/2025年云南師范大學(xué)附屬世紀(jì)金源學(xué)校招聘考試筆試試題一、單選題(每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分)1.受處分學(xué)生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻(xiàn)的，可以()A.參評獎助學(xué)金B(yǎng).提前解除處分C.德育加分D.受到表揚(yáng)【正確答案】:B2.下列不屬于輔導(dǎo)員對大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是()A.幫助大學(xué)生選擇工作B.開展擇業(yè)咨詢C.幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)評價D.提供職業(yè)信息【正確答案】:A3.高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循()的原則，由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.由教師自己申請B.學(xué)校規(guī)章制度確立C.服從學(xué)校發(fā)展需要D.雙方平等自愿【正確答案】:D4.畢業(yè)生報到證遺失補(bǔ)辦時需要攜帶()以上報紙登報聲明的原件。A.市級B.校級C.縣級D.區(qū)級【正確答案】:A5.我國把()周歲這段時期劃分為青年期，同時也是加入團(tuán)組織的年齡界限。A.14-28B.15-30C.14-25D.12-28【正確答案】:A6.目前高等學(xué)?；镜慕虒W(xué)環(huán)節(jié)是()。A.素質(zhì)拓展B.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C.社會實(shí)踐D.課堂教學(xué)【正確答案】:D7.()是教師以自己的教學(xué)活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)設(shè)計B.教學(xué)反思C.教學(xué)監(jiān)控D.教學(xué)計劃【正確答案】:B8.教師多上課、參加各種教學(xué)競賽、老教師指導(dǎo)及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的()。A.課堂教學(xué)能力B.指導(dǎo)學(xué)生能力C.科學(xué)研究能力D.社會服務(wù)能力【正確答案】:A9.教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(jìn)(),使學(xué)生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.形成表征B.理解C.學(xué)習(xí)的遷移D.操作【正確答案】:C10.大學(xué)生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是()。A.獨(dú)立性與能力不足的矛盾B.求知欲與識別力之間的矛盾C.理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾D.成人感與經(jīng)驗(yàn)缺乏的矛盾【正確答案】:B11.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，不斷提升實(shí)踐的合理性，逐步成為學(xué)者型教師的過程是()。A.教學(xué)反思B.校本研修C.崗位培訓(xùn)D.學(xué)歷進(jìn)修【正確答案】:A12.從教師個體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會受到()。A.教育原則的影響B(tài).社會生活和群體的影響C.教育對象的影響D.教育法規(guī)的影響【正確答案】:B13.大學(xué)生良好品德修養(yǎng)的最先特征是()。A.自我性B.自律性C.堅持性D.自覺性【正確答案】:D14.對教師職業(yè)道德的某一個方面(如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等)所進(jìn)行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的()。A.靜態(tài)評價B.單項(xiàng)評價C.動態(tài)評價D.綜合評價【正確答案】:B15.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則B.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合的原則C.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則D.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則【正確答案】:A16.大學(xué)生的思維發(fā)展處在()。A.辯證邏輯思維階段B.由形式邏輯思維過渡到辯證邏輯思維階段C.形式邏輯思維階段D.具體想像思維階段【正確答案】:B17.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力在動機(jī)結(jié)構(gòu)中所占的比重并非一成不變。在()附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。A.少年期B.兒童早期C.青年期D.成年期【正確答案】:B18.“我寧愿自己吃苦，也不讓自己愛的人受苦”,這是一種()愛情。A.利他式B.游戲式C.激情式D.邏輯式【正確答案】:A19.對于學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才的關(guān)系，應(yīng)當(dāng)理解為()A.高校應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主B.學(xué)術(shù)型人才偏重于學(xué)術(shù)理論的創(chuàng)造，應(yīng)用型人才偏重于知識的應(yīng)用C.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才是兩個不同層次的人才類型D.學(xué)術(shù)型人才的勞動是高水平的，而應(yīng)用型人才的勞動是低水平的【正確答案】:B20.院系調(diào)整開始于()。A.20世界80年代B.20世界60年代C.20世界70年代D.20世界50年代【正確答案】:D21.校園的整體規(guī)劃及其建筑風(fēng)格應(yīng)反映學(xué)校內(nèi)在的文化特色，它主要反映的文化形態(tài)是()。A.校園精神文化B.校園行為文化C.校園物質(zhì)文化D.校園制度文化【正確答案】:C22.高等教育與人的發(fā)展之間的關(guān)系揭示了()A.教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律B.教育的外部關(guān)系規(guī)律C.高等教育發(fā)展受社會發(fā)展制約D.高等教育的兩大基本規(guī)律【正確答案】:A23.大學(xué)生職業(yè)輔導(dǎo)的首要任務(wù)是()。A.幫助學(xué)生發(fā)展健全的職業(yè)自我概念B.幫助學(xué)生了解自我C.幫助學(xué)生了解職場D.求職技巧指導(dǎo)【正確答案】:B24.高等教育內(nèi)部評價制度即()。A.政府行政性評價制度B.第三方評價制度C.高校自我評價制度D.自律型高等教育評價制度【正確答案】:C25.在維納的三維的歸因模式中，任務(wù)難度屬于()。A.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的B.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的C.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的D.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的【正確答案】:C26.()是指重新組合已有的知識，找出新的解決問題的思維。A.直覺思維B.創(chuàng)造性思維C.發(fā)散思維D.求異思維【正確答案】:B27.侵犯行為可以分為工具性侵犯和()A.動機(jī)性侵犯B.敵意性侵犯C.行為性侵犯D.意圖性侵犯【正確答案】:B28.中國實(shí)行的第一個現(xiàn)代學(xué)制被稱為是()A.壬寅學(xué)制B.壬子癸丑學(xué)制C.壬戌學(xué)制D.癸卯學(xué)制【正確答案】:D29.將學(xué)業(yè)成敗歸因于個人外部的穩(wěn)定因素，指的是下列因素中的是()。A.能力B.任務(wù)難度C.運(yùn)氣D.努力【正確答案】:B30.以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定時間和地點(diǎn)的某個事件為內(nèi)容的記憶稱為()。A.情景記憶B.形象記憶C.語義記憶D.情緒記憶【正確答案】:A31.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的()A.輻射性B.全局性C.獨(dú)特性D.累積性【正確答案】:D32.認(rèn)為如果青少年能充分擁有對自我和工作世界的了解，即能增進(jìn)其職業(yè)生涯的正確性的學(xué)派是()。A.認(rèn)知主義學(xué)派B.特質(zhì)因素學(xué)派C.行為主義學(xué)派D.人本主義學(xué)派【正確答案】:B33.美國高等學(xué)校的學(xué)科劃分只具有管理上的()。A.統(tǒng)計功能B.評價功能C.指導(dǎo)功能D.規(guī)范功能【正確答案】:A34.個體在群體情境中的表現(xiàn)優(yōu)于獨(dú)自一人時的表現(xiàn)，這種現(xiàn)象是()。A.社會助長B.社會懈怠C.服從D.群體極化【正確答案】:A35.人類教育依次有原始社會教育、奴隸社會教育、封建社會教育、資本主義社會教育、社會主義社會教育。這段話說明教育具有()。A.消費(fèi)性B.歷史性C.生產(chǎn)性D.階段性【正確答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分)36.心理動力系統(tǒng)決定著個體對現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知態(tài)度和對活動對象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。()。A.動機(jī)B.世界觀C.需要D.興趣【正確答案】:ABCD37.高等教育受大學(xué)生身心發(fā)展制約具體表現(xiàn)在()。A.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的順序性性影響B(tài).高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的非均衡性影響C.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的個別差異性影響D.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的階段性影響【正確答案】:ABCD38.以下說法正確的是()。A.誠實(shí)守信是每一個勞動者都應(yīng)具有的品質(zhì)B.辦事公道是對廠長，經(jīng)理職業(yè)道德要求，與普通工人關(guān)系不大C.在激烈的市場競爭中，信守承諾者更能贏得合作者得信賴D.誠實(shí)守信不能帶來經(jīng)濟(jì)效益【正確答案】:AC39.知覺的基本特征包括()A.恒常性B.選擇性C.理解性D.分散性【正確答案】:ABC40.近年來，我國高等教育一直在()。A.促進(jìn)國際化B.加強(qiáng)行政化C.全面推行教育產(chǎn)業(yè)化D.加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)教育【正確答案】:AD41.含蓄在師生溝通中經(jīng)常起以下幾方面的作用()A.曲表觀點(diǎn)B.暗示批評C.美化語言D.巧避鋒芒【正確答案】:ABD42.專才教育以往多見諸于()。A.蘇聯(lián)B.發(fā)展中國家C.美國D.計劃經(jīng)濟(jì)國家E.市場經(jīng)濟(jì)國家【正確答案】:AD43.影響高校教師選擇教學(xué)方法的內(nèi)部因素A.社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平B.學(xué)生的年齡特征C.教學(xué)目的和任務(wù)D.學(xué)科特點(diǎn)【正確答案】:BCD44.我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有()A.立志樂道，甘于奉獻(xiàn)等B.教學(xué)相長，相互尊重C.以身作則，反躬自省D.學(xué)而不厭，誨人不倦【正確答案】:ABCD45.工勤人員加強(qiáng)職業(yè)道德情感修養(yǎng)應(yīng)注重培養(yǎng)()。A.正義感B.責(zé)任感C.榮譽(yù)感D.良心感【正確答案】:ABD46.教師對縣教育局的具體行政行為不服的復(fù)議申請，由以下哪個單位管轄()。A.縣教委B.縣政府C.地級市的市教委D.地級市政府【正確答案】:BC47.以下有關(guān)人生的說法正確的是()。A.主體性和歷史性是人生的基本特征B.人生就是在生理的和社會的眾多矛盾運(yùn)動中實(shí)現(xiàn)的C.人生是一個一帆風(fēng)順的生活過程D.矛盾性和社會性是人生的基本特征【正確答案】:ABD48.高校教師職業(yè)理想的作用()。A.高校教師職業(yè)理想是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)的必要保證B.高校教師職業(yè)理想是高等教育事業(yè)崇高性得以實(shí)現(xiàn)的必要前提C.高校教師職業(yè)理想是教師忠誠于教育事業(yè)的根本動力D.高校教師職業(yè)理想是教育改革發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)的必要保證【正確答案】:BCD49.職業(yè)道德行為的選擇包括()。A.在社會價值的多種可能性中進(jìn)行選擇B.在同屬于惡的多種層次中進(jìn)行選擇C.在善惡對立的處境中進(jìn)行選擇D.在同屬于善的多種層次中進(jìn)行選擇【正確答案】:AD50.我國高等教育層次結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本途徑包括()。A.繼續(xù)逐步擴(kuò)大高等教育三個層次的總體發(fā)展規(guī)模B.培育?？平逃厣獵.停止高等教育大眾化D.提升博士教育質(zhì)量【正確答案】:ABD51.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在對學(xué)生的意義上，主要指()。A.有助于智力的發(fā)展B.有助于學(xué)后長時記憶C.有助于以后的獨(dú)立求知與研究D.容易獲得成就感的滿足【正確答案】:ABCD52.以下關(guān)于教師道德的社會作用的說法正確的是()。A.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學(xué)生，對社會沒有作用B.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)C.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長，還影響學(xué)生的智能發(fā)展D.教師道德的最基本作用是在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個人與他人、集體、社會的關(guān)系，保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成【正確答案】:BCD53.聯(lián)合國教科文組織在《教育——財富