第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE寫西湖的5年級作文（10篇）寫西湖的5年級作文篇1西湖，這個(gè)如詩如畫的地方，一直我心中的向往。它位于我國浙江省杭州市，一處著名的風(fēng)景名勝區(qū)。每年吸引著無數(shù)游客前來游覽，感受這里的美麗風(fēng)光。今天，我要向大家講述的，就這西湖的美麗故事。有人說，西湖一幅畫，那么，這幅畫如何描繪的呢？走進(jìn)西湖，首先映入眼簾的湖面。湖水清澈見底，碧波蕩漾。陽光灑在湖面上，波光粼粼，如同一塊巨大的翡翠。湖中的三潭印月、蘇堤春曉等景點(diǎn)，更美不勝收。它們猶如一顆顆璀璨的明珠，鑲嵌在這片碧波之中。漫步蘇堤，仿佛置身于一幅優(yōu)美的畫卷。這里的景色季節(jié)的變化而變化，春日的蘇堤，綠意盎然，夏日的蘇堤，繁花似錦，秋日的蘇堤，落葉紛飛，冬日的蘇堤，銀裝素裹。每一季都有它獨(dú)特的韻味，讓人流連忘返。西湖的美，還在于它的歷史底蘊(yùn)。這里留下許多文人墨客的足跡，如白居易、蘇軾等。他們在這片土地上留下無數(shù)動(dòng)人的詩篇，為西湖增添無盡的文化內(nèi)涵。當(dāng)然，西湖的美，還離不開那些為保護(hù)它付出辛勤努力的人們。我國加大對西湖的保護(hù)力度，使得這片美麗的土地得以傳承下去。西湖一處充滿魅力、富有歷史底蘊(yùn)的風(fēng)景名勝區(qū)。它不僅展示大自然的神奇魅力，還承載著我國豐富的文化底蘊(yùn)。我們共同守護(hù)這片美麗的家園，讓它的美麗永遠(yuǎn)流傳下去。寫西湖的5年級作文篇2湖光山色，美不勝收。今天，我就帶你們走進(jìn)我國著名的旅游景點(diǎn)——西湖。西湖位于浙江省杭州市，一個(gè)風(fēng)光旖旎、景色如畫的天然湖泊。這里山水相依，湖光山色相映成趣。春天，湖面碧波蕩漾，綠樹成蔭；夏天，湖水清涼宜人，荷花開得正艷；秋天，湖面金黃一片，丹桂飄香；冬天，湖面銀裝素裹，景色迷人。西湖的美，不僅在于它的自然風(fēng)光，更在于它的文化底蘊(yùn)。在這里，你可以看到古老的斷橋、蘇堤、雷峰塔等名勝古跡，還能感受到濃厚的歷史文化氛圍。記得有一次，我和家人來到西湖。那天陽光明媚，我們乘坐游船在湖面上游覽。湖水清澈見底，偶爾還能看到幾條小魚在水中游弋。游船經(jīng)過斷橋時(shí)，我看到那座古老石橋，仿佛能聽到白娘子與許仙的動(dòng)人傳說。沿著湖邊散步，我們來到蘇堤。蘇堤全長三公里，蘇東坡任杭州知府時(shí)為緩解西湖洪水而建造的。如今，蘇堤已經(jīng)成為人們休閑游玩的好去處。堤上綠樹成蔭，花香四溢，讓人心曠神怡。夜晚的西湖別有一番風(fēng)味。華燈初上，湖面上倒映著五光十色的燈光，宛如一幅流動(dòng)的畫卷。此時(shí)，湖邊的音樂噴泉表演開始，五彩斑斕的水柱音樂節(jié)奏起舞，吸引無數(shù)游客駐足觀賞。西湖一個(gè)讓人流連忘返的地方。這里的美景、美食、文化底蘊(yùn)，都讓人陶醉。如果你還沒有來過這里，那就趕緊來一場說走就走的旅行吧！寫西湖的5年級作文篇3清晨，陽光透過薄霧，灑在波光粼粼的西湖上，如同一幅潑墨山水畫。我漫步在湖邊，微風(fēng)輕拂，心情也隨之蕩漾。西湖，位于浙江省杭州市，我國著名的風(fēng)景名勝區(qū)，素有“人間天堂”之美譽(yù)。她以秀美的自然風(fēng)光和豐富的歷史文化底蘊(yùn)吸引著無數(shù)游客。漫步蘇堤，我仿佛穿越時(shí)空。蘇堤南宋時(shí)期蘇東坡所建，全長約2.8公里，連接著西湖的南北兩岸。堤上綠樹成蔭，繁花似錦，鳥語花香，令人陶醉。沿途的六座小橋，形態(tài)各異，如斷橋、蘇堤春曉等，更讓人流連忘返。來到斷橋，我不禁想起那首膾炙人口的《斷橋殘雪》。橋上積雪未融，與橋下的湖水相映成趣，宛如一幅絕美的畫卷。傳說在每年的農(nóng)歷二月初二，斷橋上的積雪會(huì)自動(dòng)消融，這西湖的一大奇觀。繼續(xù)前行，我們來到白堤。白堤因唐代詩人白居易而得名，全長約1.5公里。堤上風(fēng)光旖旎，湖光山色美不勝收。堤畔的雷峰塔，巍峨壯觀，見證歷史的滄桑。傍晚時(shí)分，我來到西湖的另一個(gè)美景——花港觀魚。這里湖水清澈，魚兒在水中嬉戲，猶如一幅生動(dòng)的畫卷。湖邊的柳樹隨風(fēng)搖曳，與湖面上的倒影相映成趣，美得如詩如畫。西湖的美，不僅在于她的自然風(fēng)光，更在于她的歷史文化。這里曾留下無數(shù)文人墨客的足跡，如白居易、蘇軾、楊萬里等。他們的詩詞歌賦，為我們描繪一幅幅美麗的西湖畫卷。西湖，一個(gè)充滿魅力的地方。她以她獨(dú)特的魅力，吸引無數(shù)游客前來游覽。在這里，我們可以感受到大自然的神奇，可以領(lǐng)略到歷史的厚重，可以體驗(yàn)到生活的美好。我愛西湖，更愛這片充滿神奇的土地。寫西湖的5年級作文篇4在晨光的輕撫下，西湖如同一位初醒的仙子，緩緩揭開她神秘的面紗。我站在湖邊，望著那碧波蕩漾的水面，仿佛能聽到她在訴說著千年的故事。西湖，她中國最美的湖泊之一，也杭州的明珠。她的美，不僅僅自然風(fēng)光的壯麗，更人文歷史的沉淀。我曾在夏日炎炎的午后，漫步在蘇堤上，感受著微風(fēng)拂過湖面的清涼。那時(shí)，陽光灑在湖面上，波光粼粼，如同一塊巨大的翡翠。我看見一群孩子在湖邊嬉戲，他們的笑聲在空氣中飄蕩，與湖水的漣漪交織在一起，構(gòu)成一幅生動(dòng)的畫面。而西湖的夜晚，更別有一番風(fēng)味。華燈初上，湖面上倒映著五彩斑斕的燈光，宛如一幅流動(dòng)的畫卷。我曾在月光下漫步白堤，看著湖面上的荷花在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在訴說著一段段浪漫的故事。那時(shí)的我，心中充滿寧靜與祥和。西湖的美，還在于她的歷史底蘊(yùn)。每一座古橋，每一座亭臺(tái)樓閣，都承載著厚重的歷史。我曾在斷橋上駐足，看著橋下流水潺潺，聽著關(guān)于許仙和白娘子的傳說。那一個(gè)關(guān)于愛情的故事，也西湖文化的一部分。但西湖的美并非一成不變。她季節(jié)的更迭，展現(xiàn)出不同的風(fēng)貌。春天，湖邊的柳樹抽出嫩芽，桃花盛開，如夢如幻；夏天，荷花爭艷，綠蔭蔽日，清涼宜人；秋天，楓葉紅，菊花黃，湖面波光瀲滟；冬天，湖面結(jié)冰，寒風(fēng)呼嘯，卻別有一番風(fēng)味。西湖，她美的象征，文化的載體，歷史的見證。她靜靜地躺在杭州的懷抱中，用她的美，溫暖著每一個(gè)來過這里的人。而我，也將永遠(yuǎn)銘記這美麗的西湖，她我心中永遠(yuǎn)的畫卷。寫西湖的5年級作文篇5“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這句詩描繪西湖的美麗，讓我對這片水域充滿向往。下面，就讓我?guī)Т蠹易哌M(jìn)西湖，感受它的魅力。西湖，位于浙江省杭州市，中國最著名的風(fēng)景名勝區(qū)之一。它以“三潭印月”、“蘇堤春曉”、“斷橋殘雪”等景點(diǎn)聞名于世。其中，“蘇堤春曉”西湖十景之首，被譽(yù)為“西湖的明珠”。據(jù)史料記載，蘇堤宋代文學(xué)家蘇軾所建，他為知曉決西湖周邊的防洪問題，親自設(shè)計(jì)并督建這條長堤。如今，蘇堤已成為人們賞花、散步的好去處。走在蘇堤上，兩旁的柳樹搖曳生姿，仿佛在向游客展示著西湖的柔美。春天，柳絮紛飛，如夢如幻；夏天，綠蔭蔽日，涼爽宜人；秋天，紅葉滿地，美不勝收；冬天，白雪皚皚，銀裝素裹。四季的西湖，各有各的特色，讓人流連忘返。在西湖邊，還有一個(gè)著名的景點(diǎn)——雷峰塔。相傳，這座塔為鎮(zhèn)壓白娘子而建。雷峰塔不僅一座古建筑，更一個(gè)充滿傳奇色彩的地方。據(jù)史書記載，雷峰塔建于北宋年間，距今已有千年歷史。如今，雷峰塔已成為人們知曉中國古代建筑藝術(shù)的重要場所。站在雷峰塔上，可以俯瞰整個(gè)西湖，欣賞到美麗的湖光山色。這樣的景色，讓人心曠神怡，仿佛置身于仙境之中。西湖，一個(gè)充滿詩意的世界。它不僅展現(xiàn)大自然的鬼斧神工，更見證歷史的滄桑變遷。作為青少年，我們應(yīng)該珍惜這片美麗的土地，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化。我們攜手共進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！西湖之美，美在自然，美在人文，美在歷史。我們共同保護(hù)這片美麗的家園，讓它的魅力永遠(yuǎn)流傳下去！寫西湖的5年級作文篇6那天，我和爸爸媽媽一起去美麗的西湖。剛到那里，我就被眼前的景色驚呆。湖水碧綠，就像一面大鏡子，把天空、云朵、遠(yuǎn)處的山都映出來。微風(fēng)拂過，湖面泛起層層漣漪，好像在輕輕唱歌。我們租只小船，在湖上蕩漾。船槳?jiǎng)澾^水面，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，像在和湖水打招呼。我看著湖邊的柳樹，它們輕輕搖曳，好像在跳舞。我還看到幾只小鳥在湖面上嬉戲，它們一會(huì)兒飛上天空，一會(huì)兒又落在水面上，好不活潑。最讓我開心的，我們還看到一群白鷺。它們有的站在湖邊的石頭上，有的在水里捕魚，有的在空中飛翔。白鷺的羽毛雪白雪白的，它們的樣子好美啊！西湖真?zhèn)€美麗的地方，我喜歡這里！以后我還要帶我的小伙伴們一起來玩！寫西湖的5年級作文篇7陽光明媚的一天，我和爸爸媽媽來到美麗的西湖。一進(jìn)入景區(qū)，我立刻被那湖光山色深深吸引。湖水碧綠得像一塊無瑕的翡翠，微風(fēng)拂過，湖面泛起層層漣漪，仿佛在訴說著古老的故事。沿著湖邊走，我看到許多小船，船上的人們或悠閑地垂釣，或歡快地劃著槳。我爸爸帶我坐上一艘小船，船夫叔叔撐著篙，船在湖面上輕輕蕩漾。我仿佛置身于仙境，看著遠(yuǎn)處的蘇堤，想起蘇軾的詩句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！焙叺牧鴺浯瓜麻L長的枝條，輕輕地拂過湖面，像給湖水披上一層綠色的紗衣。不遠(yuǎn)處，一只小鳥從樹上飛起，在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，又落在另一棵樹上。我抬頭仰望，只見藍(lán)天白云，心情格外愉悅。午后，我們在湖邊的茶館里休息，品嘗著西湖龍井，那清香的茶水讓我回味無窮。看著窗外忙碌的游客，我仿佛看到一幅美麗的畫卷。西湖的美，不僅在于它的自然風(fēng)光，更在于它悠久的歷史和豐富的文化。在這里，我感受到大自然的神奇和人類的智慧。這次西湖之行，讓我流連忘返。寫西湖的5年級作文篇8那天，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去西湖。哇，那湖面就像一面鏡子，倒映著藍(lán)天白云和遠(yuǎn)處的山巒，美極！我們沿著湖邊走，看到許多小船。船夫們劃著船，唱著歌，真有趣極。我還看到一只小鳥，它在湖面上飛來飛去，好像在和我們打招呼呢。走累，我們就找個(gè)地方坐下來休息。我拿出畫筆，把西湖的美景畫下來。爸爸說，這里的景色就像一幅畫，真希望永遠(yuǎn)都不要離開。傍晚時(shí)分，夕陽西下，湖面上泛起一層層金色的波紋。我們依依不舍地離開西湖，但那些美好的回憶，就像一顆顆閃亮的星星，永遠(yuǎn)留在我的心里。寫西湖的5年級作文篇9西湖的夏天西湖，那我心中的一汪碧水。夏天，太陽像個(gè)大火球掛在天上，熱得人直冒汗?？晌疫€喜歡去西湖邊，那兒的風(fēng)景就像一幅畫，讓人心靜。記得有一次，我拉著媽媽的手，走在湖邊的小路上。湖水清清的，像一面鏡子，倒映著藍(lán)天白云。我光著腳丫，踩在沙子上，感覺好舒服。遠(yuǎn)處，一群鴨子在水中游來游去，時(shí)不時(shí)地濺起水花，那聲音聽起來就像在唱歌。我坐在湖邊的長椅上，聽著風(fēng)吹過樹葉沙沙的聲音，聞著空氣里混合著泥土和花草的清新味道。那一刻，我覺得自己好像和大自然融為一體。夏天，西湖邊的晚上最熱鬧。人們拿著扇子，邊乘涼邊聊天。我還記得有一次，我在湖邊的小攤上買個(gè)糖葫蘆，酸酸甜甜的，好吃極。那晚，我還和爸爸一起看西湖的音樂噴泉，五彩斑斕的水柱在燈光的映襯下，美得像仙境。西湖的夏天，不僅有美景，還有滿滿的回憶。每次想起那些日子，心里都暖暖的。寫西湖的5年級作文篇10記得那一個(gè)陽光明媚的周末，我和爸爸媽媽一起來到美麗的西湖。一下車，我就被西湖的景色吸引，湖面像一面鏡子，波光粼粼，真美??！我們先來到蘇堤，沿著蘇堤走，兩邊綠樹成蔭，鳥兒在枝頭歡快地歌唱。突然，我看到一個(gè)老爺爺在湖邊畫畫，他畫的西湖的美景，畫得真像！我湊過去看，只見他一筆一劃，