小學(xué)生意外傷害的急救演講人：日期:CATALOGUE目錄01020304常見傷害類型特殊場景應(yīng)對現(xiàn)場處置步驟急救基礎(chǔ)原則0506預(yù)防教育機(jī)制急救器材使用常見傷害類型01跌倒擦傷處理要點傷勢較重避免觸碰傷口，立即送醫(yī)院處理。03清洗傷口，用消毒紗布包扎，及時就醫(yī)。02擦傷面積較大或出血輕微擦傷清洗傷口，涂消炎藥，貼創(chuàng)可貼。01異物卡喉急救方法站在孩子身后，雙手環(huán)抱孩子腰部，一手握拳，拇指側(cè)頂住孩子腹部中線位置，另一只手包住拳頭，用力向上、向內(nèi)擠壓，幫助異物排出。海姆立克急救法拍背法及時就醫(yī)讓孩子俯臥在大人前臂上，頭低位，用手拍孩子兩肩胛骨之間，幫助異物排出。若異物仍未排出，應(yīng)立即送醫(yī)院救治。燒燙傷應(yīng)急步驟立即用冷水沖洗傷處，涂抹燙傷藥膏，避免感染。輕微燒燙傷避免撕掉衣物，用剪刀剪開傷口周圍衣物，用濕毛巾包裹傷口，及時就醫(yī)。傷口起泡或破裂立即遠(yuǎn)離熱源，用濕毛巾或被子裹住身體，立即送醫(yī)院救治。面積較大或傷勢嚴(yán)重急救基礎(chǔ)原則02安全環(huán)境快速評估迅速判斷周圍環(huán)境是否安全，避開危險源，確保施救者與被救者的安全。01.評估環(huán)境是否適宜進(jìn)行急救，如有無危險物品、通風(fēng)是否良好等。02.在確保環(huán)境安全的前提下，盡快撥打急救電話，尋求專業(yè)救援。03.如出現(xiàn)呼吸、心跳停止等緊急情況，需立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇等急救措施。保持呼吸道通暢，及時清理口腔分泌物和嘔吐物，防止窒息。密切觀察被救者的呼吸、心跳、意識等生命體征，判斷傷情嚴(yán)重程度。生命體征監(jiān)測規(guī)范適當(dāng)移動控制原則在移動被救者前，應(yīng)先評估其傷情，確保移動不會造成二次傷害。1盡可能穩(wěn)定被救者體位，避免因移動而加重傷情或引發(fā)疼痛。2在移動過程中，注意保護(hù)被救者的頭部和脊柱，避免過度扭曲或彎曲。3現(xiàn)場處置步驟03傷口清潔消毒標(biāo)準(zhǔn)6px6px6px使用清潔的濕紗布或毛巾輕輕擦拭傷口周圍，去除污物。清除傷口周圍污物使用碘伏或雙氧水對傷口進(jìn)行消毒，避免感染。消毒傷口用生理鹽水清洗傷口，避免使用自來水或酒精。生理鹽水清洗010302用無菌紗布或清潔的布覆蓋傷口，避免污染。覆蓋傷口04止血包扎正確流程評估出血情況抬高受傷部位直接壓迫止血繃帶包扎觀察傷口出血量，判斷是否需要緊急止血。將受傷部位抬高至心臟水平以上，有助于止血。用干凈的紗布或繃帶直接壓迫傷口，持續(xù)壓迫10-15分鐘。若傷口較大或持續(xù)出血，用繃帶加壓包扎，避免繃帶過緊影響血液循環(huán)。用繃帶或夾板將受傷部位固定，避免進(jìn)一步損傷。制動固定將受傷部位抬高至心臟水平以上，有助于減輕腫脹。傷處抬高01020304觀察受傷部位，判斷是否出現(xiàn)骨折，并確定骨折部位。判斷骨折部位對于疑似骨折的情況，應(yīng)及時送醫(yī)治療，避免延誤治療時機(jī)。送醫(yī)治療骨折固定基礎(chǔ)技巧特殊場景應(yīng)對04運(yùn)動傷害應(yīng)急方案肌肉拉傷立即停止運(yùn)動，冷敷受傷部位，輕輕按摩緩解肌肉痙攣。01骨折用夾板或硬紙板固定骨折部位，避免移動，及時就醫(yī)。02關(guān)節(jié)脫位用衣物或繃帶固定脫位關(guān)節(jié)，冰敷傷處，盡快就醫(yī)。03擦傷與出血清洗傷口，用消毒紗布壓迫止血，嚴(yán)重出血及時送醫(yī)。04實驗室事故處理化學(xué)品濺入眼睛火災(zāi)事故觸電事故燒傷或燙傷立即用大量清水沖洗眼睛，至少沖洗15分鐘，并送醫(yī)治療。迅速切斷電源，用絕緣物體將觸電者與電源分離，進(jìn)行心肺復(fù)蘇。立即用濕毛巾捂住口鼻，低姿態(tài)逃生，撥打火警電話報警。用冷水沖洗傷口，去除衣物和飾品，用干凈紗布包裹傷口送醫(yī)。集體活動防護(hù)措施擁擠踩踏跌倒摔傷傳染病預(yù)防自然災(zāi)害應(yīng)對保持秩序，避免擁擠，保持雙手在胸前保持平衡。保持地面干燥，穿著合適的鞋子，注意行走安全。保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，及時接種疫苗，避免接觸傳染源。了解自然災(zāi)害應(yīng)急知識，參加應(yīng)急演練，確保疏散路線暢通。急救器材使用05用于傷口的初步清洗和消毒，減少感染風(fēng)險。醫(yī)用消毒敷料用于控制出血，適用于四肢部位的出血。用于包扎傷口，保護(hù)傷口免受進(jìn)一步污染和損傷。010302急救包物品配置標(biāo)準(zhǔn)用于固定繃帶和紗布，保持傷口的清潔和干燥。用于剪開繃帶和取出傷口中的異物。0405醫(yī)用膠布繃帶和紗布剪刀和鑷子止血帶AED設(shè)備基礎(chǔ)操作開啟AED按下開關(guān)或按下蓋子上的按鈕，有些AED會自動開啟。貼電極片按照AED提示或圖示，將電極片貼在患者裸露的胸部。插入插頭將電極片的插頭插入AED主機(jī)。分析心律AED會自動分析患者心律，判斷是否需要進(jìn)行電擊除顫。按下按鈕如果AED建議電擊，確保無人接觸患者，然后按下電擊按鈕。0102030405冰敷熱敷應(yīng)用區(qū)別適用于剛受傷后的急性期，可減輕腫脹和疼痛，需注意避免凍傷。冰敷適用于傷害后期的慢性期，可促進(jìn)血液循環(huán)，加速恢復(fù)，需注意避免燙傷。熱敷預(yù)防教育機(jī)制06校園安全檢查制度安全制度執(zhí)行制定并嚴(yán)格執(zhí)行校園安全規(guī)定，如禁止學(xué)生奔跑、打鬧，確保學(xué)生課間活動有序進(jìn)行。03安排專人負(fù)責(zé)每日的安全巡查，發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患并立即處理。02每日巡查定期檢查確保校園設(shè)施安全，如游樂設(shè)施、體育器材、教學(xué)樓等，及時修復(fù)或更換存在隱患的設(shè)施。01定期開展安全教育課程，包括交通安全、食品安全、防溺水、防火等，提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。學(xué)生安全課程設(shè)計安全教育課程定期組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急演練，如火災(zāi)逃生、地震避險等，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急措施和逃生路線。應(yīng)急演練通過競賽等形式，加深學(xué)生對安全知識的理解和記憶，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識的興趣。安全知識競賽家校聯(lián)動預(yù)警系統(tǒng)家長安全教育通過家長會、家校聯(lián)系手冊等方式，向家長傳授安全教育知識