2025年師德師風(fēng)測試題（附答案）一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.根據(jù)2024年修訂的《中華人民共和國教師法》第三十三條，教師存在下列哪項行為時，所在學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時調(diào)查處理，情節(jié)嚴(yán)重的可依法解聘并納入教師失信記錄？A.因?qū)W生課堂紀(jì)律問題課后單獨談話15分鐘B.為幫助學(xué)困生提升成績，利用周末義務(wù)輔導(dǎo)3次C.在家長群公開批評某學(xué)生“智商有問題，拖累班級”D.因教學(xué)需要，將教材配套習(xí)題集推薦給學(xué)生自愿購買答案：C解析：《教師法》第三十三條明確禁止教師實施侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為，C選項中公開貶低學(xué)生智商屬于人格侮辱，違反師德；A為正常教育管理，B為自愿無償輔導(dǎo)，D為合理教學(xué)推薦（非強(qiáng)制），均不違規(guī)。2.某小學(xué)教師王某在班級QQ群發(fā)布消息：“本學(xué)期作文競賽需統(tǒng)一購買《名校范文精編》（定價88元），由班長代收費用?！苯?jīng)查，該書為王某親屬參與編寫的自費出版物。王某的行為違反了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》中的哪一條？A.堅定政治方向B.堅守廉潔自律C.規(guī)范從教行為D.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生答案：B解析：《十項準(zhǔn)則》“堅守廉潔自律”要求教師不得索要、收受學(xué)生及家長財物，或利用職務(wù)之便謀取私利。王某通過推薦親屬編寫的書籍變相謀利，違反此規(guī)定。3.幼兒園教師李某發(fā)現(xiàn)小班幼兒張某持續(xù)一周情緒低落、身上有淤青，懷疑存在家庭虐待。根據(jù)《未成年人保護(hù)法》及相關(guān)規(guī)定，李某應(yīng)首先采取的措施是？A.立即向園領(lǐng)導(dǎo)匯報，由園方聯(lián)系家長詢問情況B.直接撥打110報警，并同步向教育行政部門報告C.與張某單獨溝通，要求其說明淤青原因D.在班級群暗示家長“注意孩子安全”答案：B解析：《未成年人保護(hù)法》第十一條規(guī)定，發(fā)現(xiàn)未成年人受侵害的，任何組織或個人應(yīng)立即向公安、民政、教育部門報告。教師作為密切接觸未成年人的職業(yè)，需履行“強(qiáng)制報告”義務(wù)，B選項符合法定程序。4.高校教師陳某在指導(dǎo)研究生時，要求學(xué)生將研究成果的第一作者署名改為自己，并稱“導(dǎo)師掛名是行業(yè)慣例”。陳某的行為違反了《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》中的哪一條？A.堅持言行雅正B.秉持公平誠信C.堅守廉潔自律D.潛心教書育人答案：B解析：《十項準(zhǔn)則》“秉持公平誠信”要求教師遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，不得侵占他人學(xué)術(shù)成果。陳某強(qiáng)行要求學(xué)生轉(zhuǎn)讓第一作者署名權(quán)，屬于學(xué)術(shù)不端行為。5.某初中教師趙某因?qū)W生孫某未完成作業(yè)，罰其在教室后站一節(jié)課。趙某的行為屬于？A.合法的教育懲戒B.變相體罰，違反師德C.正常管理手段D.需家長同意的特殊教育方式答案：A解析：根據(jù)《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》第八條，教師可對未完成作業(yè)的學(xué)生實施“一節(jié)課堂教學(xué)時間內(nèi)的教室內(nèi)站立”的懲戒措施，趙某的行為符合規(guī)定，屬于合法教育懲戒。6.教師在教育教學(xué)中，對學(xué)生實施“區(qū)別對待”的合理情形是？A.根據(jù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件調(diào)整座位B.針對學(xué)生學(xué)習(xí)能力分層布置作業(yè)C.因?qū)W生父母職業(yè)不同給予不同關(guān)注D.按學(xué)生考試成績排名張貼座位表答案：B解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求教師“平等公正對待學(xué)生”，但允許基于學(xué)生個體差異實施分層教學(xué)（如分層作業(yè)），B為合理教學(xué)策略；A、C、D均涉及以非學(xué)業(yè)因素區(qū)別對待，違反公平原則。7.某小學(xué)教師林某在家長會上說：“我?guī)У陌嗉壉仨毧寄昙壍谝?，建議大家給孩子報語文、數(shù)學(xué)、英語三個課外班，我認(rèn)識的機(jī)構(gòu)師資很好?！绷帜车男袨檫`反了？A.《教育法》關(guān)于教育公平的規(guī)定B.《教師法》關(guān)于教師義務(wù)的規(guī)定C.《未成年人保護(hù)法》關(guān)于減負(fù)的規(guī)定D.《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》關(guān)于“規(guī)范從教行為”的規(guī)定答案：D解析：《十項準(zhǔn)則》“規(guī)范從教行為”明確禁止教師組織、參與有償補(bǔ)課或為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹生源。林某推薦課外班的行為屬于變相介紹生源，違反此規(guī)定。8.教師職業(yè)道德的核心是？A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)答案：B解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》指出，“關(guān)愛學(xué)生”是師德的靈魂，是教師職業(yè)區(qū)別于其他職業(yè)的核心道德要求。9.幼兒園教師周某為活躍課堂氣氛，將抖音上流行的“整蠱玩具”（如會彈出蛇的盒子）帶入班級，導(dǎo)致幼兒王某受驚嚇啼哭不止。周某的行為主要違反了？A.幼兒教師的安全責(zé)任B.幼兒教師的教育創(chuàng)新要求C.幼兒教師的溝通能力D.幼兒教師的儀表規(guī)范答案：A解析：《幼兒園教師職業(yè)行為規(guī)范》強(qiáng)調(diào)教師需“保護(hù)幼兒安全”，周某使用可能引發(fā)幼兒恐懼的玩具，未履行安全保障義務(wù)，違反安全責(zé)任。10.某高中教師錢某在課堂上發(fā)表“讀書無用，不如早點打工賺錢”的言論，造成學(xué)生思想混亂。錢某的行為違反了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》中的哪一條？A.堅定政治方向B.傳播優(yōu)秀文化C.潛心教書育人D.堅持言行雅正答案：C解析：《十項準(zhǔn)則》“潛心教書育人”要求教師傳播正確價值觀，錢某否定教育價值，誤導(dǎo)學(xué)生，違反此規(guī)定。二、多項選擇題（每題3分，共15分，少選、錯選均不得分）1.下列屬于教師“有償補(bǔ)課”違規(guī)行為的有？A.退休教師在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職授課B.在職教師利用周末在家中輔導(dǎo)本班5名學(xué)生，每人收取200元/次C.在職教師應(yīng)家長請求，利用暑假為非本班學(xué)生輔導(dǎo)，未收取費用D.在職教師在學(xué)校課后服務(wù)中按標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)取課時費答案：AB解析：《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》明確禁止在職教師組織、參與有償補(bǔ)課（包括本班或非本班學(xué)生），A雖為退休教師，但部分地區(qū)規(guī)定退休教師若曾為在職教師且未超過限制期也可能受限；B為典型有償補(bǔ)課；C為無償輔導(dǎo)不違規(guī)；D為合法課后服務(wù)。2.教師在與家長溝通時，應(yīng)避免的行為包括？A.在家長群公開批評學(xué)生作業(yè)錯誤B.要求家長批改并簽字學(xué)生作業(yè)C.因?qū)W生成績差要求家長帶其做智力檢測D.主動反饋學(xué)生課堂表現(xiàn)及進(jìn)步點答案：ABC解析：A侵犯學(xué)生隱私與尊嚴(yán)；B將教師職責(zé)轉(zhuǎn)嫁家長；C歧視學(xué)生并增加家長負(fù)擔(dān)；D為合理溝通。3.高校教師在學(xué)術(shù)活動中應(yīng)遵守的規(guī)范包括？A.引用他人成果需明確標(biāo)注來源B.指導(dǎo)學(xué)生論文時全程參與研究設(shè)計C.合作發(fā)表論文需經(jīng)所有作者同意D.為提升論文錄用率，向期刊編輯贈送禮品答案：ABC解析：D屬于學(xué)術(shù)賄賂，違反《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》；A、B、C均符合學(xué)術(shù)誠信要求。4.幼兒園教師在幼兒一日生活中需重點關(guān)注的師德要求有？A.尊重幼兒個體差異，不比較、不貼標(biāo)簽B.為培養(yǎng)規(guī)則意識，可適當(dāng)限制幼兒自由活動C.保護(hù)幼兒隱私，不公開幼兒家庭矛盾信息D.因幼兒表達(dá)不清，可代替其決定興趣班選擇答案：AC解析：B過度限制自由可能壓抑幼兒發(fā)展；D剝奪幼兒自主選擇權(quán)；A、C符合《幼兒園教師職業(yè)行為規(guī)范》中“尊重幼兒”“保護(hù)幼兒”的要求。5.教師違反師德行為的處理方式包括？A.批評教育B.誡勉談話C.暫停教學(xué)工作D.撤銷教師資格答案：ABCD解析：根據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，處理方式包括批評教育、誡勉談話、暫?；蛉∠u優(yōu)評先資格、暫停教學(xué)工作、降低崗位等級、撤銷教師資格、解除聘用合同等。三、判斷題（每題1分，共10分，正確填“√”，錯誤填“×”）1.教師在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)核實的教育政策解讀文章，不涉及師德問題。（×）解析：教師需“傳播優(yōu)秀文化”，轉(zhuǎn)發(fā)不實信息可能誤導(dǎo)公眾，違反“堅持言行雅正”要求。2.教師因教學(xué)需要，將學(xué)生考試成績排名發(fā)至家長群，屬于正常教學(xué)反饋。（×）解析：公開成績排名侵犯學(xué)生隱私權(quán)，違反“關(guān)愛學(xué)生”原則。3.幼兒園教師為防止幼兒走失，可將班級門窗上鎖，禁止幼兒隨意出入。（×）解析：上鎖可能引發(fā)安全隱患（如火災(zāi)時無法逃生），違反“保護(hù)幼兒安全”要求。4.高校教師在學(xué)術(shù)會議上批評同行研究“方法落后”，屬于正常學(xué)術(shù)討論。（√）解析：基于學(xué)術(shù)觀點的批評不違反師德，但若涉及人身攻擊則違規(guī)。5.教師因?qū)W生上課說話，責(zé)令其抄寫課文10遍，屬于合法教育懲戒。（×）解析：《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》規(guī)定，懲戒需“與學(xué)生過錯程度相適應(yīng)”，抄寫10遍屬于變相體罰。6.教師在課后服務(wù)中為學(xué)生解答疑問，可額外收取費用。（×）解析：課后服務(wù)屬于學(xué)校統(tǒng)一組織的有償服務(wù)（費用由財政或家長承擔(dān)），教師不得額外收費。7.幼兒園教師發(fā)現(xiàn)幼兒之間發(fā)生肢體沖突，應(yīng)立即拉開并批評責(zé)任方。（×）解析：需先確保安全，再了解情況，避免武斷批評，應(yīng)引導(dǎo)幼兒自行解決問題。8.教師參加社會培訓(xùn)獲得證書后，可在教室張貼以展示專業(yè)能力。（√）解析：合理展示專業(yè)資質(zhì)不違規(guī)，但需避免過度宣傳。9.高校教師將企業(yè)委托的橫向課題成果用于個人職稱評審，無需告知企業(yè)。（×）解析：需遵守科研合同約定，擅自使用可能構(gòu)成違約，違反“秉持公平誠信”。10.教師在網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布個人教學(xué)視頻并標(biāo)注“某名校教師”，屬于自我宣傳，不違規(guī)。（×）解析：若未獲學(xué)校授權(quán)，使用“某名校教師”標(biāo)簽可能誤導(dǎo)公眾，違反“堅持言行雅正”。四、案例分析題（每題15分，共30分）案例1：某初中語文教師張某（黨員）在講授《故鄉(xiāng)》一課時，突然偏離教學(xué)大綱，發(fā)表“魯迅的文章晦澀難懂，現(xiàn)在學(xué)生根本不需要學(xué)”“愛國教育就是洗腦”等言論，部分學(xué)生當(dāng)場提出質(zhì)疑，張某回應(yīng)：“你們懂什么？這是老師的課堂，我說了算！”課后，有學(xué)生將課堂內(nèi)容截圖發(fā)至家長群，引發(fā)家長強(qiáng)烈不滿，要求處理張某。問題：（1）張某的行為違反了哪些師德規(guī)范？請結(jié)合具體條款說明。（2）若你是學(xué)校負(fù)責(zé)人，應(yīng)如何處理此事？答案要點：（1）違反的師德規(guī)范：①違反《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》“堅定政治方向”：張某否定愛國教育的價值，傳播錯誤政治觀點。②違反“潛心教書育人”：偏離教學(xué)大綱，否定經(jīng)典作品的教育意義，未履行“傳播優(yōu)秀文化”的義務(wù)。③違反“堅持言行雅正”：面對學(xué)生質(zhì)疑時態(tài)度專斷，損害教師形象。④作為黨員教師，違反《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》中關(guān)于“在課堂上發(fā)表不當(dāng)言論”的規(guī)定。（2）處理措施：①立即暫停張某授課，由校紀(jì)委、教務(wù)處聯(lián)合調(diào)查，固定課堂錄像（若有）、學(xué)生證言等證據(jù)。②組織專家評估其教學(xué)行為的違規(guī)性質(zhì)及影響程度。③召開教師代表、家長代表座談會，通報調(diào)查情況，回應(yīng)家長關(guān)切。④依據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，給予張某誡勉談話、記過處分，取消當(dāng)年評優(yōu)評先資格；若情節(jié)嚴(yán)重（如造成惡劣社會影響），可降低崗位等級或解聘。⑤對學(xué)生開展心理疏導(dǎo)，通過主題班會澄清正確價值觀，修復(fù)課堂影響。⑥組織全校教師開展師德專題學(xué)習(xí)，重點強(qiáng)化“課堂講授紀(jì)律”培訓(xùn)。案例2：某幼兒園大班教師李某為籌備“六一”匯演，要求全班幼兒每天放學(xué)后留校排練2小時，連續(xù)排練1個月。部分幼兒因體力不支哭鬧，李某便說：“再哭就不讓你上臺表演！”有家長反映孩子因排練太晚導(dǎo)致睡眠不足，次日上課沒精神，李某回應(yīng)：“別的孩子都能堅持，就你家孩子嬌貴！”問題：（1）李某的行為存在哪些師德問題？（2）結(jié)合幼兒身心發(fā)展特點，提出改進(jìn)建議。答案要點：（1）師德問題：①違反《幼兒園教師職業(yè)行為規(guī)范》“遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律”：幼兒每日活動需動靜結(jié)合，連續(xù)2小時排練超出其體力承受范圍，影響身心健康。②違反“關(guān)愛幼兒”：以“不讓上臺”威脅幼兒，損害其情感需求；否定家長合理訴求，缺乏共情。③違反“注重保教結(jié)合”：過度強(qiáng)調(diào)排練結(jié)果，忽視幼兒休息與成長體驗。（2）改進(jìn)建議：①調(diào)整排練時間：每日排練不超過30分鐘，安排在上午精力充沛時段，穿插游戲、休息環(huán)節(jié)。②尊重幼兒意愿：允許幼兒自愿參與排練，不強(qiáng)制要求“全班上臺”。③優(yōu)化溝通方式：向家長說明排練目的（如培養(yǎng)團(tuán)隊意識），聽取家長關(guān)于時間安排的建議，共同制定合理計劃。④關(guān)注幼兒感受：排練中多使用鼓勵性語言（如“你剛才的動作很可愛，再試試會更棒！”），及時安撫哭鬧幼兒，了解其真實需求（如口渴、想上廁所）。⑤豐富匯演形式：增加親子互動、分組表演等環(huán)節(jié)，降低幼兒壓力，注重過程體驗而非“完美效果”。五、論述題（25分）結(jié)合教育實際，論述“新時代教師如何在日常工作中踐行‘為人師表’的師德要求”。答案要點：（1）思想層面：①堅定理想信念，主動學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，將“為黨育人、為國育才”融入日常教學(xué)。②嚴(yán)守政治紀(jì)律，在課堂、網(wǎng)絡(luò)等場合傳播正能量，不發(fā)表不當(dāng)言論，成為學(xué)生正確價值觀的引導(dǎo)者。（2）行為層面：①規(guī)范職業(yè)行為：遵守教學(xué)紀(jì)律（如不遲到早退、不隨意調(diào)課），嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)（如認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)確傳授知識），拒絕有償補(bǔ)課、收受禮品等違規(guī)行為。