第第頁廣東省深圳市龍崗區(qū)2024-2025學(xué)年六年級上學(xué)期語文期中試卷一、選擇題。（共20分）1．下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項是（）A．羞澀（sè）沮喪（sàng）輪廓（kuò）瓊漿（qióng）B．獰笑（níng）盔甲（huī）碩大（suò）一綹（liǔ）C．擎著（qíng）咔嚓（k?。┟C穆（mù）圍殲（jiān）2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．晝夜咆嘯跌跌撞撞滄海一粟B．恍然潛伏呆頭呆腦暴露無遺C．干躁檢閱自做自受全神慣注3．華華用最近積累的詞語寫句子，運(yùn)用有誤的一項是（）A．這次跳繩比賽，同學(xué)們忘乎所以，認(rèn)真訓(xùn)練，決心為班級爭光。B．在乒乓球決賽中，樊振東技高一籌戰(zhàn)勝莫雷加德，獲得了奧運(yùn)冠軍。C．那斬釘截鐵的聲音霎時間響徹整個廣場，真是令人熱血沸騰。4．寫人物說話時，可以不用“說”來表達(dá)，下列句子表述不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．“給我買一個新玩具吧！”妹妹懇求著。B．“壺口瀑布真是太壯觀了！”游客們紛紛贊嘆道。C．“為什么不寫作業(yè)？”媽媽拍著桌子，怒氣沖沖地向他嘮叨。5．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項是（）A．昨天是苞蕾；今天是鮮花；明天就變成了小果實(shí)。B．走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！C．面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊，可是敵人緊跟在身后，另一條通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。6．下面句子，沒有描寫出人對某件事入迷的樣子的一項是（）A．偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來。B．觀眾們被美妙的琴聲陶醉了。等他們醒過神來，演奏者已經(jīng)謝幕離開了大廳。C．他敲著旱煙鍋不緊不慢地說著，村干部在旁邊恭敬地補(bǔ)充著……十五年啊，綠化了八條溝，造了七條防風(fēng)林帶，三千七百畝林網(wǎng)。7．華華國慶和家人在老家游玩，想將場景分享到朋友圈，下列詩句最適合做文案的是（）A．綠樹村邊合，青山郭外斜。B．明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。C．遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。8．填入語段橫線上的分句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ??我的祖國，我深深愛戀的祖國。你是昂首高歌的雄雞，____；你是奮蹄疾馳的駿馬，____；你是沖天騰飛的巨龍，____。你有一個美麗的名字——中國。A．叱咤時代的風(fēng)云喚醒黎明的沉默掙脫千年的羈絆B．叱咤時代的風(fēng)云掙脫千年的羈絆喚醒黎明的沉默C．喚醒黎明的沉默掙脫千年的羈絆叱咤時代的風(fēng)云9．華華在閱讀《童年》時使用的方法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．華華通過關(guān)注阿廖沙的語言、動作、心理活動，感受他不屈不撓的意志和精神。B．華華閱讀時主要關(guān)注了書中優(yōu)美生動的語言，反復(fù)誦讀優(yōu)美的句子。C．書中人物眾多，華華很難分清，她通過梳理其他人和阿廖沙之間的關(guān)系來識記人物。10．根據(jù)課本內(nèi)容，下列的句子說法有錯誤的一項是（）A．龍崗交通局要給“龍翔大道”做個路牌，音節(jié)應(yīng)寫：LONGXIANGDADAO。B．《七律?長征》中“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”這兩句詩運(yùn)用了比喻、夸張、對偶等手法。C．演講就是說話，所以我們在參加演講比賽時，只要把話說清楚就可以了，語氣、語調(diào)、姿態(tài)在演講中可有可無。二、按要求完成任務(wù)。（共10分）11．根據(jù)所學(xué)知識填空。（書寫提示：寫楷書，規(guī)范、端正、整潔）（1）詩詞中風(fēng)景無限。朱熹筆下的春光是“勝日尋芳泗水濱，”；蘇軾眼中雷雨去后，西湖水天一色的美景是“，”。（2）詩詞中景中含情。孟浩然借“移舟泊煙渚，”來表達(dá)自己的羈旅之愁；辛棄疾借“，聽取蛙聲一片”來抒發(fā)自己對美好生活的向往之情；賀知章借“少小離家老大回，”道出了久客傷老的感慨。（3）從曹植的“捐軀赴國難，”到陸游的“位卑”，盡顯歷代先賢的拳拳赤子之心。12．仿寫句子?；ㄕf：我是星星，從蒼穹墜落在綠茵中。霧說：我是衣裙，打扮著美麗的清晨。云說：。三、閱讀。（共35分）請認(rèn)真閱讀選段，然后完成下面的題。??古人詩云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。

??……

??丁香結(jié)，這三個字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句，真覺得它們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？13．畫線的句子描繪了一幅充滿光和色彩的圖畫，從“滲”中，我能想象到丁香的情境，從而感受到細(xì)雨迷蒙中的丁香形態(tài)、色彩的美。這也是作者說“丁香確實(shí)該和微雨連在一起”的原因。14．你在生活中遇到過哪些“結(jié)”？你是怎么應(yīng)對的？請認(rèn)真閱讀材料，完成題目。科技夢?中國夢【材料一】“北京，我是神舟十三號，我已安全著陸，返回艙正立，01感覺良好！”“02感覺良好！”“03感覺良好！”

??4月16日下午，神舟十三號3名航天員翟志剛、王亞平和葉光富順利結(jié)束“太空出差”，為中國航天迄今最長一次太空載人飛行畫上了一個圓滿句號。

??【材料二】艙外，航天員身著自主研制的“飛天”艙外航天服，在風(fēng)險極高的太空出艙活動中“大顯身手”；艙內(nèi)，數(shù)倍于5G網(wǎng)速的太空寬帶，支持航天員在400千米高的“天空課堂”精彩開講。出發(fā)時，原先靠航天員乘坐飛船“隨身”攜帶的物資，現(xiàn)在已有天舟貨運(yùn)飛船專程送達(dá)；返回時，原先耗時1天的回家之旅，如今縮短到幾個小時……183天的太空之旅，首次在軌通過遙操作完成貨運(yùn)飛船與空間站對接，中國女航天員首次太空漫步，創(chuàng)下中國航天員單次飛行任務(wù)太空駐留時間最長記錄……每一個“首次”都標(biāo)志著中國航天的新高度。

??中國航天人持續(xù)公關(guān)，突破了一項項關(guān)鍵技術(shù)，取得了一個個輝煌成就，中國航天事業(yè)越來越“感覺良好”。

【材料三】“卡脖子”技術(shù)，是一個形象的說法，指的是別人有，但自己還沒有的關(guān)鍵核心技術(shù)，缺了它就沒法運(yùn)轉(zhuǎn)，就像被人扼住了咽喉、卡住了脖子一樣難受。當(dāng)前，我國在高端芯片、工業(yè)軟件、核心裝備多方面“卡脖子”現(xiàn)象仍比較突出。

??中國被“卡脖子”的關(guān)鍵技術(shù)：光刻機(jī)、芯片、操作系統(tǒng)、觸覺傳感器、真空蒸鍍機(jī)、手機(jī)射頻器件、航空發(fā)動機(jī)短艙、iCLIP技術(shù)、重型燃?xì)廨啓C(jī)、激光雷達(dá)……15．閱讀的目的不同，選擇的材料也不同。要了解三位航天員著陸的信息，我們可以閱讀材料；通過閱讀材料二，我了解到：神舟十三號之所以能創(chuàng)造一個又一個“中國航天新高度”，是因?yàn)椤?6．有人建議，將材料二的結(jié)尾“中國航天事業(yè)越來越‘感覺良好’”改成“中國航天事業(yè)太強(qiáng)大了”，你認(rèn)為可以嗎？為什么？17．有人說，可以通過“高價購買”來解決那些“卡脖子”的技術(shù)問題。請聯(lián)系材料二和材料三，說說你對這種觀點(diǎn)的看法。請認(rèn)真閱讀選文，然后完成下面的題。張富清的英雄事跡??①“天亮之前，不拿下碉堡，大部隊總攻就會受阻，解放全中國就受到影響?！比胍箷r分，上級指揮員的動員，讓張富清下定決心，不惜一切代價，潛進(jìn)永豐城炸掉敵人的碉堡。

??②他主動請纓，和兩名戰(zhàn)士組成突擊隊。天還沒亮，他們就背上炸藥包和手榴彈，一路匍匐前進(jìn)，來到城墻下。張富清背著幾十公斤的裝備，率先徒手扒著墻磚縫隙，攀上四米多高的城墻，率先跳進(jìn)城里。

??③張富清剛落地，還沒站穩(wěn)，幾個敵人就圍了上來，他端起沖鋒槍一陣掃射，一下子打倒七八個。突然，他感覺自己的頭被猛砸了一下，手一摸，滿臉是血。他不顧頭上的傷，依然沖向碉堡，用刺刀在碉堡旁邊的地上迅速刨出一個坑，把隨身背來的八顆手榴彈和一個炸藥包碼在一起，一個側(cè)滾翻的同時，拉掉了手榴彈的拉環(huán)。一聲巨響，敵人的一座碉堡被炸飛了，張富清忍著疼痛，趁著騰起的黑煙，頑強(qiáng)地爬近另一座碉堡，并把它炸毀，大部隊順利解放了永豐城。

??④在解放戰(zhàn)爭后，張富清主動前往條件艱苦的鄂西山區(qū)。這里有個高洞村，海拔一千多米，村民深居懸崖之上、峰嶺之間，進(jìn)進(jìn)出出就只有一條不寬的小路。小路一側(cè)的山巖筆直陡峭，如刀削斧砍；另一側(cè)的山谷深不見底，怪石嶙峋。路面狹窄，人一不小心就會失足落崖。張富清二話不說，帶上妻子兒女一頭扎進(jìn)大山，在高洞村住下來。他親自披掛上陣，領(lǐng)著村民，炸山修路。

??⑤誰也忘不了入冬前的那個夜晚：男女老少齊上陣，拾的拾，搬的搬，鐵錘鋼釬和各種工具撞擊石頭的聲音響成一片。張富清手持鐵釬，彎著腰憋足了勁兒，將大塊石頭往懸崖邊上撬，頭上熱汗涔涔；一個身體強(qiáng)壯的小伙子，用力掄著大鎬，猛砸堅硬的石塊；一位白發(fā)蒼蒼的老大爺，彎著身子將堆積在懸崖邊的石塊推下懸崖……寒來暑往，村民們在張富清的帶領(lǐng)下，硬是用簡陋的工具，在懸崖絕壁上開鑿出了一條路。

??⑥張富清完成的任務(wù)各種各樣，但突擊隊員的精神從未改變：永遠(yuǎn)向前，突擊！突擊！突擊！18．按要求概括張富清的英雄事跡，并完成填空。①事跡一：解放戰(zhàn)爭前，。②事跡二：解放戰(zhàn)爭后，。③這些事跡體現(xiàn)了張富清、的形象（填寫四字詞語）。19．第②自然段兩次運(yùn)用“率先”一詞，這樣寫的好處是什么？20．文章第④段畫橫線的句子的環(huán)境描寫有什么作用？21．如果把第⑤段描寫的場面拍攝下來，你會選擇拍攝的“點(diǎn)”的鏡頭是，“面”的鏡頭是。22．李明想用短文中張富清的故事，作一次“我心中的英雄”主題演講，同時想在故事前加上一段話，你認(rèn)為下面哪一段話最恰當(dāng)，并結(jié)合語段和短文內(nèi)容寫一寫理由。

語段一：張富清，男，漢族，1924年12月出生于陜西省漢中市洋縣，1948年3月參加中國人民解放軍，1948年8月加入中國共產(chǎn)黨，2022年12月20日去世，享年98歲?！x自《百度百科》語段二：張富清在解放戰(zhàn)爭的槍林彈雨中九死一生，先后榮立一等功三次、二等功一次，兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽(yù)稱號?！x自《新華網(wǎng)》語段三：張富清從不居功索取，只為堅守使命初心，默默奉獻(xiàn)。于國于民，都是忠誠偉大的士兵?！x自《感動中國》對張富清的頒獎詞（有刪減）選擇語段，理由：四、語言表達(dá)（共5分）23．張博文正在閱讀《童年》這本書，他的媽媽卻說：“這是閑書，不要在上面浪費(fèi)時間。”如果你是張博文，如何讓媽媽不但同意你閱讀，且愿意與你共讀呢？請結(jié)合《童年》這本書的特點(diǎn)，用上“一是……二是……三是……”的句式，說明理由，表達(dá)觀點(diǎn)。（理由不少于三個）五、習(xí)作（共30分）24．輕松習(xí)作。下面兩道習(xí)作題，選一道完成即可。

??題目一：一處風(fēng)景、一次活動、一句話、一個人、一件事……都可以讓我們感覺到生活的美好，你一定也有過這樣的體驗(yàn)。請從你的生活中任選一個話題，寫一篇習(xí)作。

??要求：①題目自擬；②寫出自己的真情實(shí)感；③重點(diǎn)部分寫具體；④不少于450字。

??題目二：本來可以放棄，卻咬牙堅持了下來；本來可以沉默，卻勇敢地發(fā)出了自己的聲音；本來可以爭取，卻因猶豫而錯過。也許，這就是成長過程中的喜悅與煩惱。請以“我本來可以”為題，寫一篇不少于450字的習(xí)作，注意將事情寫完整、清楚，并表達(dá)出當(dāng)時的感受。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】結(jié)合各項中詞語，AC兩項中詞語加點(diǎn)字讀音全部正確；符合詞語的意思；B項中“碩大（suò）”應(yīng)讀shuò；這項中加點(diǎn)字讀音存在錯誤；

故答案為：B【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識記，才能順利作答。2．【答案】B【解析】【分析】A項中“咆嘯”應(yīng)寫作“咆哮”；

B項中詞語書寫全部正確；

C項中“干躁”應(yīng)寫作“干燥”；“自做自受”應(yīng)寫作“自作自受”；“全神慣注”應(yīng)寫作“全神貫注”；故答案為：B【點(diǎn)評】題目考查對詞語詞形辨析能力。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時學(xué)習(xí)積累對每一選項中詞語進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。3．【答案】A【解析】【分析】A項中“忘乎所以”意思是指由于過度興奮或驕傲自滿而忘記了言行應(yīng)該把握的分寸；與句子中“認(rèn)真訓(xùn)練，決心為班級爭光”表述意思不一致，詞語運(yùn)用不正確，不符合句子表達(dá)的意思；BC兩項句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確，符合句子表達(dá)的意思；故答案為：A【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對成語的理解和運(yùn)用能力。作答時要結(jié)合平時學(xué)習(xí)對成語的理解，根據(jù)每個句子所表達(dá)的主要意思判斷成語的運(yùn)用是否恰當(dāng)，然后做出正確判斷，做出選擇。4．【答案】C【解析】【分析】結(jié)合各項句子表述的意思，AB兩項中對人物“說話”的表述正確，詞語運(yùn)用恰當(dāng)；C項中“嘮叨”指啰啰嗦嗦話說個不停，這句描述“媽媽怒氣沖沖”說話的樣子，應(yīng)該用“怒吼”，這項中詞語運(yùn)用表述不恰當(dāng)；故答案為：C【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對表示“說”的詞語的理解和運(yùn)用能力。作答時要結(jié)合平時學(xué)習(xí)對詞語的理解，根據(jù)每個句子所表達(dá)的主要意思判斷詞語的運(yùn)用是否恰當(dāng)，然后做出正確判斷，做出選擇。5．【答案】B【解析】【分析】閱讀各項，A項“昨天是苞蕾；今天是鮮花；”這兩處之間不屬于不同的“層級”，不應(yīng)該用分號，應(yīng)該用逗號，表示簡短停頓；

B項中標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用正確，符合句子表達(dá)的意思；

C項中“可是敵人緊跟在身后，”這句中應(yīng)該用分號，表示對“第一條路”的介紹寫完了；這項中標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用不正確。故答案為：B

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)符號的使用能力。作答時要根據(jù)平時學(xué)習(xí)對標(biāo)點(diǎn)符號的認(rèn)識，結(jié)合標(biāo)點(diǎn)符號的用法和句子表達(dá)的主要意思，確定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號，進(jìn)行作答。6．【答案】C【解析】【分析】A項句子描寫“后面的同學(xué)”觀看“玩竹節(jié)人”時入迷的樣子；

B項句子描寫“觀眾們”欣賞琴聲時入迷的樣子；

C項中句子沒有描寫人物入迷的樣子；故答案為：C【點(diǎn)評】題目主要考查學(xué)生的句子分析和理解能力。要結(jié)合題目的要求，對每一選項中的句子進(jìn)行正確分析，選出沒有描寫出人對某件事入迷的樣子的句子，進(jìn)行作答。7．【答案】A【解析】【分析】結(jié)合圖中描繪的青山、綠樹以及村莊，閱讀各項中詩句，應(yīng)該用A項中詩句進(jìn)行描述，“綠樹村邊合，青山郭外斜。”出自孟浩然《過故人莊》，意思是翠綠的樹林圍繞著村落，一脈青山在城郭外隱隱橫斜。與圖中描述的景物相符。

B項“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬?！币馑际翘爝叺拿髟律狭藰渖?，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風(fēng)仿佛傳來了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。

C項“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺?！币馑际沁h(yuǎn)遠(yuǎn)眺望洞庭湖山水蒼翠如墨，好似白銀盤里托著一枚青螺。故答案為：A【點(diǎn)評】題目考查對古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目中詩句的意思以及圖畫描述的景物，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，8．【答案】C【解析】【分析】結(jié)合句子描述的意思，“你是昂首高歌的雄雞，”這句把祖國比作“雄雞”，后面應(yīng)該選擇“喚醒黎明的沉默”；“你是奮蹄疾馳的駿馬”這句把祖國比作“駿馬”，后面應(yīng)該選擇“掙脫千年的羈絆”，“你是沖天騰飛的巨龍”這句把祖國比作“巨龍”，后面應(yīng)該選擇“叱咤時代的風(fēng)云”；故答案為：C【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對詞語的正確理解和運(yùn)用能力。作答時首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填詞語應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時對詞語意思的理解，做出正確選擇。9．【答案】B【解析】【分析】結(jié)合閱讀理解相關(guān)知識，AC兩項中句子表述正確，符合閱讀《童年》的相關(guān)方法及原著內(nèi)容特點(diǎn)；B項中《童年》是一部小說，以描寫人物和記敘事件為主，因此原著中優(yōu)美的句子較少，這項表述錯誤，不符合《童年》的內(nèi)容特點(diǎn)。故答案為：B

【點(diǎn)評】題目考查對《童年》閱讀方法相關(guān)文學(xué)常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學(xué)知識，結(jié)合題目考查的知識點(diǎn)進(jìn)行正確作答。10．【答案】C【解析】【分析】A項結(jié)合路牌拼寫的規(guī)則，這項表述正確；

B項中詩句“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”運(yùn)用的修辭手法的表述是正確的；

C項中演講要注重聲情并茂，因此在演講時語氣、語調(diào)、姿態(tài)要靈活運(yùn)用，更好地提高演講的感染力；這項表述錯誤。故答案為：C【點(diǎn)評】題目考查對路牌拼寫、修辭手法以及演講等文學(xué)常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學(xué)知識，結(jié)合題目考查的知識點(diǎn)進(jìn)行正確作答。11．【答案】（1）無邊光景一時新；卷地風(fēng)來忽吹散；望湖樓下水如天（2）日暮客愁新；稻花香里說豐年；鄉(xiāng)音無改鬢毛衰（3）視死忽如歸；未敢忘憂國【解析】【分析】（1）“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新”出自朱熹《春日》，意思是風(fēng)和日麗之時泗水的河邊踏青，無邊無際的風(fēng)光煥然一新?！熬淼仫L(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天”出自蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》，意思是忽然間卷地而來的狂風(fēng)吹散了滿天的烏云，而那風(fēng)雨后望湖樓下的西湖波光粼粼水天一片。

（2）“移舟泊煙渚，日暮客愁新”出自孟浩然《宿建德江》，意思是把小船?？吭跓熿F迷蒙的小洲，日暮時分新愁又涌上客子心頭。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”出自辛棄疾《西江月夜行黃沙道中》，意思是在稻花的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在說著豐收年?！吧傩‰x家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”出自賀知章《回鄉(xiāng)偶書》，意思是我在年少時離開家鄉(xiāng)，到了遲暮之年才回來。我的鄉(xiāng)音雖未改變，但鬢角的毛發(fā)卻已經(jīng)疏落。

（3）“捐軀赴國難，視死忽如歸”意思是為國家解危難奮勇獻(xiàn)身，把死亡看得像回家一樣平常。出處出自兩漢曹植的《白馬篇》；“位卑未敢忘憂國”出自陸游《病起書懷》，意思是職位低微卻從未敢忘記憂慮國事；故答案為：（1）無邊光景一時新；卷地風(fēng)來忽吹散；望湖樓下水如天（2）日暮客愁新；稻花香里說豐年；鄉(xiāng)音無改鬢毛衰（3）視死忽如歸；未敢忘憂國【點(diǎn)評】題目考查對古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目內(nèi)容和考查的知識點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，書寫要正確。12．【答案】我是輕紗，為天空披上美麗的衣裳?！窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)合例句的表述，根據(jù)句子中描述的事物的特點(diǎn)，抓住“云”的特點(diǎn)，運(yùn)用比喻的修辭手法，進(jìn)行表述作答。故答案為：我是輕紗，為天空披上美麗的衣裳?！军c(diǎn)評】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來?！敬鸢浮?3．紫色與瑩白交融；模糊；朦朧14．我在生活中遇到過的“結(jié)”有“工作壓力”和“人際關(guān)系”。我是這樣應(yīng)對的：對于“工作壓力”，我學(xué)會了時間管理和優(yōu)先級排序，通過制定詳細(xì)的工作計劃來應(yīng)對高壓的工作環(huán)境。同時，我也會定期進(jìn)行自我反思，確保保持良好的工作與生活平衡。對于“人際關(guān)系”，我學(xué)會了有效溝通，通過傾聽和理解對方的立場來解決問題。在遇到?jīng)_突時，我會盡量保持冷靜，尋求雙方都能接受的解決方案?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。13．結(jié)合句子表達(dá)的意思，“在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來?！边@句中“滲”描寫丁香紫色與瑩白交融的景象，描寫了雨中丁香形態(tài)模糊、色彩朦朧的特點(diǎn)；結(jié)合對句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：紫色與瑩白交融；模糊；朦朧14．結(jié)合句子的描寫，“結(jié)”指生活中遇到的困難、挫折、磨難等，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫出自己遇到的困難和挫折，說明自己是怎樣應(yīng)對和克服的，進(jìn)行表述作答。

故答案為：我在生活中遇到過的“結(jié)”有“學(xué)習(xí)壓力”和“人際關(guān)系”。我是這樣應(yīng)對的：對于“學(xué)習(xí)壓力”，我學(xué)會了時間管理和優(yōu)先級排序，通過制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃來應(yīng)對高壓的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，我也會定期進(jìn)行自我反思，確保保持良好的學(xué)習(xí)與生活平衡。對于“人際關(guān)系”，我學(xué)會了有效溝通，通過傾聽和理解對方的立場來解決問題。在遇到?jīng)_突時，我會盡量保持冷靜，尋求雙方都能接受的解決方案?！敬鸢浮?5．一；中國航天人持續(xù)攻關(guān)，突破了一項項關(guān)鍵技術(shù)16．“中國航天事業(yè)越來越感覺良好”更好，一方面與材料一“01感覺良好”“02感覺良好”“03感覺良好”相呼應(yīng)，與材料二“中國航天人持續(xù)攻關(guān)，突破了一項項關(guān)鍵技術(shù)，取得了一個個輝煌成就”；另—方面，根據(jù)材料三可知，中國被“卡脖子”的關(guān)鍵技術(shù)仍然很多，“中國航天事業(yè)太強(qiáng)大了”不夠準(zhǔn)確。17．不能通過“高價購買”來解決那些“卡脖子”的技術(shù)問題。根據(jù)材料三“‘卡脖子’技術(shù)，是一個形象的說法，指的是別人有，但自己還沒有的關(guān)鍵核心技術(shù)，缺了它就沒法運(yùn)轉(zhuǎn)，就像被人扼住了咽喉、卡住了脖子一樣難受”可知，“我國卡脖子”現(xiàn)象仍比較突出，如果都通過“高價購買”來解決，我國的航天事業(yè)的發(fā)展必然受制于人，很難有新的突破。【解析】【點(diǎn)評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。15．結(jié)合材料內(nèi)容，材料一描寫了三位航天員安全著陸的信息；結(jié)合材料二，中國航天科技飛速發(fā)展，取得了舉世矚目的成就，突破了一項項的關(guān)鍵技術(shù)，所以神舟十三號之所以能創(chuàng)造一個又一個“中國航天新高度”。

故答案為：一；中國航天人持續(xù)攻關(guān)，突破了一項項關(guān)鍵技術(shù)16．結(jié)合材料內(nèi)容，材料二主要描述了中國航天事業(yè)發(fā)展攻克一個個關(guān)鍵技術(shù)，結(jié)尾“中國航天事業(yè)越來越‘感覺良好’，與材料一“01感覺良好”“02感覺良好”“03感覺良好”相呼應(yīng)，形象地描述了中國航天技術(shù)發(fā)展進(jìn)步的步伐；同時也客觀的描述中國航天技術(shù)在很多方面還有待于進(jìn)一步發(fā)展和突破，因此不能改成“中國航天事業(yè)太強(qiáng)大了”；結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：中國航天事業(yè)越來越感覺良好”更好，一方面與材料一“01感覺良好”“02感覺良好”“03感覺良好”相呼應(yīng)，與材料二“中國航天人持續(xù)攻關(guān)，突破了一項項關(guān)鍵技術(shù)，取得了一個個輝煌成就”；另—方面，根據(jù)材料三可知，中國被“卡脖子”的關(guān)鍵技術(shù)仍然很多，“中國航天事業(yè)太強(qiáng)大了”不夠準(zhǔn)確。17．結(jié)合對材料二、三的理解，“卡脖子”的技術(shù)，指的別人有，但自己還沒有的關(guān)鍵核心技術(shù)，缺了它就沒法運(yùn)轉(zhuǎn)；因此對于這樣的尖端技術(shù)，必須堅持自主研發(fā)尋求突破，否則就算付出再大的經(jīng)濟(jì)代價，也拜托不了受擠壓、被控制的不利局面。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行表述作答。

故答案為：不能通過“高價購買”來解決那些“卡脖子”的技術(shù)問題。根據(jù)材料三“‘卡脖子’技術(shù)，是一個形象的說法，指的是別人有，但自己還沒有的關(guān)鍵核心技術(shù)，缺了它就沒法運(yùn)轉(zhuǎn)，就像被人扼住了咽喉、卡住了脖子一樣難受”可知，“我國卡脖子”現(xiàn)象仍比較突出，如果都通過“高價購買”來解決，我國的航天事業(yè)的發(fā)展必然受制于人，很難有新的突破?！敬鸢浮?8．主動請纓，奮不顧身炸掉敵人的碉堡。；扎根山區(qū)，帶領(lǐng)村民炸山修路。；奮勇爭先；無私奉獻(xiàn)19．“率先”的意思是領(lǐng)先、帶頭，突出了張富清英勇無畏、奮勇當(dāng)先的精神，表達(dá)了作者對張富清的贊美、敬佩之情。20．表現(xiàn)了炸山修路的條件惡劣，突出張富清不怕困難、不畏艱險的精神。21．張富清手持鐵釬，彎著腰憋足了勁兒，將大塊石頭往懸崖邊上提，頭上熱汗涔涔；一個身強(qiáng)力壯的小伙子，用力掄著大鎬，猛砸堅硬的石塊；二位白發(fā)蒼蒼的老大爺，彎著身子將堆積在懸崖邊的石塊推下懸崖……；男女老少齊上陣，拾的拾，搬的搬，鐵錘鋼釬和各種工具撞擊石頭的聲音響成一片。22．三；這篇短文從兩個方面描寫了張富清的英雄事跡；為國，他沖絳陷陣，舍身炸碉堡，為民，他響應(yīng)黨的號召，前往山區(qū)帶領(lǐng)村民炸山修路。這些事跡與語段三中“于國于民，都是忠誠偉大的士兵”這一描述相符，同時短文中的事跡也體現(xiàn)出張富清“堅守使命初心，默默奉獻(xiàn)”的品質(zhì)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。18．結(jié)合短文內(nèi)容，“事跡一”主要描寫解放戰(zhàn)爭年代，張富清舍身炸碉堡；“事跡二”主要描寫解放后張富清帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們炸山修路；這些事跡表現(xiàn)了張富清奮勇爭先、無私奉獻(xiàn)的精神。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行總結(jié)作答。

故答案為：主動請纓，奮不顧身炸掉敵人的碉堡。扎根山區(qū)，帶領(lǐng)村民炸山修路。奮勇爭先；無私奉獻(xiàn)19．“張富清背著幾十公斤的裝備，率先徒手扒著墻磚縫隙，攀上四米多高的城墻，率先跳進(jìn)城里。”這句中“率先”指帶頭；最先。這句中的兩個“率先”表現(xiàn)了在戰(zhàn)斗中張富清奮勇直前、不怕犧牲的革命精神，表達(dá)了作者的贊美之情。結(jié)合對詞語的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：“率先”的意思是領(lǐng)先、帶頭，突出了張富清英勇無畏、奮勇當(dāng)先的精神，表達(dá)了作者對張富清的贊美、敬佩之情。20．“這里有個高洞村，海拔一千多米，村民深居懸崖之上、峰嶺之間，進(jìn)進(jìn)出出就只有一條不寬的小路。小路一側(cè)的山巖筆直陡峭，如刀削斧砍；另一側(cè)的山谷深不見底，怪石嶙峋。路面狹窄，人一不小心就會失足落崖?！边@句的環(huán)境描寫，突出了鄂西山區(qū)惡劣、艱苦的自然環(huán)境，以及炸山修路的重要性，突出張富清不怕困難、不畏艱險的精神；結(jié)合對句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：表現(xiàn)了炸山修路的條件惡劣，突出張富清不怕困難、不畏艱險的精神。21．結(jié)合第⑤自然段內(nèi)容，“男女老少齊上陣，拾的拾，搬的搬，鐵錘鋼釬和各種工具撞擊石頭的聲音響成一片。”這句是“面”的描寫；“張富清手持鐵釬，彎著腰憋足了勁兒，將大塊石頭往懸崖邊上撬，頭上熱汗涔涔；一個身體強(qiáng)壯的小伙子，用力掄著大鎬，猛砸堅硬的石塊；一位白發(fā)蒼蒼的老大爺，彎著身子將堆積在懸崖邊的石塊推下懸崖……”這句是對人物的“點(diǎn)”的描寫；結(jié)合對句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：張富清手持鐵釬，彎著腰憋足了勁兒，將大塊石頭往懸崖邊上提，頭上熱汗涔涔；一個身強(qiáng)力壯的小伙子，用力掄著大鎬，猛砸堅硬的石塊；二位白發(fā)蒼蒼的老大爺，彎著身子將堆積在懸崖邊的石塊推下懸崖……；男女老少齊上陣，拾的拾，搬的搬，鐵錘鋼釬和各種工具撞擊石頭的聲音響成一片。22．結(jié)合短文內(nèi)容，“事跡一”主要描寫解放戰(zhàn)爭年代，張富清舍身炸碉堡；“事跡二”主要描寫解放后張富清帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們炸山修路；這些事跡表現(xiàn)了張富清奮勇爭先、無私奉獻(xiàn)的精神。閱讀語段中的表述，語段三更能全面概括張富清的崇高精神。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：三；這篇短文從兩個方面描寫了張富清的英雄事跡；為國，他沖絳陷陣，舍身炸碉堡，為民，他響應(yīng)黨的號召，前往山區(qū)帶領(lǐng)村民炸山修路。這些事跡與語段三中“于國于民，都是忠誠偉大的士兵”這一描述相符，同時短文中的事跡也體現(xiàn)出張富清“堅守使命初心，默默奉獻(xiàn)”的品質(zhì)。23．【答案】媽媽，這不是閑書，它對我的成長和學(xué)習(xí)都有幫助。一是它以孩子的視角講述故事，充滿童趣；二是它的語言生動活潑，場面描寫栩栩如生；三是它教會了我勇敢和堅強(qiáng)。這么優(yōu)秀的作品，您來與我一起閱讀吧！【解析】【分析】結(jié)合對課外閱讀的認(rèn)知和理解，根據(jù)《童年》的原著的內(nèi)容，結(jié)合“媽媽”的觀點(diǎn)，進(jìn)行表達(dá)，運(yùn)用“一是……二是……三是……”的句式，說明進(jìn)行名著閱讀的理由，進(jìn)行表述作答。故答案為：媽媽，這不是閑書，這是蘇聯(lián)作家高爾基的名著《童年》，它對我的成長和學(xué)習(xí)都有幫助。一是它以孩子的視角講述故事，充滿童趣；二是它的語言生動活潑，場面描寫栩栩如生；三是它教會了我勇敢和堅強(qiáng)。這么優(yōu)秀的作品，您來與我一起閱讀吧！【點(diǎn)評】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時要認(rèn)真審題，結(jié)合《童年》的故事內(nèi)容，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。24．【答案】范文一：那一次登山活動生活中有許多事情能讓我們感受到美好