2025年師德師風考試題庫及答案一、單項選擇題（每題2分，共40分）1.某小學教師王某在家長群中發(fā)布“現在的孩子越來越難管，家長也不配合”等負面言論，引發(fā)部分家長不滿。王某的行為違反了《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》中的哪一項？A.自覺愛國守法B.傳播優(yōu)秀文化C.潛心教書育人D.堅持言行雅正答案：D。準則第八條“堅持言行雅正”要求教師“為人師表，以身作則，舉止文明，作風正派，自重自愛；不得與學生發(fā)生任何不正當關系，嚴禁任何形式的猥褻、性騷擾行為；不得在教育教學活動中及其他場合有損害黨中央權威、違背黨的路線方針政策的言行”。王某在家長群發(fā)布負面言論，損害教師職業(yè)形象，違反言行雅正要求。2.高校教師李某將學生的課程論文稍作修改后以自己名義發(fā)表，該行為違反了《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》中的：A.堅定政治方向B.潛心教書育人C.堅守學術誠信D.關心愛護學生答案：C。準則第七條“堅守學術誠信”明確規(guī)定“嚴謹治學，力戒浮躁，潛心問道，勇于探索，堅守學術良知，反對學術不端；不得抄襲剽竊、篡改侵吞他人學術成果，不得濫用學術資源和學術影響”。李某剽竊學生成果，違反學術誠信。3.幼兒園教師張某發(fā)現幼兒小宇身上有淤青，懷疑其遭遇家庭暴力，正確的做法是：A.立即向園領導報告，由園方聯系家長詢問情況B.私下與小宇母親溝通，提醒注意管教方式C.直接向公安機關報案或向民政部門報告D.拍攝淤青照片發(fā)班級群，呼吁家長關注答案：C。根據《未成年人保護法》第十一條，“任何組織或者個人發(fā)現不利于未成年人身心健康或者侵犯未成年人合法權益的情形，都有權勸阻、制止或者向公安、民政、教育等有關部門提出檢舉、控告”。教師作為密切接觸未成年人的人員，發(fā)現疑似家暴應立即向公安機關或民政部門報告。4.某中學教師陳某因學生未完成作業(yè)，罰其在教室外站立兩小時。陳某的行為屬于：A.合法教育懲戒B.變相體罰C.正常管理手段D.教學方法創(chuàng)新答案：B?！吨行W教育懲戒規(guī)則（試行）》明確規(guī)定，“體罰或變相體罰學生”包括超過正常限度的罰站、反復抄寫等。兩小時罰站超出合理限度，屬于變相體罰。5.教師在教育教學活動中，對學生實施教育懲戒時，以下行為符合規(guī)定的是：A.讓違紀學生在操場跑10圈B.課后留違紀學生單獨輔導30分鐘C.公開張貼學生違紀記錄D.因學生成績差當眾批評其“沒救了”答案：B。《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》規(guī)定，教育懲戒應符合比例原則，可采取“課后教導”“適當增加額外的教學或者班級公益服務任務”等方式。跑10圈、公開張貼記錄、侮辱性批評均違反規(guī)定。6.某教師在講授歷史課時，將未經核實的“野史”作為教學內容，誤導學生對歷史事件的認知。該行為違反了：A.《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》中的“傳播優(yōu)秀文化”B.《教師法》中的“關心愛護學生”義務C.《教育法》中的“遵守職業(yè)道德”要求D.《未成年人保護法》中的“尊重未成年人受教育權”規(guī)定答案：A。準則第三條“傳播優(yōu)秀文化”要求教師“帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚真善美，傳遞正能量；不得通過課堂、論壇、講座、信息網絡及其他渠道發(fā)表、轉發(fā)錯誤觀點，或編造散布虛假信息、不良信息”。使用未經核實的“野史”屬于傳播錯誤信息。7.高校教師在科研項目申報中，虛構合作單位、偽造專家推薦信，該行為最直接違反的是：A.學術誠信B.愛國守法C.關愛學生D.為人師表答案：A。學術誠信要求科研活動真實、可驗證，虛構合作單位和偽造材料屬于嚴重學術不端。8.小學教師在班級群中要求家長“幫忙批改作業(yè)并拍照反饋”，該行為違反了：A.《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》B.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“終身學習”C.《教師法》中的“指導學生學習和發(fā)展”權利D.《未成年人保護法》中的“學校保護”規(guī)定答案：A?！半p減”政策明確要求“教師要認真批改作業(yè)，不得要求學生自批自改，嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)”。教師讓家長批改作業(yè)違反“雙減”規(guī)定。9.教師與學生家長建立微信聯系時，以下行為符合師德規(guī)范的是：A.在家長群中發(fā)布自己經營的課外輔導班廣告B.要求家長為班級活動捐贈物資并公開致謝C.定期分享家庭教育方法，解答家長教育困惑D.因學生成績差在群里@家長“管管孩子”答案：C。教師與家長溝通應聚焦教育合作，分享教育方法屬于合理溝通；發(fā)布廣告、強制捐贈、公開批評家長均違反廉潔從教和尊重家長的要求。10.某教師在課堂上多次嘲諷來自農村的學生“土氣”“沒見識”，該行為侵犯了學生的：A.受教育權B.人格尊嚴權C.隱私權D.財產權答案：B?！段闯赡耆吮Ｗo法》第二十七條規(guī)定“學校、幼兒園的教職員工應當尊重未成年人人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為”。嘲諷學生屬于侮辱人格尊嚴。11.幼兒園教師在組織親子活動時，因疏忽導致一名幼兒走失，經2小時找回。該教師的行為：A.屬于意外事件，不涉及師德問題B.違反了“關心愛護學生”的師德要求C.屬于教學事故，與師德無關D.應追究刑事責任答案：B?！缎聲r代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》第四條“關心愛護幼兒”要求教師“呵護幼兒健康，保障快樂成長；不得體罰和變相體罰幼兒，不得歧視、侮辱幼兒，嚴禁猥褻、虐待、傷害幼兒”。教師疏忽導致幼兒走失，未盡到保護責任，違反關心愛護要求。12.教師在職稱評審中，提交虛假的“優(yōu)秀班主任”榮譽證書，該行為違反了：A.愛國守法B.廉潔從教C.誠實守信D.終身學習答案：C。職稱評審要求材料真實，提交虛假證書違背誠實守信原則，屬于師德失范行為。13.某中學教師因學生上課玩手機，當場摔壞學生手機。該教師的行為：A.屬于維護課堂秩序的合理行為B.侵犯了學生的財產權C.符合《教育懲戒規(guī)則》的規(guī)定D.應受到治安管理處罰答案：B?！睹穹ǖ洹芬?guī)定，私人財產受法律保護，教師無權損壞學生財物。摔壞手機侵犯學生財產權。14.教師在網絡平臺發(fā)布“現在的學生一屆不如一屆”等消極言論，被媒體轉載后引發(fā)社會對教育的負面評價。該行為違反了：A.傳播優(yōu)秀文化B.潛心教書育人C.堅持言行雅正D.關心愛護學生答案：C。教師在網絡發(fā)布消極言論，損害教師群體形象，違反“堅持言行雅正”中“舉止文明，作風正派”的要求。15.高校教師在指導研究生時，要求學生為其私人公司處理財務報表，該行為違反了：A.關心愛護學生B.堅守學術誠信C.秉持公平誠信D.堅持廉潔自律答案：D?！缎聲r代高校教師職業(yè)行為十項準則》第九條“堅持廉潔自律”規(guī)定“嚴于律己，清廉從教；不得索要、收受學生及家長財物，不得利用職務之便謀取私利”。要求學生處理私人公司事務屬于利用職務謀私。16.小學教師在教師節(jié)接受家長贈送的價值200元的鮮花禮盒，該行為：A.屬于正常人情往來，不違反師德B.違反“廉潔從教”規(guī)定C.符合“關愛學生”的要求D.應通報批評但無需處理答案：B?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》“為人師表”要求“自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利”。接受家長禮品（無論價值）屬于利用職務謀私，違反廉潔從教。17.教師在課堂上引用某爭議性網絡博主的觀點，未作辨析直接認可其“讀書無用論”，該行為違反了：A.傳播優(yōu)秀文化B.潛心教書育人C.堅持言行雅正D.堅定政治方向答案：A。傳播優(yōu)秀文化要求教師傳遞正能量，“讀書無用論”屬于錯誤觀點，教師未辨析并認可違反該準則。18.幼兒園教師為提升班級“出勤率”，隱瞞一名發(fā)熱幼兒的病情，仍讓其留在班級。該行為違反了：A.關心愛護幼兒B.遵循幼教規(guī)律C.秉持公平誠信D.堅守廉潔自律答案：A。隱瞞幼兒病情可能導致傳染病傳播，威脅其他幼兒健康，違反“關心愛護幼兒”中“呵護幼兒健康”的要求。19.教師在課后服務中，強制要求學生參加自己組織的收費補課班，該行為違反了：A.《關于規(guī)范校外培訓機構發(fā)展的意見》B.《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》中的“規(guī)范從教行為”C.《教師法》中的“遵守職業(yè)道德”義務D.以上均是答案：D。強制補課違反“雙減”政策、準則第十條“規(guī)范從教行為”（“不得組織、參與有償補課，或為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息”）及教師法相關規(guī)定。20.教師在處理學生矛盾時，偏聽偏信，對成績差的學生從重處罰，對成績好的學生從輕處理。該行為違反了：A.關愛學生B.教書育人C.為人師表D.愛國守法答案：B?！敖虝恕币蠼處煛白裱逃?guī)律，實施素質教育；循循善誘，誨人不倦，因材施教；不以分數作為評價學生的唯一標準”。處理矛盾時因成績差異區(qū)別對待，違反公平原則。二、多項選擇題（每題3分，共30分）1.《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》中“堅定政治方向”的具體要求包括：A.擁護中國共產黨的領導B.貫徹黨的教育方針C.不得在教育教學活動中及其他場合有損害黨中央權威的言行D.傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化答案：ABC。準則第一條“堅定政治方向”明確“堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，擁護中國共產黨的領導，貫徹黨的教育方針；不得在教育教學活動中及其他場合有損害黨中央權威、違背黨的路線方針政策的言行”。D屬于“傳播優(yōu)秀文化”內容。2.教師在教育教學中應禁止的行為包括：A.對學生實施體罰或變相體罰B.公開學生考試成績和排名C.歧視家庭經濟困難學生D.組織學生參加與教育教學無關的商業(yè)活動答案：ABCD?！段闯赡耆吮Ｗo法》《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》等規(guī)定禁止體罰、歧視；《教育部關于進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》要求不得公開成績排名；《義務教育法》禁止組織學生參與商業(yè)活動。3.以下屬于教師“關愛學生”具體表現的有：A.關注學生心理健康，及時疏導不良情緒B.平等對待全體學生，不因民族、性別、家庭背景歧視學生C.發(fā)現學生逃課及時聯系家長并尋找D.為家庭困難學生墊付學費答案：ABC?！瓣P愛學生”核心是尊重學生人格，保護學生安全，促進學生發(fā)展。墊付學費可能涉及師德風險（可能被誤解為變相索求回報），不屬于必須的關愛行為。4.高校教師學術不端行為包括：A.論文中重復發(fā)表自己未注明的已發(fā)表成果B.實驗數據篡改C.偽造同行評審意見D.在學術活動中貶低競爭對手抬高自己答案：ABCD。《高等學校預防與處理學術不端行為辦法》規(guī)定，學術不端包括剽竊、篡改、偽造、重復發(fā)表（未注明）、學術攻擊等行為。5.教師與家長溝通時應遵循的原則有：A.尊重家長，平等交流B.聚焦學生成長，避免抱怨C.保護學生隱私，不公開談論個體問題D.接受家長饋贈以維護良好關系答案：ABC。接受家長饋贈違反廉潔從教，D錯誤。6.幼兒園教師職業(yè)行為規(guī)范要求“遵循幼教規(guī)律”，具體包括：A.以游戲為基本活動，注重保教結合B.不得教授小學階段的課程內容C.不得組織幼兒參加商業(yè)性演出D.強制幼兒午睡答案：ABC。《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定幼兒園以游戲為基本活動，禁止小學化教學和商業(yè)活動；強制午睡可能違背幼兒意愿，不屬于遵循規(guī)律。7.教師違反師德的處理方式包括：A.批評教育B.誡勉談話C.暫停教學工作D.撤銷教師資格答案：ABCD。《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》規(guī)定，處理包括警告、記過、降低崗位等級或撤職、開除；其他處理包括批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評，以及取消在評獎評優(yōu)、職務晉升、職稱評定、崗位聘用、工資晉級、申報人才計劃等方面的資格。8.以下符合“四有”好老師標準的有：A.有理想信念，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)B.有道德情操，以身作則傳遞正能量C.有扎實學識，不斷更新教育教學知識D.有仁愛之心，關心每一名學生的成長答案：ABCD?！八挠小焙美蠋熂从欣硐胄拍?、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。9.教師在網絡空間應遵守的師德規(guī)范包括：A.不發(fā)布或轉發(fā)損害教師形象的言論B.不泄露學生個人信息C.不參與網絡暴力或人身攻擊D.可以匿名發(fā)表對教育政策的負面評價答案：ABC。教師網絡行為需符合職業(yè)身份，匿名發(fā)表負面評價可能損害教育系統(tǒng)形象，違反言行雅正要求。10.中小學教師“為人師表”的具體要求包括：A.堅守高尚情操，知榮明恥B.嚴于律己，以身作則C.衣著得體，語言規(guī)范D.自覺抵制有償家教答案：ABCD?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》“為人師表”要求“堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則；衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明；關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長；作風正派，廉潔奉公；自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利”。三、判斷題（每題1分，共10分）1.教師可以在課堂上適當表達個人對社會熱點問題的負面情緒，以培養(yǎng)學生的批判性思維。（×）解析：教師應傳遞正能量，負面情緒可能誤導學生，違反“傳播優(yōu)秀文化”要求。2.高校教師在科研中因實驗失誤導致數據偏差，不屬于學術不端。（√）解析：學術不端強調主觀故意，實驗失誤屬于客觀錯誤，不認定為不端。3.幼兒園教師可以根據幼兒表現，獎勵或扣除“小紅花”作為激勵手段。（√）解析：合理的正向激勵符合幼教規(guī)律，不屬于歧視或體罰。4.教師在課后服務中為學生答疑解惑并收取適當費用，不違反師德。（×）解析：課后服務應納入學校統(tǒng)一管理，教師不得私自收費，違反“規(guī)范從教行為”。5.教師發(fā)現學生早戀，應立即聯系家長并公開批評教育。（×）解析：應尊重學生隱私，采取個別談心等方式引導，公開批評侵犯人格尊嚴。6.高校教師在指導學生時，將學生列為論文第二作者（學生參與部分實驗），符合學術規(guī)范。（√）解析：學生參與研究工作，列為作者符合學術誠信。7.教師因教學任務重，委托家長代批作業(yè)，屬于合理減負行為。（×）解析：“雙減”政策禁止教師要求家長批改作業(yè)。8.教師在網絡平臺發(fā)布個人教學心得，使用學生照片（已征得家長同意），不違反隱私保護規(guī)定。（√）解析：經同意使用學生照片不侵犯隱私權。9.幼兒園教師為提升班級秩序，讓調皮幼兒單獨坐在教室角落，屬于合理教育手段。（×）解析：單獨坐角落屬于變相體罰，違反“關心愛護幼兒”要求。10.教師在職稱評審中，因材料遺漏補交一份獲獎證書（真實但未在申報時提交），不屬于學術不端。（×）解析：職稱評審要求材料完整真實，補交通常需在規(guī)定時間內，逾期補交可能視為材料不實，違反誠信。四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》中“潛心教書育人”的具體要求。答案：落實立德樹人根本任務，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，因材施教，教學相長；不得違反教學紀律，敷衍教學，或擅自從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪行為。2.教師在實施教育懲戒時應遵循哪些原則？答案：教育性原則（以教育學生為目的）、合法性原則（符合法律法規(guī)）、適當性原則（與學生過錯程度相適應）、客觀性原則（事實清楚、證據充分）。3.簡述“四個引路人”的具體內容。答案：教師要做學生錘煉品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創(chuàng)新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人。4.教師在與家長溝通時，如何避免“家校矛盾”？答案：①尊重家長，平等對話；②聚焦學生發(fā)展，避免指責；③及時溝通，保持信息透明；④保護學生隱私，不公開批評；⑤耐心傾聽家長訴求，共同協(xié)商解決方案。五、案例分析題（每題10分，共20分）案例1：某小學五年級教師李某，因班級數學平均分在年級排名倒數，要求