期末復(fù)習(xí)核心知識(shí)通關(guān)卷（二）學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．下列國(guó)家機(jī)關(guān)中應(yīng)當(dāng)懸掛國(guó)徽的是（）①介休市人民政府②介休市人民法院刑事審判庭③介休市人民政協(xié)④介休市人民檢察院A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④2．面對(duì)新冠疫情，王東同學(xué)在與同學(xué)討論中，提出應(yīng)該把傳染病防治相關(guān)措施寫(xiě)進(jìn)憲法。你的態(tài)度是（）A．不贊成，憲法規(guī)定的是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題B．不贊成，憲法的修改程序嚴(yán)格，要保障憲法的長(zhǎng)期穩(wěn)定性C．贊成，憲法是國(guó)家的根本法，添加傳染病防治相關(guān)措施符合憲法精神D．贊成，憲法具有最高的法律效力，可有效落實(shí)傳染病防治相關(guān)措施3．習(xí)近平總書(shū)記指出，必須把宣傳和樹(shù)立憲法權(quán)威作為全面推進(jìn)依法治國(guó)的重大事項(xiàng)抓緊抓好，切實(shí)在憲法實(shí)施和監(jiān)督上下功夫，關(guān)于憲法監(jiān)督，下列說(shuō)法正確的是（

）①全國(guó)人大與其他國(guó)家機(jī)關(guān)要相互監(jiān)督，相互制衡②各級(jí)人大及其常委會(huì)行使解釋?xiě)椃ê头傻臋?quán)力③建立健全完備的制度措施，增強(qiáng)人們的憲法意識(shí)④加強(qiáng)對(duì)憲法實(shí)施情況的監(jiān)督檢查，維護(hù)憲法權(quán)威A．①② B．③④ C．②③ D．①④4．全面推進(jìn)依法治國(guó)，需要完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的核心是（）A．民法典 B．憲法 C．刑法 D．勞動(dòng)法5．在課堂教學(xué)“觀生活微點(diǎn)評(píng)”活動(dòng)中，有四位同學(xué)發(fā)言如下，其中發(fā)言正確的是（）①青青給班上李某起不雅綽號(hào)——侵犯了李某姓名權(quán)②某商場(chǎng)未經(jīng)李某同意，將李某的大幅照片放到商場(chǎng)的櫥窗——侵犯了李某的肖像權(quán)③某家長(zhǎng)將班級(jí)學(xué)生成績(jī)名次排列的文件在朋友圈里轉(zhuǎn)發(fā)——侵犯了學(xué)生的榮譽(yù)權(quán)④張東的父親開(kāi)車(chē)時(shí)在斑馬線前禮讓行人——履行了遵守法律的義務(wù)A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．“雜交水稻之父”、中國(guó)工程院院士袁隆平因病醫(yī)治無(wú)效逝世，享年91歲。袁隆平為中國(guó)乃至世界糧食安全作出了巨大貢獻(xiàn)，他的離世，牽動(dòng)了14億中國(guó)人的心。小清為表達(dá)對(duì)袁老的懷念，制作了如下卡片。從卡片中可以看出我國(guó)公民依法享有（

）A．榮譽(yù)權(quán) B．名譽(yù)權(quán)C．榮典權(quán) D．姓名權(quán)7．根據(jù)基本權(quán)利的有關(guān)知識(shí)，下表中對(duì)“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”不正確的是（

）序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)①乘動(dòng)車(chē)時(shí)，高某以未攜帶危險(xiǎn)品為由拒絕安檢公民人身自由不受侵犯②因網(wǎng)購(gòu)的商品被冒領(lǐng)了，楊某向快遞點(diǎn)索賠公民通訊秘密不受侵犯③陳某擋住房門(mén)，不讓推銷(xiāo)人員進(jìn)屋公民的住宅不受侵犯④張某因被同學(xué)起侮辱性綽號(hào)而要求對(duì)方道歉公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．地?cái)偨?jīng)濟(jì)是就業(yè)崗位的重要來(lái)源，是人間的煙火，是中國(guó)的生機(jī)。下列理解正確的是（）①地?cái)偨?jīng)濟(jì)有利于繁榮社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)②地?cái)偨?jīng)濟(jì)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)③地?cái)偨?jīng)濟(jì)有利于擴(kuò)大就業(yè)、增加老百姓收入④地?cái)偨?jīng)濟(jì)屬于非公有制經(jīng)濟(jì)中的私營(yíng)經(jīng)濟(jì)A．①② B．②④ C．③④ D．①③9．2022年3月，我市出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步幫助市場(chǎng)主體紓困解難著力穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的具體實(shí)施細(xì)則》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“紓困45條”），以涵蓋八個(gè)方面的45條具體政策措施向全市市場(chǎng)主體釋放出利好消息?；窗彩姓浴把┲兴吞俊?，是因?yàn)椋?/p>

）A．各種所有制經(jīng)濟(jì)在我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)中的地位是平等的B．淮安民營(yíng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)率高，發(fā)揮著主導(dǎo)作用C．淮安民營(yíng)企業(yè)都擁有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備D．非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分10．憲法規(guī)定的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度奠定了國(guó)家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。這一經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是（

）A．社會(huì)主義政治制度 B．國(guó)有經(jīng)濟(jì)C．人民當(dāng)家作主的權(quán)利 D．生產(chǎn)資料的社會(huì)主義公有制11．平等是人類(lèi)的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。下面最能體現(xiàn)平等待人的是（

）①寬以待人，柔能克刖，英雄莫敵?！_貫中②人人相親，人人平等，天下為公，是謂大同?！涤袨棰凼⒛瓴恢貋?lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！諟Y明④所有的人生來(lái)都是平等的?！挚螦．①② B．①③ C．②④ D．③④12．“國(guó)勢(shì)之強(qiáng)由于人，人材之成出于學(xué)?！苯陙?lái)，加強(qiáng)學(xué)前教育改革、推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，緩解“入園難、入園貴”壓力，破解“鄉(xiāng)村弱、城鎮(zhèn)擠”困局；穩(wěn)步推進(jìn)新高考改革，探索更加科學(xué)公正的人才選拔制度，著力打破“唯分?jǐn)?shù)論”、“一考定終身”模式；大力推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，吹響高等教育質(zhì)量提升的奮進(jìn)號(hào)角……采取上述改革舉措（

）A．體現(xiàn)了滿(mǎn)足人民對(duì)美好生活的向往是發(fā)展的根本目的B．反映了我國(guó)教育資源存在分配不均衡、發(fā)展不協(xié)調(diào)的問(wèn)題C．說(shuō)明了改革的實(shí)質(zhì)是推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化D．發(fā)揮了公平正義的制度對(duì)保障人民生活、社會(huì)進(jìn)步的價(jià)值13．下列做法中，合乎公平原則的是（

）①某校七年級(jí)（1）班全體同學(xué)采用無(wú)記名投票方式選舉“三好學(xué)生”②張某大學(xué)畢業(yè)后在人才市場(chǎng)上憑借個(gè)人實(shí)力應(yīng)聘成功③村委會(huì)以村民李某長(zhǎng)期在外打工為由收回其承包的責(zé)任田④王某在公路收費(fèi)站工作，他經(jīng)常不收取熟人的過(guò)路費(fèi)A．①② B．①④ C．②③ D．③④14．“我向往自由，在山林深處開(kāi)墾自己的天空，劈柴、喂馬；我向往自由，在竹屋茅舍采集大山的靈氣，寫(xiě)詩(shī)、畫(huà)畫(huà)?！边@句話(huà)表達(dá)了（

）①人們渴望在廣闊的天地里，充分自由地活動(dòng)②人們渴望擺脫不合理的束縛和限制，自由地施展才能③擁有自由，能激發(fā)人的活力，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與繁榮④無(wú)限制的自由，只會(huì)走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害A．①② B．②④ C．③④ D．②③15．公平是一個(gè)美好社會(huì)應(yīng)有的價(jià)值。下列體現(xiàn)公平的是（

）①在公共場(chǎng)所按順序排隊(duì)

②按照競(jìng)賽規(guī)則參加比賽③購(gòu)買(mǎi)商品主動(dòng)索要發(fā)票

④改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．某地部分事業(yè)單位依據(jù)省級(jí)文件規(guī)定面向社會(huì)公開(kāi)招聘16名工作人員，應(yīng)聘者可以憑自己的實(shí)力去參加筆試和面試，然后事業(yè)單位擇優(yōu)錄用。公開(kāi)招聘（

）①保證每個(gè)人依法平等參與社會(huì)活動(dòng)，體現(xiàn)規(guī)則公平②要求每個(gè)人基于一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，體現(xiàn)權(quán)利公平③給每個(gè)人提供同等的發(fā)展機(jī)會(huì)和條件，體現(xiàn)了機(jī)會(huì)公平④能讓人感受到尊嚴(yán)，從而激發(fā)自身潛能，提高工作效率A．①③ B．③④ C．②④ D．②③17．針對(duì)西方發(fā)達(dá)國(guó)家通過(guò)各種途徑深入我國(guó)境內(nèi)竊取我國(guó)居民基因資源的情況，國(guó)家出臺(tái)了有關(guān)基因保護(hù)條例，要求我國(guó)公民自覺(jué)保護(hù)這一珍貴資源。這說(shuō)明A．國(guó)家依法保護(hù)公民的政治權(quán)利和自由B．公民有維護(hù)國(guó)家安全、利益的義務(wù)C．公民有維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)的義務(wù)D．公民有維護(hù)個(gè)人利益不受侵犯的權(quán)利18．漫畫(huà)給我們的啟示有①就業(yè)歧視侵犯了勞動(dòng)者平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利②政府應(yīng)形成以道德為支撐、法律為保障的社會(huì)信用制度，這是解決問(wèn)題的治本之策③企業(yè)要轉(zhuǎn)變用人觀念、規(guī)范用人機(jī)制④個(gè)人要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④19．面對(duì)不同的問(wèn)題,我們需要采用不同的思維模式來(lái)說(shuō)理分析。下列問(wèn)題與對(duì)應(yīng)的思維模式相符合的是（

）①你如何看待抗疫期間個(gè)別藥店哄抬物價(jià)的現(xiàn)象？------主體采用辯證思維②你如何看待在網(wǎng)課學(xué)習(xí)期間學(xué)生整天使用手機(jī)的現(xiàn)象？------主體采用因果思維③為什么我國(guó)要將勞動(dòng)教育將納入大中小學(xué)必修課？----主體采用因果思維④如何讓法治精神在社會(huì)中普及？------主體采用并列思維A．①② B．③④ C．①④ D．②③20．2021年12月20日，稅務(wù)部門(mén)發(fā)布通報(bào)，知名男星鄧倫偷逃稅被罰1.06億元。該事件引起社會(huì)輿論嘩然。課堂上，老師讓同學(xué)們對(duì)此發(fā)表看法，大家七嘴八舌地議論開(kāi)了。小強(qiáng)說(shuō)∶"我們是未成年人，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，所以稅收與我們沒(méi)有關(guān)系。"請(qǐng)你對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。21．材料一《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》指出：“監(jiān)督是權(quán)力正確運(yùn)行的根本保證，是加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的重要舉措。必須加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，黨內(nèi)不允許有不受制約的權(quán)力，也不允許有不受監(jiān)督的特殊黨員。完善權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督機(jī)制，形成有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)必?fù)?dān)責(zé)、濫權(quán)必追責(zé)的制度安排。”材料二習(xí)近平總書(shū)記指出：“依法治國(guó)首先是依憲治國(guó)，依法執(zhí)政首先是依憲執(zhí)政?！弊鳛榉ㄖ螄?guó)家的公民，我們既要正確行使權(quán)利，又要忠實(shí)履行義務(wù)。材料三2019年7月8日，國(guó)務(wù)院在中南海舉行憲法宣誓儀式。國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)監(jiān)誓。根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》和《國(guó)務(wù)院及其各部門(mén)任命的國(guó)家工作人員憲法宣誓組織辦法》，2018年11月至2019年6月國(guó)務(wù)院任命的25個(gè)部門(mén)和單位的28名負(fù)責(zé)人依法進(jìn)行憲法宣誓。上午11時(shí)，國(guó)務(wù)委員兼國(guó)務(wù)院秘書(shū)長(zhǎng)肖捷宣布憲法宣誓儀式開(kāi)始。全體起立，唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌。隨后，領(lǐng)誓人手撫憲法，領(lǐng)誦誓詞，其他宣誓人在后方列隊(duì)站立，跟誦誓詞。(1)憲法如何規(guī)范權(quán)力運(yùn)行？(2)談?wù)勗诮ㄔO(shè)法治中國(guó)的進(jìn)程中，青少年應(yīng)該怎樣做？(3)結(jié)合材料三，國(guó)家公職人員進(jìn)行憲法宣誓說(shuō)了什么？對(duì)我們有何啟示？22．【漫畫(huà)賞析】觀察漫畫(huà)《你越位了》回答下列問(wèn)題。（1）漫畫(huà)的寓意是什么？（2）請(qǐng)你為進(jìn)一步完善“制度”，減少“越位”現(xiàn)象發(fā)生提幾條合理化的建議。23．材料一黨的十九大報(bào)告指出，“要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行”。對(duì)權(quán)力的監(jiān)督，實(shí)際就是對(duì)權(quán)力的制約。權(quán)力失去監(jiān)督，就必然導(dǎo)致腐敗。加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的監(jiān)督，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，就是預(yù)防腐敗最好的方式，也是對(duì)干部的一種保護(hù)形式。材料二從“八項(xiàng)規(guī)定”“六條禁令”，到《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)