云南省景洪市中考數(shù)學真題分類（平行線的證明）匯編定向攻克考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題16分）一、單選題（8小題，每小題2分，共計16分）1、如圖，在△ABC中，點D在AB上，點E在AC上，DE∥BC．若∠A=62°，∠AED=54°，則∠B的大小為（）A．54° B．62° C．64° D．74°2、如圖，EF與的邊BC，AC相交，則與的大小關系為（

）．A． B．C． D．大小關系取決于的度數(shù)3、如圖，直線a，b被直線c所截，下列條件不能判定直線a與b平行的是（）A．∠1＝∠3 B．∠2+∠3＝180° C．∠1＝∠4 D．∠1+∠4＝180°4、將一個直角三角板和一把直尺按如圖所示的方式擺放，若∠2＝55°，則∠1的度數(shù)為（

）A．45° B．55° C．25° D．35°5、如圖，將一副直角三角板按如圖所示疊放，其中，，，則的大小是（

）A． B． C． D．6、下列說法正確的是（

）A．“任意畫一個三角形，其內角和為”是必然事件 B．調查全國中學生的視力情況，適合采用普查的方式C．抽樣調查的樣本容量越小，對總體的估計就越準確 D．十字路口的交通信號燈有紅、黃、綠三種顏色，所以開車經過十字路口時，恰好遇到黃燈的概率是7、對于命題“若a2＞b2，則a＞b”，下面四組關于a，b的值中，能說明這個命題是假命題的是（）A．a=3，b=2 B．a=－3，b=2 C．a=3，b=－1 D．a=－1，b=38、如圖，直線，則（

）．A． B． C． D．第Ⅱ卷（非選擇題84分）二、填空題（7小題，每小題2分，共計14分）1、如圖，已知l1∥l2，直線l分別與l1，l2相交于點C，D，把一塊含30°角的三角尺按如圖位置擺放，若∠1＝130°，則∠2＝___．2、如圖，AB⊥BC于B，AB⊥AD于A，則∠C和∠D的關系是____.3、用反證法證明：“如果兩條直線都和第三條直線平行，那么這兩條直線也互相平行”.第一步應假設：______．4、如圖，三角形ABC中，D是AB上一點，F(xiàn)是BC上一點，E，H是AC上的點，EF的延長線交AB的延長線于點G，連接DE，DH，DE∥BC．若∠CEF＝∠CHD，∠EFC＝∠ADH，∠CEF：∠EFC＝5：2，∠C＝47°，則∠ADE的度數(shù)為__．5、如圖，在中，，將沿直線m翻折，點B落在點D的位置，則__________．6、如圖，在ΔABC中，E、F分別是AB、AC上的兩點，∠1+∠2=235°，則∠A=____度．7、如圖，直線a，b與直線c，d相交，若∠1=∠2，∠3=70°，則∠4的度數(shù)是；三、解答題（7小題，每小題10分，共計70分）1、已知：如圖，點在上，且．求證：．

2、如圖，在線段BC上有兩點E，F(xiàn)，在線段CB的異側有兩點A，D，且滿足，，，連接AF；(1)與相等嗎？請說明理由．(2)若，，AF平分時，求的度數(shù)．3、如圖，在三角形ABC中CD為的平分線，交AB于點D，，．(1)求證：；(2)如果，，試證明．4、在△ABC中，∠ADB=100°，∠C=80°，∠BAD=∠DAC，BE平分∠ABC，求∠BED的度數(shù)．

5、如圖，已知AB⊥BC，BC⊥CD，．求證：BE∥CF6、如圖，直線分別與直線，交于點，．平分，平分，且∥．求證：∥．7、如圖，直線EF∥GH，點A在EF上，AC交GH于點B，若∠FAC=72°，∠ACD=58°，點D在GH上，求∠BDC的度數(shù)．-參考答案-一、單選題1、C【解析】【詳解】解：∵DE∥BC，∴∠C=∠AED=54°，∵∠A=62°，∴∠B=180°﹣∠A﹣∠C=64°，故選C．點睛：本題考查了平行線的性質，三角形的內角和，熟練掌握三角形的內角和是解題的關鍵．2、C【解析】【分析】根據對頂角相等和三角形的內角和定理即可得結論．【詳解】解：∵∠3=∠CEF,∠4=∠CFE∴∠CEF+∠CFE+∠C=∠3+∠4+∠C=180°又∵∠1+∠2+∠C=180°∴故選：C【考點】本題主要考查對頂角的性質和三角形的內角和定理，掌握對頂角的性質和三角形的內角和定理是解題的關鍵．3、D【解析】【分析】同位角相等，兩直線平行，同旁內角互補，兩直線平行，根據平行線的判定方法逐一分析即可.【詳解】解：（同位角相等，兩直線平行），故A不符合題意；∠2+∠3＝180°，（同旁內角互補，兩直線平行）故B不符合題意；（同位角相等，兩直線平行）故C不符合題意；∠1+∠4＝180°，不是同旁內角，也不能利用等量代換轉換成同旁內角，所以不能判定故D符合題意；故選D【考點】本題考查的是平行線的判定，對頂角相等，掌握“平行線的判定方法”是解本題的關鍵.4、D【解析】【分析】先對圖形標注，再根據平行線的性質得∠1＝∠4，然后根據直角三角形兩個銳角互余及對頂角相等得出答案.【詳解】如圖，∵，∴∠1＝∠4（兩直線平行，內錯角相等）.∵∠2＝∠3（對頂角相等），∴∠1+∠2＝∠3+∠4＝90°，∴∠1＝90°﹣∠2＝35°．故選：D．【考點】本題考查平行線的性質及三角形內角和定理，靈活得選擇平行線的性質是解題的關鍵．5、C【解析】【分析】根據直角三角形的性質可得∠BAC＝45°，根據鄰補角互補可得∠EAF＝135°，然后再利用三角形的外角的性質可得∠AFD＝135°+30°＝165°．即可．【詳解】解：∵∠B＝45°，∴∠BAC＝45°，∴∠EAF＝135°，∴∠AFD＝135°+30°＝165°，∴∠BFD＝180°﹣∠AFD＝15°故選：C．【考點】此題主要考查了三角形的內角和，三角形的外角的性質，關鍵是掌握三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內角的和．6、A【解析】【分析】由三角形的內角和定理可判斷A，由抽樣調查與普查的含義可判斷B，C，由簡單隨機事件的概率可判斷D，從而可得答案．【詳解】解：“任意畫一個三角形，其內角和為”是必然事件，表述正確，故A符合題意；調查全國中學生的視力情況，適合采用抽樣調查的方式，故B不符合題意；抽樣調查的樣本容量越小，對總體的估計就越不準確，故C不符合題意；十字路口的交通信號燈有紅、黃、綠三種顏色，所以開車經過十字路口時，恰好遇到黃燈的概率不是，與三種燈的閃爍時間相關，故D不符合題意；故選A【考點】本題考查的是必然事件的含義，調查方式的選擇，簡單隨機事件的概率，三角形的內角和定理的含義，掌握“以上基礎知識”是解本題的關鍵．7、B【解析】【詳解】試題解析：在A中，a2=9，b2=4，且3＞2，滿足“若a2＞b2，則a＞b”，故A選項中a、b的值不能說明命題為假命題；在B中，a2=9，b2=4，且－3＜2，此時雖然滿足a2＞b2，但a＞b不成立，故B選項中a、b的值可以說明命題為假命題；在C中，a2=9，b2=1，且3＞－1，滿足“若a2＞b2，則a＞b”，故C選項中a、b的值不能說明命題為假命題；在D中，a2=1，b2=9，且－1＜3，此時滿足a2＜b2，得出a＜b，即意味著命題“若a2＞b2，則a＞b”成立，故D選項中a、b的值不能說明命題為假命題；故選B．考點：命題與定理．8、D【解析】【分析】根據平行線的性質求出∠4，根據三角形內角和定理計算即可．【詳解】∵a∥b，∴∠4=∠1=60°，∴∠3=180°-∠4-∠2=80°故選：D．【考點】本題考查的是平行線的性質、三角形內角和定理，掌握兩直線平行，同位角相等是解題的關鍵．二、填空題1、20°【解析】【分析】先根據平行線的性質，得到∠BDC=50°，再根據∠ADB=30°，即可得出∠2=20°．【詳解】解：∵∠1=130°，∴∠3=50°，又∵l1∥l2，∴∠BDC=50°，又∵∠ADB=30°，∴∠2=20°，故答案為：20°．【考點】本題主要考查了平行線的性質，解題時注意：兩直線平行，內錯角相等．2、互補【解析】【詳解】因為AB⊥BC，AB⊥AD，所以,所以AD//BC，所以,即∠C和∠D的關系是互補.故答案：互補.3、這兩條直線不平行【解析】【分析】本題需先根據已知條件和反證法的特點進行證明，即可求出答案．【詳解】證明：已知兩條直線都和第三條直線平行；

假設這兩條直線不平行，則兩條直線有交點，因為過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行因此，兩條直線有交點時，它們不可能同時與第三條直線平行因此假設與結論矛盾．故假設不成立，即如果兩條直線都和第三條直線平行，那么這兩條直線也互相平行．故答案為：這兩條直線不平行．【考點】本題主要考查了反證法，在解題時要根據反證法的特點進行證明是本題的關鍵．4、76°【解析】【分析】根據平行線的性質和三角形的內角和解答即可．【詳解】解：∵∠CEF＝∠CHD，∴DH∥GE，∴∠ADH＝∠G，∵∠EFC＝∠ADH，∵∠BFG＝∠EFC，∴∠G＝∠BFG，∴∠ABC＝∠G+∠BFG＝2∠EFC，∵∠CEF：∠EFC＝5：2，∠C＝47°，∴∠EFC＝38°，∴∠ABC＝76°，∵DE∥BC，∴∠ADE＝∠ABC＝76°，故答案為：76°．【考點】本題主要考查了平行線的性質和三角形內角和定理，準確計算是解題的關鍵．5、【解析】【分析】根據折疊得出∠D=∠B=28°，根據三角形的外角性質得出∠1=∠B+∠BEF，∠BEF=∠2+∠D，求出∠1=∠B+∠2+∠D即可．【詳解】解：如圖，∵∠B=28°，將△ABC沿直線m翻折，點B落在點D的位置，∴∠D=∠B=28°，∵∠1=∠B+∠BEF，∠BEF=∠2+∠D，∴∠1=∠B+∠2+∠D，∴∠1-∠2=∠B+∠D=28°+28°=56°，故答案為：．【考點】本題考查了三角形的外角性質和折疊的性質，能熟記三角形的外角性質是解此題的關鍵，注意：三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內角的和．6、55【解析】【分析】根據三角形內角和定理可知，要求∠A只要求出∠AEF＋∠AFE的度數(shù)即可．【詳解】∵∠1＋∠AEF＝180°，∠2＋∠AFE＝180°，∴∠1＋∠AEF＋∠2＋∠AFE＝360°，∵∠1＋∠2＝235°，∴∠AEF＋∠AFE＝360°?235°＝125°，∵在△AEF中：∠A＋∠AEF＋∠AFE＝180°（三角形內角和定理）∴∠A＝180°?125°＝55°，故答案為：55°【考點】本題是有關三角形角的計算問題．主要考察三角形內角和定理的應用和計算，找到∠A所在的三角形是關鍵．7、110°【解析】【詳解】試題解析：∵∠1=∠2，∴ab，∴∠3=∠5，故答案為點睛：同位角相等，兩直線平行.三、解答題1、見解析.【解析】【分析】根據三角形內角和定理結合已知條件求出∠A＋∠C＝180°即可得出結論.【詳解】解：∵，∴∠C＝180°－（∠CED＋∠D）＝180°－∠A，∴∠A＋∠C＝180°，∴AB∥CD.【考點】本題考查了三角形內角和定理以及平行線的判定，比較基礎，熟練掌握相關性質定理即可解題.2、(1)，理由見解析(2)【解析】【分析】（1）由“SSS”可證△AEB≌△DFC，可得結論；（2）由全等三角形的性質可得∠AEB＝∠DFC＝20°，可求∠EAB＝120°，由角平分線的性質可求解．(1)解：，理由如下：∵∴在和中∴∴(2)解：∵∴∴∵平分∴【考點】本題考查了全等三角形的判定和性質，掌握全等三角形的判定是本題的關鍵．3、(1)見解析(2)見解析【解析】【分析】（1）先根據角平分線的定義求得∠ACB，進而說明∠ACB=∠3，然后運用同位角相等、兩直線平行即可證明；（2）先根據兩直線平行、內錯角相等可得，進而得到∠BCD=∠2可得EF//DC，運用平行線的性質可得∠BFE=∠BDC，最后結合即可證明．(1)證明：∵CD平分，（已知）∴（角平分線的定義）又∵（已知）∴（等量代換）∴．(2)證明：由（1）知（已證）∴（兩直線平行，內錯角相等）又∵（已知）∴（等量代換）∴（同位角相等，兩直線平行）∴（兩直線平行，同位角相等）又∵（已知）∴（垂直的定義）∴（等量代換）∴（垂直的定義）．【考點】本題主要考查了平行線的判定與性質、角平分線的定義等知識點，靈活運用平行線線的判定與性質成為解答本題的關鍵．4、50°【解析】【分析】由題意根據三角形外角的性質可得∠DAC=20°，然后再計算出∠EBA=30°，在根據三角形外角的性質可得∠BED的度數(shù)．【詳解】解：∵∠ADB=100°，∠C=80°，

∴∠DAC=20°，∵∠BAD=∠DAC，∴∠BAD=20°，∴∠DBA=180°﹣100°﹣20°=60°，∵BE平分∠ABC，∴∠EBA=3