2025年幼兒園保育員中級考試試題(附答案)一、理論知識部分（一）單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.3-4歲幼兒大肌肉動作發(fā)展的典型表現(xiàn)是（）。A.單腳站立5秒以上B.連續(xù)跳繩10次C.快跑20米不跌倒D.雙手抓杠懸空10秒答案：C（3-4歲幼兒大肌肉動作發(fā)展目標(biāo)為能快跑約20米，單腳站立約2-3秒，雙手抓杠懸空約10秒為4-5歲目標(biāo)）2.幼兒蛋白質(zhì)的主要食物來源應(yīng)為（）。A.谷物類B.乳類、蛋類、豆類C.蔬菜類D.水果類答案：B（乳類、蛋類、豆類是優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的主要來源，谷物類以碳水化合物為主）3.幼兒晨檢“一看二摸三問四查”中，“摸”主要檢查（）。A.口腔是否有皰疹B.皮膚是否有皮疹C.額頭、頸部是否發(fā)熱D.口袋是否有危險(xiǎn)物品答案：C（晨檢“摸”指用手觸摸幼兒額頭、頸部，感知體溫是否異常）4.配制含氯消毒液（有效氯濃度500mg/L）時，若使用有效氯含量5%的84消毒液，1000ml水需加消毒液（）。A.5mlB.10mlC.15mlD.20ml答案：B（計(jì)算公式：所需消毒液量=（目標(biāo)濃度×溶液總量）/消毒液濃度=（500mg/L×1000ml）/（50000mg/L）=10ml）5.幼兒午睡時，保育員發(fā)現(xiàn)某幼兒呼吸急促、鼻翼扇動，最可能的原因是（）。A.感冒鼻塞B.消化不良C.中耳炎D.肺炎答案：D（呼吸急促、鼻翼扇動是肺炎的典型癥狀，感冒鼻塞多表現(xiàn)為呼吸不暢但頻率正常）6.4歲幼兒每日戶外活動時間應(yīng)不少于（）。A.1小時B.2小時C.3小時D.4小時答案：B（《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》規(guī)定，幼兒每日戶外活動時間一般不少于2小時）7.幼兒鼻出血時，正確的處理方法是（）。A.仰頭讓血液回流B.用冷毛巾敷前額C.用力按壓鼻翼兩側(cè)D.塞紙巾堵住鼻孔答案：B（正確方法為身體前傾、用拇指和食指捏住鼻翼5-10分鐘，同時冷毛巾敷前額或后頸；仰頭可能導(dǎo)致血液誤吸）8.幼兒燙傷后，首要處理步驟是（）。A.涂抹牙膏B.用流動冷水沖洗C.挑破水泡D.涂抹燙傷膏答案：B（燙傷后立即用流動冷水沖洗15-20分鐘，降低局部溫度，減輕損傷）9.以下屬于幼兒良好飲食習(xí)慣的是（）。A.邊吃邊玩B.挑食但保證攝入量C.細(xì)嚼慢咽D.進(jìn)餐時說話大笑答案：C（細(xì)嚼慢咽有助于消化吸收，邊吃邊玩、進(jìn)餐時說笑易導(dǎo)致嗆咳，挑食影響營養(yǎng)均衡）10.對遺尿幼兒的正確處理方式是（）。A.當(dāng)眾批評提醒B.夜間每小時喚醒排尿C.減少下午飲水量D.與家長溝通排查原因答案：D（應(yīng)保護(hù)幼兒自尊，避免當(dāng)眾批評；減少飲水量可能影響健康，需與家長合作排查生理或心理因素）（二）判斷題（每題1分，共10分。正確打“√”，錯誤打“×”）1.幼兒洗手時，只需用流動水沖洗10秒即可。（）答案：×（正確洗手需按“七步洗手法”，總時間不少于20秒）2.幼兒進(jìn)餐時，保育員應(yīng)提醒“快吃，別磨蹭”以保證進(jìn)餐速度。（）答案：×（應(yīng)營造寬松氛圍，避免催促導(dǎo)致消化不良或嗆咳）3.幼兒玩具消毒可使用含氯消毒液浸泡30分鐘后清水沖洗。（）答案：√（塑料、布制玩具可用500mg/L含氯消毒液浸泡30分鐘，清水洗凈后晾干）4.幼兒午睡時，保育員應(yīng)每15-30分鐘巡查一次，觀察呼吸、睡姿等情況。（）答案：√（午睡巡查需定時觀察，及時發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、踢被、呼吸異常等問題）5.幼兒發(fā)生扭傷后，應(yīng)立即熱敷促進(jìn)血液循環(huán)。（）答案：×（扭傷初期需冷敷減少腫脹，48小時后可熱敷）6.幼兒乳牙全部出齊的時間是2.5-3歲。（）答案：√（幼兒共20顆乳牙，約2歲半至3歲出齊）7.幼兒鼻出血停止后，可立即讓其劇烈運(yùn)動。（）答案：×（需避免劇烈運(yùn)動，防止再次出血）8.配制消毒液時，應(yīng)先加水后加消毒液，避免濃度過高。（）答案：√（正確順序?yàn)椤跋人笏帯?，防止消毒液未完全稀釋刺激皮膚）9.幼兒如廁后，保育員應(yīng)幫助所有幼兒擦拭臀部。（）答案：×（中大班幼兒應(yīng)逐步培養(yǎng)自主擦拭能力，小班可適當(dāng)協(xié)助）10.幼兒發(fā)生熱性驚厥時，應(yīng)立即強(qiáng)行按壓肢體防止抽搐。（）答案：×（強(qiáng)行按壓可能導(dǎo)致骨折，應(yīng)保持側(cè)臥位，清除口鼻分泌物，記錄抽搐時間）（三）簡答題（每題8分，共32分）1.簡述幼兒輔食添加的原則。答案：①由少到多：從1-2勺開始，逐漸增加；②由稀到稠：從液體（米湯）→半固體（粥）→固體（軟飯）；③由細(xì)到粗：從泥狀（菜泥）→碎末（碎菜）→小塊（菜?。?；④由一種到多種：每次添加1種新食物，觀察3-5天無過敏再添加下一種；⑤適時適量：4-6月齡開始添加，避免過早或過晚；⑥注意觀察：出現(xiàn)皮疹、腹瀉等過敏反應(yīng)立即停止并記錄。2.列舉幼兒戶外活動時的安全防護(hù)要點(diǎn)。答案：①場地檢查：清除石塊、玻璃等尖銳物，檢查大型玩具螺絲是否松動；②著裝要求：穿防滑鞋、寬松衣物，避免佩戴項(xiàng)鏈等飾品；③活動監(jiān)護(hù)：重點(diǎn)關(guān)注平衡能力弱、易碰撞的幼兒，保持1米內(nèi)視線跟蹤；④運(yùn)動量控制：根據(jù)年齡調(diào)整活動強(qiáng)度，避免過度出汗導(dǎo)致受涼；⑤特殊天氣處理：高溫時避開10:00-15:00，大風(fēng)天停止戶外攀爬，雨天檢查地面防滑；⑥物品管理：收納活動器材，避免幼兒投擲或誤吞小零件。3.如何為小班幼兒（3-4歲）創(chuàng)設(shè)如廁環(huán)節(jié)的保育環(huán)境？答案：①設(shè)施適配：安裝低位扶手（高度50-60cm）、防滑地墊，便池間距30-40cm方便轉(zhuǎn)身；②標(biāo)識引導(dǎo)：用卡通圖案（如小熊標(biāo)志）標(biāo)注男女廁，地面貼小腳印提示排隊(duì)距離；③流程可視化：墻面張貼“脫褲子→坐便→擦屁股→提褲子→洗手”步驟圖；④工具準(zhǔn)備：提供適合小手的紙巾盒（高度80cm）、擦手毛巾（分類懸掛）；⑤心理支持：允許個別幼兒由教師陪同，避免因害怕獨(dú)立如廁產(chǎn)生焦慮；⑥習(xí)慣培養(yǎng)：定時提醒（餐后、活動前后），鼓勵自己提褲子，及時表揚(yáng)進(jìn)步。4.簡述幼兒發(fā)生異物入氣管的應(yīng)急處理步驟（1-3歲）。答案：①識別癥狀：突然咳嗽、呼吸困難、面色發(fā)紺、不能發(fā)聲；②立即施救：采用“嬰兒拍背壓胸法”：施救者取坐位，將嬰兒俯臥于前臂，頭部低于軀干，用掌根在兩肩胛骨間拍擊5次；若未排出，翻轉(zhuǎn)嬰兒仰臥于另一前臂，用兩指在乳頭連線下方快速按壓5次（深度4cm）；③重復(fù)操作：交替拍背和壓胸直至異物排出或嬰兒失去反應(yīng)；④若失去反應(yīng)：立即撥打120，開始心肺復(fù)蘇（胸外按壓與人工呼吸比例30:2）；⑤注意事項(xiàng)：禁止拍背時搖晃嬰兒，避免用手掏挖導(dǎo)致異物更深。（四）案例分析題（每題14分，共28分）案例1：午餐時，4歲幼兒朵朵突然咳嗽不止，面色漲紅，手抓喉嚨，保育員發(fā)現(xiàn)后立即查看，判斷為食物卡喉。問題：（1）保育員應(yīng)如何快速判斷是否為氣管異物？（2）請列出正確的急救步驟。答案：（1）判斷方法：①詢問“能說話嗎？”，若不能發(fā)聲或僅發(fā)出微弱聲音，提示完全梗阻；②觀察呼吸：呼吸急促或停止，出現(xiàn)三凹征（胸骨上窩、鎖骨上窩、肋間隙凹陷）；③面色變化：由漲紅轉(zhuǎn)為發(fā)紺（嘴唇、指甲青紫）。（2）急救步驟（針對1-8歲兒童）：①立即采用“海姆立克法”：站于幼兒背后，雙腿前后分開呈弓步，讓幼兒坐在前腿上，身體前傾；②雙手環(huán)抱幼兒腰部，一手握拳（拳眼朝內(nèi)），拳心頂住肚臍上兩橫指處；③另一手包住拳頭，快速向內(nèi)上方?jīng)_擊5次（力度以排出異物為準(zhǔn)）；④重復(fù)操作：每5次沖擊后檢查口腔，若異物排出，清理口鼻；⑤若無效或幼兒失去意識：立即撥打120，將幼兒平放，開始胸外按壓（深度5cm，頻率100-120次/分），每30次按壓后開放氣道，嘗試人工呼吸；⑥持續(xù)施救直至急救人員到達(dá)。案例2：某幼兒園大班開展“種植活動”，幼兒在花壇挖土?xí)r，一名幼兒被鐵鍬劃傷手臂，傷口長約2cm，有鮮血滲出。問題：（1）保育員應(yīng)如何處理該傷口？（2）后續(xù)需采取哪些措施預(yù)防類似事件？答案：（1）傷口處理步驟：①立即停止活動，將幼兒帶至陰涼處坐下，安撫情緒；②止血：用干凈紗布或紙巾按壓傷口5-10分鐘（避免揉搓）；③清潔消毒：血止后用生理鹽水沖洗傷口，再用碘伏由內(nèi)向外消毒（直徑5cm范圍）；④包扎：覆蓋無菌創(chuàng)可貼或紗布，避免沾水；⑤觀察：記錄受傷時間、部位、處理過程，告知主班教師；⑥送醫(yī)：若傷口較深、出血不止或有鐵銹污染（需打破傷風(fēng)針），立即聯(lián)系家長送醫(yī)院。（2）預(yù)防措施：①工具選擇：使用兒童專用圓頭鐵鍬（長度40-50cm，手柄防滑），避免成人工具；②安全示范：活動前演示“鐵鍬向下插土，身體避開他人”“傳遞工具時手柄朝前”等規(guī)則；③分組管理：每5-6名幼兒配1名教師，重點(diǎn)關(guān)注動作粗魯?shù)挠變海虎墉h(huán)境改造：花壇邊緣鋪設(shè)軟質(zhì)地墊，工具使用后及時收納至鎖柜；⑤安全教育：開展“工具使用安全”主題活動，通過情景模擬練習(xí)正確操作；⑥檢查維護(hù)：活動前檢查工具是否有破損、尖銳邊緣，定期打磨鐵鍬頭部。二、操作技能部分（共30分）題目：模擬配制1000ml含有效氯500mg/L的84消毒液，并演示幼兒午睡巡查流程。（一）消毒液配制操作（15分）操作步驟：1.準(zhǔn)備工具：量杯（100ml）、攪拌棒、標(biāo)識瓶、橡膠手套、護(hù)目鏡；2.計(jì)算用量：84消毒液有效氯含量為5%（即50000mg/L），所需消毒液量=（500mg/L×1000ml）/50000mg/L=10ml；3.稀釋過程：①戴手套和護(hù)目鏡；②取清潔容器，先加入990ml清水（25℃左右）；③用量杯量取10ml84消毒液，緩慢倒入水中；④用攪拌棒順時針攪拌30秒，確?；旌暇鶆颍?.標(biāo)識記錄：在瓶身標(biāo)注“含氯消毒液500mg/L配制時間：2025年X月X日有效期24小時”；5.整理歸位：清洗量杯、攪拌棒，將消毒液存放在幼兒接觸不到的陰涼處。評分要點(diǎn)：計(jì)算準(zhǔn)確（3分）、順序正確（先水后藥，3分）、防護(hù)到位（戴手套護(hù)目鏡，2分）、標(biāo)識清晰（2分）、操作規(guī)范（無濺灑，2分）、整理干凈（3分）。（二）午睡巡查操作（15分）操作流程：1.巡查頻率：每15-20分鐘一次，重點(diǎn)時段（入睡后30分鐘、起床前30分鐘）增加至每10分鐘一次；2.觀察內(nèi)容：①睡眠狀態(tài)：是否入睡（閉眼、呼吸均勻），有無蒙頭、趴睡（及時調(diào)整為側(cè)臥位或仰臥位）；②身體狀況：面色是否紅潤（蒼白或潮紅可能發(fā)熱），呼吸是否平穩(wěn)（頻率＞40次/分或有呼嚕聲需關(guān)注）；③體溫感知：用手背觸摸額頭、后頸（發(fā)燙時用體溫計(jì)測量）；④被子情況：是否踢被（及時蓋好腹部、肩膀），是否裹緊（避免過熱出汗）；⑤特殊幼兒：對遺尿、易驚醒的幼兒重點(diǎn)觀察，記錄翻身、動腿等信號；3.異常處理：