構(gòu)建數(shù)學(xué)智慧課堂的策略淺析_第1頁
構(gòu)建數(shù)學(xué)智慧課堂的策略淺析_第2頁
構(gòu)建數(shù)學(xué)智慧課堂的策略淺析_第3頁
構(gòu)建數(shù)學(xué)智慧課堂的策略淺析_第4頁
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文檔簡介

關(guān)鍵詞：效果，同時(shí)對(duì)教師專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展有著促進(jìn)作用。本次研究以數(shù)學(xué)為對(duì)象，分析該學(xué)科的智慧課堂構(gòu)建策略，由此為數(shù)學(xué)教學(xué)效果提升提供一定的參考。教師的教學(xué)觀念就要跟上時(shí)代的步伐。第一，要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)習(xí)真正的主人，素質(zhì)得到提升。如今，多媒體技術(shù)已經(jīng)廣泛的運(yùn)用在教育教學(xué)中，譬如微課、出現(xiàn)了明顯的改變，由原先的單一的知識(shí)型教育，逐步演變成智慧型教育，其智慧課堂具有互動(dòng)、高效、開放、有趣等特性，隨著信息化技術(shù)的發(fā)展，微課也開始成為現(xiàn)代化教學(xué)的重要?jiǎng)?chuàng)新物，它主要是借助于微視頻來對(duì)學(xué)生所諸多媒體，可以很好激起孩子的學(xué)習(xí)積極性，從而提高了他們主觀能動(dòng)性，積具有主動(dòng)性。為此，可以借助于微課小視頻來構(gòu)建小學(xué)生數(shù)學(xué)智慧課堂。由于

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