2025年河北中考預測卷歷史試卷一、選擇題(本大題共12個小題，每小題2分，共24分。每小題的四個選項中，只有一個選項符合題意)1.《殷商貞卜文字考》中提到，“聞河南之湯陰發(fā)現(xiàn)古龜甲獸骨，其上皆有刻辭”。其后“乃恍然悟此卜辭者，實為殷室王朝之遺物。其文字雖簡略，然可正史家之違失”。這反映出，甲骨文A.所記載的內(nèi)容十分豐富B.是我國已知最早的文字C.可以用于考證商朝歷史D.已具備漢字的基本結(jié)構(gòu)2.《秦頌》中有這樣一幕，燕國太子丹說道：“燕丹請陛下停止攻韓。燕丹請陛下與六國相安無事。”秦王嬴政道：“五百五十年了，小國想要變成大國，大國想要吞并小國，戰(zhàn)爭不停止。百姓好像活在水火之中?！边@一幕反映出當時A.秦國積極招募各國的人才B.統(tǒng)一是民心所向大勢所趨C.秦國在諸侯國中實力最強D.六國想與秦保持長久和平3.唐末黃巢起義之后，藩鎮(zhèn)割據(jù)才普遍出現(xiàn)，部分實力雄厚的藩鎮(zhèn)節(jié)度使先后被封為王，所建立的封國實際上已是高度自主的王國。唐朝滅亡后，各地藩鎮(zhèn)紛紛自立，其中地處華北地區(qū)、軍力強盛的政權(quán)控制中原，形成五代……此材料反映了A.五代十國戰(zhàn)亂導致民不聊生B.藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的形成在唐朝滅亡之后C.黃巢起義推翻了唐朝的統(tǒng)治D.五代是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)4.當明仁宗想要解散寶船隊時，年近花甲的鄭和勸諫道：“欲國家富強，不可置海洋于不顧……一旦他國之君奪得南洋，華夏危矣。我國船隊戰(zhàn)無不勝，可用之擴大經(jīng)商，制服異域，使其不敢覬覦南洋也”。上述材料反映鄭和A.主張武力稱霸南洋B.具有海洋主權(quán)意識C.重視發(fā)展海外貿(mào)易D.熟知對外交往準則5.日本在甲午中日戰(zhàn)爭中取勝刺激了列強的侵華野心，隨后帝國主義列強就發(fā)出了“干凈利落地解決中國問題，由歐洲有關(guān)的幾個主要國家加以瓜分”的聲明。他們不僅在中國劃分“勢力范圍”,強占租借地，而且以做中國債主，奪取路權(quán)、礦權(quán)和開辦工廠等方式，在中國投資，擴大在中國的政治經(jīng)濟勢力。以上材料說明A.西方侵略勢力由東南沿海深入到中國腹地B.中國半殖民地化程度進一步加深C.清政府成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具D.甲午中日戰(zhàn)爭后列強掀起了瓜分中國的狂潮6.吳玉章在《辛亥革命親歷記》中提到：“辛亥革命的勝利，也使五四運動不可避免。因為人民在經(jīng)過了這樣一次天翻地覆的變化以后，精神上和思想上獲得了相當大的解放，比較容易地接受新的革命理論?！庇纱丝梢娦梁ジ锩麬.是新民主主義革命的開端B.開創(chuàng)了近代民族民主革命C.促進了民族工業(yè)的發(fā)展D.推動了人們的思想解放7.京都大學的一位日本教授曾說：“1949年你們的毛澤東講，中國人民從此站起來了，我們周圍一個相信的都沒有……你們竟然對美國出兵，而且不但出兵，還把美國人從北部壓到南部去了，我這才覺得中國人跟過去真的不一樣了?！边@說明抗美援朝戰(zhàn)爭A.實現(xiàn)了人民當家作主B.促進了國家實力的增強C.改善了中日兩國關(guān)系D.提高了我國的國際地位8.“我是中國海軍護航編隊，如需幫助，請在16頻道呼叫我?！弊?008年以來，這條以漢英雙語播發(fā)的通告從未間斷。中國海軍護航編隊助力亞丁灣、索馬里這個世界上“最危險海域”重新成為“黃金航道”。這表明中國海軍A.裝備日趨完善B.維護世界和平C.防御體系健全D.守護國土安全9.歐洲中世紀的莊園里建有住宅、教堂、磨坊、馬廄、倉庫等設(shè)施，備有耕畜和各種生產(chǎn)工具，還有一些手工作坊及專職手工業(yè)者，可以生產(chǎn)各種生活和生產(chǎn)所需的物品。這說明歐洲莊園A.呈現(xiàn)出自給自足的特點B.推動了城市自治的形成C.鞏固了封建王權(quán)的統(tǒng)治D.促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展10.“在法律面前，所有的公民都是平等的，故他們都能平等地按其能力擔任一切官職、公共職位和職務(wù)，除德行和才能上的差別外，不得有其他差別?！?摘自《人權(quán)宣言》)結(jié)合所學，可知該“宣言”A.反對公民擁有私有財產(chǎn)B.認為所有公民沒有差別C.主張法律面前公民平等D.受《拿破侖法典》影響11.林肯政府于1863年頒布的《大赦與重建宣言》中指出，凡參加叛亂的人，只要宣誓效忠聯(lián)邦，承認廢除奴隸制，概行赦免，并恢復其財產(chǎn)權(quán)(奴隸除外)。林肯政府此舉的主要目的是A.維護國家統(tǒng)一B.謀求民族獨立C.解放黑人奴隸D.確立共和制度12.第二次世界大戰(zhàn)最直接最深刻的結(jié)果，是它大大加速了歐洲作為傳統(tǒng)力量中心的衰落和美國與蘇聯(lián)兩個大國的崛起，完成了自20世紀初便開始進行的在國際政治格局方面的巨大變革：以歐洲大國均勢為中心的傳統(tǒng)的國際格局完全被戰(zhàn)火摧毀。這說明二戰(zhàn)()A.改變了世界范圍內(nèi)的力量對比B.極大地削弱了美國和蘇聯(lián)力量C.徹底瓦解了帝國主義國家陣營D.標志著美蘇冷戰(zhàn)對峙局面形成二、非選擇題(本大題共3個小題；13題10分，14題14分，15題12分，共36分。)13.閱讀材料，完成下列要求。(10分)材料一材料二宋朝經(jīng)濟重心的南移不是個偶然現(xiàn)象，而是一個由量變到質(zhì)變的過程。北人南遷從秦時就已開始，在這個漫長的歷史發(fā)展過程中，由于北人南移，不僅增加了江南的勞動力，更是帶去了北方先進的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工具，加速了南方的開發(fā)……——王松苗《關(guān)于宋朝經(jīng)濟重心的南移》材料三中國在11世紀社會發(fā)展達到頂峰的時候取得了快速的科學技術(shù)進步，但是隨著社會發(fā)展的崩潰，這些進步隨之轉(zhuǎn)向。真正的問題是17—18世紀當社會發(fā)展再次達到頂峰的時候，為什么中國的知識分子們沒有像歐洲人那樣創(chuàng)造出自然的機械化模型，揭開自然界的奧秘?！炼鳌つ锼埂段鞣綄⒅髟锥嗑茫簴|方為什么會落后，西方為什么能崛起》(1)請結(jié)合所學知識，寫出圖中三種工具的共同作用。(2分)(2)根據(jù)材料二，指出從勞動者的角度來看，宋朝經(jīng)濟重心南移的原因是什么?(2分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識簡要回答，17—18世紀阻礙中國“像歐洲人那樣創(chuàng)造出自然的機械化模型”的思想文化根源。(3分)(4)綜合上述材料，概括影響生產(chǎn)力發(fā)展的要素。(3分)14.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一19世紀中期俄國與主要資本主義國家經(jīng)濟對比表國家人均收入(盧布)鐵產(chǎn)量(萬噸)鐵路長度(千米)社會制度俄國71291600封建農(nóng)奴制英國32322514603君主立憲制德國1501089160總統(tǒng)共和制法國17540.210065君主立憲制材料二明治政府參照赴歐美考察的使節(jié)團所報告的先進經(jīng)驗，進行現(xiàn)代化建設(shè)。政府運用國家政權(quán)的力量，按照西方的樣板，發(fā)展經(jīng)濟。1880年以前，國家投資興辦官營企業(yè)，引進西方的科技成就與設(shè)備，從而供私人資本主義企業(yè)仿效。1880年以后，政府實行“官業(yè)下放”,將官營企業(yè)轉(zhuǎn)讓給私人資本家，大力扶持和保護私人資本主義?！幾詤怯阝?、齊世榮《世界史·近代史編》(1)根據(jù)材料一，指出19世紀中期俄國面臨的社會危機。結(jié)合所學知識，寫出政府的應(yīng)對措施。(4分)(2)根據(jù)材料二，概括明治政府是如何“進行現(xiàn)代化建設(shè)”的?(6分)(3)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學知識，請你簡要評價近代日、俄的改革。(4分)15.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料一下面是工農(nóng)紅軍在長征途中留下的標語：中國共產(chǎn)黨是窮人的大救星!紅軍是窮人的軍隊!紅軍不拿工人農(nóng)民一針一線!工農(nóng)團結(jié)一條心，打倒土豪把田分!打倒賣國賊蔣介石!紅軍與百姓魚水情深!材料二遵義會議開始確立以毛澤東同志為代表的新的中央的正確領(lǐng)導，是中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。它在最危急的關(guān)頭挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，并且使黨在以毛澤東同志為首的中央領(lǐng)導集體的領(lǐng)導下，能夠戰(zhàn)勝今后可能遇到的更加嚴重的困難，取得偉大的勝利。 ——摘編自《關(guān)于若干歷史問題的決議》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，分析這些標語反映的主張對推進中國革命進程的作用。(4分)(2)材料二中使用了“挽救”、“生死攸關(guān)”等詞語，這些詞語體現(xiàn)了作者如何評價遵義會議?(2分)你認為遵義會議的召開對中國共產(chǎn)黨和紅軍有什么重大影響?(4分)(3)綜上所述，概括紅軍長征和遵義會議所體現(xiàn)的共同精神。(2分)2025年河北中考預測卷歷史答案一、選擇題題號123456789101112答案CBDBDDDBACAA二、非選擇題13.(1)共同作用：提高了勞動和生產(chǎn)效率，推動生產(chǎn)力發(fā)展；促進了農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提高和農(nóng)業(yè)發(fā)展。(2分)(2)原因：北民南遷，不僅增加了江南的勞動力，更是帶去了北方先進的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工具。(2分)(3)根源：在思想文化方面實行八股取士與文字獄，加劇了思想禁錮，阻礙了科技創(chuàng)新與科技進步。(3分)(4)因素：生產(chǎn)工具、勞動者、國家政策等。(3分)14.(1)危機：封建農(nóng)奴制阻礙俄國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。(2分)措施：亞歷山大二世實行廢除農(nóng)奴制的改革。(2分)(2)向西方國家學習；利用國家政權(quán)推動經(jīng)濟發(fā)展；保護、扶持私人企業(yè)；分階段進行。(一點2分，答出三點即可，共6分)(3)評價：俄國農(nóng)奴制改革和日本明治維新，都是為了緩解社會矛盾，維護統(tǒng)治，適應(yīng)資本主義發(fā)展的需要而進行的自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革；都促進了本國經(jīng)濟的發(fā)展，都走上了資本主義的道路；都保留了大量的封建殘余。(一點2分，答出兩點即可，共4分)15.(1)爭取民心，擴大革命的群眾基礎(chǔ)；宣傳革命主張，擴大了中國共產(chǎn)黨的影響力；塑造紅軍形象，提升黨和紅軍在民眾中的