第6章練習(xí)卷(培優(yōu))小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè) 人教新版同步單元分層作業(yè)(含解析)_第1頁(yè)
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三年級(jí)同步個(gè)性化分層作業(yè)第6章練習(xí)卷一.選擇題(共5小題)1.(2024春?太原期末)同學(xué)們用不同的方式表示自己對(duì)“54A.只有小卓、小敏 B.只有小云、小育 C.只有小卓、小云、小敏 D.有小卓、小敏、小育和小云2.(2024春?九龍坡區(qū)期末)在解決“把9張餅平均分給4個(gè)人,每人分到幾張餅”的問題時(shí),洋洋、佳佳和平平三個(gè)同學(xué)表達(dá)了自己的想法,你認(rèn)為想法正確的是()A.洋洋和佳佳 B.佳佳和平平 C.洋洋和平平 D.洋洋、佳佳和平平3.(2024春?開州區(qū)期末)一堆小棒有42根。拿出這堆小棒17A.6 B.7 C.424.(2024春?旅順口區(qū)期末)一件商品降價(jià)300元后,現(xiàn)價(jià)比原價(jià)少25A.420 B.500 C.750 D.9005.(2024春?南寧期末)下面圖形中,實(shí)線部分不能表示23A. B. C. D.二.填空題(共5小題)6.(2024春?嵩縣期末)媽媽買回來18個(gè)蘋果,第一天吃掉總數(shù)的16,第一天吃掉個(gè),第二天吃掉剩下的25,第二天吃掉7.(2024春?閩侯縣期末)數(shù)軸上點(diǎn)A用分?jǐn)?shù)表示為,它的分?jǐn)?shù)單位是,再添上個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位可以變成最小的質(zhì)數(shù)。8.(2023秋?西湖區(qū)期末)根據(jù)如圖填空。(1)如圖涂色部分可以用分?jǐn)?shù)來表示。(2)如果涂色部分表示36,空白部分表示。9.(2024春?建鄴區(qū)期末)138的分?jǐn)?shù)單位是,它含有個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,再加上10.(2023秋?汝州市期末)把45米的繩子平均分成2段,每段是全長(zhǎng)的,每段長(zhǎng)米。如果用這根繩子圍成一個(gè)等邊三角形,它的邊長(zhǎng)是三.判斷題(共5小題)11.(2024春?雙峰縣期末)把5千克糖平均分給8個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友分得這些糖的58.12.(2024春?新建區(qū)期末)把一條線段平均分成8份,其中1份是這條線段的18。13.(2024?寧南縣)把一根9m長(zhǎng)的繩子連續(xù)對(duì)折三次,對(duì)折后的每段長(zhǎng)98m,每段占這根繩子的18。14.(2024春?法庫(kù)縣期末)把一個(gè)蘋果分成4塊,其中一塊占這個(gè)蘋果的14.15.(2024春?遼陽縣期末)把一塊月餅分成四份,其中的一份是這塊月餅的四分之一。四.計(jì)算題(共2小題)16.(2023秋?鼓樓區(qū)期末)直接寫出得數(shù)。36+63=90﹣45=24×3=300×8=6×41=25×4=3×37=202×6=641﹣0=151-51417.(2023春?巨野縣期中)用分?jǐn)?shù)表示下面各式的商。25÷21=45÷31=18÷47=3÷8=23÷24=12÷19=五.解答題(共3小題)18.(2024春?射陽縣期末)用分?jǐn)?shù)表示如圖的涂色部分。19.(2024春?東臺(tái)市期末)2022年冬奧會(huì)在我國(guó)舉行,我國(guó)獲得的獎(jiǎng)牌數(shù)如下表。金牌的枚數(shù)是銀牌枚數(shù)的()(),金牌的枚數(shù)是所有獎(jiǎng)牌總數(shù)的()金牌/枚銀牌/枚銅牌/枚94220.(2024春?寒亭區(qū)期末)(1)按照這種截取的方法,第3天截取的長(zhǎng)度占總長(zhǎng)的。(2)請(qǐng)你用喜歡的方式展示你的思考過程。我是這樣想的:

三年級(jí)同步個(gè)性化分層作業(yè)第6章練習(xí)卷參考答案與試題解析一.選擇題(共5小題)題號(hào)12345答案DCACC一.選擇題(共5小題)1.(2024春?太原期末)同學(xué)們用不同的方式表示自己對(duì)“54A.只有小卓、小敏 B.只有小云、小育 C.只有小卓、小云、小敏 D.有小卓、小敏、小育和小云【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義和讀寫.【專題】分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù);數(shù)據(jù)分析觀念.【答案】D【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義逐項(xiàng)分析即可解答;小卓:白紙條有4份,灰紙條有5份,求灰紙條的長(zhǎng)度是白紙條的幾分之幾,用5除以4即可;小云:已知1個(gè)紙箱的長(zhǎng)度,1個(gè)紙條的長(zhǎng)度加上這個(gè)紙條的,即為個(gè)紙條的長(zhǎng)度;小育:把5張餅平均分給4個(gè)人,平均每人分得5除以4份;小敏:把單位“1”平均分成4份,其中的1份(1小格)是,求出這樣的5份即可?!窘獯稹拷猓盒∽浚?÷4=,灰紙條的長(zhǎng)度是白紙條的,由此可知,原題說法正確;小云:1個(gè)紙條的長(zhǎng)度加上這個(gè)紙條的,即為個(gè)紙條的長(zhǎng)度;由此可知,原題說法正確;小育:5÷4=,平均每人分得份;由此可知,原題說法正確;小敏:把單位“1”平均分成4份,5份為,由此可知,原題說法正確。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了分?jǐn)?shù)的意義。2.(2024春?九龍坡區(qū)期末)在解決“把9張餅平均分給4個(gè)人,每人分到幾張餅”的問題時(shí),洋洋、佳佳和平平三個(gè)同學(xué)表達(dá)了自己的想法,你認(rèn)為想法正確的是()A.洋洋和佳佳 B.佳佳和平平 C.洋洋和平平 D.洋洋、佳佳和平平【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義和讀寫.【專題】運(yùn)算能力.【答案】C【分析】洋洋:先把8張餅平均分給4個(gè)人,每人分得2張餅,把剩下的一張餅平均分成4份,每人分得其中的1份,也就是14佳佳:把1張餅看作單位“1”,把單位“1”平均分成4份,每人分得1張餅的14,一共9張餅,也就是每人分得9個(gè)14,即平平:每人分得餅的張數(shù)=餅的總張數(shù)÷人數(shù);據(jù)此解答?!窘獯稹拷猓貉笱螅?÷4=2(張)1÷4=12+1佳佳:1÷4=9個(gè)14是94,也就是平平:9÷4=9所以洋洋和平平正確。故選:C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了分?jǐn)?shù)的意義的應(yīng)用。3.(2024春?開州區(qū)期末)一堆小棒有42根。拿出這堆小棒17A.6 B.7 C.42【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義和讀寫.【專題】應(yīng)用題;應(yīng)用意識(shí).【答案】A【分析】讀題可知:把這堆小棒的總根數(shù)看作單位“1”,求這堆小棒的17是多少根,也就是把42平均分成7份,求其中1【解答】解:42÷7=6(根)答:拿出了6根。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是分?jǐn)?shù)的意義,解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義找出平均分的份數(shù)和要求的份數(shù)。4.(2024春?旅順口區(qū)期末)一件商品降價(jià)300元后,現(xiàn)價(jià)比原價(jià)少25A.420 B.500 C.750 D.900【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義和讀寫.【專題】運(yùn)算能力.【答案】C【分析】由題意可知,把原價(jià)看作單位“1”,現(xiàn)價(jià)比原價(jià)少25;運(yùn)用300除以2【解答】解:300÷25答:原價(jià)是750元。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了分?jǐn)?shù)的意義的應(yīng)用。5.(2024春?南寧期末)下面圖形中,實(shí)線部分不能表示23A. B. C. D.【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義和讀寫.【專題】分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù);數(shù)據(jù)分析觀念.【答案】C【分析】把1米的線段平均分成3份,其中的2份表示23米;2米長(zhǎng)的線段平均分成3份,其中的1份表示23米;4米長(zhǎng)的線段平均分成6份,其中的1份表示【解答】解:表示43米,不符合題意。故選:C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了分?jǐn)?shù)的意義及應(yīng)用。二.填空題(共5小題)6.(2024春?嵩縣期末)媽媽買回來18個(gè)蘋果,第一天吃掉總數(shù)的16,第一天吃掉3個(gè),第二天吃掉剩下的25,第二天吃掉6【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義和讀寫.【專題】運(yùn)算能力.【答案】3;6?!痉治觥康谝惶斐缘艨倲?shù)的16,16表示將18個(gè)蘋果平均分成6份,吃了其中的1份,用18除以6即可求出其中的1份是3個(gè),18減3求出這時(shí)還剩下15個(gè)蘋果,第二天吃掉剩下的25,25表示將15個(gè)蘋果平均分成5份,吃掉了其中的2份,用15除以5,求出【解答】解:18÷6=3(個(gè))18﹣3=15(個(gè))15÷5×2=3×2=6(個(gè))答:第一天吃掉總數(shù)的16,第一天吃掉3個(gè),第二天吃掉剩下的25,第二天吃掉故答案為:3;6。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了分?jǐn)?shù)意義的應(yīng)用。7.(2024春?閩侯縣期末)數(shù)軸上點(diǎn)A用分?jǐn)?shù)表示為45,它的分?jǐn)?shù)單位是15,再添上6【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義和讀寫.【專題】分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù);數(shù)據(jù)分析觀念.【答案】45,15,【分析】把單位“1”平均分成了5份,每份是15;最小的質(zhì)數(shù)是2,2=105,105-45【解答】解:2=105數(shù)軸上點(diǎn)A用分?jǐn)?shù)表示為45,它的分?jǐn)?shù)單位是15,再添上故答案為:45,15,【點(diǎn)評(píng)】本題考查了分?jǐn)?shù)的意義。8.(2023秋?西湖區(qū)期末)根據(jù)如圖填空。(1)如圖涂色部分可以用分?jǐn)?shù)49(2)如果涂色部分表示36,空白部分表示45?!究键c(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義和讀寫.【專題】綜合填空題;數(shù)據(jù)分析觀念.【答案】(1)49;(2)45【分析】(1)根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,將大正方形平均分為9個(gè)小正方形,涂色部分占其中的4份,用分?jǐn)?shù)表示即49(2)涂色部分表示36,即4份表示36,用除法求出每1份代表的數(shù),空白部分有5份,用每1份代表的數(shù)乘5即可求出空白部分表示多少?!窘獯稹拷猓海?)上圖涂色部分可以用分?jǐn)?shù)49(2)36÷4×5=9×5=45如果涂色部分表示36,空白部分表示45。故答案為:(1)49;(2)45【點(diǎn)評(píng)】此題考查了分?jǐn)?shù)的意義,要求學(xué)生能夠掌握。9.(2024春?建鄴區(qū)期末)138的分?jǐn)?shù)單位是18,它含有11個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,再加上5【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義和讀寫.【專題】數(shù)感.【答案】18,11,5【分析】解:138的分母是8,所以它的分?jǐn)?shù)單位是18,138化成假分?jǐn)?shù)是118,所以它有11個(gè)18;最小的質(zhì)數(shù)是2,2與138的差是58,所以15【解答】解:138的分?jǐn)?shù)單位是18,它含有11個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,再加上故答案為:18,11,5【點(diǎn)評(píng)】本題考查了分?jǐn)?shù)單位的意義及質(zhì)數(shù)的意義,解答過程要靈活運(yùn)用這些知識(shí)點(diǎn)。10.(2023秋?汝州市期末)把45米的繩子平均分成2段,每段是全長(zhǎng)的12,每段長(zhǎng)25米。如果用這根繩子圍成一個(gè)等邊三角形,它的邊長(zhǎng)是4【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義和讀寫.【專題】綜合填空題;應(yīng)用意識(shí).【答案】12,25,【分析】將繩子長(zhǎng)度看作單位“1”,1÷段數(shù)=每段是全長(zhǎng)的幾分之幾或百分之幾;繩子長(zhǎng)度×每段對(duì)應(yīng)分率=每段長(zhǎng)度;等邊三角形的三條邊長(zhǎng)度相等,繩子長(zhǎng)度相當(dāng)于周長(zhǎng),等邊三角形的邊長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷3,據(jù)此列式計(jì)算?!窘獯稹拷猓?÷2=4545÷3答:把45米的繩子平均分成2段,每段是全長(zhǎng)的12,每段長(zhǎng)25故答案為:12,25,【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是分?jǐn)?shù)的意義的應(yīng)用。三.判斷題(共5小題)11.(2024春?雙峰縣期末)把5千克糖平均分給8個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友分得這些糖的58.×【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義和讀寫.【專題】綜合判斷題;分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù).【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】求每個(gè)小朋友分得這些糖的幾分之幾,是把這些糖的總質(zhì)量看成單位“1”,平均分成了8份,每份就是總質(zhì)量的18【解答】解:總質(zhì)量看成單位“1”,1÷8=每個(gè)小朋友分得這些糖的18,不是5所以原題干說法錯(cuò)誤.故答案為:×.【點(diǎn)評(píng)】本題注意每份的重量與每份是總重的幾分之幾的區(qū)別:前者是一個(gè)具體的數(shù)量,用除法的意義求解;后者是一個(gè)分率,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義求解.12.(2024春?新建區(qū)期末)把一條線段平均分成8份,其中1份是這條線段的18?!獭究键c(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義和讀寫;分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系.【專題】綜合判斷題;數(shù)據(jù)分析觀念.【答案】√【分析】根據(jù)題意,把一條線段平均分成8份,分母表示分的總份數(shù),分子表示取得的份數(shù),據(jù)此解答。【解答】解:把一條線段平均分成8份,其中1份是這條線段的18故答案為:√?!军c(diǎn)評(píng)】此題考查了分?jǐn)?shù)的意義,要求學(xué)生掌握。13.(2024?寧南縣)把一根9m長(zhǎng)的繩子連續(xù)對(duì)折三次,對(duì)折后的每段長(zhǎng)98m,每段占這根繩子的18。【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義和讀寫.【專題】數(shù)感.【答案】√【分析】把一根9m長(zhǎng)的繩子連續(xù)對(duì)折三次,即平均分成2×2×2=8(段);用繩子的全長(zhǎng)除以8,即是每段的長(zhǎng)度;把這根繩子的全長(zhǎng)看作單位“1”,平均分成8段,用“1”除以8,即是每段占這根繩子的幾分之幾?!窘獯稹拷猓?×2×2=8(段)9÷8=98(1÷8=把一根9m長(zhǎng)的繩子連續(xù)對(duì)折三次,對(duì)折后的每段長(zhǎng)98m,每段占這根繩子的1原題說法正確。故答案為:√?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查分?jǐn)?shù)的意義及應(yīng)用。14.(2024春?法庫(kù)縣期末)把一個(gè)蘋果分成4塊,其中一塊占這個(gè)蘋果的14.×【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義和讀寫.【專題】綜合判斷題;分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù).【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】分?jǐn)?shù)的意義是將單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù);把一個(gè)蘋果分成4份,不是平均分,所以每份是這個(gè)蘋果的幾分之幾,不一定.【解答】解:把一個(gè)蘋果分成4份,因?yàn)椴皇瞧骄郑悦糠菔沁@個(gè)蘋果的14故答案為:×.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查分?jǐn)?shù)的意義,注意一定要把握“平均分”這一前提.15.(2024春?遼陽縣期末)把一塊月餅分成四份,其中的一份是這塊月餅的四分之一?!痢究键c(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義和讀寫.【專題】分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù);數(shù)據(jù)分析觀念.【答案】×【分析】把一個(gè)物體或一個(gè)計(jì)量單位平均分成若干份,這樣的一份或幾份可用分?jǐn)?shù)表示,據(jù)此解答。【解答】解:把一塊月餅平均分成四份,其中的一份是這塊月餅的四分之一。原題說法錯(cuò)誤。故答案為:×。【點(diǎn)評(píng)】平均分是分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生的前提。四.計(jì)算題(共2小題)16.(2023秋?鼓樓區(qū)期末)直接寫出得數(shù)。36+63=90﹣45=24×3=300×8=6×41=25×4=3×37=202×6=641﹣0=151-514【考點(diǎn)】同分母分?jǐn)?shù)加減法;100以內(nèi)不進(jìn)位加法;一位數(shù)乘兩位數(shù);一位數(shù)乘三位數(shù).【答案】99;45;72;2400;246;100;111;1212;641;45;38;【分析】計(jì)算整數(shù)加減法要把相同數(shù)位對(duì)齊,然后進(jìn)行加減運(yùn)算;兩位乘一位數(shù)的整數(shù)乘法,用一位數(shù)分別與兩位數(shù)上的個(gè)位、十位上的數(shù)相乘,得到乘積,然后把乘積相加即可;同分母分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,分子相加減即可?!窘獯稹拷猓?6+63=9990﹣45=4524×3=72300×8=24006×41=24625×4=1003×37=111202×6=1212641﹣0=641151-514【點(diǎn)評(píng)】解答此題要運(yùn)用同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算法則、整數(shù)乘法計(jì)算法則以及整數(shù)加減法計(jì)算法則,注意計(jì)算要準(zhǔn)確。17.(2023春?巨野縣期中)用分?jǐn)?shù)表示下面各式的商。25÷21=45÷31=18÷47=3÷8=23÷24=12÷19=【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系.【專題】數(shù)感.【答案】2521;4531;1847;38;【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系,被除數(shù)相當(dāng)于分子,除號(hào)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)線,除數(shù)相當(dāng)于分母?!窘獯稹拷猓?5÷21=45÷31=18÷47=3÷8=23÷24=12÷19=【點(diǎn)評(píng)】此題考查了分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,屬于基礎(chǔ)知識(shí),要掌握。五.解答題(共3小題)18.(2024春?射陽縣期末)用分?jǐn)?shù)表示如圖的涂色部分。【考點(diǎn)】涂色部分表示分?jǐn)?shù).【專題】分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù);數(shù)據(jù)分析觀念.【答案】【分析】用分?jǐn)?shù)表示涂色部分時(shí),把總體平均分成的份數(shù)作分?jǐn)?shù)的分母,涂色部分所占的份數(shù)作分?jǐn)?shù)的分子?!窘獯稹拷猓骸军c(diǎn)評(píng)】本題考查了分?jǐn)?shù)的意義。19.(2024春?東臺(tái)市期末)2022年冬奧會(huì)在我國(guó)舉行,我國(guó)獲得的獎(jiǎng)牌數(shù)如下表。金牌的枚數(shù)是銀牌枚數(shù)的()(),金牌的枚數(shù)是所有獎(jiǎng)牌總數(shù)的()金牌/枚銀牌/枚銅牌/枚942【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義和讀寫.【專題】分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題;應(yīng)用意識(shí).【答案】94,3【分析】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾用除法計(jì)算?!窘獯稹拷猓?÷4=9÷(9+4+2)=9÷15=3答:金牌的枚數(shù)是銀牌枚數(shù)的94,金牌的枚數(shù)是所有獎(jiǎng)牌總數(shù)的3故答案為:94,3【點(diǎn)評(píng)】本題考查了求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾。20.(2024春?寒亭區(qū)期末)(1)按照這種截取的方法,第3天截取的長(zhǎng)度占總長(zhǎng)的18(2)請(qǐng)你用喜歡的方式展示你的思考過程。我是這樣想的:【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義和讀寫.【專題】分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù);應(yīng)用意識(shí).【答案】(1)18(2)【分析】把這根木棍看作單位“1”,第一天截取了一尺長(zhǎng)木棍的一半是12,剩余12;第二天截取了剩余木棍的一半是12×1【解答】解:(1)114按照這種截取的方法,第3天截取的長(zhǎng)度占總長(zhǎng)的18(2)故答案為:18【點(diǎn)評(píng)】本題考查了分?jǐn)?shù)的意義。

考點(diǎn)卡片1.分?jǐn)?shù)的意義和讀寫【知識(shí)點(diǎn)歸納】分?jǐn)?shù)的意義:把一個(gè)物體或一個(gè)計(jì)量單位平均分成若干份,這樣的一份或幾份可用分?jǐn)?shù)表示.在分?jǐn)?shù)里,中間的橫線叫做分?jǐn)?shù)線;分?jǐn)?shù)線下面的數(shù)叫做分母,表示把單位“1”平均分成多少份;分?jǐn)?shù)線上面的數(shù)叫做分子,表示有這樣的多少份.分?jǐn)?shù)的分類:(1)真分?jǐn)?shù):分子比分母小的分?jǐn)?shù),叫做真分?jǐn)?shù).真分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)值小于1.(2)假分?jǐn)?shù):和真分?jǐn)?shù)相對(duì),分子大于或者等于分母的分?jǐn)?shù)叫假分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)大于1或等于1.帶分?jǐn)?shù):分子不是分母的倍數(shù)關(guān)系.形式為:整數(shù)+真分?jǐn)?shù).【命題方向】?jī)筛?米長(zhǎng)的繩子,第一根用34米,第二根用3A、第一根長(zhǎng)B、第二根長(zhǎng)C、兩根同樣長(zhǎng)分析:分別求得兩根繩子剩余的長(zhǎng)度,即可作出判斷.解:第一根剪去34米,剩下的長(zhǎng)度是:3-34第二根剪去34,剩下的長(zhǎng)度是3×(1-34所以第一根剩下的部分長(zhǎng).故選:A.點(diǎn)評(píng):此題重在區(qū)分分?jǐn)?shù)在具體的題目中的區(qū)別:有些表示是某些量的幾分之幾,有些表示具體的數(shù),做到正確區(qū)分,選擇合適的解題方法.在具體的題目中,帶單位是一個(gè)具體的數(shù),不帶單位是把某一個(gè)數(shù)量看單位“1”,是它的幾分之幾.2.涂色部分表示分?jǐn)?shù)【知識(shí)點(diǎn)歸納】1.分?jǐn)?shù)的意義:把一個(gè)整體平均分成若干份,表示其中的一份或者幾份的數(shù)叫作分?jǐn)?shù)。2.分?jǐn)?shù)的各部分名稱:在分?jǐn)?shù)中,分?jǐn)?shù)中間的橫線叫作分?jǐn)?shù)線,分?jǐn)?shù)線上面的數(shù)字叫作分子,分?jǐn)?shù)線下面的數(shù)字叫作分母。3.分?jǐn)?shù)的寫法:寫分?jǐn)?shù)時(shí),先寫分?jǐn)?shù)線,再寫分母,最后寫分子。4.用分?jǐn)?shù)表示涂色部分時(shí),把總體平均分成的份數(shù)作分?jǐn)?shù)的分母,涂色部分所占的份數(shù)作分?jǐn)?shù)的分子。表示同一個(gè)分?jǐn)?shù),平均分的方法不同,涂色部分的形狀也不同。【??碱}型】在一個(gè)正方形中,畫出一部分(如圖,用陰影部分展示),使它的面積是原來正方形面積的四分之一。(畫出四張不同的圖)答案:3.分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系在分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系中,分子相當(dāng)于被除數(shù),分母相當(dāng)于除數(shù)。不同的是,分?jǐn)?shù)是一種數(shù),除法是一種運(yùn)算。注意的是,在除法里除數(shù)不能為零,所以分?jǐn)?shù)中分母也能為零。4.100以內(nèi)不進(jìn)位加法【知識(shí)點(diǎn)歸納】?jī)晌粩?shù)加一位數(shù)的不進(jìn)位加法:口算;擺小棒計(jì)算;(3)豎式運(yùn)算:一位數(shù)與兩位數(shù)的個(gè)位對(duì)齊,個(gè)位上的兩個(gè)數(shù)相加,結(jié)果寫在個(gè)位上,再把十位上的數(shù)落下來?!痉椒偨Y(jié)】1、兩位數(shù)加一位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算方法:先把相同數(shù)位對(duì)齊,再?gòu)膫€(gè)位加起,個(gè)位上相加的和寫在個(gè)位上,十位上的數(shù)直接寫在十位上。2、兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算方法:先把相同數(shù)位對(duì)齊,再?gòu)膫€(gè)位加起,哪一位上相加的和就寫那一位上。3、兩位數(shù)加兩位數(shù)(進(jìn)位)的筆算方法:先把相同數(shù)位對(duì)齊,再?gòu)膫€(gè)位加起,個(gè)位相加滿十,向十位進(jìn)1?!境?碱}型】口算。18+56=27+70=53+34=23+10=20+26=45+43=21+35=24+49=答案:74;97;87;33;46;88;56;735.一位數(shù)乘兩位數(shù)【知識(shí)點(diǎn)歸納】1、兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位):計(jì)算兩位數(shù)乘一位數(shù)我們可以把兩位數(shù)分成幾十和幾,先分別乘以一位數(shù),再把兩次乘得的數(shù)合起來就是所求的積。2、兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)一位):①歸納:用一位數(shù)乘被乘數(shù)個(gè)位上的數(shù),積滿幾十,就向十位進(jìn)幾;用一位數(shù)乘被乘數(shù)十位上的數(shù),積滿幾百,就向百位進(jìn)幾。②注意:為了防止忘記,進(jìn)位數(shù)可寫小一些記在橫線上。3、兩位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位):①用一位數(shù)乘兩位數(shù)上個(gè)位上的數(shù),積滿幾十向十位進(jìn)幾;②用一位數(shù)乘兩位數(shù)上十位上的數(shù),積滿幾百向百位進(jìn)幾;③不要漏加進(jìn)位數(shù)字?!痉椒偨Y(jié)】1、兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法:把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù),用整十?dāng)?shù)和一位數(shù)分別與一位數(shù)相乘,最后把兩次乘得的積相加。2、整百整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算方法:(1)先用整百數(shù)乘一位數(shù),再用整十?dāng)?shù)乘一位數(shù),最后把兩次乘得的積相加。(2)先用整百整十?dāng)?shù)的前兩位與一位數(shù)相乘,再在乘積的末尾添上一個(gè)0。3、一個(gè)數(shù)與10相乘的口算方法:一位數(shù)與10相乘,就是把這個(gè)數(shù)的末尾添上一個(gè)0。4、兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法:先用這個(gè)兩位數(shù)與整十?dāng)?shù)十位上的數(shù)相乘,然后在積的末尾添上一個(gè)0。

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