核心素養(yǎng)下初中數(shù)學大單元教學研究_第1頁
核心素養(yǎng)下初中數(shù)學大單元教學研究_第2頁
核心素養(yǎng)下初中數(shù)學大單元教學研究_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

【正文】在新課程改革和以核心能力培養(yǎng)為導向、引導傳統(tǒng)課程改革向高質(zhì)量發(fā)展的過程中，構(gòu)建新的課程教學體系已成為當前初中數(shù)學教育的基本出發(fā)“大概念”培養(yǎng)和發(fā)展核心素養(yǎng)是當前我國初中數(shù)學教育的一個基本問題?！傲⒌聵淙耍ㄒ唬┢稹胺匠獭钡幕局R，而這個時候，就可以通過“思路導圖”（二）教學理念，充分考慮到了初中階段學生所學到的“數(shù)與代數(shù)”（三）育思想，強化“學”與“教”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論