PAGE1專題12物質(zhì)推斷題命題點(diǎn)頻次題型年份及分值考查內(nèi)容物質(zhì)推斷5年5考選擇題填空題2024年3分2024年4分2023年4分2022年5分2021年3分常見物質(zhì)的推斷；物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系、物質(zhì)的用途和性質(zhì)；化學(xué)方程式的書寫1．（2025·河南卷）鄭州古滎鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)的漢代冶鐵遺址，證實(shí)中原煉鐵歷史悠久。煉鐵高爐內(nèi)主要物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(“—”表示物質(zhì)間能反應(yīng)，“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。已知B為固體燃料，C為赤鐵礦的主要成分。寫出物質(zhì)A在生產(chǎn)、生活中的一種用途：；A轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為；C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！敬鸢浮繙缁穑ê侠砑纯桑痉治觥恳?yàn)橐阎狟為固體燃料，C為赤鐵礦的主要成分，則推斷B是碳，C是氧化鐵，D物質(zhì)可以與氧化鐵反應(yīng)，碳也能與氧氣不充分燃燒生成一氧化碳，故推斷D是一氧化碳，一氧化碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳和碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳，故A推斷是二氧化碳，碳也能與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，代入物質(zhì)符合圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系?！窘馕觥竣僖?yàn)锳是由碳反應(yīng)生成且能轉(zhuǎn)化為具有還原性的物質(zhì)D，所以A是二氧化碳。二氧化碳在生產(chǎn)、生活中的用途有滅火等。②由上述分析可知A是二氧化碳，D是一氧化碳，二氧化碳和碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳，化學(xué)方程式為：。③C是氧化鐵，D是一氧化碳，一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：。2．（2022·河南卷）甲、乙、丙的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示反應(yīng)能一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去），則符合要求的甲、乙、丙依次為A．CaO、Ca（OH）2、CaCO3B．H2、H2O、H2O2C．CuO、Cu（OH）2、CuSO4D．C、CO2、H2CO3【答案】A【解析】A、CaO+H2O==Ca(OH)2，CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O，CaCO3CaO+CO2↑，符合題意；B、2H2+O22H2O，H2O無法反應(yīng)生成H2O2，H2O2無法反應(yīng)生成H2，不符合題意；C、CuO無法反應(yīng)生成Cu(OH)2、Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O，CuSO4無法反應(yīng)生成CuO，不符合題意；D、C+O2CO2、CO2+H2O=H2CO3，H2CO3無法反應(yīng)生成C，不符合題意；故選A。3．（2024·河南卷）甲、乙、丙三種物質(zhì)都含同一種元素，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去)。（1）已知甲、乙組成元素相同，丙在空氣中含量居第二位。甲轉(zhuǎn)化為乙的化學(xué)方程式為；從分子角度解釋，甲、乙性質(zhì)有差異的原因是。（2）已知三種物質(zhì)都含鈣元素，甲可用來改良酸性土壤，乙難溶于水且相對(duì)分子質(zhì)量為100。甲的化學(xué)式為；乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式為?！敬鸢浮浚?）它們的分子構(gòu)成不同（2）Ca(OH)2【解析】（1）已知甲、乙組成元素相同，丙在空氣中含量居第二位，可推出丙為氧氣，甲能轉(zhuǎn)化為乙、丙，可推出甲為過氧化氫，乙為水，代入驗(yàn)證，符合題意；甲轉(zhuǎn)化為乙的反應(yīng)為過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故甲、乙性質(zhì)有差異的原因是：它們的分子構(gòu)成不同；（2）已知三種物質(zhì)都含鈣元素，甲可用來改良酸性土壤，可推出甲為氫氧化鈣，乙難溶于水且相對(duì)分子質(zhì)量為100，可推出乙為碳酸鈣，甲能轉(zhuǎn)化為乙、丙，乙、丙能相互轉(zhuǎn)化，可推出丙為氯化鈣，代入驗(yàn)證，符合題意。由分析可知，甲為氫氧化鈣，化學(xué)式為：Ca(OH)2；乙轉(zhuǎn)化為丙的反應(yīng)為碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。4．（2023·河南卷）弘揚(yáng)紅旗渠精神，走強(qiáng)國富民之路。20世紀(jì)60年代，河南林縣(今林州市)人民在太行山上修成了“人工天河”紅旗渠。他們就地取材，利用石灰石燒制生石灰，A~D是生石灰燒制和使用過程中涉及的部分物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(“→”表示反應(yīng)能一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)，其中D在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用于改良酸性土壤。（1）C的化學(xué)式為；反應(yīng)②所屬的基本反應(yīng)類型為。（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為；B在生產(chǎn)或生活中的一種用途為?！敬鸢浮浚?）CaO化合反應(yīng)（2）Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O作氣體肥料/滅火等【分析】A~D是生石灰燒制和使用過程中涉及的部分物質(zhì)，A反應(yīng)后生成B、C，C反應(yīng)生成D，D能夠與B反應(yīng)重新生成A，則A為碳酸鈣，B為二氧化碳，C為氧化鈣，D為氫氧化鈣?！窘馕觥浚?）由分析可知，C為氧化鈣，其化學(xué)式為CaO，故填CaO；由分析可知MC為氧化鈣，D為氫氧化鈣，則反應(yīng)②是氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，是兩種物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)，符合化合反應(yīng)的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，故填化合反應(yīng)。（2）由分析可知，B為二氧化碳，D為氫氧化鈣，則反應(yīng)③是氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；由分析可知，B為二氧化碳，二氧化碳能夠參與光合作用合成有機(jī)物，能夠提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，可用作氣體肥料，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，可用來滅火，故填作氣體肥料或滅火等。5．（2022·河南卷）A-F是含同一種金屬元素的物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示“→”表示反應(yīng)能一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去），圖中標(biāo)注了物質(zhì)類別和這種金屬元素的化合價(jià)。已知A與一氧化碳反應(yīng)是工業(yè)制取B的主要原理，B是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬。

（1）這種金屬元素屬于人體必需的（填“常量元素”或“微量元素”）。（2）A的化學(xué)式為；B與稀硫酸反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式為。（3）D與氧氣、水可以發(fā)生化合反應(yīng)生成E，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！敬鸢浮浚?）微量元素（2）Fe2O3Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（3）4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3【解析】（1）B是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，B為鐵，則這種金屬元素是鐵元素，屬于人體必需的微量元素。（2）A與一氧化碳反應(yīng)是工業(yè)制取B的主要原理，則A的化學(xué)式為Fe2O3；B與稀硫酸反應(yīng)生成C的反應(yīng)是鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。（3）根據(jù)題給信息可知，D是氫氧化亞鐵，則D與氧氣、水可以發(fā)生化合反應(yīng)生成E，E為氫氧化鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3。6．（2021·河南卷）A、B、C、D、E均含有同一種金屬元素，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示（“→”表示反應(yīng)可一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去）。已知A為氧化物，其中金屬元素顯+3價(jià)，且其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%；B為單質(zhì)，E為難溶性堿；A→B是工業(yè)制取B的主要原理，A的化學(xué)式為；D→E的化學(xué)方程式為；C與B可發(fā)生化合反應(yīng)生成D，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！敬鸢浮縁e2O3【分析】A為氧化物，其中金屬元素顯+3價(jià)，且其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%，故A為氧化鐵，氧化鐵和一氧化碳生成鐵和二氧化碳，B為鐵，鐵和稀鹽酸少從氯化亞鐵和氫氣，D為氯化亞鐵，D和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化亞鐵和氯化鈉，E為氫氧化亞鐵，氧化鐵和稀鹽酸生成氯化鐵和水，C為氯化鐵，帶入轉(zhuǎn)化關(guān)系，符合題意?！窘馕觥坑煞治隹芍?，A為氧化鐵，D為氯化亞鐵，D和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化亞鐵和氯化鈉化學(xué)方程式，C與B可發(fā)生化合反應(yīng)生成D，即氯化鐵和鐵生成氯化亞鐵，化學(xué)方程式，故填：Fe2O3；；。1．（2025·鄭州市外國語學(xué)校三模）A~F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“—”表示相互反應(yīng)，“”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。已知的溶液呈藍(lán)色，且其中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為和為同類物質(zhì)，和為另一類物質(zhì)；中含有2種元素，和的相對(duì)分子質(zhì)量相等。（1）A的化學(xué)式為。（2）F轉(zhuǎn)化為的反應(yīng)的基本類型為。（3）C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為?！敬鸢浮浚?）HCl（2）置換反應(yīng)（3）【分析】的溶液呈藍(lán)色，且其中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，則F為硫酸銅；和的相對(duì)分子質(zhì)量相等，則C為氧化鐵；B和（氧化鐵）為同類物質(zhì)，且B能轉(zhuǎn)化為F（硫酸銅），氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，則B為氧化銅；B（氧化銅）能與E相互轉(zhuǎn)化，F(xiàn)（硫酸銅）能轉(zhuǎn)化為E，銅與氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅，一氧化碳與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，則E為銅；C（氧化鐵）能與D相互轉(zhuǎn)化，和（銅）為同類物質(zhì)，一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，鐵銹蝕生成氧化鐵，則D為鐵；A能與B（氧化銅）、C（氧化鐵）、D（鐵）反應(yīng)，且中含有2種元素，鹽酸能與氧化銅、氧化鐵、鐵反應(yīng)，則A為鹽酸?！窘馕觥浚?）由分析可知，A為鹽酸，其化學(xué)式為HCl；（2）由分析可知，E為銅、F為硫酸銅，則F轉(zhuǎn)化為的反應(yīng)是鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，符合一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)；（3）由分析可知，C為氧化鐵、D為鐵，則C轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)是一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為。2．（2025·平頂山二模）A、B、C、D均含同一種金屬元素，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去)。A是白色難溶固體，金屬元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%；B中只含有兩種元素；C的相對(duì)分子質(zhì)量為56；D可用于配制具有殺菌作用的波爾多液。則B的化學(xué)式為；A轉(zhuǎn)化為C所屬的基本反應(yīng)類型為；C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為?！敬鸢浮糠纸夥磻?yīng)【分析】A、B、C、D均含有同一種元素，A是白色難溶固體，金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，碳酸鈣是白色難溶固體，金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，A可能為碳酸鈣；B中只含有兩種元素，能與A（碳酸鈣）相互轉(zhuǎn)化，A能轉(zhuǎn)化為C，C能轉(zhuǎn)化B，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，C的相對(duì)分子質(zhì)量為56，氧化鈣的相對(duì)分子質(zhì)量=40+16=56，則B可能為氯化鈣，C可能是氧化鈣；D可用于配制具有殺菌作用的波爾多液，則D為氫氧化鈣，C（CaO）能轉(zhuǎn)化為D，D能轉(zhuǎn)化為A（CaCO3），氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，代入驗(yàn)證，符合題意?！窘馕觥緽的化學(xué)式為CaCl2；A轉(zhuǎn)化為C發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，所屬的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)；C轉(zhuǎn)化為D發(fā)生的反應(yīng)是氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2。3．（2025·安陽二模）如圖“價(jià)類二維圖”可以表示元素化合價(jià)與物質(zhì)類別之間的關(guān)系，“→”表示物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)。A、B、C、D、E是初中化學(xué)所學(xué)物質(zhì)，分別由Fe、H、O、Cl中的一種、兩種或三種元素組成。則D的化學(xué)式為；A→E的轉(zhuǎn)化反應(yīng)有多個(gè)，其中有可燃性氣體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式為，能說明鐵的金屬活動(dòng)性比銅的強(qiáng)的化學(xué)方程式為；在加熱條件下，C可以分解生成B和另一種氧化物，反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！敬鸢浮俊窘馕觥緼、B、C、D、E是初中化學(xué)所學(xué)物質(zhì)，分別由Fe、H、O、Cl中的一種、兩種或三種元素組成，由圖可知，D屬于鹽且其中一種元素的化合價(jià)為+3價(jià)，則D的化學(xué)式為；由圖可知，E屬于鹽且其中一種元素的化合價(jià)為+2價(jià)，則E的化學(xué)式為，A能轉(zhuǎn)化為E且A屬于單質(zhì)，則A為鐵，鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，氫氣屬于可燃性氣體，化學(xué)方程式為；鐵能與氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化亞鐵，說明金屬活動(dòng)性，化學(xué)方程式為；由圖可知，C屬于堿且其中一種元素的化合價(jià)為+3價(jià)，則C的化學(xué)式為，B屬于氧化物且其中一種元素的化合價(jià)為+3價(jià)，B能轉(zhuǎn)化為A（鐵），一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，則B的化學(xué)式為，在加熱條件下，C可以分解生成B和另一種氧化物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，則該氧化物為水，故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。4．（2025·鶴壁一模）有A、B、C、D、E是初中五種常見的物質(zhì)，它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“一”表示反應(yīng)關(guān)系，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系）。其中B是胃酸的主要成分；C廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織等的生產(chǎn)；A和E都屬于堿。

寫出D的一種用途；寫出A物質(zhì)的一種俗稱；D轉(zhuǎn)化C的化學(xué)方程式為：；A和B反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是。【答案】滅火（答案合理即可）火堿（或燒堿、苛性鈉）2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水分子【分析】由B是胃酸的主要成分，得出B為HCl，C廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織等的生產(chǎn)，推測C為碳酸鈉，A能與鹽酸反應(yīng)，與碳酸鈉可以相互轉(zhuǎn)化，A和E都屬于堿，可得A為氫氧化鈉，碳酸鈉能與D相互轉(zhuǎn)化，可以推測D為二氧化碳，二氧化碳能與E反應(yīng)，且E為堿，故推測E為氫氧化鈣，氫氧化鈣能與碳酸鈉相互轉(zhuǎn)化，代入反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中，符合要求，故推導(dǎo)正確?！窘馕觥坑煞治隹芍狣為二氧化碳，二氧化碳的一種用途是滅火；A物質(zhì)為氫氧化鈉，它的俗稱為：火堿（或燒堿、苛性鈉）；D(二氧化碳)轉(zhuǎn)化為C（碳酸鈉）的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O；A（氫氧化鈉）和B（鹽酸）反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是：氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水分子。故填：滅火（答案合理即可）；火堿（或燒堿、苛性鈉）；2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O；氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水分子5．（2025·洛陽二模）A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中C、D、E、F為不同類別的物質(zhì)。A、F兩物質(zhì)元素組成相同且常溫下均為液態(tài)，C是應(yīng)用最廣泛的金屬，D的溶液呈藍(lán)色。“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略，回答下列問題：（1）D與E反應(yīng)的現(xiàn)象是。（2）C與D反應(yīng)的基本類型是反應(yīng)。（3）F轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為。【答案】（1）生成藍(lán)色沉淀（2）置換（3）【分析】因?yàn)镃是應(yīng)用最廣泛的金屬，所以C是鐵；D的溶液呈藍(lán)色，且D能與C（鐵）反應(yīng)，所以D含銅離子，可能是硫酸銅等可溶性銅鹽；A、F兩物質(zhì)元素組成相同且常溫下均為液態(tài)，初中常見的是水和過氧化氫，A能轉(zhuǎn)化為F，所以A是過氧化氫，F(xiàn)是水；F（水）能轉(zhuǎn)化為E，E能與D（銅鹽）反應(yīng)，且C（鐵，單質(zhì)）、D（銅鹽）、E、F（水，氧化物）為不同類別的物質(zhì)，所以E屬于堿，是氫氧化鈣；A（過氧化氫）能轉(zhuǎn)化為B，B能與C（鐵）反應(yīng)，則B是氧氣?！窘馕觥浚?）D（銅鹽）與E（氫氧化鈣）反應(yīng)生成氫氧化銅，現(xiàn)象是生成藍(lán)色沉淀。（2）鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于銅，C（鐵）與D（銅鹽）發(fā)生置換反應(yīng)，將銅從銅鹽中置換出來。（3）F（水）轉(zhuǎn)化為E（氫氧化鈣），是水與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式為。6．（2025·南陽重點(diǎn)初中二模）A~E均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且A、B、D、E是不同類別的物質(zhì)。A是黑色的固體單質(zhì)，B和C的組成元素相同，E是造紙和洗滌劑的原料。它們之間的關(guān)系如圖所示。(“—”表示相互反應(yīng)，“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)（1）寫出C的一種用途：。（2）從微觀的角度解釋B、C化學(xué)性質(zhì)不同的原因是。（3）寫出一個(gè)E→D的化學(xué)方程式：?！敬鸢浮浚?）人工降雨（合理即可）（2）分子構(gòu)成不同（3）【分析】E是造紙和洗滌劑的原料，則E為碳酸鈉（鹽），A是黑色的固體單質(zhì)，B和C的組成元素相同，A能反應(yīng)生成C或者B，且B和C之間可以相互轉(zhuǎn)化，C由能反應(yīng)生成E（碳酸鈉），則A為碳（單質(zhì)），C為二氧化碳，B為一氧化碳（氧化物）；D能與E（碳酸鈉）相互轉(zhuǎn)化，且D能與C（二氧化碳）反應(yīng)，則D可以是堿，如氫氧化鈉，帶入驗(yàn)證，推斷合理。【解析】（1）由分析可知，C為二氧化碳，則二氧化碳的用途有人工降雨、滅火、氣體肥料等，故填：人工降雨（合理即可）；（2）由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。B為一氧化碳，一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成，C為二氧化碳，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成，構(gòu)成兩者的分子不同，則化學(xué)性質(zhì)不同，故填：分子構(gòu)成不同；（3）E→D的反應(yīng)可以是碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故填：。7．（2025·平頂山一模）A~D是初中化學(xué)常見的化合物，它們之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。已知中含兩種元素；為氧化物，其中金屬元素顯＋3價(jià)，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。則的化學(xué)式為；與反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若為堿，則的化學(xué)方程式為?！敬鸢浮縃Cl(若為氫氧化鈣)【解析】氧化鐵中鐵元素化合價(jià)為+3價(jià)，且氧化鐵中鐵元素化合價(jià)為+3價(jià)，氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，則D為氧化鐵；氧化鐵和鐵均能和酸反應(yīng)，而C中含有兩種元素，則C為HCl。C和D的反應(yīng)為鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。若A為堿，常見的堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等，堿能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鹽，且碳酸鹽也能和鹽酸反應(yīng)，則B可為碳酸鈣或碳酸鈉等，若A為氫氧化鈣，則B和C的反應(yīng)為；若A為氫氧化鈉，則B和C的反應(yīng)為。8．（2025·三門峽二模）戰(zhàn)國《周禮》中記載“煤餅燒蠣房(即牡蠣殼)成灰”，東漢蔡倫將此“灰”溶于水即得氫氧化鈣。有關(guān)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“—”表示反應(yīng)能一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)，物質(zhì)中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，與組成元素相同。的化學(xué)式為；轉(zhuǎn)化為的化學(xué)方程式為；與的反應(yīng)是(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)?！敬鸢浮緾aCO3放熱【分析】根據(jù)題目信息，“煤餅燒蠣房(即牡蠣殼)成灰”，東漢蔡倫將此“灰”溶于水即得氫氧化鈣，說明是碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣。物質(zhì)中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，B能與D反應(yīng)生成Ca(OH)2，A能轉(zhuǎn)化為B，則A是碳酸鈣，B是氧化鈣，A（CaCO3）中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，符合題意。則D是水，與組成元素相同，C能轉(zhuǎn)化為D，則C是過氧化氫?！窘馕觥扛鶕?jù)分析，A是碳酸鈣，其化學(xué)式為CaCO3；C（過氧化氫）轉(zhuǎn)化為D（水）可以是過氧化氫在二氧化錳催化作用下快速分解生成水、氧氣，化學(xué)方程式為：；B（氧化鈣）與D（水）反應(yīng)生成氫氧化鈣，是放熱反應(yīng)。9．（2025·鄭州九校聯(lián)考）如圖所示，棋盤上符號(hào)為的5枚棋子表示5種不同類別的物質(zhì)，游戲規(guī)則是相鄰的棋子間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。其中B是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬，C是常用來配制農(nóng)藥波爾多液，E是磁鐵礦的主要成分，D是爐具清潔劑的主要成分。請(qǐng)回答下列問題。（1）A