中國科學技術大學169建設體系演講人：日期:目錄CATALOGUE02.學科集群建設04.人才培養(yǎng)模式05.師資建設計劃01.03.科研攻關體系06.服務能力提升戰(zhàn)略布局與定位01戰(zhàn)略布局與定位PART國家戰(zhàn)略需求對接重大科技成果產出加強原始創(chuàng)新，推動重大科技成果產出，提升國家科技創(chuàng)新能力。03積極承擔國家重大科技項目，推動關鍵領域和“卡脖子”技術攻關。02重大科技項目布局面向國家重大需求主動對接國家創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，聚焦重大科技前沿、國家安全和國民經濟發(fā)展需求。01學科發(fā)展方向錨定涵蓋理、工、醫(yī)、文、法、經濟、管理等多個學科領域，形成綜合性學科布局。學科領域鼓勵學科交叉融合，促進新興學科和交叉學科發(fā)展，培養(yǎng)復合型人才。學科交叉融合突出學科優(yōu)勢和特色，加強學科競爭力，提高國際學術影響力。學科優(yōu)勢和特色科教融合創(chuàng)新模式科教融合理念將科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)緊密結合，推動科研與教學有機融合。01科研平臺支撐建設高水平科研平臺，為師生提供優(yōu)質的科研條件和資源。02成果轉化應用加強科技成果轉化和應用，推動科技成果轉化為現實生產力。0302學科集群建設PART前沿學科集群布局人工智能與大數據依托計算機科學與技術、數學等學科優(yōu)勢，推動人工智能與大數據技術的深度融合與創(chuàng)新發(fā)展。02040301生物醫(yī)學工程整合醫(yī)學、生物學、工學等學科資源，推動生物醫(yī)學工程的創(chuàng)新發(fā)展，為醫(yī)療健康產業(yè)提供技術支持。新能源與環(huán)保技術結合能源、環(huán)境、化學等多學科力量，開展新能源技術研發(fā)和環(huán)保技術攻關。先進材料與制造技術聚焦于新材料研發(fā)及制造技術的創(chuàng)新，提升我國在全球產業(yè)鏈中的地位。交叉學科創(chuàng)新平臺學術交流與合作舉辦學術會議、研討會等活動，加強與國際一流大學和研究機構的學術交流與合作。03通過跨學科課程設置、雙導師制等方式，培養(yǎng)具有交叉學科背景的創(chuàng)新人才。02交叉學科人才培養(yǎng)學科交叉研究中心建立跨學科的研究中心，促進不同學科之間的交流與合作，推動創(chuàng)新成果的產出。01基礎學科強化工程加強數學、物理等基礎學科的建設，為科技創(chuàng)新提供堅實的理論支撐。數學與物理基礎重點加強生命科學領域的基礎研究，提升生命科學的原始創(chuàng)新能力。生命科學基礎加強化學與化工領域的基礎研究和技術研發(fā)，為相關產業(yè)發(fā)展提供技術支撐。化學與化工基礎重視文學、藝術、社會科學等人文學科的基礎研究，提升國家文化軟實力。文學、藝術與社會科學基礎03科研攻關體系PART重大科技基礎設施集群粒子物理與核物理設施涵蓋粒子加速器、中子源、同步輻射光源等大型科學裝置，為前沿研究提供強大支撐。天文觀測設施包括射電望遠鏡、光學望遠鏡等，助力天文學研究，探索宇宙奧秘。生命科學設施涵蓋基因組學、蛋白質組學等領域的大型設施，推動生命科學領域的前沿研究。信息技術設施涉及超級計算機、大數據處理等領域，為信息科學研究提供強大支持。重點實驗室矩陣建設基礎科學實驗室應用科學實驗室交叉科學實驗室國防科技實驗室致力于數學、物理、化學等基礎科學領域的研究，為科技創(chuàng)新提供理論支撐。針對國家重大需求，開展新能源、新材料、環(huán)保等領域的應用研究。推動學科交叉與融合，孕育新的科學增長點，如量子計算、人工智能等。聚焦國家安全需求，開展國防科技預研和關鍵技術攻關。產學研深度融合機制合作研發(fā)人才培養(yǎng)與交流技術轉移與成果轉化共建創(chuàng)新平臺鼓勵企業(yè)與高校、科研院所開展合作研發(fā)，實現科技資源的優(yōu)化配置和共享。加強科技成果的轉移和轉化，推動科技創(chuàng)新成果產業(yè)化。建立產學研聯(lián)合培養(yǎng)機制，培養(yǎng)具有國際視野和創(chuàng)新能力的高層次人才。合作建設實驗室、技術轉移中心等創(chuàng)新平臺，為產學研合作提供有力支撐。04人才培養(yǎng)模式PART拔尖人才特色培養(yǎng)體系學科競賽與科研訓練通過參加國內外高水平的學科競賽和科研項目，提升學生的學科素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。導師制與小班化教學榮譽學院與精英教育實行導師制，每位學生都有一位導師進行個性化指導，同時推行小班化教學，提高師生互動和教學效果。設立榮譽學院，選拔優(yōu)秀學生進行精英教育，培養(yǎng)具有國際競爭力的拔尖人才。123本碩博貫通培養(yǎng)路徑課程設置與銜接構建本碩博貫通的課程體系，實現不同階段課程的有機銜接，避免重復學習。01導師團隊與科研引導組建由高水平教授組成的導師團隊，為學生提供全程科研指導，培養(yǎng)學生的科研能力和創(chuàng)新精神。02學術活動與交流組織豐富多彩的學術活動，如學術講座、研討會、學術會議等，為學生提供展示和交流的平臺。03國際化學術育人平臺加強與國際知名高校和研究機構的交流與合作，為學生提供更多國際化的學習和研究機會。國際交流與合作鼓勵學生參加海外游學和研究項目，拓寬國際視野，提升跨文化交流與合作能力。海外游學與研究組織學生參與國際學術競賽和學術會議，提高學生的國際競爭力和學術影響力。國際學術競賽與會議05師資建設計劃PART通過國際學術合作與交流，吸引海外高層次人才回國工作，培育一批具有國際視野和戰(zhàn)略眼光的戰(zhàn)略科學家。戰(zhàn)略科學家引育工程面向全球延攬戰(zhàn)略科學家為戰(zhàn)略科學家提供優(yōu)厚的科研條件和生活待遇，建立靈活的人才管理機制，支持其開展具有前瞻性和戰(zhàn)略性的研究工作。實施頂尖人才特殊支持計劃通過選拔優(yōu)秀青年人才進行重點培養(yǎng)，鼓勵其參與重大科研項目和學術活動，加速成長為戰(zhàn)略科學家。建立戰(zhàn)略科學家培養(yǎng)機制青年英才支持計劃鼓勵青年人才創(chuàng)新營造寬松的創(chuàng)新氛圍，鼓勵青年人才大膽探索、勇于創(chuàng)新，支持其開展原創(chuàng)性研究和前沿探索。03建立完善的人才培養(yǎng)體系，提供多樣化的培訓和實踐機會，幫助青年人才提升科研能力和綜合素質。02加強青年人才培養(yǎng)實施青年拔尖人才計劃選拔具有創(chuàng)新潛力和發(fā)展?jié)摿Φ那嗄耆瞬牛o予科研經費、實驗室等支持，助力其快速成長。01創(chuàng)新團隊建設標準明確團隊目標注重團隊結構強調團隊產出加強團隊協(xié)作團隊成員應共同制定明確的研究目標和計劃，并能夠分工合作、相互支持，形成合力。團隊成員應具備合理的專業(yè)背景和技能結構，能夠優(yōu)勢互補、協(xié)同作戰(zhàn)，共同推進研究工作。團隊成員應圍繞研究方向和目標，積極開展科研活動，產出高質量的學術成果和創(chuàng)新成果。團隊成員之間應保持良好的溝通和協(xié)作，定期開展學術交流和合作研究，共同提升團隊整體實力。06服務能力提升PART關鍵技術攻關針對區(qū)域內產業(yè)發(fā)展和民生需求，組織科研團隊進行技術攻關，推動科技成果轉化應用。創(chuàng)新平臺搭建構建科技創(chuàng)新平臺，推動產學研合作，加速創(chuàng)新資源集聚和共享?？萍紕?chuàng)新政策研究和制定科技創(chuàng)新政策，為區(qū)域創(chuàng)新提供良好的政策環(huán)境和支持。人才培養(yǎng)和引進積極培養(yǎng)和引進高層次科技創(chuàng)新人才，為區(qū)域創(chuàng)新提供人才保障。區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展支撐體系建立完善的科技成果轉化機制，促進科技成果的快速轉化和應用。對科技成果進行客觀、公正的評估，為成果轉化提供科學依據。提供全方位的科技成果孵化服務，包括技術咨詢、市場分析、融資支持等。加強科技成果的推廣和交易，推動科技成果的市場化、產業(yè)化?？萍汲晒D化生態(tài)圈成果轉化機制科技成果評估成果孵化服務成果推廣和交易國際合作網絡構建國際