甘肅省白銀市平川區(qū)第四中學2020屆九年級上學期期中考試物理試題(及答案)_第1頁
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九年級物理試卷(理綜考試時間150分鐘總分80分)一.選擇題(每小題3分,共18分)1.下列不是由分子不停息地做無規(guī)則運動導致的現(xiàn)象是()A.紅墨水水中散開B.美味佳肴香氣撲鼻 C.道路上塵土飛揚D.嗅氣味鑒別物質2.如圖所示的四個情景,下列說法中錯誤的是()A.甲圖中厚玻璃筒內的空氣被壓縮時,空氣的內能減小 B.乙圖中兩個鉛塊緊壓在一起后能吊住重物,說明分子間存在引力 C.丙圖中紅墨水在熱水中擴散得快,說明溫度越高,分子無規(guī)則運動越劇烈 D.丁圖中進氣門和排氣門均關閉且活塞向下運動,這是內燃機的做功沖程3.關于溫度、熱量和內能,下列說法中正確的是()A.物體不從外界吸收熱量,其內能也可能增加 B.溫度高的物體其內能一定多 C.物體的溫度越高,其所含的熱量越多 D.物體的內能增加,其溫度一定升高4.生活中隨處可見的共享單車給我們生活提供了方便,但經常有人忘記上鎖產生費用糾紛。現(xiàn)請同學們設計一個提醒鎖車電路,當車支架支起(S1閉合時)蜂鳴器響起,提醒鎖車;當車上鎖(S2斷開),蜂鳴器停止發(fā)聲。下列電路符合要求的是()A.B. C.D.小應設計了如圖所示的電路,電源電壓不超過任意一盞燈泡正常工作的電壓。下列說法正確的是()A.S1、S2閉合時,兩燈泡串聯(lián) B.閉合S2,斷開S1,兩燈泡均不亮 C.S1、S2都閉合,燈泡L1被短路,L2變亮 D.閉合S2,斷開S1,電壓表、電流表有示數(shù)6.2019年2月20日,習總書記會見探月工程嫦娥四號任務參研參試人員代表時強調,太空探索永無止境。我國今年底將發(fā)射嫦娥五號,在回收嫦娥五號返回艙時,為了使快速降落的返回艙安全著陸,不被撞壞,返回艙在距地面一定高度時,將向下噴出高壓氣體,從開始噴氣到安全著陸這一階段,下列說法正確的是()A.返回艙動能增加,重力勢能減小,機械能不變 B.返回艙動能不變,重力勢能減小,機械能減小 C.返回艙動能減小,重力勢能增加,機械能不變 D.返回艙動能減小,重力勢能減小,機械能減小二.填空題(每空1分,共18分)7.如圖為人們所喜愛的電動自行車,它具有輕便、節(jié)能、環(huán)保等特點。只要將圖中車鑰匙插入鎖孔并順時針旋轉一下,車子就通電了,但不會行駛。這車鑰匙其實就是一個,跨上自行車將右把手向后旋轉,車子就能前進,并且向后旋轉的角度越大,車速就越快,其實這右把手就相當于一只,給電動車充電時,電瓶相當于(選填“電源”或“用電器”)。8.熱熔膠是一種在常溫下為固態(tài)的粘合劑,使用時先用熱熔膠槍加熱使其熔化,再凝固來粘合物體。如圖所示是一款熱熔膠槍,通電后熱熔膠槍中的發(fā)熱體發(fā)熱,膠棒在膠槍內熔化,這是利用方式改變內能的。同時會聞到熔膠的氣味,這是現(xiàn)象。熱熔膠被膠槍擠出,并“粘”在物體上,說明分子間存在。9.2018年12月8日,中國長征三號乙運載火箭成功地把“嫦娥四號”探測器送人地月轉移軌道,踏上探月之旅?!伴L征三號乙”運載火箭以液態(tài)氫為燃料,是因為液態(tài)氫的大;“嫦娥四號”探測器在隨火箭加速上升的過程中,機械能(選填“變大”“變小”或“不變”)10.四沖程汽油機的一個工作循環(huán)一般分為吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程,在這四個沖程中,把內能轉化為機械能的是沖程;若單缸四沖程汽油機飛輪轉速為2400r/min,該汽油機1秒內燃氣對外做功次。11.干燥的冬天,化纖衣服很容易吸附灰塵,這是衣服因為摩擦帶了,從而具有了的性質。用絕緣細線分別懸掛甲和乙、丙三個泡沫塑料小球,相互作用情況如圖所示,若甲球帶正電荷,則丙球帶。12.如圖是一種定時課間音樂播放裝置的原理圖,“播放器”是有電流通過時會播放音樂的裝置:“定時開關”是到達設定時間,自動斷開的開關。閉合開關S,當“定時開關”處于(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài)時,播放器會播放音樂;若“播放器”不播放音樂,因為播放器(選填“斷路”或“被短路”)。13.火箭少女101今年演唱的歌曲《卡路里》非常好聽。其實“卡路里”是熱量的另一個單位,簡稱“卡”。1卡是這樣規(guī)定的:在1標準大氣壓下,質量為1g的水,溫度每升高1℃所需要吸收的熱量,那么1卡=J.有一輛汽車消耗0.75kg汽油做的有用功是2.5×106卡,那么這輛汽車完全燃燒0.75kg汽油放出的熱量是J,該車發(fā)動機的效率是.(已知q汽=4×107J/kg)三.作圖題(14、15題每小題2分,16題4分,共8分)14.(2分)如題圖所示,根據(jù)實物圖,在虛線框內畫出電路圖15.(2分)如圖所示是未完成連接的實物電路,用筆畫線代替導線完成該電路連接。要求:滑動變阻器的滑片向左移動時燈變亮,導線不能交叉。16.(4分)根據(jù)下表情況連接實物圖和畫出電路圖開關狀態(tài)S1、S2都閉合S1閉合、S2斷開S1斷開、S2閉合L1亮不亮不亮L2亮亮不亮四.實驗探究題(每空2分,共24分)17.(8分)小宇用如圖所示的裝置探究“動能的大小與哪些因素有關”。實驗步驟如下:(1)將質量為m的小球從光滑斜面的A處由靜止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示。(2)將質量為m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示。(3)將質量為2m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖丙所示。根據(jù)上述三次實驗,回答下列問題:①通過觀察比較就可以反映小球動能的大小,這里用到的物理學研究問題的方法是(選填“直接測量”、“放大”或“轉換”)法。②為了探究動能大小與物體運動速度的關系,應選用兩個圖來分析。③分析乙、丙兩圖,得到的實驗結論是。18.(4分)如圖所示,用兩個相同的電加熱器分別給質量相同的水和煤油加熱(不考慮熱損失),在時間相同的情況下,水比煤油溫度升高的少,也可以說,要使質量相同的水和煤油升高相同溫度,水吸收的熱量比煤油吸收的熱量。換用其它物質來做這樣的實驗,通過實驗人們得到了類似的結果,物質的這種特性我們可以用物理量來描述。19.(12分)如圖所示是探究影響導體電阻大小因素的實驗電路,如表中給出了可供選擇的幾種導體,分別用A、B、C、D四個字母代表。問:導體代號長度(m)橫截面積(mm2)材料A0.60.4鎳鉻合金B(yǎng)1.00.4鎳鉻合金C0.60.6鎳鉻合金D0.60.6錳銅(1)實驗中,通過觀察電流表的示數(shù)可以判斷導體的大小,小燈泡在電路中的主要作用是。(2)通過對導體進行實驗,可探究電阻的大小與長度的關系。(3)分別將A和C兩導體接入電路進行實驗,發(fā)現(xiàn)接入C導體時,電流表的示數(shù)比接入A導體時更大,說明導體的電阻與導體的有關。(4)若把A、B兩導體首尾相連后再接入電路M、N兩端,會發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變得更小,說明兩導體串聯(lián)后的電阻值將(選填“變大”、“變小”或“不變”)。(5)生活中,通常選擇銅芯線、鋁芯線作為輸電線,而不選擇鐵芯線,是因為導體的電阻還與導體的有關。五.計算題(共2小題,共12分)20.(4分)如圖所示,電源電壓保持不變。當S2、S3閉合,S1斷開時,電壓表示數(shù)為6V;(1)當S1、S3斷開,S2閉合時,電壓表示數(shù)為4V,則R1兩端的電壓為多少伏?(2)當S1、S3閉合,S2斷開時,電流表A和A1的示數(shù)分別為0.5A和0.2A,則通過R2的電流為多少安?21.(8分)隨著國民經濟的發(fā)展,汽車已走進家庭。一輛小轎車以某一速度在平直路面上勻速行駛100km,消耗汽油10L.若這些汽油完全燃燒放出的熱量有30%用來驅動汽車做有用功,所用汽油的熱值為4.6×107J/kg,密度為0.7×103kg/m3,求:(1)行駛100km消耗汽油的質量;(2)這些汽油完全燃燒放出的熱量;(3)消耗汽油10L驅動汽車做的有用功;(4)這輛轎車以該速度勻速行駛時受到的阻力2019-2020學年第一學期期中試卷九年級物理答案一.選擇題(每小題3分,共18分,)1.C;2.A;3.A;4.D;5.B;6.D;二.填空題(每空1分,共18分)7.開關;滑動變阻器;用電器;8.熱傳遞;擴散;引力;9.熱值;變大;10.做功;20;11.電;吸引輕小物體;帶負電或不帶電;12.斷開;被短路;13.4.2;3×107;35%。三.作圖題(共8分)14.(2分)15.(2分)16.(4分)四.實驗探究題(每空2分,共24分)17.木塊被推動的距離;轉換;甲、乙;物體的速度相同時,質量越大,動能越大;18.多;比熱容;19.電阻;顯示電路中導體電阻的大小,保護電路;AB;橫截面積;變大;材料;五.計算題(共2小題,滿分12分)20.解:當S2、S3閉合,S1斷開時,電阻R1短路,電路中只有R2,如下圖1所示,電壓表示數(shù)為6V,即電源電壓為6V;(1)當S1、S3斷開,S2閉合時,兩電阻串聯(lián),電壓表測R2的電壓,如上圖2所示,此時電壓表示數(shù)為4V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,則R1兩端的電壓為:U1=U﹣U2=6V﹣4V=2V;(2)當S1、S3閉合,S2斷開時,兩電阻并聯(lián),如上圖3所示,電流表A測總電流,電流表A1測通過R1的電流;根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律可得,通過R2的電流:I2=I﹣I1=0.5A﹣0.2A=0.3A。21.解:(1)消耗汽油的體積:V=10L=10dm3=10×10﹣

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