考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年天津市河西區(qū)職工大學(xué)

專職輔導(dǎo)員招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是（）。A.警告B.撤銷教師資格C.拘役D.罰款【答案】：C2.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予（）A.留校察看B.退學(xué)C.開除D.記過【答案】：B3.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是（）。A.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題B.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用C.團(tuán)體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題D.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關(guān)系【答案】：A4.我國教育工作的總方向是（）。A.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來B.必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)D.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人【答案】：C5.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計缺課時數(shù)超過該學(xué)期總學(xué)時數(shù)（）及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。A.二分之一B.三分之一C.五分之一D.四分之一【答案】：B6.高校教師所在學(xué)校依據(jù)自身的師資隊伍發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計劃地對教師專業(yè)化水平進(jìn)行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于（）。A.自我實現(xiàn)模式B.校本培訓(xùn)模式C.學(xué)校推動模式D.派出培訓(xùn)模式【答案】：C7.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡。”這體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合的原則B.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則C.理論與實踐相結(jié)合的原則D.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則【答案】：D8.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進(jìn)步，驕傲受人落后”，教師在團(tuán)隊合作中，最好首先做到（）。A.相互幫助通力合作B.嚴(yán)以律己，以誠待人C.謙虛為懷、戒驕戒躁D.凡是不要先出頭【答案】：C9.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實的、準(zhǔn)確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.針對性原則B.平等性原則C.開放性原則D.可信性原則【答案】：D10.“好學(xué)不倦，努力精通業(yè)務(wù)，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實踐中的具體要求。A.廉潔從教B.嚴(yán)謹(jǐn)冶學(xué)C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.依法執(zhí)教【答案】：B11."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B.實現(xiàn)素質(zhì)教育C.加強理論教學(xué)D.注重實踐教學(xué)【答案】：A12.教師的威信隨著時間的推移，會發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.強烈性B.穩(wěn)定性C.波動性D.外顯性【答案】：B13.不同年級大學(xué)生心理發(fā)展的特點不同，大學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個階段。（）A.適應(yīng)期、發(fā)展期與穩(wěn)定期B.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期C.適應(yīng)期、發(fā)展期與成熟期D.適應(yīng)期、穩(wěn)定期與成熟期【答案】：C14.（）是個人對自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評判。A.自我獎懲B.內(nèi)在動機(jī)C.自我效能D.自我強化【答案】：C15.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場所運用所學(xué)知識進(jìn)行實際操作和其他實踐活動，以幫助學(xué)生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.演示法B.實驗法C.參觀法D.實習(xí)法【答案】：D16.騎自行車的技能對學(xué)習(xí)騎三輪車有干擾作用，這種現(xiàn)象屬于（）。A.逆向遷移B.正遷移C.垂直遷移D.負(fù)遷移【答案】：D17.（）是教師職業(yè)行為的基本準(zhǔn)則A.守法B.愛國C.奉公D.廉潔【答案】：A18.有人認(rèn)為一些大學(xué)設(shè)立“發(fā)泄室”，讓學(xué)生打沙包，攻擊橡皮人以消解心理壓力的做法是錯誤的，因為這樣會養(yǎng)成學(xué)生的攻擊行為和習(xí)慣。那么你認(rèn)為（）。A.批評有部分合理性B.批評是正確的C.有心理學(xué)的理論支持這種批評D.批評是錯誤的【答案】：D19.洪堡在創(chuàng)立柏林大學(xué)過程中，主要突出了大學(xué)的（）A.社會服務(wù)職能B.培養(yǎng)人才職能C.科學(xué)研究職能D.終身學(xué)習(xí)職能【答案】：C20.認(rèn)知心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.華生B.杜威C.紐厄爾D.馬斯洛【答案】：C21.關(guān)于操作技能和心智技能的區(qū)別，以下說法不正確的是（）。A.就動作控制而言，前者是視覺控制，后者是動覺控制B.就動作執(zhí)行而言，前者具有外顯性，后者具有內(nèi)濳性C.就動作對象而言，前者具有客觀性，后者具有觀念性D.就動作結(jié)構(gòu)而言，前者具有展開性，后者具有簡縮性【答案】：A22.以各行各業(yè)的專門人才培養(yǎng)為主，培養(yǎng)應(yīng)用型的高級專門人才的是（）。A.技能型大學(xué)B.綜合性的研究型大學(xué)C.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校D.多科性或單科性專業(yè)性應(yīng)用型大學(xué)或?qū)W院【答案】：D23.狹義的校園文化是指（）。A.是將校園文化的學(xué)術(shù)文化排除在外時研究校園文化所使用的概念B.包含學(xué)術(shù)文化在內(nèi)的概念C.排除學(xué)校組織制度的文化概念D.把校園文化作為相對獨立于社會文化的一種文化現(xiàn)象進(jìn)行研究時所采用的理解【答案】：A24.具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點的記憶是（）。A.語義記憶B.情景記憶C.情緒記憶D.形象記憶【答案】：A25.記憶過程包括（）A.識記、保持、回憶或再認(rèn)B.再認(rèn)、重現(xiàn)和回憶C.識記、保持和遺忘D.識記、再認(rèn)和遺忘【答案】：A26.主張大學(xué)要培養(yǎng)學(xué)問家和科學(xué)家,促使大學(xué)課程專門化的課程觀是（）A.改造主義課程觀B.永恒主義課程觀C.科學(xué)主義課程觀D.結(jié)構(gòu)主義課程觀【答案】：C27.機(jī)能主義強調(diào)的是（）。A.行為B.意識的功能C.思維D.意識的結(jié)構(gòu)【答案】：B28.制定教學(xué)計劃的出發(fā)點,也是實施教學(xué)計劃的歸宿的是（）A.課程設(shè)置B.培養(yǎng)目標(biāo)C.時間分配D.學(xué)年編制【答案】：B29.民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè),是（）的組成成分。A.國家教育制度B.國民經(jīng)濟(jì)C.社會主義教育事業(yè)D.社會發(fā)展規(guī)劃【答案】：C30.在全面發(fā)展教育的各構(gòu)成要素中，擔(dān)負(fù)各育實施的方向、統(tǒng)帥和動力源泉的是（）。A.體育B.德育C.智育D.美育【答案】：B31.幼兒午間休息時，教師可以在活動室內(nèi)A.看書B.玩手機(jī)C.聊天D.睡覺【答案】：A32.有助于高校教師成長與發(fā)展的外部途徑是（）。A.微格教學(xué)B.科學(xué)研究C.崗前培訓(xùn)D.教學(xué)觀摩【答案】：C33.加強師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實需要。A.依法治國B.以德治國C.均衡發(fā)展D.以人為本【答案】：B34.為了顯示個人能力而學(xué)習(xí)，這種目標(biāo)是（）。A.掌握目標(biāo)B.表現(xiàn)目標(biāo)C.回避目標(biāo)D.接近目標(biāo)【答案】：B35.個體在群體情境中的表現(xiàn)優(yōu)于獨自一人時的表現(xiàn)，這種現(xiàn)象是（）。A.服從B.群體極化C.社會助長D.社會懈怠【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.大學(xué)生在接受高等教育過程中具有極強的主體意識，具體表現(xiàn)在（）。A.學(xué)習(xí)方法的獨立性B.學(xué)習(xí)目的的多樣性C.對教育影響的選擇性D.教師影響的決定性【答案】：ABC37.在下列選項中，符合辦事公道規(guī)范的有（）。A.知人善任、培養(yǎng)親信B.顧全大局、服從上級C.原則至上，不計得失D.秉公執(zhí)法，不徇私情【答案】：CD38.職業(yè)理想的特點包括（）。A.發(fā)展性B.時代性C.激勵性D.差異性【答案】：ABD39.“跨學(xué)科”一詞與“多學(xué)科”、“超學(xué)科”、“交叉學(xué)科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別，區(qū)別主要體現(xiàn)在三個方面，即（）。A.跨學(xué)科工作具有整合多種學(xué)科的特征，而多學(xué)科是將不同學(xué)科并置，對知識而言是一種增量的方式B.跨學(xué)科工作常表現(xiàn)為多個學(xué)科領(lǐng)域研究人員的集體協(xié)作，而交叉學(xué)科則是利用某一學(xué)科的原理來解釋另一學(xué)科的問題C.跨學(xué)科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學(xué)科限制，促進(jìn)學(xué)科的融合發(fā)展D.跨學(xué)科工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問題、主題或題目，而超學(xué)科則超越了具體學(xué)科和特定問題，要求研究人員集體從事知識生產(chǎn)【答案】：ABD40.校園文化形態(tài)被分為以下哪幾個方面（）。A.校園精神文化B.校園行為文化C.校園制度文化D.校園物質(zhì)文化【答案】：ABCD41.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有（）A.錯誤的道德觀B.錯誤的人才C.對教師職業(yè)的錯誤看法D.錯誤的學(xué)生觀【答案】：BCD42.從業(yè)人員與企業(yè)的關(guān)系是（）。A.利益共同體B.相互依賴C.對立D.雙贏【答案】：ABD43.教師倫理學(xué)的使命包括（）。A.研究教育活動中的特殊道德關(guān)系B.研究教師道德意識現(xiàn)象C.研究教師道德實踐活動的特點和規(guī)律D.梳理和繼承歷史上一切有價值的教師道德遺產(chǎn)和資源?！敬鸢浮浚篈BCD44.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手（）。A.語言B.禮儀C.舉止D.儀表【答案】：ABCD45.皮亞杰認(rèn)為，個體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的（）A.同化過程B.順應(yīng)過程C.反饋過程D.調(diào)整過程【答案】：AB46.有關(guān)內(nèi)省這種師德修養(yǎng)方法的的認(rèn)識正確的是（）。A.要求教師有針對性地解剖自己，加深自我認(rèn)識并改進(jìn)自身的不足B.是師德修養(yǎng)的根本方法C.要求教師增強教師道德認(rèn)識D.內(nèi)省有助于教師培養(yǎng)良好的個性品德【答案】：ACD47.職業(yè)良心是一種（）的道德情感。A.摸不著B.不直接受外力約束C.看不見D.公正無私【答案】：AC48.教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手（）A.行為后果的客觀因素B.行為后果的主觀因素C.行為發(fā)生的客觀因素D.行為發(fā)生的主觀因素【答案】：AD49.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有（）A.意義建構(gòu)B.情境C.協(xié)作D.會話【答案】：ABCD50.加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)是（）A.個人發(fā)展的需要B.促進(jìn)學(xué)生健康成長的需要C.全面深化教育改革，提高教師隊伍素質(zhì)，實施素質(zhì)教育的需要D.加強社會主義精神文明建設(shè)的需要【答案】：ABCD51.一般認(rèn)為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個階段？（）A.提出假設(shè)B.明確問題C.發(fā)現(xiàn)問題D.驗證假設(shè)【答案】：ABCD52.大學(xué)生品德評價指標(biāo)體系一般包括（）。A.構(gòu)建原則B.構(gòu)建的具體指標(biāo)C.構(gòu)建程序D.構(gòu)建意義【答案】：ABD53.教師對自身行為的自覺表現(xiàn)在（）。A.教師在行