




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
山西省大同市礦區(qū)重點名校2026屆中考數學最后沖刺模擬試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.如圖所示,△ABC為等腰直角三角形,∠ACB=90°,AC=BC=2,正方形DEFG邊長也為2,且AC與DE在同一直線上,△ABC從C點與D點重合開始,沿直線DE向右平移,直到點A與點E重合為止,設CD的長為x,△ABC與正方形DEFG重合部分(圖中陰影部分)的面積為y,則y與x之間的函數關系的圖象大致是()A. B.C. D.2.如圖是由幾個大小相同的小正方體搭成的幾何體的俯視圖,小正方形中的數字表示該位置上小正方體的個數,則該幾何體的左視圖是()A. B.C. D.3.如圖,A,B,C,D,E,G,H,M,N都是方格紙中的格點(即小正方形的頂點),要使△DEF與△ABC相似,則點F應是G,H,M,N四點中的()A.H或N B.G或H C.M或N D.G或M4.如圖,二次函數y=ax1+bx+c(a≠0)的圖象與x軸正半軸相交于A、B兩點,與y軸相交于點C,對稱軸為直線x=1,且OA=OC.則下列結論:①abc>0;②9a+3b+c>0;③c>﹣1;④關于x的方程ax1+bx+c=0(a≠0)有一個根為﹣;⑤拋物線上有兩點P(x1,y1)和Q(x1,y1),若x1<1<x1,且x1+x1>4,則y1>y1.其中正確的結論有()A.1個 B.3個 C.4個 D.5個5.如圖,是一個工件的三視圖,則此工件的全面積是()A.60πcm2 B.90πcm2 C.96πcm2 D.120πcm26.如圖,直線a∥b,直線分別交a,b于點A,C,∠BAC的平分線交直線b于點D,若∠1=50°,則∠2的度數是A.50° B.70° C.80° D.110°7.如圖是某公園的一角,∠AOB=90°,弧AB的半徑OA長是6米,C是OA的中點,點D在弧AB上,CD∥OB,則圖中休閑區(qū)(陰影部分)的面積是()A.米2 B.米2 C.米2 D.米28.一列動車從A地開往B地,一列普通列車從B地開往A地,兩車同時出發(fā),設普通列車行駛的時間為x(小時),兩車之間的距離為y(千米),如圖中的折線表示y與x之間的函數關系.下列敘述錯誤的是()A.AB兩地相距1000千米B.兩車出發(fā)后3小時相遇C.動車的速度為D.普通列車行駛t小時后,動車到達終點B地,此時普通列車還需行駛千米到達A地9.在解方程-1=時,兩邊同時乘6,去分母后,正確的是()A.3x-1-6=2(3x+1) B.(x-1)-1=2(x+1)C.3(x-1)-1=2(3x+1) D.3(x-1)-6=2(3x+1)10.如圖,數軸上有M、N、P、Q四個點,其中點P所表示的數為a,則數-3a所對應的點可能是()A.M B.N C.P D.Q二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.分解因式:3a2﹣12=___.12.對于實數x,我們規(guī)定[x]表示不大于x的最大整數,例如[1.1]=1,[3]=3,[﹣2.2]=﹣3,若[]=5,則x的取值范圍是_____.13.已知x(x+1)=x+1,則x=________.14.如圖,是由形狀相同的正六邊形和正三角形鑲嵌而成的一組有規(guī)律的圖案,則第n個圖案中陰影小三角形的個數是.15.如圖,在邊長為1正方形ABCD中,點P是邊AD上的動點,將△PAB沿直線BP翻折,點A的對應點為點Q,連接BQ、DQ.則當BQ+DQ的值最小時,tan∠ABP=_____.16.若一個棱柱有7個面,則它是______棱柱.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)如圖所示,點C為線段OB的中點,D為線段OA上一點.連結AC、BD交于點P.(問題引入)(1)如圖1,若點P為AC的中點,求的值.溫馨提示:過點C作CE∥AO交BD于點E.(探索研究)(2)如圖2,點D為OA上的任意一點(不與點A、O重合),求證:.(問題解決)(3)如圖2,若AO=BO,AO⊥BO,,求tan∠BPC的值.18.(8分)如圖,在?ABCD中,以點A為圓心,AB的長為半徑的圓恰好與CD相切于點C,交AD于點E,延長BA與⊙O相交于點F.若的長為,則圖中陰影部分的面積為_____.19.(8分)貨車行駛25與轎車行駛35所用時間相同.已知轎車每小時比貨車多行駛20,求貨車行駛的速度.20.(8分)石獅泰禾某童裝專賣店在銷售中發(fā)現,一款童裝每件進價為80元,銷售價為120元時,每天可售出20件,為了迎接“十一”國慶節(jié),商店決定采取適當的降價措施,以擴大銷售量,增加利潤,經市場調查發(fā)現,如果每件童裝降價1元,那么平均可多售出2件.設每件童裝降價x元時,每天可銷售______件,每件盈利______元;(用x的代數式表示)每件童裝降價多少元時,平均每天贏利1200元.要想平均每天贏利2000元,可能嗎?請說明理由.21.(8分)對于方程x2解:方程兩邊同乘6,得3x﹣2(x﹣1)=1①去括號,得3x﹣2x﹣2=1②合并同類項,得x﹣2=1③解得x=3④∴原方程的解為x=3⑤上述解答過程中的錯誤步驟有(填序號);請寫出正確的解答過程.22.(10分)某商場以每件30元的價格購進一種商品,試銷中發(fā)現這種商品每天的銷售量m(件)與每件的銷售價x(元)滿足一次函數關系m=162﹣3x.請寫出商場賣這種商品每天的銷售利潤y(元)與每件銷售價x(元)之間的函數關系式.商場每天銷售這種商品的銷售利潤能否達到500元?如果能,求出此時的銷售價格;如果不能,說明理由.23.(12分)班級的課外活動,學生們都很積極.梁老師在某班對同學們進行了一次關于“我喜愛的體育項目”的調査,下面是他通過收集數據后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據圖中的信息,解答下列問題:調查了________名學生;補全條形統(tǒng)計圖;在扇形統(tǒng)計圖中,“乒乓球”部分所對應的圓心角度數為________;學校將舉辦運動會,該班將推選5位同學參加乒乓球比賽,有3位男同學和2位女同學,現準備從中選取兩名同學組成雙打組合,用樹狀圖或列表法求恰好選出一男一女組成混合雙打組合的概率.24.太原雙塔寺又名永祚寺,是國家級文物保護單位,由于雙塔(舍利塔、文峰塔)聳立,被人們稱為“文筆雙塔”,是太原的標志性建筑之一,某校社會實踐小組為了測量舍利塔的高度,在地面上的C處垂直于地面豎立了高度為2米的標桿CD,這時地面上的點E,標桿的頂端點D,舍利塔的塔尖點B正好在同一直線上,測得EC=4米,將標桿CD向后平移到點C處,這時地面上的點F,標桿的頂端點H,舍利塔的塔尖點B正好在同一直線上(點F,點G,點E,點C與塔底處的點A在同一直線上),這時測得FG=6米,GC=53米.請你根據以上數據,計算舍利塔的高度AB.
參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、A【解析】
此題可分為兩段求解,即C從D點運動到E點和A從D點運動到E點,列出面積隨動點變化的函數關系式即可.【詳解】解:設CD的長為與正方形DEFG重合部分圖中陰影部分的面積為當C從D點運動到E點時,即時,.當A從D點運動到E點時,即時,,與x之間的函數關系由函數關系式可看出A中的函數圖象與所求的分段函數對應.故選A.【點睛】本題考查的動點變化過程中面積的變化關系,重點是列出函數關系式,但需注意自變量的取值范圍.2、D【解析】根據俯視圖中每列正方形的個數,再畫出從正面的,左面看得到的圖形:幾何體的左視圖是:
.故選D.3、C【解析】
根據兩三角形三條邊對應成比例,兩三角形相似進行解答【詳解】設小正方形的邊長為1,則△ABC的各邊分別為3、、,只能F是M或N時,其各邊是6、2,2.與△ABC各邊對應成比例,故選C【點睛】本題考查了相似三角形的判定,相似三角形對應邊成比例是解題的關鍵4、D【解析】
根據拋物線的圖象與系數的關系即可求出答案.【詳解】解:由拋物線的開口可知:a<0,由拋物線與y軸的交點可知:c<0,由拋物線的對稱軸可知:>0,∴b>0,∴abc>0,故①正確;令x=3,y>0,∴9a+3b+c>0,故②正確;∵OA=OC<1,∴c>﹣1,故③正確;∵對稱軸為直線x=1,∴﹣=1,∴b=﹣4a.∵OA=OC=﹣c,∴當x=﹣c時,y=0,∴ac1﹣bc+c=0,∴ac﹣b+1=0,∴ac+4a+1=0,∴c=,∴設關于x的方程ax1+bx+c=0(a≠0)有一個根為x,∴x﹣c=4,∴x=c+4=,故④正確;∵x1<1<x1,∴P、Q兩點分布在對稱軸的兩側,∵1﹣x1﹣(x1﹣1)=1﹣x1﹣x1+1=4﹣(x1+x1)<0,即x1到對稱軸的距離小于x1到對稱軸的距離,∴y1>y1,故⑤正確.故選D.【點睛】本題考查的是二次函數圖象與系數的關系,二次函數y=ax1+bx+c系數符號由拋物線開口方向、對稱軸、拋物線與y軸的交點拋物線與x軸交點的個數確定.本題屬于中等題型.5、C【解析】
先根據三視圖得到圓錐的底面圓的直徑為12cm,高為8cm,再計算母線長為10,根據圓錐的側面展開圖為一扇形,這個扇形的弧長等于圓錐底面的周長,扇形半徑等于圓錐的母線長計算圓錐的側面積和底面積的和即可.【詳解】圓錐的底面圓的直徑為12cm,高為8cm,所以圓錐的母線長==10,所以此工件的全面積=π62+2π610=96π(cm2).故答案選C.【點睛】本題考查的知識點是圓錐的面積及由三視圖判斷幾何體,解題的關鍵是熟練的掌握圓錐的面積及由三視圖判斷幾何體.6、C【解析】
根據平行線的性質可得∠BAD=∠1,再根據AD是∠BAC的平分線,進而可得∠BAC的度數,再根據補角定義可得答案.【詳解】因為a∥b,所以∠1=∠BAD=50°,因為AD是∠BAC的平分線,所以∠BAC=2∠BAD=100°,所以∠2=180°-∠BAC=180°-100°=80°.故本題正確答案為C.【點睛】本題考查的知識點是平行線的性質,解題關鍵是掌握兩直線平行,內錯角相等.7、C【解析】
連接OD,∵弧AB的半徑OA長是6米,C是OA的中點,∴OC=OA=×6=1.∵∠AOB=90°,CD∥OB,∴CD⊥OA.在Rt△OCD中,∵OD=6,OC=1,∴.又∵,∴∠DOC=60°.∴(米2).故選C.8、C【解析】
可以用物理的思維來解決這道題.【詳解】未出發(fā)時,x=0,y=1000,所以兩地相距1000千米,所以A選項正確;y=0時兩車相遇,x=3,所以B選項正確;設動車速度為V1,普車速度為V2,則3(V1+V2)=1000,所以C選項錯誤;D選項正確.【點睛】理解轉折點的含義是解決這一類題的關鍵.9、D【解析】解:,∴3(x﹣1)﹣6=2(3x+1),故選D.點睛:本題考查了等式的性質,解題的關鍵是正確理解等式的性質,本題屬于基礎題型.10、A【解析】解:∵點P所表示的數為a,點P在數軸的右邊,∴-3a一定在原點的左邊,且到原點的距離是點P到原點距離的3倍,∴數-3a所對應的點可能是M,故選A.點睛:本題考查了數軸,解決本題的關鍵是判斷-3a一定在原點的左邊,且到原點的距離是點P到原點距離的3倍.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、3(a+2)(a﹣2)【解析】要將一個多項式分解因式的一般步驟是首先看各項有沒有公因式,若有公因式,則把它提取出來,之后再觀察是否是完全平方式或平方差式,若是就考慮用公式法繼續(xù)分解因式.因此,3a2﹣12=3(a2﹣4)=3(a+2)(a﹣2).12、11≤x<1【解析】
根據對于實數x我們規(guī)定[x]不大于x最大整數,可得答案.【詳解】由[]=5,得:,解得11≤x<1,故答案是:11≤x<1.【點睛】考查了解一元一次不等式組,利用[x]不大于x最大整數得出不等式組是解題關鍵.13、1或-1【解析】方程可化為:,∴或,∴或.故答案為1或-1.14、4n﹣1.【解析】由圖可知:第一個圖案有陰影小三角形1個,第二圖案有陰影小三角形1+4=6個,第三個圖案有陰影小三角形1+8=11個,···那么第n個就有陰影小三角形1+4(n﹣1)=4n﹣1個.15、﹣1【解析】
連接DB,若Q點落在BD上,此時和最短,且為,設AP=x,則PD=1﹣x,PQ=x.解直角三角形得到AP=﹣1,根據三角函數的定義即可得到結論.【詳解】如圖:連接DB,若Q點落在BD上,此時和最短,且為,設AP=x,則PD=1﹣x,PQ=x.∵∠PDQ=45°,∴PD=PQ,即1﹣x=,∴x=﹣1,∴AP=﹣1,∴tan∠ABP==﹣1,故答案為:﹣1.【點睛】本題考查了翻折變換(折疊問題),正方形的性質,軸對稱﹣最短路線問題,正確的理解題意是解題的關鍵.16、5【解析】分析:根據n棱柱的特點,由n個側面和兩個底面構成,可判斷.詳解:由題意可知:7-2=5.故答案為5.點睛:此題主要考查了棱柱的概念,根據棱柱的底面和側面的關系求解是解題關鍵.三、解答題(共8題,共72分)17、(1);(2)見解析;(3)【解析】
(1)過點C作CE∥OA交BD于點E,即可得△BCE∽△BOD,根據相似三角形的性質可得,再證明△ECP≌△DAP,由此即可求得的值;(2)過點D作DF∥BO交AC于點F,即可得,,由點C為OB的中點可得BC=OC,即可證得;(3)由(2)可知=,設AD=t,則BO=AO=4t,OD=3t,根據勾股定理求得BD=5t,即可得PD=t,PB=4t,所以PD=AD,從而得∠A=∠APD=∠BPC,所以tan∠BPC=tan∠A=.【詳解】(1)如圖1,過點C作CE∥OA交BD于點E,∴△BCE∽△BOD,∴=,又BC=BO,∴CE=DO.∵CE∥OA,∴∠ECP=∠DAP,又∠EPC=∠DPA,PA=PC,∴△ECP≌△DAP,∴AD=CE=DO,即=;(2)如圖2,過點D作DF∥BO交AC于點F,則=,=.∵點C為OB的中點,∴BC=OC,∴=;(3)如圖2,∵=,由(2)可知==.設AD=t,則BO=AO=4t,OD=3t,∵AO⊥BO,即∠AOB=90°,∴BD==5t,∴PD=t,PB=4t,∴PD=AD,∴∠A=∠APD=∠BPC,則tan∠BPC=tan∠A==.【點睛】本題考查了相似三角形的判定與性質,準確作出輔助線,構造相似三角形是解決本題的關鍵,也是求解的難點.18、S陰影=2﹣.【解析】
由切線的性質和平行四邊形的性質得到BA⊥AC,∠ACB=∠B=45°,∠DAC=∠ACB=45°=∠FAE,根據弧長公式求出弧長,得到半徑,即可求出結果.【詳解】如圖,連接AC,∵CD與⊙A相切,∴CD⊥AC,在平行四邊形ABCD中,∵AB=DC,AB∥CD∥BC,∴BA⊥AC,∵AB=AC,∴∠ACB=∠B=45°,∵AD∥BC,∴∠FAE=∠B=45°,∴∠DAC=∠ACB=45°=∠FAE,∴∴的長度為解得R=2,S陰=S△ACD-S扇形=【點睛】此題主要考查圓內的面積計算,解題的關鍵是熟知平行四邊形的性質、切線的性質、弧長計算及扇形面積的計算.19、50千米/小時.【解析】
根據題中等量關系:貨車行駛25千米與小車行駛35千米所用時間相同,列出方程求解即可.【詳解】解:設貨車的速度為x千米/小時,依題意得:解:根據題意,得
.
解得:x=50經檢驗x=50是原方程的解.答:貨車的速度為50千米/小時.【點睛】本題考查了分式方程的應用,找出題中的等量關系,列出關系式是解題的關鍵.20、(1)(20+2x),(40﹣x);(2)每件童裝降價20元或10元,平均每天贏利1200元;(3)不可能做到平均每天盈利2000元.【解析】
(1)、根據銷售量=原銷售量+因價格下降而增加的數量;每件利潤=原售價-進價-降價,列式即可;(2)、根據總利潤=單件利潤×數量,列出方程即可;(3)、根據(2)中的相關關系方程,判斷方程是否有實數根即可.【詳解】(1)、設每件童裝降價x元時,每天可銷售20+2x件,每件盈利40-x元,
故答案為(20+2x),(40-x);(2)、根據題意可得:(20+2x)(40-x)=1200,解得:即每件童裝降價10元或20元時,平均每天盈利1200元;(3)、(20+2x)(40-x)=2000,,∵此方程無解,∴不可能盈利2000元.【點睛】本題主要考查的是一元二次方程的實際應用問題,屬于中等難度題型.解決這個問題的關鍵就是要根據題意列出方程.21、(1)錯誤步驟在第①②步.(2)x=4.【解析】
(1)第①步在去分母的時候,兩邊同乘以6,但是方程右邊沒有乘,另外在去括號時沒有注意到符號的變化,所以出現錯誤;(2)注重改正錯誤,按以上步驟進行即可.【詳解】解:(1)方程兩邊同乘6,得3x﹣2(x﹣1)=6①去括號,得3x﹣2x+2=6②∴錯誤步驟在第①②步.(2)方程兩邊同乘6,得3x﹣2(x﹣1)=6去括號,得3x﹣2x+2=6合并同類項,得x+2=6解得x=4∴原方程的解為x=4【點睛】本題考查的解一元一次方程,注意去分母與去括號中常見錯誤,符號也經常是出現錯誤的原因.22、(1)y=﹣3x2+252x﹣1(2≤x≤54);(2)商場每天銷售這種商品的銷售利潤不能達到500元.【解析】
(1)此題可以按等量關系“每天的銷售利潤=(銷售價﹣進價)×每天的銷售量”列出函數關系式,并由售價大于進價,且銷售量大于零求得自變量的取值范圍.(2)根據(1)所得的函數關系式,利用配方法求二次函數的最值即可得出答案.【詳解】(1)由題意得:每件商品的銷售利潤為(x﹣2)元,那么m件的銷售利潤為y=m(x﹣2).又∵m=162﹣3x,∴y=(x﹣2)(162﹣3x),即y=﹣3x2+252x﹣1.∵x﹣2≥0,∴x≥2.又∵m≥0,∴162﹣3x≥0,即x≤54,∴2≤x≤54,∴所求關系式為y=﹣3x2+252x﹣1(2≤x≤54).(2)由(1)得y=﹣3x2+252x﹣1=﹣3(x﹣
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 肢體拼音教學課件
- 籃球上籃體育教學課件
- 2025年秋季學期教學工作計劃
- DB15T 1792.3-2020 和諧社區(qū)建設規(guī)范 第3部分:設施設備
- 仿真教學課件比賽活動
- 如何自制課件語文教學
- CT圖像后處理課件
- 拼音aieiui教學課件下載
- 2025年婁底出租車從業(yè)資格證考試內容
- 2025年低熔點金屬膠項目建議書
- 批判性思維能力測量表(CDTI-CV)-彭美慈
- 廠房建造承包施工合同范本
- GB/T 25052-2024連續(xù)熱浸鍍層鋼板和鋼帶尺寸、外形、重量及允許偏差
- 2024至2030年中國短肽型腸內營養(yǎng)制劑行業(yè)發(fā)展監(jiān)測及投資戰(zhàn)略規(guī)劃報告
- YBT 6259-2024《微氮合金》規(guī)范要求
- JBT 14685-2023 無油渦旋空氣壓縮機 (正式版)
- 醫(yī)療設備維保服務售后服務方案
- 《光伏發(fā)電工程安全驗收評價規(guī)程》(NB-T 32038-2017)
- QRQC專業(yè)培訓資料V.0
- 《病歷書寫基本規(guī)范》課件
- 教學設備安裝調試方案投標方案
評論
0/150
提交評論