湖北恩施歷年中考滿分作文大全2012—2020年目錄2020年湖北恩施中考滿分作文 3我在追星 3我在追星 42020年湖北恩施中考滿分作文 5把握微小的事物 52019年湖北恩施中考滿分作文 7逆境出人才 72019年湖北恩施中考滿分作文 8記憶，為愛停留 82018年湖北恩施中考滿分作文 9手機(jī)響了 92018年湖北恩施中考滿分作文 11歲月靜好，陽光常在 11陽光一直都在 12陽光一直都在 12陽光一直都在 13陽光一直都在 132017年湖北恩施中考滿分作文 15潤(rùn)澤心靈的美好時(shí)光 15潤(rùn)澤心靈的美好時(shí)光 15潤(rùn)澤心靈的美好時(shí)光 16潤(rùn)澤心靈的美好時(shí)光 16潤(rùn)澤心靈的美好時(shí)光 17潤(rùn)澤心靈的美好時(shí)光 182016年湖北恩施中考滿分作文 19星光燦爛好醉人 19星光燦爛好繁華 192015年湖北恩施中考滿分作文 21最是難忘那表情 21最是難忘那表情 212014年湖北恩施中考滿分作文 23頂梁柱 232012年湖北恩施中考滿分作文 25平凡撐起世界 25

2020年湖北恩施中考滿分作文【作文原題】從下面兩個(gè)題目中，任選一題作文。文體不限(詩(shī)歌除外)，文中不出現(xiàn)可能泄漏考生信息的真實(shí)地名、校名、人名等,字?jǐn)?shù)不少于600字。請(qǐng)以“我在追星”為題寫一篇文章?！痉治觥勘酒魑目疾槊}作文的寫作。這篇命題的題目“我在追星”，所謂的“星”，可以是影視明星、歌星、體育明星、科技明星等，也可以是在新冠疫情戰(zhàn)斗中的眾多“最美逆行者”等?！拔以凇闭f明是正在，或是一直都是這樣，表明是一個(gè)持續(xù)的動(dòng)作行為或狀態(tài)。其實(shí)，無論是哪一個(gè)“星”，都有其自身成長(zhǎng)的艱難歷程，都有值得我們?nèi)プ返膬r(jià)值，只是在追星的過程中一定要保持理性，不可過于盲目，要明確你要向他學(xué)習(xí)什么，而不是包括所“星”的所有，包括各種八卦新聞，這才是追星的意義所在。選擇自己最擅長(zhǎng)的文體來寫，充分表達(dá)自己對(duì)這個(gè)題目的理解和認(rèn)識(shí)。我在追星不知從什么時(shí)候起，我開始追星。他們衣著華麗、顏值爆表，王源、熱巴、陳立農(nóng)……我的目光關(guān)注的是他們，嘴里談?wù)摰氖撬麄儭５衲暌粋€(gè)漫長(zhǎng)的假期，讓我對(duì)“明星”有了新的認(rèn)識(shí)，有那么一群人，他們渾身散發(fā)著光芒，一天天地影響著我，激勵(lì)著我，成了我追逐的“明星”。我第一次知道鐘南山院士，是看到他逆行去往武漢餐車上那張疲憊的照片，爸爸媽媽說他是位了不起的人，青年的他，是“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”的最佳主角；暮年的他，依然是全國(guó)人民最信賴的國(guó)之脊梁。2003年“非典”爆發(fā)，他不顧生命危險(xiǎn)，奔赴疫區(qū)，并帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)在全世界率先探索出了一套富有明顯療效的防治經(jīng)驗(yàn)；時(shí)隔十七年，又是他，不顧個(gè)人安危，為我們的健康和安全保駕護(hù)航。面對(duì)疫情的不斷發(fā)展，全國(guó)人民都行動(dòng)了起來，越來越多的人投入了這場(chǎng)戰(zhàn)斗，各行各業(yè)都在默默地奉獻(xiàn)著。警察叔叔不畏嚴(yán)寒，駐守在每一個(gè)路口；醫(yī)護(hù)阿姨連續(xù)穿10個(gè)小時(shí)厚重的防護(hù)服，臉上被勒出了一道道血痕。他們都和鐘南山院士一樣令人敬佩。有一天我問媽媽，小區(qū)門前的“黨員先鋒崗”是什么意思？媽媽告訴我，那是黨員志愿者值班的崗位，他們放棄假日，放棄與家人地團(tuán)聚，防守在那里。這些人，共同守護(hù)著人民的安危，他們都是有情有義、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人。這些天，這些人，他們無私奮戰(zhàn)在一線的畫面不斷縈繞在我的腦海里，不時(shí)出現(xiàn)在我的睡夢(mèng)中。此時(shí)我發(fā)現(xiàn)，不是長(zhǎng)發(fā)飄飄才是美麗，不是衣著炫酷才叫帥氣；那一道道勒出的血痕才是美，那隔空給家人的擁抱才是帥。在醫(yī)生和護(hù)士們的救治下，在放棄假期維護(hù)治安的警察叔叔們和在國(guó)家危難時(shí)挺身而出的志愿者們的共同努力下，抗疫一定能成功，他們才是我最應(yīng)該敬仰和追逐的明星。今天，我們追星就追這樣的星，當(dāng)國(guó)家危難時(shí)挺身而出；我們追星就追這樣的星，他們沒有明星的光環(huán)，但卻能為我們遮風(fēng)擋雨；我們追星就追這樣的星，此刻只有他們才是能讓我們看到希望的最閃亮的明星！我在追的明星，他們身上有太多的寶貴品質(zhì)，指引著我向他們學(xué)習(xí)，我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，我要加強(qiáng)鍛煉，我要盡快成為像他們一樣的人。【點(diǎn)評(píng)】本篇作文立意新穎，不落俗套，所追的星都是“當(dāng)國(guó)家危難時(shí)挺身而出”“為我們遮風(fēng)擋雨”“能讓我們看到希望”的抗疫明星。充分表現(xiàn)出“我”積極向上的人生觀和價(jià)值觀。最一段表明了“我”追星的意義。我在追星每個(gè)人心中都有自己崇敬的名人，這些名人，可能是偉人、專家、學(xué)者……當(dāng)然，我也不例外。我心中有一個(gè)名人——居里夫人。在世界科學(xué)歷史上，居里夫人是一個(gè)永遠(yuǎn)不朽的名字，這位偉大的女科學(xué)家，她是唯一一個(gè)在兩個(gè)不同的科學(xué)領(lǐng)域，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，作為杰出科學(xué)家，居里夫人有一般科學(xué)家沒有的社會(huì)影響。尤其因?yàn)槭浅晒ε缘南闰?qū)，她的典范激勵(lì)了很多人?？茖W(xué)不是為了個(gè)人榮譽(yù)，不是為了謀利。而是為了人類謀幸福，這是居里夫人和居里先生一貫遵循的原則。在發(fā)現(xiàn)鐳后，為了盡快使鐳服務(wù)人民，他們拒絕申請(qǐng)專利權(quán)，立即公開了提取鐳的方法，即使當(dāng)時(shí)他們生活特別艱難，也沒有利用這項(xiàng)科研成果來謀取利益。在她剛開始從事故放射性研究時(shí)，由于不了解放射線對(duì)人體的破壞作用，沒有采取必要的措施，后來物質(zhì)嚴(yán)重傷害了她的身體，得了惡性血病。就在她生命垂危的時(shí)刻，她也沒有因?yàn)橐簧哪ルy和不幸的遭遇，沒有過絲毫的抱怨和遺憾。在了解居里夫人光輝的一生后，我們得到教益和啟迪是深刻而廣泛的，她讓我們明白，人有多重價(jià)值，是需要多層開發(fā)的。有的人止于形，以售其貌；有的人止于勇，而呈其力；有的人止于心，而有其技；有的人達(dá)于理，而用其智。諸葛亮才智過人，氣吞曹吳，卻不披一甲不佩一刃；很多開國(guó)將軍指揮千萬民眾，在戰(zhàn)火中打出一個(gè)新中國(guó)，卻不受軍銜，不背一槍。居里夫人就是這樣一個(gè)為世人做出了無限貢獻(xiàn)而不貪圖回報(bào)的人。我崇敬居里夫人，崇敬她奉獻(xiàn)的精神，堅(jiān)強(qiáng)的性格，百折不饒的意志，對(duì)社會(huì)的責(zé)任感……我崇敬居里夫人，她是我永遠(yuǎn)追尋的星。

2020年湖北恩施中考滿分作文【作文原題】從下面兩個(gè)題目中，任選一題作文。文體不限(詩(shī)歌除外)，文中不出現(xiàn)可能泄漏考生信息的真實(shí)地名、校名、人名等,字?jǐn)?shù)不少于600字。題目二：材料作文一天，我看見一位牧民用手在草場(chǎng)上刨著什么，好半天都不離開。我走過去，見他神情專注，雙手小心翼翼地刨一株草周圍的沙子。我問他:“你在干什么呢?”“我在幫它呀。去年的風(fēng)調(diào)皮得很，刮到這里，不光刮來了雪，還刮來了沙子，把小小的一株草埋住了。”“它今年能長(zhǎng)出來嗎?'“能，能長(zhǎng)出來。去年它在嘛，喂了我的羊,今年我們不能不再見面。”我不再問他什么。他知道一株草今年沒有長(zhǎng)出來，就用手把壓住它的沙子刨去。在他心中，一株草與牧場(chǎng)、牛羊一樣重要。這則材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請(qǐng)你寫篇文章

，可講述經(jīng)歷或見聞，可抒發(fā)感慨，可展開議論。角度自選，立意自定,題目自擬。把握微小的事物生活中，我們能隨處見到各種各樣微小的事物，它們雖然外觀毫不起眼，但往往會(huì)起到重要的作用。幾片廢布，一些廢紙屑，也能讓珍貴的瓷器免遭摔碎的厄運(yùn)。也許有些人會(huì)認(rèn)為廢紙破布是累贅，不屑地將它們?nèi)拥?，但?dāng)箱子落在地上時(shí)，他們又會(huì)為摔碎的瓷器而后悔不已。正是他們對(duì)微小事物的疏忽，對(duì)細(xì)節(jié)的忽視，才使他們吞下了瓷器被摔碎的后果。一顆小小的螺絲釘，有時(shí)會(huì)對(duì)航天飛機(jī)的運(yùn)行產(chǎn)生重大影響。也正是因?yàn)槁萁z釘?shù)拿撍?，使得美?guó)航天局價(jià)值數(shù)十億的航天飛機(jī)墜毀。生活中，對(duì)微小事物的忽視后果可大可小，原因在于我們對(duì)立的價(jià)值取向。當(dāng)我們?yōu)樽龉ぞ赖幕ㄆ抠澷p不已時(shí)，誰又會(huì)想到那為保護(hù)它而纏在四周的廢紙破布呢？只有用理性的眼光去看待每一件事物，并且把握住微小的事物，我們的生活才不會(huì)有危險(xiǎn)和意外。微小的事物也向我們昭示著微小的細(xì)節(jié)。對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的態(tài)度，往往是一個(gè)人有心或無心地映射。也許當(dāng)我們第一次看到地上的香蕉皮時(shí)，會(huì)因?yàn)楹鲆暥弥慌?，但是，?dāng)你第二次走過時(shí)，再次忽視就會(huì)讓你摔一大跤。朋友，摔倒的瞬間，你是否在深深地責(zé)怪那無辜的果皮？爬起的一刻，你又是否想到自己的大意和馬虎？注重生活中的細(xì)節(jié)吧，只要你做一個(gè)有心人，就不會(huì)為忽視微小事物所帶來的后果而懊惱遺憾了。注重微小的事物，注重細(xì)節(jié)，往往是成功的必要條件?！按笳煞蛱幨溃?dāng)掃天下，安事一屋？”字字鏗鏘，滿載著陳蕃遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)?！耙晃莶粧撸我話咛煜?？”父親地駁斥讓陳蕃羞愧，無言以對(duì)。是呀，不注重奮斗路上的細(xì)節(jié)，又何來成功盡頭的喜悅？所以我說，對(duì)細(xì)節(jié)的重視象征著一個(gè)人渴望成功卻并不浮躁的心。注重微小的事，注重細(xì)節(jié)，更是一種對(duì)生命的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。態(tài)度決定著成敗，決定著一切。微小的事物不僅是細(xì)節(jié)的體現(xiàn)，也是成敗的關(guān)鍵。把握微小的事物，注重細(xì)節(jié)，就意味著你已經(jīng)拿到了成功之門的鑰匙。【點(diǎn)評(píng)】從“把握微小的事物”寫起，談及關(guān)注生活中的細(xì)節(jié)，本文立意準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)清晰，例證充實(shí)，有說服力。尤其是作者在道理分析上見解精到，邏輯性強(qiáng)，縱論古今，筆法較為嫻熟，處處充滿理性的思考?！疚念}分析】本篇作文考查材料作文的寫作。材料中的那個(gè)牧民關(guān)注到了一株草的生長(zhǎng)情況，因?yàn)檫@株草被沙子埋住了，在這個(gè)牧民心中“一株草與牧場(chǎng)、牛羊一樣重要”，雖然一株草是那么地細(xì)微，可是它也是牧場(chǎng)的組成分，不能忽略每一株草的生長(zhǎng)，因?yàn)樗P(guān)系著整個(gè)牧場(chǎng)的未來。另外，這個(gè)牧民幫一株被沙子埋了的小草刨開沙子，是因?yàn)椤叭ツ晁诼?，喂了我的羊，今年我們不能不再見面”，牧民的這一做法是對(duì)這株草的感恩與呵護(hù)，也是對(duì)大自然的感恩與呵護(hù)。綜合以上對(duì)材料內(nèi)容的分析，可以得出本則材料的立意：關(guān)注每一個(gè)微小的事物、不能忽略任何細(xì)微的事物、感恩與呵護(hù)自然等。寫這篇作文，文體選擇記敘文或是議論文都可以，結(jié)合自己對(duì)材料內(nèi)容的理解，完成本篇作文的寫作。

2019年湖北恩施中考滿分作文【作文原題】通向理想的途徑往往不盡如人意，而你亦會(huì)為此受盡磨難。但是，孩子，你盡管去爭(zhēng)取，選擇平庸雖然穩(wěn)妥，但絕無色彩。﹣﹣余光中你想成為幸福的人嗎？但愿你首先吃得起苦。﹣﹣屠格涅夫根據(jù)上面兩則材料的含義，結(jié)合自己的經(jīng)歷或感悟，寫一篇文章。立意自定，題目自擬。文體不限（詩(shī)歌除外），文中不出現(xiàn)可能泄漏考生信息的真實(shí)地名、校名、人名等，字?jǐn)?shù)不少于600字?！痉治觥勘酒魑目疾椴牧献魑牡膶懽髂芰Α２牧献魑牡膶忣}立意，要注意抓住材料中的關(guān)鍵信息，從對(duì)關(guān)鍵信息的綜合分析中得出立意。就本則材料來看，材料為兩段名人名言，審題時(shí)要抓住兩段材料的共同點(diǎn)來立意，兩段名言的中心意思是：通往理想或幸福的路上往往充滿了挫折、苦難，只有不怕吃苦、不懈奮斗，才能成為不平庸的人、幸福的人。立意角度：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹；挫折、磨難是成功的墊腳石；逆境出人才；磨難助人成長(zhǎng)；自古英雄多磨難，從來安逸少偉男等?？蓪懭擞浭?，也可抒情議論，但都要緊扣材料主題立意。逆境出人才俗話說，疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩一鹨娬娼?。唯有?jīng)得起逆境的考驗(yàn)，在逆境中奮發(fā)向上的人，才是生活的強(qiáng)者，人上之人。巢穴里的鷹雛，無法傲視大地；不經(jīng)脫繭的蝴蝶，只能仰望蒼穹。早在兩千多年前，我國(guó)偉大的思想家孟子就曾說過，“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！边@段話很好地說明了逆境對(duì)人才的磨礪作用。其實(shí)人生好比水中泛舟，但凡順順利利，順風(fēng)順?biāo)?，都飛快地朝著下流而去；唯有那些搏擊風(fēng)浪，不懼艱險(xiǎn)，逆流而上的人，才能力爭(zhēng)人生的上游。盛唐時(shí)期的李白，是天降奇才，然而其一生郁郁不得志。雖然豪筆一揮，書就千般壯麗，張口一吐，就是半個(gè)盛唐。到心高氣傲的他，有怎能同流合污，摧眉折腰而事權(quán)貴呢？故得連遭貶遷。然而身處逆境的李白并沒有灰心喪氣，而是仰天大笑出門去。他沒有懼怕困難，卻把困難踩在腳下，放情于山水之間，書就了千般壯麗篇章。試想李白若是留在宮廷貪福享樂，人世間無非多了一個(gè)肥頭大耳之輩。所幸李白被砭在外，才有了千年傳奇的浪漫詩(shī)仙。相比之下，西楚霸王項(xiàng)羽一生則順順利利。從起兵到將軍，從將軍到霸王，他幾乎百戰(zhàn)百勝，無一敗績(jī)?！傲Π紊劫鈿馍w世。”表面上看視平平靜靜，實(shí)則早已風(fēng)起云涌。不經(jīng)逆境的堅(jiān)強(qiáng)，在逆境面前迅速退化成脆弱，土崩瓦解。垓下一戰(zhàn)，四面楚歌，美人自刎，霸王也意氣將盡了。滾滾的烏江水里傳來項(xiàng)羽千年不息的聲音，天亡我也，非戰(zhàn)之罪。天？天！或許確實(shí)是天，沒有讓項(xiàng)羽遭遇更多的逆境。而今，歷史長(zhǎng)河依舊奔流不息，歲月早已銘記了各種風(fēng)流倜儻之人。君不見，文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國(guó)語》，孫子臏腳，《兵法》修列……唯有經(jīng)過風(fēng)雨的天空，才能出現(xiàn)彩虹；唯有破繭化蝶，才能翩翩起舞；也唯有經(jīng)歷過逆境的人，才能成為人上之人?！军c(diǎn)評(píng)】這篇議論文開門見山提出了“逆境出人才”的觀點(diǎn)，接著引用孟子的名言從道理上進(jìn)行論證，然后運(yùn)用李白的事例從正面進(jìn)行論述，用項(xiàng)羽的事例從反面論述，兩者形成鮮明的對(duì)比，論據(jù)豐富、典型，論述深刻、發(fā)人深省。2019年湖北恩施中考滿分作文【作文原題】請(qǐng)以“記憶，為停留”為題寫一篇文章。提示：先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。文體不限（詩(shī)歌除外），文中不出現(xiàn)可能泄漏考生信息的真實(shí)地名、校名、人名等，字?jǐn)?shù)不少于600字?！痉治觥俊坝洃?，為停留”是一個(gè)半命題作文，半命題作文，審題與補(bǔ)題是成功的關(guān)鍵。文題中“記憶”一詞，指向?qū)W生已有的生活經(jīng)歷，“停留”表明這段生活經(jīng)歷給人留下深刻印象。學(xué)生首先要選取自己記憶最深的人、事、景、物，把題目補(bǔ)充完整。寫人敘事、狀物寫景均可。寫人的要塑造鮮明生動(dòng)的人物形象；敘事的要敘述清晰完整，突出細(xì)節(jié)；寫景狀物要突出特點(diǎn)?？圩　巴Ａ簟弊魑模怀鋈?、事、景、物對(duì)“我”的深刻影響，如讓我深受感動(dòng)、深受教育、感觸頗深等，突出“記憶”為什么讓“我”印象深刻，揮之不去。比如，可以母愛為表現(xiàn)的主旨，從生活中選取一些能表現(xiàn)出母愛的一個(gè)或一些細(xì)節(jié)，表現(xiàn)自己對(duì)母愛記憶的渴望，表達(dá)自己對(duì)于母親的感激之情。宜采用以小見大的寫法，以生活中的平凡小事自然烘托出母愛的大主題來。同時(shí)，細(xì)節(jié)描寫的運(yùn)用也應(yīng)注意，對(duì)于人物的動(dòng)作，語言，神態(tài)的描寫應(yīng)符合人物身份，表現(xiàn)人物感情。記憶，為愛停留打開記憶的相冊(cè)，翻開那一張張泛黃的照片，便勾起了那甜蜜的回憶……有一次，我躺在床上的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)自己的身上和臉上都在發(fā)熱，紅彤彤的像細(xì)嫩的小紅蘋果。我便大聲叫了起來：“媽媽我好熱?！眿寢屌苓^來摸了摸我的額頭，皺了皺眉說：“快跟我去醫(yī)院！”我伸了伸那無力的雙手說：“媽媽我好沒力氣??！”媽媽二話不說就把衣服披在我身上，之后就把我背了起來。外面正下著傾盆大雨，雷電交加。我用嘶啞的嗓音對(duì)媽媽說：“媽媽，外面下這么打的雨，要不，明天再去吧！”媽媽用一副嚴(yán)厲的眼神就打消了我的這個(gè)念頭。接著，媽媽對(duì)我說：“我們?nèi)ジ浇尼t(yī)院看病吧！”我答應(yīng)了。媽媽連睡衣都沒換就打著傘，穿著拖鞋，大步流星地向醫(yī)院跑去。不一會(huì)兒，醫(yī)院到了。媽媽趕緊抱我到檢查處，陪我做檢查。醫(yī)生說：“37度，幸好及時(shí)趕到了，不然后果不堪設(shè)想。”媽媽心里懸著的石頭總算是落下了。接過單子，就讓護(hù)士給我開藥。護(hù)士說：“今天有時(shí)間嗎？如果有時(shí)間就可以打針?！眿寢屜駸徨伾系奈浵佉粯?，問：“那麻煩護(hù)士小姐輕一點(diǎn)，我女兒怕疼?！蔽衣牭竭@句話時(shí)感覺心中有一股暖流流過一樣。淘氣的眼淚不自覺地掉了下來。就這樣?jì)寢屢恢迸惆槲?，直到針打完。雖然這件事過去了很久，但一直在我腦海中回蕩，也讓我在成長(zhǎng)中明白媽媽對(duì)我的愛，不管是嚴(yán)厲的愛，還是慈祥的愛，都溫存在我的心房。此時(shí)，我只想說一句：媽媽我愛你！【點(diǎn)評(píng)】這是一篇以歌頌?zāi)笎蹫橹髦嫉挠洈⑽?。首段由照片引入?duì)往事的回憶，開門見山，總領(lǐng)全文。文本采用以小見大的寫法，從生活中取材，事件真實(shí)可感，細(xì)節(jié)生動(dòng)形象，字里行間洋溢著母親對(duì)自己的關(guān)愛和自己對(duì)母親的感激之情。末段直接抒情，表達(dá)了對(duì)母親的感激。全文結(jié)構(gòu)完整，感情真摯，語言質(zhì)樸，是一篇不錯(cuò)的考文。

2018年湖北恩施中考滿分作文【作文原題】從下面兩個(gè)題目中，任選一題作文。字?jǐn)?shù)不少于600字，文中不出現(xiàn)可能泄漏考生自己信息的真實(shí)地名、校名和人名。（1）命題作文請(qǐng)以“手機(jī)響了”為題寫一篇文章，文體不服（詩(shī)歌除外）。手機(jī)響了我的家在農(nóng)村，我的祖母也在農(nóng)村。她是一個(gè)八十幾歲的老人了。兒孫們都已在工作了，平時(shí)在家的時(shí)間比較少。祖母一個(gè)人在家，總感到非常寂寞，就喜歡到外邊去逛逛走走。一次，祖母又到外邊去了。天黑了，爸爸卻不見祖母回來，心中十分擔(dān)憂，到處找?？蛇€是找不到，就找電話給媽媽、伯伯、叔叔們。他們聽了，都趕緊回來找，終于在鄰村的一戶人家中找到了。原來，祖母跟人家聊得起勁，忘了回家。這件事以后，大家都怕祖母出事，就一起討論了一下。伯伯說：“現(xiàn)在農(nóng)村的生活條件都越來越好了，我們的工作、生意也非常忙，總不能在在她老人家身旁。”“不如給她老人家買個(gè)手機(jī)吧！”爸爸在一旁說道?！皩?duì)，買只手機(jī)，既方便，又靈活，隨處可打可聽，而且價(jià)格又不貴！”于是，大家決定給祖母買個(gè)手機(jī)。一個(gè)星期天，我拿著買來的新手機(jī)來到祖母身旁，神秘一笑說：“親愛的祖母，您猜猜看，這次我給您帶來了什么？”說著，我就把手機(jī)給了祖母。祖母拿著這烏黑锃亮的手機(jī)，東瞧瞧，西看看，最后抓抓頭皮問：“這是什么玩意兒呀？我怎么沒見過？”我們都哈哈笑了起來，我捧著肚子告訴祖母，這是新科技產(chǎn)品--手機(jī)，隨時(shí)隨地都可以打電話和聽電話。祖母聽了又仔細(xì)看了起來，“嘀、嘀、嘀……”，手機(jī)響了，嚇了祖母一大跳。這時(shí)，一直沒開口的爸爸走了過去，耐心地教起了祖母?！斑@是開，這是聽，這是關(guān)……”祖母像小學(xué)生一樣似的認(rèn)認(rèn)真真地聽著……從此以后，祖母每天帶著她心愛的手機(jī)，走南竄北，逢人就說：“現(xiàn)在農(nóng)的變化可真大呀！連我都有手機(jī)了，真是不可思議了。”有了這手機(jī)，祖母有時(shí)打電話給我問我學(xué)習(xí)好不好，有時(shí)打電話話問爸爸工作順利不順利，有時(shí)打電話給叔叔伯伯們生意忙不忙。祖母有了手機(jī)，也就不再寂寞了。“嘀、嘀、嘀……”，手機(jī)又響了?！窘馕觥窟@是一篇命題作文，題目是“手機(jī)響了”。題目情境性很強(qiáng)，貼近生活。內(nèi)容要寫與“手機(jī)響了”相關(guān)的人、事、情、理等?！笆謾C(jī)”可以是自己的，也可以是別人的?！笆謾C(jī)響了”可能是電話、短信、QQ、微信、鬧鈴等聲音，可以寫與這些聲音相關(guān)的人和事；可以寫手機(jī)響之前的人和事；也可以寫響之后的人和事；還可以對(duì)某種場(chǎng)景中“手機(jī)響了”的現(xiàn)象、事件等進(jìn)行評(píng)說等。文章適合各類文體的寫作，選擇適合自己的寫作方式，表達(dá)積極健康的思想作文?！军c(diǎn)睛】命題作文的寫作，首先要做到審題準(zhǔn)確。要抓住題目中的關(guān)鍵詞來確定文章的寫作范圍和內(nèi)容，不能錯(cuò)誤地理解題意。其次要立意深刻。就是要為文章確定一個(gè)鮮明、集中、深刻的主題，表達(dá)積極向上的思想。第三，選材要精當(dāng)。要圍繞著中心來選擇材料，運(yùn)用那些自己熟悉的材料作文，才能寫出真情實(shí)感或論述得透徹有力。寫作時(shí)，依據(jù)題目的特點(diǎn)和要求，要突出表現(xiàn)題目中的關(guān)鍵詞語。結(jié)構(gòu)文章時(shí)，注意內(nèi)容上起、承、轉(zhuǎn)、合，最好能寫出文章的“波瀾”；能運(yùn)用“以小見大”的寫法，從小事情揭示大主題，給人以深刻的啟示。語言上，要準(zhǔn)確通順，富有表現(xiàn)力與感染力。

2018年湖北恩施中考滿分作文【作文原題】從下面兩個(gè)題目中，任選一題作文。字?jǐn)?shù)不少于600字，文中不出現(xiàn)可能泄漏考生自己信息的真實(shí)地名、校名和人名。（2）情境作文閱讀下面的文字，自選角度，自擬題目，寫一篇文章，義體不限（詩(shī)歌除外）。一個(gè)晴朗的傍晚，放學(xué)了，爸爸在校門口等著接我回家，我撲進(jìn)爸爸懷里，說：“我都一天沒見到太陽了！”爸爸說“陽光一直都在呀……”【寫作提示】交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等情境要素?？忌鷳?yīng)重點(diǎn)關(guān)注情境中的父女對(duì)話，其中女兒的話“我都一天沒見到太陽了！”太陽實(shí)指太陽光，考生可以實(shí)寫任務(wù)繁重、時(shí)間緊迫、壓力巨大的學(xué)習(xí)生活；父親的話“陽光一直都在呀……”“陽光”可實(shí)指太陽光，也可虛指身心的自由、師長(zhǎng)的關(guān)愛、父母的陪伴、樂觀的心態(tài)、遠(yuǎn)大的理想等?？蓪懭擞浭?，也可抒情議論。歲月靜好，陽光常在星期一的早晨，一如既往地早早起床，開始新的一天。邁著疲憊的步伐走進(jìn)校門，看著頭頂高高掛起的烈日，心想著早鍛煉時(shí)的暴曬，不禁有些煩悶。無奈也只能硬著頭皮重復(fù)著這種生活，一切美好似乎都與我無關(guān)。課間休息，許多同學(xué)都走出教室，站在走廊上欣賞陽光照耀下的校園，談笑風(fēng)生。我看著桌上堆積如山的課本和作業(yè)，心里焦躁得仿佛燒了堆火，不禁厭惡這灼灼烈日制造的高溫。終于在百般抱怨中過完了一天，我一臉倦意地走出校門。爸爸向我走來，親切地拉著我問：“今天過得怎么樣？”我撲進(jìn)爸爸懷里，唉聲嘆氣、有氣無力地嘀咕道：“我都一天沒見過太陽了！”“太陽？怎么可能沒見到呢？今天天氣這么好，陽光一直都在呀！”我回應(yīng)的只是沉默。走在路上，爸爸突然開始講起他們小時(shí)候的故事。在那個(gè)貧窮落后的年代，人們連解決生計(jì)都是個(gè)問題，還有什么趣事值得說呢？我心想?！澳莻€(gè)時(shí)候夏天熱，教室里像蒸籠一樣，連電扇都沒有，我們就在上課前跑到河里洗個(gè)澡，再穿條褲衩去上課，弄得教室到處是水。老師發(fā)現(xiàn)了，罰我們站出去，頂著太陽曬，更熱了！”我不禁笑了笑，說：“真是傻！”爸爸又說：“那個(gè)時(shí)候我們可沒什么數(shù)碼玩具，就拿竹條編東西玩兒，手上磨得到處是泡，疼死了，但還是做，做個(gè)風(fēng)箏，天一晴，一群小伙伴就去草坪放風(fēng)箏，可開心了！”我聽著，那歡快的場(chǎng)景漸漸浮現(xiàn)在我的眼前，多么自由，多么歡快呀！爸爸突然問我：“感受到陽光了嗎？”我一愣，恍然大悟。原來陽光不是周圍的人帶來的，也不是天空灑落的，而是自己從內(nèi)心所散發(fā)出來的！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著看著爸爸。爸爸摸了摸我的頭，說：“爸爸希望你成為一個(gè)生活處處有陽光的人！”又是新的一天，同樣的學(xué)校，同樣的場(chǎng)景，我?guī)е柟獾男膽B(tài)，滿懷憧憬與希望來到學(xué)校，驚訝地發(fā)現(xiàn)早晨的校園是那樣美麗，富有生機(jī)，充滿活力。課間無意間抬頭，掃到窗外那棵香樟樹，在陽光的映村下綠得發(fā)亮，背景藍(lán)天也似乎更澄徹明朗了一些，一切都那么美好。有位名人曾經(jīng)說過，陽光與幸福是自己帶給自己的！的確，歲月靜好，我們不驕不躁，用一顆滿含陽光的心去生活，不僅會(huì)發(fā)現(xiàn)我們擁有了勇氣去面對(duì)不同的困難與挑戰(zhàn)，還擁有了希望去面對(duì)新的生活?？v使世界黑暗，我們也應(yīng)向前看著那隱隱約約的曙光奮力奔跑，不頓切。因?yàn)槲抑?，在我的心里，陽光常在，歲月靜好！【高分解密】本文寫出了“我”對(duì)校園早晨和課間陽光感受的變化：從對(duì)星期一早晨與課間面對(duì)校園烈日時(shí)的焦躁煩悶，到放學(xué)后與爸爸的對(duì)話交流后的恍然大悟，再到新的一天心態(tài)陽光地走進(jìn)校園，驚訝地發(fā)現(xiàn)同樣的校園、同樣的場(chǎng)景原來如此美麗，充滿生機(jī)與活力。全文行文順暢又切合情境，情節(jié)自然又充滿愛意，語言樸實(shí)又富有哲理。陽光一直都在盛夏，空氣仿佛凝固了一般，不透一絲兒風(fēng)，陽光甩不掉般緊緊貼在我身上，空氣無聲地扭動(dòng)，緩緩蒸騰而上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，黑云似魔爪低低地壓下來。那只裝了幾張卷紙的書包壓得我喘不過氣來。我不知如何向媽媽說這次?？嫉某煽?jī)。樹葉“嘩啦啦”地響，如同小孩子的嘲笑聲，我的嗓子火辣辣地疼，就如同被人扼住了般?？耧L(fēng)將地上的垃圾卷集到空中，未等落下，又被刮至更遠(yuǎn)處。蒼穹間似二十四根絲弦，如游龍下凡，天地恍然失色，絲弦彈撥，游龍亂舞，如同十面埋伏在古戰(zhàn)場(chǎng)。那日日夜夜為我操勞的母親，那張張我曾深夜苦戰(zhàn)做過的卷紙，那聲聲老師說過的教誨……這些和那些讓歉疚的海浪將我席卷，淹沒。一道閃亮從天宇間直劈下來，映照出一瞬間的白晝。黑暗動(dòng)搖了，在第二道閃電未完之前，傾盆大雨兜頭而來。我不敢抬頭，因?yàn)槲抑廊绻ь^映入眼簾的便是那又新添了幾縷銀絲的發(fā)。“考得不好，媽媽也等著你回家吃飯！”這句話似煙火般席卷我的腦海，照亮我心中的黑暗。那些在老師、同學(xué)面前咬碎牙齒和血吞的淚抑制不住地掉了下來。陽光總在風(fēng)雨后。那成束的陽光透過絲絲縷縷的云，如天女散花傾瀉下來。湛藍(lán)的天空似一塊寶石，一眼望去，不摻一絲渣滓，那陰?kù)\消失得無影無蹤，天空被滌蕩得一塵不染。我的心也因陽光照射而暖洋洋的。經(jīng)過風(fēng)雨，我的心中更加堅(jiān)定，無論怎樣大的風(fēng)雨，陽光永遠(yuǎn)都在。陽光一直都在“當(dāng)你為錯(cuò)過太陽而哭泣的時(shí)候，你也要再錯(cuò)過群星了?！?/p>

——泰戈?duì)栮柟獠皇亲运降?，總是平等地照耀著每一個(gè)人的心靈。還記得剛上初三時(shí)，那總是徘徊在心頭的抑郁：即將要中考了，我還沒有準(zhǔn)備好呢。濃濃的無力感席卷著全身，讓我無力擺脫。緊隨中考而來的，還有化學(xué)這門學(xué)科，它雖然看起來簡(jiǎn)單易學(xué)，但實(shí)際變化多端，繁雜冗亂。初學(xué)的我，有些二丈和尚，摸不著頭腦。那一個(gè)個(gè)化學(xué)式像一群調(diào)皮可愛的孩子，不斷和我捉迷藏，總是讓我忘記配平或是寫沉淀和氣體符號(hào)，我也為此失去不少分。那天，一模成績(jī)出來了，慘不忍睹。隔著手機(jī)屏幕，我都好像可以嗅到老師的怒火。雖然沒有打出對(duì)錯(cuò)號(hào)，但旁邊空白地方，少得可憐的分?jǐn)?shù)在風(fēng)中招搖著它零落的美。我心中更加篤定了化學(xué)是我弱科的事實(shí)，不由得喪失了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。身為化學(xué)老師的她又怎能坐視不理呢？她將我叫到辦公室找我談話。我吞吞吐吐地說明了緣由，老師聽后，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“學(xué)習(xí)困難只是一時(shí)的，萬事開頭難，說的就是這個(gè)。只要挺過這個(gè)難關(guān)，你學(xué)習(xí)會(huì)漸入佳境的。相信我，孩子，世上無難事，只怕有心人。陽光一直都在，你要去學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)它?！甭犕?，我忽然有種茅塞頓開的感覺，有種“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神”的釋然。隨后，我全心全力投入到了學(xué)習(xí)中。三模過后，我的化學(xué)分?jǐn)?shù)穩(wěn)步提升。我感謝我的化學(xué)老師，是她告訴我，陽光一直在。當(dāng)你失落孤寂時(shí)，陽光也在，你要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)它。陽光不是自私的，它總是均勻且平等地照耀著每個(gè)人的心靈。陽光一直都在踮起腳尖，就能更靠近陽光。——題記當(dāng)你不順心時(shí)，踮起腳尖，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——陽光，一直都在。記得幼時(shí)學(xué)習(xí)舞蹈，當(dāng)時(shí)，老師總會(huì)和我們說：“別害怕苦，不踮起腳尖，你永遠(yuǎn)不知識(shí)這世界有多精彩?！碑?dāng)時(shí)太小，并不能理會(huì)其真意，如今想來，卻是極對(duì)的。臺(tái)灣著名畫家?guī)酌子幸环嬜鳌稇已侣狅L(fēng)》。畫中，一個(gè)身著碎花裙子的小女孩正站在懸崖的邊緣，無所畏懼地踮起腳尖張開手臂去擁抱大自然的美。而這種境界，則是很多人無法達(dá)到的——她的那種對(duì)大自然的向往，以及對(duì)陽光的渴望?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺?！碧K軾在一千多年前便已悟出了此理。而他則是一個(gè)特別樂觀的人，他堅(jiān)信自己一定會(huì)有好的際遇。甚至在被貶至海南島時(shí)，他仍十分樂觀地對(duì)他的兒子說：“這些牡蠣真好吃，你不要去告訴別人?！碧K軾此人，豈不恰似那位在懸崖聽風(fēng)的小女孩么？對(duì)他來說，生活處處是新奇，無所謂人間冷暖，無所謂愛恨得失，他則把失意的人生化作了詩(shī)意的語言。踮起腳尖，就是這樣一種積極樂觀的人生態(tài)度。當(dāng)你愿意去用樂觀的心態(tài)看待你所處的環(huán)境，不管它是繁華如夢(mèng)，還是荒涼如墳；當(dāng)你學(xué)會(huì)去欣賞日常生活中的美，不管是蜷縮在角落里睡覺的小貓，還是晾曬在陽臺(tái)上的各種顏色的衣服；當(dāng)你樂意去忙碌時(shí)依然可以給門前的花草澆澆水；當(dāng)你愿意在朋友圈里發(fā)一有趣的動(dòng)態(tài)，在翻看時(shí)也會(huì)忍俊不禁……你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)在不知不覺中愛上了你所擁有的一切，生活于你而言已不再是無奈的茍且與虛度光陰。對(duì)你而言，生活處處是新奇，陽光一直在你身邊。我不知道明天會(huì)怎樣，我只知道明天的陽光依舊、臘梅的花香依舊。驀然回首，流年翻轉(zhuǎn)幸福依舊。陽光一直都在啊，陽光！陽光！我心里熱切地呼喚著，但是陽光會(huì)來到我的身邊嗎？我苦苦追尋，卻找不到答案。五年級(jí)時(shí)，我因?yàn)轶w育素質(zhì)不錯(cuò)，被選進(jìn)了學(xué)校的田徑隊(duì)進(jìn)行培養(yǎng)。那時(shí)的我與其他隊(duì)員一同夜以繼日的訓(xùn)練著，但我絲毫不覺得苦，我想象著成功的陽光灑向我的那一刻該是多么炫目！我努力著堅(jiān)持著，我知道所有的努力都將經(jīng)過一場(chǎng)檢驗(yàn)——區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我熱切盼望比賽的到來。但是，就在當(dāng)天，我參加的所有項(xiàng)目都砸了，還落下了一身傷病。秋高氣爽，我的心情卻只有愁思。秋菊多美好，而我卻無心觀賞。我天真的幻想破滅了……心里的陽光原來只是荒唐的無盡的幻想！此后很多次，望著望著那田徑賽場(chǎng)，我會(huì)不由得想起那些失敗的畫面。那是我揮之不掉的遺憾。我一遍一遍地問自己，心之所向的陽光消散嗎？但時(shí)隔兩年，又值秋冬時(shí)節(jié)，我已經(jīng)是一個(gè)初中生了。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)也開始招兵買馬了。我內(nèi)心猶豫著要不要參加。無限的害怕與失望，使我一度失去了信心。但那股在賽場(chǎng)上的拼搏的勁頭仍在。我鼓起了勇氣，踴躍報(bào)名參加。在那短短幾周的準(zhǔn)備里，每天下午放學(xué)后，我都匆匆來到操場(chǎng)訓(xùn)練，生怕再有遺憾。我仿佛又聽到了陽光的召喚。一天，一周，三周過去了，緊張害怕的心理仍在。校運(yùn)會(huì)如期舉行。上賽場(chǎng)了。由于太緊張，我100米跑砸了，發(fā)令槍聲響起的時(shí)候我竟然沒反應(yīng)過來。陽光真的會(huì)來嗎？我心里閃過一絲難過。但我很快調(diào)整了心態(tài)，全力以赴下午的跳遠(yuǎn)和接力。那一天下午，我渾身每一個(gè)細(xì)胞都沸騰了。周圍的一切仿佛與我無關(guān)，我專注在自己的比賽里，鉚足了勁往前跳躍，向前奔跑……我萬萬沒有想到，我居然奪得了冠軍！那是我最風(fēng)光的一個(gè)下午！掌聲雷動(dòng)，血液在我的軀體里噴張。沐浴在溫暖的秋陽中，我感慨萬千！陰霾曾模糊過我的雙眼，轉(zhuǎn)個(gè)身才發(fā)現(xiàn)，原來陽光一直都在，是努力與堅(jiān)持使他出現(xiàn)。

2017年湖北恩施中考滿分作文【作文原題】潤(rùn)澤心靈的美好時(shí)光潤(rùn)澤心靈的美好時(shí)光呆呆的坐在窗前的書桌上，任憑風(fēng)對(duì)自己頭發(fā)的“挑釁”。離中考還有不到一個(gè)月的時(shí)間，緊張地心情時(shí)刻存在，不由得加快了學(xué)習(xí)的步伐，整天埋頭于書海之中，掙扎于成績(jī)分?jǐn)?shù)之間，恐怕早已忘了快樂是什么滋味，想到這里，心不禁酸了起來。幾個(gè)孩子從我的窗前蹦蹦跳跳的跑過，帶著無比滿足的笑容，曾幾何時(shí)，我也想他們那般。拉開抽屜，翻出壓在最底層的那本同學(xué)錄，頓時(shí)，所有的往事都?xì)v歷在目，一幅又一幅的畫面在我的腦海里快速浮現(xiàn)。翻開第一頁，是她，我興奮不已?？粗菚r(shí)的照片，讀著她那時(shí)給我的搞笑留言，我忍不住笑了。我想就這樣放縱自己一回，拋開作業(yè)，任由自己的思緒飄回到過去。她，是我小學(xué)時(shí)最好的朋友。教室，操場(chǎng)，食堂……我們一起走過校園里的每個(gè)角落，互相承諾彼此是永遠(yuǎn)的朋友。我記得，我倆的成績(jī)并不好，有時(shí)會(huì)受得到老師的批評(píng)，但不知怎的，無論分?jǐn)?shù)又多么的不堪，我們每天也還是嘻嘻哈哈的。那時(shí)，我們都恨透了同一個(gè)老師——我們的美術(shù)老師。他會(huì)經(jīng)常會(huì)因?yàn)槲覀儺嫷貌缓枚肛?zé)我們。大家都說他眼睛的余光都可以殺死你，因?yàn)樗难劬芰粒械男?dòng)作都別想逃過他的眼睛。在他的課上，在調(diào)皮的學(xué)生也乖得像一只小貓似的。一次，我同朋友一起上廁所，在廁所間，和她一起表達(dá)對(duì)美術(shù)老師的不滿，不巧，這時(shí)，與美術(shù)老師撞了個(gè)滿懷。她一定聽到了。我一時(shí)不知所措，她拉上我的手，迅速逃離了廁所。這下完了，這下完了。我不停地念叨。這時(shí)，她突然說，沒關(guān)系了，美術(shù)課又不多，平時(shí)與她撞見的機(jī)會(huì)也不多。雖然她這樣說，但我能感覺到她心里也有些害怕。對(duì)，沒關(guān)系，我淡定地說。我們互相看著對(duì)方，不禁大笑?！肮?。”時(shí)隔多年我還是不能忘記這最美好的一刻。我想，我不應(yīng)該抱怨現(xiàn)在忙碌緊張的生活，至少我曾經(jīng)擁有過美好時(shí)光，現(xiàn)在體會(huì)不到，那又怎樣?人生，只需有一個(gè)美好時(shí)光，就足以讓自己回味一輩子，不是嗎?潤(rùn)澤心靈的美好時(shí)光茂盛的樹陰下，知了在歡快地唱著歌，我靜靜地欣賞著這一切，感覺自己又回到了童年時(shí)代的美好生活。小時(shí)候，媽媽帶我去鄉(xiāng)下，什么都不知道的我，到了那里，竟然被一種自然的景色吸引住了，從那一刻起，我知道了什么是一種自然的美。一個(gè)個(gè)小草房雖然簡(jiǎn)單，破陋，但它卻是溫暖的，因?yàn)槟抢锏拿恳粋€(gè)人都是純樸的，善良的。一塊塊四季翠綠的菜園，是農(nóng)民用勞苦換來的，金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢;黑白相間的蠶豆花謝了，長(zhǎng)出了小指頭似的豆莢;雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。這一塊塊菜地有了農(nóng)民們的關(guān)愛，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都是一片誘人的翠綠。展示著一種自然的和諧之美。每當(dāng)太陽落下山后，在微風(fēng)中，一縷紅霞照耀著鄉(xiāng)村的時(shí)候，農(nóng)民就會(huì)把飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來，有說有笑。一幅其樂融融的樣子。吃過晚飯，他們便三三兩兩地聚在一起聊天，即使空中的鳥兒從他們頭頂上飛過，這些善良的村民也不會(huì)傷害它們。到了晚上，大自然有音樂家——蟬就會(huì)唱起一首美妙的歌，那歌聲清脆悅耳，勝過搖籃曲，讓那些忙了一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。茂盛的樹陰投下一片片暗綠。那只知了可能也沒有原本活潑，但是它在我心中永遠(yuǎn)最活潑、可愛。因?yàn)樗屛一貞浧鹆巳ムl(xiāng)下時(shí)的快樂時(shí)光。我愛它。潤(rùn)澤心靈的美好時(shí)光我有一個(gè)長(zhǎng)方形的塑料泡沫文具盒，它的長(zhǎng)是23厘米，寬是11厘米，除了盒蓋以外，其他地方都是淺紅色。看吧，盒蓋上的那幅色彩鮮艷的風(fēng)景畫真是美麗迷人?。核{(lán)藍(lán)的天空，一塵不染;草地上，盛開著一簇又一簇五顏六色的鮮花;遠(yuǎn)處有一片樹林，微風(fēng)吹來，所有的樹枝都在輕輕地?fù)u擺，好看極了。文具盒不光盒蓋上的圖畫很美，而且使用也很方便。每當(dāng)我輕輕地打開來看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)居住在里面的所有的“朋友”都對(duì)我微笑。盒內(nèi)分為上下兩層，上層有圓珠筆和鋼筆，下層有直尺和散發(fā)著香水味的鉛筆。平日里，他們始終都安靜地躺著，一點(diǎn)聲音都沒有，好像正在酣睡一樣。這些筆和橡皮都是我的好幫手。每當(dāng)我在畫畫的時(shí)候，如果畫錯(cuò)了，橡皮妹妹就急忙跳出來對(duì)我說：“小主人不要急，我?guī)湍悴恋翦e(cuò)的?！庇谑?，她在我的畫本上不慌不忙地跳起舞來，不一會(huì)兒，畫本上的錯(cuò)就消失得無蹤無影了。由于橡皮妹妹長(zhǎng)時(shí)間為我改錯(cuò)，所以她的身體漸漸變得短小了。“咦，這條線怎么畫不直了呀?”不知誰的這句話吵醒了正在休息的直尺先生，只見他揉了揉眼睛，然后對(duì)我說：“小主人，你怎么把我忘記了呢?讓我來幫你畫直線吧!”我趕緊回答：“對(duì)呀，我真不該把你忘記咧，對(duì)不起，可能因?yàn)槲业膸褪痔嗔怂圆庞洸磺宄税?”后來，我沿著直尺的身子一畫，嘿!真直喲!突然，“咔嚓”一聲，鉛筆尖斷了，這下叫我怎么辦?我趕快打開文具盒一看，第一層沒有小刀，我猜想小刀在第二層;再看第二層，果然看到那把小刀正在朝我笑呢。他仿佛在向我保證：“小主人，快來用我?guī)湍惆?我肯定能夠把你這支筆修得尖尖的!”說完，他就飛快地幫我削鉛筆了，過了一會(huì)兒，鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。啊!文具盒，你日復(fù)一日、年復(fù)一年地保管著我的學(xué)習(xí)用品，你的服務(wù)態(tài)度真好呀!今天，我無論如何都應(yīng)該對(duì)你說一聲——謝謝你!感謝你陪我共同度過的美好時(shí)光!潤(rùn)澤心靈的美好時(shí)光落霞的余暉里，村莊上空余煙裊裊，隨風(fēng)飄浮。爺爺哼著小曲，扛著鋤頭從田間歸來。奶奶坐在門前的板凳上繡著鞋墊等待我和姐姐放學(xué)歸來。我和姐姐擁著風(fēng)，手拉著手向那道最熟悉的炊煙跑去。記憶里最美的畫面莫過于此，生命里最美好的日子莫過于童年時(shí)與家人的三餐一宿。清晨，當(dāng)奶奶指揮著鍋碗瓢盆唱起歌時(shí);當(dāng)蔥油的香味漸漸鉆進(jìn)我和姐姐的鼻子時(shí);當(dāng)炊煙剛剛從煙囪里鉆出半個(gè)身子時(shí)，我和姐姐便不約而同地起床約會(huì)新的一天。奶奶的那句“多穿點(diǎn)兒，外面冷”還沒來得及傳到我們耳朵里，我和姐姐就已經(jīng)跑到院子里的空地上踢毽子、跳皮筋。玩累了，我們就回家吃早飯，在奶奶模板化的嘮叨聲中，我和姐姐咕嚕咕嚕兩碗米粥下肚后便匆匆背上書包上學(xué)去。

中午放學(xué)時(shí)，奶奶的午飯還沒有準(zhǔn)備好，我和姐姐便想著法子打發(fā)這段午飯前的空閑時(shí)間。春天采野花，夏天摘桑葚，秋天撿樹葉，冬天堆雪人?？吹郊依锏哪堑来稛熼_始落幕了，我們便急急忙忙地往家趕。趕到家時(shí)，奶奶已經(jīng)把熱騰騰的飯菜收拾上桌。爺爺偶爾會(huì)喝點(diǎn)小酒，咿咿呀呀地唱幾首小曲。我和姐姐覺得滑稽，也在旁邊跟著唱。好脾氣的奶奶也不怪我們吵鬧，依舊和顏悅色地幫我們盛飯夾菜。晚飯時(shí)，爺爺?shù)脑捪蛔颖阕詣?dòng)打開了。爺爺會(huì)給我們講他年輕時(shí)候的事情。爺爺小時(shí)候家里有四個(gè)兄弟，而爺爺?shù)哪赣H，我的曾祖母又因病早逝，日子有多苦可想而知，但是爺爺哪怕是只言片語間透露出的都是他的樂觀與堅(jiān)韌。有時(shí)爺爺也會(huì)講他和奶奶的相遇相識(shí)，奶奶會(huì)在旁邊靜靜地聽著，偶爾也補(bǔ)充或糾正幾句?；叵胍幌?，那時(shí)的晚餐多美好啊!我們沒有人手一部的手機(jī)，有的是一家人相聚時(shí)濃濃的溫馨與幸福。童年已漸行漸遠(yuǎn)，如今我和姐姐都在外地上學(xué)，與爺爺奶奶相聚的機(jī)會(huì)少之又少。只有在節(jié)假日時(shí)，我和姐姐才能又聚到爺爺奶奶家。我們兩個(gè)也不再是只會(huì)在桌子旁等著吃飯的小孩子了，我們會(huì)幫奶奶準(zhǔn)備飯菜，會(huì)給爺爺講我們?cè)谕獾厣蠈W(xué)時(shí)的所見所聞，昔日的溫馨與和睦只增不減。我想與時(shí)間賽跑，牢牢抓住每一次與家人相聚的機(jī)會(huì)，將自己的每一份快樂分享給家人，將與家人在一起的每分每秒都鐫刻在心里。與家人在一起的時(shí)光，是我生命中無與倫比的大好時(shí)光。潤(rùn)澤心靈的美好時(shí)光毛筆一桿，古硯一方。倘徉在書法的世界，任憑墨香精華著我的心靈。橫豎轉(zhuǎn)折，蒼勁有力，墨水在宣紙上一點(diǎn)點(diǎn)渲染開來。望著那宣紙上秀氣的大字，心中是無比的欣慰與寧?kù)o，如果小時(shí)候的我看見一定會(huì)羨慕不已。夕陽西下，捧一杯清茶，坐在書房里，任憑那思緒在盛夏的黃昏里追逐著殘陽，書寫著我與書法共度大好時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。初識(shí)書法，初聞墨香，便于書法結(jié)下了不解之緣。一點(diǎn)墨香拙筆持，萬分思緒繡花詩(shī)。作為初學(xué)者的我，將好時(shí)光與書法相伴。閑來無事，便將宣紙平鋪于書法桌上，對(duì)著老師的字樣，一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼，但越是仔細(xì)那越是抖，那線條也越是彎曲，一下子就沒了辦法。只好不斷地練習(xí)，從字的結(jié)構(gòu)著筆，然后再去體悟那種節(jié)奏。與書法為伴，幼小的我是那么的安靜，漸漸從活潑好動(dòng)學(xué)會(huì)了慢慢靜心。有時(shí)寫了一個(gè)自認(rèn)為很不錯(cuò)的字，便心滿意足，希望老師在下次檢查作業(yè)中發(fā)現(xiàn)“它”。然而學(xué)書法不是那么簡(jiǎn)單的。在我眼中還秀麗的字，在老師眼中總能發(fā)現(xiàn)許許多多的問題。如我的“飄逸”卻被老師點(diǎn)評(píng)為寫虛了，我似有些不服地反駁道：“大家們的字不都是這樣的嗎?”老師笑了，笑中是對(duì)童真的幾分理解。他把懷素的狂草字帖拿給我講，我在老師地指導(dǎo)下。驚訝地發(fā)現(xiàn)，那些看似與我字相像的字背后是扎實(shí)的功底，雖然瀟灑，但是卻是筆鋒展現(xiàn)于細(xì)微之處，整體大氣磅礴。我紅著臉不再說話。這告訴了急躁的我，學(xué)書法是長(zhǎng)事兒，要的是堅(jiān)持、踏實(shí)，唯有沖著目標(biāo)不斷努力，方可能成功。一張一弛，文武之道。我將時(shí)光與書法相伴，一點(diǎn)點(diǎn)去體會(huì)那筆鋒，那寫字的韻律。書法里日夜充盈著墨香的味道，它伴隨著我的每一個(gè)東升日落。碧箋翻喜為書狂，飴蜜珠璣染墨香。遨游于書法的世界，我享受那份寧?kù)o。越寫越有韻味，越來越自得。書法與我共度時(shí)光，將這時(shí)光變?yōu)榱撕脮r(shí)光，每每練習(xí)，墨香里氤氳著溫度。我終于拿著十級(jí)證書來向它們報(bào)喜。我的努力與我的付出一下子變得更有價(jià)值，但這不是結(jié)束，這只是開始。在以后的日子里，書法一起與我攜手并進(jìn)，每每舉箸提筆，鋪一卷素軒，換來的是一份寧?kù)o。墨香氤氳著自得，洋溢在空氣之中，似在催促，似在鼓勵(lì)。我不再像以前那樣將作品拿出來展示，而是靜靜地，靜靜地，享受書法，換得寧?kù)o。墨香縷縷，似在書寫我與書法的大好時(shí)光，每一縷都一個(gè)春來秋實(shí)，每一縷都是一載歲月悠悠。仰望星座，腳踏實(shí)地。大好時(shí)光，書法為伴。潤(rùn)澤心靈的美好時(shí)光水溝、老屋、月夜……童年時(shí)光，如詩(shī)如畫，永遠(yuǎn)潤(rùn)澤心靈。田間趣事小時(shí)候，我的身邊總是圍著一群活潑、質(zhì)樸的小伙伴。作為“孩子王”的我一招呼，大大小小的活潑身影便屁顛屁顛地跑出來，互相追逐打鬧，赤著腳在光溜溜的、隆起的一道道田埂上走過，留下一行行歪歪扭扭的足印。我們?cè)谛∷疁侠锩~、捉蝦，一尾尾閃爍著青光的小魚，靈活地在一雙雙小手間滑過。假若有誰逮住了，便會(huì)興奮得把甩尾的小魚高高舉過頭頂，高興地炫耀。若有人不小心被螃蟹的小鉗子夾到，痛得哇哇大叫，周圍便會(huì)響起一陣笑聲。快樂，像明媚的陽光，掛在每個(gè)人的臉上。流水潺潺，野香芬芳，一團(tuán)團(tuán)樹影，在孩子們的身上斑駁著，搖晃著，不知是不是也與我們一起快樂。土墻瓦房玩盡興了，或餓得受不住了，便帶著泥土氣息和青草味，披著夕暉，像剛從煤礦洞里爬出來一樣，懶懶散散、搖搖擺擺地回家去。一見到我，大黃就搖著尾巴迎上來，像要分享我的快樂。到了門口，用袖子抹一把臉上的汗水，把臟兮兮的雙手藏在背后。不出所料，奶奶正坐在矮矮的門檻上，彎著腰，低著頭，抱著裝滿布料的篩子扎鞋底。她也正抬頭望著我，嘴里緩緩?fù)鲁鑫业拿郑﹃柸岷统晌易類鄣哪?。“餓了吧，先進(jìn)屋洗洗，飯菜熱著呢。”我笑嘻嘻地吐吐舌頭：“謝謝奶奶！”便乖乖地跑進(jìn)屋里?；仡^瞧見奶奶熟悉的背影，在柔美的斜陽中，拉出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，定格在老屋斑駁老舊的地板上。堂屋里搭著架子，有一面墻那樣高，掛滿金燦燦的玉米。每扇木門上，都貼著我的獎(jiǎng)狀，有幼兒園的，有小學(xué)的。不是什么大獎(jiǎng)，可在爺爺奶奶眼里，卻是珍寶。我每次捧回獎(jiǎng)狀，他們都高興極了，仿佛是什么了不起的大喜事。星光月影夏夜，清潤(rùn)似水的月光，鋪滿了老屋前后。搬一把椅子，坐在院子里，等夜深一些，星星睜眼，月亮如拭過的銀器一般，拿一把蒲扇驅(qū)蚊，便可以優(yōu)哉游哉地賞星星，看月亮。記憶里，那是我覺得離星星最近的地方。滿天繁星，不是一顆兩顆，就像沙漠里的沙子，鋪天蓋地，數(shù)了一會(huì)兒，眼花手酸。一顆星星吸引了我，它不光和別的星星一樣，眨著眼，竟然還會(huì)悄悄地轉(zhuǎn)圈圈。“奶奶，那是什么星星？”“那是掃把星?！蔽夷X海中不禁浮現(xiàn)出漂亮女巫騎著掃把滿天飛的畫面……孩童時(shí)期的樂趣簡(jiǎn)單而樸實(shí)，總是有許多新奇的際遇、想法。田埂邊、小水溝旁、老屋里、夏夜……處處都有美好的回憶，那段美好的童年時(shí)光如一條小溪在心田流淌，始終潤(rùn)澤著我的心靈。

2016年湖北恩施中考滿分作文【作文原題】：從下面兩個(gè)題目中，任選一題作文。字?jǐn)?shù)不少于600

字，文中不出現(xiàn)可能泄漏考生自己信息的真實(shí)地名、校名和人名。請(qǐng)以“星光燦爛好______”為題寫一篇文章。星光燦爛好醉人一聲聲犬吠給天空拉上了厚重陰暗的帷幕，夜幕四合，星星點(diǎn)綴其間，若隱若現(xiàn)。晚風(fēng)徐徐吹來，陣陣瓜果飄香，微閉雙眼，盡情地享受著星光，享受著清風(fēng)，享受著芳香，多么令人陶醉??！傍晚，農(nóng)家小院開始熱鬧起來，大家不約而同地走出家門，在院子里卸下一天的勞累，有興高采烈地談?wù)撝f稼的長(zhǎng)勢(shì)。孩子們也聚在一起，去捕捉那一閃一閃的螢火蟲。稍大的孩子正手舞足蹈地講述著自己的經(jīng)驗(yàn)，略小的孩子一臉崇拜地望著，眼睛一眨一眨的。青年人燃起了一堆篝火，紅紅的焰火興奮地跳躍著，把人們的臉映得通紅。不知是誰的一聲吆喝，大家手牽手開始跳起舞來。老人們則坐在一旁，一邊品茶，一邊觀賞著免費(fèi)的舞蹈，他們咧開嘴角微笑著，一副被陶醉的樣子，似乎在回憶他們的青春時(shí)光！我們跑出了院子，趁著滿天星光，在房前屋后的小路尋著、追著那些像星星一樣的螢火蟲。清風(fēng)迎面而來，帶著微微地芳香，玉米葉在風(fēng)中沙沙作響，不知是什么鳥兒，偶爾在山林里高唱，高山像黑影聳立在我們面前，成熟的李子在枝頭上閃著微光……好醉人的星光之夜！不知過了多久，我們都被大人叫了回去。半夜里，我忽然肚痛，星星們好像都在關(guān)切地望著我。我踉踉蹌蹌地走向衛(wèi)生間，胃里一陣翻江倒?！赣H被我驚醒，快步來到我身邊，問我怎么回事，然后給我倒一杯水，遞給我說：“快漱漱口吧?！蔽液鋈桓杏X好多了。母親拉起我的手，我將頭靠在她肩上，貪戀著這份溫馨。為了轉(zhuǎn)移我的注意力，母親開始給我講她小時(shí)候的故事。我開始沉醉于她兒時(shí)為偷吃油鍋里的臘肉，嘴唇被燙起泡的趣事，還有她和她姐姐用賣牙膏皮攢下的零花錢，去買一袋零食，因?yàn)樯岵坏贸?，卻被老鼠偷吃了……我不覺笑出了聲。我任憑母親輕輕捋著我額前的頭發(fā)，任憑星星嫉妒地望著我。媽媽輕聲地問我：“好些了吧？”我說：“好多了。”“那就睡覺吧，明天還要上學(xué)呢。”媽媽接著說。我躺在床上，好像一點(diǎn)睡意也沒有，眼前總浮現(xiàn)篝火邊舞蹈的場(chǎng)面，我們捕捉螢火蟲的樂趣，還有媽媽陪伴我的幸福。星星和我一樣，也沒有睡意，它們正睜著明亮的眼睛，或許也和我一樣，正在幸福地回憶。今夜星光燦爛，那是一個(gè)讓人陶醉的夜晚。【得分點(diǎn)】文章起筆就寫星光燦爛的自然美景，為人物活動(dòng)提供了一個(gè)特殊的背景。農(nóng)家小院的故事很美好，很動(dòng)人，顯出一派和諧、幸福的生活場(chǎng)景：大人們談莊稼的長(zhǎng)勢(shì)，為自己的勞動(dòng)而快樂；青年人篝火邊盡情舞蹈，為自己的青春而快樂；小孩捕捉螢火蟲，為自己的童趣而快樂；深夜里，母親對(duì)“我”無微不至地關(guān)懷，“我”為享受母愛而快樂。星光燦爛的夜晚，“我”感受到了無限的快樂，當(dāng)然是“好醉人”啊。星光燦爛好繁華沉迷于五彩霓虹，看一段曲世繁華，醉生夢(mèng)死。

仰望于璀璨星空，賞一片繁星銀河，詩(shī)意棲居。

一一題記

我們步履匆匆，急不可耐追求生活的高端與質(zhì)量；我們滿足于現(xiàn)代通信的方便在交流下出口成臟；我們?cè)跓艏t酒綠的城市下醉生夢(mèng)死。

科技發(fā)展地突飛猛進(jìn)，點(diǎn)亮了黑夜，趕走了人們對(duì)黑夜的恐懼，繁華的城市，發(fā)達(dá)的科技充斥著整個(gè)世界。星光燦爛，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代，在青春的美好年華下的陪襯下，只為追求那所謂的放蕩不羈。年少輕狂，我們的手指被鍵盤鎖套牢，雙眸被屏幕鎖束縛。霧霾籠罩著整個(gè)大地，龍卷風(fēng)席卷著城市，泥石流吞噬高山，地球那風(fēng)華正茂的年齡，似乎已是垂垂老矣之時(shí)。人類似乎只是個(gè)被科學(xué)所利用的軀殼，失去了靈魂，人類被禁錮在科技的牢籠中，失去了自由。

霓虹燈下，人們?cè)僖部床灰姾商猎掠埃黄國(guó)Q笛，人們?cè)僖猜牪灰娙碗u鳴；石油燃料，人們?cè)僖猜劜坏叫迈r空氣。夜色已晚，繁星藏匿在霓虹之下，皎潔的月光下還有一絲薄霧，站在最高的樓頂，俯視整個(gè)城市，卻不見一絲新綠，熙熙攘攘的人群，如同一群黑壓壓的螞蟻。

可是，當(dāng)我們處在這曲世繁華中，燈紅酒綠，光怪陸離。我們迷戀著科技帶來的便捷，正如白居易所說“亂花漸欲迷人眼”我們何不像王維般，獨(dú)坐幽篁，撫琴長(zhǎng)嘯。世界上的俗事紛紛擾擾，唯有那真正的美景不可辜負(fù)。

你是否曾想過，當(dāng)月光透過樹隙灑下點(diǎn)點(diǎn)銀光，像鋪在地上的碎銀，照到湖面上，像幾只頑皮的銀魚在跳動(dòng)？因?yàn)槟鞘亲匀毁x予我們的畫卷，可是我們卻丟棄那自然給予的東西，去追求那虛幻的科幻世界。

不要在這科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，以及自己最初的心境成了一葵逝去的舊夢(mèng)，如果可以，請(qǐng)撥開黑夜中，天空上那一層被紛繁霓虹所籠罩的星空，如曲世繁華般，有人醉生夢(mèng)死；有人哀嘆惋惜；有人隔離這紛擾的世界，去追求內(nèi)心的平靜。

2015年湖北恩施中考滿分作文【作文原題】在我們的記憶深處，珍藏著許許多多來自親人、朋友、師生甚至是陌生人的動(dòng)人表情。這些表情或興奮，或痛苦，或驚訝，或憤怒……觸動(dòng)著你的心靈，描畫著愛的感動(dòng)，傳遞著正能量，鼓勵(lì)我們直面人生，振作精神，昂然前行。請(qǐng)以“最是難忘那表情”為題寫一篇文章。最是難忘那表情那是一個(gè)冬日的清晨，街燈昏暗，寒風(fēng)刺骨.我一個(gè)人站在車站旁，等待著不準(zhǔn)時(shí)的首班車。周圍還浸在濃濃的夜色中，不遠(yuǎn)處的十字路口被幾點(diǎn)路燈的光照亮，而四條街道.都孤寂地向遠(yuǎn)方的黑暗里延伸，冰冷的高樓在道旁高傲地站立，給這個(gè)清晨平添一絲寒意。(提分點(diǎn)：環(huán)境描寫，展現(xiàn)了故事發(fā)生的背景，為下文作下強(qiáng)有力的鋪墊。)忽然，一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來，瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘后，一個(gè)黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現(xiàn)。那是一個(gè)隨處可見的鄉(xiāng)下女人，臉色棗紅，雙眼明亮。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經(jīng)過長(zhǎng)久的風(fēng)吹日曬，顯現(xiàn)出一種水火不侵的滄桑。微微發(fā)胖的身材，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的繡花棉襖，外面又緊緊地套著送報(bào)紙的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著自行車，身子也隨之左右擺動(dòng)，每蹬一下，車子便會(huì)疲乏地響一下，這樣的姿勢(shì)在平時(shí)看來，總有幾分可笑。她一邊蹬，一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽不懂的吼聲，卻又情感豐富，充滿起伏。(提分點(diǎn)：詳細(xì)對(duì)人物進(jìn)行刻畫，外貌、動(dòng)作、神態(tài)，使人物形象豐滿。)在這樣繁忙的城市里，她的存在，或許是格格不入的，我心想。她似乎感覺到了我的注視，在遠(yuǎn)去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑。我愣住了。那是多么樸實(shí)而生動(dòng)的表情?。≡谶@個(gè)城市里，也許有無數(shù)個(gè)這樣的女人，她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累，也許家中有年邁多病的父母，有正在讀書的兒女，有同樣被生活加以重?fù)?dān)的丈夫……生活給了她沉重的腳鎖，她卻要帶著這腳鐐，自信地舞蹈。(提分點(diǎn)：我的思索和感悟，讓人物形象更加鮮明，讓文章主題更加深刻。)生活中有許多苦難，她卻默默地承受了，但苦難并沒有磨平她對(duì)生活的熱愛，這樣勤勞而堅(jiān)強(qiáng)的女人，一直在努力融入這個(gè)城市，努力去生活，去愛、去微笑。(提分點(diǎn)：針對(duì)人物和事件作精辟的議論，與前面的敘述相得益彰。)我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、樸實(shí)、樂觀的奉獻(xiàn)者，給了我最深刻的啟迪。最是難忘那表情你，我的朋友，歲月沖不淡回憶，時(shí)光改不了過去，兩年沒有見你，你還好嗎？是瘦了，還是高了？忘不掉你的聲音，忘不掉你的容顏，忘不掉你善變的表情。還記得嗎？我的朋友。曾經(jīng)，我們手拉手，共同栽下的櫻花幼苗，已長(zhǎng)得枝繁葉茂。我們捧著兩杯熱茶，就像捧著兩顆炙熱的心，彼此傾訴著各自的故事。我的朋友，你在哪呢？四月里的微笑“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎，人不知而不慍……”教室里傳來朗朗讀書聲，映襯得校園內(nèi)外一片學(xué)海風(fēng)范。坐在前排的你偷偷舉起書本，慢慢轉(zhuǎn)過頭來，朝我明媚地一笑，沾著霧氣，漾著柔波，似把我內(nèi)心的不安和害怕驅(qū)散了，我淺淺一笑，哪知卻被老師看見了。下課后，我和你從辦公室一起出來，沒有被批評(píng)的不快與傷心，只有你我如銀鈴般的笑聲，最是難忘那微笑。六月里的喜悅六月是你的生日，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，就我和你一起過。逛街吃飯樣樣不少，玩瘋了的你頗有李白的萬丈豪情，將整個(gè)蛋糕直往我頭上砸，愣愣的我忘記了跑，結(jié)果……你很是悲慘地被我“修理”了一頓。你的笑透著喜悅，有一種朋友陪在身邊的安心，最是難忘那喜悅。九月里的苦笑“滿地黃花堆積”。說的正是秋天，當(dāng)我開學(xué)來到教室卻不見你的身影。放學(xué)后，你來了，握著我的手，撲進(jìn)我懷里痛哭了起來，哽哽咽咽地說我要轉(zhuǎn)學(xué)，我心里倏地疼了起來。你安靜了，擦干我的淚，擠出一個(gè)笑臉對(duì)我說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，我們還會(huì)相見的。然后，你哭著跑開了，我望著你的背影，在陽光下若隱