強化訓練新疆喀什區(qū)第二中學7年級數(shù)學下冊變量之間的關系重點解析試題(詳解版)_第1頁
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新疆喀什區(qū)第二中學7年級數(shù)學下冊變量之間的關系重點解析考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計20分)1、從地面豎直向上拋射一個物體,經(jīng)測量,在落地之前,物體向上的速度v(m/s)與運動時間t(s)之間有如下的對應關系,則速度v與時間t之間的函數(shù)關系式可能是()v(m/s)25155﹣5t(s)0123A.v=25t B.v=﹣10t+25 C.v=t2+25 D.v=5t+102、小明家到學校5公里,則小明騎車上學的用時t與平均速度v之間的函數(shù)關系式是()A. B. C. D.3、下列圖像中,不是的函數(shù)的是()A. B. C. D.4、在實驗課上,小亮利用同一塊木板測得小車從不同高度(h)與下滑的時間(t)的關系如下表:支撐物高h(cm)1020304050…下滑時間t(s)3.253.012.812.662.56…以下結論錯誤的是()A.當h=40時,t約2.66秒B.隨高度增加,下滑時間越來越短C.估計當h=80cm時,t一定小于2.56秒D.高度每增加了10cm,時間就會減少0.24秒5、為積極響應黨和國家精準扶貧的號召,某扶貧工作隊步行前往扶貧點開展入戶調查。隊員們先勻速步行一段時間,途中休息幾分鐘后加快了步行速度,最終按原計劃時間到達目的地。設行進時間為t(單位:min),行進的路程為s(單位:m),則能近似刻畫s與t之間的函數(shù)關系的大致圖象是()A. B.C. D.6、瓶子或者罐頭盒等圓柱形的物體常常如圖所示那樣堆放著,隨著層數(shù)的增加,物體總數(shù)也會發(fā)生變化,數(shù)據(jù)如表,則下列說法錯誤的是()層數(shù)n/層12345……物體總數(shù)y/個1361015……A.在這個變化過程中層數(shù)是自變量,物體總數(shù)是因變量B.當堆放層數(shù)為7層時,物體總數(shù)為28個C.物體的總數(shù)隨著層數(shù)的增加而均勻增加D.物體的總數(shù)y與層數(shù)n之間的關系式為7、彈簧掛上物體后會伸長,測得一彈簧的長度y(cm)與所掛的物體的質量x(kg)間有下面的關系:x/kg012345y/cm1010.51111.51212.5下列說法一定錯誤的是()A.x與y都是變量,且x是自變量,y是因變量B.彈簧不掛重物時的長度為0cmC.物體質量每增加1kg,彈簧長度y增加0.5cmD.所掛物體質量為7kg時,彈簧長度為13.5cm8、小明騎自行車上學,開始以正常速度勻速行駛,但行至中途自行車出了故障,只好停下來修車,車修好后,因怕耽誤上課,加快了騎車速度,下面是小明離家后他到學校剩下的路程s關于時間t的圖象,那么符合小明行駛情況的圖象大致是()A. B. C. D.9、是飲水機的圖片.飲水桶中的水由圖1的位置下降到圖2的位置的過程中,如果水減少的體積是y,水位下降的高度是x,那么能夠表示y與x之間函數(shù)關系的圖象可能是()A. B. C. D.10、用m元錢在網(wǎng)上書店恰好可購買100本書,但是每本書需另加郵寄費6角,購買n本書共需費用y元,則可列出關系式()A.y=n(+0.6) B.y=n()+0.6C.y=n(+0.6) D.y=n()+0.6第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題2分,共計20分)1、如圖,是汽車加油站在加油過程中加油器儀表某一瞬間的顯示,(其中數(shù)量用x升表示,金額用y元表示,單價用a元/升表示),結合圖片信息,請用適當?shù)姆绞奖硎炯佑瓦^程中變量之間的關系為:___________.2、城市綠道串連起綠地、公園、人行橫道和自行車道改善了城市的交通環(huán)境,引導市民綠色出行截至2019年年底,某市城市綠道達2000千米,該市人均綠道長度y(單位:千米)隨人口數(shù)x的變化而變化,指出這個問題中的所有變量________________.3、根據(jù)圖中的程序,當輸入x=3時,輸出的結果y=_______.4、等腰三角形頂角為度,底角為度,則之間的函數(shù)關系式是_____.5、如圖所示,在三角形中,已知,高,動點由點沿向點移動不與點重合設的長為,三角形的面積為,則與之間的關系式為___________________.6、一個長方體的底面是一個邊長為10cm的正方形,如果高為h(cm)時,體積為V(cm3),則V與h的關系為_______;7、若一個三角形底邊長是x,底邊上的高為8,則這個三角形的面積y與底邊x之間的關系式是____.8、汽車開始行駛時,油箱中有油40升,如果每小時耗油5升,則油箱內余油量y(升)與行駛時間x(小時)的關系式為_____,該汽車最多可行駛_____小時.9、如圖所示,長方形的長和寬分別為8cm和6cm,剪去一個長為xcm(0<x<8)的小長方形(陰影部分)后,余下另個長方形的面積S(cm2)與x(cm)的關系式可表示為_____.10、某種儲蓄的月利率是,存入元本金后,則本息和(元)與所存月數(shù)之間的關系式為____(不考慮利息稅).三、解答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、根據(jù)心理學家研究發(fā)現(xiàn),學生對一個新概念的接受能力y與提出概念所用的時間x(分鐘)之間有如表所示的關系:提出概念所用時間(x)257101213141720對概念的接受能力(y)47.853.556.35959.859.959.858.355(1)上表中反映的兩個變量之間的關系,哪個是自變量?哪個是因變量?(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),提出概念所用時間是多少分鐘時,學生的接受能力最強?(3)學生對一個新概念的接受能力從什么時間開始逐漸減弱?2、閱讀下面材料并填空.當分別取0,1,-1,2,-2,……時,求多項式的值.當時,______.當時,______.當時,______.當時,______.當時,______.……以上的求解過程中,______和______都是變化的,是______的變化引起了______的變化.3、指出下列問題中的變量和常量:(1)某市的自來水價為4元/t.現(xiàn)要抽取若干戶居民調查水費支出情況,記某戶月用水量為噸,月應交水費為y元.(2)某地手機通話費為0.2元/.李明在手機話費卡中存入30元,記此后他的手機通話時間為,話費卡中的余額為w元.(3)水中漣漪(圓形水波)不斷擴大,記它的半徑為r,周長為C,圓周率(圓周長與直徑之比)為.(4)把10本書隨意放入兩個抽晝(每個抽屜內都放),第一個抽屜放入x本,第二個抽屜放入y本.4、研究表明,溫度對生豬詞養(yǎng)有一定的影響.下圖是某生豬飼養(yǎng)場查閱的下周天氣預報情況,根據(jù)圖中信息回答下列問題:(1)周二的最高氣溫與最低氣溫分別是多少?(2)圖中點A表示的實際意義是什么?(3)當一天內的溫差超過12C時,生豬可能出現(xiàn)生理異常.為了預防生豬生理異常,養(yǎng)殖場需要在哪幾天進行人工調節(jié)溫度?5、正常人的體溫一般在37℃左右,但一天中的不同時刻不盡相同圖反映了一天24小時內小明體溫的變化情況:(1)什么時間體溫最低?什么時間體溫最高?最低和最高體溫各是多少?(2)一天中小明體溫T(單位:℃)的范圍是多少.(3)哪段時間小明的體溫在上升,哪段時間體溫在下降.(4)請你說一說小明一天中體溫的變化情況.6、下表是某城市2012年統(tǒng)計的中小學男學生各年齡組的平均身高:年齡組(歲)789101112131415161718平均身高117121125130135142148155162167170172觀察此表,回答下列問題:(1)該市14歲男學生的平均身高是多少?(2)該市男學生的平均身高從哪一歲開始增加特別迅速?(3)這里反映了哪些變量之間的關系?其中哪個是自變量?哪個是因變量?-參考答案-一、單選題1、B【分析】根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),把對應的數(shù)據(jù)代入函數(shù)關系式中進行求解即可得到答案.【詳解】解:A、當時,,不滿足,故此選項不符合題意;B、當時,,滿足,當時,,滿足,當時,,滿足,當時,,滿足,故此選項符合題意;C、當時,,不滿足,故此選項符合題意;D、當時,,不滿足,故此選項符合題意;故選B.【點睛】本題主要考查了用表格表示變量間的關系,解題的關鍵在于能夠熟練掌握用表格表示變量間的關系.2、D【分析】根據(jù)速度,時間與路程的關系得出,變形即可.【詳解】解:根據(jù)速度,時間與路程的關系得∴.故選D.【點睛】本題考查列函數(shù)關系式,掌握速度,時間與路程的關系得出是解題關鍵.3、C【分析】函數(shù)的定義:在某變化過程中,有兩個變量x、y,并且對于x在某個范圍內的每一個確定的值,按照對應法則,y都有唯一確定的值和它對應,則x叫自變量,y是x的函數(shù).根據(jù)定義再結合圖象觀察就可以得出結論.【詳解】根據(jù)函數(shù)定義,如果在某變化過程中,有兩個變量x、y,并且對于x在某個范圍內的每一個確定的值,按照對應法則,y都有唯一確定的值和它對應.而C中的y的值不具有唯一性,所以不是函數(shù)圖象.【點睛】本題考查了函數(shù)的定義,根據(jù)函數(shù)定義判斷所給出的圖像是否是函數(shù).4、D【分析】根據(jù)表格中數(shù)量的變化情況,分別進行判斷即可.【詳解】解:當支撐物高度從10cm升高到20cm,下滑時間的減少0.24s,從20cm升高到30cm時,下滑時間就減少0.2s,從30cm升高到40cm時,下滑時間就減少0.15s,從40cm升高到50cm時,下滑時間就減少0.1s,因此,“高度每增加了10cm,時間就會減少0.24秒”是錯誤的,故選:D.【點睛】本題考查變量之間的關系,理解表格中兩個變量之間的變化關系是正確判斷的前提.5、A【分析】根據(jù)行進的路程和時間之間的關系,確定圖象即可得到答案.【詳解】解:根據(jù)題意得,隊員的行進路程s(單位:m)與行進時間t(單位:min)之間函數(shù)關系的大致圖象是故選:A【點睛】本題考查函數(shù)圖象,正確理解函數(shù)自變量與因變量的關系及其實際意義是解題的關鍵.6、C【分析】先根據(jù)表中數(shù)字的變化規(guī)律寫出y和n之間的關系式,再根據(jù)每個選項的說法作出判斷.【詳解】解:∵物體總個數(shù)隨著層數(shù)的變化而變化,∴A選項說法正確,不符合題意,根據(jù)表中數(shù)字的變化規(guī)律可知y=,當n=7時,y=28,∴B選項說法正確,不符合題意,根據(jù)表中數(shù)字的變化規(guī)律可知總數(shù)增加的越來越快,∴C選項說法錯誤,符合題意,根據(jù)表中數(shù)字的變化規(guī)律可知y=,∴D選項說法正確,不符合題意,故選:C.【點睛】本題主要考查用列表表示函數(shù)的應用,關鍵是要能根據(jù)表中的數(shù)據(jù)寫出y與n之間的關系式.7、B【分析】根據(jù)變量與常量,函數(shù)的表示方法,結合表格中數(shù)據(jù)的變化規(guī)律逐項進行判斷即可.【詳解】解:A.x與y都是變量,且x是自變量,y是因變量,是正確的,因此選項A不符合題意;B.彈簧不掛重物時的長度,即當x=0時y的值,此時y=10cm,因此選項B是錯誤的,符合題意;C.物體質量x每增加1kg,彈簧長度y增加0.5cm,是正確的,因此選項C不符合題意;D.根據(jù)物體質量x每增加1kg,彈簧長度y增加0.5cm,可得出所掛物體質量為7kg時,彈簧長度為13.5cm,是正確的,因此選項D不符合題意;故選:B.【點睛】本題考查常量與變量,函數(shù)的表示方法,理解和發(fā)現(xiàn)表格中數(shù)據(jù)的變化規(guī)律是解決問題的關鍵.8、D【分析】由于開始以正常速度勻速行駛,接著停下修車,后來加快速度勻駛,所以開始行駛路S是均勻減小的,接著不變,后來速度加快,所以S變化也加快變小,由此即可作出選擇.【詳解】解:因為開始以正常速度勻速行駛---停下修車---加快速度勻駛,可得S先緩慢減小,再不變,在加速減?。蔬xD.【點睛】此題主要考查了學生從圖象中讀取信息的能力.解決此類識圖題,同學們要注意分析其中的“關鍵點”,還要善于分析各圖象的變化趨勢.9、C【分析】水位隨著水減少而下降,且飲水機是圓柱形,是同等變化的下降.【詳解】根據(jù)圖片位置分析:水減少的體積隨著水位下降的高度而增加,且飲水機是圓柱形,所以均勻增加故答案選:C【點睛】本題考查用圖象法表示變量之間的關系,掌握變量之間的變化關系解題關鍵.10、A【分析】由題意可得每本書的價格為元,再根據(jù)每本書需另加郵寄費6角即可得出答案;【詳解】解:因為用m元錢在網(wǎng)上書店恰好可購買100本書,所以每本書的價格為元,又因為每本書需另加郵寄費6角,所以購買n本書共需費用y=n(+0.6)元;故選:A.【點睛】本題考查了列代數(shù)式和用關系式表示變量之間的關系,正確理解題意、得到每本書的價格是關鍵.二、填空題1、y=6.80x【分析】首先根據(jù)題意可知加油過程中的變量為數(shù)量和金額,然后根據(jù)金額=數(shù)量×單價表示即可.【詳解】∵加油過程中的變量為數(shù)量和金額,金額=數(shù)量×單價,,故答案為:.【點睛】本題主要考查函數(shù)關系,找到題中的變量是關鍵.2、人均綠道長度y,人口數(shù)x【分析】根據(jù)常量與變量的定義進行填空即可.【詳解】解:這個問題中的所有變量是該市人均綠道長度與人口數(shù),故答案為:人均綠道長度y,人口數(shù)x.【點睛】本題考查了常量與變量,掌握常量與變量的定義是解題的關鍵.3、2.【解析】【分析】根據(jù)題意可知,該程序計算是將x代入y=.將x=3代入即可求解.【詳解】將x=3代入y=,得:y=1+1=2,故答案為:2.【點睛】此題考查的知識點是代數(shù)式求值,解題關鍵是弄清題意,根據(jù)題意把x的值代入,按程序一步一步計算.4、y=180-2x【解析】【分析】根據(jù)三角形內角和可得2x+y=180°,再整理成函數(shù)關系式的形式即可.【詳解】解:由題意得:2x+y=180°,整理得:y=180-2x.【點睛】本題主要考查了列函數(shù)關系式,關鍵是掌握等腰三角形兩底角相等,三角形內角和為180°.5、【分析】根據(jù)三角形的面積公式可知,由此求解即可.【詳解】∵AD是△ABC中BC邊上的高,CQ的長為x,∴,∴.故答案為:.【點睛】本題主要考查了列關系式,解題的關鍵在于能夠熟練掌握三角形面積公式.6、V=100h【分析】根據(jù)體積公式:體積=底面積×高進行填空即可.【詳解】解:V與h的關系為V=100h;故答案為:V=100h.【點睛】本題主要考查了列函數(shù)關系式,題目比較簡單.7、y=4x【分析】根據(jù)三角形的面積公式求解即可得到答案.【詳解】解:∵三角形底邊長是x,底邊上的高為8,三角形的面積為y,∴,故答案為:.【點睛】本題主要考查了求兩個變量之間的關系式,解題的關鍵在于能夠熟練掌握三角形的面積公式.8、y=40﹣5x8【分析】根據(jù):油箱內余油量=原有的油量﹣x小時消耗的油量,可列出函數(shù)關系式,進而得出行駛的最大路程.【詳解】依題意得,油箱內余油量y(升)與行駛時間x(小時)的關系式為:y=40﹣5x,當y=0時,40﹣5x=0,解得:x=8,即汽車最多可行駛8小時.故答案為:y=40﹣5x,8.【點睛】本題考查了列函數(shù)關系式以及代數(shù)式求值.關鍵是明確油箱內余油量,原有的油量,x小時消耗的油量,三者之間的數(shù)量關系,根據(jù)數(shù)量關系可列出函數(shù)關系式.9、S=-6x+48【分析】先表示出新矩形的長,再求其面積.【詳解】∵長方形的長和寬分別為8cm和6cm,剪去一個長為xcm(0<x<8)的小長方形(陰影部分)后,∴余下另一個長方形的面積S(cm2)與x(cm)的關系式可表示為:S=6(8-x).即S=-6x+48.故答案是:S=-6x+48.【點睛】考查了列函數(shù)關系式,解題關鍵是正確表示出新矩形的長,再根據(jù)面積公式得到關系式.10、【分析】根據(jù)題目所給的數(shù)據(jù)和利息公式,即可得答案.【詳解】解:某種儲蓄的月利率是0.2%,存入100元本金后,則本息和y(元)與所存月數(shù)x之間的關系式為:y=0.2x+100,故答案為:y=100+0.2x.【點睛】本題主要考查了函數(shù)關系式,利用利息公式和題目數(shù)據(jù)列出關系式是解題關鍵.三、解答題1、(1)“提出概念所用時間”是自變量,“對概念的接受能力”為因變量;(2)13分鐘;(3)從第13分鐘以后開始逐漸減弱【分析】(1)根據(jù)表格中提供的數(shù)量的變化關系,得出答案;(2)根據(jù)表格中兩個變量變化數(shù)據(jù)得出答案;(3)提供變化情況得出結論.【詳解】解:(1)表格中反映的是:提出概念所用時間與對概念的接受能力這兩個變量,其中“提出概念所用時間”是自變量,“對概念的接受能力”為因變量;(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),提出概念所用時間是13分鐘時,學生的接受能力最強達到59.9;(3)學生對一個新概念的接受能力從第13分鐘以后開始逐漸減弱.【點睛】本題考查用表格表示變量之間的關系,理解自變量、因變量的意義以及變化關系是解決問題的關鍵.2、,;,.【分析】分別將x的值代入各式子,即可求解.【詳解】當分別取0,1,-1,2,-2,……時,求多項式的值.當時,.當時,.當時,.當時,.當時,.……以上的求解過程中,和都是變化的,是的變化引起了的變化【點睛】本題考查常量與變量、代數(shù)式的值等知識,是基礎考點,難度較易,掌握相關知識是解題關鍵.3、(1)變量x,y;常量4.(2)變量t,w;常量0.2,30.(3)變量r,C;常量.(4)變量x,y;常量10.【分析】根據(jù)常量與變量的定義求解即可.【詳解】解:(1)由題意可知,變量為x,y,常量為4;(2)由題意可知,變量為t,w,常量為0.2,30;(3)由題意可知,變量為r,C,常量為;(4)由題意可知,變量為x,y,常量為10.【點睛】本題考查常量與變量的定義,常量是指在變化過程中不隨時間變化的量;變量是指在變化過程中隨著時間變化的量.4、(1)周二的最高氣溫為18℃,最低氣溫為5℃;(2)A點的實際意義周五的最高氣溫為25℃;(3)周一的溫差為13-4=9℃,周二的溫差為18-5=13℃,周三的溫差為16-10=6℃,周四的溫差為23-12=11℃,周五的溫差為25-11=14℃,周六的溫差為21-8=13℃,周日的溫差為15-7=8℃.所以這一周周二、周五、周六三天要人工調節(jié)溫度.【分析】本題考查用圖像表示變量之間的關系,根據(jù)所給的條件找到相對應的橫縱坐標,解答此類問題是,要認真讀圖,從中找出所有可能用到的條件,只要能正確找出圖像所表達的信息就可以解答此類問題.【詳解】(1)周二的最高氣溫為18℃,最低氣溫為5℃;

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