第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE六年級(jí)日記仙人掌的日記450字12篇范文六年級(jí)日記仙人掌的日記450字第（1）篇六年級(jí)日記今天星期五，我興奮地翻開我的日記本，準(zhǔn)備記錄下這一周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這一天，我經(jīng)歷一件讓我印象深刻的事情。下午第三節(jié)課，我們班每周一次的自然科學(xué)課。老師帶我們來觀察植物，她從講臺(tái)上拿出一盆仙人掌，說：“同學(xué)們，今天我們來觀察一下這種神奇的植物。”說完，她將仙人掌放在講臺(tái)上，讓大家輪流觀看。我走上講臺(tái)，伸出手輕輕摸摸仙人掌的表面，它硬硬的，有些扎手。我好奇地問老師：“老師，仙人掌為什么會(huì)長(zhǎng)成這個(gè)樣子呢？”老師笑著回答：“因?yàn)橄扇苏粕钤谏衬?，需要保護(hù)自己免受太陽(yáng)的炙烤和干旱的侵襲?！蓖蝗唬野l(fā)覺仙人掌的莖上長(zhǎng)滿刺，我小心翼翼地用手去觸摸，沒想到竟然刺到手指。一陣刺痛傳遍我的手指，我忍不住皺起眉頭。這時(shí)，老師走過來安慰我說：“別害怕，仙人掌的刺可以保護(hù)它，不會(huì)傷害我們。”課間休息時(shí)，我回到座位上，突然想起老師說的話：“仙人掌生活在沙漠里，需要保護(hù)自己?！蔽姨ь^看向窗外，太陽(yáng)正火辣辣地照耀著大地，沙土干燥得仿佛能看見一絲絲的裂縫。我想，仙人掌一定經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)酷熱的夏日，才長(zhǎng)成今天的樣子。那一刻，我明白：仙人掌雖然外表堅(jiān)硬，但它內(nèi)心的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)更令人敬佩。它教會(huì)我，在逆境中，要勇敢地面對(duì)困難，像它一樣，努力生存，茁壯成長(zhǎng)。六年級(jí)日記仙人掌的日記450字第（2）篇3月15日星期三晴今天，我家新搬來一位“客人”——一盆仙人掌。它綠油油的身體，帶刺的葉子，仿佛一位身穿綠袍的武士，靜靜地站在窗臺(tái)上。仙人掌剛來的時(shí)候，我還不太敢靠近它。它的刺看起來很扎人，我不小心碰到一下，肯定會(huì)很疼。但漸漸地，我開始對(duì)它產(chǎn)生興趣。每天放學(xué)回家，我都會(huì)去觀察它。我發(fā)覺，仙人掌的葉子雖然帶刺，但它的身體卻很堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)論風(fēng)吹雨打，它都屹立不倒。有一天，我在書上看到，仙人掌還能吸收空氣中的塵埃。這讓我很驚訝，沒想到小小的仙人掌還有這么大的作用。我開始更加關(guān)注它。今天早上，我發(fā)覺仙人掌的身體有些焉。我想，可能沒有澆水的原因吧。于，我小心翼翼地給它澆水。奇跡發(fā)生，仙人掌的精神立刻好起來，又恢復(fù)往日的神采。仙人掌教會(huì)我，做人要像它一樣，無(wú)論遇到什么困難，都要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。我相信，只要我們勇敢地去面對(duì)，就沒有什么困難不能克服的。仙人掌，謝謝你！六年級(jí)日記仙人掌的日記450字第（3）篇在一個(gè)普通的下午，我意外地發(fā)覺一個(gè)角落里的小仙人掌。它小小的身軀，綠色的葉子邊緣帶著一圈金邊，顯得格外精神。“你好??！”我對(duì)它說。“你好，我一個(gè)孤獨(dú)的仙人掌，在這個(gè)角落里生活很久。”它似乎能聽懂我的話。我忍不住笑：“你真有趣，你每天都做什么呢？”“我每天都很安靜，看看周圍，聽聽風(fēng)的聲音，感受陽(yáng)光的溫暖?！毕扇苏频穆曇艉茌p，但卻有一種獨(dú)特的魅力?！澳悄阋欢ㄓ泻芏喙适掳?！”我好奇地問?！暗模矣泻芏喙适?。比如，我曾經(jīng)見過一場(chǎng)美麗的日落，還有那些在我身邊飛舞的蝴蝶?！毕扇苏频穆曇糁谐錆M回憶。我聽得入迷，不禁問：“那你能給我講一個(gè)嗎？”仙人掌沉默一會(huì)兒，然后說：“有一天，我看到一只蝴蝶，它在花叢中飛舞，它的翅膀像彩虹一樣美麗。我想，如果我能有一對(duì)翅膀，該多好??！”我笑：“你已經(jīng)有一對(duì)翅膀，那就你的葉子。”仙人掌沉默一會(huì)兒，然后說：“的，你說的對(duì)。即使我沒有翅膀，但我有葉子，我可以在陽(yáng)光下自由地伸展?！蔽铱粗扇苏疲睦锬叵耄好總€(gè)人都有自己的翅膀，只要我們用心去感受，就能找到屬于自己的幸福。六年級(jí)日記仙人掌的日記450字第（4）篇陽(yáng)光透過窗戶灑在書桌上，照亮一盆仙人掌。它綠油油的葉片上，偶爾會(huì)閃著幾顆晶瑩剔透的露珠。這盆仙人掌，陪伴我已經(jīng)一個(gè)學(xué)期，今天，就讓我來記錄下它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。早上，我來到書桌前，仙人掌已經(jīng)精神抖擻地站在那里，仿佛在向我打招呼。我給它澆點(diǎn)水，它就舒展開葉片，享受著這珍貴的甘露。中午，我寫作業(yè)時(shí)，它就靜靜地站在一旁，仿佛在守護(hù)著我。傍晚，我完成作業(yè)，它會(huì)陪著我一起欣賞窗外的風(fēng)景。仙人掌的生長(zhǎng)速度很慢，但它從不放棄。它用自己堅(jiān)韌的葉片，抵御著烈日的炙烤，承受著風(fēng)雨的洗禮。我想，它就像我一樣，在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)遇到很多困難和挫折，但只要我們像仙人掌一樣，堅(jiān)韌不拔，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。仙人掌，你我的朋友，也我的榜樣。在你的陪伴下，我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)勇敢。在未來的日子里，我一定會(huì)像你一樣，努力成長(zhǎng)，成為更好的自己。今天，我寫下這篇日記，想要感謝你，我的仙人掌朋友。謝謝你陪伴我度過美好的時(shí)光，謝謝你給我?guī)淼膯⑹?。在今后的日子里，我?huì)繼續(xù)努力，像你一樣，成為一棵堅(jiān)韌的仙人掌。六年級(jí)日記仙人掌的日記450字第（5）篇“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”這我今天看到仙人掌時(shí)，腦海中浮現(xiàn)的一句名言。仙人掌，這種生命力頑強(qiáng)的植物，讓我深感大自然的神奇和生命的堅(jiān)韌。早晨，陽(yáng)光透過窗戶灑在仙人掌上，它的葉片上掛著晶瑩的露珠，顯得格外生機(jī)勃勃。我走到它的面前，仔細(xì)觀察起來。我發(fā)覺，仙人掌的葉片非常獨(dú)特，它們堅(jiān)硬而厚實(shí)，表面布滿刺，這些刺既保護(hù)仙人掌不受侵害，又為它儲(chǔ)存水分。這讓我想起沙漠中的植物——梭梭，它們?cè)跇O端惡劣的環(huán)境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，為沙漠生態(tài)做出巨大貢獻(xiàn)。下午，我查閱一些資料，知曉到仙人掌的適應(yīng)能力極強(qiáng)。在我國(guó)，仙人掌被廣泛種植在干旱、貧瘠的土地上，如新疆、內(nèi)蒙古等地。這些地方的環(huán)境非常惡劣，但仙人掌卻能在這樣的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。這與我國(guó)科學(xué)家在航天領(lǐng)域的成就有著異曲同工之妙。在我國(guó)的載人航天事業(yè)中，科學(xué)家們成功研制出一系列在極端環(huán)境下工作的設(shè)備，為我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)。傍晚，夕陽(yáng)的余暉灑在仙人掌上，它顯得更加耀眼。我想，仙人掌的生命力之所以如此頑強(qiáng)，因?yàn)樗谀婢持胁粩嗯Γ粩噙m應(yīng)。正如我們青少年，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，也要像仙人掌一樣，堅(jiān)定信念，勇往直前?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”仙人掌的生命歷程讓我深刻體會(huì)到這句話的含義。在未來的成長(zhǎng)道路上，我會(huì)以仙人掌為榜樣，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，努力拼搏，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。六年級(jí)日記仙人掌的日記450字第（6）篇今天陽(yáng)光明媚，我決定寫一篇關(guān)于我的新朋友——仙人掌的日記。早晨，媽媽從超市帶回一盆綠油油的仙人掌。它小小的，身上長(zhǎng)滿尖尖的刺。媽媽說，仙人掌生命力頑強(qiáng)，不怕風(fēng)吹雨打。我心里想，這么小小的，它能經(jīng)得起考驗(yàn)嗎？我把仙人掌放在窗臺(tái)上，它就靜靜地站在那里，像個(gè)小衛(wèi)士。我好奇地摸摸它，好扎手！我只好把手縮回來?？?，仙人掌好像知道我在想什么，它就慢慢地展開它的葉子，像在對(duì)我微笑。我心想，原來仙人掌這么聰明，還會(huì)和人交流呢！每天放學(xué)回家，我都會(huì)去看看仙人掌。它就像我的小秘密，每天都會(huì)有新變化。我發(fā)覺，它的葉子越長(zhǎng)越茂盛，顏色也越來越綠。有時(shí)候，我還會(huì)給它澆澆水，它好像也很喜歡。有一天，突然下起大雨。我擔(dān)心仙人掌會(huì)被淋濕，就趕緊把它搬到屋子里。雨停，我把它放回窗臺(tái)。沒想到，它竟然沒有被淋壞，還那么精神。我心里想，仙人掌真神奇，這么不怕雨，也不怕曬?，F(xiàn)在，我已經(jīng)和仙人掌成好朋友。它教會(huì)我，無(wú)論遇到什么困難，都要堅(jiān)強(qiáng)，就像它一樣。仙人掌，謝謝你陪伴我，讓我學(xué)會(huì)勇敢。六年級(jí)日記仙人掌的日記450字第（7）篇今天個(gè)大晴天，我家的仙人掌像個(gè)小衛(wèi)士，靜靜地站在窗臺(tái)上。它長(zhǎng)得特別高，葉子厚厚的，綠油油的，看起來特別精神。我每天放學(xué)回來，第一眼就會(huì)看到它，感覺心里也暖洋洋的。這株仙人掌媽媽去年給我買的，那時(shí)候我還小，不太懂它。可，現(xiàn)在每天看著它，就像看著一個(gè)小伙伴。記得有一次，我生病，媽媽不在家，我孤單單的躺在床上。仙人掌就放在我的床頭，我看著它，感覺不那么害怕。它的葉子特別特別厚，就像小樹皮一樣。夏天的時(shí)候，天氣很熱，仙人掌就能吸收很多陽(yáng)光，給我們家?guī)硪唤z清涼。有時(shí)候，我還會(huì)拿個(gè)小噴壺，輕輕地給它澆水，看著它喝得那么滿足，我也覺得很開心。有一次，我無(wú)聊的時(shí)候，還專門上網(wǎng)查查仙人掌的資料。原來，它不僅可以吸收陽(yáng)光，還能吸收空氣中的有害物質(zhì)，我們的家更健康。我覺得它就像一個(gè)綠色的小衛(wèi)士，保衛(wèi)著我們的家。現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級(jí)，馬上就要上中學(xué)?？?，我依然每天都會(huì)去看我的仙人掌。它就像我的朋友，陪伴著我，給我力量。我知道，無(wú)論我走到哪里，我的仙人掌都會(huì)一直守護(hù)著我。六年級(jí)日記仙人掌的日記450字第（8）篇陽(yáng)光透過窗簾灑在窗臺(tái)上，照亮我的房間。我拿起筆，開始寫我的仙人掌日記。我的仙人掌叫小綠，我從植物園帶回家的。它長(zhǎng)得不高，十幾厘米，但它的生命力卻讓我驚嘆。小綠有著深綠色的葉子，邊緣有些鋸齒狀，摸起來有點(diǎn)扎手。它不需要太多的水，也不需要經(jīng)常施肥，就像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，無(wú)論環(huán)境如何變化，都能頑強(qiáng)地生存下去。記得第一次給小綠澆水時(shí)，我小心翼翼地倒水，生怕把它淹死。小綠卻毫不在意，吸收水分后，葉子變得更加翠綠。我看著它，心里充滿喜悅。每天放學(xué)回家，我都會(huì)去看望小綠。我喜歡看著它靜靜地站在那里，仿佛在沉思。有時(shí)候，我會(huì)和小綠說話，把它當(dāng)做一個(gè)好朋友。小綠雖然沒有回應(yīng)，但我相信它一定能感受到我的情感。小綠讓我明白生命的可貴，它教會(huì)我如何堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難。在我遇到挫折時(shí)，我會(huì)想起小綠，想起它那不屈的精神。小綠，我的仙人掌朋友，謝謝你陪伴我度過這段美好的時(shí)光。我相信，我們的友誼會(huì)一直延續(xù)下去。六年級(jí)日記仙人掌的日記450字第（9）篇清晨的陽(yáng)光透過窗戶，灑在我精心呵護(hù)的仙人掌上。今天，我要記錄下與仙人掌相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這盆仙人掌我從花市買回來的，當(dāng)時(shí)它只個(gè)不起眼的小苗，但我覺得它堅(jiān)韌的生命力很吸引我。如今，它已經(jīng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，成我家中的一道亮麗風(fēng)景。仙人掌的生命力真的很頑強(qiáng)。記得有一次，我不小心將它放在陽(yáng)臺(tái)上，結(jié)果忘記澆水。過幾天，我發(fā)覺仙人掌的葉子都焉，我慌神，趕緊給它澆水。沒想到，沒過多久，它又恢復(fù)生機(jī)，葉子重新挺拔起來?？粗倚闹谐錆M敬佩。仙人掌的生長(zhǎng)速度并不快，但它卻用它的堅(jiān)韌和執(zhí)著，讓我明白生命的意義。每天早上，我都會(huì)給它澆澆水，整理整理葉子，看著它在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，我的心情也變得愉悅起來。仙人掌的葉子形狀獨(dú)特，像一把把鋒利的劍，保護(hù)著它自己。這讓我想起生活中的一些人，他們可能外表看起來柔弱，但內(nèi)心卻無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，像仙人掌一樣，抵御著生活的風(fēng)雨。在我的日記里，仙人掌我忠實(shí)的朋友。它陪伴著我度過許多快樂的時(shí)光，也讓我體會(huì)到生命的可貴。每次看到它，我都會(huì)想起那句話：“生命不息，奮斗不止?！痹赶扇苏朴肋h(yuǎn)茁壯成長(zhǎng)，愿它的生命力激勵(lì)著我，勇往直前。六年級(jí)日記仙人掌的日記450字第（10）篇親愛的同學(xué)們，今天我要和大家分享一個(gè)有趣的故事，關(guān)于我家的那盆仙人掌的日記。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，媽媽從花卉市場(chǎng)買回來一盆綠油油的仙人掌。我看著它那刺刺的綠色葉子，心想：這可我家的新成員，我得好好記錄一下它的成長(zhǎng)歷程。從那天開始，我就成仙人掌的“小主人”。每天放學(xué)回家，我都會(huì)先去看看它。那天，我發(fā)覺仙人掌的葉子變得更綠，仿佛在對(duì)我微笑。我小心翼翼地給它澆水，生怕弄疼它。我還特意查資料，知曉到仙人掌其實(shí)很耐旱，不需要太多水。我暗暗佩服自己，學(xué)會(huì)不少養(yǎng)花知識(shí)呢！轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月過去。我發(fā)覺仙人掌的葉子變得更加茂盛，顏色也更加鮮艷。有一天，我突然發(fā)覺仙人掌的葉子上長(zhǎng)出一朵朵小小的白色花。我高興地跳起來，趕緊告訴媽媽。媽媽也開心地笑，說這仙人掌開花，真?zhèn)€美麗的瞬間。如今，仙人掌已經(jīng)成我家的“綠色守護(hù)者”。它陪伴著我度過許多快樂時(shí)光。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，看看仙人掌，就會(huì)覺得有力量去面對(duì)。它教會(huì)我耐心和關(guān)愛，讓我懂得生命的頑強(qiáng)。這就我和仙人掌的故事，希望你們也喜歡這個(gè)溫馨的小故事。記住，生活中的每一個(gè)小美好都值得我們?nèi)ビ涗浐驼湎?。六年?jí)日記仙人掌的日記450字第（11）篇今天，我發(fā)覺我家陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌好像有點(diǎn)不一樣。早上起床，我拉開窗簾，陽(yáng)光正好灑在仙人掌上。我湊近一看，哇！它的葉子變得綠油油的，就像剛洗過澡一樣，看起來精神多。我小心翼翼地用手摸摸，感覺它好像不那么扎人。中午放學(xué)回家，我又去看它。咦？它怎么又長(zhǎng)高？我用手量量，竟然比我早上量的時(shí)候高兩厘米呢！我興奮地跑過去，輕輕地拍拍它，好像在說：“你真棒！”晚上，媽媽幫我澆水。我看著仙人掌喝飽水，心里也美滋滋的。我想，它一定很舒服吧！我決定明天早上再來看它，看看它還會(huì)不會(huì)長(zhǎng)大。今天，我真的好開心??！我發(fā)覺，仙人掌也有自己的成長(zhǎng)日記，它每天都在努力地長(zhǎng)大，給我們帶來驚喜。我喜歡我的仙人掌，它就像我的好朋友一樣，陪伴我度過每一天。六年級(jí)日記仙人掌的日記450字第（12）篇親愛的讀者們，今天我要跟你們分享一篇特別有意思的作文，題目“六年級(jí)日記仙人掌的日記450字”。別看題目有點(diǎn)怪，這篇作文可有趣，就像在聽仙人掌自己講故事一樣。記得那天，我家的仙人掌突然開口說話，它說：“小朋友，今天我要給你寫一篇日記。”我驚訝得下巴都要掉下來，沒想到這小家伙還挺有才的。它說：“今天天氣不錯(cuò)，陽(yáng)光明媚，我感到很溫暖?！痹瓉硐扇苏埔灿懈惺苣兀∷又f：“早上，我伸個(gè)懶腰，感覺身體棒棒的。我看到一只小螞蟻，它正在努力搬糧食。我想，我得給它讓個(gè)道，不能讓它累壞?！惫?，這仙人掌還挺有愛心的嘛！到中午，仙人掌又說：“今天天氣太熱，我渴得要命。