湖北黃石歷年中考滿分作文大全2020—2022年目錄2022年湖北黃石中考滿分作文 4真是個(gè)孩子！ 4真是個(gè)孩子！ 5真是個(gè)孩子！ 5真是個(gè)孩子！ 6真是個(gè)孩子！ 7真是個(gè)孩子！ 8真是個(gè)孩子？ 8真是個(gè)孩子？ 9真是個(gè)孩子？ 10【附：審題指導(dǎo)】 102021年湖北黃石中考滿分作文 12趣讀 12趣讀 12趣讀 13趣讀 14趣讀 14趣讀 15趣讀 16【附：審題指導(dǎo)】 162020年湖北黃石中考滿分作文 18考 18考 19

2022年湖北黃石中考滿分作文【作文原題】作為孩子的我們有大人體會(huì)不到的快樂，也有大人無法理解的煩惱。面對(duì)大人們“你真是個(gè)孩子！”的話語，常常會(huì)有疑惑和思考。請(qǐng)從下面題目中任選一題，寫出你真實(shí)的想法和感受。題目一：真是個(gè)孩子！寫一篇記敘文。題目二：真是個(gè)孩子？寫一篇議論文。要求①選好角度，確定立意，明確文體，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息（真實(shí)的人名、地名、校名）;②不少于600字。真是個(gè)孩子！“你真是個(gè)孩子！”從年少到成熟，這句話我聽到過許多次。它讓我思考，令我成長，真切地改變了我。我5歲那年，江南因一場(chǎng)大雪褪去了色彩，轉(zhuǎn)而穿上了一身銀白的衣裳。姑姑穿著一身紅色的棉襖，帶著我和幾個(gè)朋友來到雪地。我們?cè)谘┑乩锎蜓┱?、堆雪人。冬天映在我們的眼睛里，快樂落在我們的手心上。游玩時(shí)間結(jié)束后，她照料著我們穿好棉衣，但我調(diào)皮，到處亂跑，躲閃她。她好不容易追上了我，把我裹進(jìn)溫暖的棉衣里，寵溺地摸了摸我的小辮子，說：“你真是個(gè)孩子！”我若有所思。后來我?；貞浧鹉莻€(gè)冬天，她那句“你真是個(gè)孩子！”讓我思考何為關(guān)心，何為對(duì)家人的愛。我感恩她對(duì)我的關(guān)懷，并漸漸學(xué)會(huì)像她一樣，呵護(hù)家人，承擔(dān)起對(duì)家人的責(zé)任。8歲那年的暑假，爸爸帶我學(xué)書法，我每天都要在紙上練習(xí)篆書，不能出門玩兒。當(dāng)看到窗外的小伙伴在廣場(chǎng)上玩耍時(shí)，我的心都會(huì)生出一絲羨慕。爸爸曾叮囑：“把筆練禿了，才能'入木三分'。”我便也干出過用牙把筆毛咬掉的荒唐事，只為到廣場(chǎng)上和小伙伴們玩耍。但這一切怎能逃過爸爸的慧眼？他拉著我去洗臉，無奈地說：“你真是個(gè)孩子！”爸爸話語中的失望令我羞愧不已。此后，每逢練字時(shí)，我的耳邊都會(huì)響起爸爸的這句話，我便再也沒產(chǎn)生過投機(jī)取巧、放棄練習(xí)的念頭。爸爸那句“你真是個(gè)孩子！”讓我思考學(xué)習(xí)時(shí)專一的重要性，提醒我要學(xué)會(huì)專注。初中時(shí)、我有一次因?yàn)橘嚧捕t到了。語文老師了解了情況后，嘆了一口氣，說：“你真是個(gè)孩子！”然后給我講了一個(gè)綽號(hào)為“遲到大王”的孩子的故事。故事曲折而有趣，“遲到大王”無論做什么事都不準(zhǔn)時(shí)，后來他吃盡了遲到的苦頭后，終于“改邪歸正”，成為一個(gè)人見人愛的小朋友。我聽懂了老師給我講這個(gè)故事的用意，開始學(xué)習(xí)如何自律。此后，我再也沒有遲到。語文老師那句“你真是個(gè)孩子！”啟發(fā)我要學(xué)會(huì)自律，不辜負(fù)青春好時(shí)光。我要肩負(fù)起時(shí)代的重任，專心學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能，朝著個(gè)人的夢(mèng)想和時(shí)代的目標(biāo)奮勇向前，不會(huì)再做那個(gè)調(diào)皮搗蛋、三心二意、不自律的孩子?！镜梅贮c(diǎn)提示】1．情感濃郁，真摯感人?？忌萌涡」适卤磉_(dá)“我”對(duì)“你真是個(gè)孩子！”這句話的思考和感悟，文章字里行間流露著“我”對(duì)姑姑、爸爸、老師的感恩之情，十分真摯動(dòng)人。2．描寫細(xì)膩，立意鮮明。本篇文章對(duì)人物描寫非常細(xì)膩，運(yùn)用了很多語言描寫、動(dòng)作描寫來刻畫人物，使人物的形象躍然紙上。三個(gè)人分別說出的“你真是個(gè)孩子！”引發(fā)了“我”不同的思考，帶給“我”不同的啟發(fā)：姑姑的話教會(huì)“我”要關(guān)愛家人，爸爸的詁捉醒“我”要學(xué)會(huì)專注，語文老師的話啟發(fā)“我”要學(xué)會(huì)自律。文章立蕙鮮明，構(gòu)思巧妙，今人印象深刻。真是個(gè)孩子！料理完母親的喪事，幫忙的鄰居們已經(jīng)散去，丈夫帶著兒子也睡著，她獨(dú)坐在院子里。月亮滑出薄薄的云層，慘白的光漏過梧桐樹的枝椏，跌落在她的腳邊，像一些暗淡了的不規(guī)則鏡面。父親去世多年，影像早已模糊。母親就成了她的故鄉(xiāng)，成了故鄉(xiāng)里這間溫暖的小屋。如今，母親也走了，來處已失。明天，她們一家將回到遙遠(yuǎn)的城市，從此，她不再有故鄉(xiāng)。她想起多年前，把母親接到城市，和自己一起住。母親生活了一段時(shí)間后，吃不下睡不好，像一株水土不服的莊稼。她急了，到處尋醫(yī)問藥。母親說：“你不用急，我回去就會(huì)好?！彼缓盟湍赣H回鄉(xiāng)。過了一段時(shí)間，她再打電話要母親來城里。母親不肯，說在鄉(xiāng)下住著更習(xí)慣。她動(dòng)之以情，曉之以理。母親仍然不為所動(dòng)。最后，她生氣地說：“是不是要我把你那房子燒掉你才肯來？”母親笑著說：“真是個(gè)孩子！”她拗不過母親，只好由著她。其實(shí)她心里也清楚，母親不肯長住，除了故土難離，還有一個(gè)重要的原因，巴掌大的房子，母親擔(dān)心礙著女婿和外孫?！罢媸莻€(gè)孩子！”之后她隔三岔五就打電話母親，變著法子陪母親聊天，每次都有意說一些自己生活里的糗事，母親聽完后都會(huì)笑著說這句話。在母親的眼里，自己仍然是個(gè)孩子。只要母親還在，無論自己多少歲，永遠(yuǎn)都是長不大的孩子。她喜歡這種溫暖柔軟的感覺，雖然兒子已經(jīng)上了初中。有一段時(shí)間，自己工作忙，打回去的電話就少了。母親偶爾小心翼翼地給她打電話，剛響兩聲又摁斷。她知道，母親是擔(dān)心打擾到自己。她記起小時(shí)候，有一年夏天，鄰居家女孩穿了一件水紅色帶蝴蝶結(jié)的連衣裙。她心里羨慕得像有一只雞毛撣子在不停地?fù)?，就找到母親，拽住母親的衣角，吞吞吐吐地說起來。她是個(gè)敏感羞怯的孩子，話剛開了個(gè)頭，馬上又剎住不說，只剩兩滴眼淚堵住眼角，可憐巴巴地望著母親。母親終究是理解女兒心思的，隔天早晨起床，就看見一件水紅色的帶蝴蝶結(jié)的連衣裙搭在床邊的椅背上?，F(xiàn)在，母親撥通又立即掛斷電話，那副欲言又止的樣子一定像極了當(dāng)年想要連衣裙的自己。母親現(xiàn)在其實(shí)也是個(gè)孩子??！她想。人老了也會(huì)變得像敏感的孩子，在子女面前，再小的心愿也羞于出口。而且像孩子一樣害怕孤獨(dú)，希望有人能陪在身邊。想到這，她趕緊撥通母親的電話，剛接通，她脫口而出：“媽，你真是個(gè)孩子！”說完自己忍不住笑起來，母親也在電話那頭笑。真是個(gè)孩子！她現(xiàn)在咀嚼著這句話，眼睛不覺又模糊起來。往事是不能觸碰的，像秋天早晨枝葉婆娑的冬青樹，只輕輕一搖，露水就密密地落下來，讓人滿頭滿臉都濕漉漉的。她站起來，不敢再回憶，抬頭看天空，月亮像一滴悲傷的淚水。父母在，人生尚有來處；父母去，人生只剩歸途。她知道，從此之后，她不再是個(gè)孩子。真是個(gè)孩子！“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。”這種血脈相連，這種愛意深切，這種無怨無悔，確乎是與生俱來的。無論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，父母對(duì)我們的愛只會(huì)有增無減，我們?cè)诟改傅难劾铮肋h(yuǎn)都是個(gè)長不大的孩子。可是，我們真的只是個(gè)孩子嗎？記憶中，高高的馬尾，綻放的笑容，緊牽的小手，正是無憂無慮，自由暢想的年紀(jì)。然而，一個(gè)小小的插曲，竟硬生生地拽開了年少輕狂的我們。唉，友誼的小船說翻就翻啦。從此，她氣鼓鼓的，我也氣鼓鼓的，不期而遇時(shí)，有些許尷尬，有些許沖動(dòng)，最終，卻也視若無睹了。是的，誰也不愿意主動(dòng)邁出那一步。吃晚飯的時(shí)候，爸爸似乎發(fā)現(xiàn)了我的異常，不時(shí)地朝我這邊看，我只好老實(shí)交代，畢竟平時(shí)爸爸對(duì)我最好啦！“我和我的好朋友鬧翻了，但我覺得就是她的問題，這次，我絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)找她和好，除非她來找我?！蔽覛夂艉舻卣f道。“真是個(gè)孩子??！”爸爸笑瞇瞇地說?！鞍?，你怎么這樣，不幫我就算了，還要說我孩子氣。明明是她的問題，為什么非要我主動(dòng)呢？我偏不……”爸爸只是笑而不答，許是故意讓我發(fā)泄完所有的不滿?！澳闶遣皇呛茉谝膺@份友誼？”我毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭?！凹热皇亲钫滟F的朋友，又何必在意誰對(duì)誰錯(cuò)呢？重要的是這份感情不能隨意遺失，留有遺憾。孩子，退一步海闊天空，你再好好想想?！薄巴艘徊胶ｉ熖炜??！蔽曳磸?fù)琢磨著這句話，不知不覺睡著了。窗外，月光瀉了一地，光華陪伴我入夢(mèng)香。一句簡(jiǎn)單的話語，卻蘊(yùn)含無盡力量；一張薄薄的信紙，卻承載無盡情思?，F(xiàn)在，我早已記不清當(dāng)時(shí)是為何而爭(zhēng)吵，也已忘記信紙里寫的什么內(nèi)容。但我唯一不忘的是那兩句“真是個(gè)孩子啊”和“退一步海闊天空”。原來，很多時(shí)候，我們真的真的只是個(gè)孩子。太多孩子氣，太多年少輕狂，太多意氣用事，以致遺失生活的美好而不自知，便只能妄自嗟嘆了！如果，你聽見了“真是個(gè)孩子！”這幾個(gè)字，請(qǐng)一定要靜心傾聽這難得的幸福。那是來自長輩的叮嚀、提醒和關(guān)心。它飽含了愛意和寬厚，充滿了善意和智謀。真是個(gè)孩子！別說，我還真是個(gè)孩子！簡(jiǎn)單容易的滿足，風(fēng)雨變幻的情緒，啼笑皆非的舉止，故作深沉的成熟匯聚了一幅四季成長的畫卷。春天，心懷夢(mèng)想的種子春風(fēng)停在窗邊，告訴我要熱愛整個(gè)世界。于是，我心懷夢(mèng)想的種子，開始成長的奔跑。一場(chǎng)邂逅，看著櫥窗五彩繽紛的畫筆，掠過精彩絕倫的漫畫，我倏地一下迷上了繪畫，興奮地告訴媽媽：“媽，我要學(xué)畫畫，成為一個(gè)大畫家！”聲音剛落，我手舞足蹈地纏著父母買蠟筆、購圖紙、報(bào)課程，懷揣“大畫家”的夢(mèng)想，學(xué)著漫畫中主角的氣勢(shì)，用孩子稚嫩的聲音宣告全世界我將成為21世紀(jì)最厲害的畫家，成為像梵高一樣的男人！秋天，澆退熱情的大雨如果要問我人世間最困難的是什么？在我看來既不是應(yīng)付考試，也不是騎車滑倒，而是在繪畫的道路上繼續(xù)堅(jiān)持。說來奇怪，為何別人手里的畫筆如同馬良神筆一般，畫山巍峨、畫海浩瀚、畫人栩栩如生；而我的畫筆畫虎如貓、畫海似湖、畫人東倒西歪。我看著自己一幅又一幅畫虎類犬的作品，再也沒聽到贊不絕口的鼓勵(lì)，心里種下的夢(mèng)想種子就像被蕭瑟的秋風(fēng)一波又一波無情的收割。孩子般失落的情緒終于在一次父母送我學(xué)繪畫的路上爆發(fā)，“我再也不想繪畫了！”然后沖進(jìn)雨中，獨(dú)自奔跑回家。冬天，冰封夢(mèng)想的大雪孩子般易怒躁動(dòng)的情緒浸染著我。回到家，我撕掉自己的畫作，摔斷心愛的畫筆，接連幾天把自己關(guān)在房間里，惡狠狠地告訴父母：“我現(xiàn)在就不想學(xué)畫畫，你們誰也別勸我，說什么我也不想聽！”只聽門外父母的幾聲嘆息：“唉，都十幾歲的人了，還真是個(gè)孩子！”是啊，我還真是個(gè)孩子，我是個(gè)剛從幼兒園畢業(yè)十多年的孩子，為什么要面對(duì)這么多？那一刻，我真的好想長大，是不是長大了，就能有一雙輕易畫出夢(mèng)想的雙手，轉(zhuǎn)動(dòng)一下指尖，就能翻出五光十色的明天。夏天，重燃?jí)粝氲南s鳴酒尚余溫，成長沒有退路。一天傍晚，我正在整理次日學(xué)習(xí)的書本。不經(jīng)意間，一張對(duì)折的畫紙輕落地間，我彎腰撿起畫紙，輕輕打開畫頁，畫的是爸爸一次吃西瓜的“洋相”，畫中扭捏的線條勾勒出爸爸中年發(fā)福的形態(tài)，不勻稱的顏料填充出爸爸吃西瓜時(shí)噎嘴的窘態(tài)，遠(yuǎn)處的構(gòu)圖畫出媽媽哈哈大笑的開心姿態(tài)。一瞬間，記憶涌動(dòng)，我也想起那一天我與媽媽孩子般快樂的笑顏，心中壓著的大石頭也悄悄松動(dòng)了。驀然，一句話語打破思緒，媽媽搭著我的肩膀，指著畫中的我們，輕聲說道：“兒子，你看畫中的我和你笑得多開心，咱們學(xué)畫畫，畫得好與壞有什么關(guān)系，最重要的是你拿起畫筆，開心的狀態(tài)！”只一瞬，這些天硬生生憋回去的眼淚敗給了媽媽的安慰，心中熄滅的夢(mèng)想火種又悄然萌芽。歲月清淺，時(shí)光再老，我們都是一群“真孩子”。簡(jiǎn)單笑，放肆哭，一路走來，像孩子一般好奇勇敢，追逐自己的夢(mèng)想，探索成長的道路；風(fēng)雨過后，如孩子一般樂觀純真，突破自己的困境，擁抱未知的未來。我想說：“做個(gè)孩子，真好！”真是個(gè)孩子！——每個(gè)孩子都值得被期待《窗邊的小豆豆》一書中的小豆豆是一個(gè)上課時(shí)喜歡站在窗邊看風(fēng)景的女孩。她因?yàn)闆]法融入普通學(xué)校，而被迫轉(zhuǎn)入了一個(gè)用廢舊的公交車做成的私立學(xué)校，這所學(xué)校叫做巴學(xué)園。在巴學(xué)園中，孩子真的就只是個(gè)孩子。他們純粹天真著，自由幸福著，里面發(fā)生的每一件事，都是陽光燦爛的。每個(gè)孩子都希望得到耐心傾聽。小豆豆和小林宗作校長第一次見面時(shí)，小豆豆一口氣說了四個(gè)小時(shí)，小林宗作校長就這樣聽小豆豆講了4個(gè)小時(shí)。小豆豆高興壞了，覺得自己有生以來第一次碰到了真正喜歡的人。初次見面之后，小豆豆就發(fā)現(xiàn)自己就喜歡上了巴學(xué)園，從此，在普通學(xué)校里的不被理解和接納遠(yuǎn)離了小豆豆。小林宗作校長耐心傾聽的這樣一個(gè)小行為，深入到了小豆豆的內(nèi)心。對(duì)一個(gè)孩子來說，校長的傾聽給了她縱情宣泄的機(jī)會(huì)，不僅治愈了她的多動(dòng)頑劣，而且還發(fā)掘出了她身上的天賦，為她日后成為一名優(yōu)秀的主持人開了一扇心靈之窗。這一切僅僅是因?yàn)樗莻€(gè)孩子啊！每個(gè)孩子都希望自己被看見。巴學(xué)園的午餐很特別，需要“山的味道”和“海的味道”。其實(shí)“山的味道”就是指生長在地面的瓜果蔬菜，“海的味道”是指魚肉等葷菜。吃飯時(shí)，校長會(huì)一個(gè)個(gè)地檢查，差哪種味道就會(huì)給孩子補(bǔ)上哪一種味道。很難想象，吃飯需要營養(yǎng)全面和均衡的這件事就這么被校長簡(jiǎn)練地表達(dá)了出來。這樣，既可以讓孩子認(rèn)識(shí)身邊形形色色的食物，又讓孩子避免了偏食的同時(shí)剔除了相互攀比或自卑的心理。在巴學(xué)園里，小林宗作校長特別為個(gè)子矮小且手腳短的高橋君舉行了一場(chǎng)別樣校運(yùn)會(huì)?！般@鯉魚比賽”“找媽媽比賽”“全校接力賽”這些項(xiàng)目都是為高橋君設(shè)計(jì)的，最終高橋君獲得了每個(gè)項(xiàng)目的冠軍。這種方式讓這個(gè)孩子獲得了拼搏后的成果，感受到了成功后的喜悅，給永遠(yuǎn)也不會(huì)再長高的高橋君帶來用努力得到的自信。孩子們被看見了，被尊重了，才會(huì)努力變得更好。每個(gè)孩子都希望被溫柔對(duì)待。作者這樣寫道：“校長先生不停地對(duì)我說‘你真是一個(gè)好孩子’，一直到現(xiàn)在，這句話是怎樣激勵(lì)著我、支持著我啊！它對(duì)我的鼓舞無法估量?！睂?duì)于這樣一個(gè)讓學(xué)校老師談之色變的小孩，來到了巴學(xué)園之后，只要有機(jī)會(huì)，校長就要對(duì)小豆豆說：“你真是一個(gè)好孩子”，讓小豆豆也有了“我是一個(gè)好孩子”的自信。聽得次數(shù)多了，她覺得自己就是一個(gè)好孩子，而且越來越好。校長溫暖純凈的教育方式，給了小豆豆可以治愈一生的童年。小豆豆的媽媽寬容，善良，智慧。小豆豆被開除的事情，媽媽隱瞞了二十多年。作為媽媽，她把孩子的心靈保護(hù)到了極致。在面對(duì)多變且調(diào)皮的小豆豆時(shí)，媽媽給予充分的正面理解，尊重與愛護(hù)。在禮堂里搭帳篷露營一節(jié)，也深得我心。孩子們?cè)诤枚鄮づ窨阢@進(jìn)鉆出，拜訪別的帳篷，玩得不亦樂乎心滿意足。還可以豎起耳朵聽校長先生講述他在外國旅行的故事。這些文字，輕而易舉地刻進(jìn)了我的心底。對(duì)孩子們來說，這是值得用一生去銘記的美好記憶。幸運(yùn)的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年?！洞斑叺男《苟埂吩诟嬖V著我們，每一個(gè)孩子都值得被傾聽，值得被看見，值得被溫柔對(duì)待，最終，我們也值得收獲孩子最美好的心靈。這些孩子啊，值得被寄予一切美好的期待。真是個(gè)孩子！我們家的人都喜歡孩子，不管男孩、女孩，都視若珍寶。父母那一輩，家里的孩子多的有七八上十個(gè)，少的也有四五個(gè)。到了我們這一輩，由于受計(jì)劃生育政策的影響，城里的都成了獨(dú)生子，鄉(xiāng)下的也最多只有兩個(gè)孩子。你說，以前吃個(gè)飯，里三層外三層，現(xiàn)在吃個(gè)飯，家里有三四人都算是多的。可不該稀罕孩子么？待到我成家后，三年沒得生。家里人個(gè)個(gè)盼得脖子都長了。后來一生，又生了個(gè)大胖小子。你說高興不高興？把他從醫(yī)院接回家那天，父親把鞭炮放得震天響。一個(gè)村子的人都知道啦！母親說：“放那么響的炮，不怕嚇著孩子？”父親說：“男孩子將來是要走四方的，這點(diǎn)膽子都沒有哪能行？”沒成想，鞭炮放了三天三夜。你瞧，我們家老爺子要是高興起來了，還真是個(gè)孩子呢！兒子長到兩三歲，每次逛街給他買衣服，母親看見小女孩的衣服，總會(huì)忍不住說：“看，這女孩的衣服多好看，多好買。不僅顏色漂亮，款式也多。要是我有個(gè)孫女，一定把她打扮得漂漂亮亮的?！焙髞?，我真的又懷孕了。母親和家里人都希望是個(gè)女兒，我也覺得應(yīng)該是個(gè)女兒。于是，在她出生之前，我們便準(zhǔn)備了許許多多粉粉嫩嫩的女孩衣服，洗干凈曬好，放在一個(gè)淡藍(lán)色的衣箱里。你說，我和母親是不是真是個(gè)孩子？我們完全不管萬一又生個(gè)男孩該怎么辦？難道要把他當(dāng)成小公主來養(yǎng)不成？現(xiàn)在想想都覺得可笑。最可笑的還數(shù)我家先生。生女兒時(shí)是夜里。他在武漢，居然包車連夜趕回家。得知他有了女兒，開心得他幾天幾夜又當(dāng)?shù)之?dāng)媽，洗澡，喂水，沖奶粉，換尿布……一夜之間成了萬能爸爸。我心里還在納悶，怎么兒子出生了他啥也不會(huì)，女兒一出生他啥都會(huì)了。他卻幸福地說：“誰叫她是我的小情人呢？”原來父親心里美起來了，也真是個(gè)孩子。日子一天天過去，我算是明白了，其實(shí)，我們每個(gè)人不管爬過多少山，涉過多少水，不管我們長多大，我們的骨子里或多或少還真是個(gè)孩子！您這樣想，成為孩子有什么不好呢？雖然有時(shí)幼稚，雖然有時(shí)貪玩，雖然有時(shí)會(huì)耍點(diǎn)小性子，雖然有時(shí)會(huì)犯?jìng)€(gè)懶，但孩子永遠(yuǎn)是天真、純潔、美麗和希望的代名詞。有孩子的地方就有春天！真是個(gè)孩子？大家都遇到過或者在新聞上看到過這種情況：一個(gè)未成年或者剛成年的人犯了錯(cuò)并造成不好的結(jié)果時(shí)，他人非但不教育這個(gè)人，還會(huì)說“還是個(gè)孩子！”，并免除或者無視這個(gè)人所犯的錯(cuò)。每當(dāng)這時(shí)，我心里都會(huì)想，為什么要強(qiáng)調(diào)“是個(gè)孩子”？難道孩子就不用承擔(dān)責(zé)任了嗎？我認(rèn)為，孩子也有相應(yīng)的責(zé)任，也有要遵守的規(guī)則。家長應(yīng)重視孩子的責(zé)任意識(shí)教育，國家和社會(huì)也應(yīng)給孩子提供良好的教育環(huán)境。如此，孩子才能更健康順利地成長。首先，我認(rèn)為家長應(yīng)重視孩子的責(zé)任意識(shí)教育。孩子同樣是社會(huì)的一員，也有他應(yīng)遵守的規(guī)則、應(yīng)履行的義務(wù)。從小培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)，有利于孩子養(yǎng)成熱情、善良、樂于奉獻(xiàn)的品格，也有利于促進(jìn)家庭與社會(huì)的和諧。曾經(jīng)看到一篇新聞報(bào)道，在某小區(qū)，一個(gè)小男孩常偷偷在電梯里小便，使電梯中充斥著異味。小男孩的父母得知此事后，第一時(shí)間帶著孩子向所有業(yè)主道歉，還讓孩子寫了一封公開道歉信。在之后的一個(gè)月里，作為對(duì)孩子的懲戒，孩子每天都要清掃電梯，而他父親則每天都嚴(yán)格監(jiān)督他。我們要為這個(gè)孩子的家長點(diǎn)贊，他們?cè)诤⒆臃稿e(cuò)之后，主動(dòng)讓孩子認(rèn)錯(cuò)，并讓其以實(shí)際行動(dòng)承擔(dān)了后果。這能讓孩子學(xué)會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，對(duì)孩子今后的人生會(huì)有很大的幫助。其次，我認(rèn)為國家和社會(huì)應(yīng)該多給孩子創(chuàng)造好的教育環(huán)境?！懊夏溉w”的故事說明了環(huán)境對(duì)孩子的影響是很大的。為了讓孩子能健康地成長，國家和社會(huì)應(yīng)承擔(dān)起責(zé)任，改善孩子的教育環(huán)境。這里的改善環(huán)境不光指建立更多的硬件設(shè)施，比如說圖書館、科技館、博物館等，也指更多的人文關(guān)懷，比如關(guān)注孩子的心理健康，比如大人們?cè)诠矆?chǎng)所以身作則、嚴(yán)于律己，以文明的行為引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀等，更要嚴(yán)肅對(duì)待孩子們犯下的錯(cuò)誤，避免他們以“我是個(gè)孩子”為理由肆意犯錯(cuò)。如果有人在我犯錯(cuò)后對(duì)我說'“還是個(gè)孩子”，我不僅會(huì)反思“真是個(gè)孩子？”，還會(huì)告訴對(duì)方，身為青少年的我們正處在成長的關(guān)鍵期，需要國家、社會(huì)、家庭給于我們正確的引導(dǎo)?！笆莻€(gè)孩子”不是逃避責(zé)任的理由，而應(yīng)以“真是個(gè)孩子？”的質(zhì)疑態(tài)度來對(duì)待未成年人的教育問題。我們唯有樹立正確的價(jià)值觀，做一名有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗌倌?，將來才能為祖國的繁榮昌盛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。【得分點(diǎn)提示】1．緊扣主題，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章開門見山，直接點(diǎn)出中心論點(diǎn)“家長應(yīng)重視孩子的責(zé)任意識(shí)教育，國家和社會(huì)也應(yīng)給孩子提供良好的教育環(huán)境”，中間再分兩段，分別從家長的角度和國家、社會(huì)層面進(jìn)行論證，結(jié)尾回應(yīng)主題，再次強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)。整體看下來，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，論證時(shí)緊扣主題，說理有力。2．立意深刻，時(shí)代感強(qiáng)。面對(duì)“還是個(gè)孩子！”這句話，考生提出“真是個(gè)孩子？的質(zhì)疑，并向家長、國家和社會(huì)提出了有關(guān)禾成年人教育問題的建議，立意深刻，時(shí)代感強(qiáng)。真是個(gè)孩子？李賀一句“少年心事當(dāng)拏云”，道出少年滿滿的斗志和元?dú)?；毛澤東寫就“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”，展現(xiàn)少年勇往直前追求夢(mèng)想的勇氣；張杰歌曲“今朝唯我少年郎，敢問天地試鋒芒”，唱出少年披荊斬棘無懼無畏的豪情……如此種種，都在向世人昭告：在我們少年稍顯稚嫩的臉上，寫就的不是孩子氣，而是關(guān)于理想的青春朝氣！當(dāng)我們?cè)诿骼硐胫返沧矔r(shí)，耳邊難免會(huì)傳來“真是個(gè)孩子”的聲音，這聲音或許是父母表達(dá)出的關(guān)切、或許是長輩們傳遞出的質(zhì)疑、也或許是所謂智者拋出的不屑……在夢(mèng)想的起跑線上，我們都在躍躍欲試，都在嘗試最美的姿勢(shì)，我想問：這樣的我們，“真是個(gè)孩子？”且看今日之我們：在生活中，我們不再滿足于五顏六色糖果帶來的口腹之欲，我們的歡笑更愿意奉獻(xiàn)給成長的收獲；我們不再為新衣服而哭鬧，我們的眼淚更多地灑在青春和夢(mèng)想的困惑中；我們不再滿足于動(dòng)畫片、繪本傳遞給我們的那些簡(jiǎn)單的是非對(duì)錯(cuò)，我們更愿意去探討“少年維特之煩惱”……成長中的我們，改變了孩子述說的口吻，轉(zhuǎn)移了孩子專注的視線，我們?cè)诼龜[脫孩子的稚氣，用更加成熟的語氣、更加肯定的眼光與世界交流。我們?cè)谘鐾改钢?，漸漸開始了質(zhì)疑和批判；我們漸漸懂得，成長的道路不會(huì)永遠(yuǎn)有人幫扶，跌倒了，要自己站起來；我們?cè)谙硎苡H情的無私后，在友情的世界里慢慢學(xué)會(huì)包容、體諒與尊重……在認(rèn)知上，我們不再像孩子一樣止步于淺淺地感知世界，嘗試追求更加豐富更加深刻的體驗(yàn)。朗誦起“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智”時(shí)，我們堅(jiān)定了自己認(rèn)真求學(xué)、強(qiáng)國有我的信心；讀到周總理少年時(shí)期“為中華之崛起而讀書”的鏗鏘誓言時(shí)，我們不再是簡(jiǎn)單的感動(dòng)，我們會(huì)在腦海中默默思索：未來的自己要成為一個(gè)什么樣的人，將實(shí)現(xiàn)怎樣的人生目標(biāo)；看到14歲的全紅嬋奧運(yùn)奪金，我們也會(huì)在心底暗暗期待：期盼有朝一日，這抹耀眼的中國紅因我而增色……在思想的世界，我們不再像孩子一樣無憂無慮，開始有了形形色色的煩惱，但這煩惱歸根到底來源于我們對(duì)未來的憧憬和思考！真是個(gè)孩子？當(dāng)家長放開雙手，我們一定會(huì)憑借自己的力氣奔赴遠(yuǎn)方；當(dāng)師長給予信任，我們一定會(huì)憑借自己的勇氣揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；當(dāng)我們披荊斬棘一往無前時(shí)，希望耳邊傳來的不再是“真是個(gè)孩子”，而是“看這翩翩少年”！真是個(gè)孩子？這兩天，小區(qū)群里被一則新聞刷屏了：一個(gè)小男孩玩耍時(shí)撞壞了小區(qū)里正在安裝的石椅。晚上家長帶著孩子特意找到社區(qū)主動(dòng)承認(rèn)并理賠。有人說，這只是個(gè)孩子！沒必要較真。家長卻堅(jiān)持自己的態(tài)度！大家紛紛為這位家長點(diǎn)贊。真的只是個(gè)孩子的問題嗎？首先，我要為這個(gè)孩子點(diǎn)贊！他雖說是個(gè)孩子，弄壞公物是無心之過。但是他回家后，主動(dòng)向家長告知事件，承認(rèn)自己的過失。我為這個(gè)孩子的誠實(shí)點(diǎn)贊，更為他小小年紀(jì)就有擔(dān)當(dāng)?shù)木顸c(diǎn)贊。相較于我們成年人，我們似乎做得不夠得，甚至不如這個(gè)孩子。當(dāng)我們?cè)诼飞峡吹接腥怂さ梗覀兪邱v足，還是第一時(shí)間沖上去……面對(duì)問題時(shí)，我們成年人考慮的問題總是更多，最終導(dǎo)致不幸的發(fā)生！生活中，我們很多人做錯(cuò)了事，想的不是承認(rèn)自己的過錯(cuò)，進(jìn)而如何彌補(bǔ)過失，而是推諉責(zé)任，文過飾非，想著如何大事化小，小事化了。我們是孩子嗎？紀(jì)伯倫曾言：“擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任?！蔽覀兠總€(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任。真是個(gè)孩子的問題？接著，我要為這位家長點(diǎn)贊。這些行為的背后，如果沒有家長潛移默化的教育和身體力行榜樣的作用，孩子就只是個(gè)孩子。父母愛子，不是留下多少物質(zhì)財(cái)富，而是傳遞給孩子正確的“三觀”思想。端正的“三觀”，會(huì)讓孩子的未來更加明媚、陽光。最近娛樂圈中贊譽(yù)最多的演員肖戰(zhàn)，26歲的他并非科班出身，憑借自己的努力、謙遜待人的態(tài)度在娛樂圈收獲了不小的成績(jī)。他畢業(yè)于正規(guī)的本科院校，進(jìn)入娛樂圈前就有了自己的設(shè)計(jì)工作室。這樣一個(gè)多才多藝的人就曾感謝今天的一切成績(jī)來自于父母對(duì)他的嚴(yán)格教育。反之，2008年北京奧運(yùn)會(huì)上的林妙可，當(dāng)年機(jī)緣巧合立于萬眾矚目之下，一唱成名?？上Ш髞砟赣H帶她頻頻出入娛樂圈，過早的荒廢了學(xué)業(yè)。最終依次被中央音樂學(xué)院和北影刷下來，高考404分。而當(dāng)年林妙可的“聲替”楊沛宜，在哭過之后，回歸正常的生活安靜的做好自己的事。即使面對(duì)外界的機(jī)會(huì)，父母也是刻意限制孩子的曝光率，只是讓她把唱歌和音樂作為愛好來培養(yǎng)?，F(xiàn)在她已經(jīng)成長為一名學(xué)霸。他們的結(jié)局只是個(gè)孩子的問題嗎？更多地折射出家長對(duì)孩子的教育。如同《傷仲永》中的仲永從“邑人奇之”到“泯然眾人矣”，還真是孩子決定的？每一個(gè)孩子就像一棵小樹苗，他們處在成長階段，會(huì)遇到來自外界的風(fēng)吹雨打，未來對(duì)于他們而言只是未知數(shù)。我們作為家長，不僅要呵護(hù)好他們的健康，更要幫助他們向陽而生！孩子是祖國未來的希望，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。愿我們今日的孩子，是明日的棟梁，祖國的希望！【附：審題指導(dǎo)】【名師解題】2022年湖北黃石卷的中考作文題以“二選”的形式呈現(xiàn)，題目一要求考生以“真是個(gè)孩子！”為題寫一篇記敘文，題目二要求考生以“真是個(gè)孩子？”為題寫一篇議論文，考生可以根據(jù)實(shí)際情況選擇其中一個(gè)題目來作答。與2021年的作文題《趣讀》、2020的作文題《考》不同，2022年的作文題在形式上進(jìn)行了創(chuàng)新，給予了考生更多的自主發(fā)揮空間，讓擅長不同文體的考生都有話可說。題目一真是個(gè)孩子！題目要求考生寫記敘文。首先，考生需要明確“真是個(gè)孩子！”這句話所處的具體情境，并運(yùn)用名種細(xì)節(jié)描寫手法來完善情節(jié)，使故事顯得更真實(shí)。其次，考生應(yīng)重點(diǎn)寫出自己對(duì)這句話的思考和感悟。在現(xiàn)實(shí)生活中，這句話可能體現(xiàn)了家長對(duì)孩子不當(dāng)行為的縱容，或者對(duì)孩子心理的忽視等在汶種情況下，考生要注意挖掘這句話所展現(xiàn)的家長的心理和教育觀念，表達(dá)出相應(yīng)的看法。除此之外，這句話還可能體現(xiàn)了孩子責(zé)任心不強(qiáng)、思想不成熟等情況，這時(shí)候，考生就要寫出自己在思想上的成長，比如學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)勇敢等。最后，考生應(yīng)盡量選擇新穎的題材，這樣可以讓閱卷老師眼前一亮?！緲?gòu)思角度提示】①孩子需要學(xué)會(huì)為自己的人生負(fù)責(zé)?！拔摇币郧安欢谜J(rèn)真讀書的意義，因?yàn)橥嫠６膹U了學(xué)業(yè)，爸爸便常對(duì)“我”說：“你真是個(gè)孩子！”后來，“我”漸漸懂得，“我”要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，好好學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的理想并為之奮斗。②孩子需要懂得感恩父母。開頭使用倒敘，回憶往事，略寫“我”青春期時(shí)的叛逆；許多人對(duì)“我”說“你真是個(gè)孩子！”；然后詳寫“我”如今懂得理解父母的辛苦，學(xué)會(huì)感恩父母。題目二真是個(gè)孩子？題目要求考生寫議論文，那么考生在文章的開頭就要給出明確的中心論點(diǎn)。從“真是個(gè)孩子？”的疑問語氣來看，考生可以從質(zhì)疑“真是個(gè)孩子”這句話開始，討論孩子要承擔(dān)的責(zé)任、會(huì)擁有的煩惱，以及家長、學(xué)校、社會(huì)應(yīng)為孩子的健康成長做出的正確引導(dǎo)等。其次，考生寫作時(shí)要注意論據(jù)的充實(shí)多樣、論證邏輯的嚴(yán)密等，以增強(qiáng)文章的說服力?！緲?gòu)思角度提示】①家庭教育不能缺失。當(dāng)今社會(huì)，一些家長縱容孩子的不當(dāng)行為，給孩子和其他人都帶來了不良的影響。但在孩子的成長過程中，家庭教育不能缺失。家長應(yīng)承擔(dān)起教育子女的責(zé)任，國家也要出臺(tái)相關(guān)政策督促家長“依法帶娃”，力爭(zhēng)給孩子們提供一個(gè)良好的成長環(huán)境。②孩子也要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。一些長輩在關(guān)心孩子時(shí)，會(huì)習(xí)慣性地以“真是個(gè)孩子”為托詞來給孩子減輕責(zé)任。但孩子也是社會(huì)的一員，若隨意破壞社會(huì)的規(guī)則，就會(huì)給社會(huì)上其他人帶來不便甚至是危害。同時(shí)，孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，也有利于促進(jìn)個(gè)人的成長。

2021年湖北黃石中考滿分作文【作文原題】閱讀下面的文字，然后作文。(50分）世界紛繁美麗，凡事都值得我們?nèi)プx。所有我們看過的書，都融入了對(duì)人生的感悟；大自然的山水，詮釋著不一樣的人生；生命的經(jīng)歷，讓我們?nèi)ニ伎既松膬r(jià)值；漫漫征途之上，革命先輩的長征精神激勵(lì)少年奮發(fā)上進(jìn)。請(qǐng)以“趣讀”為題，選取自己熟悉的素材，結(jié)合生活實(shí)際，夾敘夾議，寫一篇不少于600字的作文。要求①先閱讀材料，然后完成作文；②立意自定，文體自選（詩歌除外）;③不得抄襲和套作；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等信息。趣讀網(wǎng)絡(luò)是什么？是一張桑葉，我如一只幼蠶，緩緩地在桑葉上蠕動(dòng)，啃著我的食物，讀出了屬于我的酸甜苦辣的生活。酸迷戀于互聯(lián)網(wǎng)的我，可遭了不少的殃。因?yàn)檫^度上互聯(lián)網(wǎng)，視力不斷下降，每天總覺得眼睛不舒服，好像有一個(gè)東西在眼里。我告訴了老媽，老媽卻毫不在乎，說我是自作自受。傷心的淚水，霎時(shí)間像噴泉一樣涌了出來。嘗嘗這淚水，不是咸的，分明是酸的。甜酸過后，必定就會(huì)有甜。我吸取教訓(xùn)，不再過分迷戀互聯(lián)網(wǎng)，給自己制定了一個(gè)要求：互聯(lián)網(wǎng)只許周末玩，時(shí)間不能超過兩小時(shí)。（唉！現(xiàn)在，連一分鐘也玩不上了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，負(fù)擔(dān)太重，自然沒有時(shí)間上互聯(lián)網(wǎng)）?？墒?，長時(shí)間的自我“治療”。嘿！還真有效，我的眼睛恢復(fù)了正常，我高興得手舞足蹈?？嘁?yàn)檠劬樌祻?fù)，我的手又開始“癢癢”了，總想多上上互聯(lián)網(wǎng)。一個(gè)周末，老爸老媽都去加班了，我獨(dú)自一人在家寫作業(yè)，非常無聊，作業(yè)還沒做完，便想起老朋友互聯(lián)網(wǎng)，就開始打游戲。不知什么時(shí)候，老媽“打道回府”了，游戲的聲音蓋過了老媽的開門聲。只聽“啪”一聲，一個(gè)鮮紅的五指印留在了我的半邊臉上，火辣辣的。眼淚又一次奪眶而出。唉！我的上網(wǎng)權(quán)被解除了（不包括查資料。）自己釀的苦果，終究要自己嘗。辣沒有了往日好朋友互聯(lián)網(wǎng)的陪伴，我感到十分孤獨(dú)。這一次的教訓(xùn)，我深有體會(huì)。想到互聯(lián)網(wǎng)陪伴我時(shí)的歡歌笑語，淚水又止不住地流了下來，我嘗到了比辣椒還辣的辣。我的一再懇求，讓老媽動(dòng)了心。哈！上網(wǎng)權(quán)又重歸我的懷抱。小心點(diǎn)，別再犯老毛病了?；ヂ?lián)網(wǎng)帶給我別樣的感受，但我覺得里面充滿了無限的趣味。趣讀燃一片盤香，品一杯清茗，翻一卷舊書，讓心靈沉浸在其中，累了便看窗外云卷云舒。當(dāng)我們帶著興致，細(xì)細(xì)體會(huì)書中的趣味時(shí)，就能體會(huì)到遠(yuǎn)離塵囂的“悠然見南山”“柳暗花明又一村”的頓悟，以及“巴山夜雨漲秋池”的綿長思念、“也無風(fēng)雨也無晴”的曠達(dá)……讀歷史，讀詩文，感受厚重時(shí)空下的趣味。空閑之時(shí)，暖陽之下，獨(dú)自坐在窗邊，就著斑駁的樹影，讀上下五千年歷史：從秦始皇的暴虐之政到李世民的貞觀之治，從春秋戰(zhàn)國的商販出現(xiàn)到大唐王朝的商賈云集，從清王朝的沒落衰敗到新中國的欣欣向榮。看潮起潮落，嘆古今之變，思家國興衰，我從中體味到一種趣。趁月夜無聲，挑一盞青燈，捧一卷詩文，展一尺筆墨，全身心置身書內(nèi)，隨李白看“江入大荒流”，與杜甫憂“城春草木深”，跟稼軒在“醉里挑燈看劍”，同蘇軾感“一蓑煙雨任平生”，這又是另一種趣。不管生活失意、學(xué)習(xí)苦悶、情感失衡，我在書中總能找到精神的慰藉，撫平傷口，收拾行裝，繼續(xù)砥礪前行。讀書忘我之時(shí)，不忍釋卷，坐立皆思其義，仰臥悉悟其旨。若遇疑難之處，向師朋求教，解難答疑后欣然領(lǐng)會(huì)其中意趣，豈不快哉？書墨馨香沁人心脾，讀書受啟發(fā)之時(shí)，如醍醐灌頂，如滋潤心田，其中意趣可意會(huì)而不可言傳，豈不妙哉？讀書享受樂趣之時(shí)，其中文辭優(yōu)美，形象惟妙惟肖，情節(jié)令人拍案叫絕，仿佛與作者同處一室，共感一情，豈不美哉？讀書，豐富學(xué)識(shí)，使人豁達(dá)通透。讀書之趣就在于此，讀得書中意趣，領(lǐng)悟其中真味，人生變得色彩斑斕、妙趣橫生、充滿喜悅?！久麕燑c(diǎn)評(píng)】全篇圍繞“趣讀”來寫，緊扣材料要求，主題突出，讀書意趣躍然紙上。開頭、結(jié)尾點(diǎn)題自然，富有深意，使人自然而然地對(duì)讀書之趣產(chǎn)生共嗚。文中的語言半是白話半是文言，可見考生駕馭文字的能力較強(qiáng)。引用詩句流暢自然，文學(xué)色彩濃厚，如“隨李白看'江入大荒流'，與杜甫憂'城春草木深'，跟稼軒在'醉里挑燈看劍',同蘇軾感'一蓑煙雨任平生'"，運(yùn)用排比句式，文采斐然。【得分點(diǎn)提示】1．主題鮮明，引發(fā)認(rèn)同。全篇圍繞“趣讀”來寫，緊扣材料要求，主題突出，讀書意趣躍然紙上。開頭、結(jié)尾點(diǎn)題自然，富有深意，使人自然而然地對(duì)讀書之趣產(chǎn)生共鳴。2．文白相間，富有文采。文中的語言半是白話半是文言，可見考生駕馭文字的能力較強(qiáng)。引用詩句流暢自然，文學(xué)色彩濃厚，如“隨李白看‘江入大荒流’，與杜甫憂‘城春草木深’，跟稼軒在‘醉里挑燈看劍’，同蘇軾感‘一蓑煙雨任平生””，運(yùn)用排比句式，文采斐然。趣讀中華文化源遠(yuǎn)流長，我認(rèn)為書法是其中最有趣的一種。從商周時(shí)期的甲骨文、金文，到秦漢時(shí)期的篆書、隸書，魏晉以后，書法又以楷、行、草等多種藝術(shù)風(fēng)格呈現(xiàn)于世人面前，書法藝術(shù)從未斷絕。初一時(shí)，我第一次見到了王羲之的《蘭亭集序》，蘊(yùn)含在字里的那種飄逸遒勁把我深深地吸引住了。我曾以為寫字只要寫得有形狀就行，而《蘭亭集序》讓我發(fā)現(xiàn)了自己的年少無知。從那一天開始，我萌發(fā)了不僅要把字寫得工整美觀，還要把字寫得有風(fēng)骨，然后讓老師、同學(xué)刮目相看的想法。我開始努力練字，一有空就在書桌前，拿著筆，一筆一畫地練習(xí)，吃飯的時(shí)候也不忘抽出《蘭亭集序》看看，睡覺前也在腦海中不斷摹寫《蘭亭集序》。就這樣過了一段時(shí)間，我卻還是不得要領(lǐng)，于是產(chǎn)生了放棄書法的念頭。然而，當(dāng)我停下不練之后，心里總有一種空虛感。直到有一天，我在翻東西時(shí)又看到了《蘭亭集序》，又一次被書法中的美感打動(dòng)了，這讓我處在了練與不練的矛盾之中。后來，我還是抱著只要能感受到蘊(yùn)含在字中的美就行了的想法重新開始練習(xí)。因?yàn)闆]有了功利的目的，我才真正進(jìn)人了書法的世界中，漸漸地從書法中找到了越來越多的樂趣。初三下學(xué)期的書法比賽上，我的作品獲得了全市一等獎(jiǎng)。我的字橫斜豎彎，整字平正，靜中寓動(dòng)，章法和諧。面對(duì)大家的掌聲，我的內(nèi)心靜如止水，因?yàn)槲易x出了書法的真諦：字在心中，而非筆尖。書法為陶冶情操，而非追名逐利。一撇一捺即人生。這才是書法的樂趣。抬頭看，天空仿佛浸透了藍(lán)墨水，又有誰的巧手勾勒出云朵的模樣，此時(shí)，我已經(jīng)真正讀出了練習(xí)書法的意義。倚窗回望，萬種心緒，都賦予時(shí)光。愿永遠(yuǎn)銘記書法的意義，縱然一生風(fēng)霜，也不能忘。【得分點(diǎn)提示】1．以小見大，情感真實(shí)?？忌詴樗夭模詈蟮贸觥白衷谛闹?，而非筆尖。書法為陶冶情操，而非追名逐利。一撇一捺即人生”的感悟。“我”對(duì)書法的熱愛和對(duì)練書法的態(tài)度轉(zhuǎn)變都比較自然，感情真實(shí)動(dòng)人。2．手法多樣，富有文采。考生以抒情、議論、描寫等多種表達(dá)方式，一步一步展示“我”從對(duì)書法感興趣，到真正讀懂書法中蘊(yùn)含的樂趣的過程。文章的最后兩段文字運(yùn)用文言語句，通過景色渲染，顯得有文采。趣讀“布衣暖，菜根香，讀書滋味長?！卑淹孢@句話，你是否與我一樣，頓生遐想——暖的是身體，香的是心境，讀的是趣味？是啊，一句不知出處的名言，形象繪寫了讀書人對(duì)書的深情依戀和癡迷。平生無甚愛好，唯獨(dú)好書。常常懷念以前“紅袖添香夜讀書”的日子。記得剛參加工作，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，每每困了累了屈了的時(shí)候，心底不禁萌生縷縷惆悵。白天有事混著好說，可一到了夜晚就孤獨(dú)無聊?！盁o聊就讀書！”不知誰說的。從此我樂此不疲地跑書攤、淘書店。單身漢的寢室沒有書柜，就把書堆在床上。曾幾何時(shí)，用“年年歲歲半床書”來形容最是恰如其分了。隨著書一本一本地增加，雖身居陋室，卻也不禁有些飄飄然起來。“坐擁書城，不啻南面稱王”，那種感覺，妙哉。下班后歸來，一杯啤酒慰藉，然后就半躺于床，無須正襟危坐，隨意拿起一本書，想讀哪本便是哪本，不為考試，不為晉升，要多愜意便有多愜意。每每讀到深夜，天馬行空地行走在一個(gè)人的世界里，猛然發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)竟然也可以那么美。讀蘇軾，迷醉在優(yōu)美曠達(dá)的詩文里，于是煩悶不在，我相信明天的太陽仍舊升起；讀魯迅，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！保惺芰藗ト松钌畹拿褡迩榻Y(jié)，于是浮躁不在，我知道無奮斗不青春；讀《紅巖》，隨著江姐繡紅旗的一針一線而熱淚盈眶，于是挫折不在，感慨“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”……如此“臥讀”，有時(shí)就不覺眼皮子打架，隨即酣然熟睡，醒來后才發(fā)覺書仍在手中。讀之趣，在于它是一種愜意的休息方式。歲月不居。人在成長，書價(jià)也在“成長”。后來想讀的書動(dòng)輒就是百把元，還須成套的買。于我便有些囊中羞澀了，常常只能望“書”止渴。聽說網(wǎng)上有電子書，價(jià)格低廉。我欣喜若狂下載了許多部，準(zhǔn)備大過一番書癮，哪知沒讀上幾部就興味索然了。我整天面對(duì)的不再是真正意義上的書，而是冷若冰霜的電腦。隨著鼠標(biāo)的移動(dòng)，“書”一頁一頁地下翻，卻嗅不到那種酣暢淋漓的墨香味了。有的只是眼睛的脹痛和隱隱的腰痛。而在滴水成冰的冬天，只想“窩”在暖和的被子里讀書，更甭說打開電腦了，剩下的只是曼妙的虛擬空間，給人一絲無奈與嘆息。電子書無趣也，非“紙書”不讀也。如此頑固地堅(jiān)守到不惑之年。兒子上初中后，也躲躲閃閃地玩起了平板。我深感大事不妙，曾一把奪過他手中的“愛器”，以阻其游戲之事耳。視之大驚，原來他樂此不疲地竟然不是游戲，而是“電子書”。電子書何趣之有？面對(duì)我的不悅，兒子丟下一句“你才無趣呢”?；砣婚_朗。較之讀趣，趣讀亦重要也。趣讀不知不覺已經(jīng)長大，漸漸的愛上了讀書，并且把讀書當(dāng)成了一門令人感到快樂的事，書是是人類進(jìn)步的階梯，很多人把讀書當(dāng)成一種工具，一種步入成功的方式，但是我把讀書當(dāng)成一種為祖國報(bào)效的方式，為中國之崛起而讀書，為民族之崛起而讀書，為中華之崛起而讀書;但是我同時(shí)亦把讀書當(dāng)成一種樂趣，享受讀書，這是多么令人開行的事啊!在我心里，書是我心靈的家園;書也是我精神的寄托，但是我更把讀書當(dāng)成我報(bào)效祖國的宗旨，所以我把讀書當(dāng)成一種快樂，因?yàn)檫@是在為祖國讀書，享受讀書之樂。古人云：“讀萬卷書，行萬里路”，這就是精神世界和現(xiàn)實(shí)世界的完美產(chǎn)物，但我在現(xiàn)實(shí)世界里過膩了的時(shí)候，需要精神安慰的時(shí)候，我就捧起書，進(jìn)入書中的世界里，快樂自在的在書中遨游，精神世界里遨游;在我遨游的同時(shí)，我也在汲取為國報(bào)效所需要的知識(shí)，這是多么令人快樂的事啊!當(dāng)我在精神世界里汲取知識(shí)夠了的時(shí)候，我便又回到現(xiàn)實(shí)世界，以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)效祖國，因?yàn)槲乙言倬袷澜缋锛橙×俗銐虻闹R(shí)，來作為我的本錢。這就是讀書之樂，讀書之用。四年級(jí)的時(shí)候，記得那時(shí)我買了一本跟新華詞典差不多厚的小說——《斗羅大陸》，大概有五六十萬字的樣子，我從早上買完書以后就開始埋頭“苦”讀，一頭“鉆”進(jìn)書里，根本停不下來，因?yàn)槊恳徽鹿适吕锩娑加袘夷?，就好像?qiáng)大的磁場(chǎng)，吸引著我探索，直到把整本書讀完了，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是下午四點(diǎn)多了。閱讀的時(shí)間總是飛快的，我還沒有讀夠，讀過癮時(shí)卻發(fā)現(xiàn)我買的是整部小說的中間部分，只能默默靜等未完待續(xù)的故事早早問世。所以每隔幾天我就會(huì)去書店閑逛，期待著與下一本書早點(diǎn)見面。還記得我剛來二中之時(shí)，老師推薦我看的《紅巖》，里面的江姐等人物，是多么的英勇，多么的令人敬佩。這就是黨的精神，我們國家的精神，民族的精神。這更加的激勵(lì)了我為國報(bào)效的決心;這也同時(shí)讓我明白了，黨的勝利是多么的來之不易，國家的勝利是多么的不容易，所以書不僅可以陶冶人的性情，還可以讓人明白許多感人的人和事。所以我愛讀書?？赐赀@本書后，我又看了《在人間》，《平凡的世界》等……我覺的我的報(bào)國夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，也必須實(shí)現(xiàn)。我覺的我的心被書凈化了。偶然間，有一種：“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺，這就是讀書的樂趣。“問渠哪能清如許，唯有源頭活水來”一個(gè)人的精神世界空虛了，還談什么報(bào)國，就如斷了根源的一潭死水，猶如行走肉般，毫無思想，但是如果你讀書，你就會(huì)有不斷的精神源頭，來豐富你的精神世界，你的精神世界豐富了，你的現(xiàn)實(shí)世界也會(huì)活的豐富多彩，你的報(bào)國志實(shí)現(xiàn)也指日可待。讀書是一種生活，生活也是一部書籍;閱讀書籍，品味生活。把讀書當(dāng)成一種樂趣，并且享受讀書的樂趣，這是一種樂趣。趣讀常想，倘若魯迅先生生活在今天，也應(yīng)該是個(gè)有趣的人吧。先不必說他的經(jīng)典臺(tái)詞“惟沉默是最高的輕蔑”，也不必說“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?，單是他筆下最尋常的文字就能讓人耳目一新。魯迅先生筆下的“食”——總是寥寥數(shù)句，就把人的饞蟲勾了上來。從《朝花夕拾》到《吶喊》《彷徨》，紫紅的桑葚似在我眼前晃來晃去，又酸又甜的覆盆子劈開我的味蕾。一邊惦記著一文錢就能買到一碟的茴香豆，一邊又想著和小伙伴一起偷來煮的羅漢豆?？吹竭@位大文豪哪怕是在仙臺(tái)求學(xué)時(shí)也不忘吐槽“芋梗湯”難喝，我擦了下嘴角的口水，忍不住會(huì)心一笑。魯迅先生筆下的“玩樂”——總是三言兩語，就讓人迫不及待要去嘗試。魯迅把他花晨月夕的記憶都駐在了百草園。其中樂趣不僅讓他幾度夢(mèng)回，也令我心馳神往。雖然無法體驗(yàn)玩蟲子的樂趣，大概見到蜈蚣斑蝥一類的東西也會(huì)被嚇得哇哇直叫，可我還是想看看那石井欄，想看看那泥墻根。我不僅想要老和尚的飛蜈蚣，還想養(yǎng)一只魯迅養(yǎng)過的小隱鼠?？此粧咭焕湍懿兜狡甙酥圾B，還嫌棄自己水平不高，于是忍不住嘗試。用瓶蓋偷偷拿了家里的小米，可想到樓下是堅(jiān)硬的水泥地面，只能作罷。迅哥兒的童年比我要有滋有味不少，直是好生羨慕。魯迅先生筆下的“傳統(tǒng)”——總是片語只字，就使人如臨其境。迎神出巡的活無常和其它鬼，擠在船頭也津津有味地看社戲，并不繁盛卻讓他念茲在茲。滿心期待的迎神賽會(huì)，畫有人面的獸九頭的蛇的銹像本《蕩寇志》，還有阿長千辛萬苦為他尋來的《山海經(jīng)》……這一切都對(duì)我來說無比新奇。失之東隅，收之桑榆，趣讀魯迅，倏爾潤朗：原來我與經(jīng)典之間的隔膜，只不過是一點(diǎn)童心，幾分對(duì)生活的熱愛。趣讀鄉(xiāng)村的美是寧靜的，又是襲人的，襲人的是芳香，寧靜的是那在鄉(xiāng)間飄散的一縷炊煙。置身在這淳樸天然的環(huán)境中，應(yīng)心無旁騖，且用手去碰觸，用耳去聆聽，用眼睛去看，用心去“讀”這清妙多姿的大自然色彩，享受她帶來的“趣”。漫步在鄉(xiāng)間的小路，碧綠的青草叢中點(diǎn)綴著些許野花和果實(shí)；飽滿橙黃的南瓜在煦日下顯得光閃熠熠，瓜葉上還有幾只貪玩的小昆蟲在嬉戲、耍鬧；藏匿在灌木叢里的“音樂家”們也競(jìng)相歌唱，有的低吟著，有的高唱著，有的和著唱……這種自然氛圍是獨(dú)樹一幟的，恰似一劑滋補(bǔ)良藥。夏日，日光空前的刺眼，赤紅的火輪在空中悄然滑動(dòng)，雖然灼人，卻并不失其美感，在金黃的渲染下微微暈開……水在風(fēng)中泛著漣漪，反射出道道金光。水中沉睡千年的蓮花隨波搖曳著，綻放出屬于自我的美麗，散放出奪目的光彩。山峰上那盤旋的雄鷹怒斥夏日的嘶鳴，劃破長空……到了豐收季節(jié)，他處的石榴變得又紅又大，有些已咧開嘴，露出一顆顆瑪瑙般的籽，清甜可口；山邊的一株株山菊花開得正艷，像一簇簇小太陽，樸實(shí)又真誠。漫漫冬季來臨，路邊的些許水仙已經(jīng)盛開，白潔的花，金燦燦的花蕊，猶如能溫暖冬日的小精靈，可愛并散發(fā)著芬芳?xì)庀ⅰＡ种械乃?，更是一道靚麗的風(fēng)景，魁梧的身形挺拔有力，又披上了白襖，多姿多彩。遠(yuǎn)離了浮華的喧囂城市，這種種飄逸寧靜的美，似一壺陳年美酒，濃郁、醇香，令人久久不肯舍去。倘若離開了大自然的懷抱，我們面對(duì)的多是冰冷的機(jī)械、銅墻鐵壁，喪失了別樣的純真樸素。要是你想放松自在一回，還有什么比得上大自然的這種返璞歸真的樂趣呢？【附：審題指導(dǎo)】【名師解題】2021年湖北黃石卷的作文題為“趣讀”，所選材料貼近生活，命題意圖為倡導(dǎo)考生開闊視野，珍惜生活，認(rèn)識(shí)世界，發(fā)展健康個(gè)性，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化。我們仔細(xì)看材料，第一句提出“凡事都值得我們?nèi)プx”，可見，這里的“讀”并不限于讀書，而是讀“紛繁美麗”的“世界”。接下來，具體說明所讀的內(nèi)容包括“所有我們看過的書”“大自然的山水”“生命的經(jīng)歷”“革命先輩的長征精神”等。范圍非常廣泛，考生可以選擇自己熟悉的、感興趣的素材進(jìn)行寫作。另外，“趣讀”的重點(diǎn)在于“趣”，那么怎樣的讀才是有趣的？考生應(yīng)先對(duì)此進(jìn)行思考，并將這種“趣”寫入作文之中，才算緊密合作文要求。作文題還要求考生“選取自己熟悉的素材，結(jié)合生活實(shí)際，夾敘夾議”，也就是說，考生應(yīng)結(jié)合自己的所見、所聞、所感進(jìn)行敘述和議論，將內(nèi)容寫充實(shí)，將主題表達(dá)清楚。【構(gòu)思角度提示】趣讀書本。讀詩可以怡情，讀史可以明智，讀哲學(xué)可以明理。跨越歷史的時(shí)空，與先賢進(jìn)行思想交流，汲取書中的知識(shí)，品味書的樂趣。細(xì)讀長征精神。那種為了革命不屈不撓、不惜犧牲一切的長征精神，讓我們?nèi)滩蛔〖?xì)細(xì)地讀，為此深受感動(dòng)，并致力于傳承這種精神。樂讀大自然。大自然的山水之中蘊(yùn)藏著巨大的能量，當(dāng)我們親近大自然時(shí)，感受到的是不一樣的人生格局。大自然是一本多彩的書，品讀時(shí)樂在其中?！驹斀狻勘绢}是命題作文?！叭ぷx”，帶著樂觀的心態(tài)去閱讀。根據(jù)材料“趣讀經(jīng)典，可以陶冶心靈”分析，可以寫在閱讀經(jīng)典中獲得的樂趣。如：《空城計(jì)》、《三氣周公瑾》、《草船借箭》，這些故事有讓人高興的，有讓人生氣的，特別是諸葛亮的神機(jī)妙算，令人佩服得五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂趣。根據(jù)“趣讀四季，可以領(lǐng)略自然的魅力”分析，可以寫在“讀（觀察、親近）”自然時(shí)獲得的樂趣。如：當(dāng)你心情舒暢漫步于大自然，漫步于小溪邊，溪流潺潺，涓涓不止；溪邊蜂飛蝶舞，翩翩不息，你會(huì)完全忘記自我，剩下的只有靜如止水的心來感受自然的和諧、美妙。在和諧美妙的自然中又會(huì)感受到生命的真諦。根據(jù)“趣讀生活，可以體悟人生的真諦”分析，可以通過觀察生活獲得的點(diǎn)滴感悟。文章