2025年春季大班教案:春節(jié)主題的繪畫活動(dòng)激發(fā)幼兒創(chuàng)造力一、活動(dòng)背景春節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)是我們中華民族最為重要的節(jié)日之一,它蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵。為了讓大班的孩子們更好地理解和傳承我國(guó)的傳統(tǒng)文化,同時(shí)激發(fā)他們的繪畫興趣和創(chuàng)造力,我們?cè)O(shè)計(jì)了這次以春節(jié)為主題的繪畫活動(dòng)。二、活動(dòng)目的1.讓孩子們理解春節(jié)的風(fēng)俗,感受傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶氣氛。2.培養(yǎng)孩子們的繪畫興趣,進(jìn)步他們的審美才能。3.激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力,培養(yǎng)他們的動(dòng)手操作才能。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.畫紙、畫筆、顏料等繪畫工具。2.春節(jié)相關(guān)的圖片、掛歷等參考資料。3.與春節(jié)有關(guān)的故事、歌曲等輔助材料。四、活動(dòng)過(guò)程1.導(dǎo)入〔1〕老師播放春節(jié)歌曲,讓孩子們感受節(jié)日的喜慶氣氛?！?〕老師出示春節(jié)掛歷,引導(dǎo)孩子們觀察掛歷上的圖案,講解春節(jié)的風(fēng)俗。2.講解與示范〔1〕老師簡(jiǎn)要講解春節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗,讓孩子們對(duì)春節(jié)有更深化的理解?！?〕老師示范繪畫春節(jié)主題的作品,如“放鞭炮、貼對(duì)聯(lián)、包餃子”等。3.創(chuàng)作指導(dǎo)〔1〕老師發(fā)放畫紙和繪畫工具,讓孩子們自由發(fā)揮,創(chuàng)作自己的春節(jié)主題作品?！?〕老師巡回指導(dǎo),針對(duì)孩子們的問(wèn)題給予解答,鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)作?！?〕老師提醒孩子們注意色彩的搭配和畫面的布局,培養(yǎng)他們的審美才能。4.作品展示與評(píng)價(jià)〔1〕孩子們完成作品后,老師組織他們進(jìn)展作品展示?！?〕老師引導(dǎo)孩子們互相欣賞、評(píng)價(jià)作品,培養(yǎng)他們的審美觀念。〔3〕老師對(duì)孩子們的作品給予肯定和鼓勵(lì),激發(fā)他們的自信心?！?〕老師強(qiáng)調(diào)春節(jié)的重要性,提醒孩子們要珍惜和傳承傳統(tǒng)文化。五、活動(dòng)延伸1.老師組織孩子們進(jìn)展"春節(jié)故事分享"活動(dòng),讓孩子們講述自己理解的春節(jié)故事。2.老師帶著孩子們制作春節(jié)手工藝品,如剪紙、燈籠等,進(jìn)一步培養(yǎng)他們的動(dòng)手才能。3.老師與家長(zhǎng)合作,開(kāi)展“家庭春節(jié)繪畫比賽”,讓孩子們?cè)诩彝ブ幸材芨惺艿焦?jié)日的氣氛。六、活動(dòng)反思本次繪畫活動(dòng)讓孩子們?cè)谳p松愉快的氣氛中理解了春節(jié)的風(fēng)俗,激發(fā)了他們的繪畫興趣和創(chuàng)造力。在活動(dòng)過(guò)程中,老師要注意關(guān)注每個(gè)孩子的需求,給予他們個(gè)性化的指導(dǎo)。同時(shí),老師要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)诶L畫中的亮點(diǎn),及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),進(jìn)步他們的自信心。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,我們希望孩子們可以更好地理解和傳承我國(guó)傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)他們的繪畫興趣和創(chuàng)造力,為他們的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的根底。春節(jié)的鐘聲在耳邊回蕩,喜慶的氣氛彌漫在每個(gè)角落,孩子們的小眼睛里閃爍著對(duì)節(jié)日的期待。在設(shè)計(jì)這次春節(jié)主題的繪畫活動(dòng)時(shí),我盡量將傳統(tǒng)與現(xiàn)代元素結(jié)合,讓孩子們的想象力在紙上自由飛翔?；顒?dòng)開(kāi)展前,我搜集了各種關(guān)于春節(jié)的圖片和故事,準(zhǔn)備了一系列色彩鮮艷的顏料和畫筆。課堂上,孩子們的眼睛隨著我手中的掛歷轉(zhuǎn)動(dòng),他們的小臉上露出了好奇和驚喜的表情。在講解春節(jié)風(fēng)俗時(shí),我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)放鞭炮、貼對(duì)聯(lián)、包餃子這些傳統(tǒng)活動(dòng)特別感興趣。我示范繪畫時(shí),盡量用簡(jiǎn)單易懂的線條和色彩,讓孩子們可以快速掌握繪畫的技巧?？粗⒆觽儗Ｗ⒌卦诋嫾埳贤磕?我穿梭在他們中間,適時(shí)給予指導(dǎo)。有的孩子把鞭炮畫得像糖果,有的孩子將對(duì)聯(lián)描繪成彩帶,他們的創(chuàng)造力讓我驚嘆不已。我提醒他們注意畫面的和和諧色彩的搭配,同時(shí)鼓勵(lì)他們大膽地表達(dá)自己的想法。作品展示環(huán)節(jié),孩子們興奮地把自己的作品貼在墻上,每個(gè)人都在講述著自己的創(chuàng)作故事。在這個(gè)過(guò)程中,我看到了孩子們互相欣賞的眼神,他們學(xué)會(huì)了如何評(píng)價(jià)別人的作品,也學(xué)會(huì)了承受別人的贊美?；顒?dòng)中,我也注意到了一些細(xì)節(jié)。比方,有的孩子對(duì)顏色搭配不太敏感,我會(huì)耐心地引導(dǎo)他們嘗試不同的組合;有的孩子動(dòng)手才能較弱,我會(huì)鼓勵(lì)他們多嘗試,不放棄。這些時(shí)刻,都是培養(yǎng)孩子們自信和獨(dú)立考慮的重要時(shí)機(jī)。重點(diǎn)在于,通過(guò)繪畫活動(dòng),孩子們不僅學(xué)會(huì)了繪畫技巧,更重要的是他們對(duì)春節(jié)有了更深的認(rèn)識(shí),他們的創(chuàng)造力和審美才能得到了提升。難點(diǎn)那么在于,如何讓每個(gè)孩子都能在活動(dòng)中找到自己的興趣點(diǎn),以及如何在保持孩子們創(chuàng)造力的同時(shí),引導(dǎo)他們掌握繪畫的根