)而美味的食物，嘴里享受著美食，眼里欣賞著窗外綠樹紅花般的美景，內(nèi)心無比愜意。這時，工作助理機器人走了過來，說：“主人，今天是紅星科技中學(xué)的校長邀請您去參觀他們的學(xué)校?！庇谑牵酝暝顼?，我便下樓，走向智能汽車，打開GPS，設(shè)置目的地一一紅星科技中學(xué)，又開啟自動駕駛，我坐在后座，汽車便自動開啟并出發(fā)了。很快到了目的地。我走下車，智能汽車自動停在了門口停車位置。走到校門，只聽到“嘟”的一聲，智能識別系統(tǒng)已掃過并自動識別，校門緩緩打開，我邁著輕快的步子走了進去。這時，校長也帶著學(xué)校幾個老師走了出來，來歡迎我的到來。校長便帶領(lǐng)我參觀校園。我們進入了教學(xué)樓，除了環(huán)境的干凈整潔之外，整個教學(xué)樓四通八達，智能電梯、智能識別系統(tǒng)讓學(xué)生出入更安全、更方便。更令人驚奇的人，每間教室空無一人，卻能聽到瑯瑯書聲和老師輔導(dǎo)聲?？赡苁强吹轿乙苫蟮谋砬?，校長解釋道：“現(xiàn)在城市繁華，街道喧鬧，為了不影響學(xué)生上課，我們給學(xué)生設(shè)置了隱身與防干擾模式，在這個模式里，教室外面看不到學(xué)生，學(xué)生也聽不到教室外面的聲音。”真好！真神奇，我不由得贊嘆道。接著便來到實驗室。一推開門，眼前便是一個個學(xué)生的身影，就像一具具塑像一樣?？缮焓置?，什么也沒有。我更疑惑了。校長笑了，說：“我們的實驗室是為學(xué)生量身定做的，根據(jù)學(xué)生的身高與體重，制作學(xué)生幻影空間立體實驗桌，學(xué)生每次實驗都對‘人’入座，方便跟蹤學(xué)生整個實驗過程?！闭媸敲畎。∵@樣的設(shè)計，在空間上不設(shè)置障礙，又方便學(xué)生識別與入座，更能系統(tǒng)地方便與指導(dǎo)學(xué)生實驗。我們下了樓，來到操場。但操場上種看許多花與綠樹，儼然是一座花園?！斑@花園怎么進行體育運動呢？”只見校長按下了操場門邊的一個綠色按鈕，緩緩間，花園自動后退，直到消失，籃球場、足球場呈現(xiàn)在我們面前?！斑@是新型的花園式運動場，平時不運動時，呈現(xiàn)花園的模式，讓校園更美麗；需要運動時，只需按下按鈕，花園自動隱退，各種運動場地便出現(xiàn)了。”現(xiàn)在的學(xué)校建設(shè)得如此完美，果真今非昔比啊！我不禁再次感嘆道?！笆前。　毙ｉL應(yīng)聲道，“這都得益于現(xiàn)在科技的發(fā)展??！”回到家，這一天的記憶都還停留在校園里。作為一名二十一世紀(jì)的建設(shè)者，我要更加努力，讓生活更精彩?！镜梅贮c解讀】本文緊扣文題，想象二十年后的一天參觀校園的情景，無論是早上起床，還是吃早餐，特別是對校園教學(xué)樓、實驗室、操場的描述，都與現(xiàn)在截然不同，這些，都體現(xiàn)了考生豐富的想象力。文章開頭由早上起床入題，結(jié)尾寫參觀完后回到家，使文章情節(jié)集中在一天里，從而也使結(jié)尾完整。文章結(jié)尾以自已的感悟來收束全文，并點明中心。二十年后的一天“主人，現(xiàn)在是2041年11月30日早上七點，您該起床了?！北Ｄ窓C器人將我喚醒。我揉揉眼睛，坐了起來。洗漱完畢，我按下了“著裝”按鈕，智能衣柜眨眼間便搭配好了一套時尚舒適的衣服。來到餐廳，保姆機器人端著托盤走了過來：“主人，這是您的早餐?！睔W式面包、有機牛奶、各式水果……都是營養(yǎng)而美味的食物。享用完美食后，工作助理機器人說：“主人，今天，紅星科技中學(xué)的校長邀請您去參觀他們的學(xué)校。”于是，我下樓進人飛行器，設(shè)置好目的地，開啟自動駕駛，飛行器便啟動了。很快，我就到了學(xué)校門口，只聽嘟的一聲，智能識別系統(tǒng)已自動識別出了我的臉，校門緩緩打開。這時，校長走了出來，歡迎我的到來。校長帶著我進入了教學(xué)樓。教學(xué)樓的環(huán)境格外整潔，智能電梯、智能識別系統(tǒng)讓學(xué)生出人更安全、更方便。令人驚奇的是，每間教室里都空無一人，卻能聽到讀書聲和講課聲。校長解釋道：“為了不影響學(xué)生上課，我們設(shè)置了隱身與防干擾模式。在這種模式下，從教室外看不到學(xué)生，學(xué)生也聽不到教室外的聲音。”真神奇，我不由得贊嘆道。我們下了樓，來到操場上。這里種著許多鮮花與綠樹，儼然是一座花園。“這怎么進行體育運動呢？”我大惑不解。只見校長按下了操場門邊的一個綠色按鈕，突然間，花園自動后退，籃球場、足球場、塑膠跑道出現(xiàn)了。“這是新型的花園式運動場，平時不運動時，使用花園模式，讓校園更美麗；需要運動時，只需按下按鈕，各種運動場地便出現(xiàn)了?！薄艾F(xiàn)在的學(xué)校建設(shè)得如此完美，真是今非昔比?。　蔽也唤袊@道?！笆前?！”校長應(yīng)聲道，“這都得益于科技的發(fā)展?。　被氐郊?，我的記憶還停留在校園里。我趕緊對工作助理機器人口述這一天的見聞，他自動將這些內(nèi)容整理成文字，提交到《地球報》的主編那里。“明天，遠在火星上的人們也可以看到這篇文章了?！蔽议]上眼睛，在催眠曲中，甜甜地睡著了。【得分點提示】1．緊扣文題，想象豐富?？忌o扣文題，開頭就點明時間為二十年后的一天。無論是起床、著裝、吃早餐、乘坐飛行器等，還是在校園中的教學(xué)樓、操場，都充滿了科技感。尤其是結(jié)尾“明天，遠在火星上的人們也可以看到這篇文章了”，更體現(xiàn)了考生豐富的想象力。2．結(jié)構(gòu)完整，條理清晰。文章以時間為順序，開頭由早上起床入題，中間寫自已參觀校園的經(jīng)過，結(jié)尾寫參觀完畢后回到家寫文章、睡覺，使情節(jié)集中在一天里，敘述流暢，有條不紊。冬眠后·如夢行我緩緩睜開眼，卻是如有一股霧氣般模糊。在這難以分辨的景象中，霎時浮現(xiàn)了一行清晰的文字：“你好，現(xiàn)在是公元2075年，歡迎你的到來?！弊鳛槭着梭w冬眠的實驗志愿者，我的蘇醒標(biāo)志著這項技術(shù)的可行性，我也得以幸存。而在以后的數(shù)個月里，我得以見識到這個時代令人驚奇的變化。當(dāng)前，宇航技術(shù)的飛速發(fā)展以及人類對生態(tài)環(huán)境的日漸重視，眾多重污染工業(yè)開始進人外層空間并在同步軌道上進行生產(chǎn)工作。曾經(jīng)不堪重負的地球生態(tài)在這一時期開始緩慢復(fù)蘇。此時，我正以八十千米的時速行駛在長白山北麓的一段公路上。速度很慢，可以讓我領(lǐng)略到這個時代的一隅。這里離長白山尚有十余千米。然而在夕陽下，山上的積雪卻似是帶了一層全邊，鑲在天池周圍。聽說天池仍保留著20世紀(jì)末的模樣，我從未親眼看見，只是從全息影像中見到過。碧藍如夢，深沉如畫。極目遠眺蒼茫的林野上空，南門二的光芒清晰可見，顯露出一股難言的詩意。但與不遠處的是光相比，仍然暗淡了些。實際上，那并不是星光，而是近地軌道上飛船的核聚變發(fā)動機的火焰。發(fā)動機開啟時往往就是如此幽藍色的光亮。飛船應(yīng)是在緩慢加速。那亮點劃過夜空，刺眼的光芒在我的視野中牽帶出一段淡淡的航跡，穿過一片云鍋，如同上古時代曾到此擦亮夜空的流星，最后又暗淡在長白山上空璀璨的星海中。車輛載著我無聲滑行在東北平原的邊緣。四周并不如我所想象的一般明亮。除了不遠處十余個尚保留的居民區(qū)。即是地下城并不奪目的入口。在這里乃至更廣大的土地上，星光再度成了夜空的主宰?？v使地球上時刻進行的可控核聚變與微波創(chuàng)傳輸?shù)哪芰靠偤鸵炎阋渣c燃數(shù)個人造小太陽，但科技在這個時代選擇了淡泊，溫和地回憶它被創(chuàng)造前的那個寧靜美好的世界。此時，夕陽正緩緩沉入天際林海。我為這如夢的景象，亦為我內(nèi)心的貧瘠，竟不覺潸然淚下。淚水模糊了我的視野，也模糊了我的心靈……待我發(fā)覺，我卻是從午休中驚醒。夢中和現(xiàn)實都存在淚水，它潤濕了我那攤開在桌上的科幻小說的一角。我心中頓時有些悵然。獨立在窗邊喃喃自語，卻不覺落筆成文。星空如夢，只恨星漢遠渡。五星紅旗迎風(fēng)飄揚，我輩與神舟二十盡情徜徉?！久麕燑c評】小作者想象奇特，用獨特的視角寫出了星空的美麗和科技創(chuàng)新時代的巨變，結(jié)尾主題升華，寫出愛國夢，中華情。未來世界多美好我是一個科學(xué)家，以帶給人們美好的生活為己任，終日奮斗在科技的前沿，希望用自己的智慧來給這個世界帶來更多的美好，讓人們過上幸福的生活。連續(xù)多日的工作，讓我非常疲憊，看看時間，已快到晚上了。今天就到這里吧，一會兒吃過晚飯，洗個熱水澡，好好地休息一下吧。夜無聲地來了，還捎帶了幾縷清風(fēng)，漆黑的夜似乎將天空壓得很低很低，唯有那粒粒星光讓人心安，也使我很快墜入夢鄉(xiāng)……當(dāng)我醒來的時候，是刺眼的陽光將我喚醒的。我四下張望，我已身處在一艘似乎熟悉不能再熟悉的船上。習(xí)慣性地走到船舷旁，握著欄桿，竟發(fā)現(xiàn)船是完全騰空的，騰云駕霧似地航行在江面上。身旁的男孩見我疑惑的神情，告訴我，這船叫“原能子氣墊船”，在船上有兩個巨大的風(fēng)扇，一個朝船尾鼓風(fēng)，一個朝船底鼓風(fēng)，這樣船騰空于水面，不受水的阻力影響又能快速前行。“這船開往哪里??？”“你不知道嗎？它開往未來市，那里是我的家?！蹦泻㈩H為自豪地說，“我還可以帶你去那轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！薄班?！”我感激地望著他。氣墊船閃電般地在江面上行駛，江面越來越寬。這時岸邊的水是黃色的，猶如一塊巨大的深藍色地毯，鑲著金黃的滾邊，后來這滾邊也消失了，四周全是碧藍碧藍的海水——天連著海，海連著天，這樣美的景色我從來也沒見過……到了未來市碼頭，男孩帶我坐上了水滴一樣的汽車，車下無輪，和氣墊船一般騰空飄行，男孩還告訴我，在未來市滿八周歲就可以獨自駕駛飄行車了。飄行車?yán)镞€安裝了自動避撞裝置，如果來不及躲避迎面而來的車，飄行車就會加大氣流從另一輛車上面飛過。男孩還帶我看了南瓜一般大的橙子，雞蛋大的紫葡萄。這些水果都使用了新型植物生長刺激劑。又是陽光將我叫醒，但我明白，我已回來了，可我多想這夢不止，回到那個地方：那里無土莊稼，一片新綠；彩色棉花，和云彩比美；飄行汽車，像輕風(fēng)吹過大地?！靖剑簩忣}指導(dǎo)】【考題分析】黃岡、孝感、咸寧三市聯(lián)合中考作文設(shè)計了兩道題，一道是命題作文，一道是材料作文。這一設(shè)計首先增強了試題的選擇性。尤其值得一提的是，第二道作文題源自現(xiàn)代文閱讀材料《空間站為什么只“飛”400公里高》，既讓學(xué)生能夠放飛想象，有充分發(fā)揮的空間，又有效防止了猜題和套作?！舅悸穼?dǎo)航】黃岡、孝感、咸寧三市中考聯(lián)考的作文一篇是命題作文：她（或他）的小心思。審題時要重點突出“小”字，要以小見大。這個命題頗有文藝范，命題貼近學(xué)生生活，寫生活中很有意思的、讓人回味的，令人啟迪的事，如果跳出自我的范疇，如寫清潔工，寫抗疫天使，寫平凡人家為掃地工人亮燈等大愛內(nèi)容則主旨昂揚，吸人眼球。第二篇作文頗有科技范，應(yīng)抓住科技幻想內(nèi)容寫出中國力量，中國精神，中國夢。【名師解題】近年來，湖北黃岡的中考作文題較為“穩(wěn)定”，主要體現(xiàn)在兩個方面：一是都是命題（半命題）作文與材料作文二選一；二是命題（半命題）作文只能寫成記敘文或散文，材料作文則文體不限。與此相比，2021年黃岡卷的作文題雖然仍是“二選一”的形式，但變化較大：其一為兩道題都是文體不限（詩歌除外）；其二為題二要求寫科技類想象作文。題二是一道科技類想象作文題。這類作文題近年來在中考作文中時有出現(xiàn)，其打破了作文命題材料傾向于傳統(tǒng)化、故事化、時事化的范疇，有利于引導(dǎo)考生立足自身的認(rèn)知與感悟，用語文的眼光與手段去探尋科學(xué)世界、培養(yǎng)科學(xué)精神。要寫好這一作文題，合理的想象最為重要，根據(jù)題目后面的提示“可設(shè)想未來科技進步狀況，可想象將來生活圖景….….”推知，我們還可以再現(xiàn)未來的工作情景，可以暢談未來的學(xué)習(xí)情況等。此題目開放性強，思維活躍、想象力豐富、文筆優(yōu)美的考生更能自由發(fā)揮?！久}透視】題二是一道科技類想象作文?？茖W(xué)發(fā)展類作文近幾年來在中考作文中時有出現(xiàn)，其打破了作文命題材料傾向于傳統(tǒng)化、故事化、時事化的范疇，契合了新時代關(guān)注科學(xué)世界、倡導(dǎo)科學(xué)精神、培育科學(xué)情趣的理念，有利于引導(dǎo)學(xué)生立足自身認(rèn)知與感悟，用語文的眼光與手段去探尋科學(xué)世界、去培養(yǎng)科學(xué)精神。要寫好此作文題，合理的想象最為重要，根據(jù)題目后面的提示：可設(shè)想未來科技進步狀況，可想象將來生活圖景……我們還可以再現(xiàn)未來的工作情景，可以暢談未來的學(xué)習(xí)情況等，“思想有多遠，我們就能走多遠”。此題目開放性強，可以讓思維活躍、想象力豐富，文筆優(yōu)美的考生更能自由發(fā)揮?！緲?gòu)思角度提示】1、設(shè)想未來科技進步的狀態(tài)。描繪科技對我們現(xiàn)實生活各個方面的影響，特別是在公共場所、工作場合，科技給人們帶來的變化。2、想象將來的生活圖景。以某個人或某類人為對象，以其生活的一段時間（或一天時間）為斷面，描繪在此時間之內(nèi)他或他們的生活起居、飲食鍛煉等方面的情景。

2020年湖北孝感中考滿分作文【作文原題】閱讀下面的材料，自選角度自擬題目作文。孝感晚報報道：近日，61歲的萬雪燃獲得一份特殊的榮譽——網(wǎng)上老年大學(xué)頒發(fā)給她的“學(xué)習(xí)勞?！豹劆?、萬雪琴認(rèn)為學(xué)習(xí)是最好的養(yǎng)老。新冠肺炎期間，不能出門，她就在家上網(wǎng)課。兩個月里，她上完200多門課程。學(xué)習(xí)期間，她表現(xiàn)突出，平均一天學(xué)完幾門課。同時，她帶動全班同學(xué)上網(wǎng)課，掀起了一股網(wǎng)上學(xué)習(xí)熱潮。網(wǎng)上老年大學(xué)有項激勵措施，學(xué)員每學(xué)完一門課，學(xué)習(xí)平臺會自動彈出一張“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”證書。截至5月15日，萬雪琴共收到218門課的結(jié)業(yè)證書?！痉治觥勘酒魑目疾椴牧献魑牡膶懽?。這則材料中的萬雪琴老人，61歲了還堅持在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，并且還獲得了218門課的結(jié)業(yè)證書，同時，她不但自己學(xué)，還帶動同學(xué)們一起學(xué)，掀起網(wǎng)上學(xué)習(xí)的熱潮。從萬雪琴老人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我們更加懂得了“活到老，學(xué)動老”的道理，同時也體會到了終身學(xué)習(xí)的人生意義，也看到了學(xué)習(xí)的榜樣力量。根據(jù)以上對材料內(nèi)容的分析，可以得出本則材料的立意：活到老，學(xué)到老；榜樣的力量；終身學(xué)習(xí)等。文體選擇記敘文或是議論文都可，結(jié)合自己的經(jīng)歷，和對材料內(nèi)容的理解和思考，完成這篇作文的寫作。學(xué)不可以已心理專家說過：知識就是你在學(xué)了，看了好多書之后，又都忘了，只剩下那記得模糊的一點，而只有那一點，才是你最終擁有的知識。那么怎么才能夠讓自己剩下的那一點知識變得更多呢？那就要求我們不斷學(xué)習(xí)，充實自己，不停地向大腦補充精神食糧。俗語中不是有：“學(xué)無止境，活到老，學(xué)到老”這樣的話嗎？這都是要告訴我們：學(xué)不可以已。人的大腦就像蒸汽機，要不斷地向里補充原料，如果這原料停止供應(yīng)，那么蒸汽機就不具有它的意義了，就將成為一個毫無意義的擺設(shè)。小的時候總是聽說：“腦袋是越用越聰敏的，就像是海綿，你吸收得越多，它的體積就會越大，你擁有的就會越多。”人生是短暫的，如果要這短暫的生命里去探索無限的知識，那么就應(yīng)該抓緊每一分每一秒，永不停止地學(xué)習(xí)。相反，那些本有些天賦的人，正因為間斷了學(xué)習(xí)，而悔恨終生。古時有一位富翁給他的兒子請了個私塾先生，請他教兒子識字，第一天學(xué)習(xí)“一”字就一橫，“二”字就兩橫，“三”字就三橫時，小富翁一聽就全明白了，小富翁就認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)會了所有的字。就要求父親辭掉了私塾先生，停止了學(xué)習(xí)。有一天，富翁叫小富翁給他的朋友萬兄寫了一封信，小富翁迫不及待地到書房去寫了?？墒窃S久不見他出來……不久，小富翁就拿著一疊紙出來了，還得意地對父親說你這朋友怎么姓這么一個姓。富翁拿過紙一看，上面竟寫滿了一篇篇的“一”字。這個小故事就是諷刺那個小孩，只不過僅僅學(xué)會了寫“一、二、三”，就停止了學(xué)習(xí)，最后竟成為人們的笑柄。這樣就好像瞎子摸象，才摸到了大象的一條腿，就說它是柱子。學(xué)習(xí)也是這樣，沒有止境的，不要剛學(xué)會了一點，就停止前進，學(xué)習(xí)沒有止境，我們只有不停地學(xué)習(xí)才能夠離那個“境”越來越近。愛迪生說過：天才，是靠百分之一的天賦和百分之九十九的汗水。而這是要我們不停止地去積累，去學(xué)習(xí)。荀子說：“學(xué)不可以已”，這就是要我們孜孜不斷的獲取知識，做到“活到老，學(xué)到老”?！军c評】這篇議論文觀點明確，作者在開篇就引用心理學(xué)家的話提出了自己的觀點--我們要不斷學(xué)習(xí)，充實自己，不停地向大腦補充精神食糧。然后引用名言證明自己的論點，并且舉例論證，很好地論證了本文的觀點。

2020年湖北孝感中考滿分作文【作文原題】“那一刻，我沒有_____”（放棄、哭泣、退縮、驕傲、守信、堅持……）請先用一個詞語補全題目，然后作文。那一刻，我沒有放棄當(dāng)春風(fēng)還未吹遍大地時，迎著料峭的春風(fēng)，我們在為緊張而又刺激的體育中考做準(zhǔn)備。慢跑4圈，擴胸運動，正臂運動，腹背運動，正壓腿，側(cè)壓腿，環(huán)繞腳腕，熟悉到不能再熟悉的流程。紅色的跑道，白色的起跑線，還有，遙遠的終點線?！案骶透魑?，預(yù)備--跑！”隨著老師一聲令下，大家都像離了弦的箭一般飛速向前沖去?！斑€有兩圈！”體育老師鏗鏘有力的話語中透露出的是對所有人的期望?！袄蠋煻歼@么看好你，你有什么理由放棄？”心里這樣想著，我們腳步仍然不放松，抬起頭，映入眼簾的是前面同學(xué)飛速輪換的雙腿，我不自覺地加快了腳步?！翱炫埽∵€有一圈！”老師吶喊的聲音回蕩在操場上，也蕩進我心里。信念在與體力抗衡，雙方僵持不下?！昂美?，好累……”雙腿交換的頻率越來越慢，不顧形象地張著大嘴拼命呼吸，雙臂酸痛難耐。可是同伴們接二連三地趕超了我，同行三年的他們用無言的奔跑在激勵著我?！皯{什么都到我前邊去？”不知從何而來的一股力量，使我重燃斗志，不斷加速，再次躋身于隊伍前列。“沖！沖！快沖過來！”我看見站在終點線的老師用力揮舞著秒表，示意沖刺?？墒俏伊Σ粡男?，雙腿像灌了鉛一般沉重，早已不聽我指揮，嗓子干得像要冒煙，頭也一陣陣眩暈?！皼_！沖！別放棄！”站在終點線的老師扯著嗓子喊著?！岸嗌倨D難險阻都被踩在腳下，要敗在最后一步嗎？不能！不能！堅持！堅持！再堅持！”三十五米，三十米，二十五米……終點線越來越清晰地出現(xiàn)在眼前，雙腿像被榨干了所有力量，只是在機械地邁動，全身的血液都在沸騰。閉了眼，仰面朝天，身子向后弓，像一只放進油鍋的蝦在瀕臨死亡之時做的最后一點掙扎，我用力揮動雙臂，有意識地使勁抬大腿，伸小腿，終于觸及了終點線！“3分20！”老師報時的聲音剛落，累得虛脫的我就地躺下，胸口劇烈地一起一伏，雙腿動彈不得，身上的每一個毛孔都在叫囂：累死了！但疲累之余，勝利的喜悅早已填滿了心間--我成功了！我堅持下來了！是老師的期望，是同學(xué)的鼓勵，是信念的支撐……是身邊人散發(fā)的滿滿的正能量，使我沒有放棄！【點評】文章的開頭用環(huán)境描寫自然入題，主體部分用幾個層次來描寫訓(xùn)練比賽的過程，情節(jié)緊湊，結(jié)尾照應(yīng)題目，收束有力，特別是結(jié)尾“滿滿的正能量”點明了主旨，給人以“柳暗花明又一村”的感覺。此外，文中的細節(jié)描寫非常成功。例如，“雙腿像灌了鉛一般沉重，早已不聽我指揮，嗓子干得像要冒煙”，作者用比喻和夸張的修辭把“我”累的程度描寫得非常逼真。再如，“閉了眼，仰面朝天，身子向后弓，像一只放進油鍋的蝦在瀕臨死亡之時做的最后一點掙扎”，這個比喻非常貼切傳神，把“我”最后沖刺時的狼狽形象描寫得惟妙惟肖。那一刻，我沒有放棄“隊長，此樓已經(jīng)檢查完畢，經(jīng)確認(rèn)，沒有其它傷員?！薄昂每?，開始最后一步排查。”隊長說完后，大家進入另一棟樓，一層確認(rèn)，內(nèi)屋確認(rèn)，二層確認(rèn)，儲物間確認(rèn)，忽然，耳邊傳來一陣“轟、轟……”的聲響。“什么聲音？”我嚇的臉色大變。就在此時，我猛地一驚，坐了起來，感覺全是濕濕的，原來是南柯一夢。我穿上衣服，走到門口，天灰蒙蒙的，還下著淅淅瀝瀝的小雨，濃濃的雨味圍繞在這小小的院子里。夢中的景象一遍遍的重復(fù)在腦海中，這是什么夢呢？“加油！”爸爸看見我走了過來，對著我舉了一下拳頭，“今天還要去打比賽呢，不要讓任何事去打擾你現(xiàn)在的心情，一心一意的去比賽。做到真正的無目之睛，加油！”“嗯，謝謝爸爸！”說著，我跳起來和爸爸擊了一下掌簡單地準(zhǔn)備一下就出發(fā)了。路上，冷冷的風(fēng)把讓我那原本興奮緊張的心情平復(fù)了不少，看著身邊飛速過去的一切車輛、建筑……我逐漸找回了自信。我來到了被我們教練稱之為王者之路的比賽現(xiàn)場，進入會場映入眼簾的是“冠軍之路”四個字。在技術(shù)臺簽過到，比賽不一會便開始了，經(jīng)過幾個月前一輪輪的晉級淘汰賽，最終進入半決賽，可一定不能輸，正在遐想時，“3號、4號請入場”戴好裝備，穿上道服，我心里念著加油加油，跳上了擂臺。“敬禮，開始……”我和對手很快進入比賽狀態(tài)。“加油”、“加油”、腿如旋風(fēng)般一遍遍踢了過來，我逐漸落入下風(fēng)，由強攻轉(zhuǎn)為防守，時間一分一秒的過去了，心里想起了早晨的畫面，強撐著痛努力回踢，+1分、+3分、+3分，stop,10、9、8、7、6……上半場結(jié)束了，我來到臺下看著大屏上的分?jǐn)?shù)，和對手竟然差了整整12分。我沒有退縮，握緊手，咬緊牙，開始下半場，心里努力想著加油、加油、再加油呀！差6分、差3分、平了，超過了，但是猛不及防，對方一個旋風(fēng)踢，將我踢翻在地。10、9、8、7、6、5……我又站起來了，周圍一片模糊，憑著最后一絲毅力也要撐到最后一分，30秒、15秒、9、8、7、6、5“停，紅方勝。”裁判宣布了結(jié)果，我輸了，被人扶下臺，教練迎上來幫我取下保護帽，擁抱了我一下說：“今天你表現(xiàn)很棒！”“可我輸了?”我沮喪的說。教練拍了我一下說道：“不，你沒有輸，因為你努力了，堅持拼搏到了最后一刻。永不服輸，就是跆拳道的精神。”回到家，爸爸語重心長地對我說:“孩子你很棒，你今天沒有放棄，一直在追趕比分，打出了血性，雖然比賽輸了，但雖敗猶榮，因為你堅持到最后也沒有退縮，這是你讓我為你驕傲的地方?！蹦且豢?，我沒有回頭那一刻，腳步，悄悄地。朋友問我要不要出去逛一逛。我想張口拒絕，可寫著的筆突然一澀，在紙上留下了一道不算淺的劃痕。這是最后一支黑筆了，我想著。又甩甩筆，終是向椅背一靠，回答了句：“好啊?！笨戳搜垡琅f不出油的黑筆，轉(zhuǎn)手將它扔進垃圾桶。我套上外套，跟上朋友的步伐。是一路的歡聲笑語。眼景突然熟悉起來，踏上的石板路清脆地發(fā)出“噠噠噠”的聲音。樹木茂盛，樹葉颯颯下落，落在眼前的地面上。我朋友失聲笑了：“這不是我們小學(xué)嗎，怎么繞到這里來了？”我也跟著笑了，并張望著，站到身旁左側(cè)的香樟樹下，觀望到那家文具店，在閃光的樹影下。我向朋友招了招手：“那家店還在，陪我去買支筆吧?！蔽遗芴^去，笑容在踏進門的那一刻僵了下來，變?yōu)槎Y貌的微笑。坐在門口收營處的，不是那個滿面笑容的精瘦男人，而是一個面容陌生的中年發(fā)福婦女。我伸出揣在口袋里的手，她也只是淡淡地回了句“自己看看吧”，便是沉默。無處安放的手無奈地藏在了背后。我大步跨進了屋深處。我細細地劃過一排筆，手停在一支上。我總是買一種筆，是因為熟悉吧，所以我很快就從筆的海洋中脫身而出了，也不想讓身旁的朋友等太久。我將兩支筆放在收營桌上。她終是抬頭看了一眼。我嘟囔著六塊六塊，伸手從口袋里拿出一張十元紙幣。她用她那肥粗的手拿走了我的十元紙幣，又用手指摩挲著將四個角攤平?！罢?。”“等等，你還沒找錢?！蔽毅读算?，有些不解的開口“不是六塊錢嗎？”“什么找錢，這筆五塊錢一支，兩支十塊嗎，可貴了?！闭f完又嘖了嘖嘴，似嘲諷似的看了我一眼。我張口想說什么，但又只是啊嗚了兩聲，似乎無言以對。“什么啊，這上面寫的就是三塊一支啊?！笔桥笥训穆曇簟Ｄ菋D女猛地抬頭，瞪大雙眼，說道:“那上面沒改過來，知道嗎！”“那說明它以前就是三塊一支啊?！眿D女的雙眼越瞪越大，像個燈泡似的。我轉(zhuǎn)手拿了那兩支筆，拉著朋友就往外走。那一刻，我覺得自己像一個落荒而逃的士兵。恍悟間我似乎聽到了那個女人嘲諷的笑聲，但是我沒有回頭。我拉著朋友一直走了好久好久，直到她甩開我的手。她問我為什么，明明是那個女人她算錯了錢，沒找，我們逃什么。是啊，我又為什么要逃呢。我聽見自己說：“因為這錢已經(jīng)要不回來了，她今天是不會找給我們的，等她把我們趕出去的時候，那時候更狼狽?！蹦菒灮饏s燒的越來越旺，沒有隨我表面的釋然而消失。我拉著她，走著，走了很遠很遠。現(xiàn)在想想，那四塊錢還是回不來了。但我應(yīng)該可以再做些什么，至少不像我那時那樣。但想著，想著，現(xiàn)在的我，好像也沒有這個勇氣把錢要回來。心，便又沉下去了一點。那一刻的遠走，成了我永遠的傷痛。【點評】記敘文的選材其實就來自我們的經(jīng)歷。一段故事，一個場景，一個至今回憶起來讓我們或喜或悲或努或憂的瞬間，都可以成為寫作的素材。圍繞命題，作者寫了自己一次買筆的經(jīng)歷，表達了至今想來仍不能釋懷的氣憤、無奈之情。記敘過程中，長短句了配合，語言、神情、心理的描寫，向讀者呈現(xiàn)了事件的情景。其實，寫記敘文就是用語言描繪生活場景，一如美術(shù)里的“素描”。對一些語言表達欠妥的同學(xué)而言，一次“畫不好”，完全可以“擦掉”重來。從這個角度上講，好作文是改出來的。那一刻，我沒有退縮你知道嗎，我其實是一個膽小的人，遇到大事總喜歡逃避，不敢面對，喜歡把自己藏在黑暗之中。但我也記得，那一刻，我站了出來，沒有退縮。記得是初二的時候，我們?nèi)嵺`基地前。老師告訴我們準(zhǔn)備兩個節(jié)目，當(dāng)時班里熱鬧的像趕集一樣，有說唱歌的，有說跳舞的，還有說演小品的。我像一尊泥塑一樣，靜靜地坐在那里，欣賞這場“鬧劇”。不知道是誰說了一句：“讓小張演相聲吧。”小張是我們班里有名的相聲控，讓她說相聲簡直像探囊取物一樣簡單。于是，小張的相聲就這么定了下來。但不知怎的，小張竟然邀請我和小李一起參加。我本人雖然也聽相聲，但要真說一段的話，也容易出事故。我剛準(zhǔn)備拒絕，小張就把人選報給了班長。不久后，我們?nèi)齻€人就選好了稿子，也踏上了前往實踐基地的路程。到了實踐基地后，我們?nèi)齻€也在每個午飯和晚飯后進行排練。小張十分了解相聲，小李渾身都是搞笑細胞，他們兩個搭一段就好了，何必要帶上我們呢？時間一分一秒地流逝，很快演出就開始了。演出開始了，兩個學(xué)校的人像漢軍和楚軍一樣，在烏江邊上打響了戰(zhàn)斗。每個上臺表演的人都使出了自己的渾身解數(shù)，十八般武藝更是令臺下的觀眾拍手叫好。而我卻不一樣，我在心中默默地盤算著用什么方法向老師請個假，頭痛？胃痛？牙痛？可是我的頭既不疼痛，也不發(fā)熱；胃也不痛；就連經(jīng)常擾我清夢的牙也不痛了。突然，我想到了——不是請假的借口，而是上臺的自信。是啊，我是喜歡退縮，喜歡逃避，害怕失敗，害怕他人的失望。但是呢？我明明沒有嘗試過，為什么要說害怕呢？終于到我們了，我作為捧哏先走上了舞臺，我竟然可以很自然的打招呼，介紹，就像是見到了一個好友一般。還很自然的加了一些排練時不敢說的話。結(jié)果呢？自然是我們收獲了一大片的掌聲。確實，沐浴在陽光下比在黑暗中好多了。還好，那一刻，我沒有退縮。那一刻，我沒有哭泣或多或少，誰都會哭。或因為一些小事，或因為一些潸然淚下的事。然而在那一刻，我忍住沒讓眼淚掉下來。偶然的經(jīng)歷，我的身體被檢查出了問題，需要做手術(shù)。當(dāng)全家人得知這個消息時，誰都沒有說話，只是靜靜地，誰都不說一句話，像心照不宣似的。我知道，他們在等我開口?？晌夷苷f什么，只是笑笑，說了一句：“沒什么大不了的，不就是做個手術(shù)嘛，干嘛弄得這么嚴(yán)肅。”她們看到我這么一說，長舒了一口氣，然后就開始找醫(yī)院找醫(yī)生，收拾住院要用的東西。但那時我心里的真實想法卻是：手術(shù)什么的都去死吧，打死我也不做。想是那么想，但事實還是容不得我。迅速迅速，我可算是明白了什么叫迅速。前一天晚上住院，第二天中午就做手術(shù)，什么嘛，總得給人一個沖破心理防線的機會吧。該來的總是會來的，那個罪惡的、接我到手術(shù)室的床還是來了。并且直到現(xiàn)在我還記得，我在“萬眾矚目”下，被抬上了床，然后去乘電梯。那時候，我媽還在我旁邊，我還拉著她的手，緊緊握著，一直沒放開，她不停地和我說：“寶貝，別怕，沒什么，一會兒就好了。”她總是這樣，明明自己怕得要命，卻還在安慰我。本來是很快的電梯，卻在那一刻顯得無比漫長。終于到了手術(shù)室，我們都出了電梯，然后就有兩個穿著白大褂的阿姨要把我?guī)ё?。我爸一直死死拽著那個床的邊，一場拉據(jù)戰(zhàn)就此展開。那兩個阿姨最終妥協(xié)了，說了一句話：“有什么事趕緊說，里面都準(zhǔn)備好了。”我心里咯噔一下。那時，我見到了一直沒在我面前哭過的爸爸眼眶紅了。奶奶一直哭著對我說：“沒事，別怕，奶奶一直在呢，別怕?！惫媚桃恢泵业念^，姥姥一直拉著我的手，我哥笑著對我說：“有什么好怕的，哥哥陪著你呢，不許哭啊?！蔽覌寷]在，我知道她一定躲在旁邊，不想讓我看到。那時，我把我快要溢出來的眼淚強忍了回來，不停地對自己說：“不許哭，哭了他們會擔(dān)心的?！本瓦@樣，在那一刻，我沒有哭，我不敢讓自己哭?！安辉S哭，要堅強。”“不能哭，要堅強?！蹦且豢?，我沒有放手天色近黃昏，一望無際的橙紅，正被那彎曲的紅船渲染的。而在那一片橙紅下，一棵小樹苗正靜靜地享著這份寧靜。再次聽村里人對我說到那棵已長得與房梁齊高的槐樹時，我的笑容不知何時已躍然臉上。驀然回首，過往的十幾年歷程中，大多歷程已成為了一種灰色的記憶。唯獨它沒有改變本色。時光返轉(zhuǎn)到了八歲那年，年少氣盛的我上了三年級，已沒有太多空閑的時間，所以說最令我開心的，莫過于回一趟老家了。那時的爺爺奶奶還住在老家，因此我見到爺爺奶奶的機會就少多了。老家的院中本是一個大空地，也不知那時誰來我家看見這景象說了一句，你們這樣顯得中間好空對于他說的這些諸如此類的話，我又看向那里，果然，是有些空了，于是中午吃完飯趁著大人們熟睡的功夫，便向?qū)γ婕覒衾锏男『⒁酥陿涿纾逶诹嗽褐械哪瞧乩?。此后的那幾個星期里，我就一直在庭院中陪伴著它，和它一起在黃昏時，享受那片寂靜。一連幾周，小樹苗的生長趁勢都良好，但是，在一天晚上，我驚訝地發(fā)現(xiàn)了，小樹苗的枝干上，葉子上，不知被誰用刀子劃了幾下，把些嫩綠的葉子劃到了地上。我看著地上這些殘缺不全的翡翠。我心中的怒火一下就竄上了頭。我憤怒地看了它一眼，回屋了那個夜晚后,當(dāng)陽光透過我的窗戶再次把我叫醒,我抬頭看向窗外的那棵小樹苗,告訴自己沒事的,忍一下就過去了。是呀，那一刻，我沒有放手而是依然去相信，去熱愛他。放手，是為了讓你我自己釋壓，而不放手，則是你來自內(nèi)心的堅守與執(zhí)著。【附：審題指導(dǎo)】【分析】這是一道半命題作文。題目“那一刻，我沒有______”，“我”限定了寫作對象，適合寫成以“我”為主的記敘文?！澳且豢獭保且粋€時間結(jié)點，作為敘事的情節(jié)點，“那一刻”需要放大，即那一刻，我想到了什么，為什么會做出這樣的行動？“那一刻，我沒有______”，隱含著一個情節(jié)，即“我”本來想怎樣做，至少是可以怎樣做，但“我”克服一些什么、堅持了一些什么、想到了一些什么，最終沒有那樣做，而是做出了另外一種選擇。補題的內(nèi)容，除了寫作要求提示的詞語之外，還可以其他方面的詞語或短語，如意志、情感類的，如《那一刻，我沒有遺憾》《那一刻，我沒有自卑》《那一刻，我沒有掉眼淚》《那一刻，我沒有自以為是》等；還可以從自己的處事方式方面去補題，如《那一刻，我沒有偏心》《那一刻，我沒有猶豫》《那一刻，我沒有粗心大意》等。最后需要提及的是作文一定要抒發(fā)自己的真情實感。筆下的一份情，一點感悟，一絲回味，都是發(fā)自內(nèi)心的真實的感受，做到以情感人。【寫作指導(dǎo)】一、審題：“那一刻”強調(diào)時間的短暫?！澳且豢獭笔鞘虑榘l(fā)生的過程，是整個事件當(dāng)中應(yīng)該重點表現(xiàn)的地方；“我”強調(diào)了事件的主人公，也限制了本文必須以第一人稱的行文，表達真情實感；這篇文章可以寫成記敘文或散文，但選擇記敘文會比較容易寫作。二、立意：“沒有”表示否定?！拔摇笔菙⑹碌闹魅斯瑸榱肆⒁獾姆e極向上，空白處需要補充的詞語應(yīng)是一個表現(xiàn)某種負面情緒的詞語，比如“放棄”“哭泣”“退縮”“驕傲”等。因為某些事或某些人的發(fā)生與存在，“我”戰(zhàn)勝了這種負面情緒，重新變得充滿信心，積極向上起來。本文應(yīng)著重表現(xiàn)我的心理變化的過程。從生活中取材，真實可信，力求表現(xiàn)真情實感，做到以情動人。三、選材：確定文章立意之后，要根據(jù)所寫文體選擇題材表現(xiàn)文章主題。如果寫成散文，則可以圍繞“我”的感情或某一具體物件為線索，務(wù)必將事件串聯(lián)清晰；如果選擇寫成記敘文，則可以使用欲揚先抑的手法，寫之前內(nèi)心比較脆弱，遇事退縮，后來因為某事而不再退縮；寫之前為人性格懦弱、膽小怕事，后來因為某事而不再膽怯；寫之前容易驕傲、有點成績就沾沾自喜，后來因為某事而不再驕傲等。

2019年湖北孝感中考滿分作文【作文原題】請從以下兩道作文題中任選一道寫一篇600字以上的文章，文體不限（詩歌除外)。要求：書寫整潔，文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，不得抄襲和套作。（50分）①請以“終于等到你”為題作文。終于等到你有人說過：多少次前世的回眸也換不來今生的一次相遇。――題記

藍天白云，暖暖的陽光，那是一個夏季，我們認(rèn)識了，汗水在陽光的照耀下顯得格外的閃爍，我和你在這個盛夏結(jié)下了緣分。

“喂，這兒有人坐嗎？”我大大咧咧地說。她抬起頭尋找著聲音的來源，我拍拍她的背，她先是一愣，然后對著我微笑著說：“沒有，你坐吧”她看起來很文靜，我們倆也漸漸越來越熟悉，有時對自己感慨一番：唉，這哪里像個淑女啊，明明是個女魔頭啊，真不知道當(dāng)初是從哪里看出來她文靜的，不過這樣也挺好的，因為我們兩個性格很相同。

突然有一天，她哭著跑過來找我，對我說她的父母吵了他，還打了她一巴掌，只不過是因為她犯了一個小小的錯誤，他的父母對她很嚴(yán)厲，不允許她犯一丁點兒的錯誤，我靜靜地擁抱著她，安慰著她，她漸漸的不哭了，我以為她哭夠了，誰知道她竟然睡著了，我也沒有去打擾她，就一直抱著她，對她又心作文疼又無奈又有著同情，她一睡就是一個多小時，我也就這樣靜靜的抱著她，讓她睡了一個多小時，我的手也漸漸的麻木了，她不知不覺中醒了過來，她愣愣的看著我，又哭開了，我?guī)退林蹨I，對她俏皮地眨著眼睛，她也會意的對我眨眨眼睛，我們兩個的關(guān)系越來越好，都可以說是形影不離，我們兩個經(jīng)常背對著背坐著，抱著一本漫畫書，就這樣一下午的時光也就流逝了，我們總喜歡評價人物的特征外貌，一說起來就像河水滔滔不絕。

那一個夏季，在那個校園的操場上，那棵大樹下，我遇到了你，你不僅是知己，朋友，更像是我的家人一樣。那時的天藍得如同寶石，白云如同一個又一個的棉花糖，就連太陽也好似在對著我微笑點頭。

不是在前世我們擁有多少次的回眸才可以讓我在今生遇到你，想必須千萬次吧！終于等到你，所以我才會加倍的珍惜，你就如同那棉花糖，帶給我奇跡和不一樣的經(jīng)歷，那個夏季的情景一直在我心中纏繞著，回味著。終于等到你有人說等待是漫長的；有人說等待是可怕的；有人說等待是焦急的。而我認(rèn)為，等待不過是過程而已，就如同“風(fēng)雨后一定會看到彩虹”一樣。等待過后會是無盡的喜悅。那是一個夏天，烈日炎炎，我站在超市門前，朝馬路張望。汽車的鳴笛掃過我的耳畔；汗珠在我臉上竄來竄去，我目光游離著。我在這茫茫人海中尋找，尋找一抹身影，我緊握著一本書，從左手換到右手，又從右手換回左手。這本書是她借給我的，我們約定好在這個時間，這個地點，我把書還給她。我輕輕抬起左手，目光依依不舍的從人海轉(zhuǎn)移到手表上。兩點半，這靜靜到了約定的時間。她一向是個很守時的人，至少在我的記憶中?！被蛟S是她午覺起晚了吧？”我這樣安慰自己。我矗立在那里，我依舊等待著、等待著。也就是在這一刻，我明白了“度日如年”真正的含義?；鹄崩钡奶柟庖菜坪踉诳简炍业哪土Γ硬竦貫⑾滤且鄣墓廨x。在太陽強烈的“洗禮”下，我站不住了，我焦躁地看了看時間，已經(jīng)過去一小時了，我深吸一口氣，就坐到了臺作文階上?？粗藖砣送?，仿佛只是電影里的片段。她為什么不來呢？她會不會忘記了？等待的可怕也莫過于此了吧。你不知道對方在干什么，也不清楚她是否已經(jīng)忘記約定。又過了很久，我猛地站起身來，我想離開，我已經(jīng)等了那么久，難道還要繼續(xù)等下去嗎？我穿過馬路，朝家的方向走去。有人曾說過“人在憤怒的一瞬間，智商為零。”事實也的確如此。我在走到馬路這邊的人行道后，便后悔了。轉(zhuǎn)身，低頭，向回走。我選擇了耐心地等待，更知道“君子一言駟馬難追”的道理，我答應(yīng)過她，我一定要在今天把書還給她。就在我到達超市門前的那一刻，我看到了右方有一個急匆匆的身影，她來了，來了，是那樣的匆忙，是那樣的慌張，看到她那氣喘吁吁滿頭大汗的模樣，我心中的怒火早已煙消云散。還好，終于沒有放棄，終于等到了她的到來。故事就這樣悄然結(jié)束。如今再想起，沒有焦躁的心情，也沒有了滿口的抱怨，因為我已明白，結(jié)果固然美麗，而過程更是美麗的，在人生中，我們要學(xué)會等待，懂得等待，享受等待！終于等到你我發(fā)現(xiàn)年紀(jì)到了，我干的唯一一件事情就是期待愛情等待他。這件事也給我平常樸實的生活帶了了很多華而不實的東西，出于對未來的向往，我開始未雨綢繆的想很多事情。關(guān)于愛情的奢望渴求我比任何人都強烈。應(yīng)為我看了太多文學(xué)作品，而不理解其中的情緣的描寫。只是心臟隱隱的作痛。我不能理解里邊的苦痛，應(yīng)為我不曾遭受過如此不美好的事情。分手，尤其是在不怎么能接受的條件下分手，聽起來太可怕。我昨天才鬧了矛盾。生活的苦痛也來自于此。第一次瘋狂的愛一個人是會遭受不平衡的感覺的，尤其是沒有遇到同等的回復(fù)。我給你我珍貴的東西，你卻還我我最不看重的東西。大抵矛盾由此產(chǎn)生，我以前就在心里隱隱的期盼，他會長什么樣子，來到我身邊。會以什么樣子的方式來說一句我愛你。他還沒有說過這句話，當(dāng)然我也就不再報以期待了，總會有那么一天，他輕微的走到我面前，說一句愛你永不變。這時候青澀的風(fēng)也可以就此吹過，浪漫的氣息開始籠罩整個身子。我正處于被愛之中，他不知道我是早已愛上的。我期待了這么久，適時嚇一嚇?biāo)?。面無表情。繼續(xù)觀察他孩子般的容顏。我在夢里也曾經(jīng)深深的呼喚過呀，深深的吻過他的眉唇。在此之前沒有談過戀愛，應(yīng)為我知道每一個我等待的時間都很單純。我知道那時候我還小，不足以知道愛情這東西的神秘含義。太早的進入我也不會等到我想要的一切。只會像以前一樣。什么都沒有，卻妄想得到所有。這一部分太不現(xiàn)實。一部分來得太過分。生活的周遭的事件其實已經(jīng)讓我對愛情有了一部分的灰心。但我還是要執(zhí)迷不悟的撲向它。誰讓我遇見的是你。我知道，我等待了那么久，就只為你。終于等到你今天凌晨，我特意早起，爬上陽臺，遙望東方的天際，焦急地等待日出。淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩一層銀灰色的輕紗。這時，萬籟俱寂，偶爾從遠處傳來幾聲雞鳴。一會兒，東方天際浮起一片魚肚白，天地也漸漸地亮起來。忽然，在東方，天際、山巒、樹梢都像蓋上了一層紅色錦緞--那是朝霞，太陽就要出來了。慢慢地，太陽冒出了地平線，紅紅的，像一個蒙著面紗的含羞少女，悄悄窺視者人間。緩緩地，太陽一點一點地向上升起，終于，它露出了整個笑臉。這時，霞光萬道，瑞氣千條，將半邊天空染得通紅，廣闊的大地也涂上了一層鮮紅的油彩，片片翠綠的樹葉在晨風(fēng)的吹拂下閃爍著耀眼的光輝;鳥兒披著一身紅霞，歌唱著，飛上了云天。此刻，寂靜的村莊也醒了起來，人們開始了晨炊。紅光、飛鳥、村舍、裊裊炊煙，構(gòu)成了以幅多么美麗的圖畫啊!太陽離開地平線，紅彤彤的，仿佛是一塊光彩奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上浮動。紅日周圍，霞光盡然無余，那輕舒漫卷的云朵，好似身穿紅裝的少女，翩翩起舞。過了一會兒，紅光悄然退去，太陽射出萬道金光。天變得更藍了，像是深沉的大海，遼闊而明凈。云兒也變了，白花花的，顯得無比柔和、優(yōu)美。遠處的山巒露出了清晰的輪廓。近處的樹木，秀美挺拔，亭亭玉立。街道上，人影點點，笑語陣陣，整個世界充滿了生機。這景色感染了我，陶醉了我，我仿佛覺得自己已經(jīng)融入了朝陽的光輝里。終于等到你爬過千山，越過萬水，終于尋到你——題記這一天，初次遇見了你，只為了心靈上的那一抹平靜。你苦苦的尋找，卻只見冷冷清清，憂傷奪去了春夏的和煦，搶走了你悠閑的賞花興致?！叭瓋杀K淡酒，怎敵他，晚來風(fēng)急！”那是多么的寒冷呀？應(yīng)該是冬日早晨的寒風(fēng)急襲吧！“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”黃昏時節(jié)，望著西邊降落的太陽，不禁讓人想起舊日的相識?！罢墙虾蔑L(fēng)景，落花時節(jié)又逢君?！蔽医K于見到了你，你的智慧大方，讓我期待著下一次的邂逅。身在小院，梅花原比桂花富有情意，但你偏偏喜愛幽靜深處的桂花?！鞍档p黃體柔，情疏跡遠只香留?！蹦阕屛抑懒嘶ㄈ簠仓心粝愕牟攀亲詈玫?。“繡面芙蓉一笑開，斜飛寶鴨襯香腮?！币粋€著意打扮的初戀少女，偷偷想念著自己的心上人。世間所有的相遇，都是久別重逢。我終于等到了你，你的清麗端莊，令我暢想著下一次的重逢。重陽佳節(jié)，清晨稀薄的霧氣籠罩著濃濃的云層，雖然丈夫遠隔千里，但阻擋不了你的心?！皷|籬把酒黃昏后，有暗香盈袖，莫道不銷魂?！迸c夫分離，你離愁深重，即把自己關(guān)在一個幽靜凄迷的境地中，只因相思痛而你卻“人比黃花瘦。當(dāng)我轉(zhuǎn)身，你我在同一世界。我終于等到你——李清照。【附：審題指導(dǎo)】【解析】作文標(biāo)題“終于等到你”。有些等待是值得的，是令人期待的，但是要花費時間和耐心。當(dāng)?shù)却臅r間越長，我們就會對達成目標(biāo)之后多一份期待。“誰無暴風(fēng)勁雨時，守得云開見月明。”這就是標(biāo)題“終于”的意義，要把“等”的艱難過程寫出來。而標(biāo)題中另一個字眼“你”，為第二人稱，親切的稱呼能縮短與讀者的心理距離。“你”是誰？“你”可以是人，可以是景，可以是物。古今中外，思路打開。以人為例，“你”可是北京大學(xué)的蔡元培塑像，可以是報刊亭掛著的圖片的主人公，可以是街頭彈吉他的青年。以景為例，“你”可以是北京什剎海，可以是首都博物館，也可以是地方小吃?！澳恪笨梢允乾F(xiàn)實中遇到的；假如是想象中的一次駐足，似也無妨。還要注意一點，要寫成“你”，而非“你們”。對象角度需單一。本題或敘事、或抒情、或議論，寬容度較大。如何讓自己的敘述表達別具一格，那就得在結(jié)構(gòu)形式上下功夫。都寫記敘文體時，選用日記體、書信體、對話體、夢幻體，肯定就會有異峰突起、柳暗花明的美感，助你的作文脫穎而出。

2018年湖北孝感中考滿分作文【作文原題】以下是一則新聞報道，請仔細閱讀后，自選角度自擬題目作文。1974年，國家登山隊選中25歲的夏伯渝。次年，他和隊友在攀登珠穆朗瑪峰時，遭遇暴風(fēng)雪，下撤途中雙腳嚴(yán)重凍傷，不得不截肢。為了實現(xiàn)登頂珠峰的夢想，他裝上假肢繼續(xù)訓(xùn)練。這期間他又患上了癌癥，經(jīng)歷多次手術(shù)，仍不放棄夢想。康復(fù)后，他加大了訓(xùn)練量。2018年5月14日，69歲的夏伯渝，戴上假肢，第一次成功地站在了珠峰的頂端。他說：“不是我征服了珠峰，而是珠峰接納了我?！笨v使折翼也要飛“夏伯渝成為我國第一位登上珠峰的殘疾登山家”的消息一出，立刻刷爆了網(wǎng)絡(luò)。人們在贊許他的同時，又不禁要問:是什么值得他這么拼?答案是——執(zhí)傲，是心中那份不甘于現(xiàn)狀的倔犟。夏伯渝在1975年第一次攀登珠峰時由于凍傷失去了雙腿，與夢想失之交臂。但是，這沒能打倒他。他安上假肢，重拾夢想，又向珠峰峰頂發(fā)起了第三次進軍?？擅\總是對他這般苛刻，暴雪、山難、地震，磨難一次又一次地降臨到他的身邊。有一次，他曾距珠峰峰頂僅僅94米！但突如其來的暴風(fēng)雪又一次擋住了他前進的步伐，夢想近在咫尺卻又遠在天邊，那種痛，誰能領(lǐng)悟?可夏伯渝仍舊沒有放棄，他帶著殊死一搏的精神向珠峰峰頂發(fā)起了第五次沖擊。終于，他成功了！歷經(jīng)四十三載，夏伯渝不僅站在了世界巔峰，更是站在了自己人生的巔峰！人生如夢，變幻無常。有時會給我們一個晴天霹靂，有時又會給我們一縷陽光。有多少人，倒在了電閃雷鳴之中。而挺過磨難的堅強人們，便迎來了燦爛的陽光。貝多芬、海倫?凱勒、奧斯特洛失斯基，經(jīng)歷了常人無法想象的磨難與打擊，但他們從未埋怨過命運的不公，而是與命運斗爭，用行動改寫人生，最終成為大寫的“人”。而鞭策他們同命運抗?fàn)幍?，就是不甘現(xiàn)狀的倔強。一支折了翼的小鳥，它曾無數(shù)次夢想過在藍天翱翔。于是它每天用它的斷翼練習(xí)飛，即使摔得渾身是傷，即使遭到同類無情地嘲笑，也絕不放棄飛翔的努力。終于有一天，它能飛了，它翱翔于群山之上，成就了自己的夢想。人生沒有絕對的一帆風(fēng)順。直面挫折、戰(zhàn)勝磨難同樣是人生的精彩。夢想就在眼前，即使荊棘叢生、刀山火海也要闖，縱使折翼也要飛?！久麕燑c評】文章主題凝練集中，議論深刻有力，震撼人心，很有氣勢。小作者采用真實事例，很有說服力。對于故事情節(jié)用詞準(zhǔn)確，切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人振奮，情緒昂揚。故事情節(jié)詳略得當(dāng)，重點突出。文章中以夏伯渝登頂成功的原因開頭，以感受結(jié)尾，這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強。

2018年湖北孝感中考滿分作文

【作文原題】

請從以下兩道作文題中任選一道寫一篇600字以上的文章，文體不限（詩歌除外）。（1）同學(xué)給我的絲絲情誼，我不曾忘記；師長給我的縷縷關(guān)愛，我不曾忘記；書本給我的點點啟迪，我不曾忘記；生活給我的滴滴印記，我不曾忘記……現(xiàn)在，讓我將它們一一拾起。請以“拾起______的點滴”為題作文。（提示：寫作之前先把題目補充完整）拾起人生的點滴“人生”這個詞是多么的深奧，多么的讓人著迷，更多的是讓人們悄無聲息的走進命運的大門?！叭说囊簧型皇桥?、學(xué)習(xí)、奮斗，而是抉擇?！薄皥?zhí)擇”是怎樣的呢?是玩游戲一樣的選擇嗎?是做數(shù)學(xué)題一樣的算術(shù)嗎?是在購物時一樣的做斗爭思想嗎?不！顯然不是。這不過是些生活中的平常事兒，怎能與”抉擇”來做比較呢！人生如一盞茶，需要慢慢地品嘗。剛開始可能平淡無味，可是到了最后，你會發(fā)現(xiàn)茶不再是那平淡的清水，而變得時而苦澀，時而甘甜爽口，有著說不完、道不盡的味道，就看你是如何地抉擇。有的人表面是風(fēng)光無限，但是誰知道他們背后背負著怎樣的艱辛呢?有的人窮盡一生的富貴到頭來還不是什么都沒有?有的人不辭艱辛，通過無數(shù)的努力最終達到了自己所想要的境界，這不是個很好的例子嗎?這些無不代表著抉擇所帶來的影響。朱自清先生文章中有段話說得好:“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲般的痕跡呢?我赤裸裸的來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤棵裸的回去罷?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?"這句話不正是訴說著人生短短數(shù)十載，何苦費盡年華?既然來到這世界，不就是為了留下己的足跡嗎?有許多名人說過關(guān)于人生的名句，都是告誠人們要慎重決定每一件事，這就是抉擇，不是嗎?人生處處需要抉擇，但是最后怎樣還是在于自己。名人言中有許許多多的名句如“人生只有一生一死，要生的有意義，死得有價值。"這不是在提點你嗎?人生如花，有開必有謝;人生如樹，有茂必有疏;人生如賽場，有始必有終;人生如月亮，有圓必有缺，這些全都掌握在自己的手中，就看你是否抓住機遇，來開始你的人生之旅……【名師點評】小作者緊扣題目，有理有據(jù)地敘述了人生抉擇的重要性。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，有詳有略，重點突出。語言樸實、簡潔流暢，開頭言簡意賅，結(jié)尾運用了排比的修辭手法，使文章氣勢大增，展現(xiàn)了小作者寬闊的胸襟和端正的人生態(tài)度。文章憑借豐富的想象，多彩的語言，將一篇華文一覽無余地展現(xiàn)在讀者面前。拾起守望的點滴也許，在初遇的時刻，你不知道，我等的是你。但我要告訴你，我已經(jīng)等你很久了，等你在明媚的春天，等你在桃花盛開的渡口。柳枝在輕輕的搖擺，鳥語花香，暖風(fēng)綠草，花前月下，我捧著唐詩、宋詞、元曲，悠然的漂浮在皎潔的月光下。為你，我已經(jīng)等候千年，跟著文字，漫步在輪回的歲月中。我特意給自己取了一個淺唱的名字，希望自己能夠微笑著簡簡單單的幸福，希望自己能像一汪秋水一樣靜謐如初，即使沒有江流那般滾滾浩蕩，但自己也覺得含笑這個名字就像自己的性格一樣，不喜歡張揚，只喜歡在華麗的文字間流淌，沉淀著彩虹似的夢。也曾枉自使然，借以微笑洗滌憂傷。依舊習(xí)慣于孤單中迷失自我，拂去塵世的煙火，在一個人的夜晚，推搡著內(nèi)心的情感，寂寥的心事，不期邂逅著黯然。望著窗子里閃爍的燈火，哪一盞才是