宅吉鄉(xiāng)中心校文體活動教案一年級（1）班教師：覃琴一年級文體備課教案年級學科一年級教師覃琴教學時間2016.9.9總課時1教學內(nèi)容理論課

教學目標1、使學生了解本學期的要求。2、進一步強調(diào)秋冬季節(jié)文體課注意事項。3、讓學生進一步明白如何鍛煉身體和鍛煉身體的好處。教學重難點秋冬季節(jié)文體課注意事項；明白如何鍛煉身體和鍛煉身體的好處。教學準備教學活動過程設計教學過程：1、教師宣布本節(jié)課的教學內(nèi)容。2、點名認識學生并讓學生介紹自己的特長。3、講解體育鍛煉對身體的作用和好處：（1）、提高運動系統(tǒng)的功能。（2）、能夠促進呼吸和循環(huán)系統(tǒng)的功能。（3）、能促進神經(jīng)系統(tǒng)的功能。4、怎樣科學的鍛煉身體：老師用講故事的方式講給學生們聽，并用鼓勵的語言讓學生多提問，激發(fā)學生的思維。5、總結：（1）、教師指出這節(jié)課的優(yōu)點和缺點。（2）、師生再見。一年級文體備課教案年級學科一年級教師覃琴教學時間2016.9.23總課時2教學內(nèi)容訓練集合

教學目標集合要做到快、靜、齊。反復進行訓練。教學重難點集合要做到快、靜、齊。教學準備教學活動過程設計教學過程：一、課堂常規(guī)：1、體育委員整隊。2、宣布本節(jié)課的教學任務。3、課前準備活動。二、訓練集合：1、集合、整隊。2、隊伍解散、再次排隊，要求做到“快”。比一比看哪隊更快！3、自由活動，再集合。要求做到“快”“靜”。4、以上完全做好了，再解散、集合。要求做到“快、靜、齊”。沒有按要求做到的單獨留下來訓練。5、游戲：丟手絹。三總結：教師指出這節(jié)課的優(yōu)點和缺點。一年級文體備課教案年級學科一年級教師覃琴教學時間2016.9.30總課時3教學內(nèi)容武術操（預備節(jié)）

抱拳禮教學目標學會小學生武術操預備節(jié)，培養(yǎng)學生行動迅速和聽從指揮的精神。教學重難點糾正武術操操預備節(jié)的動作。教學準備教學活動過程設計教學過程：一、課堂常規(guī)：1、體育委員整隊。2、宣布本節(jié)課的教學任務。二、課前準備活動：徒手操三、教學武術操預備節(jié)。1、列隊：排縱隊、橫隊，找好間隔距離。2、教師邊講邊示范動作要領。3、學生跟著老師做。4、學生分小組練習。四、放松。小結下課。一年級文體備課教案年級學科一年級教師覃琴教學時間2016.10.14.總課時 4教學內(nèi)容《武術操》第一節(jié)起勢教學目標掌握小學生廣播操第一節(jié)的動作要領，學會準確的做廣播體操。教學重難點掌握小學生廣播操的動作要領，糾正錯誤動作。教學準備教學活動過程設計教學過程：一、課堂常規(guī)：1、體育委員整隊。2、宣布本節(jié)課的教學任務。二、課前準備活動。三、教學第3套廣播操第一節(jié)：伸展運動。1、列隊：排縱隊、橫隊，找好間隔距離。2、教師邊講邊示范動作要領。3、學生跟著老師做。4、學生分小組練習。四、放松。小結下課。一年級文體備課教案年級學科一年級教師覃琴教學時間10.21總課時5教學內(nèi)容《武術操》第二節(jié)。

伸拉運動教學目標掌握小學生武術操第二節(jié)的動作要領，學會準確的做武術操。教學重難點掌握小學生武術操的動作要領，糾正錯誤動作。教學準備教學活動過程設計教學過程：一、課堂常規(guī)：1、體育委員整隊。2、宣布本節(jié)課的教學任務。二、課前準備活動。三、教學武術操第二節(jié)：伸拉運動。1、教師邊講邊示范動作要領。2、學生跟著老師做。3、學生分小組練習。4、列隊：排縱隊、橫隊，找好間隔距離。四、放松。小結下課。一年級文體備課教案年級學科一年級教師覃琴教學時間10.28總課時6教學內(nèi)容《武術操》第三節(jié)

開合運動教學目標掌握小學生武術操第三節(jié)的動作要領，學會準確的做武術操。教學重難點掌握小學生武術操的動作要領，糾正錯誤動作。教學準備教學活動過程設計教學過程：一、課堂常規(guī)：1、體育委員整隊。2、宣布本節(jié)課的教學任務。二、課前準備活動。三、教學武術操第三節(jié)：開合運動1、教師邊講邊示范動作要領。2、學生跟著老師做。3、學生分小組練習。4、列隊：排縱隊、橫隊，找好間隔距離。四、放松。小結下課。一年級文體備課教案年級學科一年級教師覃琴教學時間11.4總課時7教學內(nèi)容《武術操》第四節(jié)

踢腿運動

。教學目標掌握

第四節(jié)踢腿運動動作要領，學會準確的做武術操.教學重難點掌握小學生武術操的動作要領，糾正錯誤動作。教學準備教學活動過程設計教學過程：一、課堂常規(guī)：1、體育委員整隊。2、宣布本節(jié)課的教學任務。二、課前準備活動。三、教學第武術操第四節(jié)：踢腿運動1、教師邊講邊示范動作要領。2、學生跟著老師做。3、學生分小組練習。4、列隊：排縱隊、橫隊，找好間隔距離。四、放松。小結下課。一年級文體備課教案年級學科一年級教師覃琴教學時間11.11總課時8教學內(nèi)容《武術操》第五節(jié)側展運動

。

教學目標掌握小學生武術操第五節(jié)的動作要領，學會準確的做武術操。教學重難點掌握小學生武術操的動作要領，糾正錯誤動作。教學準備教學活動過程設計教學過程：一、課堂常規(guī)：1、體育委員整隊。2、宣布本節(jié)課的教學任務。二、課前準備活動。側轉運動。1、教師邊講邊示范動作要領。2、學生跟著老師做。3、學生分小組練習。4、列隊：排縱隊、橫隊，找好間隔距離。四、放松。小結下課。一年級文體備課教案年級學科一年級教師覃琴教學時間11.18總課時9教學內(nèi)容《武術操》第六節(jié)擰轉運動

。教學目標掌握小學生武術操第六節(jié)動作要領，學會準確的做武術操。教學重難點掌握小學生武術操的動作要領，糾正錯誤動作。教學準備教學活動過程設計教學過程：一、課堂常規(guī)：1、體育委員整隊。2、宣布本節(jié)課的教學任務。二、課前準備活動。三、教學武術操第六節(jié)：擰轉運動。1、教師邊講邊示范動作要領。2、學生跟著老師做。3、學生分小組練習。4、列隊：排縱隊、橫隊，找好間隔距離。四、放松。小結下課。一年級文體備課教案年級學科一年級教師覃琴教學時間11.25總課時10教學內(nèi)容《武術操》第七節(jié)

俯仰運動教學目標掌握小學生武術操第六節(jié)動作要領，學會準確的做武術操。教學重難點掌握小學生武術操的動作要領，糾正錯誤動作。教學準備教學活動過程設計教學過程：一、課堂常規(guī)：1、體育委員整隊。2、宣布本節(jié)課的教學任務。二、課前準備活動。三、教學武術操第七節(jié):俯仰運動1、教師邊講邊示范動作要領。2、學生跟著老師做。3、學生分小組練習。4、列隊：排縱隊、橫隊，找好間隔距離。四、放松。小結下課。一年級文體備課教案年級學科一年級教師覃琴教學時間12.2總課時11教學內(nèi)容《武術操》第八節(jié)

跳躍運動教學目標掌握小學生武術操第八節(jié)的動作要領，學會準確的做武術操。教學重難點掌握小學生武術操的動作要領，糾正錯誤動作。教學準備教學活動過程設計教學過程：一、課堂常規(guī)：1、體育委員整隊。2、宣布本節(jié)課的教學任務。二、課前準備活動。三、教學武術操第八節(jié)：跳躍運動。1、教師邊講邊示范動作要領。2、學生跟著老師做。3、學生分小組練習。4、列隊：排縱隊、橫隊，找好間隔距離。四、放松。小結下課。一年級文體備課教案年級學科一年級教師覃琴教學時間12.9總課時12教學內(nèi)容

《武術操》第九節(jié)收勢教學目標掌握小學生武術操九節(jié)的動作要領，學會準確的做武術操。教學重難點掌握小學生武術操的動作要領，糾正錯誤動作。教學準備教學活動過程設計教學過程：一、課堂常規(guī)：1、體育委員整隊。2、宣布本節(jié)課的教學任務。二、課前準備活動。三、教學武術操第九節(jié)。1、教師邊講邊示范動作要領。2、學生跟著老師做。3、學生分小組練習。4、列隊：排縱隊、橫隊，找好間隔距離。四、放松。小結下課。一年級文體備課教案年級學科一年級教師覃琴教學時間12.16總課時13教學內(nèi)容玩游戲（石頭、剪子、布）

教學目標1、會玩“石頭、剪子、布”，知道玩這個游戲的幾種玩法。2、遵守游戲規(guī)則，培養(yǎng)小組合作的精神。。教學重難點遵守游戲規(guī)則。教學準備教學活動過程設計教學過程：一年級文體備課教案年級學科一年級教師覃琴教學時間12.23總課時14教學內(nèi)容第三套廣播操

《七彩陽光》教學目標掌握小學生廣播操第二節(jié)的動作要領，學會準確的做廣播體操。教學重難點掌握小學生廣播操的動作要領，糾正錯誤動作。教學準備教學活動過程設計教學過程：一、了解游戲規(guī)則1、玩過“石頭、剪子、布”這個游戲嗎？2、用什么手勢分別表示“石頭、剪子、布”3、還可以用什么腳步分別表示“石頭、剪子、布”4、“石頭、剪子、布”之間的關系怎樣？石頭贏剪子，剪子贏布，布贏石頭板書：石頭剪子布二、玩游戲1、老師與一學生玩：三局兩勝制2、分四人小組玩，（1）先和同桌玩，（2）再先后同學玩，（3）最后交叉同學玩3、統(tǒng)計玩得結果，知道四人小組最多一人贏三次，也有可能每人贏三次。4、讓贏的同學再用腳表示，玩一玩。5、再請勝者比賽，逐一淘汰。決出勝者。6、最后贏者當點金人。點到的腿縮進。一年級文體備課教案年級學科一年級教師覃琴教學時間12.30總課時15教學內(nèi)容跳格子、跳房子

教學目標1、這是一個單腳跳和雙腳跳的活動，可以鍛煉與發(fā)展孩子們的腿、腳步的肌肉以及跳躍與身體平衡的能力，2、繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)方面的意義。教學重難點弄清游戲規(guī)則并遵守。教學準備教學活動過程設計教學過程：活動（一）踢方格1、我們來玩踢石子的游戲。這個游戲又叫造房子。2、老師把大家?guī)У教礁竦膱鏊?、老師或