初中語(yǔ)文全套試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.確鑿(záo)菜畦(wā)B.靜謐(mì)蒞臨(wèi)C.分歧(qí)癱瘓(tān)D.綻開(kāi)(dìng）貯蓄(zhù）答案：C2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是()A.訣別感概B.奧密爛漫C.輕捷云霄D.分岐和藹答案：C3.下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.小明上課經(jīng)常遲到,老師批評(píng)了好幾回還是改不了,已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值,都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞,藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論,提出了許多寶貴的建議。答案：C4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.通過(guò)這次活動(dòng),使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了。C.為了防止不再發(fā)生類(lèi)似事故,學(xué)校采取了很多安全措施。D.他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。答案:無(wú)正確選項(xiàng)5.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是()A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一,由孔子及其弟子編寫(xiě)而成。B.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集。D.《皇帝的新裝》作者是丹麥作家安徒生。答案：A6.下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是()A."日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里"體現(xiàn)了曹操的博大胸懷。B."我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西",明月送去的是對(duì)友人的擔(dān)憂、牽掛和關(guān)切。C.“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸"描繪了一幅開(kāi)闊、壯美的江景圖。D.“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家”營(yíng)造出一種清新自然的氛圍。答案：D7.下列詞語(yǔ)中"益"的意思與"受益匪淺"中"益"的意思相同的一項(xiàng)是()A.精益求精B.良師益友C.延年益壽D.開(kāi)卷有益答案：D8.下列詞語(yǔ)中,與"靜謐"意思最接近的一項(xiàng)是()A.安靜B.熱鬧C.嘈雜D.喧囂答案：A9."盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。"這句話運(yùn)用的修辭手法是()A.排比B.比喻C.擬人D.夸張答案：C10.下列對(duì)"花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著"中"鬧"字理解正確的一項(xiàng)是()A.寫(xiě)出了蜜蜂嗡嗡的聲音。B.寫(xiě)出了蜜蜂在花叢中飛舞、熱鬧的景象。C.寫(xiě)出了蜜蜂的調(diào)皮。D.寫(xiě)出了春天的熱鬧氛圍。答案：B二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.下列關(guān)于修辭手法判斷正確的是()A."紅的像火,粉的像霞,白的像雪"運(yùn)用了排比和比喻的修辭手法。B."那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色"運(yùn)用了擬人的修辭手法。C."盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了"運(yùn)用了排比和擬人的修辭手法。D.“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天"運(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法。答案:ABD2.下列文學(xué)作品及作者對(duì)應(yīng)正確的有()A.《從百草園到三味書(shū)屋》——魯迅B.《再塑生命的人》——海倫·凱勒C.《金色花》——泰戈?duì)朌.《濟(jì)南的冬天》——老舍答案:ABCD3.下列詞語(yǔ)中,描述人物性格特點(diǎn)的有()A.溫柔和藹B.活潑開(kāi)朗C.眉清目秀D.堅(jiān)強(qiáng)勇敢答案:ABD4.下列句子中能體現(xiàn)友情的有()A.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。B.勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。C.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。答案:ABC5.下列屬于描寫(xiě)自然景物的詞語(yǔ)有()A.鳥(niǎo)語(yǔ)花香B.驕陽(yáng)似火C.眉飛色舞D.白雪皚皚答案:ABD6.下列關(guān)于漢字筆順規(guī)則說(shuō)法正確的是()A."先橫后豎",如"十"。B."先撇后捺",如"人"。C."從上到下",如"星"。D.“從左到右",如“林"。答案:ABCD7.下列句子中,朗讀節(jié)奏劃分正確的有()A.我/寄愁心/與明月B.潮平/兩岸闊C.夕陽(yáng)/西下,斷腸人/在天涯D.樹(shù)木/叢生,百草/豐茂答案:ABCD8.下列詞語(yǔ)中,與"小心翼翼"意思相近的有()A.謹(jǐn)小慎微B.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢C.粗心大意D.一絲不茍答案:AB9.下列詩(shī)句中,描寫(xiě)春天景色的有()A.碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。B.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。C.天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。D.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。答案:AC10.下列關(guān)于語(yǔ)法知識(shí)說(shuō)法正確的是()A."他高興得跳起來(lái)"中"跳起來(lái)"是補(bǔ)語(yǔ)。B."我喜歡唱歌"中"唱歌"是賓語(yǔ)。C."美麗的花朵"中"美麗"是定語(yǔ)。D."在教室里學(xué)習(xí)"中"在教室里"是狀語(yǔ)。答案:ABCD三、判斷題(每題2分,共20分)1.“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。這句話中的引號(hào)表示引用。（）答案：√2.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一,它是孔子寫(xiě)的。()答案：×3."他像一只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。"這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。()答案：√4."鼎"字共12畫(huà),第六筆是豎折折。()答案：√5."蒞臨"一詞中的"蒞"讀音是"wèi"。()答案：×6."美不勝收"中"勝"的意思是"勝利"。()答案：×7."我到了自家的房外,我的母親早已迎著出來(lái)了,接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。"這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。()答案：×8."盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。"這句話表達(dá)了作者對(duì)春天的急切盼望和喜愛(ài)之情。()答案：√9."他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了。"這句話沒(méi)有語(yǔ)病。()答案：×10."令尊"是對(duì)自己父親的謙稱(chēng)。()答案：×四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共20分)1.簡(jiǎn)述《從百草園到三味書(shū)屋》中百草園的景物描寫(xiě)有什么作用?答案：描繪百草園美麗有趣的自然景物,展現(xiàn)了兒童眼中的奇妙世界,表達(dá)作者對(duì)百草園的喜愛(ài)與懷念,也與后文三味書(shū)屋的學(xué)習(xí)生活形成對(duì)比。2.說(shuō)說(shuō)《春》中"春雨圖"的特點(diǎn)。答案：細(xì)密、輕盈、綿長(zhǎng)。文中用“像牛毛,像花針,像細(xì)絲”寫(xiě)出其細(xì)密；“斜織”“薄煙”體現(xiàn)輕盈；“一下就是三兩天”突出綿長(zhǎng)。3.分析《秋天的懷念》中母親的形象。答案:母親是一位堅(jiān)韌、慈愛(ài)、無(wú)私的人。她身患重病卻一心照顧雙腿癱瘓的兒子,用自己的愛(ài)鼓勵(lì)兒子重新面對(duì)生活,默默承受著痛苦,展現(xiàn)出偉大的母愛(ài)。4.請(qǐng)概括《皇帝的新裝》的主要內(nèi)容。答案:一位皇帝愛(ài)穿新衣,兩個(gè)騙子騙他說(shuō)能織出神奇的布,做成的衣服愚蠢的人看不見(jiàn)。皇帝及大臣們都不敢承認(rèn)自己看不見(jiàn),最后皇帝裸體游行,被小孩戳穿騙局。五、討論題(每題5分,共20分)1.在《論語(yǔ)》中,"學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆"這句話對(duì)我們的學(xué)習(xí)有什么啟示?答案：這句話啟示我們學(xué)習(xí)與思考要緊密結(jié)合。只學(xué)習(xí)不思考,會(huì)迷茫無(wú)所得；只思考不學(xué)習(xí),會(huì)疑惑而陷入困境。學(xué)習(xí)中應(yīng)邊學(xué)邊思,才能掌握知識(shí)、提升能力。2.有人認(rèn)為《世說(shuō)新語(yǔ)》中的《詠雪》一文,謝道韞的"未若柳絮因風(fēng)起"比謝朗的"撒鹽空中差可擬"更好,你怎么看?答案：謝道韞的比喻更妙?！叭鳆}空中”僅寫(xiě)雪色、形態(tài),較生硬；“柳絮因風(fēng)起”不僅寫(xiě)出雪的輕盈姿態(tài),還營(yíng)造出美感與靈動(dòng)的意境,更具韻味和詩(shī)意。3.結(jié)合《再塑生命的人》,談?wù)勆蛭睦蠋煹慕逃椒▽?duì)我們有什么借鑒意義?答案：莎莉文老師注重因材施教,用耐心和愛(ài)心引導(dǎo)學(xué)生。她通過(guò)生活中的具體事