第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE插隊(duì)作文九年級(jí)600字11篇插隊(duì)作文九年級(jí)600字篇1陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙，斑駁地灑在校園的小道上。今天星期五，放學(xué)后，我像往常一樣，走在回家的路上。突然，一群同學(xué)在前面圍成一團(tuán)，我好奇地湊上前去，只見一個(gè)身穿破舊衣服的小女孩站在中間，手里捧著一本破舊的課本。我驚訝地發(fā)覺(jué)，她竟然我們學(xué)校的插班生。她叫小芳，因?yàn)榧彝ヘ毨?，不得不在課余時(shí)間做些零工來(lái)補(bǔ)貼家用。她的眼睛里充滿對(duì)知識(shí)的渴望，但她的衣服卻顯得格外破舊，與周圍的同學(xué)形成鮮明的對(duì)比。我忍不住走過(guò)去，輕輕地拍拍她的肩膀，小芳抬起頭，露出一個(gè)靦腆的笑容。我注意到她的手指有些粗糙，仿佛長(zhǎng)時(shí)間勞作留下的痕跡。我突然感到一陣心酸，心想：“這么小的年紀(jì)，就要承擔(dān)如此沉重的負(fù)擔(dān)?！边@時(shí)，小芳突然抬起頭，用那雙充滿期待的眼睛望著我，說(shuō)：“哥哥，你能借我一支筆嗎？我的筆斷?！蔽毅蹲?，沒(méi)想到她竟然會(huì)向我這個(gè)陌生人提出這樣的請(qǐng)求。我連忙從書包里掏出一支筆遞給她，小芳感激地接過(guò)，緊緊地握在手中。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)突然大聲喊道：“小芳，你又在浪費(fèi)我們的時(shí)間，快去幫忙吧！”原來(lái)，學(xué)校正在舉辦一場(chǎng)公益活動(dòng)，需要同學(xué)們幫忙。小芳猶豫一下，最終還選擇離開。我看著她的背影，心中五味雜陳。我突然意識(shí)到，我們這些生活在溫室里的孩子，根本無(wú)法體會(huì)到小芳所承受的壓力。那一刻，我明白，每個(gè)人都有自己的故事，都有自己的不容易。我決定從那天開始，多關(guān)注一下小芳，盡自己所能去幫助她。也許，我無(wú)法改變她的命運(yùn)，但至少可以讓她感受到一絲溫暖。那一刻，我明白，真正的善良，不同情，而行動(dòng)。插隊(duì)作文九年級(jí)600字篇2在我國(guó)的日常生活中，插隊(duì)現(xiàn)象并不少見。這種現(xiàn)象背后反映的社會(huì)公德和秩序的問(wèn)題。它不僅影響公共資源的合理分配，也考驗(yàn)著人們的道德素養(yǎng)。今天，我想探討的，為何插隊(duì)現(xiàn)象屢禁不止，以及我們應(yīng)該如何對(duì)待這一現(xiàn)象。在我看來(lái)，插隊(duì)現(xiàn)象之所以屢禁不止，首先源于部分人的自私心理。他們?yōu)樽约耗芨斓氐玫椒?wù)，不惜插隊(duì)，將公平的機(jī)會(huì)剝奪于他人。這種自私行為，在一定程度上助長(zhǎng)插隊(duì)現(xiàn)象的蔓延。以醫(yī)院掛號(hào)為例，我國(guó)醫(yī)療資源緊張，患者就診時(shí)常需要排隊(duì)等候。但有些患者為節(jié)省時(shí)間，不顧他人的權(quán)益，強(qiáng)行插隊(duì)。這種現(xiàn)象在公共場(chǎng)所屢見不鮮，嚴(yán)重影響社會(huì)秩序。為知曉決這一問(wèn)題，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面入手：加強(qiáng)宣傳教育。通過(guò)媒體、學(xué)校等渠道，普及社會(huì)公德和秩序的重要性，提高人們的道德素養(yǎng)。完善公共設(shè)施。增加服務(wù)窗口，提高服務(wù)效率，讓患者在等待過(guò)程中感受到公平和尊重。加強(qiáng)監(jiān)管力度。對(duì)插隊(duì)行為進(jìn)行處罰，讓違規(guī)者付出代價(jià)，形成震懾。倡導(dǎo)文明排隊(duì)。鼓勵(lì)人們自覺(jué)遵守秩序，共同維護(hù)社會(huì)和諧。插隊(duì)現(xiàn)象我國(guó)社會(huì)公德和秩序方面的一個(gè)縮影。我們要從自身做起，從點(diǎn)滴做起，共同營(yíng)造一個(gè)公平、和諧的社會(huì)環(huán)境。這樣，我們的國(guó)家才能更加繁榮昌盛。插隊(duì)作文九年級(jí)600字篇3在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我來(lái)到超市購(gòu)物。超市里人山人海，各種商品琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。正當(dāng)我挑選完所需物品準(zhǔn)備結(jié)賬時(shí)，卻看到一個(gè)讓我心頭一震的場(chǎng)景。一位年邁的老奶奶，推著購(gòu)物車，里面裝滿各種生活用品。她步履蹣跚，每走一步都顯得格外吃力。但在她面前，卻有一群年輕人爭(zhēng)先恐后地插隊(duì)，試圖搶在老奶奶前面結(jié)賬。老奶奶無(wú)奈地望著他們，臉上露出一絲無(wú)奈的微笑。這一幕讓我心生感慨。在我們的生活中，插隊(duì)現(xiàn)象屢見不鮮。無(wú)論在公交車上、電影院還超市，總有一些人為搶占先機(jī)，不惜插隊(duì)。這種現(xiàn)象看似微不足道，卻反映出一些人的道德素質(zhì)和公共意識(shí)。插隊(duì)行為違背公平原則。每個(gè)人都應(yīng)該按照先來(lái)后到的順序排隊(duì)，這社會(huì)公共秩序的基本要求。但插隊(duì)行為卻打破這種公平，讓那些守規(guī)矩的人感到不公平。長(zhǎng)此以往，社會(huì)公平正義將受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)。插隊(duì)行為損害他人的利益。對(duì)于那些守規(guī)矩的人來(lái)說(shuō)，他們需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力等待。而那些插隊(duì)的人卻可以提前享受服務(wù)，這種不公平待遇讓他們感到憤怒和不滿。插隊(duì)行為降低社會(huì)的整體素質(zhì)。一個(gè)文明的社會(huì)，需要每個(gè)人都具備良好的道德品質(zhì)和公共意識(shí)。但插隊(duì)行為卻讓一些人喪失道德底線，讓社會(huì)風(fēng)氣日益惡化。為改變這種現(xiàn)象，我認(rèn)為我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：加強(qiáng)道德教育。從小培養(yǎng)孩子的道德觀念，讓他們明白公平、正義的重要性。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)成年人的道德教育，提高他們的公共意識(shí)。完善法律法規(guī)。對(duì)于插隊(duì)行為，要依法予以處罰，讓違法者付出代價(jià)。同時(shí)加強(qiáng)執(zhí)法力度，讓法律法規(guī)得到有效執(zhí)行。樹立榜樣。社會(huì)各界要積極宣傳正能量，樹立道德榜樣，引導(dǎo)人們樹立正確的價(jià)值觀。插隊(duì)現(xiàn)象雖然看似微不足道，卻關(guān)系到社會(huì)的公平正義和文明程度。我們共同努力，摒棄插隊(duì)行為，共建和諧美好的社會(huì)。插隊(duì)作文九年級(jí)600字篇4那天，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)，準(zhǔn)備開始比賽。我呢，報(bào)名參加百米賽跑。比賽前，大家都緊張地做著熱身運(yùn)動(dòng)，我心里也像小鹿亂撞。輪到我進(jìn)場(chǎng)，我信心滿滿地走上賽道。哨聲一響，我就像離弦的箭一樣沖出去。一開始，我跑得很快，感覺(jué)整個(gè)人都充滿力量。但沒(méi)跑多久，我就發(fā)覺(jué)有人在旁邊小跑，我一看，原來(lái)比我慢的同學(xué)。我心想：“他怎么插隊(duì)??？”我心里有點(diǎn)不高興，但又不想表現(xiàn)出來(lái)。我告訴自己：“別生氣，比賽要公平，他可能不知道這規(guī)則?！庇?，我決定繼續(xù)專心致志地跑自己的。比賽結(jié)束后，我獲得第二名。頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我想起那個(gè)插隊(duì)的同學(xué)。我想，也許他不故意的，可能他根本不知道這樣不對(duì)的。我決定去找他談?wù)?。我走到他面前，微笑著說(shuō)：“小王，你剛才跑得挺快的，不過(guò)，你知道插隊(duì)不對(duì)的嗎？”他愣一下，然后不好意思地笑笑，說(shuō)：“我知道，以后我不會(huì)這樣?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后注意就行?！闭f(shuō)完，我拍拍他的肩膀，轉(zhuǎn)身回到自己的座位。通過(guò)這件事，我明白，在比賽中，我們要遵守規(guī)則，尊重他人。同時(shí)也要學(xué)會(huì)寬容和理解。畢竟，誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候，重要的我們要從中吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。插隊(duì)作文九年級(jí)600字篇5那天，我站在隊(duì)伍里，心里有點(diǎn)急。前面的人好像有點(diǎn)磨蹭，我心里直癢癢，想著：要不，我先插個(gè)隊(duì)？這念頭剛冒出來(lái)，我就猶豫：插隊(duì)可不對(duì)的呀，老師說(shuō)，要排隊(duì)，要守規(guī)矩。我看著前面那位阿姨，她拿著一張單子，好像在找什么人。我看看周圍，沒(méi)人注意到我，心里一橫：豁出去！我邁開腿，擠進(jìn)隊(duì)伍。插隊(duì)的感覺(jué)真不好受！我一邊往前擠，一邊覺(jué)得臉紅心跳，心里直打鼓。突然，前面那位阿姨轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看看我，我趕緊低下頭，心里像有小鹿亂撞。阿姨好像沒(méi)說(shuō)什么，但我感覺(jué)她看我的眼神有點(diǎn)不對(duì)勁。我心里直后悔，想著：這下糟，阿姨肯定覺(jué)得我個(gè)不守規(guī)矩的人?；氐郊遥叶阍诒桓C里，心里很難過(guò)。媽媽問(wèn)我為什么哭，我告訴她插隊(duì)的事情，媽媽聽，笑：“孩子，你知道為什么你感覺(jué)不舒服嗎？因?yàn)槟愕男牟话舶?。做人要守?guī)矩，這樣心里才會(huì)踏實(shí)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里明白。從那以后，我再也不敢插隊(duì)。我學(xué)會(huì)排隊(duì)，學(xué)會(huì)等待，也學(xué)會(huì)遵守規(guī)則。每次看到隊(duì)伍里的人們有序地排隊(duì)，我心里就特別踏實(shí)，就像媽媽說(shuō)的那樣：守規(guī)矩，心里才會(huì)踏實(shí)。插隊(duì)作文九年級(jí)600字篇6九年級(jí)的我們，正值青春，活力四溢。生活中，總有一些不和諧的音符，如插隊(duì)，讓人心生不快。插隊(duì)，看似小事，卻反映一個(gè)人否有良好的公共道德。記得有一次，我在公交車上，人很多，大家都耐心地排隊(duì)等候。突然，一個(gè)中年男子擠進(jìn)來(lái)，徑直走到車尾，直接坐在最后一排座位上。他周圍的人紛紛側(cè)目，但沒(méi)有人上前制止。我看著他的背影，心中不禁涌起一股厭惡。插隊(duì)，不僅對(duì)他人的不尊重，更對(duì)自己品德的損害。試想，如果每個(gè)人都像那位中年男子一樣，社會(huì)秩序?qū)⑷绾尉S持？公共道德又從何談起？在我看來(lái)，要杜絕插隊(duì)現(xiàn)象，我們需要提高自身的道德修養(yǎng)。我們要學(xué)會(huì)換位思考，尊重他人的權(quán)益，遵守公共秩序。社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)宣傳教育，讓更多的人認(rèn)識(shí)到插隊(duì)的不妥之處。相關(guān)部門應(yīng)加大執(zhí)法力度，對(duì)插隊(duì)行為進(jìn)行處罰。我們共同努力，從自身做起，摒棄插隊(duì)這一不良習(xí)慣，讓生活更加和諧美好。插隊(duì)作文九年級(jí)600字篇7在繁忙的都市中，每個(gè)人都有自己的故事，每個(gè)故事都承載著不同的情感與經(jīng)歷。而在這個(gè)故事中，主人公小楊，一個(gè)九年級(jí)的學(xué)生，正面臨著一場(chǎng)關(guān)于成長(zhǎng)的抉擇。小楊的家境并不富裕，父母都普通的工人，每天為生活奔波。在這樣的家庭環(huán)境下，小楊從小就懂得生活的艱辛。他深知，要想改變命運(yùn)，唯有努力學(xué)習(xí)。于，他每天起早貪黑，勤奮刻苦，成績(jī)一直名列前茅。但中考的臨近，小楊開始感到壓力越來(lái)越大。他發(fā)覺(jué)，自己的成績(jī)雖然優(yōu)秀，但與那些來(lái)自大城市、家庭條件優(yōu)越的同學(xué)相比，還顯得有些遜色。這讓小楊產(chǎn)生自卑心理，甚至開始懷疑自己的能力。一天，小楊在回家的路上，遇到一位年邁的老人。老人步履蹣跚，卻依然堅(jiān)持著。小楊主動(dòng)上前攙扶，老人微笑著對(duì)他說(shuō)：“年輕人，人生就像一場(chǎng)馬拉松，不比速度，而比耐力。只要堅(jiān)持不懈，終會(huì)迎來(lái)成功的曙光?！边@句話讓小楊豁然開朗。他意識(shí)到，自己之所以感到自卑，因?yàn)檫^(guò)于關(guān)注別人的評(píng)價(jià)，而忽略自身的努力。于，他重新振作起來(lái)，把精力投入到學(xué)習(xí)中。在的日子里，小楊變得更加勤奮。他不再抱怨命運(yùn)的不公，而努力去適應(yīng)環(huán)境，用自己的實(shí)力證明自己。中考的日子終于來(lái)臨，小楊帶著滿滿的信心走進(jìn)考場(chǎng)?？荚嚱Y(jié)束后，小楊長(zhǎng)舒一口氣。他明白，這場(chǎng)考試只人生中的一小步，自己還有很長(zhǎng)的路要走。而這段經(jīng)歷，將成為他人生中最寶貴的財(cái)富。最終，小楊以優(yōu)異的成績(jī)考入心儀的高中。他感慨萬(wàn)分，感謝那位老人的點(diǎn)撥，讓自己明白成長(zhǎng)的真諦。從此，他更加堅(jiān)定地走在人生的道路上，勇敢地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。插隊(duì)作文九年級(jí)600字篇8親愛(ài)的同學(xué)們，你們有沒(méi)有遇到過(guò)插隊(duì)的情況呢？這事兒可真讓人頭疼啊。我記得有一次，我和媽媽去超市購(gòu)物，排好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，結(jié)果一個(gè)小朋友跑進(jìn)來(lái)，直接插到我們前面。我當(dāng)時(shí)心里那個(gè)不舒服啊，但又不好說(shuō)什么。你看，插隊(duì)這事兒，表面上看個(gè)人行為，實(shí)際上卻反映出一個(gè)人的素質(zhì)和教養(yǎng)。想想看，大家排隊(duì)都為公平，每個(gè)人都想按照先來(lái)后到的原則，按順序得到服務(wù)?？梢腥瞬尻?duì)，那不就破壞這個(gè)規(guī)則嗎？我有一個(gè)朋友，他在這方面就做得很好。每次我們?nèi)ナ程贸燥?，他總第一個(gè)排隊(duì)，而且還會(huì)耐心地提醒別人不要插隊(duì)。他說(shuō)：“排隊(duì)我們每個(gè)人的責(zé)任，我們要維護(hù)好這個(gè)公平的環(huán)境?！彼倪@種行為，不僅得到大家的尊重，也讓我明白排隊(duì)的重要性。還有一次，我在公交車上看到一位老大爺，他拿著拐杖，慢慢地上車。車上的人很多，本來(lái)已經(jīng)擠得水泄不通。但那位老大爺一上車，旁邊的人都主動(dòng)給他讓座。這個(gè)小小的舉動(dòng)，讓我感受到人與人之間的關(guān)愛(ài)和尊重。當(dāng)然，我們也不能一味地指責(zé)別人插隊(duì)，我們自己也要做到自覺(jué)排隊(duì)。就像我媽媽說(shuō)的：“做人的道理，就要從自身做起，以身作則。”我們要時(shí)刻提醒自己，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小利就插隊(duì)，這樣既不尊重別人，也不尊重自己。插隊(duì)這件事兒看似小，實(shí)則關(guān)乎我們的素質(zhì)和教養(yǎng)。我們從現(xiàn)在開始，自覺(jué)排隊(duì)，共同維護(hù)好這個(gè)公平的環(huán)境吧！插隊(duì)作文九年級(jí)600字篇9插隊(duì)，這個(gè)詞兒在我們小時(shí)候可常見。記得有一次，我和小伙伴們?cè)谛^(qū)里玩，看到一群小朋友排著隊(duì)等玩滑梯。我心想，反正大家都在排隊(duì)，我就先上去玩一會(huì)兒吧。結(jié)果，我被老師發(fā)覺(jué)，批評(píng)我一頓。那時(shí)候，我明白，插隊(duì)不對(duì)的。后來(lái)，我長(zhǎng)大，發(fā)覺(jué)插隊(duì)這個(gè)現(xiàn)象不僅在學(xué)校，在社會(huì)上也屢見不鮮。比如，在超市里，有些人就喜歡插隊(duì)結(jié)賬；在公交車上，也有人喜歡插隊(duì)上車。我覺(jué)得這些人就沒(méi)意識(shí)到，插隊(duì)會(huì)讓大家感到不公平，影響整個(gè)秩序。我記得有一次，我和朋友去銀行辦業(yè)務(wù)。當(dāng)時(shí)排隊(duì)的人很多，我們耐心地等著。突然，一個(gè)中年人插在我們前面，還理直氣壯地說(shuō)：“我趕時(shí)間，你們讓一下?！蔽耶?dāng)時(shí)真想說(shuō)他兩句，但朋友拉住我。我們還讓他先辦，然后默默地離開。這件事讓我感到很無(wú)奈，也讓我更深刻地理解插隊(duì)的危害。其實(shí)，插隊(duì)這種行為，說(shuō)到底就一種自私的表現(xiàn)。他們只顧自己，不考慮別人的感受。這種自私的行為，不僅會(huì)影響別人，也會(huì)影響自己。因?yàn)?，?dāng)你插隊(duì)時(shí)，你可能會(huì)得到一時(shí)的便利，但長(zhǎng)期來(lái)看，你會(huì)失去別人的信任和尊重。我想起一個(gè)故事，講的一個(gè)年輕人去面試。面試官問(wèn)他：“你為什么插隊(duì)？”年輕人回答：“因?yàn)槲亿s時(shí)間?！泵嬖嚬傩π?，說(shuō)：“那你以后別再插隊(duì)，因?yàn)槿松鷽](méi)有趕不上的時(shí)間，做不成的事?！边@個(gè)年輕人后來(lái)改正錯(cuò)誤，成為一個(gè)受人尊敬的人。所以，我想對(duì)大家說(shuō)，無(wú)論在哪里，都不要插隊(duì)。我們從自身做起，遵守規(guī)則，維護(hù)公平，讓生活更加和諧美好。這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。插隊(duì)作文九年級(jí)600字篇10插隊(duì)作文九年級(jí)600字同學(xué)們，今天咱們來(lái)聊聊插隊(duì)這個(gè)話題。說(shuō)到插隊(duì)，我想大家都不陌生吧？在學(xué)校，不管排隊(duì)打飯，還上體育課，總有那么幾個(gè)“小能手”喜歡插隊(duì)。這讓我想起有一次，我們班上的小明就因?yàn)椴尻?duì)，差點(diǎn)鬧出大笑話。那天，我們放學(xué)后去食堂吃飯。大家排著整齊的隊(duì)伍，等待打飯。就在這時(shí)，小明突然從隊(duì)伍的最后面擠進(jìn)來(lái)，直接插到我的前面。我有些生氣，但還沒(méi)說(shuō)什么。小明卻得意洋洋地看著我，好像在說(shuō)：“看，我就說(shuō)我能插隊(duì)成功吧！”我看著小明，心里有點(diǎn)不滋味。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“小明，你這樣插隊(duì)，不覺(jué)得很有成就感??？”小明嘿嘿一笑，不好意思地?fù)蠐项^。就在這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)。她看到小明的舉動(dòng)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“小明，你這樣插隊(duì)，不僅影響大家，還顯得很不禮貌。你知道嗎，排隊(duì)一種秩序，也一種尊重。從現(xiàn)在開始，你不能再插隊(duì)?！毙∶鞯拖骂^，表示同意。從那以后，小明再也沒(méi)有插隊(duì)過(guò)。我發(fā)覺(jué)，他不僅自己不再插隊(duì)，還主動(dòng)幫助其他同學(xué)排隊(duì)。這讓我明白，插隊(duì)不僅一種不禮貌的行為，還可能影響到他人。所以，同學(xué)們，我們一起做一個(gè)守規(guī)矩、講禮貌的好孩子吧！插隊(duì)作文九年級(jí)600字篇11那天，我站在隊(duì)伍里，心里有些不快。前面的人慢悠悠的，我急著辦事，心里直癢癢。這時(shí)候，一個(gè)念頭閃過(guò)，我忍不住往前邁一步，插到隊(duì)伍前面。我心里暗自得意，可很快，我就感到后