2025年生態(tài)旅游規(guī)劃師水平測試題及答案一、案例分析題（共1題，每題20分）

1.某地擬開發(fā)一片生態(tài)旅游區(qū)，該區(qū)域生態(tài)環(huán)境良好，擁有豐富的自然資源和文化遺產(chǎn)。請你根據(jù)以下信息，分析該生態(tài)旅游區(qū)的規(guī)劃重點和可能面臨的問題，并提出相應的解決方案。

（1）該區(qū)域位于我國南方，氣候濕潤，四季分明，擁有獨特的喀斯特地貌和豐富的生物多樣性。

（2）區(qū)域內有多個少數(shù)民族聚居，擁有獨特的民族文化和傳統(tǒng)習俗。

（3）區(qū)域內交通不便，基礎設施相對落后。

（4）周邊地區(qū)已存在多個生態(tài)旅游區(qū)，競爭激烈。

答案：

（1）規(guī)劃重點：

①保護和恢復生態(tài)環(huán)境，確保生物多樣性。

②充分挖掘和傳承民族文化，打造特色旅游產(chǎn)品。

③加強基礎設施建設，提升旅游服務水平。

④注重可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一。

（2）可能面臨的問題：

①生態(tài)環(huán)境保護和旅游開發(fā)之間的矛盾。

②民族文化保護和旅游開發(fā)之間的矛盾。

③基礎設施建設與環(huán)境保護之間的矛盾。

④競爭激烈，市場份額難以擴大。

（3）解決方案：

①建立健全生態(tài)保護制度，確保生態(tài)環(huán)境得到有效保護。

②加強民族文化傳承，打造具有民族特色的旅游產(chǎn)品。

③加快基礎設施建設，提升旅游服務水平。

④創(chuàng)新旅游產(chǎn)品，提升旅游吸引力。

⑤加強區(qū)域合作，共同應對競爭。

二、選擇題（共2題，每題10分）

2.以下哪項不屬于生態(tài)旅游規(guī)劃師應具備的能力？

A.熟悉生態(tài)環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展理念

B.具備較強的溝通協(xié)調能力

C.具備豐富的旅游市場營銷經(jīng)驗

D.具備扎實的生態(tài)學、地理學等專業(yè)知識

答案：C

3.以下哪項不屬于生態(tài)旅游規(guī)劃的原則？

A.可持續(xù)發(fā)展原則

B.保護優(yōu)先原則

C.以人為本原則

D.以經(jīng)濟效益為導向原則

答案：D

三、簡答題（共2題，每題15分）

4.簡述生態(tài)旅游規(guī)劃師在規(guī)劃過程中應遵循的基本原則。

答案：

（1）可持續(xù)發(fā)展原則：在旅游開發(fā)過程中，注重生態(tài)環(huán)境保護和資源合理利用，實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一。

（2）保護優(yōu)先原則：在旅游開發(fā)過程中，將生態(tài)環(huán)境保護放在首位，確保旅游活動對生態(tài)環(huán)境的影響降到最低。

（3）以人為本原則：在旅游開發(fā)過程中，關注游客需求，提供優(yōu)質旅游服務，提升游客滿意度。

（4）特色化原則：充分挖掘和傳承當?shù)靥厣幕?，打造具有獨特魅力的旅游產(chǎn)品。

5.簡述生態(tài)旅游規(guī)劃師在規(guī)劃過程中應關注的主要問題。

答案：

（1）生態(tài)環(huán)境問題：關注旅游開發(fā)對生態(tài)環(huán)境的影響，確保生態(tài)環(huán)境得到有效保護。

（2）資源問題：合理利用旅游資源，實現(xiàn)資源可持續(xù)利用。

（3）文化問題：傳承和弘揚當?shù)靥厣幕蛟炀哂忻褡逄厣穆糜萎a(chǎn)品。

（4）基礎設施問題：加強基礎設施建設，提升旅游服務水平。

（5）市場競爭問題：創(chuàng)新旅游產(chǎn)品，提升旅游吸引力，應對市場競爭。

四、論述題（共1題，20分）

6.結合實際案例，論述生態(tài)旅游規(guī)劃師在規(guī)劃過程中如何實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一。

答案：

（1）案例：某地生態(tài)旅游區(qū)規(guī)劃

該區(qū)域位于我國南方，擁有獨特的喀斯特地貌和豐富的生物多樣性。在規(guī)劃過程中，生態(tài)旅游規(guī)劃師遵循以下原則：

①可持續(xù)發(fā)展原則：在旅游開發(fā)過程中，注重生態(tài)環(huán)境保護和資源合理利用，實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一。

②保護優(yōu)先原則：在旅游開發(fā)過程中，將生態(tài)環(huán)境保護放在首位，確保旅游活動對生態(tài)環(huán)境的影響降到最低。

③以人為本原則：關注游客需求，提供優(yōu)質旅游服務，提升游客滿意度。

④特色化原則：充分挖掘和傳承當?shù)靥厣幕?，打造具有獨特魅力的旅游產(chǎn)品。

（2）實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一措施：

①生態(tài)環(huán)境保護：通過植樹造林、生態(tài)修復等措施，保護生態(tài)環(huán)境，提高生物多樣性。

②旅游產(chǎn)品創(chuàng)新：結合當?shù)靥厣幕?，開發(fā)具有民族特色的旅游產(chǎn)品，提升旅游吸引力。

③基礎設施建設：加強基礎設施建設，提升旅游服務水平，滿足游客需求。

④人才培養(yǎng)：加強旅游人才培養(yǎng)，提高旅游從業(yè)人員素質。

⑤社會參與：鼓勵當?shù)鼐用駞⑴c旅游開發(fā)，實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一。

本次試卷答案如下：

一、案例分析題（共1題，每題20分）

1.案例分析題答案：

（1）規(guī)劃重點：

①保護和恢復生態(tài)環(huán)境，確保生物多樣性。

②充分挖掘和傳承民族文化，打造特色旅游產(chǎn)品。

③加強基礎設施建設，提升旅游服務水平。

④注重可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一。

（2）可能面臨的問題：

①生態(tài)環(huán)境保護和旅游開發(fā)之間的矛盾。

②民族文化保護和旅游開發(fā)之間的矛盾。

③基礎設施建設與環(huán)境保護之間的矛盾。

④競爭激烈，市場份額難以擴大。

（3）解決方案：

①建立健全生態(tài)保護制度，確保生態(tài)環(huán)境得到有效保護。

②加強民族文化傳承，打造具有民族特色的旅游產(chǎn)品。

③加快基礎設施建設，提升旅游服務水平。

④創(chuàng)新旅游產(chǎn)品，提升旅游吸引力。

⑤加強區(qū)域合作，共同應對競爭。

二、選擇題（共2題，每題10分）

2.答案：C

解析思路：生態(tài)旅游規(guī)劃師的核心職責是規(guī)劃和管理生態(tài)旅游項目，因此，具備扎實的生態(tài)學、地理學等專業(yè)知識（選項D）是最基本的要求。而溝通協(xié)調能力（選項B）和市場營銷經(jīng)驗（選項C）雖然也很重要，但并非生態(tài)旅游規(guī)劃師的核心能力。

3.答案：D

解析思路：生態(tài)旅游規(guī)劃的原則包括可持續(xù)發(fā)展、保護優(yōu)先、以人為本和特色化等，它們都旨在確保旅游活動對環(huán)境、社會和經(jīng)濟的積極影響。以經(jīng)濟效益為導向（選項D）與生態(tài)旅游的核心理念相悖，因此不屬于生態(tài)旅游規(guī)劃的原則。

三、簡答題（共2題，每題15分）

4.答案：

（1）可持續(xù)發(fā)展原則：在旅游開發(fā)過程中，注重生態(tài)環(huán)境保護和資源合理利用，實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一。

（2）保護優(yōu)先原則：在旅游開發(fā)過程中，將生態(tài)環(huán)境保護放在首位，確保旅游活動對生態(tài)環(huán)境的影響降到最低。

（3）以人為本原則：在旅游開發(fā)過程中，關注游客需求，提供優(yōu)質旅游服務，提升游客滿意度。

（4）特色化原則：充分挖掘和傳承當?shù)靥厣幕?，打造具有獨特魅力的旅游產(chǎn)品。

5.答案：

（1）生態(tài)環(huán)境問題：關注旅游開發(fā)對生態(tài)環(huán)境的影響，確保生態(tài)環(huán)境得到有效保護。

（2）資源問題：合理利用旅游資源，實現(xiàn)資源可持續(xù)利用。

（3）文化問題：傳承和弘揚當?shù)靥厣幕?，打造具有民族特色的旅游產(chǎn)品。

（4）基礎設施問題：加強基礎設施建設，提升旅游服務水平。

（5）市場競爭問題：創(chuàng)新旅游產(chǎn)品，提升旅游吸引力，應對市場競爭。

四、論述題（共1題，20分）

6.答案：

（1）案例：某地生態(tài)旅游區(qū)規(guī)劃

（2）實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一措施：

①生態(tài)環(huán)境保護：通過植樹造林、生態(tài)修復等措施，保護生態(tài)環(huán)境，提高生物多樣性