




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
蘇教七年級下冊期末數(shù)學重點中學試題A卷解析一、選擇題1.下列各式計算正確的是()A.5a﹣3a=3 B.a2·a5=a10 C.a6÷a3=a2 D.(a2)3=a62.如圖,下列各角中,與∠1是同位角的是()A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠53.已知是方程組的解,則的值是()A.–1 B.1 C.2 D.34.下列計算正確的是()A. B. C. D.5.關于的不等式組有解,那么的取值范圍是()A. B. C. D.6.給出下列4個命題:①對頂角相等;②等角的補角相等;③同旁內角相等,兩直線平行;④同位角的平分線平行.其中真命題為()A.①④ B.①② C.①③④ D.①②④7.有一列按一定規(guī)律排列的式子:﹣3m,9m,﹣27m,81m,﹣243m,…,則第n個式子是()A.(﹣3)nm B.(﹣3)n+1m C.3nm D.﹣3nm8.下列說法:①如果,則;②;③若,,則;④若,則;⑤若關于x的方程只有一個解,則m的值為3.其中,正確命題的個數(shù)是()A.1 B.2 C.3 D.4二、填空題9.計算:a?3a=______.10.命題“有兩個角互余的三角形是直角三角形”的逆命題是_____命題.(填“真”或“假”)11.某個正多邊形有一個外角是36°,則這個正多邊形是___邊形.12.如圖是一個長和寬分別為a、b的長方形,它的周長為14、面積為10,則a2b+ab2的值為___.13.若是方程的一組解,則m的值是________.14.如圖,將長為6,寬為4的長方形ABCD先向右平移2,再向下平移1,得到長方形A'B'CD',則陰影部分的面積為_____.15.若等腰三角形的周長為20cm,那么底邊x的取值范圍是______.16.一副直角三角板疊放如圖所示,其中直角邊與重合,斜邊與在的同側,現(xiàn)將含角的三角板固定不動,含角的三角板繞頂點A順時針旋轉角,使,則_________.17.計算(1)(-2a2)3+2a2·a4-a8÷a2(2)18.因式分解:(1)2a2b﹣8ab2+8b3.(2)a2(m﹣n)+9(n﹣m).(3)81x4﹣16.(4)(m2+5)2﹣12(m2+5)+36.19.用指定的方法解方程組.(1)用代入法解:(2)用加減法解:20.解不等式組:,把它的解集在數(shù)軸上表示出來并寫出它的負整數(shù)解.三、解答題21.如圖1,△ABC中,點D在邊AB上,DE//BC交AC于點E,點F是線段DE延長線上一點,連接FC.(1)有下列兩個條件:①∠BCF+∠ADE=180°;②∠B=∠F,請從中選擇一個你認為合適的條件,使結論CF//AB成立,并說明理由.你選擇的條件是.(2)如圖2,在(1)的條件下,連接BE,若∠ABE=40°,∠ACF=60°,求∠BEC的度數(shù).22.某加工廠用52500元購進A、B兩種原料共40噸,其中原料A每噸1500元,原料B每噸1000元.由于原料容易變質,該加工廠需盡快將這批原料運往有保質條件的倉庫儲存.經市場調查獲得以下信息:①將原料運往倉庫有公路運輸與鐵路運輸兩種方式可供選擇,其中公路全程120千米,鐵路全程150千米;②兩種運輸方式的運輸單價不同(單價:每噸每千米所收的運輸費);③公路運輸時,每噸每千米還需加收1元的燃油附加費;④運輸還需支付原料裝卸費:公路運輸時,每噸裝卸費100元;鐵路運輸時,每噸裝卸費220元.(1)加工廠購進A、B兩種原料各多少噸?(2)由于每種運輸方式的運輸能力有限,都無法單獨承擔這批原料的運輸任務.加工廠為了盡快將這批原料運往倉庫,決定將A原料選一種方式運輸,B原料用另一種方式運輸,哪種方案運輸總花費較少?請說明理由.23.閱讀以下內容:已知有理數(shù)m,n滿足m+n=3,且求k的值.三位同學分別提出了以下三種不同的解題思路:甲同學:先解關于m,n的方程組,再求k的值;乙同學:將原方程組中的兩個方程相加,再求k的值;丙同學:先解方程組,再求k的值.(1)試選擇其中一名同學的思路,解答此題;(2)在解關于x,y的方程組時,可以用①×7﹣②×3消去未知數(shù)x,也可以用①×2+②×5消去未知數(shù)y.求a和b的值.24.如圖①,平分,⊥,∠B=450,∠C=730.(1)求的度數(shù);(2)如圖②,若把“⊥”變成“點F在DA的延長線上,”,其它條件不變,求的度數(shù);(3)如圖③,若把“⊥”變成“平分”,其它條件不變,的大小是否變化,并請說明理由.25.已知,如圖:射線分別與直線、相交于、兩點,的角平分線與直線相交于點,射線交于點,設,且.(1)________,________;直線與的位置關系是______;(2)如圖,若點是射線上任意一點,且,試找出與之間存在一個什么確定的數(shù)量關系?并證明你的結論.(3)若將圖中的射線繞著端點逆時針方向旋轉(如圖)分別與、相交于點和點時,作的角平分線與射線相交于點,問在旋轉的過程中的值變不變?若不變,請求出其值;若變化,請說明理由.【參考答案】一、選擇題1.D解析:D【分析】由合并同類項判斷由同底數(shù)冪的乘法判斷由同底數(shù)冪的除法判斷由冪的乘方判斷從而可得答案.【詳解】解:故不符合題意;故不符合題意;故不符合題意;故符合題意;故選:【點睛】本題考查的是合并同類項,同底數(shù)冪的乘法,同底數(shù)冪的除法,冪的乘方,掌握以上運算的運算法則是解題的關鍵.2.D解析:D【分析】兩條直線被第三條直線所截形成的角中,若兩個角都在兩直線的同側,并且在第三條直線(截線)的同旁,則這樣一對角叫做同位角.【詳解】解:由圖可得,與∠1構成同位角的是∠5,故選:D.【點睛】本題主要考查了同位角的概念,同位角的邊構成“F“形,內錯角的邊構成“Z“形,同旁內角的邊構成“U”形.3.B解析:B【分析】首先將方程組的解代入,再計算a+b的值.【詳解】首先將方程組的解代入可得:兩式相加可得,即a+b=2=1故選B.【點睛】本題主要考查方程組的解求參數(shù),關鍵在于湊出a+b的值.4.D解析:D【分析】分別根據合并同類項、同底數(shù)冪的除法、冪的乘方、整式的乘法法則進行計算,即可求解.【詳解】A、與不是同類項,不能合并,原選項計算錯誤,不合題意;B、,原選項計算錯誤,不合題意;C、,原選項計算錯誤,不合題意;D、,原選項計算正確,符合題意;故選:D.【點睛】本題考查了合并同類項、同底數(shù)冪的除法、冪的乘方、整式的乘法等知識,熟知相關運算公式和法則是解題關鍵.5.A解析:A【詳解】【考點】一元一次不等式組有解的問題.【分析】分別解出兩個不等式,有解就可以把兩個解集寫在一起,再觀察右邊的數(shù)比左邊的數(shù)大,即可求出的范圍.【解答】解:由①得,由②得,有解故選A.6.B解析:B【分析】根據對頂角,平行線等性質進行分析即可.【詳解】解:∵對頂角相等,故①正確;∵等角的補角相等,故②正確;∵同旁內角互補,兩直線平行,故③錯誤.∵同位角的平分線不一定平行,故④錯誤.∴其中正確的有①②,其中正確的個數(shù)是2個.故選B.【點睛】考核知識點:真命題.理解相關定理是關鍵.7.A解析:A【分析】根據觀察,可發(fā)現(xiàn)規(guī)律:系數(shù)是(?3)n,字母因式均為m,可得答案.【詳解】由﹣3m,9m,﹣27m,81m,﹣243m,…,得出規(guī)律:系數(shù)分別是(﹣3)1,(﹣3)2,(﹣3)3,(﹣3)4,(﹣3)5,…,字母因式均為m,∴第n個式子是(﹣3)nm;故選:A.【點睛】本題考查了單項式,觀察式子發(fā)現(xiàn)規(guī)律是解題關鍵.8.C解析:C【分析】根據冪的運算法則判斷①是否正確,根據分數(shù)的定義判斷②是否正確,根據絕對值的性質判斷③和④是否正確,根據解絕對值方程判斷⑤是否正確.【詳解】解:∵,∴,故①錯誤;,故②正確;∵,∴是非正數(shù),∵,∴是非負數(shù),∴,則,∴,故③正確;∵,∴a和b異號,∴,故④正確;若,則,解得,若,則,解得,若,則,解得,若,解得,那么方程的解是,成立,若,解得,那么方程的解是,成立,故⑤錯誤,正確的命題有3個.故選:C.【點睛】本題考查分數(shù)的定義,絕對值的性質,冪的運算法則,解絕對值方程,解題的關鍵是熟練掌握這些知識點.二、填空題9.3a2【分析】根據單項式乘以單項式的運算法則即可求出答案.【詳解】解:原式=3a2,故答案為:3a2.【點睛】本題考查整式的運算,解題的關鍵是熟練運用整式的運算法則.10.真;【解析】【分析】命題“有兩個角互余的三角形是直角三角形”的題設為三角形中有兩個銳角互余,結論為這個三角形為直角三角形,然后交換題設與結論即可得到原命題的逆命題,然后再判斷出命題的真假.【詳解】“有兩個角互余的三角形是直角三角形”的逆命題“直角三角形的兩個銳角互余”,是真命題.故答案為:真.【點睛】本題考查了命題與定理:判斷事物的語句叫命題;正確的命題稱為真命題,錯誤的命題稱為假命題;經過推理論證的真命題稱為定理.也考查了逆命題.11.10【分析】根據正多邊形的外角和為360°,且正多邊形的每一個外角都相等,用360°除以36°即可求得.【詳解】某個正多邊形有一個外角是36°,則這個正多邊形是正10邊形故答案為:10【點睛】本題考查了正多邊形的外角,掌握正多邊形的外角和是360°是解題的關鍵.12.70【分析】根據已知條件長方形的長與寬之和即a+b=7,長與寬的積為ab=10,再將所給的代數(shù)式分解因式,將a+b與ab代入計算即可.【詳解】解:根據長方形的周長為14,面積為10,可得a+b=×14=7,ab=10,a2b+ab2=ab(a+b)=10×7=70.故答案為:70.【點睛】本題考查了因式分解的應用,由已知可得到a與b的和,a與b的積;求所給代數(shù)式的值,關鍵先分解因式,用已知式子的值整體代入.13.【分析】根據方程的解滿足方程,可得關于m的方程,根據解方程,可得答案.【詳解】解:由題意,得3m+2-1=0,解得m=,故答案為.【點睛】本題考查了二元一次方程的解,利用方程的解滿足方程得處關于m的方程是解題關鍵.14.12【分析】利用平移的性質求出陰影部分矩形的長與寬,即可解決問題.【詳解】解:由題意可得,陰影部分是矩形,長=6﹣2=4,寬=4﹣1=3,∴陰影部分的面積=4×3=12,故答案為:12.【點睛】本題考查平移的性質,矩形的性質等知識,解題的關鍵是理解題意,靈活運用所學知識解決問題.15.【分析】設等腰三角形的腰長為a,根據等腰三角形的性質及三角形的三邊關系進行求解即可.【詳解】解:設等腰三角形的腰長為a,根據題意得:,根據三角形的三邊關系得:,解得,;故答案為.解析:【分析】設等腰三角形的腰長為a,根據等腰三角形的性質及三角形的三邊關系進行求解即可.【詳解】解:設等腰三角形的腰長為a,根據題意得:,根據三角形的三邊關系得:,解得,;故答案為.【點睛】本題主要考查等腰三角形的性質、三角形的三邊關系及一元一次不等式組的解法,熟練掌握等腰三角形的性質、三角形的三邊關系及一元一次不等式組的解法是解題的關鍵.16.或【分析】先根據題意畫出圖形,再根據平行線的判定、旋轉的性質即可得.【詳解】解:由題意,有以下兩種情況:(1)如圖,當,且點位于兩側時,,,此時;(2)如圖,當,且點位于同側時,解析:或【分析】先根據題意畫出圖形,再根據平行線的判定、旋轉的性質即可得.【詳解】解:由題意,有以下兩種情況:(1)如圖,當,且點位于兩側時,,,此時;(2)如圖,當,且點位于同側時,,,此時;綜上,或,故答案為:或.【點睛】本題考查了平行線的判定、旋轉的性質等知識點,正確分兩種情況討論是解題關鍵.17.(1)-7a6;(2)2【分析】(1)直接利用冪的乘方、同底數(shù)冪的乘法、同底數(shù)冪的除法計算可得;(2)直接利用負整數(shù)指數(shù)冪的性質、零指數(shù)冪、去絕對值符號求解即可.【詳解】(1)解:原式=-解析:(1)-7a6;(2)2【分析】(1)直接利用冪的乘方、同底數(shù)冪的乘法、同底數(shù)冪的除法計算可得;(2)直接利用負整數(shù)指數(shù)冪的性質、零指數(shù)冪、去絕對值符號求解即可.【詳解】(1)解:原式=-8a6+2a6-a6=-7a6(2)解:原式=2【點睛】本題考查了冪的乘法、同底數(shù)冪的乘法、同底數(shù)冪的除法、負整數(shù)指數(shù)冪的性質、零指數(shù)冪、去絕對值符號,解題的關鍵是:掌握相關的運算法則.18.(1)2b(a-2b)2;(2)(m﹣n)(a+3)(a-3);(3)(3x+2)(3x-2)(9x2+4);(4)(m+1)2(m-1)2【分析】(1)先提取2b,再利用完全平方公式分解因解析:(1)2b(a-2b)2;(2)(m﹣n)(a+3)(a-3);(3)(3x+2)(3x-2)(9x2+4);(4)(m+1)2(m-1)2【分析】(1)先提取2b,再利用完全平方公式分解因式即可;(2)先提?。╩﹣n),再利用平方差公式分解因式即可;(3)利用平方差公式分解因式,即可;(4)先用完全平方公式分解因式,再用平方差公式分解因式即可.【詳解】解:(1)原式=2b(a2-4ab+4b2)=2b(a2-4ab+4b2)=2b(a-2b)2;(2)原式=a2(m﹣n)-9(m﹣n)=(m﹣n)(a2-9)=(m﹣n)(a+3)(a-3);(3)原式=(9x2﹣4)(9x2+4)=(3x+2)(3x-2)(9x2+4);(4)原式=[(m2+5)-6]2=(m2-1)2=(m+1)2(m-1)2.【點睛】本題主要考查分解因式,熟練掌握提取公因式法和公式法分解因式,是解題的關鍵.19.(1);(2)【分析】(1)將方程①代入②,可求出,然后將代入①即可求解;(2)先將②×2-①可求出,然后將代入②即可求解.【詳解】解:將方程①代入②,得:,解得:,將代入解析:(1);(2)【分析】(1)將方程①代入②,可求出,然后將代入①即可求解;(2)先將②×2-①可求出,然后將代入②即可求解.【詳解】解:將方程①代入②,得:,解得:,將代入①,得:,∴原方程組的解為;(2)②×2-①,得:,解得:,將代入②,得:,解得:,∴原方程組的解為.【點睛】本題主要考查了解二元一次方程組,熟練掌握二元一次方程組的解法——加減消元法、代入消元法是解題的關鍵.20.﹣2<x≤3,圖見解析,負整數(shù)解為-1.【分析】先分別求出兩個不等式的解集,然后在數(shù)軸上表示出來,即可求解.【詳解】解:,由①得:x>﹣2,由②得:x≤3,∴不等式組的解集為﹣2<x≤解析:﹣2<x≤3,圖見解析,負整數(shù)解為-1.【分析】先分別求出兩個不等式的解集,然后在數(shù)軸上表示出來,即可求解.【詳解】解:,由①得:x>﹣2,由②得:x≤3,∴不等式組的解集為﹣2<x≤3.把解集在數(shù)軸上表示:∴不等式組的負整數(shù)解為﹣1.【點睛】本題主要考查了解一元一次不等式組,熟練掌握解不等式組的基本步驟是解題的關鍵.三、解答題21.(1)①∠BCF+∠ADE=180°,見解析;(2)100°.【分析】(1)選擇的條件是:①∠BCF+∠ADE=180°,根據平行線的判定與性質即可完成證明;(2)如圖3,過點E作EK∥AB,解析:(1)①∠BCF+∠ADE=180°,見解析;(2)100°.【分析】(1)選擇的條件是:①∠BCF+∠ADE=180°,根據平行線的判定與性質即可完成證明;(2)如圖3,過點E作EK∥AB,可得CF∥AB∥EK,再根據平行線的性質即可得結論.【詳解】解:(1)選擇的條件是:①∠BCF+∠ADE=180°,CF//AB,理由是:∵DE//BC,∴∠ADE=∠B,∵∠BCF+∠ADE=180°.∴∠BCF+∠B=180°.∴CF//AB;故答案為:①∠BCF+∠ADE=180°.(2)如圖3,過點E作EK//AB,∴∠BEK=∠ABE=40°,∵CF//AB,∴CF//EK,∴∠CEK=∠ACF=60°,∴∠BEC=∠BEK+∠CEK=40°+60°=100°.【點睛】本題考查了平行線的判定與性質,解決本題的關鍵是掌握平行線的判定與性質.22.(1)加工廠購進A種原料25噸,B種原料15噸;(2)當m﹣n<0,即a<b時,方案一運輸總花費少,當m﹣n=0,即a=b時,兩種運輸總花費相等,當m﹣n>0,即a>b時,方案二運輸總花費少,見解析解析:(1)加工廠購進A種原料25噸,B種原料15噸;(2)當m﹣n<0,即a<b時,方案一運輸總花費少,當m﹣n=0,即a=b時,兩種運輸總花費相等,當m﹣n>0,即a>b時,方案二運輸總花費少,見解析【分析】(1)設加工廠購進種原料噸,種原料噸,由題意:某加工廠用52500元購進、兩種原料共40噸,其中原料每噸1500元,原料每噸1000元.列方程組,解方程組即可;(2)設公路運輸?shù)膯蝺r為元,鐵路運輸?shù)膯蝺r為元,有兩種方案,方案一:原料公路運輸,原料鐵路運輸;方案二:原料鐵路運輸,原料公路運輸;設方案一的運輸總花費為元,方案二的運輸總花費為元,分別求出、,再分情況討論即可.【詳解】解:(1)設加工廠購進種原料噸,種原料噸,由題意得:,解得:,答:加工廠購進種原料25噸,種原料15噸;(2)設公路運輸?shù)膯蝺r為元,鐵路運輸?shù)膯蝺r為元,根據題意,有兩種方案,方案一:原料公路運輸,原料鐵路運輸;方案二:原料鐵路運輸,原料公路運輸;設方案一的運輸總花費為元,方案二的運輸總花費為元,則,,,當,即時,方案一運輸總花費少,即原料公路運輸,原料鐵路運輸,總花費少;當,即時,兩種運輸總花費相等;當,即時,方案二運輸總花費少,即原料鐵路運輸,原料公路運輸,總花費少.【點睛】本題考查了一元一次不等式的應用、二元一次方程組的應用等知識;解題的關鍵是:(1)找準等量關系,列出二元一次方程組;(2)找出數(shù)量關系,列出一元一次不等式或一元一次方程.23.(1)見解析;(2)a和b的值分別為2,5.【分析】(1)分別選擇甲、乙、丙,按照提示的方法求出k的值即可;(2)根據加減消元法的過程確定出a與b的值即可.【詳解】解:(1)選擇甲,,①解析:(1)見解析;(2)a和b的值分別為2,5.【分析】(1)分別選擇甲、乙、丙,按照提示的方法求出k的值即可;(2)根據加減消元法的過程確定出a與b的值即可.【詳解】解:(1)選擇甲,,①×3﹣②×2得:5m=21k﹣8,解得:m=,②×3﹣①×2得:5n=2﹣14k,解得:n=,代入m+n=3得:=3,去分母得:21k﹣8+2﹣14k=15,移項合并得:7k=21,解得:k=3;選擇乙,,①+②得:5m+5n=7k﹣6,解得:m+n=,代入m+n=3得:=3,去分母得:7k﹣6=15,解得:k=3;選擇丙,聯(lián)立得:,①×3﹣②得:m=11,把m=11代入①得:n=﹣8,代入3m+2n=7k﹣4得:33﹣16=7k﹣4,解得:k=3;(2)根據題意得:,解得:,檢驗符合題意,則a和b的值分別為2,5.【點睛】此題考查了解二元一次方程組,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法與加減消元法.24.(1)∠DAE=14°;(2)∠DFE=14°;(3)∠DAE的大小不變,∠DAE=14°,證明詳見解析.【分析】(1)求出∠ADE的度數(shù),利用∠DAE=90°-∠ADE即可求出∠DAE解析:(1)∠DAE=14°;(2)∠DFE=14°;(3)∠DAE的大小不變,∠DAE=14°,證明詳見解析.【分析】(1)求出∠ADE的度數(shù),利用∠DAE=90°-∠ADE即可求出∠DAE的度數(shù).(2)求出∠ADE的度數(shù),利用∠DFE=90°-∠ADE即可求出∠DAE的度數(shù).(3)利用AE平分∠BEC,AD平分∠BAC,求出∠DFE=15°即是最好的證明.【詳解】(1)∵∠B=45°,∠C=73°,∴∠BAC=62°,∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠CAD=31°,∴∠ADE=∠B+∠BAD=45°+31°=76°,∵AE⊥BC,∴∠AEB=90°,∴∠DAE=90°-∠ADE=14°.(2)同(1),可得,∠ADE=76°,∵FE⊥BC,∴∠FEB=90°,∴∠DFE=90°-∠ADE=14°.(3)的大小不變.=14°理由:∵AD平分∠BAC,AE平分∠BEC∴∠BAC=2∠BAD,∠BEC=2∠AEB∵∠BAC+∠B+∠BEC+∠C=360°∴2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度白糖供應鏈全程安全及責任保險合同范本
- 童話寓言作文仙女的寓言故事600字(12篇)
- 新能源與環(huán)保:環(huán)保型酒店行業(yè)綠色運營模式與效益研究
- 2025年金融科技企業(yè)估值模型與投資策略研究報告
- 設備采購及安裝合同要求
- 2025年智能社區(qū)住宅租賃服務規(guī)范合同
- 2025版勞動局監(jiān)督下的服務業(yè)合同工崗位責任與培訓協(xié)議
- 2025年度大型企業(yè)ERP系統(tǒng)銷售及深度定制化實施服務合同
- 2025年度文化產業(yè)投資合作框架協(xié)議:數(shù)字博物館建設運營合同
- 2025年在線高等教育資源共享與合作服務合同
- 魯教版(五四學制)中考英語6-9年級詞匯表
- GB/T 43635-2024法庭科學DNA實驗室檢驗規(guī)范
- 土石方棄土消納與處理協(xié)議
- 已完工程量轉讓協(xié)議
- 新高考數(shù)學全國卷1第20題說題課件
- 河南省2023年對口升學養(yǎng)殖專業(yè)試卷(專業(yè)課+基礎課)
- GB/T 3098.15-2023緊固件機械性能不銹鋼螺母
- 蘭花花敘事曲二胡曲譜
- 調解協(xié)議書電子版5篇(可下載)
- 材料性能學(第2版)付華課件1-彈性變形
- PDCA質量持續(xù)改進案例一:降低ICU非計劃拔管發(fā)生率
評論
0/150
提交評論