【人教版】高二英語必修五“導學案”全集

Unit1GreatScientists

語言要點

單元要點預覽（旨在讓同學整體理解本單元要點）

詞語1.character/characteristic2.examine/check/lest3.cure/treat

辨析4.blame/scold5.reject/refuse

1.scientificadj.科學的sciencen.科學scientistn.科學家

2.valuableadj.有價值的valuen.價值valuev.估價，評價

詞形3.instructv.教誨,命令instructionn.指示，用instructiveadj.有益的,教育性

變化法說明的

4.enthusiasticadj.熱心enthusiasmn.狂熱，熱enlhusiastn.熱心家，狂熱者

詞

的，熱情的心

匯

1.concludev.斷定，得出結論；完畢（正式）；

局

2.attendv.vt.出席，參加，照顧，護理,注意vi.專心,留意

部

3.exposevt.使暴露，受到，使曝光v揭露

重點

4.absorbvi.吸收;使（精神）貫注;吞并

單詞

5.blamen過失，責備vt.責備，責備

6.instructvt教誨,命令,指示，通知

7.contributevi.&vt.捐助，捐城，奉獻；投稿

重占putforward提出：提議以供考慮inaddition/apartfrom除...之外;另外

詞組makesense有意義

1.Somanythousandsofterrifiedpeoplediedeverytimetherewasanoutbreak.

2.Onlyifyouputthesuntheredidthnmovementsoftheotherplanetsintheskymake

重點句子sense.

3.Heplacedafixedsunatthecentreofthesolarsystemwilhther>lanc【$goinground

it…

重點語法過去分詞做表語和定語（見語法專題）

I.詞語辨析

1).character/characteristicn.

【解釋】

character性格，品質(zhì)(本身具有的)；角色，人物；字體，字符

characteristic特點，特征(區(qū)不于其他事物)

【練習】選擇character或characlenslic并用;適當?shù)男问教羁?/p>

1)Heprovedhimselftruegentlemanandthebeautyofhiswasseenatitsbestwhenheworked

withothers.

2)Peoplelivingin(hecityaredifferentfromthoseinthecountrysidein.

3)WhatarethethatdistinguishtheChinesefromtheJapanese?

4)Chineseattractagreatnumberofforeignersallovertheworld.

5)Themainpurposeofaplayistoletthespeakforthemselvesasmuchaspossible.

Keys:1)character2)character3)characteristics4)character5)character

2).examine/check/test檢查

【解釋】

examine仔細觀看或觀看(以理解情況或是否有咨詢題或缺點)

check檢查(含有“校對〃或“尋錯〃的意思)

tesl檢查，檢測(以某種手段來試一試某人或某物是否到達了一定的標準)

【練習】選擇check,examine或test,并用其適當?shù)男问教羁?/p>

1JIwasbeingforadrivinglicenseforthethirdtime.

2)Thedoctorhimcarefully.

3)Theintervieweralwaysherfactsbeforesendingthemtotheeditor.

Keys:1)tested2)examined3)checks

3)cure/treat治療，

【解釋】

cure表示治愈的結果

treat表示治療的過程

【練習】選擇cure或treat并用其適當?shù)男问教羁?/p>

1)Afterbeingforsuchalonglime,(hewoundatlast.

Keys:I)treated;cured

4)blame/scold責備

【解釋】

blame責備；責備；歸咎于強調(diào)對某種能夠解釋的失誤或不良行為的責備或懲處：

scold斥責"、"責罵”指大聲呵斥，責備，嘮嘮叨叨地說，常用于長輩對晚輩

【練習】

1)Don'titonhim,butonme.

2)Theparentsthenaughtyboyandaskedhimtoleavethehomeatonce.

Keys:1)blame2)scolded

5)reject/refuse回絕

【解釋】

reject后接名詞，(含對被拋棄的東西小屑一顧)

refuse后接名詞，動名詞，可表"謝絕”

【練習】選擇refuse或reject并用其適當?shù)男问教羁?/p>

1)TheChristianChurchhistheory,sayingitwasagainstGod'sidea.

2)Ican'tstandworkingwithJaneinthesameoffice.Shejusttostoptalkingwhilesheworks.

Keys:1)rejected2)refuses

II.詞形變化

sciencen,科學scientificadj.科學的scientistn.科學家

announcev.宣布announcementn.宣布announcern,播送員，告知者

instructv..指導，命令instructionn.指導，指示instructiveadj.有益的，教育性的

enthusiasticadj.熱心的，熱enthusiasmn.狂熱，熱心enthusiastn.熱心家,狂熱者

情的

valuableadj.有價值的valuen.價值valuev.估價，評價

【練習】依照句子構造，用括號內(nèi)所提供詞的適當形式填空

1)Thetookaveryapproachto.(science)

2)Themakea(n)thatallthedetailsshouldthroughthebroadcast.(announce)

3)Itisandeasyforthechildrentoreadsomemasterpieceswiththeatthebottomof

each

page.(instruct)

4)“Youdon'tseemveryabouttheidea./z“Idon'tmind,"shesaid,withoutmuch

.(enthusiasm)

5)Thereisnoanycriteriontowhetheritisinformation,(value)

keys:1)scientist;scientific;science2)announcer;announcement;beainounced3)

instructive;instructions

4)enrhiKiastic：enthusiasm5)valiie;valnjihle

III.重點詞匯

1.concludevi.終結；完畢；推斷；決定

［典例］

1)Themeetingconcludedatteno'clock.會議于十點鐘完畢。

2)Ilishardtoconclude.這非常難斷定。

［重:點用法］

conclusionn.完畢，結論

make/draw/reach/cometo/arriveataconclusion下結論，得出結論;

bringsth.toaconclusion使…完畢:

inconclusion作為結論，最后;

［練習］漢譯英

I）我們推定藍隊無法按時抵達目的地。

2）我們認定他并沒有告訴我們實情，也確實是他在扯謊。

Keys:I）Weconcludedthattheblueteamcouldnotreachthedestinationontime.2）Weconcluded

thathedidn'ttellusthetruth.Thatis,hewaslying.

2.attendv.1）注意；留意；處理（與to連用尸dow油

2）出席；到場：3）照看；照料：=takecare;lookafter

［典例］

I）We'llattendtotheproblemlater.稍后我們將關注那個咨詢題。

2）Whichdoctorisattendingyou?哪一個大夫為你看??？

［重點用法］

attendancen.出席，出席的人數(shù)，伺候，照料

attendschool上學

attendalecture/meeting聽講座/出席會議

attendawedding/ceremony出席婚禮，/參加典禮

［練習］漢譯英

1）他們在我們不在時治理事務。

2）他在那個領域非常知名，今晚會有成千上萬的仰慕者參加他的講座°

Keys:1）Theyattendedouraffairsduringourabsence.2）Heisfamousinthisfield,andtensof

thousandsoffanswillattendhislecturethisevening.

3.exposevt.

1）使暴露，顯露2）曝光3）揭露

［重點用法］

exposuren.（在日光、風雨、危險中）暴露，暴曬（后接tc+n.）；（攝影的）曝光

beexposedio….置身于...;暴露于…

［典例］

1）Arealartistcanalwaysexposehisstudentstogoodartandmusic

稱職的2術家總能使學生接觸美妙的2術和音樂

2)Thisfilmhasbeenexposed.這片子已經(jīng)感光。

3)Heexposedtheplantothenewspapers.他向幾家報紙透露了那個方案。

4)Exposuretothecoldwindleftmylipsfeelingdry.我暴露在寒風中,覺得嘴唇干裂。

5)Asajournalistinthewar,shewasexposedtomanydangers.作為戰(zhàn)地記者，她置身「多種危

險中.

［練習］用expose的恰當形式填空。

1)Thesoilwaswashedawaybytheflood,barerock.

2)Thebabywasleftthewindandrain.

3)TheoftheplotagainstthePresidentprobablysavedhislife.

Keys:1)exposing2)exposedto3)exposure

4.absorb

1)吸收2)使(精神)貫注3)占用(時刻)

［重點用法］

beabsorbedin全神貫注于;熱衷于；

absorbone'sattention吸引某人注意力

［典例］

1)Theequipmentcanabsorbmoisturefromtheair這一設笫能從空中吸收水分

2)Heisabsorbedinstudy.他專心讀書。

3)Thisjobabsorbsallofmytime.這件工作占用了我的全部時刻。

［練習］漢譯英

1)顏色豐富的東西總能輕易地吸引小孩們的注意力。

2）這雙新鞋特不設計了吸收能量的作用。

Keys:1)Thingsincolourcanoftenabsorbchildren'sattentioneasily.2)Thenewshoesarespecially

designedtoabsorbtheenergy.

5.blamevt.責備；責備；歸咎于；

n.責備；（過失、過錯等）責任

［典例］

l）Thecarelessdriveristoblameforthetrafficaccidenthappeningyesterday.

那個粗心的司機該為昨天發(fā)生的交通事故負責。

2）Whoistoblamefor（hefailure?誰該為這次的失敗負責？

3）Thestudentblamedtheteacherforhisfailure.學生因失敗而怪教師。

［重點用法］

blamesb.for（doing）sth.因（做）某事而指責某人

blamesth.onsb.因某事而指責某人

sb.betoblamefor（doing）sth.因（做）某事某人應該受到責備；

注意：betoblame應負責（無被動形式）。

［練習］漢譯英

1）看來霍亂的流行要歸罪于飲用水了.

2）這件事誰也不能怨.

3）他指責你玩忽職守.

Keys:1)Itseemedthatthewaterwastoblame.2)Nobodyistoblameforit.3)Heblamesyoufor

ncglcuiufduly.

6.instructvt教誨；指示

［典例］

1)MissLiuinstructedaclassinmathlastyear.劉教師去年給一個班學生上數(shù)學課.

2)Thevolunteersoftengotoanorphanhometoinstructorphans.inEnglish

這些志愿者經(jīng)常去孤兒之家去教他們英語.

3)Hewasinstructedwhen(ostartthroughtheemail.他從郵件中得到動身時刻的通知

4)HewasinstructedtosailforNewYork.他奉命前往紐約。

［重點用法］

instructsb.(insth.)教,教誨，傳授技能

instructsb.todo;instructwh-命令，指示，

instructthal-clause通知

［練習I漢譯英

1)老職工對青年職工言傳身教.

2）同時要求小孩們放學后留在教室里.

Keys:1)Theoldworkersinstructtheyoungworkersnotonlyinwords,butbydeeds.2)Thechildren

werealsoinstructednottoleavetheclassroomafterclass.

7.contributevi.&vt.捐助,捐獻，奉獻;投稿

L典例］

I)Hecontributedtothechurch.他向教會捐款。

2)Heoftencontributestoihisnewspaper.他經(jīng)常向這家報社投稿。

3)Cigarettesmokingisamajorfactorcontributingtocancer.吸煙是導致癌癥的要緊因素。

［重點用法］

contribution,n.捐獻,奉獻；投稿

uunlribLilc...Lu…向...捐獻(投稿)

contributeto...促成,起作用，有助于

makeacontributionto/towards向...捐贈；對…作出奉獻

注意：以上短語中io為介詞;

［練習］用contribute的恰當形式或短語填空。

1)Everyoneisencouragedtothediscussion.

2)Herworkhasourunderstandingotthisdifficultsubject.

3)Shehaspoemstoliterarymagazines.

Keys:1)contributeto2)contributedto3)contributed

IV重點詞組(旨在提供綜合運用所需材料)

1.putforward提出(建議等)；推舉某人或自己任職位；提名

［典例］

I)Heputforwardanewplanyesterday.他昨天提出一個新方案。

2)MayIputyournameforwardasapossiblechairmanofthecommittee?我能否提名你當委員

會主席？

［短語歸納］

puton穿上：增加putonperformances演出

putanendto完畢；終止putoff推延；延期；

putone'sheartinto全神貫注于putdown寫卜

putout消費；撲滅putback放回；送回

putup舉起；張貼

［練習］用put構成的短語填空：

i)Youcantakeanythingfremtheshelf,butpleasethebookswhenyou'vefinishedwith

them.

2)Heoftensomeusefuladvice.

Keys:1)putback2)putsforward

2.apartfrom除...之外;另外

［典例］

I)Apartfromafewfaults,heisaperfectteacher.除了幾個缺點之外，他是一個非常好的教

師。

2)Apartfromthecost,thsdressdoesn'tsuitme.姑且不管價格，這件禮服也不合適我穿。

［短語歸納］

inadditionto除...之外(還有，包括在內(nèi))

besides除...之外(還有，包括在內(nèi))

except(for)除...之外除...之外(還有，不包括在內(nèi))

exceptthat除了…除...之外(還有，不包括在內(nèi))

［練習］選擇以上短語填空。

I)Asaseniorstudent,wcstudyothersubjectsEnglish.

2)Yourarticleiswellwrittensomespellingmistakes.

Keys:I)besides/inadditionto/apartfrom2)exceptfor

3.makesense講得通；有意義

［典例］

Whathesaysmakessense.他說的有道理。

Canyoumakesenseofthispoem?你能明白這首詩的含義嗎？

Whatyousayistrueinasense.你所說的在某種意義上是直實的。

［短語歸納］

makenosense講不通；無意義makesenseof理解，明白

inasense就某種意義而言；在某種意義上

［練習］漢譯英

1)教師試了許屢次，但那個長句仍然講不通。

2)從某種意義上說，這部影片富含意義。

Keys:I)Theteachertriedmanytimes,butthelongsentencestillcouldnotmakesense.

2)Thefilmisfullofmuaiiiiiginasense.

V重點句子(旨在提供句子構造等所需材料)

1.Somanythousandsofterrifiedpeoplediedeverytimetherewasanoutbreak.

每次瘟疫爆發(fā)，數(shù)以千?計的人們在恐懼中死去.

［解釋］everytime可作連詞使用，引導時刻狀語從句，意為“每次，每當"immediately,the

moment,directly,instanlly等都能夠作連詞引導時刻狀語從句，意為“一...就”

［典例］

1）EverytimeImeethim,Ialwaysthinkofthethingshappenedbetweenus.

每次見到他，我就想起發(fā)生在我們之間的情況。

2）Immediatelyhesawthemessage,heknewhemisunderstoodhisbestfriend.

一見到紙條，他就明白他誤會了他最好的朋友。

［練習］漢譯英

1）每次我去尋他，他都在專心看書.

2）我一見到她就把這本書給了她。

3）我一見到他就把這封信給他。

4）我一接到你的信就來了。

Keys:I)Every］meIwenttoseehim,hewasabsorbedinreading.2)Igavethebooktoherthe

momen〔Isawher.3)IwillgivethelettertohimimmedialelyIseehim.4)IcamedirectlyIgot

theletter..

2.Onlyifyouputthesuntheredidthemovementsoftheotherplanetsintheskymakesense,只有

當你把太陽放在中心位置上，入空中其他行星的運動才能說的清啦.

［解釋］Only引導的狀語放在句首，句子需用半倒裝.

［練習］漢譯英

1)只有用這種方法，你才能輕松地解決那個咨詢題.

2）就在你失去它的時候，你才會明白得時刻的珍貴.

Keys:1)Onlyinthisway,canyoudealwiththeproblemeasily.2)Onlywhenyoulostit,willyou

understandhowvaluablethetimeis.

3.HeplacedafixedsunalthecentreofthesolarsyslemwilhiheDlanelsgoingroundit...

他把太陽固定在太陽系的中心位置上，而行星那么圍繞著太陽轉.

［解釋］with+賓語+v.-ing/v.-ed/todo/adj./adv./prep.phrases構成的復合構造在句中通

常作為狀語，表示背景情況，為方式，緣故或條件等.

［典例］

1)Withtheoldmanleadingtheway,wcstartedtowardstheforest.在老者的帶路下,我們向森

林進發(fā)。

2)Sheranandranwilhbeadsofsweatrunningdownherface.她不停地奔跑，汗珠順著臉頰流

下來。

［練習］漢譯英

1)教師微笑地走進教室，身后還跟著?群小朋友.

2）隨著考試的完畢，我們的假期開場了.

Keys:I)Withagroupofchildrenfollowing,theteachercameintotheclassroomwithsmile.

2)Withthetestfinished,wcbeganourholiday.

課文要點〔模塊)

I課文詞匯等填空(旨在復習本課文中的單詞拼寫和要緊詞語等)

依照課文內(nèi)容完成下面語法填空，注意單詞拼寫和詞語用法：

InthetimesofQueenVictoria,so-called"KingCholera"hitLondoners,whichoften_1

(導致)largenumbersof2(dead).ThankstoJohnSnow,athenwellknown3,

thisdeadlydiseasefinallygotcontrolled.JohnSnowthought4mostimportantwastofind

its5.Sohebegantogathertheinformation,forwhichhemadeamap,onwhichhemarked

6the7（受害者）hadlived.Asaresult,hefoundoutthatthe8（污染）water

wasthecauseofcholeraandsuggestedthatthesourceofallwatersupplies9（檢查）

immediately.Finally"KingCholera"10（defeat）.

答案：1.resultedin2.deaths3.doctor4.the5.cause6.where7.victims

8.polluted9.beexamined10.wasdefeated

II課文大意概括（旨在訓練用30個單詞概括大意的才能）

閱讀課文，試著用3（）來個單詞概括課文大意或將下面的短文譯成英語

這篇短文的要緊意思是說斯諾尋到了一種叫做霍亂疾病的起因，這是19世紀發(fā)生在

倫敦的一種致命的疾病。在斯諾的努力，該疾病終于得到操縱。

Themainideaofthispassageisthat

答案：Themainideaofthispassageis（hatJohnSnowfoundoutthecauseofthediseasecalled

cholerawhichwasadeadlydiseaseinLondoninihe19thcentury.WithSnow'sgreatefforts,（he

diseasewasfinallyundercontrol.

川課文佳句背誦與仿寫（旨在培養(yǎng)對難句的理解和運用才能）

1【原句】JohnSnowwasawell-knowndoctorinLandon—（andhewas）sofamous,indeed（插入

語）,thatheattendedQueenVictoriatoeasethebirthofherbabies.

［模擬要點］兩個簡單句合并成一句，非常好地運用了插入語和符號來壓縮句子。

【模擬1］.張教師是個熱心的教師，他那么仁慈我想當他的學生生病時他一定樂意幫助他

們的。

答案：Mr.Zhangisawarm-heartedteacherinourschool-sokind.Ithink/Ibelieve/1suppose/I

daresayG聲入語），thatheissuretohelphisstudentswhentheyareill.

【模擬2】李平是我們班一位用功的學生。他那么勤奮我想晚上不到11點他不會上床睡覺

的。

答案：LiPingisahard-workingboyinmyclass—sodiligent,Isuppose,thathenevergoestobed

until11atnight.

2【原句】Althoughhehadtriedtoignorethem,allhismathematicalcalculationsledtothesame

conclusion:thattheearthwasnotthecenlreofthesolarsystem.

［模擬要點］冒號加ihal從句

【模擬1］盡管她不相信不人說的話，可她所搜集的證據(jù)得出如此的結論：她的男朋友騙

了她。

答案：Thoughshedidn'tbelievewhatotherpeoplesaid,theevidencesthatshecollectedled:othe

conclusion:(hatherboyfriendcheatedher.

【模擬2】盡管他非常聰明，但他不勤奮。他這學期所經(jīng)歷的失敗得出如此的結論：不勞不

獲

答案：Thoughhewasveryclever,hedidn,tworkhardandallhisfailure(thatsheexperienced)

this(ermledtotheconclusion:thatnopainsnogains.

3【原句］Heplacedafixedsunat(hecentreofthesolarsystemwiththeplanetsgoingrounditand

onlythemoonstillgoingroundtheearth.

［模擬要點］句子構造：with的復合構造作定語修飾前面的名詞。

【模擬1】.、，你步入校園，在你面前是個種著各種花草的大花壇。在花壇的兩邊是兩個高

大的樓房：左邊是教學樓，右邊是圖書館。

答案：Whenyouentertheschool,youcanseeinfrontofyouabigflowerbedwithvariouskinds

offlowersandgrassgrowinginitandwithtwolargebuildingsstandingonbothsides—thelibrary

onyourrightandtheteachingbuildingonyourleft.

【模擬2】井底之蛙，永久看不到天空的寬闊，“好男兒志在四方"，讓我們踏歌而行,

看高高的燈塔照亮我們遠航的路。（with構造作狀語）

Thefrogatthebottomofthewellisalwaysblindtotheextensionofthesky."Ambitiousmen

aimsfar."Let'sgetstarted,withthetalllighthouseguidingourlongvoyage,andwiththevoiceof

singingaccompanying.

單元自測〔模塊〕

1.完形填空

閱讀下面短文，掌握其大意，然后從21—30各題所給的A、B、C和D項中，選出最

正確選項，并在答題卡上將該項涂黑。

字數(shù)：212完成時刻：15分難度：***

鐘

LangLangwenttoapianoschoolinBeijingwhenhewasjusteight."Youneed1his

fathersaid."Butifyoudon'tworkhard,nofortunewillcome.”

WhatmadehimsadwasthathispianoteacherinBeijingdidn'tlikehim.Asanine-year-old

boyLangLangwasbadly2.Hedecidedthathedidn'twanttobea3anymore.Forthe

nexttwoweekshedidn,ttouchthepiano.4,hisfatherdidn'tpush,butwaited.

Luckily,thedaycamewhenhisteacheraskedhimtoplaysomeholidaysongs.Hedidn'twant

(o,butasheplacedhisfingersonthepianokey,he5thathecouldshowothersthathehad

talentafterall.

Inthe1994InternationalYoungPianistsCompetition,whenitwas6thatLangLanghad

won,hewastoo7toholdbackhistears.Soonitwasclearthathecouldn'tstayinChina

forever-hehadtoplayontheworld'sbig8.In1997LangLang9again,thistimeto

Philadelphia,U.S.TherehespentTwoyearspracticing.Afterhis1()performaiiceat

Chicago'sRaviniaFestival,gigs(特邀演出)inLincolnCenterandCarnegieHallstartedpouringin.

LangLangfinallyworkedtoreachtheplacewherefortunespotshim.andletshimshine.

1.A.exerciseB.fortuneC.knowledgeD.wealth

2.A.hurtR.weakenedC.ruinedD.frightened

3.A.singerB.pianistC.conductorD.player

4.A.HopefullyB.PatientlyC.WiselyD.Painfully

5.A.seemedB.admittedC.noticedD.realized

6.A.toldB.mentionedC.announcedD.recognized

7.A.excitedB.encouragedC.shockedD.satisfied

8.A.conceitsB.toursC.competitionsD.stages

9.A.startedB.leftC.movedD.performed

10.A.successfulB.cheerfulC.respectfulD.meaningful

答案：

本文要緊講述了一位鋼琴家成功之路的感人故事。

1.B下文說“假如你不努力，幸運就不會到來"，因此上文是“你需要幸運"。

2.A上文教師的話傷了朗朗,hurt表示傷了感情或軀體,weaken意為減弱，ruin意為毀

壞，frighten嚇倒，都不符合語境。

23.B受到損害的直截了當做法確實是不再想做鋼琴家了。

4.C朗朗兩個星期沒練琴，而爸爸沒有催促，只是等。下文中講到了爸爸終于等到了要聽

的話，因此爸爸的做法是明智的(wisely)。

5.D教師的話損害了他，使他不再練琴，但當他的手再放在琴鍵上時，他就意識到(realize)

他有才能向不人展示他最終依然有天賦的.

26.C當宣布(announced)朗朗獲勝時，他太沖動(excited)忍不住流出淚水。

27.A見第26題解析。

28.D他不能永久呆在中國，他要到世界的大舞臺(slage)上演奏。

29.C1997年，朗朗又搬家了，這次是去了美國。

30.A由下文的LincolnCenter和CarnegieHall特邀演出接踵而至，說明他的演出非常成

功。

2.語法填空

閱讀下面短文，按照句子構造的語法性和上下文連接的要求，在空格處填入一個適當?shù)?/p>

詞或使用括號中詞語的正確形式填空，并將答案填寫在答題卡標號為31-40的相應位置上。

字數(shù)：178完成時刻：9分鐘難度：**

Inthepast,therelivedafoolishmaninasmallkingdomcalledZheng.Onedayhewantedto

buy31apairofnewshoes.Hemeasuredhisfeetwitharulerfirstandwrotedownhissize.

32_hewasinsuchahurrytosetout33heleftitathome.

Whenhearrivedat34shoeshop,hefeltinthepocketonly35(find)thatitwas

notthere.Sohesaidapologetically,"Ihaveleftthemeasurementathomeanddon'tknowthesize.

I'llfetchitinoneminute."36(hesewords,hehurriedoffasfastashislegscouldcarryhim.

Heranbackhome,founditandthentotheshopagain.Butstill37tookhimquitea

whileandtheshopwasalready38(close)then.Hehadgonetoallthistroublefornothing

anddidnotgethisshoes.

Thensomeoneaskedhimwith39(curious),“Didyoubuytheshoesforyourselfor

someone40?”"Formyself,ofcourse."heanswered."Thenwhydon'tyoutrytheshoes

onbyyourself?，z

答案：

31.himselfo反身代詞作間接賓語，從后文明白是給他自己買一雙新鞋。

32.But。依照上下文邏輯關系這里應該用表示轉折的連詞。

33.that。引出結果狀語從句,與前面such搭配連用。

34.ao第?次提到該鞋店應該用不定冠詞。

35.tofindoonly與不定式連用，用作結果狀語。意為“結果發(fā)覺”。

36.With。withthesewords：說完這些話。

37.il。指代前面他回家取measuremeni(先前所量足的尺寸)這件事。

38.closed過去分詞作表語。

39.curiosity。詞形轉化，此處應該用名詞作介詞with的賓語。

40.else。考察else的用法。

3.信息匹配

閱讀以下應用文及相關信息，并按照要求匹配信息。

以下是世界各地一些大學的簡介：

A.JohnDouglasUniversity-LocatedintheUnitedStates,thissmalluniversityiswellknownfor

it'slowcostandexcellentscienceeducation.

B.OxfordUniversity—LocatedinEngland,thisisoneoftheworld'soldestandmostfamous

universities.Therichhistoryandbeautifulscenerycomesalahighcost,butthequalityofthe

classesisexcellent.

C.BrownCollege-ThisthreeyeartechnicalschoolislocatedinAustralia.It'saverymodem

campus,whichopenedonlytwoyearsago.Thecoursesfocusmainlyoncomputersand

multimedia.

D.SaintFrancisUniversity-ThisreligiousuniversityislocatedintheUnitedStates,andasksthat

allstudentshaveagoodknowledgeofreligionandAmericanhistory.Theschoolisn'tthemost

modern,butitoffersscholarships(opoorstudentswhowishtostudybutcan'tpay.

E.ConcordiaUniversity-Thiscomprehensiveuniversityispopularwithstudentswhowishto

pursuefurtherstudiesafterhavingcompletedtheirundergraduatework.Thecampushasmore

than25,00()students.

F.DeltaCollege-Thisonlineschooloffersmanydegreeprogramsthroughcorrespondence,so

studentscanworkathomeontheirfreetimefortheirdegree.Thecostismoderate,butthe

convenienceisworthwhileformany.

以下是一些學生的情況和求學辦法的簡介：請匹配學生所感興趣的學校。

41.Michaelisayoungstudentwhohasalwaysreceivedexcellentgrades,buthisfamilymay

notbeabletopayforhisstudies,theyarehopinghecanreceivefinancialaidsomehow.

42.Sarahcomesfromawealthyfamily,somoneyisn'taproblem.Sheloveshistoryandhopesto

getthebesteducationpossible.

43.Davidismarried,andmustwork(osupporthisfamily.Hehopes(ogetahighereducationto

improvehissalary.

44.Rachellovescomputersandhopestofindajobintheinformationtechnologyfield.Shelives

c

inLondonandwouldlovetotravelabroadfbrherstudies.

45.Johnsonhasuoiiiplctcdabachelordegreeineconomics,andwaulstouonliiiuuhisstudiesso

thathecansomedayteachatafamousuniversity.

答案：

41.D［解析］從Michael的家庭情況來看，他需要獎學金的資助，因此D項符合他的需求。

42.B［解析］Sarah家庭富裕喜愛歷史，追求最好的教育，應選B項。

43.F［解析JDavid已婚，他要養(yǎng)活一家人，不能去上大學，但是能夠通過網(wǎng)絡來承受教

育。DeltaCollege剛好能滿足他的要求。

44.C［解析］生活在倫敦的Rachel喜愛電腦想尋到一份與信息技術有關的工作，他還想

出你45.E［解析］Con8rdiaUniversity是一所多層次大學，錄用想進修深造的學生接著

他們的學業(yè)，這剛好符合Johnson的要求。

4.根底寫作

假設你是李華，你所在學校擬在下周開一個“如何高效地學習英語”的講座。請你依照

以卜要點給史密斯教授寫一封信，邀請他給學生做這次講座。信的內(nèi)容包括：

講座目的：讓學生理解英語學習策略；

講座內(nèi)容：如何高效學習英語，如何進步學習英語的興趣，如何自主學習；

講座時刻：1小時30分鐘左右。

［寫作要求）

1.必須使用5個句子介紹全部所給的內(nèi)容。

2.將5個句子組織成連接的一篇短文，使用必要的連接詞。

3.開頭語與完畢語已給出，不計入句子總數(shù)。

4.參考詞匯：策略strategyo

DearProfessorSmith,

［答案］

DearProfessorSmith,

OurschoolisplanningtohavealectureonhowtolearnEnglisheffectivelyformiddle

schoolstudentsnextweekandI'mwritingtoaskyoutocomeandgiveatalkonEnglish

learningstrategies.ItwillhelpusunderstandhowtolearnEnglishineffectivewaysandalso

increaseourinterestinlearningit.thusmakinguslearnitactively.Doyouthinkoneanda

halfhourswillbeenoughforsuchalecture?Pleaseletmeknowassoonaspossibleso(hatI

canmakearrangement.

Lookingforwardtoseeingyouandenjoyingthetalk.

Withbestwishes.

Yours,

LiHua

同步測試

英語試卷

考試時刻120分鐘，總分值150分，本試卷分為第一卷選擇題和第二卷非選擇題兩局部

溫馨提示：

1答卷前先將姓名、班級、考室、考號等相關信息清晰地填寫/涂在答案卷和答題卡上。

2答題卡填涂要求：考試科目英語；準考證號前兩位填涂考室，第三位笫四位填涂考號，

剩余的不填，如第一考室第一考號，填涂/寫不標準的以零分計算。

0101

第一卷（選擇題局部，共1L5分）

第一局部聽力，共兩節(jié)，總分值30分

略

第二局部英語知識運用（共兩節(jié)，總分值45分）

第一節(jié)單項填空（共15小題，每題1分，總分值15分）

從A、B、C、D四個選項中選出最正確選項填入空白處，并在答題卡上將該項涂黑

21.Don'tbeupset.IthinkTom,ratherthanyon,.

AistoblameBaretoblame

CistoblamedDaretoblamed

22.I'mconsideringbuyinganewcar,becausemyoldcaralot.

AbreaksintopiecesBbreaksdown

CbreaksthroughDbreaksup

23.Hesuggestedthatthesourceofallthewatersupplies.

AwereexaminedBwasexamined

CmustexamineDbeexamined

24.Hegotwhenhethoughtabouthelpingpeopletocholera.

Ainspiring/exposingBinspired/exposing

Cinspiring/exposedDinspired/exposed

25.Enteringtheroom,Ifoundthechildrenonthefloor.chesshappily.

Asitting/playedBseated/loplay

Cseated/playingDsitting/(oplay

26.Welcometovisitourcitywhenever.

AyouareconvenientByouareconvenience

Cit'sconvenienttoyouDit'sconvenienceforyou

27.noneedtoworryabouttheproblem.Thegovernmenthaspromisedtohavecleanwater

tousfromdoortodoor.

AItis/deliveredBItis/delivering

CThere's/deliveredDThere's!lodeliver

28Itseemsthattimehasn'thadanyeffectyourfather;hestillsoyoungandactive.

Aon/isremainedBon/remains

Cto/isrcniainiiigDlo/isremained

29Motheroftenmetobecarefulnottoanyimportantinformationinclass.

Areminds/leaveoutBreminded/leaveoff

Breminding/leaveoutDreminds/leaveoff

30Il'ssaidthathelivesinEnglandinahousewithallmodern.

Afurnishing/convenienceBfurnishing/conveniences

Cfurnished/convenienceDfurnished/conveniences

31Hetheconclusionwiththeevidenceandpresenteditattheconference.

Adraws/supportingBdrew/supporting

Ccameto/supportedDreached/supported

32thefourcountriesworktogetherinsomeareas,butstillhaveverydifferentinstitutions.

Albone'screditBFortheircredit

ClbtheircreditDForone'scredit

33Keepyoureyesandyou'llmakeyour（riptoUKandworthwhile.

Aopened/enjoyableBopening/enjoy

Copening/enjoyableDopen/enjoyable

34Allthesescientificenquiresthesuccessofthepro