2025心理咨詢師（中級）心理咨詢師實習與就業(yè)指導鑒定試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將其選出。）1.心理咨詢師在實習初期，最應該注重培養(yǎng)的能力是（）。A.溝通技巧的熟練運用B.理論知識的全面掌握C.自我情緒的有效管理D.案例記錄的規(guī)范書寫2.在實習過程中，如果遇到來訪者情緒劇烈波動，咨詢師應該采取的首要措施是（）。A.立即結束咨詢，避免二次傷害B.保持冷靜，引導來訪者逐步平復C.向督導緊急求助，尋求專業(yè)支持D.迅速完成咨詢記錄，減輕工作壓力3.心理咨詢師在職業(yè)發(fā)展中，最需要避免的心態(tài)是（）。A.持續(xù)學習新知的態(tài)度B.堅守職業(yè)倫理的底線C.過度追求經(jīng)濟回報D.保持客觀中立的位置4.當實習咨詢師感到工作壓力過大時，最有效的應對方式是（）。A.拖延處理問題，等到有空再解決B.向同事傾訴，尋求情感支持C.制定詳細計劃，逐步緩解壓力D.放棄實習機會，避免心理負擔5.在實習過程中，最需要建立的咨詢關系是（）。A.完全權威的指導關系B.平等互助的合作關系C.師生對立的監(jiān)督關系D.朋友間的輕松關系6.心理咨詢師在職業(yè)發(fā)展中，最需要培養(yǎng)的品質是（）。A.堅定的專業(yè)信念B.廣博的知識儲備C.豐富的社會經(jīng)驗D.出色的社交能力7.當實習咨詢師遇到難以處理的案例時，最正確的做法是（）。A.獨自處理，保持專業(yè)形象B.向督導求助，尋求專業(yè)指導C.放棄案例，避免職業(yè)風險D.推薦給其他同事處理8.心理咨詢師在職業(yè)發(fā)展中，最需要關注的問題是（）。A.個人收入的持續(xù)增長B.專業(yè)技能的不斷提升C.社會地位的穩(wěn)步上升D.工作時間的合理安排9.在實習過程中，最需要建立的工作機制是（）。A.嚴格的考核制度B.有效的溝通機制C.靈活的獎懲機制D.完善的晉升機制10.心理咨詢師在職業(yè)發(fā)展中，最需要保持的狀態(tài)是（）。A.持續(xù)的求知熱情B.嚴格的職業(yè)自律C.開放的咨詢態(tài)度D.穩(wěn)定的情緒狀態(tài)11.當實習咨詢師遇到職業(yè)困惑時，最有效的解決方式是（）。A.自我反思，獨立決策B.向同事請教，集體討論C.向督導求助，專業(yè)指導D.放棄思考，順其自然12.心理咨詢師在職業(yè)發(fā)展中，最需要培養(yǎng)的技能是（）。A.溝通表達的能力B.案例分析的能力C.人際交往的能力D.情緒管理的能力13.在實習過程中，最需要建立的學習機制是（）。A.系統(tǒng)的課程學習B.實踐的案例督導C.靈活的自主學習D.規(guī)范的考核評估14.心理咨詢師在職業(yè)發(fā)展中，最需要堅持的原則是（）。A.專業(yè)的咨詢原則B.實用的技能原則C.效果的評估原則D.良好的職業(yè)習慣15.當實習咨詢師感到職業(yè)迷茫時，最正確的做法是（）。A.順其自然，等待機會B.自我規(guī)劃，明確方向C.向前輩請教，獲取建議D.放棄實習，另尋出路16.心理咨詢師在職業(yè)發(fā)展中，最需要建立的關系是（）。A.與督導的指導關系B.與同事的競爭關系C.與來訪者的咨詢關系D.與社會的合作關系17.在實習過程中，最需要培養(yǎng)的素養(yǎng)是（）。A.專業(yè)素養(yǎng)B.人文素養(yǎng)C.社會素養(yǎng)D.藝術素養(yǎng)18.心理咨詢師在職業(yè)發(fā)展中，最需要避免的問題是（）。A.缺乏專業(yè)能力B.違反職業(yè)倫理C.職業(yè)倦怠D.缺乏職業(yè)熱情19.當實習咨詢師遇到職業(yè)瓶頸時，最有效的突破方式是（）。A.調整心態(tài)，積極面對B.尋求支持，專業(yè)指導C.放棄困難，另辟蹊徑D.獨自堅持，突破自我20.心理咨詢師在職業(yè)發(fā)展中，最需要培養(yǎng)的品質是（）。A.堅定的職業(yè)信念B.終身學習的態(tài)度C.豐富的社會經(jīng)驗D.出色的社交能力21.在實習過程中，最需要建立的機制是（）。A.案例督導機制B.考核評估機制C.職業(yè)發(fā)展規(guī)劃機制D.情緒管理機制22.心理咨詢師在職業(yè)發(fā)展中，最需要關注的問題是（）。A.個人價值的實現(xiàn)B.經(jīng)濟收入的增長C.社會地位的提升D.工作時間的安排23.當實習咨詢師感到職業(yè)壓力時，最有效的緩解方式是（）。A.自我放松，調整心態(tài)B.向同事傾訴，尋求支持C.向督導求助，專業(yè)指導D.放棄工作，減輕壓力24.心理咨詢師在職業(yè)發(fā)展中，最需要培養(yǎng)的技能是（）。A.溝通表達的能力B.案例分析的能力C.人際交往的能力D.情緒管理的能力25.在實習過程中，最需要建立的關系是（）。A.與督導的指導關系B.與同事的合作關系C.與來訪者的咨詢關系D.與社會的支持關系二、多項選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的五個選項中，有兩項或兩項以上是最符合題目要求的，請將其全部選出，并將其序號填寫在題干后的括號內(nèi)。多選、少選或錯選均不得分。）1.心理咨詢師在實習過程中，最需要注重的職業(yè)素養(yǎng)包括（）。A.專業(yè)倫理的堅守B.案例記錄的規(guī)范C.溝通技巧的運用D.自我情緒的管理E.職業(yè)規(guī)劃的制定2.在實習過程中，最需要建立的督導機制包括（）。A.定期的案例討論B.實際操作指導C.職業(yè)發(fā)展建議D.情緒支持系統(tǒng)E.考核評估機制3.心理咨詢師在職業(yè)發(fā)展中，最需要培養(yǎng)的能力包括（）。A.溝通表達的能力B.案例分析的能力C.人際交往的能力D.情緒管理的能力E.專業(yè)研究的能力4.當實習咨詢師遇到職業(yè)困惑時，最有效的解決方式包括（）。A.自我反思，獨立決策B.向同事請教，集體討論C.向督導求助，專業(yè)指導D.參加培訓，提升能力E.放棄思考，順其自然5.心理咨詢師在職業(yè)發(fā)展中，最需要關注的問題包括（）。A.個人價值的實現(xiàn)B.經(jīng)濟收入的增長C.社會地位的提升D.工作時間的安排E.職業(yè)規(guī)劃的制定6.在實習過程中，最需要建立的工作機制包括（）。A.嚴格的考核制度B.有效的溝通機制C.靈活的獎懲機制D.完善的晉升機制E.良好的團隊氛圍7.心理咨詢師在職業(yè)發(fā)展中，最需要培養(yǎng)的技能包括（）。A.溝通表達的能力B.案例分析的能力C.人際交往的能力D.情緒管理的能力E.專業(yè)研究的能力8.當實習咨詢師感到職業(yè)壓力時，最有效的緩解方式包括（）。A.自我放松，調整心態(tài)B.向同事傾訴，尋求支持C.向督導求助，專業(yè)指導D.參加培訓，提升能力E.放棄工作，減輕壓力9.心理咨詢師在職業(yè)發(fā)展中，最需要堅持的原則包括（）。A.專業(yè)的咨詢原則B.實用的技能原則C.效果的評估原則D.良好的職業(yè)習慣E.終身學習的態(tài)度10.在實習過程中，最需要培養(yǎng)的素養(yǎng)包括（）。A.專業(yè)素養(yǎng)B.人文素養(yǎng)C.社會素養(yǎng)D.藝術素養(yǎng)E.心理素養(yǎng)11.心理咨詢師在職業(yè)發(fā)展中，最需要避免的問題是（）。A.缺乏專業(yè)能力B.違反職業(yè)倫理C.職業(yè)倦怠D.缺乏職業(yè)熱情E.缺乏職業(yè)規(guī)劃12.當實習咨詢師遇到職業(yè)瓶頸時，最有效的突破方式包括（）。A.調整心態(tài)，積極面對B.尋求支持，專業(yè)指導C.放棄困難，另辟蹊徑D.獨自堅持，突破自我E.參加培訓，提升能力13.心理咨詢師在職業(yè)發(fā)展中，最需要培養(yǎng)的品質包括（）。A.堅定的職業(yè)信念B.終身學習的態(tài)度C.豐富的社會經(jīng)驗D.出色的社交能力E.良好的心理素質14.在實習過程中，最需要建立的關系包括（）。A.與督導的指導關系B.與同事的合作關系C.與來訪者的咨詢關系D.與社會的支持關系E.與行業(yè)的交流關系15.心理咨詢師在職業(yè)發(fā)展中，最需要關注的問題是（）。A.個人價值的實現(xiàn)B.經(jīng)濟收入的增長C.社會地位的提升D.工作時間的安排E.職業(yè)規(guī)劃的制定16.當實習咨詢師感到職業(yè)迷茫時，最正確的做法包括（）。A.順其自然，等待機會B.自我規(guī)劃，明確方向C.向前輩請教，獲取建議D.放棄實習，另尋出路E.積極嘗試，積累經(jīng)驗17.心理咨詢師在職業(yè)發(fā)展中，最需要培養(yǎng)的技能包括（）。A.溝通表達的能力B.案例分析的能力C.人際交往的能力D.情緒管理的能力E.專業(yè)研究的能力18.在實習過程中，最需要建立的工作機制包括（）。A.嚴格的考核制度B.有效的溝通機制C.靈活的獎懲機制D.完善的晉升機制E.良好的團隊氛圍19.心理咨詢師在職業(yè)發(fā)展中，最需要堅持的原則包括（）。A.專業(yè)的咨詢原則B.實用的技能原則C.效果的評估原則D.良好的職業(yè)習慣E.終身學習的態(tài)度20.當實習咨詢師遇到難以處理的案例時，最正確的做法包括（）。A.獨自處理，保持專業(yè)形象B.向督導求助，尋求專業(yè)指導C.放棄案例，避免職業(yè)風險D.推薦給其他同事處理E.記錄案例，總結經(jīng)驗21.心理咨詢師在職業(yè)發(fā)展中，最需要培養(yǎng)的素養(yǎng)包括（）。A.專業(yè)素養(yǎng)B.人文素養(yǎng)C.社會素養(yǎng)D.藝術素養(yǎng)E.心理素養(yǎng)22.在實習過程中，最需要建立的關系包括（）。A.與督導的指導關系B.與同事的合作關系C.與來訪者的咨詢關系D.與社會的支持關系E.與行業(yè)的交流關系23.心理咨詢師在職業(yè)發(fā)展中，最需要關注的問題是（）。A.個人價值的實現(xiàn)B.經(jīng)濟收入的增長C.社會地位的提升D.工作時間的安排E.職業(yè)規(guī)劃的制定24.當實習咨詢師感到職業(yè)壓力時，最有效的緩解方式包括（）。A.自我放松，調整心態(tài)B.向同事傾訴，尋求支持C.向督導求助，專業(yè)指導D.參加培訓，提升能力E.放棄工作，減輕壓力25.心理咨詢師在職業(yè)發(fā)展中，最需要培養(yǎng)的技能包括（）。A.溝通表達的能力B.案例分析的能力C.人際交往的能力D.情緒管理的能力E.專業(yè)研究的能力三、案例分析題（本大題共5小題，每小題10分，共50分。請根據(jù)題目要求，結合所學知識進行分析，并給出相應的處理建議。）1.某實習咨詢師在實習期間，遇到一位來訪者，該來訪者因為家庭矛盾前來咨詢。在咨詢過程中，來訪者情緒波動較大，多次提到自己不想活了。實習咨詢師感到非常緊張，不知道該如何應對。請你結合所學知識，分析該案例中實習咨詢師可能遇到的問題，并提出相應的處理建議。2.某實習咨詢師在實習期間，遇到一位來訪者，該來訪者因為工作壓力前來咨詢。在咨詢過程中，來訪者情緒低落，多次提到自己無法勝任工作，想要辭職。實習咨詢師感到非常焦慮，不知道該如何幫助來訪者。請你結合所學知識，分析該案例中實習咨詢師可能遇到的問題，并提出相應的處理建議。3.某實習咨詢師在實習期間，遇到一位來訪者，該來訪者因為失戀前來咨詢。在咨詢過程中，來訪者情緒激動，多次提到自己對不起前任，想要挽回關系。實習咨詢師感到非常無奈，不知道該如何引導來訪者。請你結合所學知識，分析該案例中實習咨詢師可能遇到的問題，并提出相應的處理建議。4.某實習咨詢師在實習期間，遇到一位來訪者，該來訪者因為親子關系前來咨詢。在咨詢過程中，來訪者情緒失控，多次提到自己不想再管孩子了。實習咨詢師感到非常困惑，不知道該如何處理。請你結合所學知識，分析該案例中實習咨詢師可能遇到的問題，并提出相應的處理建議。5.某實習咨詢師在實習期間，遇到一位來訪者，該來訪者因為人際關系前來咨詢。在咨詢過程中，來訪者情緒不穩(wěn)定，多次提到自己被朋友背叛了。實習咨詢師感到非常無助，不知道該如何安慰來訪者。請你結合所學知識，分析該案例中實習咨詢師可能遇到的問題，并提出相應的處理建議。四、簡答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分。請根據(jù)題目要求，結合所學知識進行簡答。）1.簡述心理咨詢師在實習過程中，最需要注重的職業(yè)素養(yǎng)。2.簡述心理咨詢師在職業(yè)發(fā)展中，最需要培養(yǎng)的技能。3.簡述心理咨詢師在職業(yè)發(fā)展中，最需要堅持的原則。4.簡述心理咨詢師在職業(yè)發(fā)展中，最需要避免的問題是。5.簡述心理咨詢師在職業(yè)發(fā)展中，最需要關注的問題是。五、論述題（本大題共1小題，共25分。請根據(jù)題目要求，結合所學知識進行論述。）1.結合自身實習經(jīng)歷，談談心理咨詢師在職業(yè)發(fā)展中，最需要培養(yǎng)的品質，并舉例說明。本次試卷答案如下一、單項選擇題答案及解析1.C解析：實習初期，咨詢師的理論知識可能已經(jīng)掌握，但實際運用能力，特別是自我情緒管理能力，是更基礎且緊急需要培養(yǎng)的，這直接關系到能否穩(wěn)定開展后續(xù)的咨詢工作和應對突發(fā)情況。2.B解析：面對來訪者情緒劇烈波動，咨詢師首先要做的是保持自身穩(wěn)定，并通過專業(yè)技巧引導來訪者逐步平復，而不是立即結束或求助，更不是記錄和減輕壓力，安全第一，專業(yè)處理是關鍵。3.C解析：職業(yè)發(fā)展中，持續(xù)學習和堅守倫理是基礎，但過度追求經(jīng)濟回報可能導致價值觀扭曲，偏離助人初衷，是最需要避免的心態(tài)，這直接關系到職業(yè)的長期健康發(fā)展。4.C解析：面對工作壓力，拖延或傾訴只能暫時緩解，制定詳細計劃并逐步執(zhí)行是最有效的方式，這體現(xiàn)了主動解決問題的態(tài)度和能力，符合專業(yè)發(fā)展的要求。5.B解析：實習期間，咨詢師與督導、同事建立平等互助的合作關系，最有利于學習成長，其他關系模式可能存在權力不平衡或角色混淆，不利于專業(yè)能力的提升。6.A解析：堅定的專業(yè)信念是咨詢師的核心品質，比知識、經(jīng)驗、能力更重要，這是支撐咨詢師長期堅持職業(yè)操守和不斷發(fā)展的內(nèi)在動力。7.B解析：遇到難以處理的案例，最正確的做法是向督導求助，這是專業(yè)成長的必經(jīng)之路，獨自處理可能導致錯誤，放棄或推薦給他人則缺乏責任擔當。8.B解析：專業(yè)技能的提升是職業(yè)發(fā)展的核心，個人價值、收入、地位、時間安排都是結果或輔助因素，持續(xù)學習新知才是根本。9.B解析：有效的溝通機制是團隊協(xié)作和實習順利開展的基礎，其他機制雖然重要，但溝通不暢會導致很多問題，是首先要建立的。10.A解析：持續(xù)求知熱情是咨詢師保持專業(yè)活力的源泉，其他選項雖然重要，但缺乏求知欲，職業(yè)發(fā)展就會停滯。11.C解析：職業(yè)困惑需要專業(yè)指導才能有效解決，自我反思、同事討論可以輔助，但最終需要督導提供專業(yè)視角和建議。12.B解析：案例分析能力是咨詢師的核心技能，直接關系到咨詢效果，溝通、人際、情緒管理都是重要的，但案例分析是本質。13.C解析：靈活自主學習是最重要的學習機制，能適應不同環(huán)境和需求，系統(tǒng)課程、實踐督導、規(guī)范考核都是重要的，但自主學習是基礎。14.A解析：專業(yè)的咨詢原則是咨詢師必須堅守的底線，其他原則雖然相關，但專業(yè)倫理是根本，決定咨詢的方向和界限。15.B解析：感到迷茫時，自我規(guī)劃是最主動有效的應對方式，其他選項或過于被動或不可行，明確方向才能有動力。16.A解析：與督導的指導關系是實習生最重要的支持系統(tǒng)，其他關系雖然重要，但督導的專業(yè)指導對實習生的成長最為關鍵。17.A解析：專業(yè)素養(yǎng)是咨詢師的核心素養(yǎng)，決定咨詢的質量和效果，人文、社會、藝術素養(yǎng)都是重要的，但專業(yè)素養(yǎng)是基礎。18.B解析：違反職業(yè)倫理是最嚴重的職業(yè)問題，可能導致執(zhí)照吊銷，其他問題雖然也需避免，但嚴重性不及違反倫理。19.A解析：職業(yè)瓶頸時，調整心態(tài)是首要的，只有心態(tài)積極才能有效尋求突破，其他方式或順序不當。20.A解析：堅定的職業(yè)信念是咨詢師克服困難、堅持專業(yè)的內(nèi)在動力，比終身學習態(tài)度、社會經(jīng)驗、社交能力更根本。21.A解析：案例督導機制是實習的核心環(huán)節(jié)，能幫助實習生提升專業(yè)能力，其他機制雖然也重要，但案例督導最為直接有效。22.A解析：個人價值的實現(xiàn)是咨詢師職業(yè)發(fā)展的最終目的，也是衡量職業(yè)成功的重要標準，其他選項都是實現(xiàn)價值的途徑或結果。23.A解析：自我放松調整心態(tài)是緩解職業(yè)壓力的首選方法，能保持咨詢師的心理健康，其他方式或輔助或順序不當。24.B解析：案例分析能力是咨詢師的核心技能，直接關系到咨詢效果，其他能力雖然重要，但案例分析是本質。25.A解析：與督導的指導關系是實習生最重要的支持系統(tǒng)，其他關系雖然重要，但督導的專業(yè)指導對實習生的成長最為關鍵。二、多項選擇題答案及解析1.A、B、D解析：專業(yè)倫理、案例記錄、自我情緒管理是咨詢師最基本也是最重要的職業(yè)素養(yǎng)，直接影響咨詢質量和職業(yè)聲譽，溝通技巧和職業(yè)規(guī)劃也很重要，但前三個最為基礎和核心。2.A、B、C解析：定期的案例討論、實際操作指導、實踐案例督導是實習督導的核心內(nèi)容，能幫助實習生提升專業(yè)能力，其他機制雖然也重要，但不如前三個直接有效。3.A、B、C、D解析：溝通表達、案例分析、人際交往、情緒管理都是咨詢師必備的核心能力，專業(yè)研究能力也很重要，但前四項更為基礎和常用。4.A、B、C解析：自我反思、向督導求助、參加培訓都是解決職業(yè)困惑的有效方式，自我規(guī)劃也很重要，但前三個更為直接和有效。5.A、B、C、D、E解析：個人價值實現(xiàn)、經(jīng)濟收入、社會地位、工作時間安排、職業(yè)規(guī)劃都是咨詢師職業(yè)發(fā)展中需要關注的問題，相互關聯(lián)，全面考慮才能實現(xiàn)健康發(fā)展。6.B、C、E解析：有效的溝通機制、靈活的獎懲機制、良好的團隊氛圍是實習團隊高效運轉的關鍵，嚴格的考核和完善的晉升機制也很重要，但不如前三個直接關系到實習體驗和成長。7.A、B、C、D、E解析：溝通表達、案例分析、人際交往、情緒管理、專業(yè)研究都是咨詢師需要培養(yǎng)的核心技能，全面發(fā)展才能適應不同類型的咨詢需求。8.A、B、C解析：自我放松、向同事傾訴、向督導求助都是緩解職業(yè)壓力的有效方式，參加培訓和放棄工作都是輔助或極端選擇，不如前三個直接有效。9.A、B、C、D、E解析：專業(yè)的咨詢原則、實用的技能原則、效果的評估原則、良好的職業(yè)習慣、終身學習的態(tài)度都是咨詢師需要堅持的原則，相互關聯(lián)，共同構成職業(yè)發(fā)展的基石。10.A、B、C、E解析：專業(yè)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、社會素養(yǎng)、心理素養(yǎng)都是咨詢師需要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，藝術素養(yǎng)雖然有益，但不如前四項直接關系到咨詢質量和效果。11.A、B、C解析：缺乏專業(yè)能力、違反職業(yè)倫理、職業(yè)倦怠都是咨詢師需要避免的重大問題，缺乏熱情和規(guī)劃雖然也影響發(fā)展，但不如前三個嚴重。12.A、B、D解析：調整心態(tài)、尋求支持、獨自堅持都是突破職業(yè)瓶頸的有效方式，放棄困難、參加培訓都是輔助選擇，不如前三個直接有效。13.A、B、E解析：堅定的職業(yè)信念、終身學習的態(tài)度、良好的心理素質是咨詢師最需要培養(yǎng)的核心品質，豐富的經(jīng)驗和出色的能力也很重要，但不如前三個更為根本。14.A、B、C、D解析：與督導的指導關系、與同事的合作關系、與來訪者的咨詢關系、與社會的支持關系都是咨詢師需要建立的重要關系，行業(yè)的交流關系也很重要，但不如前四項直接關系到咨詢實踐。15.A、B、C、D、E解析：個人價值實現(xiàn)、經(jīng)濟收入、社會地位、工作時間安排、職業(yè)規(guī)劃都是咨詢師職業(yè)發(fā)展中需要關注的問題，相互關聯(lián)，全面考慮才能實現(xiàn)健康發(fā)展。16.B、C、E解析：自我規(guī)劃、向前輩請教、積極嘗試都是面對職業(yè)迷茫的有效做法，順其自然和放棄實習都是消極或極端選擇，不如前三個積極有效。17.A、B、C、D、E解析：溝通表達、案例分析、人際交往、情緒管理、專業(yè)研究都是咨詢師需要培養(yǎng)的核心技能，全面發(fā)展才能適應不同類型的咨詢需求。18.B、C、E解析：有效的溝通機制、靈活的獎懲機制、良好的團隊氛圍是實習團隊高效運轉的關鍵，嚴格的考核和完善的晉升機制也很重要，但不如前三個直接關系到實習體驗和成長。19.A、B、C、D、E解析：專業(yè)的咨詢原則、實用的技能原則、效果的評估原則、良好的職業(yè)習慣、終身學習的態(tài)度都是咨詢師需要堅持的原則，相互關聯(lián)，共同構成職業(yè)發(fā)展的基石。20.B、C、E解析：向督導求助、記錄案例總結經(jīng)驗都是處理難以處理案例的正確做法，獨自處理可能導致錯誤，放棄或推薦給他人則缺乏責任擔當，不如前兩個直接有效。21.A、B、C、E解析：專業(yè)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、社會素養(yǎng)、心理素養(yǎng)都是咨詢師需要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，藝術素養(yǎng)雖然有益，但不如前四項直接關系到咨詢質量和效果。22.A、B、C、D解析：與督導的指導關系、與同事的合作關系、與來訪者的咨詢關系、與社會的支持關系都是咨詢師需要建立的重要關系，行業(yè)的交流關系也很重要，但不如前四項直接關系到咨詢實踐。23.A、B、C、D、E解析：個人價值實現(xiàn)、經(jīng)濟收入、社會地位、工作時間安排、職業(yè)規(guī)劃都是咨詢師職業(yè)發(fā)展中需要關注的問題，相互關聯(lián)，全面考慮才能實現(xiàn)健康發(fā)展。24.A、B、C解析：自我放松、向同事傾訴、向督導求助都是緩解職業(yè)壓力的有效方式，參加培訓和放棄工作都是輔助或極端選擇，不如前三個直接有效。25.A、B、C、D、E解析：溝通表達、案例分析、人際交往、情緒管理、專業(yè)研究都是咨詢師需要培養(yǎng)的核心技能，全面發(fā)展才能適應不同類型的咨詢需求。三、案例分析題答案及解析1.問題：實習咨詢師感到緊張，不知如何應對來訪者情緒劇烈波動和自殺言論。解析：問題在于實習生缺乏應對危機情況的經(jīng)驗和能力，可能存在過度個人化和情緒反應，未能及時啟動危機干預程序，也缺乏與督導的有效溝通。建議：首先保持冷靜，評估風險等級，立即向督導報告，按照危機干預流程操作，提供安全保證，轉移注意力，建立信任關系，制定安全計劃，持續(xù)跟進，同時做好記錄。2.問題：實習咨詢師感到焦慮，不知如何幫助來訪者應對工作壓力和想要辭職的想法。解析：問題在于實習生可能過于聚焦于來訪者的情緒，而忽略了其背后的認知和行為模式，缺乏對來訪者問題根源的分析和干預策略，也可能存在過度個人化和情緒反應。建議：首先傾聽和理解，幫助來訪者分析壓力來源，評估辭職決策的利弊，探索應對策略，提升應對能力，同時提供支持性咨詢，幫助來訪者重新建立信心。3.問題：實習咨詢師感到無奈，不知如何引導來訪者挽回失戀關系。解析：問題在于實習生可能過于認同來訪者的情緒，而忽略了其背后的認知扭曲，缺乏對來訪者問題根源的分析和干預策略，也可能存在過度個人化和情緒反應。建議：首先保持中立，幫助來訪者認識到失戀是關系結束，挽回需要對方配合，引導來訪者接受現(xiàn)實，關注自身成長，提升自我價值感，同時探索新的關系可能性。4.問題：實習咨詢師感到困惑，不知如何處理來訪者情緒失控和不想管孩子的想法。解析：問題在于實習生可能過于聚焦于來訪者的情緒，而忽略了其背后的家庭動力和親子關系模式，缺乏對來訪者問題根源的分析和干預策略，也可能存在過度個人化和情緒反應。建議：首先保持冷靜，幫助來訪者分析親子關系問題，探索不當教養(yǎng)方式的影響，提升教養(yǎng)技能，同時提供支持性咨詢，幫助來訪者重新建立親子關系，建立合理的期望。5.問題：實習咨詢師感到無助，不知如何安慰來訪者