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文檔簡介
2025年院感知識競賽試題(附答案)一、單項選擇題(每題2分,共40分)1.關于手衛(wèi)生的“五個時刻”,下列哪項不屬于“接觸患者前”的范疇?A.進入患者病房準備查體前B.為患者調整床頭高度前C.從患者床頭柜取病歷前D.給患者靜脈注射后整理床單位前答案:D(解析:“接觸患者前”指直接接觸患者完整皮膚或黏膜前,D項屬于“接觸患者后”)2.某ICU使用含氯消毒液對環(huán)境表面進行消毒,配置濃度應為:A.250mg/LB.500mg/LC.1000mg/LD.2000mg/L答案:B(解析:普通環(huán)境物體表面消毒常用500mg/L含氯消毒液,多重耐藥菌污染或感染暴發(fā)時用1000mg/L)3.下列哪種情況無需穿防護服?A.為新冠病毒肺炎患者進行氣管插管B.進入埃博拉出血熱患者隔離病房C.給開放性肺結核患者進行胸部物理治療D.接觸HIV陽性患者的靜脈血樣本答案:D(解析:接觸血液樣本時戴手套+隔離衣即可,防護服用于接觸經(jīng)空氣/飛沫傳播的傳染病或大量體液噴濺場景)4.醫(yī)療廢物中“感染性廢物”的典型例子是:A.廢棄的病理切片B.過期的乙肝疫苗C.使用后的一次性吸痰管D.手術切除的患者肢體答案:C(解析:感染性廢物指被患者血液、體液、分泌物污染的物品,吸痰管符合;A為病理性廢物,B為藥物性廢物,D為病理性廢物)5.多重耐藥菌(MDRO)患者的隔離標識顏色應為:A.藍色B.黃色C.粉色D.紅色答案:A(解析:《醫(yī)院隔離技術規(guī)范》規(guī)定,接觸傳播隔離用藍色,飛沫傳播用粉色,空氣傳播用黃色,血液/體液暴露用紅色)6.關于無菌物品存放,錯誤的是:A.滅菌后物品應在清潔干燥的環(huán)境中存放B.一次性無菌物品拆除外包裝后可放入無菌柜C.無菌包過期后需重新滅菌,不可僅更換包布D.無菌柜內物品應按失效期先后順序擺放答案:B(解析:一次性無菌物品需保留最小包裝進入無菌區(qū)域,拆除外包裝可能導致污染)7.某手術室護士在給患者進行靜脈穿刺時被污染的針頭刺傷,正確的處理流程是:A.立即擠壓傷口→肥皂水沖洗→碘伏消毒→報告→檢測B.立即肥皂水沖洗→擠壓傷口→碘伏消毒→報告→檢測C.立即碘伏消毒→擠壓傷口→肥皂水沖洗→報告→檢測D.立即清水沖洗→不擠壓傷口→碘伏消毒→報告→檢測答案:A(解析:職業(yè)暴露后應立即從近心端向遠心端擠壓傷口,減少污染血液滯留,再用肥皂水和流動水沖洗,最后消毒并報告)8.關于空氣凈化,下列說法正確的是:A.普通病房可采用自然通風+機械通風B.負壓隔離病房的壓力梯度應為+5PaC.紫外線燈消毒時,有效距離不超過3米D.過氧化氫汽化消毒適用于有人環(huán)境答案:A(解析:普通病房首選自然通風,機械通風輔助;負壓病房壓力應為-15至-30Pa;紫外線有效距離1-2米;過氧化氫汽化需無人環(huán)境)9.新生兒暖箱的日常清潔消毒應:A.每日用75%酒精擦拭內外表面B.每周更換濕化水并徹底消毒C.連續(xù)使用超過72小時需終末消毒D.患兒出箱后用含氯消毒液浸泡答案:B(解析:暖箱應每日清水擦拭,每周更換濕化水并消毒;連續(xù)使用期間無需72小時終末消毒;患兒出箱后需終末消毒,不可浸泡)10.下列哪項不符合“安全注射”原則?A.單劑量藥物開啟后2小時未使用需丟棄B.胰島素筆用后更換針頭可重復給同一患者使用C.靜脈輸液時使用無針連接裝置D.為多名患者接種疫苗時共用一個注射器答案:D(解析:安全注射要求“一人一針一管”,禁止共用注射器)11.關于導管相關尿路感染(CAUTI)的預防,錯誤的是:A.每日評估導管必要性,盡早拔除B.集尿袋應低于膀胱水平C.常規(guī)使用抗菌藥物沖洗膀胱D.保持會陰部清潔干燥答案:C(解析:CAUTI預防禁止常規(guī)使用抗菌藥物沖洗,可能導致耐藥菌產(chǎn)生)12.某急診科接收一名疑似禽流感患者,應采取的隔離措施是:A.接觸隔離B.飛沫隔離C.空氣隔離D.保護性隔離答案:B(解析:禽流感主要通過飛沫傳播,需飛沫隔離(粉色標識),同時佩戴醫(yī)用外科口罩)13.醫(yī)療廢物包裝袋的顏色及標識應為:A.黃色+醫(yī)療廢物警示標識B.黑色+感染性廢物標識C.紅色+化學性廢物標識D.藍色+病理性廢物標識答案:A(解析:感染性、病理性、損傷性廢物使用黃色包裝袋,化學性用紅色,藥物性用黑色,均需印刷醫(yī)療廢物警示標識)14.關于手消毒劑的選擇,下列哪項不適用?A.對酒精過敏者使用季銨鹽類手消毒劑B.接觸艱難梭菌患者后使用含酒精手消毒劑C.接觸大量肉眼可見污染物時先洗手再消毒D.外科手消毒使用免沖洗手消毒劑答案:B(解析:艱難梭菌對酒精不敏感,需用皂液洗手)15.某醫(yī)院發(fā)現(xiàn)1例耐碳青霉烯類腸桿菌科細菌(CRE)感染患者,應采取的防控措施不包括:A.單間隔離或與同病原體患者同住B.醫(yī)護人員接觸患者前后嚴格手衛(wèi)生C.每日用1000mg/L含氯消毒液消毒環(huán)境D.對患者進行常規(guī)全身抗菌藥物擦拭答案:D(解析:CRE防控不推薦常規(guī)全身擦拭抗菌藥物,重點是接觸隔離、環(huán)境消毒和手衛(wèi)生)16.關于手術部位感染(SSI)的預防,正確的是:A.術前2小時內使用預防性抗菌藥物B.備皮時采用剃毛刀去除毛發(fā)C.手術中保持室溫22-25℃,濕度40-60%D.術后切口滲液時用無菌紗布覆蓋并延遲換藥答案:C(解析:術前0.5-1小時給藥;備皮首選剪毛或不剃毛;滲液需及時換藥)17.下列哪項屬于醫(yī)院感染?A.入院時已存在的肺炎B.住院48小時后發(fā)生的尿路感染C.新生兒經(jīng)胎盤獲得的單純皰疹病毒感染D.術后30天內非切口部位的感染答案:B(解析:醫(yī)院感染定義為入院48小時后發(fā)生的感染,排除入院前已存在或潛伏期內的感染)18.關于防護口罩的使用,錯誤的是:A.醫(yī)用外科口罩需覆蓋口鼻和下頜B.N95口罩可重復使用至明顯污染或破損C.進行氣管插管時應佩戴N95口罩D.普通門診預檢分診人員使用醫(yī)用護理口罩答案:D(解析:預檢分診需接觸潛在感染者,應使用醫(yī)用外科口罩)19.某血透室發(fā)生乙肝病毒職業(yè)暴露,暴露源患者HBsAg陽性,暴露者乙肝抗體陰性,應在多長時間內注射乙肝免疫球蛋白(HBIG)?A.6小時內B.24小時內C.48小時內D.72小時內答案:B(解析:HBV暴露后,應在24小時內注射HBIG,并接種乙肝疫苗)20.關于環(huán)境清潔消毒的“清潔單元”原則,正確的是:A.每個患者床單元使用同一塊抹布B.從污染區(qū)向清潔區(qū)擦拭C.不同清潔單元之間更換抹布或消毒抹布D.地面消毒時先清掃再消毒答案:C(解析:清潔單元要求不同患者區(qū)域使用不同抹布或消毒后復用,避免交叉污染)二、多項選擇題(每題3分,共30分,少選、錯選均不得分)1.手衛(wèi)生的“五個時刻”包括:A.接觸患者前B.清潔/無菌操作前C.接觸患者體液后D.接觸患者后E.接觸患者周圍環(huán)境后答案:ABCDE(解析:手衛(wèi)生五個時刻為接觸患者前、清潔/無菌操作前、接觸體液后、接觸患者后、接觸患者周圍環(huán)境后)2.標準預防的核心措施包括:A.手衛(wèi)生B.根據(jù)風險使用防護用品C.安全注射D.環(huán)境清潔消毒E.醫(yī)療廢物規(guī)范管理答案:ABCDE(解析:標準預防涵蓋手衛(wèi)生、防護用品、呼吸衛(wèi)生、安全注射、環(huán)境消毒、廢物管理等)3.下列哪些情況需進行空氣消毒?A.結核病房B.新生兒暖箱艙內C.血液透析治療區(qū)D.新冠病毒隔離病房E.普通手術室答案:ADE(解析:結核、新冠為空氣傳播疾病,手術室需無菌環(huán)境,需空氣消毒;暖箱艙內通過過濾系統(tǒng)凈化,血透區(qū)常規(guī)通風即可)4.醫(yī)療廢物分類包括:A.感染性廢物B.病理性廢物C.損傷性廢物D.藥物性廢物E.化學性廢物答案:ABCDE(解析:醫(yī)療廢物分為五類,涵蓋所有選項)5.多重耐藥菌感染患者的防控措施包括:A.嚴格執(zhí)行接觸隔離B.限制患者轉運C.加強環(huán)境清潔消毒D.對醫(yī)務人員進行培訓E.常規(guī)進行主動篩查答案:ABCDE(解析:MDRO防控需隔離、限制轉運、環(huán)境消毒、培訓及主動篩查)6.關于防護服的使用,正確的是:A.穿戴前檢查有無破損B.脫卸時避免污染內層C.接觸不同患者之間需更換D.可重復使用至明顯污染E.穿戴后僅需覆蓋軀干答案:ABC(解析:防護服為一次性使用,需覆蓋全身,脫卸時避免污染)7.下列屬于醫(yī)院感染暴發(fā)的是:A.同一科室1周內發(fā)生3例同種同源感染B.出院后48小時內發(fā)生的手術部位感染C.新生兒室24小時內出現(xiàn)2例金黃色葡萄球菌感染D.呼吸科1個月內發(fā)生4例克雷伯菌肺炎E.急診科1例確診霍亂答案:AD(解析:醫(yī)院感染暴發(fā)定義為短時間內同一科室出現(xiàn)3例及以上同源感染,或5例及以上疑似感染)8.關于手術器械的清洗消毒,正確的是:A.先沖洗再酶洗B.復雜器械需拆開清洗C.干燥后再進行滅菌D.手工清洗后直接包裝E.朊病毒污染器械用1mol/L氫氧化鈉浸泡答案:ABCE(解析:手術器械需先沖洗去除大顆粒污染物,再酶洗;復雜器械需拆卸;干燥是滅菌前必要步驟;朊病毒污染需強堿浸泡)9.醫(yī)務人員職業(yè)暴露后報告內容包括:A.暴露時間、地點B.暴露方式(如針刺、黏膜接觸)C.暴露源患者的診斷及感染狀態(tài)D.暴露者的免疫接種史E.已采取的初步處理措施答案:ABCDE(解析:職業(yè)暴露報告需詳細記錄時間、地點、方式、暴露源及暴露者信息,以及處理情況)10.關于新生兒暖箱的感染防控,正確的是:A.每日更換濕化水B.每周徹底清潔消毒暖箱C.患兒出箱后終末消毒D.使用無菌蒸餾水作為濕化液E.避免在暖箱內放置過多物品答案:BCDE(解析:濕化水需每日更換,且用無菌水;每周徹底消毒;出箱后終末消毒;避免物品堆積影響氣流)三、判斷題(每題1分,共10分,正確打“√”,錯誤打“×”)1.接觸患者周圍環(huán)境表面(如床頭柜)后無需洗手。(×)解析:屬于“接觸患者周圍環(huán)境后”,需手衛(wèi)生。2.含氯消毒液配置后可保存24小時。(√)解析:含氯消毒液易揮發(fā),配置后需24小時內使用。3.醫(yī)療廢物袋達到3/4滿時應扎緊封口。(√)解析:醫(yī)療廢物包裝要求不超過3/4滿,防止泄露。4.為HIV患者進行靜脈穿刺時需戴雙層手套。(×)解析:標準預防戴單層手套即可,雙層手套無額外防護作用。5.紫外線燈消毒時,人員無需離開房間。(×)解析:紫外線對人體有傷害,消毒時人員需離開。6.手術中器械落地后,用75%酒精擦拭可重新使用。(×)解析:落地器械需重新滅菌,不可僅消毒。7.新生兒科可將不同患兒的奶具集中清洗。(×)解析:需一人一用一消毒,避免交叉污染。8.接觸開放性傷口時,應戴無菌手套。(√)解析:接觸無菌部位或開放性傷口需無菌手套。9.醫(yī)院感染病例應在48小時內通過監(jiān)測系統(tǒng)上報。(√)解析:醫(yī)院感染管理規(guī)范要求及時上報,通常不超過48小時。10.為預防流感,醫(yī)務人員可提前服用奧司他韋。(×)解析:不推薦常規(guī)預防用藥,應通過疫苗和防護措施預防。四、簡答題(每題6分,共30分)1.簡述手衛(wèi)生“五個時刻”的具體內容及臨床意義。答案:五個時刻:①接觸患者前(預防醫(yī)護人員將自身攜帶的微生物傳給患者);②清潔/無菌操作前(避免患者獲得性感染);③接觸患者體液后(去除可能污染的微生物);④接觸患者后(防止微生物傳播給其他患者或自身);⑤接觸患者周圍環(huán)境后(環(huán)境表面可能被污染,需手衛(wèi)生阻斷傳播)。臨床意義:通過規(guī)范手衛(wèi)生,降低醫(yī)院感染發(fā)生率,是最經(jīng)濟有效的防控措施。2.標準預防的核心內容包括哪些?請列舉至少5項。答案:①手衛(wèi)生(所有操作前后);②根據(jù)暴露風險選擇防護用品(手套、口罩、護目鏡、防護服);③呼吸衛(wèi)生/咳嗽禮儀(患者佩戴口罩、咳嗽時遮擋);④安全注射(一人一針一管);⑤環(huán)境清潔消毒(每日清潔+污染時及時消毒);⑥醫(yī)療廢物規(guī)范管理(分類收集、密閉轉運);⑦銳器安全(使用安全型器具,規(guī)范處理銳器盒)。3.簡述空氣消毒的常用方法及適用場景。答案:①紫外線消毒:適用于無人的普通病房、治療室,有效照射時間≥30分鐘;②過氧化氫汽化消毒:適用于終末消毒(如傳染病房、手術室),需無人環(huán)境;③空氣消毒機(過濾+紫外線/等離子):適用于有人的ICU、新生兒室等;④自然通風+機械通風:適用于普通病房、門診候診區(qū);⑤含氯消毒液噴霧:適用于污染嚴重的環(huán)境(如結核病房終末消毒)。4.導管相關血流感染(CLABSI)的主要預防措施有哪些?答案:①嚴格無菌操作(穿刺時戴無菌手套、鋪大無菌單);②選擇合適穿刺部位(成人首選鎖骨下靜脈,避免股靜脈);③每日評估導管必要性,盡早拔除;④保持穿刺點清潔干燥(用透明敷料時每7天更換,滲液時及時更換);⑤避免常規(guī)更換導管(除發(fā)生感染或血栓);⑥培訓醫(yī)護人員掌握導管維護技能;⑦使用抗菌敷料或導管(如氯己定敷料)。5.醫(yī)療廢物的分類標準及處理流程是什么?答案:分類標準:①感染性廢物(被血液、體液污染的物品);②病理性廢物(人體組織、器官);③損傷性廢物(針頭、刀片);④藥物性廢物(過期藥品);⑤化學性廢物(實驗室廢棄化學試劑)。處理流程:分類收集(使用專用包裝袋/容器)→科室暫存(≤48小時)→與醫(yī)療廢物處置單位交接(雙簽字記錄)→集中焚燒(感染性、病理性、損傷性)或特殊處理(藥物性、化學性)。五、案例分析題(每題10分,共20分)案例1:某三甲醫(yī)院ICU,72小時內連續(xù)出現(xiàn)3例呼吸機相關肺炎(VAP)病例,患者均為氣管插管機械通氣超過48小時,痰培養(yǎng)均檢出鮑曼不動桿菌(對三代頭孢耐藥)。問題:(1)請判斷是否屬于醫(yī)院感染暴發(fā)?依據(jù)是什么?(2)應采取哪些防控措施?答案:(1)屬于醫(yī)院感染暴發(fā)。依據(jù):同一科室(ICU)短時間(72小時)內發(fā)生3
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