實(shí)驗(yàn)3

探究兩個(gè)互成角度的力的合成規(guī)律實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)梳理實(shí)驗(yàn)考法突破實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)梳理一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康尿?yàn)證平行四邊形定則。二、實(shí)驗(yàn)指引在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，要記錄好兩力的大小及方向，在用一力代替時(shí)，注意效果要和兩力時(shí)等效。三、基本原理與操作實(shí)驗(yàn)裝置圖實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)步驟__________________________________實(shí)驗(yàn)器材：木板、白紙、圖1圖2實(shí)驗(yàn)裝置圖實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)步驟圖釘若干、①______、細(xì)繩（帶有繩套）、彈簧測力計(jì)兩個(gè)、三角板、②________橡皮條刻度尺

續(xù)表四、數(shù)據(jù)處理

五、注意事項(xiàng)在同一次實(shí)驗(yàn)中，畫力的圖示時(shí)所選定的標(biāo)度要相同，并且要恰當(dāng)選取標(biāo)度，使所作力的圖示稍大一些，要嚴(yán)格按照力的圖示要求和幾何作圖法作圖。六、誤差分析1.彈簧測力計(jì)調(diào)零不準(zhǔn)確以及橡皮條老化造成誤差。2.讀數(shù)誤差、作圖誤差及其他操作不當(dāng)造成的誤差。實(shí)驗(yàn)考法突破考向1

教材原型實(shí)驗(yàn)的考查

3.00

大大

（4）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是___。BA.理想實(shí)驗(yàn)

B.等效替代法C.控制變量法

D.建立物理模型法解析

此實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)拉力的作用效果與一個(gè)力的作用效果等同，采用的科學(xué)方法是等效替代法。考向2

實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新與拓展的考查創(chuàng)新角度實(shí)驗(yàn)裝置圖創(chuàng)新解讀實(shí)驗(yàn)原理的創(chuàng)新_____________________________________________________1．通過應(yīng)用定滑輪，改變拉力的方向。2.鉤碼的總重力大小即為對應(yīng)細(xì)繩拉力大小___________________________________________________1.用量角器可直接測量力的夾角，從而可用幾何知識求出分力大小。2.由量角器上的刻度值可以保證兩繩套方向改變時(shí)兩繩套間夾角不變例2

（2024·黑龍江三模）小明利用實(shí)驗(yàn)室的器材設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)。固定在豎直木板上的量角器直邊水平，

（1）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是_____。AD