以實(shí)際訓(xùn)練為主的教學(xué)方法1.練習(xí)法（1）練習(xí)法的概念練習(xí)法是學(xué)生在教師指導(dǎo)下運(yùn)用知識(shí)去反復(fù)完成一定的操作，或解決某類作業(yè)與習(xí)題，以加深理解和形成技能技巧的方法。（2）練習(xí)法的優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)：能促進(jìn)知識(shí)、技能的鞏固，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力、實(shí)踐能力。缺點(diǎn)：對(duì)非智能領(lǐng)域的發(fā)展作用有限，使用不當(dāng)?shù)脑挄?huì)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。（3）運(yùn)用練習(xí)法的基本要求①使學(xué)生明確練習(xí)的目的與要求，掌握練習(xí)的原理和方法。②精選練習(xí)材料，適當(dāng)分配分量、次數(shù)和時(shí)間，練習(xí)的方式要多樣化，循序漸進(jìn)，逐步提高。③嚴(yán)格要求。要求學(xué)生一絲不茍、刻苦訓(xùn)練、精益求精，達(dá)到最高的水平，具有創(chuàng)造性。2.實(shí)驗(yàn)法（1）實(shí)驗(yàn)法的概念實(shí)驗(yàn)法是在教師指導(dǎo)下學(xué)生運(yùn)用一定的儀器設(shè)備進(jìn)行獨(dú)立作業(yè)，觀察事物和過(guò)程的發(fā)生和變化，探求事物的規(guī)律，以獲得知識(shí)和技能的方法。實(shí)驗(yàn)法一般在物理、化學(xué)、生物等自然科學(xué)的教學(xué)中運(yùn)用得較多。（2）實(shí)驗(yàn)法的優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)：有利于學(xué)生直觀地理解事物之間的聯(lián)系以及其運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展規(guī)律；有助于發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手操作能力：有利于培養(yǎng)學(xué)生探究的興趣。缺點(diǎn)：對(duì)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所的要求比較高，如要提供較大的空間，要控制無(wú)關(guān)因素的干擾等；代價(jià)比較高，需要一定的儀器設(shè)備以及易耗品；實(shí)驗(yàn)過(guò)程不易管理，容易發(fā)生意外。（3）運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法的基本要求①做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作。如安排并布置實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)所，準(zhǔn)各好與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的儀器、設(shè)備，設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)的方案等。②確保實(shí)驗(yàn)的目的、要求明晰。教師告知學(xué)生實(shí)驗(yàn)的目的、要求、步驟以及注意事項(xiàng)，必要時(shí)教師可以先做示范實(shí)驗(yàn)，提升實(shí)驗(yàn)的組織性、自覺性。③加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的指導(dǎo)。教師在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，確保學(xué)生實(shí)驗(yàn)的程序科學(xué)、操作規(guī)范。此外，尤其注意實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的安全問題。④做好實(shí)驗(yàn)后的小結(jié)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，教師要針對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程、結(jié)論進(jìn)行總結(jié)，分析其中存在的問題，并指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。3.實(shí)習(xí)作業(yè)法（1）實(shí)習(xí)作業(yè)法的概念實(shí)習(xí)作業(yè)法又稱實(shí)習(xí)法，是教師依據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)從事一定的工作與操作，將書本知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)方法。實(shí)習(xí)作業(yè)法在自然科學(xué)和職業(yè)教育中占有重要地位，如數(shù)學(xué)課的測(cè)量練習(xí)、生物課的植物栽培等。（2）實(shí)習(xí)作業(yè)法的優(yōu)點(diǎn)實(shí)習(xí)作業(yè)法能夠使理論與社會(huì)生活實(shí)際相聯(lián)系，有利于教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生深入掌握知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。（3）運(yùn)用實(shí)習(xí)作業(yè)法的基本要求①實(shí)習(xí)前，教師要向?qū)W生講清有關(guān)的理論知識(shí)、實(shí)習(xí)任務(wù)與操作規(guī)則。落實(shí)實(shí)習(xí)場(chǎng)所，備妥實(shí)習(xí)用具，分好實(shí)習(xí)小組。教學(xué)實(shí)習(xí)要搞好試講。②實(shí)習(xí)中，教師要加強(qiáng)具體指導(dǎo)，做好操作示范，把握實(shí)習(xí)進(jìn)程，檢查實(shí)習(xí)效果、及時(shí)查缺補(bǔ)漏。③實(shí)習(xí)后，教師要指導(dǎo)學(xué)生寫出實(shí)習(xí)報(bào)告，評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)，開好總結(jié)大會(huì)，并為每個(gè)學(xué)生寫出公正客觀的評(píng)語(yǔ)。4.實(shí)踐活動(dòng)法實(shí)踐活動(dòng)法是讓學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的