植物通過(guò)光合作用固定光能第三節(jié)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)（有機(jī)物）有機(jī)物分解為生命活動(dòng)提供能量有機(jī)物是構(gòu)成生物的主要成分白鷺捕食地鼠兔子吃草植物通過(guò)光合作用自己制造有機(jī)物關(guān)于光合作用：水二氧化碳氧氣葡萄糖（有機(jī)物）陽(yáng)光植物利用光能，通過(guò)葉綠體，把二氧化碳和水合成為有機(jī)物并釋放出氧氣的過(guò)程。條件：光二氧化碳

水有機(jī)物

氧氣原料：產(chǎn)物：葉綠體光合作用的反應(yīng)式：原料：二氧化碳＋水產(chǎn)物：有機(jī)物(貯存能量)＋氧氣書(shū)寫(xiě)原則：1.原料＋箭頭＋產(chǎn)物

2.箭頭上寫(xiě)條件，下寫(xiě)場(chǎng)所光能葉綠體植物從土壤中吸收營(yíng)養(yǎng)植物從空氣中吸收靈氣亞里士多德中世紀(jì)學(xué)者光合作用作用機(jī)理的探索過(guò)程：通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)，探究了光合作用的原理，條件，產(chǎn)物薩克斯、海爾蒙特等科學(xué)家6本節(jié)重點(diǎn)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究光合作用的原料，條件，產(chǎn)物二氧化碳+水光能葉綠體有機(jī)物（貯存能量）+氧氣實(shí)驗(yàn)一：驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉（光、有機(jī)物）實(shí)驗(yàn)二：驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣（氧氣）實(shí)驗(yàn)三：海爾蒙特的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)(水)實(shí)驗(yàn)四：探究二氧化碳是光合作用的原料（二氧化碳）實(shí)驗(yàn)一：驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉（光、有機(jī)物）實(shí)驗(yàn)原理：葉光合作用產(chǎn)生淀粉（有機(jī)物），而淀粉具有遇碘液變藍(lán)的特性。2.

根據(jù)實(shí)驗(yàn)題目分析，本實(shí)驗(yàn)探究的是哪一條件對(duì)光合作用的影響？所以本實(shí)驗(yàn)變量為？那么該如何設(shè)置對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組？3.當(dāng)?shù)庖旱渭拥金z頭時(shí)，由于饅頭是白色，所以能清晰觀察到饅頭變藍(lán)，但是步驟3中如果將碘液直接滴加到天竺葵深綠色的葉片上，能否觀察到變藍(lán)色？根據(jù)材料2分析，應(yīng)對(duì)葉片做什么處理？自主學(xué)習(xí)：閱讀16頁(yè)內(nèi)容了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟，并思考以下問(wèn)題5.小明在實(shí)驗(yàn)中為了省事沒(méi)有將天竺葵放在黑暗處，預(yù)測(cè)其實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并思考為什么要將天竺葵放在黑暗處一晝夜？1.根據(jù)材料1分析，第一步黑暗處放置一晝夜后，葉片內(nèi)淀粉含量將如何變化？4.根據(jù)材料3分析，為什么在大燒杯中放清水，小燒杯中放酒精？能否直接加熱酒精？輔助材料材料1：光合作用產(chǎn)生的淀粉不會(huì)在葉片中長(zhǎng)時(shí)間停留，一部分淀粉會(huì)被運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)中儲(chǔ)存，一部分被呼吸作用分解為細(xì)胞供能。材料2：葉片之所以呈現(xiàn)綠色，是因?yàn)槿~綠體中含有葉綠素，葉綠素的特點(diǎn)是能夠溶解在酒精，丙酮，乙醚等溶劑中，不溶于水。材料3：沸騰的水最高溫度是100℃，酒精燈火焰溫度為500℃，而酒精自燃（無(wú)需明火）的溫度為363℃。葉內(nèi)淀粉含量減少，直至被運(yùn)走和耗盡光光照的有無(wú)對(duì)照組：有光照射實(shí)驗(yàn)組：無(wú)光照射(黑制片遮光)

變藍(lán)色不明顯利用酒精將葉片脫色，使葉片變成黃白色，便于染色觀察不能直接加熱酒精防止酒精燃燒產(chǎn)生危險(xiǎn)小明結(jié)果：整片葉都變藍(lán)將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡暗處理:將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡↓遮光對(duì)比:對(duì)照實(shí)驗(yàn):探究光是條件↓脫色:以便淀粉遇碘變藍(lán)的觀察↓漂洗：防止酒精的干擾↓加碘液:淀粉遇碘變成藍(lán)色↓觀察:見(jiàn)光部分變藍(lán)色，未見(jiàn)光部分不變藍(lán)

知識(shí)總結(jié)：結(jié)論:①綠葉在光下制造淀粉。②光是光合作用的必要條件。11本節(jié)重點(diǎn)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究光合作用的原料，條件，產(chǎn)物二氧化碳+水光能葉綠體有機(jī)物（貯存能量）+氧氣實(shí)驗(yàn)一：驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉（有機(jī)物）實(shí)驗(yàn)二：驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣（氧氣）實(shí)驗(yàn)三：海爾蒙特的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)(水)實(shí)驗(yàn)四：探究二氧化碳是光合作用的原料（二氧化碳）實(shí)驗(yàn)二：驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣（氧氣）回答問(wèn)題：1.快熄滅的細(xì)木條（衛(wèi)生香）放入試管后有什么反應(yīng)？2.說(shuō)明植物光合作用產(chǎn)生了什么氣體？實(shí)驗(yàn)結(jié)論：綠色植物在光合作用中產(chǎn)生了氧氣。復(fù)燃：將快要熄滅的細(xì)木條插進(jìn)玻璃管內(nèi)，快要熄滅的細(xì)木條復(fù)燃。13本節(jié)重點(diǎn)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究光合作用的原料，條件，產(chǎn)物二氧化碳+水光能葉綠體有機(jī)物（貯存能量）+氧氣實(shí)驗(yàn)一：驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉（有機(jī)物）實(shí)驗(yàn)二：驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣（氧氣）實(shí)驗(yàn)三：海爾蒙特的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)(水)實(shí)驗(yàn)四：探究二氧化碳是光合作用的原料（二氧化碳）根據(jù)材料分析，植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物構(gòu)成植物體，其制造有機(jī)物的原料是來(lái)自于土壤還是雨水？由此可以得到什么結(jié)論？實(shí)驗(yàn)三：海爾蒙特的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)(水)結(jié)論：水是綠色植物合成有機(jī)物的原料15本節(jié)重點(diǎn)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究光合作用的原料，條件，產(chǎn)物二氧化碳+水光能葉綠體有機(jī)物（貯存能量）+氧氣實(shí)驗(yàn)一：驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉（有機(jī)物）實(shí)驗(yàn)二：驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣（氧氣）實(shí)驗(yàn)三：海爾蒙特的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)(水)實(shí)驗(yàn)四：探究二氧化碳是光合作用的原料（二氧化碳）實(shí)驗(yàn)四：探究二氧化碳是光合作用的原料（二氧化碳）二氧化碳傳感器二氧化碳是光合作用的原料.17知識(shí)總結(jié)：二氧化碳+水光能葉綠體有機(jī)物（貯存能量）+氧氣實(shí)驗(yàn)一：驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉（有機(jī)物）實(shí)驗(yàn)二：驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣（氧氣）實(shí)驗(yàn)三：海爾蒙特的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)(水)實(shí)驗(yàn)四：探究二氧化碳是光合作用的原料（二氧化碳）小結(jié)：光合作用及實(shí)驗(yàn)1.光合作用:光合作用的條件（），場(chǎng)所（），原料（），產(chǎn)物（）。能默寫(xiě)光合作用的反應(yīng)式。2.驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉實(shí)驗(yàn):3.驗(yàn)證氧氣的方法:1.背誦驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉實(shí)驗(yàn)的5個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及方法步驟（）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是（）2.在驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉實(shí)驗(yàn)中，暗處理的目的是（）。將葉片一半遮光，一半不遮光，這樣處理可以形成（），變量是（）。3.脫色中加熱的方式是（），小燒杯里放（）大燒杯放（），采用這種方式的原因是（）4.脫色目的是使_____溶解到_____中，避免（）干擾觀察，不斷加熱直到葉片變成（）色。5.染色時(shí)滴加的液體是（），該液體能使（）變（）。6.遮光和不遮光的葉片哪個(gè)變藍(lán)哪個(gè)不變藍(lán)（）。把帶火星的木條放入氧氣中后，產(chǎn)生（）現(xiàn)象光合作用中物質(zhì)與能量的變化光合作用中物質(zhì)的變化物質(zhì)轉(zhuǎn)換

_____________________。無(wú)機(jī)物有機(jī)物無(wú)機(jī)物指的是一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的純凈物、或簡(jiǎn)單的碳化合物。（如水、如氧氣，水，食鹽,一氧化碳、二氧化碳，無(wú)機(jī)鹽等）有機(jī)物是指含結(jié)構(gòu)復(fù)雜的一些化合物，由許多元素構(gòu)成。（如氨基酸，蛋白質(zhì)，糖，淀粉，脂肪，塑料，維生素，石油，天然氣等）能量轉(zhuǎn)換

_____________________。光能化學(xué)能光合作用中能量的變化熱能光能電能化學(xué)能（儲(chǔ)存起來(lái)的能量）一切物體都具有能量，能量是無(wú)處不在的，只是他們的形式不同。光合作用的實(shí)質(zhì)光合作用實(shí)質(zhì)：合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量能量轉(zhuǎn)換

_____________________。光能化學(xué)能物質(zhì)轉(zhuǎn)換

_____________________。無(wú)機(jī)物有機(jī)物光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用大棚中的蔬菜長(zhǎng)得比農(nóng)田的好間作套種合理密植二氧化碳?xì)怏w肥料夜晚開(kāi)燈照射植物光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用：以下是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常見(jiàn)的措施，試分析如何增強(qiáng)作物的光合作用強(qiáng)度的？增加二氧化碳濃度增加溫度增加光照強(qiáng)度增加光照面積光合作用的影響因素：二氧化碳，光照強(qiáng)度，光照面積，溫度增加光照利用率光合作用對(duì)于生物和環(huán)境的意義自主學(xué)習(xí)：閱讀20頁(yè)標(biāo)注出光合作用的功能：光合作用在生物圈中的作用1.2.維持碳氧平衡探究二氧化碳是光合作用的原料探究葉綠體是光合作用的場(chǎng)所探究水是光合作用的原理擴(kuò)展實(shí)驗(yàn)?zāi)成锱d趣小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：甲乙擴(kuò)展實(shí)驗(yàn)1：利用氫氧化鈉探究二氧化碳1.觀察甲裝置和乙裝置有和不同？2.氫氧化鈉有什么作用？小明說(shuō)本實(shí)驗(yàn)的變量是氫氧化鈉的有無(wú)，你是否認(rèn)同？3.左下圖為甲，乙葉片滴加碘液染色后的顏色，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你能得出什么結(jié)論？此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明,_____________是光合作用的原料。清水和氫氧化鈉氫氧化鈉可以吸收二氧化碳本實(shí)驗(yàn)變量：二氧化碳二氧化碳綠色部分非綠色部分銀邊天竺葵實(shí)驗(yàn)結(jié)論：葉綠體是光合作用的場(chǎng)所。擴(kuò)展實(shí)驗(yàn)2：銀邊天竺葵實(shí)驗(yàn)1.觀察銀邊天竺葵的葉有什么特點(diǎn)或不同？是什么導(dǎo)致了這種差異？2.取下一個(gè)葉片，脫色后滴加碘液觀察發(fā)現(xiàn)，綠色部分變藍(lán)，銀白色部分不變藍(lán)，由此你能得到什么實(shí)驗(yàn)結(jié)論？邊緣是銀白色銀白色部分缺少葉綠素（葉綠體）某生物小組將葉片中間切斷，試分析對(duì)AB部位的影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水是光合作用的原料擴(kuò)展實(shí)驗(yàn)3：切葉脈實(shí)驗(yàn)1.葉脈是由什么組織構(gòu)成的？其主要功能是？2.將葉片中間切斷后，A和B是否能正常獲取水？推測(cè)A和B部位還能否進(jìn)行光合作用。3.乙圖為葉片滴加碘液后的顏色變化，由此你能得到什么實(shí)驗(yàn)結(jié)論？甲乙輸導(dǎo)組織：運(yùn)輸水，無(wú)機(jī)鹽，有機(jī)物A有水，B沒(méi)有水A能光合作用B不能光合作用小結(jié)：光合作用及實(shí)驗(yàn)1.利用氫氧化鈉探究二氧化碳:在利用氫氧化鈉驗(yàn)證二氧化碳是光合作用的原料實(shí)驗(yàn)中，氫氧化鈉的作用是_______。兩組裝置可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是（），由氫氧化鈉組葉片遇碘液不變藍(lán)，清水組葉片遇碘液變藍(lán)可得出結(jié)論（）2.銀邊天竺葵實(shí)驗(yàn):3.切葉脈實(shí)驗(yàn)：銀邊天竺葵的葉片邊緣部分是銀白色，與正常的葉片相比，其缺少_____這一能量轉(zhuǎn)化器。根據(jù)葉片非綠色部分遇碘液不變藍(lán)，葉片綠色部分遇碘液變藍(lán)，可以得出結(jié)論________。在葉脈切斷實(shí)驗(yàn)中，將葉脈切斷后，葉片的后半部分將會(huì)沒(méi)有________的供應(yīng)。根據(jù)葉片前半部分遇碘變藍(lán)，后半部分遇碘液不變藍(lán)，可以得出結(jié)論________。Thankyou當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1.在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，先將天竺葵放在黑暗一晝夜，其目的是（）

A.使葉片內(nèi)原有的淀粉消耗掉B.使葉內(nèi)的淀粉儲(chǔ)存在葉綠體中C.停止光合作用，使淀粉儲(chǔ)存在葉肉細(xì)胞中D.儲(chǔ)備養(yǎng)料，準(zhǔn)備進(jìn)行光合作用2.把葉片放入酒精隔水加熱的目的是（）A.溶解葉片中的淀粉，避免將葉片燙死

B.將淀粉煮熟，避免將葉片燙死C.溶解葉片中的葉綠體，避免酒精燃燒D.溶解葉片中的葉綠素，避免酒精燃燒AD3.植物能夠進(jìn)行光合作用的部位是（）

A.整個(gè)植物體B.綠色的葉片C.所有綠色的部分D.只有莖和葉

4.下列關(guān)于光合作用意義的敘述不正確的一項(xiàng)是（）

A.為動(dòng)物和人類提供能量B.吸收氧氣，釋放二氧化碳

C.為植物體自己制造有機(jī)物D.吸收二氧化碳，釋放氧氣

5.人們常在清晨和下午到草地或樹(shù)林中鍛煉身體。你認(rèn)為在哪一個(gè)環(huán)境中植物光合作用產(chǎn)生的氧氣更多（）A.清晨的草地B.下午的草地