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文檔簡介

期末復(fù)習(xí)必背期末復(fù)習(xí)必背第一單元體現(xiàn)了孫中山“不懂就要問”的認(rèn)真學(xué)習(xí)態(tài)度。我們第二單元4、《古詩三首》：《山行》—表達(dá)了詩人對秋天的《贈劉景文》—表達(dá)詩人勉勵朋友珍惜大好時光，樂觀向上，堅第三單元用樂觀的心態(tài)面對生活，要有奉獻(xiàn)精神，做對他人對社們玩捉迷藏的游戲，紅頭不小心被大黃牛卷進(jìn)斷鼓勵它，成功地幫助它脫險。它告訴我們遇到危險時第四單元因為分別答應(yīng)小貓、老母雞、小蜘蛛的請求,給予它們幫胡子展開有趣的情節(jié)，故事雖然沒有結(jié)束,但讓14、*《小狗學(xué)叫》寫這篇童話寫了一只不會叫的小狗向小公雞、第五單元耍，以及哥哥發(fā)現(xiàn)草地顏色的變化及其變化的規(guī)律和原因的故事，第六單元《飲湖上初晴后雨》一詩抓住西湖時晴時雨的特征，描繪了西湖在晴天和雨天的不同美景，再用比喻、擬人的修辭手法，象地刻畫了西湖的美麗多嬌，表達(dá)了詩人對大自然的熱愛之情；《望洞庭》是唐代詩人劉禹錫寫的，描寫了秋月映洞庭湖的優(yōu)美景色，表達(dá)了詩人對洞庭湖的美景的喜愛、然的熱愛的思想感情。這三首詩都表達(dá)了詩人對大自然的第七單元21、《大自然的聲音》一文中主要為我們介紹了兩位“音樂家”是風(fēng)、水，和一位“歌手”，是動物。作者運(yùn)用了擬人和排比的手法為我們描繪了大自然中的各種聲音，我們能從作者優(yōu)美的文子里偷棗的事。文章通過作者細(xì)致入微的觀察，描寫第八單元情況下，把手術(shù)臺當(dāng)作陣地，

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