教導(dǎo)主任個人事跡材料教導(dǎo)主任個人事跡材料教導(dǎo)主任個人事跡材料慢慢走，欣賞啊她，總是說：“教育是等待。因為每個孩子都會如花綻放，只是花期不同，我們要靜待花開，靜聽花語?！彼偸钦f：“教育這件事兒急不得，要有‘牽一只蝸牛散步的心態(tài)’，一路陪伴、一路慢行、一路欣賞！”她，總是那樣靜靜地陪伴孩子長大，守望孩子成長。她說：“孩子們的快樂就是她最大的幸福，置身于孩子們中間，幸福就像花兒一樣！”她，就是**縣實驗小學(xué)教導(dǎo)主任，四川省教學(xué)名師、四川省骨干教師、樂山市教育名師培養(yǎng)對象、樂山市勞動模范——**。曉慧，認(rèn)識和熟悉她的人都這樣親切的叫她。老師們說：“因為她很溫柔，從不生氣，總是笑瞇瞇的，我們都覺得她很親切?！彼约阂蚕矚g別人這樣稱呼她，她總是驕傲地說：“感謝父母為我取了一個這么好的名字，讓小小的我能通曉學(xué)生心靈，做一個智慧的人?！彼褪沁@樣用閱讀充盈自己去通曉人間世事，用愛澆灌課堂引領(lǐng)孩子快樂成長，用心幫助別人積淀人生智慧。寧靜致遠(yuǎn)書香為伴最是寧靜生智慧，最是書香能致遠(yuǎn)。不管在哪，她總是那樣的沉靜，靜靜地傾聽、靜靜地思考、靜靜的做事。只要有一本書，似乎就擁有了整個世界。曉慧17歲師范校畢業(yè)，作為優(yōu)秀畢業(yè)生的她自愿申請選擇了最偏僻的**縣茨竹鄉(xiāng)雄心村小擔(dān)任復(fù)式班教學(xué)。村小生活孤寂、單調(diào)。除去與孩子們相處的大半天時間，就只有在書中去尋找快樂。那時，她吮吸著與教育教學(xué)相關(guān)的大量知識，也閱讀著一些文學(xué)、雜志類書籍。如今，她總說：“感謝村小的那個廢舊圖書室，讓我不至于天天望著綿亙蜿蜒的大山發(fā)呆，從而不僅在閱讀中消磨時光，更增長不少知識?！睆拇耍喿x便成了她每天必須做的一件事。因為閱讀，她變得更靜了。靜靜地思考、靜靜地成長。不焦、不躁、不功、不利，只在一路閱讀、一路厚積，積淀教育智慧、豐厚教育人生。而今，閱讀最讓她最開心的是：在她的感染下，每一個與她有教育之緣的孩子都愛上了閱讀。在她的班上，總能看到師生共讀的美麗身影，聽到精彩紛呈的班級讀書會，欣賞到孩子們因閱讀而帶來的美麗風(fēng)景。記得在央視記者白巖松對全民閱讀作調(diào)查和推廣時，“閱讀吧”這三個字成了她的口頭禪。學(xué)生解決不了問題，她找本書給學(xué)生說：“自己去閱讀吧”；老師有疑問時，她也選本書給老師，說：“到書中去找答案吧”；甚至閨蜜、朋友因煩心事找她聊天，她都只會送上一本“心靈雞湯”??也許正因如此，我們看到了，與她一起學(xué)習(xí)、生活的學(xué)生、同事、朋友都或多或少愛上了閱讀。因為她總是說：“最是寧靜生智慧、最是書香能致遠(yuǎn)。”靜下來，好好閱讀吧！愛滿課堂快樂相伴“教育是美麗的，溢滿愛的教育更美麗！”這是她的教育座右銘。她總是一路慢慢、穩(wěn)穩(wěn)地行走在教育之路上，一路欣賞她認(rèn)為的此生最美的風(fēng)景，用愛去澆灌與她有教育緣的每一個孩子，享受與他們在一起的每一節(jié)快樂課堂。走進(jìn)曉慧老師的課堂，你會被她娓娓道來的語言所吸引，樸實而不失華麗，扎實而不失單調(diào)；課堂上，她和孩子就那樣快樂地聊著、幸福地談著，師生就那樣和諧地成長著。她說：“課堂就應(yīng)該像在家里聚會聊天一樣，圍繞一個話題，在沒有壓力的環(huán)境下盡情暢談?！倍嗝礃銓嵉恼Z言，可是卻道出了課堂的和諧、教師的大愛、教育的智慧。這是她追求的課堂境界，她也正在努力著建設(shè)這樣的樸實、扎實、和諧、智慧的課堂。她很愛她的學(xué)生們。她不僅僅只是關(guān)愛孩子們身體健康、知識積累，更關(guān)注著他們的心理健康和人格品質(zhì)。所以在她的每一節(jié)課堂上，你總能聽到那么幾句做人道理的話語，或隱在文本分析之中、或藏于故事啟迪之中、或推心置腹與孩子聊天之中。她說：“書本上的知識隨著孩子們年齡的長大，自己讀著讀著就會明白了。走上社會，真正書本上的知識用著的也不很多。語文就是一點一滴慢慢積累的過程。但小時候的習(xí)慣和做人的道理，卻要早早地給孩子講個明白。要不，以后再改可就難了。這可是關(guān)乎孩子一生的成長，也是每個教育人真正要做到的‘育人’！”是啊，就是這樣，孩子心理不舒坦了，家長沒法，找上她了；孩子青春期問題，與家長有分歧，居然說“真該讓張老師給你們上上課！”家庭有矛盾了，父母雙方的問題影響了孩子的成長，孩子們首先想到的也是求助張老師??她就這樣，心里堆積了好多好多孩子的秘密。她現(xiàn)在六年級的孩子們都覺得她就像有魔法棒的知心姐姐一樣，可以幫他們解決好多好多的問題。我想：這一切，都是源于愛吧，一份博大的胸懷所呈現(xiàn)的博大的愛。所以，愛滿課堂、愛滿孩子，你總能從她的臉上讀到快樂和幸福！一路成長幸福滿滿她說：“教育是一件急不得的事，得要有牽一只蝸牛散步的心態(tài)，慢慢走，欣賞?。　彼褪沁@樣，一路慢走、一路欣賞、一路收獲、一路成長。人生之中，總有許多坎坷經(jīng)歷，對于曉慧來說，她所經(jīng)歷的挫折與坎坷不比別人少，但她卻總能用一種極好的心態(tài)來面對。她說：“這是因為從小生活在大山里，父母的樸實、堅強(qiáng)讓她學(xué)會了要坦然面對一切困難；家境的貧窮更讓她學(xué)會了珍惜和感恩；偉岸的大山讓她學(xué)會大氣、寬廣、包容；那條在大山底下長流不息、伴她童年成長的小溪讓她學(xué)會了堅持、柔韌、等待??”回望成長之路，她說：“我的成長離不開每一個給我關(guān)心的人，有老師、領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友、家人。每一個或多或少幫助過我的人都值得我用心好好感謝，就連在成長路上為我設(shè)絆、有意阻礙的人，現(xiàn)在回想都應(yīng)該好好感謝，是他們讓我學(xué)會了堅強(qiáng)、知道了世上除了多數(shù)好人要用心對待，還有一部分人也要用心對待?！闭f到如何從村小教師成為今天的省教學(xué)名師，她淡淡的說：“走到今天，如若我自己說一路走來真的不為名、不為利，就想做一名平凡而合格的老師。許多人一定會說我特別假。但是，我最初的夢想真的就是這樣，其實現(xiàn)在自己也很平凡，只是工作和生活之中，比別的老師多了幾分被關(guān)注度。從村小、到中心校再到實驗小學(xué)，可能比別的老師多一點的就是努力吧。努力的閱讀、努力的學(xué)習(xí)，其實最終目的也是為了輕松工作。也許就是在這樣的努力工作中，自己成為了教育界的幸運(yùn)兒，才能從村小教師成為茨竹小學(xué)教導(dǎo)主任、實驗小學(xué)教導(dǎo)主任；才能從一名普通教師成為市級骨干教師、省級骨干教師、省級教學(xué)名師；才能讓自己榮獲‘縣級師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員，市級優(yōu)秀教師、市級勞動模范’等榮譽(yù)稱號；才能讓自己在各級各類培訓(xùn)中榮獲‘優(yōu)秀學(xué)員’，才能成為《四川教育》專欄宣傳的新生代教師?！闭f到以后的成長，她還告訴我們說：“至參加樂山教育名師培養(yǎng)對象——北京高段研修后，她對成長有了更深的理解。此前一直以為，做最好的自己就是最好的成長。而現(xiàn)在才明白，真正的優(yōu)秀不是一個人的優(yōu)秀，而是一個團(tuán)隊的優(yōu)秀；真正的成長也不是一個人的成長，而是一個團(tuán)隊的成長。雖然以前也曾指導(dǎo)和幫助過一些年輕教師成長，但總是零散的、碎片化的成長。現(xiàn)在應(yīng)該轉(zhuǎn)型，好好利用‘樂山市小學(xué)語文**工作室’這個平臺，帶領(lǐng)好工作室成員這支隊伍，幫助一批教師優(yōu)秀成長，打造一個優(yōu)秀團(tuán)隊和諧發(fā)展?！闭f著，她幸福地笑了！她說的那么平常、那么淡然，語言是那樣樸實。但從她微笑的臉上、深邃的眸子里你總能看到她寧靜的思考、平和的心態(tài)、寬廣的胸懷和博大的愛。她就是這樣寧靜致遠(yuǎn)、靜中生慧！慢慢走，欣賞?。〗逃?，值得你用一生去守候。第二篇：教導(dǎo)主任個人述職報告4200字教導(dǎo)主任個人述職報告_い開心就好┈→HappyЁverydayづ百度空間|百度首頁|登錄い開心就好┈→HappyЁverydayづ開心每一天，幸福到永遠(yuǎn)！主頁博客相冊|個人檔案|好友查看文章教導(dǎo)主任個人述職報告2009-06-2622:19教導(dǎo)主任個人述職報告（轉(zhuǎn)載）.首先，非常感謝市區(qū)教育局為我們教導(dǎo)主任創(chuàng)造這樣一個機(jī)會。我是做了十四年班主任工作后提升為教導(dǎo)主任的。幾年來，在雙語實驗小學(xué)這片沃土上，領(lǐng)導(dǎo)與同事們?yōu)槲姨峁┝颂鄬W(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會，使我逐漸成長，成熟。我認(rèn)為，要成為一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任，就應(yīng)該做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實，團(tuán)結(jié)協(xié)作，出色地完成自己的本職工作。我是這樣想的，也是這樣做的。一、甘于奉獻(xiàn)：愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)、嚴(yán)格自律是對我自己一貫的要求，到了我們學(xué)校，我更是以身作責(zé)做好表率?！耙簧碚龤狻笔俏易约核枷氲赖滦摒B(yǎng)的核心內(nèi)容。荀子云：“君子博學(xué)而日三省乎己，則知明而行無過也?！彼裕視r時反省、解剖自己，常服“清醒劑”，增強(qiáng)自我控制的能力，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié)，扎扎實實干事業(yè)，容人容言，提高心理承受能力。正所謂：“海納百川”.因此，我努力做到以事業(yè)為重，榮辱不驚，擺正自己的位置。在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，認(rèn)真領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，積極主動地落實好領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作，對工作主動思考，敢于提出自己的見解，既不人為地去附和別人而放棄自己正確的意見，也不固執(zhí)己見地堅持錯誤意見。我認(rèn)為這樣做才是對同事負(fù)責(zé)，才是對自己負(fù)責(zé)。最初我所帶的是五六團(tuán)隊，繼而帶的是一二年和微機(jī)團(tuán)隊，對待我負(fù)責(zé)的每個團(tuán)隊的教師，我做到“一碗水”端平，在處理工作時不摻入私人感情，努力做到公平公正，最大限度地調(diào)動教師的積極性、能動性和創(chuàng)造性。同事們把我叫成是知心姐姐，當(dāng)成是好朋友，這是我最大的欣慰。有教師參加教學(xué)活動，無論是學(xué)年內(nèi)的，校內(nèi)的，還是區(qū)內(nèi)的，我都要盡我的全力相助，也曾有過一遍遍地聽黃瑩給我背說課稿，聽語速，看表情，也曾有過一次次當(dāng)學(xué)生幫祝滿東熟悉教案，答問題，提質(zhì)疑，也曾有過一回回聽高建慧校長的試講，掐時間，抓細(xì)節(jié)……多少次，因為研討，室外暮色降臨，多少回，因為批卷腰酸背疼，多少個休息日，因為工作帶著女兒往返于家與學(xué)校……為了讓學(xué)校的培訓(xùn)工作完成的好，有特色，與區(qū)里的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)屢次探討，為了讓教師們得到更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，與相關(guān)的部門勾通協(xié)商。雖然有苦，但也有樂。我堅信一點，當(dāng)你把真誠和快樂捧到別人面前的時候，成功也就來到了你的面前。二、勤于學(xué)習(xí)：一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任必須要有廣博的文化科學(xué)知識，精深的教育管理知識，扎實的教學(xué)基本功等，而自己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離。因此，在客觀存在的事務(wù)性的工作多了，復(fù)雜了的情況下，我依然沒有改變愛*讀書學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣，無論是哪個部門組織的業(yè)務(wù)講座、教研活動，我都爭取參加，并認(rèn)真做好筆記，回來后細(xì)心揣摩、消化，并應(yīng)用到自己的教育教學(xué)工作中。自己給自己制定了練三功的計劃，督促自己勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐，爭取在實踐中增長才干，并經(jīng)?？偨Y(jié)積累經(jīng)驗。平時我總是擠時間看從孟校長那里借來的《中國教師報》《課堂教學(xué)100個怎么辦？》和我自己訂閱的《青年教師》，把離我們的教育教學(xué)實際較近的好文章收集起來，細(xì)讀、精讀，并把這些好的文章推薦給別的老師。同時，我還緊抓一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會，無論是外出學(xué)習(xí)還是區(qū)內(nèi)市內(nèi)培訓(xùn)，我都會記下厚厚的筆記，有了博客之后，我及時的將自己的學(xué)習(xí)心得發(fā)布上去。今年暑期我參加了為期七天的市骨干班培訓(xùn)，每天無論多累，我都要把這一天學(xué)習(xí)的精華加上自己的體會發(fā)布到博客上。三、做好助手作為教導(dǎo)主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，加強(qiáng)服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)。我主要做了以下幾方面的工作：在教學(xué)副校長的指導(dǎo)下，制訂好了學(xué)校的教研工作計劃，并組織實施，使學(xué)校教研工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。大家都知道，我校的自主團(tuán)隊式校本教研在全區(qū)都是頗有影響的。確實，在這樣的校本教研中，能夠真正讓教研活動凝聚教師個人智慧。為了使學(xué)校教研活動扎實、有效的開展。我以六團(tuán)隊為試點，在學(xué)期初擬定了語文和數(shù)學(xué)的教研活動主題，每周開展團(tuán)隊的教研活動。這樣為老中青年教師提供了一個展示教學(xué)技能技巧的舞臺。在活動中，教師們互相學(xué)習(xí)切磋，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念。有一個學(xué)期，我就組織團(tuán)隊教師上了十幾節(jié)學(xué)年教研課，校級的研討課還不算在內(nèi)。這樣做，落實校本教研的步伐，推動了學(xué)校教學(xué)工作的開展?？上驳氖窃诮萄谢顒又薪處煹暮献饕庾R更強(qiáng)了，形成了濃厚的教研氛圍。同時，我還帶領(lǐng)教師與區(qū)小教部合作進(jìn)行了語文略讀課文教學(xué)的教研活動，和高主任一起手把手輔導(dǎo)年輕教師上研討課，成績顯著，受到區(qū)教研員的好評。四、務(wù)實創(chuàng)優(yōu)在教師的全員培訓(xùn)方面：組織教師進(jìn)行了新一輪中小學(xué)教師非學(xué)歷全員培訓(xùn)，我校共有57人參加了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，今年是64人，從注冊到上網(wǎng)學(xué)習(xí)到網(wǎng)上作業(yè)到網(wǎng)上考試到文本考試，我都能組織教師全部按時完成。無論哪位教師在學(xué)習(xí)方面有了疑難，找到我的，不管我多忙，我都會耐心指導(dǎo)，沒有找到我的，我也主動詢問有什么困難。在參加區(qū)全員教師練“三功”活動中，我校申報考核工作做得全面，考核驗收做得扎實，所以成績特別突出。結(jié)合我區(qū)開展的教師“練三功”活動，我們學(xué)校還探索實施“二級”培訓(xùn)。在教師網(wǎng)頁制作功的培訓(xùn)中，我校教師有60人在全國教師繼續(xù)教育網(wǎng)上建立了博客。在全國教師博客大賽中，我區(qū)有17人獲獎，其中我校就有６人獲獎。07年三月和電教室的叢老師一起出臺校團(tuán)隊博客----雙語的天空，形成學(xué)校特色。到現(xiàn)在為止，共發(fā)表日志百余篇。參加三功考核的教師大多數(shù)“三功”全部達(dá)到中級以上，在200*年五六月份區(qū)“考核驗收中，我校教師成績尤為突出。課堂教學(xué)功優(yōu)秀級考核，我校申報教師36人，全部合格。網(wǎng)頁制作功初、高級考核，申報初級的我校有18人，成績合格；申報高級的全區(qū)不足20人，我校就有6人，全部達(dá)標(biāo)。申報課堂教學(xué)功高級的8人，也全7部合格。到現(xiàn)在為止，我校練三功考核驗收成績在全區(qū)處于領(lǐng)先地位，這充分的顯示了我們雙語實驗教師的風(fēng)彩。最后繼續(xù)抓好計算機(jī)的培訓(xùn)，在暑期組織教師參加信息技術(shù)高級培訓(xùn)，56人以優(yōu)異的成績通過培訓(xùn)。參加人數(shù)之多，學(xué)習(xí)質(zhì)量之高得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。組織教師參加“英特爾未來教育”培訓(xùn)，共54人完成了英特爾未來教育，上交作品全部合格，黃瑩的培訓(xùn)心得發(fā)表在船營通訊上，劉勝梅的論文獲省唯一獎項，我在市內(nèi)做培訓(xùn)交流。0*年十月我校代表吉林市迎接了省教師英特爾培訓(xùn)檢查，陳老師、閆老師的課以及參訓(xùn)教師的座談給省市領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。（我校是吉林市唯一一個推薦參加省英特爾優(yōu)秀單位的參評單位）為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊伍建設(shè),提高任課教師的綜合素質(zhì)。從*年開始，協(xié)助高校長開展了“牽師徒之手，交合作之伴”的活動，這項活動設(shè)想創(chuàng)新，效果顯著，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。今年三月，在高校長的帶領(lǐng)下，我們又將這項活動延伸為交“教研合作伙伴”，共有30對教師自愿結(jié)成伙伴，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。也在上學(xué)期，在高校長的指導(dǎo)下，把校本培訓(xùn)再次與校本教研結(jié)合起來，實現(xiàn)研訓(xùn)一體，組織任課教師開展校全天候優(yōu)秀任課教師的評選工作。制定了詳實的方案，成了領(lǐng)導(dǎo)小組，確定分為自愿申報、隨機(jī)授課、理論考核等幾個環(huán)節(jié)。整個過程中，教師們心態(tài)很端正，注重的是過程中自身的提高。在教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，組織教師進(jìn)行了“同看兩本書”活動，經(jīng)過了兩個月的閱讀，全校所有教師分團(tuán)隊開展了讀書交流會。在會上，教師們的結(jié)合自己的工作和生活實際，把書中的所得融入到思想當(dāng)中，感動時，全場熱淚盈眶；贊同時，各位頻頻點頭；達(dá)到共識時，大家你言我語……這場面，真正達(dá)到了交流的目的。鼓勵教師參加學(xué)科教師基本測試，數(shù)學(xué)學(xué)科測試中，我校有三名教師以優(yōu)異的成績名列全區(qū)前五名。黃老師以高分高中第一，為學(xué)校爭光。語文教師的測試剛剛結(jié)束不久，相信成績一定很好。到現(xiàn)在為止，我校67位任課教師都參加了本學(xué)科的測試，有近20名教師參加了語數(shù)雙科的測試。這些年，我本人也獲得的成績：區(qū)優(yōu)秀任課教師，區(qū)校本教研專題研討課堂教學(xué)優(yōu)秀獎，中華民族傳統(tǒng)美德教育實驗研究優(yōu)質(zhì)課一等獎。首屆“全國語文教師語言文字基本功大賽三等獎，全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)教師博客大賽中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎和優(yōu)秀獎，區(qū)練三功活動中，行動研究功高級、課堂教學(xué)功優(yōu)秀，網(wǎng)頁制作功高級，中國教育學(xué)會“十五”重點課題通過成