太倉(cāng)市文化教育投資集團(tuán)有限公司及下屬控股子公司招聘筆試題庫(kù)2025第1頁(yè)

太倉(cāng)市文化教育投資集團(tuán)有限公司及下屬控股子公司招聘筆試

題庫(kù)2025

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、網(wǎng)絡(luò)安全法提出“網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)義務(wù)”這一概念，要求網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)者依照法律、行政法規(guī)的規(guī)定和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的強(qiáng)制性要求，采取技術(shù)措施和其他

必要措施，保障網(wǎng)絡(luò)安全、穩(wěn)定運(yùn)行，有效應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全事件，在加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)、提高網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)水平方面接受網(wǎng)絡(luò)相關(guān)行業(yè)組織的指

導(dǎo)。該法在“網(wǎng)絡(luò)信息安全”一章進(jìn)一步明確了應(yīng)用軟件提供者和應(yīng)用軟件下載服務(wù)提供者的義務(wù)，要求前者不得設(shè)置惡意程序，不得含有法律、

行政法規(guī)禁止發(fā)布或者傳輸?shù)男畔?；要求后者履行?duì)此類應(yīng)用軟件的安全管理義務(wù)，采取停止提供服務(wù)、消除等處置措施。正因如此，作為天

然的應(yīng)用軟件下載服務(wù)提供者，手機(jī)廠商欲采取停止提供服務(wù)、消除等處置措施，必然需要對(duì)應(yīng)用軟件進(jìn)行安全審查。

這段文字意在說(shuō)明：

A．企業(yè)應(yīng)按照法律規(guī)定保護(hù)手機(jī)用戶的信息安全

B．近年來(lái)我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的法規(guī)愈發(fā)細(xì)化

C．手機(jī)廠商應(yīng)對(duì)應(yīng)用軟件負(fù)有安全審查義務(wù)

D．運(yùn)營(yíng)商是網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)義務(wù)的首要責(zé)任人

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首句指出網(wǎng)絡(luò)安全法提出了“網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)義務(wù)”的概念，并對(duì)此概念加以闡述，隨后詳細(xì)介紹了網(wǎng)絡(luò)安全法明確的應(yīng)用

軟件提供者和應(yīng)用軟件下載服務(wù)提供者應(yīng)履行的義務(wù)，尾句總結(jié)指出，作為天然的應(yīng)用軟件下載服務(wù)提供者，手機(jī)廠商欲采

取停止提供服務(wù)、消除等處置措施，必然需要對(duì)應(yīng)用軟件進(jìn)行安全審查，故文段為分總結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)手機(jī)廠商應(yīng)對(duì)所提供

的應(yīng)用軟件負(fù)有安全審查的義務(wù)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“保護(hù)手機(jī)用戶的信息安全”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的法規(guī)愈發(fā)細(xì)化”非重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)手機(jī)廠商應(yīng)對(duì)所提供的應(yīng)用軟件負(fù)有安全審查的義務(wù)，排除；

D項(xiàng)，“首要責(zé)任人”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《手機(jī)廠商對(duì)應(yīng)用軟件負(fù)有安全審查義務(wù)》

2、大國(guó)的文化心態(tài)應(yīng)該是從容自信、開(kāi)放寬容、溫和理性地看待自己的文化與世界的文化，既不會(huì)因自身發(fā)展的不足而自卑自憐，也不會(huì)因自

身的快速發(fā)展而____________。還要認(rèn)識(shí)到________的文化是無(wú)力的，因此，積極構(gòu)建“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合的文化格局，已經(jīng)成為

黨和政府的基本文化政策。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一意孤行單一

B．自以為是封閉

C．自命不凡落后

D．自吹自擂孤立

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，由“既不······也不”可知，橫線處所填成語(yǔ)形容大國(guó)的文化心態(tài)，應(yīng)與“自卑自憐”構(gòu)成反義并列，體現(xiàn)自負(fù)之意。B

項(xiàng)“自以為是”意思是認(rèn)為自己的看法和做法都正確，不接受他人意見(jiàn)，形容主觀，不虛心，C項(xiàng)“自命不凡”指自以為不平凡，

形容驕傲自滿，均符合文意，保留。A項(xiàng)“一意孤行”指不顧客觀條件，無(wú)視別人的意見(jiàn)，獨(dú)斷專行，與自負(fù)無(wú)關(guān)，排除；D

項(xiàng)“自吹自擂”指自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹噓，側(cè)重行為上的自大，與大國(guó)的文化心態(tài)無(wú)關(guān)，排除。

第二空，由“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”可知，文化不應(yīng)該是與外界隔絕的。B項(xiàng)“封閉”指隔絕，蒙蔽，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“落后”指

發(fā)展水平較低，不符合文意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《堅(jiān)定自信建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)》

3、城市橋梁既要成為城市獨(dú)特的風(fēng)景，為城市添光彩，又要與自然美景相融合，這也是龍門(mén)大橋方案構(gòu)思的核心思路，即緊緊圍繞“世界旅游

名城”和“山水甲天下”主題展開(kāi)，既考慮與城市優(yōu)美環(huán)境相融合，又踐行簡(jiǎn)約樸實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng)。為此龍門(mén)大橋一方面采用拱形結(jié)構(gòu)形式，主要體

現(xiàn)曲線美，靈感來(lái)源于漓江水綿延流淌，給人恬靜、心曠神怡之感。而且兩個(gè)大拱圈代表窗口，寓意透過(guò)窗口向世界展示桂林，展示中國(guó)。另

一方面通過(guò)剪影手法，將桂林山之美融入到兩個(gè)大拱圈之中。桂林的山奇異、險(xiǎn)峻、連綿，堪稱山巒疊嶂。大拱圈中的小腹拱，就是從連綿的

山峰峻嶺中簡(jiǎn)化而來(lái)，寓意桂林的山，同時(shí)形成“山”子形狀。

文段主要介紹了龍門(mén)大橋的：

A．剪影手法

B．設(shè)計(jì)理念

C．結(jié)構(gòu)形式

D．技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

《正確答案》

B

《專家解析》

首句通過(guò)城市橋梁引出龍門(mén)大橋的話題，指出龍門(mén)大橋的核心思路，后文具體講述了龍門(mén)大橋是如何做到這一要求的，接下

來(lái)通過(guò)“一方面······另一方面······”的并列結(jié)構(gòu)詳細(xì)講述了龍門(mén)大橋的設(shè)計(jì)理念，具體包括大橋采用的結(jié)構(gòu)形式，兩個(gè)大拱圈

的寓意，以及橋梁和周圍景色是如何融合在一起的。因此文段主要介紹了龍門(mén)大橋的“設(shè)計(jì)理念”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“剪影手法”、C項(xiàng)“結(jié)構(gòu)形式”分別對(duì)應(yīng)并列的一個(gè)方面，均表述片面，排除；

D項(xiàng)，“技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《淺析龍門(mén)大橋的設(shè)計(jì)創(chuàng)新》

4、人才是自主創(chuàng)新的關(guān)鍵，頂尖人才具有不可替代性。頂尖人才集聚水平是衡量區(qū)域國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)志。具有潛力的未來(lái)產(chǎn)業(yè)、寬松的文

化環(huán)境和良好的激勵(lì)政策是影響頂尖人才流動(dòng)的極為重要的因素。縱觀全球的頂尖人才鏈，硅谷全球領(lǐng)先的半導(dǎo)體及其衍生產(chǎn)業(yè)是吸引頂尖科

學(xué)家和企業(yè)家會(huì)聚的最重要因素；德國(guó)馬克斯·普朗克研究所因“為科學(xué)營(yíng)造一個(gè)最自由的最佳工作環(huán)境”而成為歷史上獲得諾貝爾獎(jiǎng)最多的科研

機(jī)構(gòu)；以色列的首席科學(xué)家辦公室制度既是一種主要的科技決策、協(xié)調(diào)規(guī)劃?rùn)C(jī)制，也是推動(dòng)科學(xué)家研發(fā)和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化的有效制度。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．擁有頂尖人才就擁有了區(qū)域國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力

B．多方面協(xié)同發(fā)力方能促進(jìn)頂尖人才流動(dòng)

C．集聚頂尖人才不可忽視的三大重要因素

D．產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平?jīng)Q定了頂尖人才聚集程度

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段首先提出頂尖人才的話題，接著介紹了其對(duì)于衡量區(qū)域國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要作用，后文通過(guò)程度詞“極”強(qiáng)調(diào)影響頂尖人才

流動(dòng)的三大因素十分重要，最后通過(guò)列舉硅谷、德國(guó)馬克斯·普朗克研究所以及以色列的首席科學(xué)家辦公室制度的例子進(jìn)行解

釋說(shuō)明，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)集聚頂尖人才不可忽視的三大重要因素，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段程度詞之前的非重點(diǎn)內(nèi)容，排除；

B項(xiàng)，“多方面協(xié)同發(fā)力”文段未提及，文段僅提到有三個(gè)重要因素，并未強(qiáng)調(diào)需要三個(gè)方面同時(shí)具備，排除；

D項(xiàng)，“產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平”僅對(duì)應(yīng)影響頂尖人才流動(dòng)的一方面因素，表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《智“匯”上海集聚全球頂尖人才》

5、我童年時(shí)代用過(guò)的洗臉盆很大，盆底有一條大金魚(yú)的圖案。倒入清水，魚(yú)的尾巴就仿佛________了起來(lái)，好像在游。我會(huì)在這樣的水里洗

很長(zhǎng)時(shí)間，說(shuō)是洗臉，不如說(shuō)是用手捧水倒在魚(yú)身上。如今，身邊的一切和我童年時(shí)完全不同。夜空里的星辰?jīng)]有變化，它們________卻又

模糊。在我心目中，童年是最________的回憶，我用洗干凈的手捧著這些回憶，就像手里捧著金子。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．游弋耀眼稀缺

B．晃動(dòng)明亮珍貴

C．漂蕩刺目寶貴

D．搖擺清晰美好

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“魚(yú)的尾巴”，且根據(jù)“好像在游”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)魚(yú)尾擺動(dòng)之意，B項(xiàng)“晃動(dòng)”指搖晃、擺動(dòng)，D項(xiàng)“搖擺”指向相

反的方向來(lái)回地移動(dòng)或變動(dòng)，均可體現(xiàn)魚(yú)尾擺動(dòng)的狀態(tài)，符合文意，保留。A項(xiàng)“游弋”泛指在水中游動(dòng)，C項(xiàng)“漂蕩”指隨波飄

動(dòng)，多指一些整體的事物隨波逐流，均與“魚(yú)的尾巴”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，橫線后出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)“星辰”的特點(diǎn)，且與“模糊”感情色彩相反，B項(xiàng)“明亮”指發(fā)亮或發(fā)光，符

合文意，保留。D項(xiàng)“清晰”指形象清楚、明朗，與“模糊”前后矛盾，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“我用洗干凈的手捧著這些回憶，就像手里捧著金子”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)童年于作者而言極有價(jià)值

之意，B項(xiàng)“珍貴”指價(jià)值大、意義深刻，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《就像手里捧著金子》

6、科學(xué)和藝術(shù)如同硬幣的兩面，共同的基礎(chǔ)是人類的創(chuàng)造力，追求的是真理的普遍性。科學(xué)傳播也是一種創(chuàng)造性活動(dòng)，它由從業(yè)者將科學(xué)以各

種手段和途徑轉(zhuǎn)化成公眾易于理解的內(nèi)容，從而實(shí)現(xiàn)傳播，激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的意識(shí)和欣賞，形成對(duì)科學(xué)客觀理性的態(tài)度，在這個(gè)過(guò)程中也需要

把科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合起來(lái)。從學(xué)術(shù)同行傳播的角度來(lái)說(shuō)，很多著名學(xué)術(shù)期刊都會(huì)有藝術(shù)性的封面，這些封面就是科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合的結(jié)果。面向普

通公眾的科學(xué)傳播更加需要寓教于樂(lè)，其意義無(wú)外乎強(qiáng)調(diào)信息的傳播要嫁接到藝術(shù)的手段上來(lái)，這樣才能觸動(dòng)公眾的神經(jīng)，引起他們的共鳴。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．科學(xué)傳播，也是一門(mén)藝術(shù)

B．科學(xué)與藝術(shù)，硬幣的兩面

C．嫁接藝術(shù)，科學(xué)成為大眾文化

D．藝術(shù)封面，科學(xué)藝術(shù)的跨界組合

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹科學(xué)和藝術(shù)的關(guān)系并指出共同的基礎(chǔ)是創(chuàng)造力，接下來(lái)引出“科學(xué)傳播”這一話題，論述了“科學(xué)傳播”的具體過(guò)

程，并指出在科學(xué)傳播的過(guò)程中還需要把科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合起來(lái)。隨后從“學(xué)術(shù)同行傳播的角度”和“面向普通公眾的科學(xué)傳播”的

角度詳細(xì)解釋說(shuō)明了科學(xué)的傳播需要與藝術(shù)結(jié)合，故文段重點(diǎn)即“科學(xué)傳播”應(yīng)與藝術(shù)相結(jié)合，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)為首句引入話題的部分，非重點(diǎn)，排除。

C、D兩項(xiàng)“嫁接藝術(shù)”及“藝術(shù)封面”均為后文解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《科學(xué)傳播是一門(mén)藝術(shù)》

7、①在此情況下，就容易出現(xiàn)貼標(biāo)簽的效應(yīng)，這樣貼標(biāo)簽可能限制了自己

②不過(guò)，它的測(cè)試信效度比較差，缺乏足夠的數(shù)據(jù)支撐，這是它沒(méi)有被科學(xué)界充分承認(rèn)的主要原因

③作為一個(gè)科學(xué)的心理測(cè)量工具，MBTI有一整套的客觀評(píng)價(jià)體系，比如測(cè)量的信度、效度、常模等等

④MBTI把人分為16種人格類型，類型和類型之間有較為突出的差別

⑤MBTI全稱“邁爾斯-布里格斯類型指標(biāo)”，是一種人格類型理論模型，由一位美國(guó)作家和她的母親共同制定

⑥每個(gè)人有很多種潛能，都不是一個(gè)測(cè)試能夠完全界定的，對(duì)此還是要慎重

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．⑤③②④①⑥

B．③②①⑤④⑥

C．⑤④③②①⑥

D．③⑤④①②⑥

《正確答案》

A

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。⑤句介紹了MBTI的定義和來(lái)源，③句指出MBTI有一整套的客觀評(píng)價(jià)體系，按順序，先介紹MBTI的定

義更加符合首句特征，即引出話題，再對(duì)MBTI的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行介紹，因此⑤句應(yīng)在③句之前，排除B、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，①句出現(xiàn)指代詞“在此情況下”，說(shuō)明前句內(nèi)容會(huì)引發(fā)“貼標(biāo)簽的效應(yīng)”，④句指出MBTI的類型之間有較為突出

的差別，即可以根據(jù)不同類型來(lái)識(shí)別各種人格，可能引發(fā)“貼標(biāo)簽的效應(yīng)”，可與①句構(gòu)成指代詞捆綁，A項(xiàng)當(dāng)選。②句通過(guò)

轉(zhuǎn)折指出MBTI的測(cè)試信效度較差，科學(xué)性存疑，不能與①句構(gòu)成指代詞捆綁，排除C項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《心理測(cè)驗(yàn)：真能測(cè)出“我是誰(shuí)”嗎》

8、任何一個(gè)學(xué)科都要求某種規(guī)范性，科學(xué)的學(xué)科結(jié)構(gòu)體系通常都是一個(gè)規(guī)范且有邏輯的系統(tǒng)，它們由事實(shí)、原理、規(guī)則等要素組成，而法律作

為社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)重要學(xué)科自然被認(rèn)為是規(guī)范的。法律的規(guī)范性直觀上來(lái)自其與規(guī)則之間的關(guān)系。原因在于，在任何大型的社會(huì)組織或群

體中，普遍的規(guī)則一定是實(shí)現(xiàn)社會(huì)管控和規(guī)范人們行為的首要機(jī)制，這些規(guī)則呈現(xiàn)為書(shū)寫(xiě)成文的法律條款。即使是最平凡的沒(méi)有受過(guò)教育的

人，只要他生活在社會(huì)中，并且知道有一些行為會(huì)受到懲罰，他就有那種認(rèn)為法律系統(tǒng)由規(guī)則所組成的直覺(jué)。規(guī)則和法律之間的內(nèi)在聯(lián)系解釋

了法律何以具有規(guī)范性功能，由此也就解釋了為什么法律語(yǔ)言會(huì)如此典型地被認(rèn)為是規(guī)范的。

這段文字主要說(shuō)明：

A．法律何以具有規(guī)范性功能

B．規(guī)則對(duì)于法律規(guī)范性的意義

C．規(guī)則與法律規(guī)范性的聯(lián)系

D．法律語(yǔ)言何以是規(guī)范的

《正確答案》

D

編號(hào)：bd49fa619225f975c8a051c0dc657a2d太倉(cāng)市文化教育投資集團(tuán)有限公司及下屬控股子公司招聘筆試題庫(kù)2025

太倉(cāng)市文化教育投資集團(tuán)有限公司及下屬控股子公司招聘筆試題庫(kù)2025第5頁(yè)

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出任何科學(xué)的學(xué)科都要求規(guī)范性，接著指出法律自然也被認(rèn)為是規(guī)范的，之后通過(guò)介紹法律的規(guī)范性與規(guī)則之間

的關(guān)系進(jìn)一步說(shuō)明法律具有規(guī)范性功能，最后尾句通過(guò)“由此”總結(jié)前文，故文段主要說(shuō)明了法律語(yǔ)言被認(rèn)為規(guī)范的原因，對(duì)

應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“法律何以具有規(guī)范性功能”為結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且缺少文段核心話題“法律語(yǔ)言”，排除；

B項(xiàng)，“規(guī)則”為結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且缺少文段核心話題“法律語(yǔ)言”，排除；

C項(xiàng)，“規(guī)則”為結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且缺少文段核心話題“法律語(yǔ)言”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《法律語(yǔ)言與規(guī)范性》

9、包括儒家在內(nèi)的中國(guó)傳統(tǒng)思想對(duì)文藝的功利性，“文以載道”可謂天經(jīng)地義，時(shí)時(shí)處處以人心與教化的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)審視和介入文藝的生產(chǎn)與

傳播，未必都具有積極的社會(huì)意義。這需要具體問(wèn)題具體分析，關(guān)鍵在于人心與教化的標(biāo)準(zhǔn)不能走偏或錯(cuò)謬，否則這種審視和介入就會(huì)或

戕害文藝的發(fā)展。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．情有獨(dú)鐘妨礙

B．不屑一顧阻止

C．背道而馳助長(zhǎng)

D．一廂情愿推動(dòng)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“‘文以載道’可謂天經(jīng)地義，時(shí)時(shí)處處以人心與教化的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)審視和介入文藝的生產(chǎn)與傳播”可知，橫線處所填成

語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出中國(guó)傳統(tǒng)思想始終都存在著文藝的功利性。A項(xiàng)“情有獨(dú)鐘”指因?qū)δ橙嘶蚰呈挛锸窒矏?ài)而感情專一，D項(xiàng)“一廂情

愿”指辦事完全從主觀愿望出發(fā)，不考慮客觀條件是否允許，均能體現(xiàn)出中國(guó)傳統(tǒng)思想對(duì)于文藝功利性的重視和偏愛(ài)，保留。

B項(xiàng)“不屑一顧”形容對(duì)某事物看不起，認(rèn)為不值得一看，文段并未提及中國(guó)傳統(tǒng)思想看不起文藝的功利性，排除；C項(xiàng)“背道而

馳”比喻彼此方向與目標(biāo)完全相反，也比喻背離正確的目標(biāo)，朝相反的方向走，與文意不符，排除。

第二空，橫線處所填詞語(yǔ)與“戕害”構(gòu)成并列，應(yīng)體現(xiàn)出人心與教化的標(biāo)準(zhǔn)走偏會(huì)對(duì)文藝的發(fā)展產(chǎn)生不好的影響，感情色彩偏

消極。A項(xiàng)“妨礙”指使事情不能順利進(jìn)行，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“推動(dòng)”指使事物前進(jìn)或發(fā)展，與文意相悖且與文段感情色彩

不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《科學(xué)審視文藝與政治的關(guān)系》

10、枇杷是一種藥食同源的食品，功效多多，常用于潤(rùn)肺、降氣、止咳，若有肺熱引起的咳嗽、咳痰，常用枇杷配桑皮、百部等中藥材治療。

但因枇杷性涼，屬寒性水果，對(duì)于脾胃虛寒的人來(lái)說(shuō)，有引起腹瀉的可能；風(fēng)寒感冒一般是由于受寒引起的，吃枇杷會(huì)促使病情加重；甜枇杷

多糖，痰多咳嗽的患者吃甜枇杷反而會(huì)使痰增多，加重病情。

根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是：

A．感冒患者吃枇杷易加重病情

B．胃寒患者吃枇杷會(huì)導(dǎo)致腹瀉

C．痰多咳嗽的患者不宜吃枇杷

D．枇杷可用于緩解肺熱型咳嗽

《正確答案》

D

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太倉(cāng)市文化教育投資集團(tuán)有限公司及下屬控股子公司招聘筆試題庫(kù)2025第6頁(yè)

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“風(fēng)寒感冒一般是由于受寒引起的，吃枇杷會(huì)促使病情加重”可知，文段只提到風(fēng)寒感冒患者吃枇杷易加重病

情，“感冒患者”范圍擴(kuò)大，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“對(duì)于脾胃虛寒的人來(lái)說(shuō)，有引起腹瀉的可能”可知，腹瀉只是可能會(huì)出現(xiàn)的情況，并非必然，表述過(guò)于絕對(duì)，排

除；

C項(xiàng)，根據(jù)“甜枇杷多糖，痰多咳嗽的患者吃甜枇杷反而會(huì)使痰增多，加重病情”可知，痰多咳嗽的患者不宜吃甜枇杷，“不宜

吃枇杷”偷換概念，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“若有肺熱引起的咳嗽、咳痰，常用枇杷配桑皮、百部等中藥材治療”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《猶抱“枇杷”半遮面》

11、《法國(guó)民法典》實(shí)現(xiàn)了法國(guó)國(guó)內(nèi)法的統(tǒng)一，而且在拿破侖創(chuàng)建歐洲政治新體制的過(guò)程中也發(fā)揮著重要的作用，它作為革命的法典而強(qiáng)加于

被征服的國(guó)家?！兜聡?guó)民法典》也很好地完成了統(tǒng)一雜亂的法律制度，并以此幫助加速形成一個(gè)穩(wěn)固的民族國(guó)家。法典的政治統(tǒng)合功能在中國(guó)

亦是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷代封建王朝都將法典作為發(fā)展統(tǒng)治秩序或社會(huì)秩序的主要途徑，從《法經(jīng)》六篇到漢律九章，再到《唐律》，因《唐律》古

樸典雅、持平中道，成為巔峰，折服了唐代以后幾乎各個(gè)朝代的立法者，更是綿亙至近代。

這段文字的主旨是：

A．民法典是維護(hù)社會(huì)秩序的重要基石

B．法典有利于統(tǒng)治階級(jí)強(qiáng)化政治統(tǒng)合

C．古今中外不乏君主通過(guò)法典穩(wěn)定政局

D．編纂民法典對(duì)社會(huì)改革具有重要意義

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先介紹《法國(guó)民法典》統(tǒng)一了法國(guó)國(guó)內(nèi)法，且有利于拿破侖創(chuàng)建歐洲政治新體制，接著指出《德國(guó)民法典》統(tǒng)一了德

國(guó)的法律制度，并幫助加速形成一個(gè)穩(wěn)固的民族國(guó)家，最后通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“亦”引出法典的政治統(tǒng)合功能在中國(guó)的體現(xiàn)。故

文段為并列結(jié)構(gòu)，意在指出法典具有政治統(tǒng)合功能，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“維護(hù)社會(huì)秩序”僅對(duì)應(yīng)法典的政治統(tǒng)合功能的其中一種，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“古今中外”的“今”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“社會(huì)改革”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《法典編纂功能的觀念變遷》

12、科幻小說(shuō)大師阿瑟·克拉克說(shuō)：“如果一個(gè)德高望重的老科學(xué)家說(shuō)‘某件事情是可能的’，那他可能是正確的；但如果他說(shuō)‘某件事情是不可能

的’，那他也許是非常錯(cuò)誤的。”

阿瑟·克拉克想說(shuō)的是（）。

A．科技進(jìn)步永無(wú)止境

B．想得到就能做得到

C．未來(lái)可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象

D．迷信權(quán)威會(huì)阻礙前進(jìn)的步伐

《正確答案》

C

《專家解析》

題中阿瑟·克拉克的身份是科幻小說(shuō)大師，他雖然提到“德高望重的老科學(xué)家”，但是其論述重點(diǎn)在于“如果他說(shuō)‘某件事是不可

能的’，那他也許是非常錯(cuò)誤的”，即未來(lái)是無(wú)從預(yù)料的，因此C項(xiàng)正確。

13、“劇本殺”擁有新穎生動(dòng)的呈現(xiàn)形式，靈活包容的內(nèi)容范圍，數(shù)量龐大的年輕市場(chǎng)，其文化傳播潛力____________。深挖“劇本殺”的文化

價(jià)值，調(diào)整行業(yè)發(fā)展定位，立足____________的中華文明，引導(dǎo)玩家走近、了解、傳承優(yōu)秀文化，這一網(wǎng)紅娛樂(lè)定能打開(kāi)更廣闊的行業(yè)發(fā)展

前景，________更持久的生命力。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

編號(hào)：bd49fa619225f975c8a051c0dc657a2d太倉(cāng)市文化教育投資集團(tuán)有限公司及下屬控股子公司招聘筆試題庫(kù)2025

太倉(cāng)市文化教育投資集團(tuán)有限公司及下屬控股子公司招聘筆試題庫(kù)2025第7頁(yè)

A．不容小覷源遠(yuǎn)流長(zhǎng)激發(fā)

B．待價(jià)而沽薪火相傳培育

C．大有可觀不絕如縷創(chuàng)造

D．深不可測(cè)歷久彌新傳承

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“潛力”，且由“靈活包容的內(nèi)容范圍，數(shù)量龐大的年輕市場(chǎng)”可知，橫線處表示“劇本殺”的文化傳播潛力很大，A

項(xiàng)“不容小覷”指不能小看，不能輕視，C項(xiàng)“大有可觀”指很值得看，很值得重視，均可體現(xiàn)“潛力大”之意，保留。B項(xiàng)“待價(jià)而

沽”指某些人將自己當(dāng)商品，等待高價(jià)出售，與“潛力”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“深不可測(cè)”比喻情況捉摸不透，超越一般理解能力

的，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，搭配“中華文明”，A項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”比喻歷史悠久，與之搭配恰當(dāng)，保留。C項(xiàng)“不絕如縷”指聲音微弱但未中斷，比喻情

勢(shì)危急，文段未體現(xiàn)危急情況，不符合文意，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“激發(fā)”指激勵(lì)使奮起，與“生命力”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《陰森海報(bào)、恐怖道具、暴力情節(jié)······打開(kāi)“劇本殺”的隱秘角落》

14、“常”和“奇”是中國(guó)古代文化發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的兩個(gè)極為重要的概念，對(duì)古代諸多文學(xué)樣式的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。從先秦到宋元的大部分

時(shí)間里，由于受儒家中庸思維的影響，“奇”始終處在一種“?！钡腳_______地位。而到了晚明時(shí)期，這一現(xiàn)象逐漸發(fā)生改觀：文人士大夫開(kāi)始有

意識(shí)地對(duì)古代文化中“奇”的一面加以充分肯定、大力宣揚(yáng)。這股____________的文化潮流不僅在晚明社會(huì)、文化、文學(xué)等各個(gè)角落里回響激

蕩，也對(duì)清人的一些創(chuàng)作思想、審美理念起到了__________的作用。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．領(lǐng)先別出心裁領(lǐng)前路

B．主導(dǎo)千變?nèi)f化開(kāi)先河

C．補(bǔ)充風(fēng)靡一時(shí)辟新途

D．附庸標(biāo)新立異導(dǎo)先路

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“而到了晚明時(shí)期，這一現(xiàn)象逐漸發(fā)生改觀······對(duì)古代文化中‘奇’的一面加以充分肯定、大力宣揚(yáng)”可知，橫線處

應(yīng)體現(xiàn)出“奇”的地位比不上“常”，C項(xiàng)“補(bǔ)充”指在主要事物之外追加一些，D項(xiàng)“附庸”泛指依附于其他事物而存在的事物，均符

合文意，保留。A項(xiàng)“領(lǐng)先”指水平、成績(jī)等處于最前列，B項(xiàng)“主導(dǎo)”指起主導(dǎo)作用的事物，均與文意相悖，排除。

第二空，指代詞“這股文化潮流”指代前文的“奇”，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出該文化潮流新奇的特點(diǎn)，D項(xiàng)“標(biāo)新立異”指提出新奇的主

張，表示與一般不同，符合文意，保留。C項(xiàng)“風(fēng)靡一時(shí)”形容某事物在一個(gè)時(shí)期非常盛行，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“導(dǎo)先路”指最先創(chuàng)辟道路，用以引領(lǐng)人們前赴后繼，可體現(xiàn)對(duì)清人的一些創(chuàng)作思想、審美理念的引領(lǐng)

作用，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《奇觀念與晚明文學(xué)》

15、頸椎病是由于頸椎間盤(pán)或者小關(guān)節(jié)的退變，而導(dǎo)致鄰近的脊髓、神經(jīng)、血管受到刺激或壓迫，并出現(xiàn)相應(yīng)臨床癥狀的一組疾病。頸椎退變

多發(fā)生在下頸椎，病程長(zhǎng)短不一，多數(shù)呈慢性病程，反復(fù)發(fā)作，逐漸進(jìn)展。有流言稱，將頭吊起，隨著繩子搖晃、擺動(dòng)，便能修復(fù)頸椎疾患。

“吊脖健身”鍛煉類似臨床上的“頸椎牽引”，熱衷于“吊脖健身”的中老年人，以為讓脖子受到牽引就對(duì)頸椎有好處。但答案是否定的。如果迷信這

種不正當(dāng)?shù)摹暗醪苯∩怼保瑺恳α窟h(yuǎn)大于臨床治療所需，可能會(huì)損傷神經(jīng)組織、肌肉、肌腱和韌帶等，加重病情，甚至可能會(huì)引起截癱、危及生

命。

這段文字意在說(shuō)明：

A．“吊脖健身”鍛煉身體弊大于利

B．治療頸椎病不能僅僅靠鍛煉身體

C．“吊脖健身”對(duì)身體的危害很大

D．“吊脖健身”治療頸椎病不可取

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太倉(cāng)市文化教育投資集團(tuán)有限公司及下屬控股子公司招聘筆試題庫(kù)2025第8頁(yè)

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)下定義引出“頸椎病”這一話題，隨后介紹有些中老年人誤以為“吊脖健身”能治療頸椎病，之后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指

出“吊脖健身”這種方式是錯(cuò)誤的，隨后通過(guò)反面論證進(jìn)一步提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)治療頸椎病不能采取“吊脖健身”這種方式，對(duì)應(yīng)D

項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段只說(shuō)明“吊脖健身”的弊端，“弊大于利”無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，缺少主題詞“吊脖健身”，偏離文段中心，排除；

C項(xiàng)，缺少主題詞“頸椎病”，偏離文段中心，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“上吊式”健身能治療頸椎??？注意：可能會(huì)損傷神經(jīng)組織》

16、現(xiàn)在人們?nèi)找骊P(guān)注“綠色增長(zhǎng)”的概念?！熬G色增長(zhǎng)”的概念與“低碳經(jīng)濟(jì)”、“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”和“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”等概念相比，它們的核心是一致的，倡導(dǎo)

的都是一種經(jīng)濟(jì)社會(huì)與自然資源、生態(tài)環(huán)境全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的理念。差別只是視角和重點(diǎn)不同。低碳經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)降低溫室氣體排放，循環(huán)

經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)提高資源有效利用率，生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境。綠色增長(zhǎng)則強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，以綠色產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)為標(biāo)志，達(dá)到低耗能、

低排碳和低污染，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

作者接下來(lái)最有可能講述的是（）。

A．綠色增長(zhǎng)的主要特點(diǎn)

B．綠色增長(zhǎng)的優(yōu)缺點(diǎn)

C．綠色增長(zhǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀

D．綠色增長(zhǎng)的未來(lái)前景

《正確答案》

C

《專家解析》

文中提出了“綠色增長(zhǎng)”的目標(biāo)是“實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展”，接下來(lái)就應(yīng)該介紹“綠色增長(zhǎng)”的發(fā)展?fàn)顩r。因此C項(xiàng)正確。

17、眾所周知，重大原始學(xué)術(shù)創(chuàng)新成果往往________于基礎(chǔ)研究的土壤，產(chǎn)生于學(xué)科交叉領(lǐng)域，大學(xué)在這兩方面具有天然優(yōu)勢(shì)。因此大學(xué)要

努力打造寬松自由的交流平臺(tái)，鼓勵(lì)平等、開(kāi)放、坦誠(chéng)的學(xué)術(shù)討論和學(xué)術(shù)批評(píng)，進(jìn)而形成敢于________的學(xué)術(shù)氛圍。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．萌發(fā)質(zhì)疑

B．肇始創(chuàng)新

C．發(fā)軔求真

D．根植實(shí)踐

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，前文指出“基礎(chǔ)研究是學(xué)術(shù)創(chuàng)新的土壤”，把基礎(chǔ)研究比作土壤，把學(xué)術(shù)創(chuàng)新比作植物，橫線處意在指出創(chuàng)新成果是

以基礎(chǔ)研究為土壤生長(zhǎng)的，A項(xiàng)“萌發(fā)”原指種子或孢子發(fā)芽，比喻事情發(fā)生，可以與“土壤”對(duì)應(yīng)，符合語(yǔ)境，保留；D項(xiàng)“根

植”形容扎根，可以與“土壤”對(duì)應(yīng)，符合語(yǔ)境，保留。B項(xiàng)“肇始”、C項(xiàng)“發(fā)軔”均有開(kāi)始之意，但無(wú)法對(duì)應(yīng)“土壤”的形象化表達(dá)，

排除。

第二空，前文指出要“打造寬松自由的交流平臺(tái)”，鼓勵(lì)“學(xué)術(shù)討論和學(xué)術(shù)批評(píng)”，都體現(xiàn)出鼓勵(lì)學(xué)術(shù)交流和討論，A項(xiàng)“質(zhì)疑”指

提出疑問(wèn)，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“實(shí)踐”指實(shí)際去做，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)交流并不代表將學(xué)術(shù)問(wèn)題落實(shí)到了實(shí)踐中，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《攀登科研“非常之觀”》

18、近代以來(lái)，關(guān)于人類社會(huì)“走向何方”的問(wèn)題始終未能達(dá)成共識(shí)，各種思想和論斷都打上了階級(jí)或民族等烙印，以至____________甚至相

互對(duì)立、彼此攻訐。人類命運(yùn)共同體理念超越了民族國(guó)家中心范式和非此即彼的對(duì)立思維，具有__________，為人類社會(huì)發(fā)展明確了新方

向、新目標(biāo)，符合各國(guó)和各國(guó)人民的共同愿望。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

編號(hào)：bd49fa619225f975c8a051c0dc657a2d太倉(cāng)市文化教育投資集團(tuán)有限公司及下屬控股子公司招聘筆試題庫(kù)2025

太倉(cāng)市文化教育投資集團(tuán)有限公司及下屬控股子公司招聘筆試題庫(kù)2025第9頁(yè)

A．平分秋色包容性

B．針?shù)h相對(duì)共享性

C．眾說(shuō)紛紜開(kāi)放性

D．各執(zhí)一詞同一性

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)未能達(dá)成共識(shí)之意，且在“甚至”之前，故程度應(yīng)比“相互對(duì)立”輕，C項(xiàng)“眾說(shuō)紛

紜”指人多嘴雜，議論紛紛，D項(xiàng)“各執(zhí)一詞”指各人堅(jiān)持各人的說(shuō)法，意見(jiàn)不一致，均符合文意，保留。A項(xiàng)“平分秋色”比喻利

益、好處等雙方均分，也比喻雙方成為平手，與“未能達(dá)成共識(shí)”語(yǔ)義不符，排除；B項(xiàng)“針?shù)h相對(duì)”比喻雙方意見(jiàn)、觀點(diǎn)等尖銳

對(duì)立，與“相互對(duì)立”程度一致，不符合遞進(jìn)關(guān)系，排除。

第二空，根據(jù)“超越了民族國(guó)家中心范式和非此即彼的對(duì)立思維”可知，橫線處所填詞語(yǔ)強(qiáng)調(diào)接納、包容，C項(xiàng)“開(kāi)放性”符合文

段語(yǔ)境，當(dāng)選。D項(xiàng)“同一性”側(cè)重相同及一致性，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《大變局下中美關(guān)系的“變”與“不變”》

19、知音者于琴，就像蝴蝶是花的魂魄一般，總會(huì)循著歷史之外的____________，守護(hù)那些殘存的傳統(tǒng)和文明。每一張琴都有著無(wú)數(shù)流光溢

彩的記憶，與其相互懂得的知音者彼此擁有過(guò)。在不同的時(shí)間刻度中，相同的知遇與觀照，________了無(wú)數(shù)個(gè)美妙絕倫、撼人心魄的傳奇。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一鱗半爪邂逅

B．殘篇斷簡(jiǎn)闡釋

C．弦外之音締造

D．吉光片羽成就

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)文段“守護(hù)那些殘存的傳統(tǒng)和文明”可知，橫線處所填成語(yǔ)與“傳統(tǒng)和文明”相關(guān)，A項(xiàng)“一鱗半爪”比喻零星片段的

事物，B項(xiàng)“殘篇斷簡(jiǎn)”指殘缺不全的書(shū)籍，D項(xiàng)“吉光片羽”比喻殘存的珍貴文物，均與“傳統(tǒng)和文明”相關(guān)，保留。C項(xiàng)“弦外之

音”比喻言外之意，填入文段語(yǔ)義重復(fù)，排除。

第二空，搭配“傳奇”，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)創(chuàng)造出了傳奇之意，D項(xiàng)“成就”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“邂逅”指沒(méi)有相約而遇

見(jiàn)，文段并非強(qiáng)調(diào)遇見(jiàn)傳奇，與文意不符，排除；B項(xiàng)“闡釋”指闡明陳述并解釋，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《月露知音話古琴》

20、從____________的落后山村變成游人如織的網(wǎng)紅景區(qū)，九女峰借助鄉(xiāng)村資源優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)________。九女峰是大項(xiàng)目盤(pán)活文旅資源“家

底”的一個(gè)________。在山東省各地，不少地方憑借盤(pán)活現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)資源推進(jìn)文旅深度融合，煥發(fā)發(fā)展新活力。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．頹垣敗壁優(yōu)化注腳

B．人跡罕至蝶變縮影

C．杳無(wú)人煙嬗變寫(xiě)照

D．萬(wàn)人空巷升級(jí)映射

《正確答案》

B

編號(hào)：bd49fa619225f975c8a051c0dc657a2d太倉(cāng)市文化教育投資集團(tuán)有限公司及下屬控股子公司招聘筆試題庫(kù)2025

太倉(cāng)市文化教育投資集團(tuán)有限公司及下屬控股子公司招聘筆試題庫(kù)2025第10頁(yè)

《專家解析》

第一空，形容“落后山村”，根據(jù)“落后山村變成游人如織的網(wǎng)紅景區(qū)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)落后山村原本地方荒涼、人煙稀少之

意，A項(xiàng)“頹垣敗壁”形容荒涼破敗的景象，B項(xiàng)“人跡罕至”指很少有人到過(guò)的地方，C項(xiàng)“杳無(wú)人煙”指僻遠(yuǎn)無(wú)人居住，均可體現(xiàn)

地方荒涼、人煙稀少之意，保留。D項(xiàng)“萬(wàn)人空巷”指家家戶戶的人都從巷里出來(lái)了，多形容慶祝、歡迎等盛況，與文意不符，

排除。

第二空，根據(jù)文意可知，九女峰變成了游人如織的網(wǎng)紅景區(qū)，橫線處應(yīng)體現(xiàn)九女峰變得更好之意，A項(xiàng)“優(yōu)化”指采取一定措施

使變得優(yōu)秀，B項(xiàng)“蝶變”一般指在蟄伏中向更好或更完美的方面蛻變，均可體現(xiàn)九女峰變得更好之意，保留。C項(xiàng)“嬗變”指蛻

變、更替，或徹底改變，無(wú)法體現(xiàn)變好之意，排除。

第三空，根據(jù)“在山東省各地，不少地方憑借盤(pán)活現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)資源推進(jìn)文旅深度融合，煥發(fā)發(fā)展新活力”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)九

女峰只是大項(xiàng)目盤(pán)活文旅資源的其中一個(gè)代表，B項(xiàng)“縮影”指可以代表同類的具體而微的人或事物，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“注

腳”指解釋字句的文字，也泛指解釋、說(shuō)明，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《山東：特色項(xiàng)目盤(pán)活文旅資源》

21、不忘本來(lái)才能開(kāi)辟未來(lái)，善于繼承才能更好創(chuàng)新。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，必須要處理好守正與創(chuàng)新之間的辯證關(guān)系。只有堅(jiān)持古為今

用、推陳出新，謹(jǐn)守發(fā)展方向之“正”，才能不迷失方向、不犯顛覆性錯(cuò)誤；只有緊跟時(shí)代步伐、切近人民需求，造就轉(zhuǎn)化與發(fā)展之“新”，才能真

正把握時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代。____________________，有助于展示中華民族的獨(dú)特精神標(biāo)識(shí)，更好構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量，為推

進(jìn)文化自信自強(qiáng)、鑄就社會(huì)主義文化新輝煌，提供堅(jiān)定的歷史自信與文化自信。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．錨定并謹(jǐn)守時(shí)代的發(fā)展規(guī)律及方向

B．堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展傳統(tǒng)文化

C．在守正創(chuàng)新中賡續(xù)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

D．將守正與創(chuàng)新相結(jié)合確保安全意識(shí)不“走偏”

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線位于文段中間，需要結(jié)合前后文進(jìn)行分析。文段開(kāi)篇指出不忘本來(lái)才能開(kāi)辟未來(lái)，善于繼承才能更好創(chuàng)新，接著指出傳

承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，需要處理好守正與創(chuàng)新之間的辯證關(guān)系，并通過(guò)兩個(gè)“只有······才”引導(dǎo)的必要條件繼續(xù)論述“守正”“創(chuàng)

新”的重要性，橫線后通過(guò)“有助于”論述橫線處對(duì)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要作用，故橫線前后圍繞“守正”“創(chuàng)新”及“傳承中

華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”展開(kāi)，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出“守正”“創(chuàng)新”對(duì)“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的重要作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“錨定并謹(jǐn)守”僅能體現(xiàn)出“守正”，缺少文段核心話題“創(chuàng)新”及“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”，排除；

B項(xiàng)，“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展傳統(tǒng)文化”僅能體現(xiàn)出“創(chuàng)新”，缺少文段核心話題“守正”及“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”，排除；

D項(xiàng)，“安全意識(shí)”文段未提及，無(wú)中生有，無(wú)法與前后文銜接，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《在守正創(chuàng)新中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》

22、在“十四五”國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃實(shí)施中，要進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)青年科學(xué)家的支持范圍和力度，給年輕人創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)組織國(guó)家目標(biāo)導(dǎo)向的重大研

發(fā)任務(wù)，力爭(zhēng)培養(yǎng)一批未來(lái)的領(lǐng)軍科學(xué)家。具體而言，青年科學(xué)家項(xiàng)目將根據(jù)領(lǐng)域和專項(xiàng)特點(diǎn)分類實(shí)施。一是在青年科學(xué)家項(xiàng)目年齡要求上，

充分考慮與“十三五”工作的延續(xù)性及領(lǐng)域特點(diǎn)，對(duì)不同領(lǐng)域青年科學(xué)家項(xiàng)目年齡進(jìn)行差異化設(shè)計(jì)，一般要求項(xiàng)目負(fù)責(zé)人年齡在40周歲以下。二

是青年科學(xué)家項(xiàng)目采取設(shè)立專門(mén)項(xiàng)目或單設(shè)課題兩種方式分類實(shí)施，研究?jī)?nèi)容和考核指標(biāo)體現(xiàn)一定的開(kāi)放性和包容性。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．青年科學(xué)家應(yīng)把握機(jī)遇爭(zhēng)做科研先行者

B．國(guó)家在重大項(xiàng)目中給予青年科學(xué)家支持

C．打破年齡門(mén)檻激勵(lì)青年科學(xué)工作者奮進(jìn)

D．重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目細(xì)化分類促進(jìn)青年人創(chuàng)業(yè)

《正確答案》

B

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太倉(cāng)市文化教育投資集團(tuán)有限公司及下屬控股子公司招聘筆試題庫(kù)2025第11頁(yè)

《專家解析》

文段開(kāi)篇提出“十四五”國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃實(shí)施中要進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)青年科學(xué)家的支持范圍和力度，隨后指出這一計(jì)劃的目的，

即培養(yǎng)一批未來(lái)的領(lǐng)軍科學(xué)家，接下來(lái)通過(guò)“具體而言”詳細(xì)論述了從哪些方面擴(kuò)大對(duì)青年科學(xué)家的支持范圍和力度，一是根

據(jù)領(lǐng)域進(jìn)行年齡差異化設(shè)計(jì)，二是研究?jī)?nèi)容和考核指標(biāo)體現(xiàn)一定的開(kāi)放性和包容性。故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)為開(kāi)篇強(qiáng)調(diào)的

國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃加大對(duì)青年科學(xué)家的支持，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，為青年科學(xué)家應(yīng)采取的做法，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)國(guó)家支持，偏離文段核心話題，排除；

C項(xiàng)，“打破年齡門(mén)檻”為無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“細(xì)化分類”只能對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明中第二部分內(nèi)容，表述片面且非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“十四五”首批啟動(dòng)重點(diǎn)專項(xiàng)中80%為青年科學(xué)家項(xiàng)目》

23、閱讀當(dāng)然會(huì)有樂(lè)趣、有故事性、有輕松的一面，但也一定有深刻、思辨、艱辛的一面，這就需要沉下心來(lái)、耐住性子、認(rèn)真研究、刻苦思

考。把刷讀書(shū)類短視頻的被動(dòng)接受，與線下讀懂一本本好書(shū)的主動(dòng)吸收，以及閱讀過(guò)后的分享討論結(jié)合起來(lái)，才更有可能獲得“與作家進(jìn)行靈魂

對(duì)話”的機(jī)會(huì)，進(jìn)入“吹滅讀書(shū)燈，一身都是月”的境界。

對(duì)畫(huà)橫線句子理解正確的是：

A．學(xué)以致用的獲得感

B．超越文字的沉浸感

C．擊節(jié)贊嘆的認(rèn)同感

D．感同身受的代入感

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)“需要沉下心來(lái)、耐住性子、認(rèn)真研究、刻苦思考”“才更有可能獲得‘與作家進(jìn)行靈魂對(duì)話’的機(jī)會(huì)”可知，畫(huà)橫線句子強(qiáng)調(diào)

的是進(jìn)入到作家寫(xiě)作的意境中去，感知作品的靈魂，B項(xiàng)“沉浸感”指讓人專注在當(dāng)前的目標(biāo)情境下感到愉悅和滿足，而忘記真

實(shí)世界的情境，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是深入地閱讀，和作家進(jìn)行深層次的交流，并未提及閱讀后的收獲，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“認(rèn)同感”指認(rèn)為與自己有共同之處而覺(jué)得親切，文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“感同身受”指就像自己親身領(lǐng)受到一樣，文段側(cè)重要耐著性子認(rèn)真研究等，并未提及與作者產(chǎn)生類似的感受，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讀書(shū)類短視頻能否引流向書(shū)籍閱讀》

24、所謂“三足鼎立”，是正三角形分布的鼎足為鼎身提供了穩(wěn)定的支撐，也成為“鼎”這一器型的標(biāo)志性特征。目前所見(jiàn)最早的具有三足的陶鼎出

現(xiàn)在距今約8200年的裴李崗文化早期末段，從造型來(lái)看是在罐、盆等器上加三足而形成的。鼎發(fā)明之前，若要炊煮，最初是在容器下墊石塊，

后還出現(xiàn)了專門(mén)的陶制支腳，將容器抬升后便可在其下燒火，炊煮食物。而支腳的穩(wěn)定性、便捷性都有不足，因此，基于用火炊煮的需求，并

結(jié)合穩(wěn)定性、便捷性的考慮，自帶三足的陶鼎便出現(xiàn)了。如果說(shuō)早期容器的造型很多受到了葫蘆、匏瓜等天然容器的啟示，那么三足陶鼎的出

現(xiàn)則是基于用火炊煮需求的自主創(chuàng)新，是我國(guó)造物史上的劃時(shí)代杰作，充分顯示了初民的智慧和“革故鼎新”的創(chuàng)新能力。

下列說(shuō)法正確的是：

A．裴李崗文化時(shí)期出土的陶器很多都不帶三足

B．三足陶鼎的穩(wěn)定性比早期容器的支腳更出色

C．早期的容器主要由葫蘆等天然容器制作而成

D．三足陶鼎的創(chuàng)新緣于對(duì)食物色香味道的追求

《正確答案》

B

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太倉(cāng)市文化教育投資集團(tuán)有限公司及下屬控股子公司招聘筆試題庫(kù)2025第12頁(yè)

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“目前所見(jiàn)最早的具有三足的陶鼎出現(xiàn)在距今約8200年的裴李崗文化早期末段，從造型來(lái)看是在罐、盆等器上加三

足而形成的”可知，“很多都不帶三足”無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“正三角形分布的鼎足為鼎身提供了穩(wěn)定的支撐”“而支腳的穩(wěn)定性、便捷性都有不足”可知，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“如果說(shuō)早期容器的造型很多受到了葫蘆、匏瓜等天然容器的啟示”可知，文段主要說(shuō)早期容器的造型受到了葫蘆等

天然容器的啟示，并未提及早期容器是由葫蘆等天然容器制作，與文意不符，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“如果說(shuō)早期容器的造型很多受到了葫蘆、匏瓜等天然容器的啟示，那么三足陶鼎的出現(xiàn)則是基于用火炊煮需求的

自主創(chuàng)新”可知，“對(duì)食物色香味道的追求”偷換概念，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《鼎與中華民族的精神特質(zhì)》

25、多年來(lái)，中國(guó)學(xué)生想象力不足的話題反復(fù)被提及。“青少年想象力跟不上科技發(fā)展”這一問(wèn)題，是基于在這些年參與全國(guó)中學(xué)生科普科幻作

文大賽評(píng)審，以及學(xué)校教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中的觀察得出的。許多孩子對(duì)未來(lái)的想象還是“會(huì)飛的汽車”“縮小的餅干”，似乎現(xiàn)代科技并沒(méi)有真正融入他

們的生活。____________________。因?yàn)樵趹?yīng)試模式下，孩子們可以說(shuō)連想象的工夫都沒(méi)有，無(wú)暇獲取科技前沿知識(shí)，自然不可能跟上科

技發(fā)展。同樣是基于功利思維，我們的教育形式也更多停留在知識(shí)灌輸，缺乏對(duì)學(xué)生好奇心的激發(fā)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．想象是創(chuàng)新的先導(dǎo)和從模仿到創(chuàng)造的階梯

B．青少年想象和創(chuàng)造力缺失須引起教育反思

C．應(yīng)試模式禁錮了孩子思維剪除了孩子興趣

D．想象力跟不上科技發(fā)展緣于功利性的教育

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，要注意與上下文之間的關(guān)系。橫線之前介紹了“青少年想象力跟不上科技發(fā)展”這一現(xiàn)象的情況，橫線

之后介紹了功利的應(yīng)試模式擠占了孩子們的時(shí)間使他們無(wú)暇了解科技，同樣是基于功利思維，我們的教育形式也影響了孩子

們的想象力，是對(duì)橫線處內(nèi)容的解釋，故橫線處應(yīng)介紹功利性的教育導(dǎo)致了想象力跟不上科技發(fā)展，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，只是介紹了想象的重要性，與橫線后的內(nèi)容關(guān)聯(lián)不緊密，排除；

B項(xiàng)，“創(chuàng)造力缺失”無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“禁錮了孩子思維剪除了孩子興趣”表述不準(zhǔn)確，橫線前面介紹了“青少年想象力跟不上科技發(fā)展”這一問(wèn)題，前后連接不

緊密，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“想象力跟不上科技發(fā)展”當(dāng)反思功利教育》

26、當(dāng)前很多“野生景點(diǎn)”沒(méi)有基本的安全保障措施、安全管理制度，甚至有的就沒(méi)有經(jīng)營(yíng)管理方，本身就不是景點(diǎn)，無(wú)論軟件、硬件都不適合

向公眾開(kāi)放。但是，因?yàn)檫@些地方的“野生野趣”、不經(jīng)營(yíng)、無(wú)門(mén)票，反而被鼓吹成了清新、秘境、侘寂風(fēng)，被流量無(wú)限放大之后，因網(wǎng)絡(luò)濾鏡催

熱的野游，蒙蔽了游客對(duì)危險(xiǎn)的關(guān)注。“野生景點(diǎn)”成為網(wǎng)紅，發(fā)展成動(dòng)輒群死群傷的安全問(wèn)題，源頭還是在流量支配之下，危險(xiǎn)的野游地點(diǎn)被營(yíng)

銷、被傳播，危險(xiǎn)的野游方式被種草、被鼓勵(lì)。

這段文字接下來(lái)最有可能講述的是：

A．互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)不能縱容“野生景點(diǎn)”的傳播

B．屬地政府和職能部門(mén)要及時(shí)監(jiān)控監(jiān)管

C．如何防止“野生景點(diǎn)”再次發(fā)生安全問(wèn)題

D．群眾應(yīng)自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)上“野生景點(diǎn)”的宣傳

《正確答案》

A

編號(hào)：bd49fa619225f975c8a051c0dc657a2d太倉(cāng)市文化教育投資集團(tuán)有限公司及下屬控股子公司招聘筆試題庫(kù)2025

太倉(cāng)市文化教育投資集團(tuán)有限公司及下屬控股子公司招聘筆試題庫(kù)2025第13頁(yè)

《專家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，需在閱讀全文的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)把握文段最后討論的核心話題。文段首先指出當(dāng)前很

多“野生景點(diǎn)”存在安全問(wèn)題，不適合向公眾開(kāi)放，接著通過(guò)“但是”指出這些“野生景點(diǎn)”的熱度是被流量無(wú)限放大后的結(jié)果，尾

句指出“野生景點(diǎn)”成為網(wǎng)紅的源頭是流量的支配。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“野生景點(diǎn)”與網(wǎng)絡(luò)流量的關(guān)系，后文應(yīng)該圍繞此話題來(lái)論

述，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，缺少文段核心話題“野生景點(diǎn)”，且“屬地政府和職能部門(mén)”文段并未提及，無(wú)中生有，與文段銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，“如何防止”偏離文段中心，且缺少文段核心話題“互聯(lián)網(wǎng)”，與文段銜接不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，“群眾應(yīng)自覺(jué)抵制”文段并未提及，無(wú)中生有，與文段銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《野生景點(diǎn)：危險(xiǎn)的打卡不應(yīng)被縱容》

27、賽場(chǎng)和戰(zhàn)場(chǎng)雖然有不同的運(yùn)行法則，但制勝機(jī)理很多則是相通的。過(guò)去，我們只能在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)，現(xiàn)在可以在電腦模擬的近似實(shí)戰(zhàn)環(huán)

境下學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)，________未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的攻防模式和發(fā)展趨勢(shì)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．推論

B．?dāng)嘌?/p>

C．推演

D．妄言

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線處詞語(yǔ)與“攻防模式和發(fā)展趨勢(shì)”搭配，根據(jù)文意可知，通過(guò)模擬來(lái)判斷“攻防模式和發(fā)展趨勢(shì)”，C項(xiàng)“推演”指推論演繹，

推移演變，符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。A項(xiàng)“推論”指推詳論述，側(cè)重論述，排除；B項(xiàng)“斷言”指十分肯定地說(shuō)，與文意不符，排

除；D項(xiàng)“妄言”指信口胡說(shuō)，文段沒(méi)有“胡說(shuō)”之意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人機(jī)大戰(zhàn)戳到了我們哪些“痛點(diǎn)”》

28、眾所周知，雷達(dá)主要靠接收目標(biāo)的反射信號(hào)來(lái)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。通常所說(shuō)的隱身技術(shù)主要依靠形狀、吸波涂層等吸收雷達(dá)波或改變雷達(dá)波的傳播

方向，進(jìn)而達(dá)到隱身的目的。巧的是，對(duì)于這些隱身絕招，太赫茲雷達(dá)幾乎全部“免疫”。集眾家優(yōu)長(zhǎng)于一身的太赫茲，其遠(yuǎn)小于微波與毫米波的

波長(zhǎng)，可用于探測(cè)更小的目標(biāo)并實(shí)現(xiàn)更精確的定位。同時(shí)，太赫茲波又包含了豐富的頻率和寬廣的帶寬，能以成千上萬(wàn)種頻率發(fā)射納秒乃至皮

秒級(jí)脈沖，進(jìn)而大大超出現(xiàn)有隱身技術(shù)的“屏蔽”范圍。

根據(jù)這段文字，可以知道：

A．太赫茲波波長(zhǎng)較長(zhǎng)、頻率較豐富

B．太赫茲雷達(dá)可破解一般的反射信號(hào)

C．太赫茲雷達(dá)可發(fā)現(xiàn)一般的隱身戰(zhàn)機(jī)

D．太赫茲波可探及更遠(yuǎn)范圍內(nèi)的隱身戰(zhàn)機(jī)

《正確答案》

C

編號(hào)：bd49fa619225f975c8a051c0dc657a2d太倉(cāng)市文化教育投資集團(tuán)有限公司及下屬控股子公司招聘筆試題庫(kù)2025

太倉(cāng)市文化教育投資集團(tuán)有限公司及下屬控股子公司招聘筆試題庫(kù)2025第14頁(yè)

《專家解析》

根據(jù)“對(duì)于這些隱身絕招，太赫茲雷達(dá)幾乎全部‘免疫’”以及“大大超出現(xiàn)有隱身技術(shù)的‘屏蔽’范圍”可知，太赫茲雷達(dá)現(xiàn)階段能夠

發(fā)現(xiàn)一般的隱身戰(zhàn)機(jī)，C項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。

A項(xiàng)，根據(jù)“其遠(yuǎn)小于微波與毫米波的波長(zhǎng)”可知，太赫茲波長(zhǎng)較短，該項(xiàng)表述與文意相悖，排除。

B項(xiàng)，文段指出太赫茲雷達(dá)可以探測(cè)更小目標(biāo)、精確定位并且大大超出現(xiàn)有隱身技術(shù)的屏蔽范圍，而“可破解一般的反射信

號(hào)”文段中并未提及，無(wú)中生有，排除。

D項(xiàng)，文段論述太赫茲雷達(dá)“大大超出現(xiàn)有隱身技術(shù)的‘屏蔽’范圍”，但至于是否能夠探及“更遠(yuǎn)范圍”的隱身戰(zhàn)機(jī)，文段中并未提

及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中國(guó)新型雷達(dá)技術(shù)真牛：“墻后”藏啥看得“一清二楚”》

29、長(zhǎng)期而言，地球溫度之所以有著劇烈的波動(dòng)，既和太陽(yáng)的輻射有關(guān)，也和地球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、地表植被變化、海洋和陸地的位置和比例有關(guān)

系，這是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的系統(tǒng)。當(dāng)我們提到赤道、北回歸線、南回歸線的時(shí)候，它們仿佛是一成不變的，太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)越過(guò)北回歸線直射到更

遠(yuǎn)的地方。可實(shí)際上，北回歸線本身也不能是一個(gè)絕對(duì)的位置，隨著地球運(yùn)動(dòng)，如今的太陽(yáng)直射點(diǎn)已經(jīng)偏離原來(lái)的北回歸線了。太陽(yáng)直射區(qū)域

的輻射強(qiáng)度較大，地面吸收輻射后溫度便會(huì)升高，而輻射到底能被地表吸收多少，還要看那里是草木蒼翠還是白雪皚皚。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．太陽(yáng)輻射的吸收率和地表環(huán)境有關(guān)系

B．南北回歸線的位置其實(shí)是緩慢移動(dòng)的

C．太陽(yáng)直射并非局限于南北回歸線之間

D．地球溫度變化是多方因素作用的結(jié)果

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先指出地球溫度劇烈的波動(dòng)與太陽(yáng)輻射、地球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、地表植被變化等有關(guān)，接著以地球回歸線位置變化、地表

輻射強(qiáng)度和吸收情況為例，指出南北回歸線并非一成不變，北回歸線已經(jīng)發(fā)生了偏離，并且地表植被也會(huì)影響太陽(yáng)輻射的吸

收程度。由此可知，文段為總分結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)地球溫度變化受多方因素的影響，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段尾句，屬于解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B、C兩項(xiàng)，均強(qiáng)調(diào)“南北回歸線”，為舉例部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《西北暖濕化：雨水變多了不是錯(cuò)覺(jué)》

30、①“坐北朝南”的建筑布局方式，有利于建筑最大限度地接受光照，因而有利于建筑采光

②古人認(rèn)為南方代表光明，古代帝王的寶座坐北朝南，《周易·說(shuō)卦》亦載有“萬(wàn)物皆相見(jiàn)，南方之卦也”的說(shuō)法，這都說(shuō)明面南的重要性

③紫禁城內(nèi)重要的宮殿均采用“坐北朝南”的布局形式，這是非常有利于采光的

④相應(yīng)的，我國(guó)大部分區(qū)域處于北溫帶，該區(qū)域的日照特點(diǎn)為太陽(yáng)從東偏南的方向升起，而又從西邊方向落下

⑤布局中常見(jiàn)的“坐北朝南”，表現(xiàn)為建筑的門(mén)窗均設(shè)在建筑的南立面，建筑北立面僅僅設(shè)出入通道，大部分區(qū)域?yàn)閴w

⑥從地理學(xué)角度而言，我國(guó)位于北半球區(qū)域，北回歸線穿過(guò)了我國(guó)的南部地區(qū)

將以上句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．⑤②③①⑥④

B．②④①③⑤⑥

C．③⑤②⑥④①

D．④①②⑥⑤③

《正確答案》

C

編號(hào)：bd49fa619225f975c8a051c0dc657a2d太倉(cāng)市文化教育投資集團(tuán)有限公司及下屬控股子公司招聘筆試題庫(kù)2025

太倉(cāng)市文化教育投資集團(tuán)有限公司及下屬控股子公司招聘筆試題庫(kù)2025第15頁(yè)

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。②句提到古人觀念中面南很重要，③句提到紫禁城重要的宮殿“坐北朝南”布局利于采光，不好排除；

④句“相應(yīng)的”一般前面應(yīng)介紹某種情況，不適合作首句，排除D項(xiàng)；⑤句開(kāi)頭為“布局中常見(jiàn)的······”缺少主語(yǔ)，沒(méi)有說(shuō)清楚是

何種布局，不適合作首句，排除A項(xiàng)。

④句用“相應(yīng)的”引導(dǎo)，介紹了“我國(guó)大部分區(qū)域處于北溫帶”，④句之前應(yīng)該提到與“北溫帶”相關(guān)的話題，⑥句介紹了“北回歸

線”的情況，⑥④兩句話題相近，連接緊密，C項(xiàng)保留。②句論述的是古人對(duì)“南方”的態(tài)度，與④句話題不一致，排除B項(xiàng)。

驗(yàn)證C項(xiàng)，文段介紹紫禁城內(nèi)重要的宮殿“坐北朝南”布局利于采光，并解釋了原因，最后再次驗(yàn)證觀點(diǎn)，符合邏輯，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《采光、控溫與傳音：故宮生活設(shè)施的幾個(gè)考量因素》

31、運(yùn)氣學(xué)說(shuō)，是探討自然變化的周期性規(guī)律及其對(duì)人體健康和疾病影響的一門(mén)學(xué)問(wèn)。這里講的周期性規(guī)律，是基于自然界六氣六律和五氣更

立的六、五節(jié)律，即五運(yùn)六氣節(jié)律。運(yùn)氣學(xué)說(shuō)認(rèn)為，天人合一是天人間動(dòng)態(tài)節(jié)律的同步和諧，這是人體健康的基礎(chǔ)，而天人合一的失調(diào)是一切

疾病產(chǎn)生的根本原因?！饵S帝內(nèi)經(jīng)》中的五運(yùn)六氣學(xué)說(shuō)，傳承發(fā)揮了中華文明的五六之律，凝聚了黃帝時(shí)代的文化精粹，是黃帝文化的活化

石，故能成為打開(kāi)中華文明寶庫(kù)的鑰匙。

上面文字說(shuō)明的重點(diǎn)是：

A．運(yùn)氣學(xué)的豐富內(nèi)涵

B．研究運(yùn)氣學(xué)的意義

C．“五運(yùn)六氣”在中華傳統(tǒng)文化中的地位

D．運(yùn)氣學(xué)探討的“五運(yùn)六氣”的出處

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出“運(yùn)氣學(xué)說(shuō)”這一概念，并指出“運(yùn)氣學(xué)說(shuō)”中的“周期性規(guī)律”是基于“五運(yùn)六氣節(jié)律”而建立，進(jìn)而引出“五運(yùn)六氣節(jié)

律”這一話題。緊接著從運(yùn)氣學(xué)說(shuō)中“天人合一”的和諧以及失調(diào)正反兩個(gè)方面指出“節(jié)律”的重要性。尾句從《黃帝內(nèi)經(jīng)》來(lái)闡

述“五運(yùn)六氣”傳承中華文明的五六之律，凝聚黃帝時(shí)代的文化精粹，并通過(guò)“故”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)“五運(yùn)六氣”是打開(kāi)中華

文明寶庫(kù)的鑰匙，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“運(yùn)氣學(xué)的豐富內(nèi)涵”對(duì)應(yīng)首句引出話題部分，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“研究運(yùn)氣學(xué)的意義”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“‘五運(yùn)六氣’的出處”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《為什么說(shuō)中醫(yī)藥學(xué)是打開(kāi)中華文明寶庫(kù)的鑰匙》

32、我們的研究發(fā)現(xiàn)，工作動(dòng)機(jī)上的個(gè)體差異是明顯的。比如，對(duì)人類做出巨大貢獻(xiàn)的兩個(gè)人，洛克菲勒一生追求財(cái)富，圣雄甘地一生粗布纏

身，人生目標(biāo)______。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．相差甚遠(yuǎn)

B．各有所求

C．截然不同

D．南轅北轍

《正確答案》

C

《專家解析》

所填詞語(yǔ)應(yīng)與題中“工作動(dòng)機(jī)上的個(gè)體差異是明顯的”相對(duì)應(yīng)，包含“不一樣”的意思，而“各有所求”“南轅北轍”沒(méi)有此意，“相差

甚遠(yuǎn)”程度較輕，“截然不同”更能體現(xiàn)“洛克菲勒”和“圣雄甘地”之間的強(qiáng)烈反差。因此C項(xiàng)正確。

33、無(wú)人作戰(zhàn)系統(tǒng)到戰(zhàn)爭(zhēng)的眾多環(huán)節(jié)，創(chuàng)新作戰(zhàn)形式的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用得到不斷拓展?？v觀近年來(lái)爆發(fā)的局部戰(zhàn)爭(zhēng)和區(qū)域沖突，無(wú)人作戰(zhàn)系統(tǒng)在作戰(zhàn)

行動(dòng)中表現(xiàn)出色、作用顯著，已經(jīng)被公認(rèn)為聯(lián)合作戰(zhàn)效能的“”、戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)演變的“”。無(wú)人作戰(zhàn)系統(tǒng)的大量使用，使得作戰(zhàn)形態(tài)在制勝理念、作

戰(zhàn)空間、行動(dòng)方式上呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)和變化。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

編號(hào)：bd49fa619225f975c8a051c0dc657a2d太倉(cāng)市文化教育投資集團(tuán)有限公司及下屬控股子公司招聘筆試題庫(kù)2025

太倉(cāng)市文化教育投資集團(tuán)有限公司及下屬控股子公司招聘筆試題庫(kù)2025第16頁(yè)

A．涉及放大器穩(wěn)定劑

B．融入助推器強(qiáng)心劑

C．滲透倍增器催化劑

D．輻射變壓器潤(rùn)滑劑

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“創(chuàng)新作戰(zhàn)形式的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用得到不斷拓展”可知，此處應(yīng)體現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)眾多環(huán)節(jié)中已有無(wú)人作戰(zhàn)系統(tǒng)之意。B項(xiàng)“融

入”意思是融合、混入、混合，C項(xiàng)“滲透”指某種事物或勢(shì)力逐漸進(jìn)入其他方面，均符合文意，保留。A項(xiàng)“涉及”指關(guān)聯(lián)到，牽

涉到，與后文“到”語(yǔ)義重復(fù)，排除。D項(xiàng)“輻射”指從中心向各個(gè)方向沿著直線伸展出去，強(qiáng)調(diào)從中心到周圍的擴(kuò)散，不符文

意，排除。

第二空，文段論述無(wú)人作戰(zhàn)系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，故此處應(yīng)體現(xiàn)“聯(lián)合作戰(zhàn)效能”向好發(fā)展。B項(xiàng)“助推器”、C項(xiàng)“倍增器”均符合文意，保

留。

第三空，搭配“戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)演變”，C項(xiàng)“催化劑”置于此處體現(xiàn)其對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)演變的推動(dòng)和促進(jìn)作用，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“強(qiáng)心

劑”形容某種能夠給人們帶來(lái)信心、力量和鼓舞的事物或事件，不能用于形容無(wú)人作戰(zhàn)系統(tǒng)在戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)演變中的作用，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《無(wú)人作戰(zhàn)的行動(dòng)嬗變》

34、根據(jù)國(guó)家的城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)規(guī)劃，我國(guó)在“十四五”時(shí)期必須強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，補(bǔ)齊城鄉(xiāng)社區(qū)、風(fēng)險(xiǎn)防控、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)心理服務(wù)等方

面短板弱項(xiàng)。

A．公共設(shè)施

B．公共服務(wù)

C．居民參與

D．應(yīng)急管理

《正確答案》

D

《專家解析》

本題考查政治常識(shí)。

D項(xiàng)正確，A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤，《“十四五”城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃》指出：“必須強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，補(bǔ)齊社區(qū)應(yīng)急管理、風(fēng)

險(xiǎn)防控、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)心理服務(wù)等方面短板弱項(xiàng)。”

故正確答案為D。

35、立案登記制改革的重點(diǎn)在于促使人民法院全面暢通群眾訴求表達(dá)渠道，建立健全現(xiàn)場(chǎng)立案、掌上立案等立體化便民立案模式，讓立案渠道

更加順暢，讓司法服務(wù)更有溫度。然而，司法實(shí)踐中，一些基層法院不立案、拖延立案問(wèn)題仍不同程度存在。例如，民事案件起訴條件之一

是“被告明確”，在原告提供具體明確的、足以與他人相區(qū)別的被告信息后，有的地方法院仍要求提供被告身份證號(hào)碼等信息才能立案。但在現(xiàn)實(shí)

生活中，準(zhǔn)確提供被告身份證號(hào)碼往往很困難。類似的“有案不立”“拖延立案”、增設(shè)立案門(mén)檻等問(wèn)題，既損害群眾訴權(quán)，也影響司法形象。

這段文字接下來(lái)最可能講的是：

A．法院增設(shè)立案門(mén)檻問(wèn)題應(yīng)該如何解決

B．變相不立案問(wèn)題會(huì)帶來(lái)許多不良影響

C．落實(shí)立案登記制改革，保證案件應(yīng)立盡立

D．如何解決身份信息所導(dǎo)致的立案難題

《正確答案》

C

編號(hào)：bd49fa619225f975c8a051c0dc657a2d太倉(cāng)市文化教育投資集團(tuán)有限公司及下屬控股子公司招聘筆試題庫(kù)2025

太倉(cāng)市文化教育投資集團(tuán)有限公司及下屬控股子公司招聘筆試題庫(kù)2025第17頁(yè)

《專家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，應(yīng)在通讀全文的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)關(guān)注文段最后論述的核心話題。文段開(kāi)篇指出立案登

記制改革是為了讓立案渠道更加順暢，讓司法服務(wù)更有溫度，緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出一些基層法院不立案、拖延

立案問(wèn)題仍存在，并進(jìn)行舉例說(shuō)明，然后指出類似“有案不立”“拖延立案”等問(wèn)題的不良影響，故后文應(yīng)圍繞如何依靠立案登記

制改革解決“有案不立”“拖延立案”等問(wèn)題展開(kāi)具體論述，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“增設(shè)立案門(mén)檻問(wèn)題”表述片面，排除；

B項(xiàng)，“不良影響”為尾句已經(jīng)論述過(guò)的內(nèi)容，后文不會(huì)再論述，排除；

D項(xiàng)，“如何解決”表述不明確，文段已經(jīng)給出了“立案登記制改革”這一措施，且“身份信息”為文段舉例部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，

排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《監(jiān)督就是動(dòng)力|杜絕變相不立案更好保障群眾訴權(quán)》

36、“桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”，科學(xué)事業(yè)是接力賽，只有____________才能推動(dòng)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展。創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)不是一蹴而就

的，需要科技工作者心無(wú)旁騖，________拜金主義，以甘為人梯、獎(jiǎng)掖后學(xué)的精神幫助青少年成長(zhǎng)成才。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．穩(wěn)扎穩(wěn)打規(guī)避

B．薪火相傳摒棄

C．與時(shí)俱進(jìn)革除

D．守正出新抵制

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“雛鳳清于老鳳聲”“接力賽”，可知科學(xué)事業(yè)需要科技工作者新老交替推動(dòng)其發(fā)展。B項(xiàng)“薪火相傳”原指前一根柴

剛燒完，后一根柴已經(jīng)燒著，火永遠(yuǎn)不熄，現(xiàn)比喻師生傳授，學(xué)問(wèn)和技藝一代代地繼承下去，也比喻種族、文化等代代相

傳，符合文意，保留。A項(xiàng)“穩(wěn)扎穩(wěn)打”比喻有把握、有步驟地工作，C項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”指隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷發(fā)展、前進(jìn)，D

項(xiàng)“守正出新”指在堅(jiān)持“守正”的基礎(chǔ)上力求“出新”，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，“摒棄拜金主義”搭配恰當(dāng)，B項(xiàng)符合文意，當(dāng)