山東省淄博市2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末道德與法治試題本試卷共8頁(yè)。滿分100分?？荚囉脮r(shí)90分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和座號(hào)填寫(xiě)在答題卡和試卷規(guī)定的位置上。2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答案寫(xiě)在試卷上無(wú)效。3.非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫(xiě)在試卷上：如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無(wú)效。一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.集體的聯(lián)結(jié)度通常與成員間相互關(guān)聯(lián)的程度、交流頻率、共同目標(biāo)共識(shí)、默契程度等因素密切相關(guān)。下列選項(xiàng)中，有助于提高班集體聯(lián)結(jié)度的是（）①班級(jí)里的同學(xué)們都努力學(xué)習(xí)，互幫互助②班級(jí)里的所有事情都需要班主任來(lái)安排③班級(jí)合唱排練時(shí)，小林不想穿統(tǒng)一服裝④學(xué)校組織文藝匯演，班級(jí)同學(xué)積極報(bào)名A.①② B.②③ C.②④ D.①④2.班會(huì)課上，小林分享了自己寫(xiě)給班級(jí)的感謝信，以下是部分片段感謝信親愛(ài)同學(xué)們：清晨，大家的讀書(shū)聲感染著我，小組討論讓我的思路更清晰；寄宿生活使我學(xué)會(huì)獨(dú)立，更感謝班級(jí)給我機(jī)會(huì)主持班會(huì)，展現(xiàn)特長(zhǎng)……因?yàn)槟銈?，我成長(zhǎng)為更好的自己！從中我們可以感受到（）A.個(gè)人努力使他學(xué)會(huì)獨(dú)立和展現(xiàn)特長(zhǎng)B.讀書(shū)氛圍與小組討論決定學(xué)習(xí)狀態(tài)C.學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)了他的思維活躍性D.集體給我們提供成長(zhǎng)與展示的平臺(tái)3.《中華人民共和國(guó)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織法》自2025年5月1日起施行。該法明確了農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織的法律地位與組織原則，保障民主管理、決策，促進(jìn)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，同時(shí)規(guī)范了農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織成員身份認(rèn)定、退出及男女平等等權(quán)利。對(duì)此，以下理解正確的是（）A.該法的實(shí)施是為了強(qiáng)化集體對(duì)個(gè)人的約束，將會(huì)限制個(gè)人利益B.該法通過(guò)制定規(guī)則協(xié)調(diào)個(gè)人意愿與集體利益促進(jìn)集體和諧發(fā)展C集體利益與個(gè)人利益完全一致，該法只需要保障集體發(fā)展即可D.個(gè)人利益應(yīng)無(wú)條件服從集體利益，法律無(wú)需特別規(guī)范成員權(quán)利4.我們身屬多個(gè)集體，不可避免地要面對(duì)角色之間的沖突。面對(duì)沖突，以下做法不正確的是（）A.小華的朋友約他去玩游戲與參加社團(tuán)活動(dòng)沖突，他直接爽約去玩游戲B.小明參加校外舞蹈班演出與學(xué)校研學(xué)沖突，和老師協(xié)商調(diào)整排練時(shí)間C.小紅家庭聚會(huì)與志愿活動(dòng)時(shí)間沖突，她和家人溝通后先參加志愿活動(dòng)D.小芳主持班會(huì)與校廣播站值班沖突，向廣播站說(shuō)明后先完成班級(jí)任務(wù)5.某班在“文明班級(jí)”評(píng)選中落選后，全班同學(xué)共同反思不足，制定了改進(jìn)計(jì)劃并互相監(jiān)督，共同執(zhí)行。一個(gè)月后，班級(jí)榮獲“進(jìn)步之星”稱號(hào)。該班級(jí)的轉(zhuǎn)變說(shuō)明美好集體（）①能夠直面問(wèn)題，主動(dòng)改進(jìn)②要借助外力監(jiān)督推動(dòng)進(jìn)步③應(yīng)坦誠(chéng)接納他人批評(píng)建議④需依靠成員自主擔(dān)當(dāng)責(zé)任A.①④ B.①② C.②③ D.③④6.清華學(xué)子小龐在采訪中談到，“在清華待久了，看著自強(qiáng)不息厚德載物的校訓(xùn)，了解了前輩校友們的事跡后，不免會(huì)被這里的風(fēng)氣感染”，受他們的影響，他認(rèn)為“科技只有掌握在自己手里才叫科技”。從他的經(jīng)歷中，我們可以發(fā)現(xiàn)（）①美好集體能讓人獲得豐富的精神養(yǎng)料并堅(jiān)定自己的生活信念②美好集體要求全體成員放棄個(gè)人計(jì)劃，投入指定的科研任務(wù)③清華校訓(xùn)和前輩事跡作為集體愿景，引領(lǐng)小龐認(rèn)同自身使命④個(gè)人興趣是推動(dòng)集體發(fā)展的精神動(dòng)力之源，讓成員們更團(tuán)結(jié)A.①② B.①③ C.②③ D.②④7.2025年4月，有30個(gè)青年集體被授予2025年度中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)录w，以下是其中兩個(gè)青年集體的事跡材料。東方航天港集團(tuán)海上火箭發(fā)射及回收技術(shù)攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)這是一支雖年輕但老中青融合良好的團(tuán)隊(duì)。成員們以“能吃苦、能攻關(guān)、能奉獻(xiàn)”的精神克服海上嚴(yán)苛挑戰(zhàn)，成功完成發(fā)射任務(wù)。團(tuán)隊(duì)榮獲中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)录w后，成員們深感自豪，視榮譽(yù)為動(dòng)力，立志迎難而上。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)曲周科技小院團(tuán)隊(duì)這支由教師與研究生組成的青年隊(duì)伍，自2009年建起第一個(gè)科技小院起，便主動(dòng)選擇將青春安放在泥土里?！鞍艳r(nóng)民和農(nóng)田放心上，把服務(wù)‘三農(nóng)’的事踏實(shí)做下去，是科技小院最重要的驅(qū)動(dòng)力?！边@兩個(gè)集體共同告訴我們（）A.集體榮譽(yù)全依賴外部支持，無(wú)關(guān)個(gè)人努力B.集體中個(gè)人能力削弱，難以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值C.集體成長(zhǎng)需成員擔(dān)責(zé)奉獻(xiàn)，共同攻堅(jiān)克難D.集體發(fā)展應(yīng)逃避挑戰(zhàn)任務(wù)，優(yōu)先成員舒適8.某市端午節(jié)龍舟比賽期間，志愿者團(tuán)隊(duì)維持秩序、提供引導(dǎo)；安保團(tuán)隊(duì)賽前反復(fù)演練，清晨再次排查隱患；醫(yī)療團(tuán)隊(duì)設(shè)置應(yīng)急保障點(diǎn)，提供中醫(yī)理療服務(wù)緩解選手疲勞。大家的通力合作保障了比賽的順利進(jìn)行。這啟示我們（）A.集體力量源于成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作B.集體活動(dòng)的開(kāi)展重在后勤工作C.集體的成員只需完成分內(nèi)工作D只要成員密切合作就一定成功9.三名初中生，因日?，嵤乱l(fā)肢體沖突，導(dǎo)致一方受輕微傷。協(xié)商未果后，該生家長(zhǎng)提起訴訟。最終，在法院調(diào)解下，三方達(dá)成賠償協(xié)議。他們的經(jīng)歷（）A.證明解決肢體沖突只能夠通過(guò)法院調(diào)解，道德在糾紛中毫無(wú)作用B.說(shuō)明僅靠親情和校規(guī)就能解決所有校園沖突，法律介入多此一舉C.表明社會(huì)關(guān)系中的矛盾糾紛既需道德、友情協(xié)調(diào)，也需法律調(diào)整D.反映出未成年人間的沖突有特殊性，法律不應(yīng)介入以免影響成長(zhǎng)10.2025年中央政法工作會(huì)議提出，要堅(jiān)持懲防并舉，善于通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)法解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。對(duì)挑戰(zhàn)法律權(quán)威、挑釁公共秩序、侵犯人民利益等違法犯罪行為，必須堅(jiān)決依法懲治。這反映出（）A.堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法就能實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理現(xiàn)代化B.法治是一個(gè)國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志C.依法懲治犯罪行為就足以保障人民權(quán)益D.法治要求任何組織和個(gè)人都要服從法律11.“奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱?！毕铝袝r(shí)政中能直接反映此句所蘊(yùn)含的道理的是（）①某旅游景區(qū)因長(zhǎng)期存在宰客行為被多次行政處罰，但整改效果不明顯②某區(qū)人民檢察院利用大數(shù)據(jù)監(jiān)督模型涉農(nóng)生態(tài)安全筑起法治屏障③某學(xué)校組織學(xué)生參與法律知識(shí)競(jìng)賽，豐富法治教育形式④市場(chǎng)監(jiān)管總局對(duì)醫(yī)藥壟斷開(kāi)出5.85億元罰單，維護(hù)市場(chǎng)公平A.①② B.①③ C.②④ D.②③12.道德與法治課上，小林分享了以下兩則時(shí)政新聞追星“粉頭”陳某詐騙粉絲近20萬(wàn)元，被法院判處有期徒刑并處罰金4萬(wàn)元。某省黨委原副書(shū)記李某受賄超8.22億元，被判處死刑緩期二年執(zhí)行。以上新聞體現(xiàn)出我國(guó)法律的特征是（）①由國(guó)家制定或認(rèn)可②由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施③對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力④保障社會(huì)公平正義A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.對(duì)下圖漫畫(huà)《法治護(hù)航》理解正確的是（）①法律深深影響著經(jīng)濟(jì)生活領(lǐng)域②民營(yíng)企業(yè)可以不受法律的約束③只有民營(yíng)企業(yè)受到法律的保護(hù)④法律為民營(yíng)企業(yè)發(fā)展提供保障A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.對(duì)下列事件解讀正確的有（）序號(hào)事件解讀①市場(chǎng)監(jiān)管局依法要求盲盒商家在包裝上明確標(biāo)注抽取概率，保障消費(fèi)者知情權(quán)調(diào)整社會(huì)關(guān)系②教育部會(huì)同中央網(wǎng)信辦、公安部聯(lián)合查處涉高考違法有害信息維護(hù)社會(huì)秩序③向境外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)提供大量國(guó)家秘密的張某被判死刑解決糾紛④公安機(jī)關(guān)依法對(duì)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)惡意P圖侮辱同學(xué)的網(wǎng)絡(luò)暴力行為進(jìn)行查處懲惡揚(yáng)善A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.課上，同學(xué)們展開(kāi)了圖中的討論，對(duì)于他們的觀點(diǎn)，你認(rèn)為（）①甲同學(xué)正確，法律只約束違法犯罪的行為②甲同學(xué)錯(cuò)誤，法律還保障公民的合法權(quán)益③乙同學(xué)片面，法律只調(diào)整重要的社會(huì)關(guān)系④乙同學(xué)正確，法律貫穿我們的生活全過(guò)程A.①③ B.③④ C.①② D.②④16.習(xí)近平總書(shū)記提出了少年兒童培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“十六字”要求，即“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”，這是因?yàn)椋ǎ僭谖覈?guó)，未成年人未滿十八周歲②未成年人身心發(fā)育尚不成熟③給予未成年人特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)是人類的共識(shí)④只有我國(guó)的未成年人才需要特殊保護(hù)A.②③ B.①③ C.②④ D.③④17.山東省各地市場(chǎng)監(jiān)管部門對(duì)校園周邊文具店開(kāi)展突擊檢查，重點(diǎn)排查“三無(wú)”玩具、危險(xiǎn)文具等商品。對(duì)此，有同學(xué)認(rèn)為這屬于小題大做。你的觀點(diǎn)是（）A.能夠減少校園周邊不合格商品的數(shù)量B.有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，與未成年人無(wú)關(guān)C.啟示我們受到侵犯及時(shí)尋求法律幫助D.有利于保護(hù)未成年人的身心健康發(fā)展18.某學(xué)校開(kāi)展了“與法律同行”主題教育，要求同學(xué)們通過(guò)調(diào)查法律條文、分析生活案例，自主設(shè)計(jì)班級(jí)主題活動(dòng)。這樣的參與式學(xué)習(xí)有助于（）A.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的死記硬背能力B.提升學(xué)生的法治實(shí)踐能力和法律素養(yǎng)C.減輕教師開(kāi)展法治教育負(fù)擔(dān)和壓力D.擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)上的知名度和影響力19.身處法治時(shí)代，我們需要樹(shù)立正確的法治觀念。下列行為中正確的是（）①在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布內(nèi)容前，檢查是否存在違法違規(guī)信息②參與班級(jí)勞動(dòng)時(shí)，故意損壞工具，拖延任務(wù)完成時(shí)間③發(fā)現(xiàn)校園周邊商鋪向未成年人出售電子煙，立即舉報(bào)④參加學(xué)校組織的“憲法晨讀”活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④20.全國(guó)人大常委會(huì)2025年度立法工作計(jì)劃指出，要健全保障和改善民生制度體系，制定社會(huì)救助法、托育服務(wù)法……制定國(guó)家公園法。這些工作將（）①逐步取代現(xiàn)有行政法規(guī)的作用②為未成年人提供特殊法律保護(hù)③通過(guò)法律保障和改善人民生活④對(duì)社會(huì)生活加以規(guī)范和調(diào)整A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、非選擇題：本題共4小題，共60分。21.我們?cè)诩w中學(xué)習(xí)過(guò)共同生活，法律為我們的共同生活保駕護(hù)航。為了幫助同學(xué)們更深入地感受集體生活，理解法律，今天我們開(kāi)展“我們的集體·身邊的法治”主題討論會(huì)，邀請(qǐng)你參加?！菊洳丶w記憶】有同學(xué)說(shuō)：“我最難忘的集體生活是上次拔河比賽，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，激發(fā)了我的集體榮譽(yù)感?！保?）你最難忘的集體生活是什么，帶給你怎樣的感受，請(qǐng)舉兩例與大家分享?！靖形蚍ㄖ巫o(hù)航】（2）共同生活中不僅有集體的溫暖，更有法律的護(hù)航，請(qǐng)你結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，跟同學(xué)們談一談你對(duì)“法律與生活”的理解，助力大家自覺(jué)尊法學(xué)法守法用法，不斷健康成長(zhǎng)。22.中國(guó)邁向法治時(shí)代，我們需要積極適應(yīng)法治時(shí)代的要求，讓法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)。某校七年級(jí)開(kāi)展了“法律知識(shí)校園行活動(dòng)”。【法律知識(shí)我分辨】《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》從六個(gè)方面構(gòu)建了未成年人保護(hù)體系，通常被概括為“六道防線”或“六大保護(hù)”。某中學(xué)心理健康中心制作發(fā)放《反對(duì)校園欺凌，共度美好青春》心理小報(bào)，介紹欺凌中的心理效應(yīng)、防欺凌策略等。某法庭成功調(diào)解一起離婚案件后，依法向男女雙方送達(dá)《家庭教育指導(dǎo)令》，并將持續(xù)跟蹤回訪履行情況。4月29日上午，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)未成年人模式正式發(fā)布。該模式下適合未成年人的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容得到大幅擴(kuò)充，更好滿足未成年人的精神文化需求。某社區(qū)針對(duì)青少年兒童課業(yè)難題，尤其是留守、家庭經(jīng)濟(jì)困難等困境兒童家庭的“課業(yè)輔導(dǎo)難”問(wèn)題，組織志愿者開(kāi)展課業(yè)輔導(dǎo)志愿活動(dòng)。（1）上述案例分別體現(xiàn)了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中的哪種保護(hù)方式？【法律依據(jù)我理解】北京師范大學(xué)發(fā)布了《2024中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)使用調(diào)研報(bào)告》，以下為部分調(diào)研數(shù)據(jù)：電子設(shè)備使用情況進(jìn)餐時(shí)使用電子設(shè)備比例：24.5%青少年網(wǎng)民特征網(wǎng)民規(guī)模約1.85億；低齡化趨勢(shì)明顯；基本養(yǎng)成上網(wǎng)習(xí)慣睡眠狀況睡眠質(zhì)量滿意度：63.6%入睡困難比例顯著主要負(fù)面影響對(duì)睡眠、視力、飲食、身體健康等多方面產(chǎn)生潛在影響上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)分布≤1小時(shí)：55.2%≥3小時(shí)：13.6%重度成癮：4.1%行為特征平臺(tái)依賴顯著；使用行為分化（如時(shí)長(zhǎng)差異大）《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》是我國(guó)首部專門性的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)綜合立法。其第一條規(guī)定“為營(yíng)造有利于未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障未成年人合法權(quán)益……制定本條例。”（2）結(jié)合上述數(shù)據(jù)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，我國(guó)為什么要制定并實(shí)施該條例？【法律素養(yǎng)我實(shí)踐】（3）在享受法律關(guān)愛(ài)的同時(shí)，我們也要成為法律的踐行者。學(xué)校要舉行“學(xué)會(huì)依法辦事”演講比賽。請(qǐng)你擬定發(fā)言提綱。23.在“雙減”背景下，為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)知行合一，我市各校開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)?！旧鐖F(tuán)守則我制定】新成立的志愿者社團(tuán)正在制定社團(tuán)活動(dòng)守則，以下是社團(tuán)成員參與意見(jiàn)稿征集的活動(dòng)流程。前期準(zhǔn)備意見(jiàn)征集公示執(zhí)行廣泛調(diào)研了解社員對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的期待與建議；擬定守則初稿，明確基本規(guī)則、權(quán)利義務(wù)、違規(guī)處理。線上線下征集意見(jiàn)后修訂草案，經(jīng)全體會(huì)議表決通過(guò)（需2/3多數(shù)）。正式發(fā)布守則，張貼于社團(tuán)公告欄或線上平臺(tái)：新社員入社時(shí)簽署守則承諾書(shū)，確保全員知曉并遵守。（1）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勗谏鐖F(tuán)守則制定的過(guò)程，我們應(yīng)如何做？【在思辨之中看沖突】近期，辯論社的成員們發(fā)現(xiàn)每個(gè)班都有一些同學(xué)下課之后會(huì)三三兩兩聚在一起。針對(duì)這一現(xiàn)象，他們產(chǎn)生了不同的觀點(diǎn)，決定以辯論的形式進(jìn)行交流。正方：中學(xué)生中的小群體現(xiàn)象利大于弊。反方：中學(xué)生中的小群體現(xiàn)象弊大于利。（2）你支持哪一方的觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)闡明你的理由?！驹谏钪凶R(shí)法律】法學(xué)社的同學(xué)們圍繞我們的日常生活進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，明確了常見(jiàn)生活場(chǎng)景的適用法律。生活實(shí)踐適用法律①到了上學(xué)年齡，父母必須送我去上學(xué)。②一般情況下，年滿十六周歲，才能就業(yè)。③年滿十八周歲，我必須接受祖國(guó)的挑選，依法服兵役。④父母年紀(jì)大了，我們必須贍養(yǎng)和扶助父母。（3）請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)法律知識(shí)，寫(xiě)出每個(gè)生活場(chǎng)景的適用法律（每個(gè)場(chǎng)景至少一部）24.【分享生活明方法】在集體中，我們正在度過(guò)一段美好時(shí)光。但學(xué)習(xí)過(guò)集體生活的過(guò)程并不僅僅會(huì)遇到鮮花和掌聲。以下是同學(xué)們?cè)诩w生活中的一些生活片段。場(chǎng)景一小虎未經(jīng)學(xué)校允許，私自將手機(jī)帶入課堂，在老師管理的時(shí)候還和老師發(fā)生沖突。場(chǎng)景二4×100米接力賽中，小剛主動(dòng)承擔(dān)最后一棒，盡管他短跑成績(jī)一般，但為了班級(jí)榮譽(yù)刻苦訓(xùn)練。場(chǎng)景三小雨看到學(xué)校要舉辦達(dá)人秀比賽，她認(rèn)為自己的好朋友小萌多才多藝，如果參加比賽，一定能夠取得好成績(jī)，便擅自替小萌報(bào)了名。（1）你如何看待三位同學(xué)的行為，請(qǐng)說(shuō)出你的理由?！局盆b今樹(shù)意識(shí)】法治是治國(guó)理政的基本方式。走進(jìn)法治方式，我們需要用心體會(huì)法治的意義和價(jià)值?；仡櫣沤駳v史，從古代先賢對(duì)法治精神的堅(jiān)守與踐行，到當(dāng)代社會(huì)法治在各個(gè)領(lǐng)域的生動(dòng)實(shí)踐，法治意識(shí)是社會(huì)文明的基石。歷史篇戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，商鞅在秦國(guó)推行變法。他在都城南門立一根三丈高的木頭，并宣布：“誰(shuí)能把木頭搬到北門，賞十金?！卑傩掌鸪醪恍?，后有人嘗試，商鞅當(dāng)即兌現(xiàn)賞金。此后，秦國(guó)百姓對(duì)新法深信不疑，紛紛遵守，秦國(guó)由此走向富強(qiáng)。西漢時(shí)，漢文帝出行時(shí)，一鄉(xiāng)民突然沖出驚擾御駕，張釋之依法判處其“罰金四兩”，文帝認(rèn)為量刑過(guò)輕，令其重判。但張釋之堅(jiān)持：“法律須天子與百姓共守，隨意加重則失信于民?！蔽牡圩罱K認(rèn)可判決?，F(xiàn)實(shí)篇某法院在審理一起聾啞人借貸糾紛時(shí)，特邀手語(yǔ)老師到庭，通過(guò)文字、表情和手勢(shì)搭建溝通橋梁，放緩?fù)徆?jié)奏，最終促使雙方達(dá)成調(diào)解協(xié)議。某學(xué)校近期開(kāi)展模擬法庭活動(dòng)，學(xué)生們扮演法官、律師、當(dāng)事人等角色，沉浸式學(xué)習(xí)法律知識(shí)；邀請(qǐng)法官、律師進(jìn)校開(kāi)展講座，讓法治種子在校園生根發(fā)芽。（2）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你以“讓法治意識(shí)照亮生活”為主題撰寫(xiě)一篇短評(píng)。要求：①圍繞主題，觀點(diǎn)明確；②論證充分，邏輯清晰；③學(xué)科術(shù)語(yǔ)使用規(guī)范；④總字?jǐn)?shù)在200字左右。

山東省淄博市2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末道德與法治答案本試卷共8頁(yè)。滿分100分?？荚囉脮r(shí)90分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和座號(hào)填寫(xiě)在答題卡和試卷規(guī)定的位置上。2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答案寫(xiě)在試卷上無(wú)效。3.非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫(xiě)在試卷上：如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無(wú)效。一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】D【16題答案】【答案】A【17題答案】【答案】D【18題答案】【答案】B【19題答案】【答案】C【20題答案】【答案】D二、非選擇題：本題共4小題，共60分?！?1題答案】【答案】（1）①學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班在接力比賽中齊心協(xié)力，最終取得了好成績(jī)。這讓我深刻感受到集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。②學(xué)校組織的跑操比賽。我們班全體同學(xué)積極訓(xùn)練，密切配合。通過(guò)參與這項(xiàng)活動(dòng)，我感受到集體的力量是巨大的，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極為共建美好集體而努力。（2）法律與我們的生活息息相關(guān)，與我們每個(gè)人聯(lián)系密切。例如道路交通安全法、食品安全法、義務(wù)教育法等等。我們的一生離不開(kāi)法律的保護(hù)，我們?cè)谏钪幸杂X(jué)遵守法律，學(xué)習(xí)法律、守護(hù)法律、用好法律。在集體生活中，自覺(jué)踐行法治精神，為建設(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)力量?！?2題答案】【答案】（1）學(xué)校保護(hù)、司法保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、社會(huì)保護(hù)。（2）①《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》作為我國(guó)出臺(tái)的第一部專門性的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)綜合立法，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)未成年人成長(zhǎng)成才環(huán)境的高度重視。②未成年人身心尚未成熟，自我保護(hù)能力較弱，違法和不良信息侵害，網(wǎng)絡(luò)成癮等問(wèn)題嚴(yán)重影響