第2課時(shí)修改病句●知識有圖解●技法有點(diǎn)撥就高考來說，修改病句有時(shí)考有時(shí)不考；就平時(shí)語言運(yùn)用來說，修改病句的實(shí)際價(jià)值更大，因?yàn)楸磉_(dá)中的病句主要靠自己修改，在修改中可以提高表達(dá)能力。就辨析病句和修改病句的關(guān)系看，辨析是前提，修改是目的和結(jié)果。修改病句有四種方法，下面分別加以闡釋?？枷?一)增——增補(bǔ)詞語即對于成分殘缺的病句，要將缺少的成分補(bǔ)全?！返淅?文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。(1)伴隨著新民主黨表達(dá)支持新一輪援助方案的意向，帕潘德里歐宣布了取消由全民公決決定是否接受歐洲聯(lián)盟新一輪援助?！疚业姆治觥縚____________________________________________(2)一個(gè)骨子里充斥著功利思想甚至連基本道德底線都變得模糊的教育者，如何能培養(yǎng)出懂得追求和敬畏真理，不投機(jī)取巧型品格的人才？【我的分析】_____________________________________________(3)(2022·八省適應(yīng)性測試，改編)圍棋是一種策略型棋類游戲，起源于中國，距離今天已經(jīng)超過四千年的歷史，被稱之為棋類的鼻祖，也是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)之一。【我的分析】_____________________________________________(4)(2022·浙江卷，改編)肺魚也是一種重要的“活化石”，其化石的記錄在整個(gè)地史時(shí)期都有較好的保存，肺魚身體結(jié)構(gòu)的變化連續(xù)地展現(xiàn)出它們由海洋到陸地淡水環(huán)境?！疚业姆治觥縚____________________________________________【答案】(1)修改示例：帕潘德里歐宣布了取消由全民公決決定是否接受歐洲聯(lián)盟新一輪援助的決定。(成分殘缺，在句子最后“新一輪援助”后加“的決定”。)(2)修改示例：如何能培養(yǎng)出懂得追求和敬畏真理，具有不投機(jī)取巧型品格的人才？(成分殘缺，“不投機(jī)取巧型品格的人才”前應(yīng)加“具有”。)(3)修改示例：已經(jīng)有超過四千年的歷史，被稱為棋類的鼻祖，也是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)之一。(“距離今天”和“四千年的歷史”語義重復(fù)，將“距離今天”刪掉；“已經(jīng)超過四千年的歷史”缺少謂語動詞，應(yīng)在“已經(jīng)”后面加上“有”。另外，“之”字贅余，刪去。)(4)修改示例：肺魚身體結(jié)構(gòu)的變化連續(xù)地展現(xiàn)出它們由海洋到陸地淡水環(huán)境的適應(yīng)過程。(成分殘缺，“展現(xiàn)”后面缺少與之搭配的賓語中心詞，應(yīng)在“淡水環(huán)境”的后面加上“的適應(yīng)過程”。)考向(二)刪——?jiǎng)h除累贅對成分多余、重復(fù)累贅、句式雜糅的病句，要將多余、重復(fù)的部分刪去。》典例2文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。(1)美國一意孤行，在單邊主義的道路上狂奔不止，接二連三“退群”毀約，阻撓國際之間的合作，讓許多重要全球性議題的討論遭遇重大障礙。【我的分析】_____________________________________________(2)借景，園林之最要者也。在古典園林造景中，借景是一種運(yùn)用非常廣泛的裝飾手法。中國古代造園家把園外的景物“借”到園內(nèi)的視景范圍中來，收無限景致于有限空間之中，常常產(chǎn)生意想不到的效果。通過借景，使園林不但增添了許多美景，天地萬物還與園林聯(lián)系在一起，形成一種更高層次的美感?！疚业姆治觥縚____________________________________________(3)(2021·全國甲卷，改編)燒菜做飯作為一項(xiàng)生活技能，能讓學(xué)生受益一生。更為重要的是，通過學(xué)習(xí)燒菜做飯還會增強(qiáng)學(xué)生對家務(wù)勞動的理解與認(rèn)知，有助于在和家人的相處中更懂得體諒、更懂得感恩、更懂得分擔(dān)?！疚业姆治觥縚____________________________________________(4)(2022·全國甲卷，改編)故宮博物院舉辦的那場名為《清明上河圖3.0》的高科技互動展演藝術(shù)，用現(xiàn)代超高清數(shù)字技術(shù)完美融合古代繪畫藝術(shù)。觀眾們沿著張擇端的筆觸走進(jìn)繁華的北宋都城汴梁，穿梭于樓臺之間，泛舟于汴河之上，觀兩岸人來人往，看水鳥掠過船篷。沉浸其中，確有一種身臨其境的情趣?！疚业姆治觥縚____________________________________________【答案】(1)修改示例：阻撓國際合作。(成分贅余，“際”就是中間、里邊的意思，與“之間”重復(fù)，刪去“之間的”。)(2)修改示例：通過借景，園林不但增添了許多美景，還與天地萬物聯(lián)系在一起，形成一種更高層次的美感。(本語句存在兩處語?。阂皇恰笆箞@林不但增添了許多美景”缺少主語，可將“使”去掉，使主語出現(xiàn)；二是“天地萬物還與園林聯(lián)系在一起”的主語應(yīng)是“園林”，可改為“園林還與天地萬物聯(lián)系在一起”。)其他改法亦可，如：借景，不但使園林增添了許多美景，還使天地萬物與園林聯(lián)系在一起，形成一種更高層次的美感。(3)修改示例：學(xué)習(xí)燒菜做飯還會增強(qiáng)學(xué)生對家務(wù)勞動的理解與認(rèn)知，有助于他們在和家人的相處中更懂得體諒、更懂得感恩、更懂得分擔(dān)。(濫用介詞“通過”導(dǎo)致句子缺少主語；“在和家人的相處中更懂得”前缺少主語，應(yīng)加上“他們”。)(4)修改示例：故宮博物院舉辦的那場名為《清明上河圖3.0》的高科技互動藝術(shù)展演，是現(xiàn)代超高清數(shù)字技術(shù)與古代繪畫藝術(shù)的完美融合。(“舉辦……展演藝術(shù)”搭配不當(dāng)，“舉辦”的不是“藝術(shù)”，而是“展演”；“用現(xiàn)代超高清數(shù)字技術(shù)完美融合古代繪畫藝術(shù)”不合邏輯且語序不當(dāng)。)考向(三)換——更換詞語即對于用詞不當(dāng)?shù)牟【?，要換用準(zhǔn)確的詞語?！返淅?文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。(1)最近的一項(xiàng)調(diào)查表明，飲用水質(zhì)已經(jīng)成為威脅12億中國人生存的尖銳矛盾，保護(hù)環(huán)境，改善水質(zhì)，刻不容緩。【我的分析】_____________________________________________(2)對于成年人來說，閱讀是工作之余忙里偷閑的消遣，而對于學(xué)生們來說，閱讀則是他們積累知識、培養(yǎng)能力，乃至塑造人生觀、價(jià)值觀的重要力量?！疚业姆治觥縚____________________________________________(3)相較于傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)，學(xué)生在博物館中可以自由地選擇自己感興趣的內(nèi)容作為學(xué)習(xí)對象，來開展教學(xué)活動?！疚业姆治觥縚____________________________________________(4)(2023·四省適應(yīng)性測試，改編)會徽的上半部分用剛勁曲折的線條勾畫出了向前滑行、沖向勝利的冰雪運(yùn)動員的矯健身姿；下半部分相對柔美圓潤，既有賽場、跳臺、滑道的輪廓，又似重巒疊嶂、綿延起伏。在絢爛的“冬”“飛”與抽象的奧運(yùn)標(biāo)識、殘奧標(biāo)識的映襯下，使得黑色的“BEIJING2022”印鑒如同“一錘定音”，顯示了中國對世界的堅(jiān)定承諾?！疚业姆治觥縚____________________________________________【答案】(1)修改示例：飲用水質(zhì)已經(jīng)成為威脅12億中國人生存的尖銳問題。(“水質(zhì)……成為……矛盾”主賓搭配不當(dāng)，將“矛盾”改為“問題”。)(2)修改示例：閱讀則是他們積累知識、培養(yǎng)能力，乃至塑造人生觀、價(jià)值觀的重要途徑。(主賓搭配不當(dāng)，可將“力量”改為“途徑”或“方式”等。)(3)修改示例：學(xué)生在博物館中可以自由地選擇自己感興趣的內(nèi)容作為學(xué)習(xí)對象，來開展學(xué)習(xí)活動。(主賓搭配不當(dāng)，“學(xué)生”與“教學(xué)活動”搭配不當(dāng)，應(yīng)該是“學(xué)習(xí)活動”，把“教學(xué)”改為“學(xué)習(xí)”。)(4)修改示例：在絢爛的“冬”“飛”與抽象的奧運(yùn)標(biāo)識、殘奧標(biāo)識的映襯下，黑色的“BEIJING2022”印鑒如同“一錘定音”，表達(dá)了中國對世界的堅(jiān)定承諾。(“在……下，使得……”缺少主語，刪掉“使得”；“顯示……承諾”動賓搭配不當(dāng)，“顯示”應(yīng)改為“表達(dá)”。)考向(四)移——調(diào)整語序即對于語序不當(dāng)?shù)牟【洌捎谜{(diào)動詞語、調(diào)整句子等方法使語序合理?！返淅?文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。(1)小小棋盤，娛樂之余，還可以對人的一生起到引領(lǐng)與借鑒。“紅先黑后”是禮讓；“觀棋不語真君子，舉棋無悔大丈夫”是為人處世；“勝敗乃兵家常事”是心態(tài)；而“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，則有啟迪與警示的作用。【我的分析】_____________________________________________(2)由于這樣的歷史大環(huán)境下，屈原最后以自沉汨羅江的方式選擇報(bào)答他一直深愛的楚國。因此，說屈原是中國歷史上最偉大的愛國主義詩人，是毫不夸張而十分貼切的?！疚业姆治觥縚____________________________________________(3)當(dāng)我們靠近火苗時(shí)，會因?yàn)樽茻岬耐锤卸惚?；?dāng)遠(yuǎn)離火苗后，疼痛感也就隨著消失了。一個(gè)人假設(shè)沒有疼痛感，危險(xiǎn)就不會感知到，更不用說逃避了?！疚业姆治觥縚____________________________________________(4)從空間角度來講，互聯(lián)網(wǎng)有助于我們維系遠(yuǎn)距離的線下關(guān)系；從時(shí)間角度來看，媒介化創(chuàng)造了一種廣泛的雙向即時(shí)互動?？臻g和時(shí)間由于不斷壓縮，大大增強(qiáng)了互動性，社會交往效率有助于得到顯著提高。【我的分析】_____________________________________________【答案】(1)修改示例：小小棋盤，在娛樂之余，還可以對人的一生起到借鑒與引領(lǐng)作用。(文中畫橫線的句子有三處語病：一是成分殘缺，“娛樂之余”殘缺介詞，應(yīng)在其前加介詞“在”；二是語序不當(dāng)，“引領(lǐng)與借鑒”不符合事物發(fā)展的邏輯，應(yīng)當(dāng)先“借鑒”再“引領(lǐng)”；三是成分殘缺，“起到借鑒與引領(lǐng)”后應(yīng)添加“作用”。)(2)修改示例：在這樣的歷史大環(huán)境下，屈原最后選擇以自沉汨羅江的方式報(bào)答他一直深愛的楚國。(畫橫線的語句有兩處語?。孩倬涫诫s糅，“由于……下”應(yīng)改為“由于……”或“在……下”；②語序不當(dāng)，“選擇”應(yīng)該放到“以自沉汨羅江的方式”前。)(3)“危險(xiǎn)”位置不當(dāng)，導(dǎo)致下句偷換主語。應(yīng)將“危險(xiǎn)”移至“感知到”之后。(4)修改示例：空間和時(shí)間由于不斷壓縮，互動性大大增強(qiáng)，社會交往效率得到顯著提高。(“空間和時(shí)間……增強(qiáng)了互動性”搭配不當(dāng)，需調(diào)整語序；“社會交往效率有助于得到顯著提高”句式雜糅，刪去“有助于”。)●重點(diǎn)有突破在情境化語境中修改病句應(yīng)遵循什么原則？1．真實(shí)性原則改正病句時(shí)，應(yīng)盡量分析并把握它所要表達(dá)的原意；在盡量保持原意的前提下，將錯(cuò)誤的地方加以適當(dāng)?shù)男薷?、調(diào)整。切忌違背原意，按自己的意志另選一個(gè)句子去代替原句，或者添枝加葉來潤飾句子。如：后來沒有辦法，他只好打電話給她留的那個(gè)地址，但是沒有人接，那可真急壞了他。畫線句主干為“他……打電話給……地址”，明顯搭配不當(dāng)。根據(jù)全句意思，這一句應(yīng)該修改為：“他只好按照她留的地址打電話?！边@樣的修改保持了原意，如果改為“他只好給她打電話”，就沒有保持原意?！返淅?文中畫波浪線的句子有語病，請寫出修改后的語句，可少量增刪詞語，不得改變原意。畫筆的柄是極細(xì)的竹簽，筆芯則是幾縷狼毫或羊毫。幾只琉璃、水晶等不同材質(zhì)的鼻煙壺放在桌上，這是通過專門工藝制成的內(nèi)畫瓶胎。只見大師在燈光下托壺執(zhí)筆，將勾筆伸進(jìn)只有黃豆大小的鼻煙壺瓶口，在磨砂內(nèi)壁上細(xì)細(xì)勾物，心隨境遷，神與物游。一般說來，在狹小的空間內(nèi)作畫，構(gòu)圖須意在筆先，方能煥發(fā)出節(jié)奏韻律，生發(fā)出粗細(xì)、長短、濃淡等穿插變化。很顯然，大師對此頗有覺悟?！疚业姆治觥縚____________________________________________【答案】修改示例：一般說來，在狹小的空間內(nèi)作畫，構(gòu)圖須意在筆先，方能生發(fā)出粗細(xì)、長短、濃淡等穿插變化，才能營造出節(jié)奏韻律。(先說“粗細(xì)、長短、濃淡等穿插變化”，后談“節(jié)奏韻律”才符合邏輯順序，“煥發(fā)”和“節(jié)奏韻律”不搭配，應(yīng)將“煥發(fā)”改為“營造”。)2．針對性原則針對病句的實(shí)際情況作修改。也就是說，哪兒有毛病，就改哪兒；是什么毛病，就用什么方法。如：君王待臣厚薄，臣子是否自用其才，評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)不在于官爵，關(guān)鍵要看臣子的謀議得到施行和采納。文中畫線句子有兩處語?。阂皇莾擅鎸σ幻?，前文是“君王待臣厚薄，臣子是否自用其才”涉及兩個(gè)方面，畫線句子則是一個(gè)方面，對此，應(yīng)將“官爵”改為“官爵的高低”，“采納和施行”前加“是否”；二是語序不當(dāng)，按照事物的發(fā)展順序，應(yīng)先“采納”后“施行”，對此，應(yīng)將“施行和采納”改為“采納和施行”。除兩面對一面和語序不當(dāng)外，其他地方不可節(jié)外生枝加以修改。畫線句改為：“評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)不在于官爵高低，關(guān)鍵要看臣子的謀議是否得到采納和施行?！薄返淅?文中畫波浪線的句子有語病，請寫出修改后的語句，可少量增刪詞語，不得改變原意。眾多實(shí)力派演員的演繹，賦予了角色鮮活的生命力。他們身上都帶著各自的社會身份特點(diǎn)與個(gè)人生活痕跡，無論是發(fā)型著裝還是行為動作，都極其特別地自然、貼合，同時(shí)又具有一點(diǎn)兒代表性，使觀眾留下深刻印象。同時(shí)，劇作營造了豐厚的、多層次的戲劇場景，提高了觀眾的代入感?！疚业姆治觥縚____________________________________________【答案】修改示例：無論是發(fā)型著裝還是行為動作，都極其自然、貼合，同時(shí)又具有代表性，給觀眾留下深刻印象。(“極其”和“特別地”重復(fù)，應(yīng)刪掉一個(gè)；“一點(diǎn)兒”在句中使用不得體，應(yīng)刪掉；“使”用詞不當(dāng)，應(yīng)改為“給”。)3．經(jīng)濟(jì)性原則要“多就少改”，如調(diào)整語序可以的就盡量不增刪；改一處可以的就不要改兩處等。修改病句要注意句意的簡潔，盡量保持句式或陳述者對象一致。如：為破解村民飲水難的問題，該縣創(chuàng)新采用打井為補(bǔ)、提水為輔、引水為主、管護(hù)貫穿的措施，加強(qiáng)對古洞口水庫等縣內(nèi)10處大型集中供水水源工程的保護(hù)和修繕?！按蚓疄檠a(bǔ)、提水為輔、引水為主、管護(hù)貫穿”語序不當(dāng)，應(yīng)先“主”后“輔”再“補(bǔ)”最后“管護(hù)貫穿”，根據(jù)經(jīng)濟(jì)性原則，宜采用調(diào)整語序辦法，畫線句改為“該縣創(chuàng)新采用引水為主、提水為輔、打井為補(bǔ)、管護(hù)貫穿的措施”?！返淅?文中畫波浪線的句子有語病，請寫出修改后的語句，可少量增刪詞語，不得改變原意。人類由于盲目圍墾和過度開發(fā)，天然濕地面積不斷衰退，功能不斷下降，造成濕地生物種類減少，威脅著生態(tài)系統(tǒng)的自然平衡；同時(shí)，還造成濕地降解污染能力的下降，導(dǎo)致水質(zhì)不斷惡化，許多河流因被污染失去了飲用的功能。【我的分析】_____________________________________________【答案】修改示例：由于人類盲目圍墾和過度開發(fā)，天然濕地面積不斷消減，功能不斷下降，造成濕地生物種類減少，威脅著自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡。(“人類由于盲目圍墾和過度開發(fā)”，謂語殘缺，把“由于”放到“人類”前；“面積”與“衰退”搭配不當(dāng)，把“衰退”改成“消減”；“生態(tài)系統(tǒng)的自然平衡”語序不當(dāng)，應(yīng)是“自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡”。)4．瞻前顧后原則因?yàn)楦呖夹薷牟【洳皇墙o一個(gè)孤立的句子讓我們修改，通常是給一段文字，因此必須瞻前顧后，統(tǒng)