2023年高考押題預(yù)測(cè)卷01【江蘇卷】語(yǔ)文·參考答案12367111215CCBDACBB1．C2．C3．B4．①可可西里的植物抗寒能力強(qiáng)且生長(zhǎng)周期短，在惡劣的氣候條件下也能繁茂生長(zhǎng)。②植物的繁茂，為食草動(dòng)物提供了大量的食物，使其能夠大量繁衍。③大量繁衍的食草動(dòng)物，又為捕食者動(dòng)物的生存繁衍提供了物質(zhì)保障，從而形成了一個(gè)自足的生物鏈。5．①海拔高，天氣寒冷。年平均氣溫低，形成了天然的冰凍場(chǎng)，不適宜人類耕種；②湖泊沼澤眾多。冰川融水形成多數(shù)內(nèi)流水系；地勢(shì)平緩，流水難以滲入土地，造就了眾多的湖泊沼澤濕地，使得人類難以進(jìn)入。③內(nèi)流水系的流水量小、侵蝕力有限，地勢(shì)起伏平緩，形成了最完整的高原平臺(tái)。6．D7．A8．①“云路”原指行者悟空駕筋斗云在空中飛行的路徑，亦喻作家（富有浪漫主義精神）仰望天空，翱翔于人類精神生活的高處的創(chuàng)作之路。②“本路”原指唐僧師徒在大地上用雙腳一步步走到西天取經(jīng)的路徑，亦喻指作家（秉持現(xiàn)實(shí)主義精神）腳踏實(shí)地、關(guān)注人間疾苦，致力于在大地上行走與創(chuàng)作的旅程。③這兩種品質(zhì)是理想作家不可或缺的，彼此相輔相成。9．①語(yǔ)言生動(dòng)靈活。例如，對(duì)雨燕形象的描繪及其“云路”與“本路”的界定，用詞生動(dòng)且靈活。②手法靈活多樣。文中綜合運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合、比喻、象征等手法，筆法靈動(dòng)，豐富多樣，富有表現(xiàn)力。③線索明晰，形散神聚。全文圍繞“理想作家的比喻”這一核心話題，以“雨燕”和“行者”為線索，關(guān)聯(lián)古今，融歷史與現(xiàn)實(shí)于一體，條理清晰而富有邏輯。④意境深遠(yuǎn)，主題深刻。文章塑造“雨燕”“行者”這兩個(gè)形象，讓“雨燕”飛翔于天空與作家追求高遠(yuǎn)精神相輝映，讓“行者”腳踏實(shí)地，感受人間疾苦，表現(xiàn)了作者對(duì)作家怎樣履行職責(zé)的深沉思考。10．D、I、O11．C12．B13．（1）陛下批示回復(fù)道：我對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)毫不吝嗇。爵位與俸祿乃天下公有之物，不得私自授受。（2）張某上奏請(qǐng)求舉辦宴席，邀請(qǐng)諸位侍從參加?；实蹜?yīng)允了他的請(qǐng)求，并言道：我愿提供酒菜以助您增添興致?！?4．①不正確。②張說(shuō)因陳良祐沒(méi)有赴宴而向孝宗進(jìn)讒言，這種做法并不明智；③處理政事需要端正自身。張說(shuō)其身不正，恐難服眾。（意思對(duì)即可）參考譯文：材料一：季康子向孔子咨詢關(guān)于為政的問(wèn)題，孔子回應(yīng)道：“‘政’意味著端正，您先做到端正，誰(shuí)還敢不端正？””子張問(wèn)什么是明智?？鬃诱f(shuō)：“暗中傳播的讒言，切身感受的誹謗，在你這兒都行不通，就可以稱得上明智了，暗中傳播的讒言，切身感受的誹謗，在你這里都行不通，就可以說(shuō)是有遠(yuǎn)見(jiàn)了?！辈牧隙盒⒆诨实墼?jīng)禁止各部門官員在不適宜的時(shí)間聚會(huì)，因?yàn)樗麄兿嗑鄹哒劧恍蘖?xí)主管業(yè)務(wù)的緣故。李安國(guó)擔(dān)任郎官，一天，有被舉薦的方術(shù)之士前來(lái)，六部之中同屬尚書省的人，于是聚集談?wù)撁鼣?shù)。第二天，皇帝批示詢問(wèn)緣故，同省的人非常窘迫，都想托辭掩飾為自己辯解。唯獨(dú)李安國(guó)說(shuō)：“拿實(shí)情去稟告，這樣做的罪過(guò)??；做欺騙君主的事情，這樣做的罪過(guò)大?！庇谑且敏斪诘?謚號(hào)肅簡(jiǎn))集市宴飲的掌故，承擔(dān)責(zé)任加以稟告，同省的人聽(tīng)從了他的建議，不久事情平息不再追究。過(guò)了三天，李安國(guó)就被任命為吏部侍郎。丁婁明之子曾擔(dān)任明州副職。鑒于曾覿曾是我的師友，我極力推薦他。隨后，魏王趙愷離京赴任明州知州，特別受到親近。宋凡不僅入朝上奏，還替他爭(zhēng)取了兼職（即以其他官職兼任諸閣學(xué)士等職名及三館職名）?；噬吓净貜?fù)道：我對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)毫不吝嗇。爵位與俸祿乃天下公有之物，不得私自授受。不久，諫官評(píng)議后罷免了他的職務(wù)。程泰之以天官（吏部尚書）身份兼任御前講席，為皇上講解《禹貢》，對(duì)書中缺失的文字和晦澀的含義詳加疏通解釋，并常引用外國(guó)深?yuàn)W的地理知識(shí)?；实蹖?duì)他的態(tài)度極為不滿，特地召見(jiàn)宰相告知此事。對(duì)于《六經(jīng)》中的斷簡(jiǎn)殘編，存疑即可，何必勉強(qiáng)為之做解釋？由于地理并非親身體驗(yàn)，即便是圣賢也可能有所不知，因此我對(duì)其所說(shuō)的內(nèi)容完全不解?！贝疚跄觊g，張說(shuō)很有權(quán)勢(shì)，擔(dān)任都承旨的職務(wù)。有一天，張說(shuō)上奏說(shuō)想要擺酒邀請(qǐng)各位侍從?；实弁饬怂恼?qǐng)求，并且說(shuō)：“我要賞賜酒菜為你助興?！睆堈f(shuō)拜謝?；厝ズ缶图s請(qǐng)客人，客人到了日期全都到了，只有兵部侍郎陳良祐沒(méi)到，張說(shuō)很不高興。不久，宮中使者帶著皇帝恩賜的美酒佳肴到了，張說(shuō)上表感謝皇帝，趁機(jī)附帶上奏說(shuō)：“我原本奉了圣旨而后才敢邀請(qǐng)客人的，唯獨(dú)陳良祐不到，他這樣做違背了皇帝的旨意?！碧炜煲恋臅r(shí)候，忽然聽(tīng)到報(bào)告說(shuō)皇帝任命陳良祐擔(dān)任諫議大夫。客人們正在盡情歡樂(lè)，聽(tīng)說(shuō)了這件事，都悵然失意地散去?；噬系男㈨槼鲇谔煨浴楦咦谑貑实臅r(shí)候，百日之后，尚食局進(jìn)奉的還是素食，因居喪過(guò)哀而瘦弱得特別厲害。吳夫人，是皇上即位前的舊人，多次拿過(guò)于傷身來(lái)進(jìn)言，皇上堅(jiān)決不聽(tīng)。一天，吳夫人暗地里對(duì)尚食局內(nèi)侍說(shuō)：“天子吃素時(shí)間太長(zhǎng)了，我覺(jué)得皇上太過(guò)清瘦了，你們這些人可以自己商量一下辦法?！庇谑前档乩锩钤分?，把雞湯等混入素食中用來(lái)進(jìn)奉?；噬铣粤艘院笥X(jué)得奇怪，非常憤怒?；侍舐?tīng)說(shuō)了這件事，急忙過(guò)宮極力勸說(shuō)。內(nèi)侍等人罷免職務(wù)，各有區(qū)別。15．B16．①呂詩(shī)的三四兩句運(yùn)用了記敘、描寫的表達(dá)方式，再現(xiàn)了牧童休息的情景，表達(dá)了作者對(duì)悠閑自得、無(wú)憂無(wú)慮的“田園牧歌”生活的向往。②黃詩(shī)的三四兩句運(yùn)用了議論的表達(dá)方式，將逐利爭(zhēng)名、機(jī)關(guān)算盡的“長(zhǎng)安客”與悠然自得的牧童相比，表露出作者清高自適、不與俗流合污的心態(tài)。17.質(zhì)勝文則野文勝質(zhì)則史丞相祠堂何處尋錦官城外柏森森水不在深有龍則靈（積水成淵

蛟龍生焉/長(zhǎng)橋臥波

未云何龍/上有六龍回日之高標(biāo)

下有沖波逆折之回川）【詳解】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確默寫名句名篇的能力。18．（1）迫在眉睫（2）功不可沒(méi)（3）情有獨(dú)鐘19．“保駕護(hù)航”運(yùn)用比擬，“點(diǎn)石成金”化用成語(yǔ)，而“有形之手”則比喻工業(yè)制造、科技創(chuàng)新與市場(chǎng)政策在環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的作用。句子多用四字詞語(yǔ)，結(jié)構(gòu)整齊美觀。20．這種價(jià)值不僅包含了促進(jìn)動(dòng)能轉(zhuǎn)換、技術(shù)更達(dá)、消費(fèi)升級(jí)的智慧，還有助推鄉(xiāng)村振興、打造美麗鄉(xiāng)村的情懷，更有推動(dòng)全球?qū)崿F(xiàn)更加強(qiáng)勁、綠色、健康的可持續(xù)發(fā)展的擔(dān)當(dāng)。21．①都在強(qiáng)調(diào)非油炸更