真題回顧☆明確考點(diǎn)考點(diǎn)：識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。1．（2015屆湖北黃石中考）下列有關(guān)文學(xué)常識的表述有誤的一項是（）A．《雪》是魯迅先生散文詩集《野草》中的名篇，文章描寫了江南與北方的雪景，并在比較中表明了自己的傾向——更為欣賞“朔方的雪”。B．唐代詩人李白的《行路難（其一）》借樂府古題抒發(fā)了懷才不遇的情感。C．《范進(jìn)中舉》出自《儒林外史》，文中運(yùn)用夸張的手法生動地刻畫了范進(jìn)喜極而瘋的形象。D．《海底兩萬里》的作者是法國作家法布爾，他被公認(rèn)為是“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”?！敬鸢浮緿【解析】試題分析：《海底兩萬里》的作者是19世紀(jì)法國著名的科幻小說和冒險小說作家凡爾納【考點(diǎn)定位】識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。2．（2015屆湖北天門中考）下列文學(xué)常識的表述有誤的一項是（）（2分）A．《關(guān)雎》選自《詩經(jīng)》?！对娊?jīng)》是我國最早的一部詩歌總集。]B．《風(fēng)箏》《故鄉(xiāng)》《孔乙己》都是魯迅先生的作品。C．《給巴特勒的信》《假如生活欺騙了你》的作者都是法國著名作家。D．《望岳》《小石潭記》《錢塘湖春行》《泊秦淮》都是同一朝代作家的作品。[來源：中國教*【答案】C【解析】【考點(diǎn)定位】識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。技巧點(diǎn)撥☆能力培訓(xùn)【技巧點(diǎn)撥】1．名著填寫和選擇所涵蓋的內(nèi)容非常多，既有文學(xué)文化常識，也有作品主題、故事情節(jié)、人物性格、寫作特色類，還有對作品的品讀、分析等。2．名著常識關(guān)鍵在平時積累，文學(xué)常識正誤的判斷點(diǎn)是，作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。3．解答這類題目，首先要將相關(guān)知識記牢，同時要對名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細(xì)細(xì)品味，仔細(xì)回憶所讀名著，根據(jù)提供的信息搜尋相關(guān)的知識點(diǎn)。4．解答這類題目關(guān)鍵還要以以課本的注釋為主，注意平時的積累。最好的辦法就是將這些篇目做一個系統(tǒng)的梳理，可按朝代和國籍編序，列出每一篇目的出處、作者、文章內(nèi)容要點(diǎn)以及相關(guān)的資料等。限時訓(xùn)練☆夯實(shí)基礎(chǔ)1．下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項是（）（2分）A．《未選擇的路》借寫自然之路來表達(dá)對于人生之路的思考。B．《送東陽馬生序》是一篇贈序，主要是以自己年輕時求學(xué)的艱辛來告誡年輕人要認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)。C．《沁園春·雪》上闋的寫景與下闋的論史結(jié)合得渾然一體。D．《兼葭》充分體現(xiàn)了《詩經(jīng)》在創(chuàng)作手法上的特點(diǎn)，即反復(fù)用典?！敬鸢浮緿【解析】【考點(diǎn)定位】識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。2．下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（）（2分）A．諸葛亮在《出師表》中情詞懇切，希望國內(nèi)政治修明，有一個穩(wěn)定的戰(zhàn)略后方，從而使得“北定中原”的計劃得以實(shí)現(xiàn)，表現(xiàn)了他感恩圖報的心情。B．茅盾的《背影》是一篇回憶性散文，文章通過三次寫父親的背影，表現(xiàn)了父親對兒子的深情至愛，抒發(fā)了作者對父親的思念之情。C．冰心在《繁星》《春水》兩部詩集中，以“母愛、童真和對自然的贊美”為主題，永遠(yuǎn)閃爍著明亮的光彩。D．《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家丹尼爾·笛福，小說告訴人們，在遇到困難時，首先要戰(zhàn)勝的是自己的怯懦和悲觀?！敬鸢浮緽【解析】試題分析：文學(xué)常識正誤的判斷點(diǎn)是，作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。本題抓住文字信息根據(jù)知識積累判斷作品，了解作品有關(guān)知識和內(nèi)容作答即可。B錯，“茅盾”應(yīng)為“朱自清”。【考點(diǎn)定位】識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。3．下列關(guān)于文學(xué)文化常識的表述有誤的一項是A．我國古代科舉制度每三年舉行一次全省的考試，叫“鄉(xiāng)試”。鄉(xiāng)試中舉，第一名叫“狀元”，第二名叫“亞元”。B．唐代杜牧《贈別》詩中有“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初”的詩句，后來人們稱女子十三四歲年紀(jì)為“豆蔻年華”。C．曹禺，本名萬家寶，中國現(xiàn)代杰出的戲劇家，被稱為“中國的莎士比亞”。其代表作有《雷雨》、《日出》等。D．《三峽》的作者是北魏地理學(xué)家、散文家酈道元?！敬鸢浮緼【解析】【考點(diǎn)定位】識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。4．下列說法不正確的一項是（3分）A．孔子，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，思想家，教育家。《論語》是他的代表作。B．朱自清，現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者。我們學(xué)過他的作品《背影》、《春》等。C．奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》展現(xiàn)了二十世紀(jì)二三十年代的前蘇聯(lián)廣闊的歷史畫卷，塑造了保爾這一無產(chǎn)階級英雄形象。D．老舍在長篇小說《駱駝祥子》中描述了祥子的悲慘命運(yùn)，深刻批判了當(dāng)時黑暗的社會現(xiàn)實(shí)?！敬鸢浮緼【解析】試題分析：《論語》：中國春秋時期一部語錄體散文集，主要記錄孔子及其弟子的言行【考點(diǎn)定位】識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。5．選出下列表述正確的一項（）。A．《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《羅摩衍那》的影響下寫成的，用她自己的話說，是將一些“零碎的思想”收集在一個集子里。B．《格列佛游記》講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落在荒島生活28年的經(jīng)歷。C．《駱駝祥子》不僅刻畫了祥子，而且還寫了大膽潑辣而有些心理扭曲的小福子。D．林沖曾是東京八十萬禁軍教頭，有一定的社會地位，一直安分守己，循規(guī)蹈矩，最后是在萬般無奈、忍無可忍的情況下才被逼上梁山的，是上層人物被迫造反的典型?！敬鸢浮緿【解析】試題分析：文學(xué)常識正誤的判斷點(diǎn)是，作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。本題抓住文字信息根據(jù)知識積累用反選排除法判斷答案即可。A錯，應(yīng)該是《飛鳥集》；B錯，“流落在荒島生活28年”是魯賓遜；C錯，不是小福子，是虎紐，答案為D?！究键c(diǎn)定位】識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。6．選出下列說法不完全正確的一項（）。A．周敦頤，字茂叔，北宋哲學(xué)家，著有《太極圖說》《通書》等。B．李商隱，字義山，號玉溪生，又號樊南生，唐代詩人。C．《觀滄海》作者曹操，字子瞻，東漢末年政治家、軍事家、詩人。D．《使至塞上》作者王維，字摩詰，唐代詩人。【答案】C【解析】【考點(diǎn)定位】識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。7．下列說法完全正確的一項是（）（2分）A．“豆蔻”指十五六歲的少女，“垂髫”指童年，“玉兔”和“嬋娟”是月亮的別稱，“芙蕖”是菊花的別名。B．司馬遷是我國著名的史學(xué)家、文學(xué)家。他用畢生精力著成了我國第一部紀(jì)傳體通史，全書一百三十篇，后人把這部書稱為《史記》。C．《威尼斯商人》是法國偉大的戲劇家莎士比亞的代表作，是一部具有極大社會諷刺性的悲劇。波瀾起伏的情節(jié)，引人入勝，扣人心弦。D．《小石潭記》《岳陽樓記》屬于我國古典文學(xué)中的“記”類作品，其作者分別是柳宗元、范仲淹，兩位都在“唐宋八大家”之列?！敬鸢浮緽【解析】試題分析：文學(xué)常識正誤的判斷點(diǎn)是，作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。本題抓住文字信息根據(jù)知識積累判斷正誤。本題用反選排除法，A“芙蕖”是指蓮花，C《威尼斯商人》是喜劇，D范仲淹不為“唐宋八大家”之一?！究键c(diǎn)定位】識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。8．下列關(guān)于文學(xué)常識的說法，有誤的一項是（）A．《孟子》三孟子及門人所作，儒家經(jīng)典著作，記錄了孟子的仁政、民本等政治主張。B．《儒林外史》是清代吳敬梓的長篇諷刺小說，范進(jìn)、賈雨村、嚴(yán)監(jiān)生等都是其中的藝術(shù)典型。C．老舍，原名舒慶春，杰出的語言大師。代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》等。D．雨果，法國作家，代表作有長篇小說《巴黎圣母院》《九三年》《悲慘世界》等?！敬鸢浮緽【解析】【考點(diǎn)定位】識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。9．表述有誤的一項是（2分）A．“汗青”特指史冊；“桑梓”指家鄉(xiāng)；“芙蕖”“水芙蓉”是荷花的別稱。B．“撲朔迷離”“刮目相待”“醉翁之意不在酒”分別出自《木蘭詩》《孫權(quán)勸學(xué)》《醉翁亭記》。C．《論語》《鄉(xiāng)愁》《端午的鴨蛋》《變色龍》的作者分別是孔子、余光中、汪曾祺、契科夫。D．《石壕吏》是杜甫《三吏》之一；王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱為“初唐四杰”；“五行”即水火木金土?！敬鸢浮緾【解析】試題分析：此題考查學(xué)生對文學(xué)常識的識記，要求學(xué)生識記清楚，注意細(xì)節(jié)?！墩撜Z》是記錄孔子及弟子言行的書，不是孔子一人的。【考點(diǎn)定位】識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。10．下列文化常識表述不正確的一項是（）A．古時住宅旁常栽桑樹、梓樹，后人就用桑梓指家鄉(xiāng)?！斗哆M(jìn)中舉》中張鄉(xiāng)紳稱與范進(jìn)“同在桑梓”的意思就是說他與范進(jìn)是家鄉(xiāng)人。B．古希臘神話中，赫爾墨斯是眾神的首領(lǐng)，掌管著旅行和商業(yè)。宙斯是他的父親，赫拉是宙斯的妻子。C．古時兒童未成年時，不戴帽子，頭發(fā)下垂，稱為“垂髫”；男子到二十歲時舉行“加冠”（束發(fā)戴帽），表示已經(jīng)成年，后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。。D．戲曲是戲劇的一種，在時間和空間上比話劇、歌劇有較大的自由，《變臉》就是戲曲，而川劇“變臉”，原指戲曲中的情緒變化妝，后來指一種瞬間多次變換臉部妝容的特技表演?！敬鸢浮緽【解析】試題分析：希臘神話中的商業(yè)之神、旅者之神，主要為眾神的使者、希臘奧林匹斯十二主神之一。【考點(diǎn)定位】識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。最新模擬☆直擊中考1．（2016湖南省湘潭縣九年級上學(xué)期期末）下列表述中不準(zhǔn)確的一項是（）（2分）A．“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”中的“文采”和“風(fēng)騷”都是用來概括廣義的文化，含義比較廣泛。B．《水滸傳》是羅貫中所著的一部以北宋末年宋江起義為題材的長篇白話小說。它塑造的人物，用金圣嘆的話說，“人有其性情，人有其氣質(zhì)，人有其形狀，人有其聲口?！盋．“林書豪在NBA的職業(yè)生涯正在剛剛開始，就以神奇的表現(xiàn)征服了億萬觀眾”一句，應(yīng)刪去“正在”，才不是病句。D．《出師表》寫于諸葛亮第一次出師伐魏之前。文中，諸葛亮反復(fù)勸說后主廣開言路，嚴(yán)明賞罰，親賢遠(yuǎn)佞；也陳述了自己對先帝的“感激”之情和“興復(fù)漢室”的決心。【答案】B【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對文學(xué)常識的掌握。《水滸傳》是施耐庵著，故選B?？键c(diǎn)：識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。2．（2016江蘇省無錫江陰市九年級上學(xué)期期末）下列對《格列佛游記》表述正確的一項是（）（3分）A．利立浦特國用比賽繩技的方式選拔官吏。正在后補(bǔ)朝廷中的重要官職和希望得到皇帝信任的人都會來表演繩技，他們?yōu)榱藸帉櫍瑤缀跏菉^不顧身，格列佛就親眼看見財政大臣佛林奈浦在一次表演中差點(diǎn)摔死。B．飛島國的三位教授準(zhǔn)備改變本國語言。他們的第一個計劃是簡化言辭；第二個計劃是取消語言中所有的詞匯。作者借此用反語的方式諷刺了英國的殖民統(tǒng)治。C．格列佛隨“好望號”出海，不幸遇上風(fēng)暴，船被刮到大人國。一個當(dāng)?shù)剞r(nóng)民把格列佛賣給了國王。面對國王，格列佛介紹了英國各方面的情況及近百年來的歷史，得到了國王的贊賞。D．格列佛受聘為“冒險號”船長，再次乘船出海。途中水手叛變，他被放逐到“慧骃國”。馬是該國有理性的居民和統(tǒng)治者，而“耶胡”（人類）則是馬所豢養(yǎng)和役使的畜生。作為人類，格列佛很不喜歡這里的生活，借機(jī)逃離了慧骃國?！敬鸢浮緽（3分）【解析】考點(diǎn)：識記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級為識記A。3．（2016北京市豐臺區(qū)九年級上學(xué)期期末考試）成語大多來自古代經(jīng)典和歷史故事。我們熟悉的許多成語都和歷史人物相關(guān)，“雞鳴狗盜”這一成語就和戰(zhàn)國四公子之一的“孟嘗君”有關(guān)。下面成語與括號中的人物沒有關(guān)聯(lián)的一項是（2分）A．舍生取義（孟子）B．門庭若市（鄒忌）C．道聽途說（孔子）D．樂不思蜀（曹操）【答案】D【解析】試題分析：D中應(yīng)是“樂不思蜀（劉禪）”考點(diǎn)：識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。4．（2016北京市豐臺區(qū)九年級上學(xué)期期末考試）下列幾項是小張同學(xué)對課文的點(diǎn)評，其中有誤的一項是（2分）A．他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗。（魯迅《孔乙己》）【分析】：“青白臉色”可見孔乙己的生活狀況較差，時常會吃不上飯；“亂蓬蓬的花白的胡子”可見他年齡較大；穿著臟破不堪的長衫可見孔乙己不修邊幅而且很懶惰。B．自己心里懊惱道：“果然天上‘文曲星’是打不得的，而今菩薩計較起來了?！毕胍幌?，更疼的狠了，連忙問郎中討了個膏藥貼著。（吳敬梓《范進(jìn)中舉》）【分析】胡屠戶一貫蠻橫，打范進(jìn)個嘴巴，不是啥大事；但是這一回不僅“懊惱”，而且手“更疼的狠了”，究其原因，是慌張與害怕的心理。C．新媳婦這時臉發(fā)白，劈手奪過被子，狠狠地瞪了他們一眼，自己動手把半條被子平展展地鋪在棺材底，半條蓋在他身上。（茹志鵑《百合花》）【分析】新媳婦出場、借被子、在包扎所幫忙，給人的印象都是溫和的，此時卻一反常態(tài)，“奪”、“瞪”等動作表情，表現(xiàn)出她強(qiáng)烈的悲痛之情。D．蘆蕩如萬重大山圍住了小船。杜小康有一種永遠(yuǎn)逃不走的感覺。他望著父親，眼中露出了一個孩子的膽怯。（曹文軒《孤獨(dú)之旅》）【分析】蘆蕩之所以如“萬重大山”，是因為它和萬重大山所給杜小康的感受是一樣的：透不過氣來的壓迫。“萬重大山”表面上是寫蘆蕩，其實(shí)是抒寫小康對孤獨(dú)的感受?！敬鸢浮緼【解析】試題分析：A中“孔乙己不修邊幅”說法不正確?？键c(diǎn)：識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。5．（2016安徽省安慶市九年級上學(xué)期期末考試）運(yùn)用你課外閱讀積累的知識，完成下面問題。（4分）（1）根據(jù)《水滸傳》的相關(guān)情節(jié)，補(bǔ)出下面的歇后語和故事中的主要人物。A．（）射箭——百發(fā)百中；B．醉打蔣門神。（2）（國籍）思想家培根的《培根隨筆》屬于（體裁），隨筆中為我們留下了許多雋永的哲理名言?！敬鸢浮浚?分）（1）A．花榮B．武松（2）英國哲學(xué)散文（或散文）（共4分。每空1分）【解析】試題分析：此題考查學(xué)生對名著《水滸傳》《培根隨筆》的作者相關(guān)文學(xué)常識及重要人物的了解，用心讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著，了解作者、國籍，作品的關(guān)鍵情節(jié)、經(jīng)典片段和名言警句，才能輕松應(yīng)對試題。本題考查的是《水滸傳》《培根隨筆》，對其中的作者、人物、情節(jié)要有準(zhǔn)確的把握?？键c(diǎn)：識記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級為識記A。6．（2016廣東省深圳市17所名校九年級下學(xué)期聯(lián)考）請選出下列說法不正確的一項（）（2分）A．“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人”這個單句的主干是“孔乙己是人”。B．“今天好熱啊！——你什么時候去上海？”這句話中的破折號使話題突然轉(zhuǎn)換。C．“雕刻家一邊研究，一邊想象，小到一個手指頭，細(xì)到一根頭發(fā)應(yīng)該怎樣，他都想好了”這句話沒有運(yùn)用夸張修辭。D．小說通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫來塑造人物形象，反映社會生活與個人生活。所以，情節(jié)、環(huán)境、人物是小說的三個要素，其中人物形象又是主要要素?！敬鸢浮?分C【解析】考點(diǎn)：識記文化常識。能力層級為識記A。7．（2016廣西欽州市欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)九年級上學(xué)期期末）下面對作者描述不正確的一項是（

）A．普希金，俄羅斯文學(xué)的開創(chuàng)者，他的《假如生活欺騙了你》既是對小沃爾夫的安慰，又是自己人生的座右銘，全詩洋溢著一種樂觀向上的生活情調(diào)。B．莫泊桑，法國十九世紀(jì)后半期批判現(xiàn)實(shí)主義作家，《項鏈》一文塑造了一位愛慕虛榮，“一夜歡樂換來十年艱辛”的人物形象瑪?shù)贍柕?。C．茹志鵑，生于1925年，卒于1998年，當(dāng)代著名女作家，她的《百合花》塑造了一位熱心好客的新媳婦的形象。D．歐陽修，唐宋八大家之一，曾是蘇軾的老師，《醉翁亭記》描寫了醉翁亭周圍環(huán)境及太守與客人游覽醉翁亭的經(jīng)過，表現(xiàn)了與民同樂的思想?！敬鸢浮緾【解析】 試題分析：《百合花》寫的是發(fā)生在戰(zhàn)斗前沿包扎所的故事，一個出身農(nóng)村的軍隊士兵“小通訊員”與兩位女性“我”和“新媳婦”在激烈戰(zhàn)斗環(huán)境下的情感關(guān)系?！盁嵝暮每偷男孪眿D的形象”錯誤，應(yīng)是深明大義。故選C。考點(diǎn)：識記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級為識記A。8．（2016廣西欽州市欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)九年級上學(xué)期期末）《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家

創(chuàng)作的名著，作品塑造的主人公充滿了革命的理想主義色彩和英雄主義的格調(diào)?！敬鸢浮繆W斯特洛夫斯基

保爾柯察金【解析】試題分析：此題考查學(xué)生對名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者相關(guān)文學(xué)常識及重要人物的了解，用心讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著，了解作者、國籍，作品的關(guān)鍵情節(jié)、經(jīng)典片段和名言警句，才能輕松應(yīng)對試題。本題考查的是《鋼鐵是怎樣煉成的》，對其中的作者、人物、情節(jié)要有準(zhǔn)確的把握。考點(diǎn)：識記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層