第第頁浙江省杭州市錢江區(qū)（寧圍）2023學年七年級上學期期中學情調(diào)研英語一、第一部分聽力，第一節(jié)聽下面5段對話，每段對話后有一個小題，從題中所給的A,B,C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置（共5小題，每小題1分，共5分）1．Whatcoloristheboy'sjacket?A．White. B．Black. C．Brown.2．What'sthegirl'slastname?A．Miller. B．Green. C．Brown.3．What'sTom'stelephonenumber?A．976-4532. B．976-3245. C．679-3245.4．Whatcanyouseeinthepicture?A．Aneraser. B．Apencil. C．Aruler.5．Whoisthegirl?A．Alice'ssister. B．Alice'smother. C．Alice'scousin.二、第一部分聽力，第二節(jié)聽下面3段對話或獨白，每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A,B,C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置（共10小題，6-10每小題1分，11-15每小題2分共15分）聽錄音，回答問題。6．Which（哪個）ofFrank'shatsisonthebed?A．Thewhiteone B．Thepurpleone C．Thebrownone7．Whatistherelationship(關系)betweenFrankandTom?A．Brothers B．Classmates C．Friends8．Whatcanweknowfromthepassage?A．Frankistidy B．Frankisn'ttidy C．Momisn'ttidy聽錄音，回答問題。9．Whosefamilyphotoisit?A．Linda's B．Alice's. C．Mike's10．Howmanypeoplearethereinthephoto?A．Three B．Four C．Six聽錄音，回答問題。11．WhereisMarynow?A．InChina. B．IntheUK. C．IntheUSA.12．WhatisNOTonMary'sdesk?A．Twobaseballs. B．Aclock. C．Achair13．WhereisMary'sschoolbag?A．Underthedesk. B．Inthebookcase. C．Onthechair.14．WhatcolorisMary'swatch?A．Green B．Orange. C．Purple.15．WhichofthefollowingisTRUE(正確的)？A．Mary'stelephonenumberis432-7865.B．Somebooksareinthebookcase.C．Thewatchisunderthesofa.三、第二部分閱讀理解，第一節(jié)閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中選出最佳選項。（共15小題，每小題2分，共30分）閱讀理解LostasmartwatchMyson,nine-year-oldWilliamlosthissmartwatchontheplaygroundonWednesdaymorning.Itisanewblueone.Ifyoufindit,pleasecallme.Mytelephonenumberis888-7070.BobLostapencilboxintheschoollibraryItlookslikeaboat.It'sagiftfrommyfriendHelen.Imustfindit.Mytelephonenumberis828-7588.Thanks!JackSmithLostaschoolbagIlostmyschoolbaginthesportshall.Itisblackandacartoonpictureisonit.Thereisawhitedoginthepicture.Mybooksandnotebooksareinit.Mytelephonenumberis656-2373.OryoucangiveitbacktoClass3,Grade7.TonyGreen16．Williamlosthissmartwatch____.A．inthesportshall B．inClass3,Grade7C．inthelibrary D．ontheplayground17．Theunderlinedword"it"referto____.A．Acartoonpicture. B．Awhitedog.C．Tony'sschoolbag D．Atelephone.18．WhichisTRUE?A．Thesearethreefoundnotices.B．Thepencilboxlookslikeaboat.C．Tonylostsomenotebooksandapicture,too.D．Thebrownsmartwatchisnew.閱讀理解IamMarySmith.Amanda,AliceandTommyaremygoodfriends.Thereissomeinformationaboutthemandtheirfamilies.ThefirstoneisAmandaMiller.ThisisaboutAmanda'sfamily.HergrandfatherisTom.Heis70now.Billisherfather.Andhermother'snameisLinda.She'sverynice.Shelovesherfamilyverymuch."HowaboutAliceBrown'sfamily?Therearefourpeopleinherfamily-grandmother,parentsandher.Hergrandmother'snameisSophie.HerparentsareLucyandTony.Theyareteachersinmyschool.ThelastisTommySmith.HisgrandmotherisLilyandmotherisSally.They'reteachersinamiddleschoolinBeijing.HisfatherisAdam.Hisfavoritenumberiseight.AndTommyhasasister.HernameisJane.Now,youallknowaboutmyfriendsandtheirfamilies.19．What'sBill'slastname?A．Brown. B．Black. C．Miller. D．Smith.20．WhoisLucy?A．Tony'ssister. B．Alice'saunt.C．Sophie'ssister. D．Sophie'sdaughter.21．____peopleareinTommy'sfamily.A．Four B．Five C．Six D．Seven22．Whichofthefollowingshowsthestructure（結構）ofthepassage?A．①/②③④⑤ B．①②③/④⑤C．①②/③④⑤ D．①/②③④/⑤閱讀理解Dearteacher:Iliketokeepourroomtidy,butmyyoungerbrotherdoesn't.Histhingsareeverywhere.Idon'tthinkmakingroomcleanisdifficult.Couldyougivemesomeadvice?LucasDearLucasYoucankindlytellyourbrotheraboutwhatyouthink.Amessyroommakesyouunhappy,buthemaynotknowit.Forexample,youcantellyourbrotherhecanputthingsbackwhenhefinishesusingthem.Besides,youcanalsoaskyourbrothertocleantheroomwithyou.Whenyouclean,youcanturnitintoagame.Forexample,youcouldplaysomemusicandseewhocanputaway(收拾好)morethingsbeforethesongends.Thismakescleaninginterestingandyoubothareinacleanroom.Youcanalsoaskyourparentsforhelp.Theymaytellyourbrothertokeeptheroomtidy.Yourhelpfulteacher23．WhatisLucas'sproblem(難題)?A．Hedoesn'tlikehisbrother.B．Hedoesn'tlikecleaningtheroom.C．Hisbrotherhasmanythings.D．Hisbrother'sthingsareeverywhere.24．WhohelpsLucasnow?A．Histeacher. B．Hisbrother. C．Hismom. D．Hisfather.25．Theunderlinedword"messy"means____.A．notbig. B．notcool.C．nottidy. D．notinteresting.26．HowcanLucasmakecleaningfunwithhisbrother?A．Tellhisbrothertothink. B．Turnitintoagame.C．Putawaymorethings. D．Askparentsforhelp.閱讀理解Asweallknow,peoplepick(挑選)colorswhentheygoshopping.Usuallychildrenaremoreinterestedin(感興趣)colorsthanoldpeoplewhentheygoshopping.Theylikecolorslikered,yellowandorangebest,becausethesecolorscanmakethemhappy.Butoldpeople'sfavoritecolorisblue.Itmakesthemfeelcalm(鎮(zhèn)靜的).Womenlikebrighter(更明亮的)andwarmercolorslikered,orangeandyellowthanmendo.Seeingthem,theyfeelliketheywereinthesunshine.Redcanmakethemexcited.Orangecanmakethemfeelfriendly.Yellowisthecolorofthesunanditcanmakethemjoyful(開心的).Soyoucanalwaysseethatwomenarewearingbrightclotheswhilemenarewearingdark(深色的)clothes.Inaword,differentagesanddifferentgenderslikedifferentcolors.27．Howmanycolorsarementionedinthispassage?A．Three B．Four C．Six D．Seven28．Orangecanmakewomenfeel____.A．happyandexcited B．happyandcalmC．warmandfriendly D．friendlyandcalm29．Wholikesyellowbest?A．Womenandmen. B．Childrenandoldmen.C．Childrenandwomen. D．Menandchildren.30．What'sthebesttitleforthispassage?A．BrightColorandDarkColor B．ShapeandShoppingC．PeopleandColor D．ColorandShape四、第二部分閱讀理解，第二節(jié)(共5小題，每小題2分，滿分10分)下面文章有五處（第31-35題）需要添加小標題。請從下面選項（A、B、C、D、E和F）中選出符合意思的小標題。選項中有一項是多余的。A.Helovesreadingbooksinourschoollibrary.B.JennyisBill'ssister,hisparents'daughter.C.Billishisfirstname,andhislastnameisGreen.D.Thisisapictureofmyfamily.E.Look!ThisisBill'sroom.F.Hisparentsbuy（買）anewhouse.LetmetellyousomethingaboutmyfriendBill.31．Heistwelveyearsold,andweareinthesameclass.HeisanEnglishboy.HeisinHangzhouwithhisparentsnow.HisparentsareEnglishteachersinamiddleschool.32．Sheisonlythreeyearsold.Shelikesplayingwithhertoybearandmodelplane.Sheisnottidy,andherthingsareeverywhere.Shealwaysasks,"Whereismyball?"33．Whenheisfree（空閑的）,heoftengoestheretoreadbooks.Helosthiswatchthereyesterday,andIhelpedhimfindit.Heishappynow.34．It'sbigandbeautiful.Therearesixroomsinit,andaphotoofhisfamilyisonthewallinthelivingroom（客廳）.Hisfamilylikehavingarestonthesofa.35．It'saniceroom,andit'salwaystidy.Hisbedisinthemiddleoftheroom.Hisquiltisgreen.Thebookcaseisgreen,too.Youcanseesomebooksinit.五、第三部分：英語知識運用，第一節(jié)完型填空（共15小題，每小題1分，共15分）閱讀下面短文，掌握其大意，然后在所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出一個最佳選項。Hello,everybody.IamMaryBrown,36．AmericangirlfromWashington.Iam13yearsold.Iusedto(曾經(jīng))studyintheUSA37．nowIstudyinBeijing,thecapital(首都)ofChina.Look!Thisismy38．.Itisverycleanandtidy.Therearemanydesksandchairsinit.Theyare39．thestudents.Thewindowsarebrightandthewallsarewhite.A40．ishungonthewalltotelltime.Thisismydesk.41．notebooksareonit.Oneisredandtheother(另外的)twoareblue.Iusethemtotakenotesinclass.Afterclass,Ioftenplayping-pongwithmyclassmates.Ihavetwogoodfriends.42．namesareLilyandLiHua.Weareinthesameclass.LiHuahaspooreyesightand43．wearsapairofglassesinclasstohelphimseethingsclearly.Helosta44．.lastweek.Hemustfinditbecausethepencilboxisagiftfromhismother.45．ishisQQnumber?Oh,it's32456738.Ifyoufindit,pleasecontacthim.Lilyisgoodatherlessons,sheoftendoesherhomework46．.whenshegetshome.Shealsolikesdrawing(畫)47．verymuch.Herfavoritecoloris48．.sohalfofherdressesareorange.Doyouwanttohavealookatherbeautifulpaintings?Ifyes,youcan49．.herat549-1870.Asgoodfriends,weoftenstudyand50．.together.36．A．some B．a(chǎn) C．a(chǎn)n D．one37．A．And B．But C．So D．Because38．A．desk B．classroom C．home D．family39．A．for B．a(chǎn)t C．in D．of40．A．map B．clock C．watch D．computer41．A．Two B．Three C．Four D．Five42．A．They B．Their C．Them D．Theirs43．A．never B．seldom C．sometimes D．a(chǎn)lways44．A．ring B．watchC．key D．pencilbox45．A．What B．Who C．How D．Where46．A．second B．first C．third D．next47．A．books B．photos C．paper D．pictures48．A．red B．yellow C．orange D．purple49．A．help B．call C．e-mail D．a(chǎn)sk50．A．play B．draw C．see D．say六、第三部分：英語知識運用，第二節(jié)情景對話（5小題，每小題1分，共5分）情景對話A.Isthisyourfamilyphoto?B.I'mfine,thanks.C.She'smymother.D.She'smyaunt.E.Who'she?

F.Heismytwinbrother.

G.Heismygrandpa.A:Hello,Tom!B:Hi,John.Howareyou?A:51．.B:Look,John.52．.A:Yes,itis.B:Oh,youhaveabigfamily.53．.A:HeisMike,mycousin.Heisonlyoneyearolderthanme.B:Who'sthiswoman?A:54．.Sheismyuncle'swife(妻子).B:Whoistheboybesideyou?Youtwolookthesame.A:55．.七、第三部分：英語知識運用，第三節(jié)按要求轉換句型（共5小題，每小題1分，共5分）56．Thatismydictionary.（改為復數(shù)形式）aremy.57．SheisMary.（改為一般疑問句）Mary?58．Aretheseyourbooks?(作否定回答)No,.59．Myjacketisonthesofa.(對劃線部分提問)jacket?60．can,spell,the,word,you.(連詞成句)?八、第三部分：英語知識運用，第四節(jié)語法填空（共10小題，每小題1分，共10分）閱讀下面的短文，在空白處填入一個適當?shù)脑~，或填入括號中所給單詞的正確形式。DavidSmith61．(come)fromClass4.Heis62．8-year-oldboy.Heistalkingsomethingontheschoolradio.Let'slisten.Hi,everyone!Nice63．(see)youall!Ourclassroomissmall64．nice.Hereisapictureofmyclass65．mydesk.ThatwomaninredisourEnglishteacher,Ms.Smith.Sheisverynice.Wealllikeher.66．ismyclock?Oh,itisonthedesk,too."WehaveabigLostandFoundboxnearthewindow.Youcanseeaschoolbagandtwopencil67．(box)init.MyfriendTonnycan'tfindhisschoolbag.Isitinthebox?Well,thisschoolbagisyellow,however（但是）,68．(he)isgreen.IfyoufindTonny'sschoolbag,pleasecallhim69．236-5698.Thanksfor70．(help)him!九、第四部分寫作，第一節(jié):單詞拼寫，根據(jù)下列句子及所給的首字母，在答題紙上按題號寫出各單詞的正確、完全形式（每空填一詞）。（共10小題，每小題1分，共10分）71．Jennyis13yearsoldandsheisnowamschoolstudent.72．Thereisamcarinthebookcase.Mylittlebrotherlikesitverymuch.73．Thisismyp.Youcanuseittogiveyourmotheracall.74．IsaybtomymotherbeforeIgotoschooleveryday.75．Jackisnotatidyboy.Heputshisschoolthingshandthere.76．Therearesixzinthenumber"1000000".77．Pleaseemeatmaryg2@qq.comifyoufindthebooks.78．Ifoundanotebook.It'sy.Yournameisonit.79．–yourmother?–She'sfine.Thanks.80．Mrs.Linsayswecanaskherfhelpif（如果）wehavequestions.十、第四部分寫作，第二節(jié)：書面表達（共1題，滿分15分）81．假如你是Bob,請根據(jù)下列信息，介紹你自己。要求：1、表格所給信息要寫全；2、寫一篇不少于80個詞的短文。開頭已給出，不計入總詞數(shù)。姓名：BobBrown班級：七年級6班年齡：14最愛的顏色：紫色介紹家庭成員父母，兩個妹妹，…介紹自己房間物品擺放房間內(nèi)有一張桌子和一張床，鐘在墻上，書包在沙發(fā)上。書桌上有一些書和一個磁帶播放機，床下有一個棒球,...Hi,mynameisBobBrown.

答案解析部分1．【答案】B【解析】【聽力原文】W:Hi,Jack,istheblackjacketyours？M：Yes,itis.

【分析】句意：這個男孩的夾克是什么顏色的?根據(jù)istheblackjacketyours？M：Yes,itis.可知他的夾克衫是黑色的，故答案為B。

【點評】考查短對話理解。看清問題和選項，抓住關鍵詞black。2．【答案】C【解析】【聽力原文】M:Goodmorning!Youarethenewstudent,right?What'syourname?W:Goodmorning.Myname'sAliceBrown.Nicetomeetyou.

【分析】句意：這個女孩姓什么？根據(jù)Myname'sAliceBrown.和英文名字姓氏在后面的特點，可知這個女孩姓布朗，故答案為C。

【點評】考查短對話理解。識記英文名字的名在前姓在后的特點并抓住關鍵詞Brown。3．【答案】A【解析】【聽力原文】W:Hi,Tom.CanIgotoyourhomeanddohomeworkwithyou?M:Yes,callmeat976-4532beforeyoucome.

【分析】句意：托尼的電話號碼是多少？根據(jù)callmeat976-4532可知他的電話號碼是976-4532，故答案為A。

【點評】考查短對話理解。抓住關鍵數(shù)字976-4532。4．【答案】A【解析】【聽力原文】M:Isthisyourpicture,Cindy?W:Yes,itis.Look,thereisapenandaneraserinit.【分析】句意：你能在圖畫中看到什么？根據(jù)thereisapenandaneraserinit.可知能看到橡皮，故答案為A。

【點評】考查短對話理解。抓住關鍵詞eraser。5．【答案】C【解析】【聽力原文】M:Hello,Alice.Isthegirlinthephotoyoursister?W:No,Sheismyaunt'sdaughter.

【分析】句意：這個女孩是誰？根據(jù)No,Sheismyaunt'sdaughter.可知這里女孩是愛麗絲姑姑的女兒，也就是她的表妹，故答案為C。

【點評】考查短對話理解。理解對話內(nèi)容并抓住關鍵詞myaunt'sdaughterf?！敬鸢浮?．C7．C8．B【解析】【聽力原文】M:Hi,Mom,Doyouknowwheremyhatsare?Ican'tfindthem.W:Aretheyonthesofa?M:No,theyaren't.W:Look!Thereisapurpleoneunderthechair.M:OK,AndIsthebrownoneonthebed?W:OH,yes,thebrownhatisonthebedandthepurpleoneisunderthechair!M:Andwhereismynotebook?Imustfindit.MyfriendTomneedsit.W:Iputitonthetablejustnow.M:Thankyoumom.W：Youarewelcome.ButFrank,youshouldcleanyourroom,itisn'ttidy.

【分析】短文大意：本文是關于不整潔的弗蘭克找帽子和筆記本時和媽媽的一段對話。

【點評】考查長對話型聽力。要把握全文內(nèi)容，不能只從一兩句話中作判斷，可先讀題，然后有目的的去聽，抓住關鍵詞句。6．根據(jù)thebrownhatisonthebed可知他的棕色的帽子在床上，故答案為C。7．根據(jù)MyfriendTomneedsit.可知湯姆是弗蘭克的朋友，所以他們是朋友關系，故答案為C。8．根據(jù)短文內(nèi)容可知弗蘭克帽子和筆記本都找不到地方，結合itisn'ttidy.可知他不整潔，B選項敘述正確，故答案為B?！敬鸢浮?．A10．C【解析】【聽力原文】M:Hello,Linda!What'sthis?

W:It'saphotoofmyfamily.

M:.Istheoldmaninablackjacketyourfather?

W:Yes,heis.

M:Isthewomanyourmother?

W:Yes,sheis.

M:Andthegirlinyellowisyourdaughter?

W:Yes.HernameisAlice.Andthisismyson,Bob.

M:IsheAlice'sfather?

W:No,heisn't.Heismybrother,Mike.Alice'sfatherisn'tinthephoto.AndthewomannexttoMikeisme,haha.

【分析】短文大意：本文是琳達介紹全家福照片的一段對話。

【點評】考查長對話型聽力。在聽的時候集中精力，抓住關鍵詞語，并且可以適當?shù)陌崖牭降闹攸c記下來。9．根據(jù)Linda!What'sthis?W:It'saphotoofmyfamily.可知這里琳達的全家福照片，故答案為A。10．根據(jù)對話內(nèi)容可知有琳達的爸爸、琳達的媽媽、琳達的女兒愛麗絲、兒子鮑勃、兄弟邁克和琳達自己，一共六個人，故答案為C?！敬鸢浮?1．A12．C13．B14．C15．B【解析】【聽力原文】Goodmorning，boysandgirls!MynameisMaryGreen.IamanEnglishgirl,butI'minBeijing,now.Look!Thisisaphotoofmyroom.What'sthis?It'smydesk.Youcanseeaclockandtwobaseballsonit.Andabigchairisunderthedesk.Whereismyschoolbag?Oh,it'sinmybookcase.Therearesomebooksinittoo.ButIcan'tfindmypurplewatchnow.Whereisit?Oh,it'sonthesofa.Doyouthinkmyroomistidy?Doyouwanttobemyfriend?Pleasecallmeat432-7856.

【分析】短文大意：來自英國的瑪麗·格林用一張照片介紹了她房間的情況。

【點評】考查短文理解型聽力?？梢韵瓤磫栴}，然后有目的的去聽。聽的時候要抓住關鍵詞。遇到生詞或聽不懂的句子時，不要停下來，而應把重點放到和題內(nèi)容有關的地方，忽略無關情節(jié)，獲取所需信息。11．根據(jù)MynameisMaryGreen.IamanEnglishgirl,butI'minBeijing,now.可知瑪麗現(xiàn)在在北京，也就是在中國，故答案為A。12．根據(jù)What'sthis?It'smydesk.Youcanseeaclockandtwobaseballsonit.可知課桌上有一個鐘和兩個棒球，沒有椅子，故答案為C。13．根據(jù)Whereismyschoolbag?it'sinmybookcase.可知她的書包在書柜里，故答案為B。14．根據(jù)ButIcan'tfindmypurplewatchnow.可知她的手表是紫色的，故答案為C。15．根據(jù)Oh,it'sinmybookcase.Therearesomebooksinittoo.可知一些書在書柜里，可知B選項符合題意，故答案為B?！敬鸢浮?6．D17．C18．B【解析】【分析】短文大意：本文丟失了智能手表、鉛筆盒和書包的三個人的尋物啟事。

【點評】考查日常生活類閱讀。通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應的內(nèi)容，仔細核對，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。16．細節(jié)理解題。根據(jù)Myson,nine-year-oldWilliamlosthissmartwatchontheplaygroundonWednesdaymorning.可知威廉把他的智能手表丟在操場上了。故答案為D。17．細節(jié)理解題。根據(jù)Ilostmyschoolbaginthesportshall.…Mybooksandnotebooksareinit.可知這里的it代指的是上文的書包，故答案為C。18．細節(jié)理解題。根據(jù)Itlookslikeaboat.可知，鉛筆盒看起來像一條船，故答案為B?！敬鸢浮?9．C20．D21．B22．D【解析】【分析】短文大意：本文作者瑪麗介紹了好朋友阿曼達，愛麗絲和湯米以及他們的家庭情況。

【點評】考查日常生活類閱讀。通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應的內(nèi)容，仔細核對，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。19．細節(jié)理解題。根據(jù)ThefirstoneisAmandaMiller.ThisisaboutAmanda'sfamily.HergrandfatherisTom.Heis70now.Billisherfather.可知Bill的姓氏是Miller，故答案為C。20．推理判斷題。根據(jù)Hergrandmother'snameisSophie.HerparentsareLucyandTony.可推知Lucy是Sophie的女兒，故答案為D。21．細節(jié)理解題。根據(jù)ThelastisTommySmith.HisgrandmotherisLilyandmotherisSally.They'reteachersinamiddleschoolinBeijing.HisfatherisAdam.Hisfavoritenumberiseight.AndTommyhasasister.HernameisJane.可知湯米的家里有祖母Lily、母親Sally、父親Adam、妹妹Jane和他本人一共五口人，故答案為B。22．篇章結構題。根據(jù)短文內(nèi)容可知文章第一段主要引出下文。第二、三和四段分別介紹了三個朋友以及他們的家庭情況。第五段為總結全文，可知文章的結構為總分總，故答案為D?！敬鸢浮?3．D24．A25．C26．B【解析】【分析】短文大意：盧卡斯的弟弟不愛整潔，東西到處都是，老師向他建議要告訴弟弟他的想法，并建議以游戲的方式一起收拾房間。

【點評】考查日常生活類閱讀。猜測詞義我們可以盡可能地利用上下文來猜測詞義，即從已知推求未知，也就是用我們所熟悉的詞或短語來猜測我們不熟悉的詞的詞義。23．細節(jié)理解題。根據(jù)Iliketokeepourroomtidy,butmyyoungerbrotherdoesn't.Histhingsareeverywhere．可知，他的困擾是弟弟的東西到處都是，故答案為D。24．細節(jié)理解題。根據(jù)Yourhelpfulteacher．可知老師現(xiàn)在幫助Lucas，故答案為A。25．詞義猜測題。根據(jù)Histhingsareeverywhere和Youcankindlytellyourbrotheraboutwhatyouthink.Amessyroommakesyouunhappy,buthemaynotknowit．可知，弟弟的東西到處都是，臟亂的房間會讓人不開心。所以劃線詞messy應為"不整潔的"，nottidy不整潔，故答案為C。26．細節(jié)理解題。根據(jù)Whenyouclean,youcanturnitintoagame可知盧卡斯和他弟弟一起以游戲的方式打掃衛(wèi)生，故答案為B。【答案】27．B28．C29．C30．C【解析】【分析】短文大意：本文主要講述了不同年齡和性別的人喜歡的顏色不同。

【點評】考查日常生活類閱讀。主旨大意題是在閱讀和理解全文的基礎上對文章進行歸納，概括和總結。不能只憑文中的只言片語而斷章取義，需要在細讀全文的基礎上進行邏輯思維推理判斷，從而獲取文章中內(nèi)含的信息。27．細節(jié)理解題。根據(jù)Theylikecolorslikered,yellowandorangebest,becausethesecolorscanmakethemhappy.Butoldpeople'sfavoritecolorisblue可知，這篇文章提到了紅黃橙藍4種顏色。故答案為B。28．細節(jié)理解題。根據(jù)Womenlikebrighter(更明亮的)andwarmercolorslikered,orangeandyellowthanmendo和Orangecanmakethemfeelfriendly.可知，橙色會讓女人感覺熱情友好。故答案為C。29．細節(jié)理解題。根據(jù)Usuallychildrenaremoreinteresteding(感興趣)colorsthanoldpeoplewhentheygoshopping.Theylikecolorslikered,yellowandorangebest,becausethesecolorscanmakethemhappy.和Womenlikebrighter(更明亮的)andwarmercolorslikered,orangeandyellowthanmendo.可知，兒童和女人最喜歡黃色。故答案為C。30．主旨大意題。根據(jù)Inaword,differentagesanddifferentgenderslikedifferentcolors.和短文內(nèi)容可知文章介紹了不同的年齡和不同的性別喜歡不同的顏色。結合選項，可知PeopleandColor人與顏色，符合題意。故答案為C?！敬鸢浮?1．C；32．B；33．A；34．F；35．E【解析】【分析】短文大意：本文主要是介紹作者的朋友比爾的一些基本情況。

選項意思：

A.Helovesreadingbooksinourschoollibrary.他喜歡在我們學校圖書館讀書。

B.JennyisBill'ssister,hisparents'daughter.珍妮是比爾的妹妹，他父母的女兒。

C.Billishisfirstname,andhislastnameisGreen.比爾是他的名字，他的姓是格林。

D.Thisisapictureofmyfamily.這是我的全家福。

E.Look!ThisisBill'sroom.看!這是比爾的房間。

F.Hisparentsbuy(買)anewhouse.他的父母買了一所新房子。

【點評】考查日常生活類閱讀。閱讀還原類，在理解全文的基礎上，捕捉文章中有關的信息，針對每一段話與找到中心意思，然后找到有用的信息和與之匹配正確的文段。最后再綜合判斷。31．根據(jù)上文LetmetellyousomethingaboutmyfriendBill.可知要介紹比爾，又根據(jù)下文Heistwelveyearsold,andweareinthesameclass.介紹他的基本情況，結合選項，可知C.Billishisfirstname,andhislastnameisGreen.比爾是他的名字，他的姓是格林。符合語境，故答案為C。32．根據(jù)下文Sheisonlythreeyearsold.Shelikesplayingwithhertoybearandmodelplane.(她只有三歲。她喜歡玩她的玩具熊和模型飛機。）可知這里是介紹比爾的妹妹，結合選項，可知B.JennyisBill'ssister,hisparents'daughter.珍妮是比爾的妹妹，他父母的女兒。符合語境，故答案為B。33．根據(jù)下文Whenheisfree(空閑的),heoftengoestheretoreadbooks.（當他有空的時候，他經(jīng)常去那里讀書。）結合選項，可知A.Helovesreadingbooksinourschoollibrary.他喜歡在我們學校圖書館讀書。和下文相呼應，符合語境，故答案為A。34．根據(jù)下文It'sbigandbeautiful.Therearesixroomsinit,andaphotoofhisfamilyisonthewallinthelivingroom(客廳).可知這里是介紹房子，結合選項，可知F.Hisparentsbuy(買)anewhouse.他的父母買了一所新房子。符合語境，故答案為F。35．根據(jù)下文It'saniceroom,andit'salwaystidy.Hisbedisinthemiddleoftheroom.Hisquiltisgreen.可知是介紹一個男性的房間，結合選項，可知E.Look!ThisisBill'sroom.看!這是比爾的房間。符合語境，故答案為E?！敬鸢浮?6．C；37．B；38．B；39．A；40．B；41．B；42．B；43．D；44．D；45．A；46．B；47．D；48．C；49．B；50．A【解析】【分析】短文大意：本文是來自華盛頓的瑪麗布朗介紹了自己的教室和兩個好朋友的情況。

【點評】考查日常生活類閱讀。先通覽全文，掌握文章大意；然后再根據(jù)文章的語境特點從詞語搭配、習慣用法、上下文的邏輯關系以及一般的生活常識等方面進行分析，從而選出既合語法又合語境的答案。36．句意：我是瑪麗布朗，是一位來自華盛頓的美國女孩。some一些；a/an，一個，不定冠詞表泛指，a用在以輔音音素開頭的單詞前；an用在以元音音素開頭的單詞前；one，一。泛指一位女孩用不定冠詞，American是以元音音素開頭的，不定冠詞用an。故答案為C。37．句意：但現(xiàn)在我在中國首都北京學習。And和；But但；So所以；Because因為。根據(jù)Iusedto(曾經(jīng))studyintheUSA和nowIstudyinBeijing,thecapital(首都)ofChina.可知此處表示轉折。故答案為B。38．句意：這是我的教室。desk桌子；classroom教室；home家；family家庭。根據(jù)Therearemanydesksandchairsinit.和常識可知有很多課桌應該是是教室。故答案為B。39．句意：它們是為學生準備的。for為了；at在；in在……里；of……的。根據(jù)句意可知此處指"為了"。故答案為A。40．句意：墻上有一個時鐘告知時間。map地圖；clock時鐘；watch手表；computer電腦。根據(jù)onthewalltotelltime和常識可知時鐘能告訴時間，故答案為B。41．句意：桌子上有三本筆記本。Two二；Three三；Four四；Five五。根據(jù)Oneisredandtheother(另外的)twoareblue.可知一共是三本筆記本。故答案為B。42．句意：他們是莉莉和李華。They他們，主格；Their他們的，形容詞性物主代詞；Them他們，賓格；Theirs他們的，名詞性物主代詞。這里是修飾名詞names，用形容詞性物主代詞。故答案為B。43．句意：他視力不好，他總是在課上戴眼鏡幫助他看清楚。never從不；seldom很少；sometimes有時；always總是。根據(jù)句意可知此處表示他總是戴著眼鏡。故答案為D。44．句意：上周他把鉛筆盒弄丟了。ring戒指；watch手表；key鑰匙；pencilbox鉛筆盒。根據(jù)Hemustfinditbecausethepencilboxisagiftfromhismothe.可知此處指"鉛筆盒"。故答案為D。45．句意：他的QQ號碼是什么？What什么；Who誰；How如何；Where哪里。根據(jù)句意可知此處提問號碼，用what。故答案為A。46．句意：莉莉擅長學習，當她到家時，她經(jīng)常先寫作業(yè)。second第二；first首先；third第三；next下一個。根據(jù)句意可知這里表示"首先"。故答案為B。47．句意：她也非常喜歡畫畫。books書；photos照片；paper紙；picture畫。根據(jù)likesdrawing可知此處用pictures。故答案為D。48．句意：她最喜歡的顏色是橙色，所以她一半的裙子都是橙色的。red紅色的；yellow黃色的；orange橙色的；purple紫色的。根據(jù)sohalfofherdressesareorange可知她喜歡"橙色的"。故答案為C。49．句意：如果回答是肯定的，你可以給她打電話，號碼是549-1870。help幫助；call打電話；email發(fā)郵件；ask問。callsb.at給某人打電話，固定短語。故答案為B。50．句意：作為好朋友，我們經(jīng)常一起學習和玩耍。play玩；draw畫；see看見；say說。根據(jù)句意可知此處指"玩"。故答案為A?！敬鸢浮?1．B；52．A；53．E；54．D；55．F【解析】【分析】短文大意：本文是關于全家福的一段對話。

【點評】考查補全對話。要緊扣話題，根據(jù)上下文邏輯關系和語境回答問題，注意前后的呼應。51．根據(jù)上文Howareyou?可知是問好，結合選項，可知B.I'mfine,thanks.我很好，謝謝，符合題意，故答案為B。52．根據(jù)下文Yes,itis.（是的，它是。）可知，可知這里是一般疑問句，結合選項，可知A.Isthisyourfamilyphoto?這是你的全家福照片嗎，符合語境，故答案為A。53．根據(jù)下文HeisMike,mycousin.（他是邁克，我的堂弟。）可知，此處詢問"他是誰"。結合選項，可知E.Who'she?他是誰，符合語境，故答案為E。54．根據(jù)上文Who'sthiswoman?（這個女人是誰？）和下文Sheismyuncle'swife(妻子).可知，此處回答"她是我的嬸嬸"。結合選項，可知D.She'smyaunt.符合語境，故答案為D。55．根據(jù)上文Whoistheboybesideyou?Youtwolookthesame.（你的旁邊是誰？你們倆看起來很像。）結合選項，可知，F(xiàn).Heismytwinbrother.他是我的雙胞胎弟弟"。符合語境，故答案為F。56．【答案】Those；dictionaries【解析】【分析】句意：那個是我的詞典。that的復數(shù)為those，dictionary的復數(shù)為dictionaries，故答案為Those，dictionaries。

【點評】考查指示代詞和名詞復數(shù)。識記that對應的復數(shù)形式和規(guī)則名詞的復數(shù)形式。57．【答案】Is；she【解析】【分析】句意：她是瑪麗。句子是含有be動詞的句子，改為一般疑問句時把be動詞is提到句首she的前面，句首字母大寫，故答案為Is，she。

【點評】考查一般疑問句。識記含有be動詞的句子變一般疑問句的方法。58．【答案】they；aren't【解析】【分析】句意：這些是你的書嗎？含有these或those的問句做答語是，用they替換，arethese開頭的問句的否定回答為：No,theyaren't，故答案為they，aren't。

【點評】考查一般疑問句。識記一般疑問句的否定回答和they替換these的用法。59．【答案】Where's；your【解析】【分析】句意：我的夾克衫在沙發(fā)上。劃線部分為onthesofa，是地點，對地點提問用where，my在問句中換為your，be動詞is提到主語的前面，故答案為Where'syour。

【點評】考查特殊疑問句。識記where對地點提問的用法和特殊疑問句的結構。60．【答案】Canyouspelltheword【解析】【分析】can，能，會；spell，拼寫；the，這個；word，單詞；you，你；根據(jù)標點可知句意是一般問句，句意為：你會拼寫這個單詞嗎？故答案為Canyouspelltheword。

【點評】考查連詞成句。先把每個單詞的意思，再把他們按中文連成句子。最后把題目中的單詞按英語語法和句法翻譯出來就是答案?！敬鸢浮?1．comes；62．a(chǎn)n；63．tosee；64．but；65．on；66．Where；67．boxes；68．his；69．a(chǎn)t；70．helping【解析】【分析】短文大意：來自四班的大衛(wèi)是一個8歲的男孩。他正在學校廣播上向大家問好并介紹了他的班和英語老