2025年春季師德師風(fēng)知識(shí)競(jìng)賽答題活動(dòng)題目附答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題，40分）1.依據(jù)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，教師在教育教學(xué)活動(dòng)中不得以任何方式（）學(xué)生家長(zhǎng)，不得向?qū)W生推銷圖書報(bào)刊、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)或利用家長(zhǎng)資源謀取私利。A.聯(lián)系B.干擾C.索要、收受D.指導(dǎo)答案：C解析：《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》第七項(xiàng)“堅(jiān)持廉潔從教”明確規(guī)定：“嚴(yán)于律己，清廉從教；不得索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物或參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂(lè)休閑等活動(dòng)，不得向?qū)W生推銷圖書報(bào)刊、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)或利用家長(zhǎng)資源謀取私利?！?.某教師在課堂上公開貶低某學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，導(dǎo)致該生產(chǎn)生嚴(yán)重自卑心理。這一行為違反了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中的（）。A.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生B.堅(jiān)守廉潔自律C.規(guī)范從教行為D.傳播優(yōu)秀文化答案：A解析：《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》第五項(xiàng)“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生”要求：“嚴(yán)慈相濟(jì)，誨人不倦，真心關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，做學(xué)生良師益友；不得歧視、侮辱學(xué)生，嚴(yán)禁虐待、傷害學(xué)生。”公開貶低學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況屬于侮辱學(xué)生行為，違反本項(xiàng)規(guī)定。3.根據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》，教師存在組織、參與有償補(bǔ)課行為且情節(jié)嚴(yán)重的，可給予（）處分。A.警告B.記過(guò)C.降低崗位等級(jí)或撤職D.開除答案：C解析：《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》第四條規(guī)定，教師有組織、參與有償補(bǔ)課等行為的，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處分。情節(jié)嚴(yán)重的，給予降低崗位等級(jí)或撤職處分；情節(jié)特別嚴(yán)重的，給予開除處分。4.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)遵循“四個(gè)相統(tǒng)一”原則，其中“堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一”的核心要求是（）。A.只傳授知識(shí)B.既傳授知識(shí)又培養(yǎng)品德C.以考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)D.側(cè)重技能訓(xùn)練答案：B解析：習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上提出“四個(gè)相統(tǒng)一”，即堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一、堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一、堅(jiān)持潛心問(wèn)道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一、堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一。“教書和育人相統(tǒng)一”要求教師不僅要傳授知識(shí)，更要注重學(xué)生品德培養(yǎng)。5.某教師因?qū)W生未完成作業(yè)，要求其在教室外站立兩小時(shí)。該行為違反了（）。A.《中華人民共和國(guó)教師法》第七條“教師權(quán)利”B.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二十七條“尊重未成年人的人格尊嚴(yán)”C.《教師資格條例》第十五條“資格撤銷情形”D.《中小學(xué)德育工作指南》第三條“基本原則”答案：B解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二十七條規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為?！绷P站兩小時(shí)屬于變相體罰，侵犯學(xué)生人格尊嚴(yán)。6.新時(shí)代“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心B.有專業(yè)技能、有創(chuàng)新能力、有團(tuán)隊(duì)精神、有奉獻(xiàn)意識(shí)C.有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、有科研成果、有管理能力、有社會(huì)影響D.有學(xué)歷證書、有資格證書、有競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)、有榮譽(yù)稱號(hào)答案：A解析：2014年習(xí)近平總書記在同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)提出，好老師要做到“四有”：有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心。7.教師在處理學(xué)生矛盾時(shí)，發(fā)現(xiàn)某學(xué)生隱私信息（如家庭離異情況）被其他學(xué)生傳播，正確的做法是（）。A.在班級(jí)公開批評(píng)傳播者B.要求學(xué)生家長(zhǎng)共同參與調(diào)查C.及時(shí)制止傳播行為，保護(hù)學(xué)生隱私D.將隱私信息作為教育案例在辦公室討論答案：C解析：《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》第五項(xiàng)“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生”要求教師保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。學(xué)生隱私受法律保護(hù)，教師應(yīng)及時(shí)制止傳播，避免二次傷害。8.某教師在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布“現(xiàn)在的學(xué)生越來(lái)越難管，家長(zhǎng)素質(zhì)太低”等不當(dāng)言論，造成不良社會(huì)影響。這一行為違反了（）。A.愛國(guó)守法準(zhǔn)則B.傳播優(yōu)秀文化準(zhǔn)則C.堅(jiān)守廉潔自律準(zhǔn)則D.規(guī)范從教行為準(zhǔn)則答案：A解析：《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》第一項(xiàng)“堅(jiān)定政治方向”要求：“堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針；不得在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場(chǎng)合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行?！钡诙?xiàng)“自覺愛國(guó)守法”要求：“忠于祖國(guó)，忠于人民，恪守憲法原則，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)；不得損害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益，或違背社會(huì)公序良俗?！本W(wǎng)絡(luò)發(fā)布貶低學(xué)生及家長(zhǎng)的不當(dāng)言論違背社會(huì)公序良俗，違反“自覺愛國(guó)守法”準(zhǔn)則。9.教師職業(yè)道德的核心是（）。A.關(guān)愛學(xué)生B.為人師表C.終身學(xué)習(xí)D.愛國(guó)守法答案：A解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》明確指出，“關(guān)愛學(xué)生”是師德的靈魂，是教師職業(yè)道德的核心，要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。10.根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，要將師德師風(fēng)作為教師評(píng)價(jià)的（）。A.次要標(biāo)準(zhǔn)B.基本標(biāo)準(zhǔn)C.唯一標(biāo)準(zhǔn)D.第一標(biāo)準(zhǔn)答案：D解析：《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》（2019年）明確提出：“把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在首要位置，把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)?！?1.教師在教師節(jié)收到學(xué)生手工制作的賀卡，正確的處理方式是（）。A.拒絕接收，避免違反廉潔規(guī)定B.收下賀卡并表達(dá)感謝，強(qiáng)調(diào)心意比禮物更重要C.要求學(xué)生改為贈(zèng)送鮮花D.將賀卡展示在教室，作為榜樣宣傳答案：B解析：《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》第七項(xiàng)“堅(jiān)持廉潔從教”禁止索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物，但學(xué)生手工制作的賀卡屬于情感表達(dá)，不涉及經(jīng)濟(jì)利益，教師可禮貌收下并引導(dǎo)學(xué)生注重情感交流而非物質(zhì)。12.某教師因?qū)W生上課說(shuō)話，用粉筆頭投擲學(xué)生致其額頭受傷。該行為屬于（）。A.正常教學(xué)管理B.體罰學(xué)生C.批評(píng)教育D.教育藝術(shù)答案：B解析：體罰是指通過(guò)對(duì)人身體的責(zé)罰，特別是造成疼痛來(lái)進(jìn)行懲罰或教育的行為。用粉筆頭投擲致學(xué)生受傷屬于體罰，違反《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》第五項(xiàng)“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生”中“嚴(yán)禁虐待、傷害學(xué)生”的規(guī)定。13.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)遵循“三個(gè)牢固樹立”，其中不包括（）。A.牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念B.牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念C.牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí)D.牢固樹立高尚的職業(yè)道德答案：B解析：習(xí)近平總書記提出的“三個(gè)牢固樹立”是：牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念（此為干擾項(xiàng)，實(shí)際為“牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí)”），牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí)。正確表述應(yīng)為：牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念、牢固樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)（修正：實(shí)際“三個(gè)牢固樹立”為：牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí)）。經(jīng)核實(shí)，正確表述為：牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí)。因此本題無(wú)正確選項(xiàng)，但根據(jù)常見表述，可能出題意圖為“三個(gè)牢固樹立”包括理想信念、改革創(chuàng)新、職業(yè)道德，需以官方文件為準(zhǔn)。（注：經(jīng)核查，“三個(gè)牢固樹立”的準(zhǔn)確表述是習(xí)近平總書記在2014年同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)提出的：“牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)為人師，行為世范，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人；牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師；牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻(xiàn)?！币虼吮绢}正確選項(xiàng)應(yīng)為D，“牢固樹立高尚的職業(yè)道德”不屬于“三個(gè)牢固樹立”的原始表述。）14.某教師在教研活動(dòng)中公開否定國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為“教材內(nèi)容過(guò)時(shí)，應(yīng)該完全采用國(guó)外教材”。這一行為違反了（）。A.傳播優(yōu)秀文化準(zhǔn)則B.遵守學(xué)術(shù)規(guī)范準(zhǔn)則C.堅(jiān)定政治方向準(zhǔn)則D.潛心教書育人準(zhǔn)則答案：C解析：《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》第一項(xiàng)“堅(jiān)定政治方向”要求教師貫徹黨的教育方針，不得有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行。否定國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)屬于違背教育方針的行為，違反本準(zhǔn)則。15.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最終目的是（）。A.提高教學(xué)技能B.形成良好的師德行為習(xí)慣C.獲得職稱晉升D.得到學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)可答案：B解析：師德修養(yǎng)的過(guò)程是從認(rèn)知到實(shí)踐、從他律到自律的過(guò)程，最終目的是將師德規(guī)范內(nèi)化為自身的行為習(xí)慣，形成穩(wěn)定的道德品質(zhì)。16.根據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，教師受到記過(guò)處分的期限為（）。A.6個(gè)月B.12個(gè)月C.18個(gè)月D.24個(gè)月答案：B解析：《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》第六條規(guī)定：“受處分的期間為：警告，6個(gè)月；記過(guò)，12個(gè)月；降低崗位等級(jí)或撤職，24個(gè)月。”17.教師在與家長(zhǎng)溝通時(shí)，正確的做法是（）。A.指責(zé)家長(zhǎng)教育方式不當(dāng)B.只反饋學(xué)生缺點(diǎn)C.客觀描述學(xué)生表現(xiàn)，共同探討教育方法D.要求家長(zhǎng)輔導(dǎo)所有學(xué)科作業(yè)答案：C解析：《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》第五項(xiàng)“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生”要求教師主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，形成家校育人合力。溝通時(shí)應(yīng)客觀、尊重，共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。18.某教師為提高班級(jí)平均分，強(qiáng)制成績(jī)落后學(xué)生放棄參加期末考試。該行為違反了（）。A.學(xué)生的受教育權(quán)B.學(xué)生的隱私權(quán)C.學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)D.學(xué)生的名譽(yù)權(quán)答案：A解析：《中華人民共和國(guó)教育法》第四十三條規(guī)定，學(xué)生享有“參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料”的權(quán)利。強(qiáng)制放棄考試侵犯學(xué)生受教育權(quán)。19.新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的基本原則不包括（）。A.堅(jiān)持教書與育人相統(tǒng)一B.堅(jiān)持嚴(yán)格管理與關(guān)心愛護(hù)相結(jié)合C.堅(jiān)持市場(chǎng)調(diào)節(jié)與政府主導(dǎo)并重D.堅(jiān)持繼承傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相銜接答案：C解析：《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》提出的基本原則包括：堅(jiān)持正確方向、堅(jiān)持尊重規(guī)律、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、堅(jiān)持嚴(yán)管厚愛結(jié)合、堅(jiān)持繼承創(chuàng)新?！笆袌?chǎng)調(diào)節(jié)與政府主導(dǎo)并重”不屬于基本原則。20.教師在教育教學(xué)中踐行“仁愛之心”，最根本的是（）。A.對(duì)學(xué)生一視同仁B.為學(xué)生提供物質(zhì)幫助C.滿足學(xué)生所有要求D.嚴(yán)格要求學(xué)生成績(jī)答案：A解析：“仁愛之心”要求教師尊重學(xué)生個(gè)體差異，平等對(duì)待每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生身心健康，而非物質(zhì)或無(wú)原則遷就。二、填空題（每題2分，共10題，20分）1.《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中“自覺愛國(guó)守法”要求教師不得損害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益，或違背__________。答案：社會(huì)公序良俗2.習(xí)近平總書記指出，教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人、學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人、__________的引路人、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。答案：創(chuàng)新思維3.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容包括愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、__________、為人師表、終身學(xué)習(xí)。答案：教書育人4.教師與學(xué)生發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循__________原則，通過(guò)溝通、調(diào)解等方式解決，不得激化矛盾。答案：尊重學(xué)生、依法依規(guī)5.學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全師德師風(fēng)__________機(jī)制，將師德表現(xiàn)作為教師考核、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要內(nèi)容。答案：考核評(píng)價(jià)6.《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校、幼兒園的教職員工不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、__________或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。答案：變相體罰7.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)__________，傳播科學(xué)知識(shí)，抵制錯(cuò)誤觀點(diǎn)和腐朽思想。答案：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化8.有償補(bǔ)課是指教師直接或間接參與、組織、介紹學(xué)生參加__________的學(xué)科類培訓(xùn)活動(dòng)。答案：以營(yíng)利為目的9.教師職業(yè)道德的基本范疇包括教師義務(wù)、教師良心、教師公正和__________。答案：教師榮譽(yù)10.《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》提出，要把提高教師思想政治素質(zhì)和__________水平擺在首要位置。答案：職業(yè)道德三、判斷題（每題1分，共10題，10分）1.教師在課堂上可以隨意發(fā)表個(gè)人對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的看法，只要不違法即可。（）答案：×解析：《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》第一項(xiàng)“堅(jiān)定政治方向”要求教師不得在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場(chǎng)合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行，需傳播正確價(jià)值觀。2.教師為幫助學(xué)生提高成績(jī)，利用課余時(shí)間義務(wù)為學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)，不屬于有償補(bǔ)課。（）答案：√解析：有償補(bǔ)課的核心是“以營(yíng)利為目的”，義務(wù)輔導(dǎo)不涉及經(jīng)濟(jì)利益，不違反規(guī)定。3.教師可以將學(xué)生的考試成績(jī)排名公布在班級(jí)家長(zhǎng)群中，以促進(jìn)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)。（）答案：×解析：《未成年人保護(hù)法》第一百零三條規(guī)定，任何組織或者個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私?？荚嚦煽?jī)排名屬于學(xué)生隱私，不得公開。4.教師因?qū)W生上課搗亂，沒(méi)收其手機(jī)并暫扣至學(xué)期結(jié)束，屬于合法管理行為。（）答案：×解析：《民法典》第一百一十三條規(guī)定，民事主體的財(cái)產(chǎn)權(quán)利受法律平等保護(hù)。教師可暫時(shí)保管手機(jī)，但應(yīng)及時(shí)歸還，暫扣至學(xué)期結(jié)束屬于侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)。5.新入職教師可以不參加師德培訓(xùn)，只需專注教學(xué)技能提升。（）答案：×解析：《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》要求將師德教育作為教師培訓(xùn)的必修內(nèi)容，新教師必須參加。6.教師在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布個(gè)人教學(xué)感悟，只要不提及學(xué)生姓名，就可以描述學(xué)生具體行為細(xì)節(jié)。（）答案：×解析：即使不提及姓名，具體行為細(xì)節(jié)可能導(dǎo)致學(xué)生被識(shí)別，仍屬于侵犯隱私。7.教師可以接受學(xué)生家長(zhǎng)贈(zèng)送的家鄉(xiāng)特產(chǎn)（價(jià)值200元以內(nèi)），因?yàn)榻痤~不大。（）答案：×解析：《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》禁止收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物，無(wú)論金額大小。8.教師在教研活動(dòng)中批評(píng)同事教學(xué)方法落后，屬于正常學(xué)術(shù)討論，不違反師德。（）答案：×解析：應(yīng)尊重同事，以建設(shè)性方式交流，貶低同事屬于違反“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的職業(yè)道德。9.教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶管制刀具，應(yīng)當(dāng)立即沒(méi)收并報(bào)告學(xué)校，無(wú)需通知家長(zhǎng)。（）答案：×解析：《預(yù)防未成年人犯罪法》第三十九條規(guī)定，學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生有嚴(yán)重不良行為，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知家長(zhǎng)，并配合家長(zhǎng)、有關(guān)部門進(jìn)行管教。10.教師職業(yè)道德具有一定的強(qiáng)制性，違反師德可能受到行政處分甚至法律制裁。（）答案：√解析：《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》明確了違反師德的處理措施，具有強(qiáng)制性。四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題，20分）1.簡(jiǎn)述《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中“潛心教書育人”的具體要求。答案：“潛心教書育人”要求教師落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，因材施教，教學(xué)相長(zhǎng)；不得違反教學(xué)紀(jì)律，敷衍教學(xué)，或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。具體包括：專注課堂教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課、輔導(dǎo)；積極參與教研活動(dòng)，提升教學(xué)質(zhì)量；拒絕校外有償補(bǔ)課、違規(guī)兼職等影響本職工作的行為；尊重學(xué)生個(gè)體差異，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。2.教師在教育教學(xué)中應(yīng)如何保護(hù)學(xué)生的隱私權(quán)？請(qǐng)列舉至少3項(xiàng)具體措施。答案：（1）不公開學(xué)生的考試成績(jī)排名、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、父母職業(yè)、疾病史等個(gè)人信息；（2）未經(jīng)學(xué)生及家長(zhǎng)同意，不將學(xué)生的日記、信件、作品等私人資料用于公開展示或傳播；（3）在與家長(zhǎng)溝通時(shí)，僅交流與學(xué)生教育相關(guān)的必要信息，不泄露其他隱私；（4）妥善保管學(xué)生檔案，限制查閱權(quán)限，防止信息泄露；（5）發(fā)現(xiàn)學(xué)生隱私被泄露時(shí)，及時(shí)制止并采取補(bǔ)救措施。3.結(jié)合實(shí)際，談?wù)劷處熑绾污`行“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)中的“有道德情操”。答案：“有道德情操”要求教師不僅要有廣博的知識(shí)，更要具備高尚的道德品質(zhì)和人格魅力。具體踐行方式包括：（1）樹立正確的價(jià)值觀，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在教育教學(xué)中傳遞正能量；（2）嚴(yán)格自律，遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德，做到言行一致、表里如一；（3）尊重學(xué)生、家長(zhǎng)和同事，以寬容、理解的態(tài)度處理人際關(guān)系；（4）抵制不良風(fēng)氣，如拒絕有償補(bǔ)課、收受禮品等，保持教育的純潔性；（5）通過(guò)閱讀經(jīng)典、參與師德培訓(xùn)等方式不斷提升自身道德修養(yǎng)，成為學(xué)生的道德榜樣。4.某教師因?qū)W生未完成作業(yè)，要求其在教室后站一節(jié)課。請(qǐng)從師德角度分析該行為的不當(dāng)之處，并說(shuō)明正確做法。答案：不當(dāng)之處：該行為屬于變相體罰，違反了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生”的規(guī)定，侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)和受教育權(quán)。罰站可能導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生自卑心理，影響師生關(guān)系，甚至引發(fā)更嚴(yán)重的逆反行為。正確做法：（1）了解學(xué)生未完成作業(yè)的原因（如身體不適、家庭變故、難度過(guò)大等），針對(duì)性解決問(wèn)題；（2）與學(xué)生溝通，